自然作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的自然作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自然作文300字 篇1
一天清晨，洋洋帶著好奇心來(lái)到了一片草地。
洋洋一到草地，就輕輕地趴在小草上，仔細(xì)地觀看自然。
洋洋看到了綠油油的小草，帶著珍珠似的露珠的花瓣和綠葉，蜻蜓悄悄地停在了洋洋身邊的小草上，蝴蝶和花兒就像親密的'伙伴，一直在一起，小鳥(niǎo)在天空中歡快地飛舞、歌唱。
洋洋想：清晨的草地真安靜，只有小鳥(niǎo)的歌聲！
突然，“嗚”的一聲劃破了寧?kù)o的清晨，洋洋猛地一抬頭，他看見(jiàn)了一架在天空中的飛機(jī)，洋洋向飛機(jī)揮了揮手，又低下頭觀看起自然。
洋洋又看見(jiàn)馬路旁邊的小草都快枯死了！又看了看自己身邊的小草，洋洋身邊的小草嫩綠嫩綠的，可馬路旁邊的小草跟自己身邊的小草比起來(lái)可差多了！
突然，洋洋恍然大悟，馬路上汽車(chē)污染太嚴(yán)重，小草都枯死了。洋洋想：“我長(zhǎng)大以后一定要發(fā)明出無(wú)污染的汽車(chē)！”
自然作文300字 篇2
哦！太好了，云南我來(lái)了！我又一次見(jiàn)到云南那奇怪的湖水了，我來(lái)介紹一下它吧。
那片湖晶瑩剔透、一望無(wú)際。就連那些水藻也不敢弄臟那和鉆石、水晶一樣的湖水。它還會(huì)一種法術(shù)“障眼法”，其實(shí)這湖會(huì)“障眼法”還需要水和水藻來(lái)“配合”它的“工作”。水實(shí)在太清了，幾乎都看不見(jiàn)了，只有你伸手體驗(yàn)一下才會(huì)知道，那到底是水還是空氣。
再說(shuō)說(shuō)水藻吧！它就是導(dǎo)致湖水“翻臉”的`“犯罪分子”他的“手法”是這樣的：他并沒(méi)有長(zhǎng)到水面上，而是和水隔了一段距，可能水藻想“保持常溫”吧！
有了這兩個(gè)“犯罪分子”，這湖才變成了一個(gè)景點(diǎn)。要是你想“降溫”你可以跳進(jìn)水里，保準(zhǔn)讓你變成個(gè)“大冰人”！
怎么樣，如果想見(jiàn)見(jiàn)這兩個(gè)“犯罪分子”的話，你就快去云南“探望”它們吧！
自然作文300字 篇3
我是一只小小的黑甲蟲(chóng)，我的名字叫小力圣，我家住在草叢邊緣的土坡上。我總是穿黑衣服，有六只長(zhǎng)長(zhǎng)的腳，有時(shí)我們還能飛起來(lái)，可是我總是飛不高。
有一天叔叔去草叢里偵察，忽然發(fā)現(xiàn)一只小蜥蜴，他自己介紹說(shuō)：“我是大四土，我出生在這里，爸爸、媽媽領(lǐng)我到處旅游，現(xiàn)在我自己生活�！贝笏耐羴�(lái)了以后，經(jīng)常跟我和哥哥、姐姐、妹妹、弟弟玩，淘氣的弟弟居然爬到小蜥蜴的身上，小蜥蜴看見(jiàn)了，居然不生氣，說(shuō)：“你們也都上來(lái)吧！”上去以后，大四土背著我們?cè)谔镆袄镩e逛，我們看見(jiàn)了爸爸正指揮村民們用前足推著大過(guò)身體兩三倍的食物；我還看見(jiàn)了音樂(lè)家們?cè)诰毩?xí)新曲；工程師們?cè)诮ㄖ?/p>
蜜蜂弟弟，在高崗的空地上囂張的'叫到：“誰(shuí)敢和我比武，我的劍可是很鋒利，不留情的哦！怕了吧，你們這群膽小鬼們！”哥哥生氣地說(shuō)：“我就敢和你比！”說(shuō)著哥哥抖動(dòng)翅膀飛上高崗和蜜蜂戰(zhàn)斗起來(lái)，我為哥哥擔(dān)心，哥哥也不想一想所有蜜蜂家族的人，都在有關(guān)劍術(shù)的項(xiàng)目上得過(guò)許許多多的金獎(jiǎng)呢！結(jié)果卻出乎所有人預(yù)料，哥哥成了勝利者，原來(lái)哥哥一直用天下最堅(jiān)硬的鎧甲在抵擋呢！
我感到驕傲和自豪，因?yàn)槲乙彩且恢粨碛刑煜伦顖?jiān)硬盔甲的黑甲蟲(chóng)，我很慶幸我是大自然中普通的一員。
自然作文300字 篇4
大自然是人類(lèi)的老師，它讓我懂得了許多道理。
《自然之道》這篇文章主要講了七個(gè)伙伴和一個(gè)生物學(xué)家向?qū)Вチ四咸窖蠹永透鐛u旅游。在他們的旅途中，他們發(fā)現(xiàn)了一只幼龜，正在爬向大海，這個(gè)時(shí)候如果稍不注意就會(huì)成為海鳥(niǎo)的美食。就在他們?yōu)樾『｝敁?dān)心時(shí)，突然一只嘲鶇飛來(lái)，用嘴啄幼龜?shù)?頭，想把小海龜當(dāng)成它的美食，小伙伴被眼前的這一幕驚呆了，連忙對(duì)向?qū)дf(shuō)“你快想想辦法，救救小海龜吧！”可是向?qū)s不愿意救小海龜，最后在大家的請(qǐng)求下，向?qū)O不情愿的抱起小海龜向大海走去。小伙伴看到這個(gè)情景，非常高興。但他們卻不知道干了一件愚蠢的事，向龜巢里的小海龜傳遞了一個(gè)錯(cuò)誤信息，讓龜巢里的小海龜以為外面很安全，它們爭(zhēng)先恐后的爬向大海，沒(méi)想到卻引來(lái)許多海鳥(niǎo)，許多小幼龜成了成了海鳥(niǎo)的“美食”。
這篇課文讓我懂得了，如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們意愿相反的結(jié)果。同時(shí)也告訴我們，在幫助別人時(shí)要多動(dòng)腦筋，要用智慧的方法。
自然作文300字 篇5
自然給了人類(lèi)許多啟示，它就是人類(lèi)最早的“老師”。大自然里有許多奇怪的事，動(dòng)植物都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。
比如，風(fēng)一吹過(guò)，蒲公英的.種子在藍(lán)天中飛舞，像一些穿著白色衣服的精靈，人們通過(guò)它隨風(fēng)飄動(dòng)的特性，發(fā)明了降落傘，這樣，人們操作著降落傘在空中往下跳時(shí)，就不會(huì)受傷了。
還有些是通過(guò)動(dòng)物的啟示獲得發(fā)明的。比如馬跑得非常快，人類(lèi)就想：要是能發(fā)明一樣比馬跑得還快的機(jī)器就好了。時(shí)光飛逝，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人類(lèi)就發(fā)明了汽車(chē)，讓我們出游時(shí)能快點(diǎn) 到達(dá)目的地。如果我們要去更遠(yuǎn)的地方，坐汽車(chē)根本就不夠快，人們望著天空中翱翔的鳥(niǎo)兒想：要是我們能飛就好了。人類(lèi)經(jīng)過(guò)非常多的實(shí)驗(yàn)，模仿鳥(niǎo)兒飛翔，發(fā)明了飛機(jī)。
我們?nèi)绻麤](méi)有大自然這位“老師”，就想都沒(méi)法想，更別說(shuō)發(fā)明、創(chuàng)造了。正因?yàn)橛辛诉@位“老師”，人類(lèi)才得以大膽想像，并不斷地去發(fā)明，創(chuàng)造。
大自然，人類(lèi)的“老師”，正因?yàn)橛辛怂�，我們的生活才不再枯燥、平凡，我們的生活才變得充滿想像、絢麗多彩！大自然，你是人類(lèi)的“老師”。
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