【優(yōu)】大自然作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的大自然作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然作文 篇1
大自然以柔美的聲音，創(chuàng)造出曠世的音律。
——題記
大自然是個(gè)神秘的殿堂。它有著獨(dú)特的神秘和韻味，它如同神話故事一般，撲朔迷離。
天空中朵朵紅霞渲染出一片如葡萄般醉人的深紅，一輪懸掛天際的落日，如一個(gè)巨大的光環(huán)散發(fā)出柔和的光芒，空氣中似乎彌漫了一分旋律的色彩。
春日，那溫暖而耀眼的太陽(yáng)光芒，照射在枝葉間，被裁剪得支離破碎，好有一番獨(dú)特的韻味。春風(fēng)以柔美的風(fēng)聲與樹(shù)葉對(duì)話；以柔韌的風(fēng)聲與爭(zhēng)相開(kāi)放的百花物語(yǔ)。聽(tīng)，溫情的玉蘭花粲然地笑著對(duì)身旁翠綠的`草輕聲細(xì)語(yǔ)，吟唱大自然輕悅的旋律，身姿猶如高貴的公主。我們聆聽(tīng)著春天細(xì)碎的腳步聲，邁著步伐向炎熱的夏天走去。
夏日，一朵朵生命之花臨風(fēng)盛放。傲立枝頭，在大風(fēng)中奏起一曲雄壯昂揚(yáng)的生命之歌，它譜寫生命進(jìn)行曲的高昂與激烈。夏日，雄壯的旋律，唱響了自然的基調(diào)。我們聆聽(tīng)夏日強(qiáng)勁有力的步伐聲，一步一步邁向涼爽的秋季。
秋季，血色夕陽(yáng)，渲染了整個(gè)大地，萬(wàn)物成了紅色，色彩不乏斑斕之美。深秋，農(nóng)民與果實(shí)對(duì)話，農(nóng)民喜悅的歌聲回蕩在無(wú)垠的天空。我們聆聽(tīng)著富有詩(shī)情畫意的深秋音律，一步一步邁向了冬季。
冬日，缺少了生氣，缺少了活潑，缺少了音律，但總有一些鳥(niǎo)鳴，刺穿清晨難得的一兩縷陽(yáng)光。風(fēng)搖曳著頭，歡呼著，喝彩著，強(qiáng)勁有力。我們聆聽(tīng)著冬日猛烈而強(qiáng)健的步伐聲，走向了下一個(gè)有活力的春天。
聆聽(tīng)春日的溪流潺潺，夏日陽(yáng)光激烈，秋日雨露甜美，冬日大雪沉穩(wěn)。
大自然的物語(yǔ)是最唯美的旋律。
大自然作文 篇2
大自然是個(gè)神秘的殿堂。它能夠清除工作學(xué)習(xí)后的勞累，能夠洗凈污垢的靈魂、心境，能夠使咱們獲得美的享受、愛(ài)的滋潤(rùn)。大自然有著它獨(dú)特的神秘感和韻味，它似乎如同神話故事一樣撲朔迷離，但只要咱們細(xì)心的聆聽(tīng)，總會(huì)有多多少少的感悟，總能體驗(yàn)到大自然的美。
細(xì)心地傾聽(tīng)聲音，是懂得事物、感悟事物的一個(gè)好方式。傾聽(tīng)大自然也一樣，親近大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音，才能揭開(kāi)大自然神秘的面紗，才能體驗(yàn)到大自然不一般的美。
在大樹(shù)下，聽(tīng)見(jiàn)了那樹(shù)葉兒在風(fēng)中飄飄蕩蕩，如同一只只彩蝶一樣，緩緩地用那蟬翼搬的葉面，輕輕的蓋住大地�！皳洹钡囊宦晿O其細(xì)微的聲音，卻震動(dòng)了心靈的大地，塵封在心靈的泥土被輕輕揚(yáng)起�！奥浼t不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。落葉的聲音，帶著多少濃濃的親情。無(wú)奈的凋落，本來(lái)是為了歸根！為了一種永恒的愛(ài)，永遠(yuǎn)的歸宿。
草地上，微風(fēng)吹過(guò)。請(qǐng)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，有“沙沙沙”的聲響，本來(lái)那是小草們?cè)跉g快的歌頌。它們?yōu)槭裁慈绱丝鞓?lè)地歌頌？它們?cè)诟桧炇裁囱�？歌頌它們雖然平凡，但卻幸福、安適、無(wú)憂無(wú)慮的生活。淡泊多好呀！它們唱著生活中的有心人寫給自己那首“沒(méi)花香，沒(méi)樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草”的生命贊歌。它們沒(méi)像花兒一樣孤芳自賞，卻不悲痛、不抱怨……哦！本來(lái)它們的歌頌，就是對(duì)美好生活的最完美的詮釋呀！
小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜地奔跑著，它們發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂(lè)的聲音。因?yàn)�，他們正在尋找更加美好的明天，正在尋找�?mèng)寐以求的浩瀚無(wú)比的世界，正在尋找無(wú)法預(yù)知的未來(lái)。有了理想、有了追求，生活對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，不再單調(diào)、不再枯燥。它們少了許多急躁，繼續(xù)著自己反復(fù)無(wú)常的奔跑，為了未來(lái)、為了理想，他們無(wú)怨無(wú)悔。本來(lái)，追求也是一種快樂(lè)。夢(mèng)想，就是生活的動(dòng)力。追求夢(mèng)想，展望未來(lái)，支撐著咱們平平凡凡的生活。
大自然的.聲音，其實(shí)闡述了每一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活道理、揭示了處世哲學(xué)，是個(gè)生活的大課堂。但并不是每個(gè)人都能夠聽(tīng)到大自然的聲音的，聆聽(tīng)大自然最真實(shí)、最美好的聲音，要靜下心來(lái)，多幾分沉穩(wěn)、多幾分用心，少些許急躁、少些許厭煩，細(xì)細(xì)地品位，細(xì)細(xì)地體會(huì)，細(xì)細(xì)地感悟。只有這樣，才能感受到最最真實(shí)、最最美好的大自然。有多少文人墨客走進(jìn)了大自然，傾聽(tīng)到了大自然的聲音，寫下了韻味的詩(shī)篇。奇妙、瑰麗、偉岸卻又變化莫測(cè)的大自然，曾被多少世人所景仰。本來(lái)，想對(duì)生活多些懂得、多點(diǎn)感悟，需要咱們用心傾聽(tīng)大自然的聲音，傾聽(tīng)最美好的聲音，傾聽(tīng)最純凈的聲音、傾聽(tīng)最真摯的聲音，傾聽(tīng)一種感情的流露，傾聽(tīng)一種生活的經(jīng)歷，傾聽(tīng)一種生命的激動(dòng)。
大自然作文 篇3
在大家眼里，自然形成的事物是最美麗的。它具有神秘感。比方，一塊普普通通的石頭，經(jīng)過(guò)自然力量的種種磨練后，就會(huì)變成一塊形象化的石頭。這么神奇的自然景觀，我是多么的向往啊!
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，將要迎接暑假了。
這天，爸爸突然說(shuō)要帶著我和姐姐還有叔叔去家鄉(xiāng)湖北。這下我可高興了！心想：大自然，我來(lái)了！真是越想越高興。
興奮了一整夜，終于到了動(dòng)身的時(shí)刻。我們收拾好東西，動(dòng)身了！這一路，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，高高興興度過(guò)了三小時(shí)。終于，到了襄樊。透過(guò)窗戶放眼望去，我看到了前方令人眼花繚亂的盤山公路，那正是我們要走的路。小歇了一會(huì)兒后，我們坐著車登上了盤山公路，像走迷宮似的一會(huì)兒往這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又往那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。盤山公路大多都沒(méi)有護(hù)欄。我們從高聳入云的山上往下看，哇！真是太美了：藍(lán)天上云朵飄飄悠悠，藍(lán)天下很多農(nóng)田和房屋都遍及在大地上，仿佛是大地美麗的新裝。多么像一幅栩栩如生的山水畫！聽(tīng)爸爸說(shuō)，有些人家還住在山腰中哪！
經(jīng)過(guò)五百多公里漫長(zhǎng)的路程，我們終于來(lái)到來(lái)了美麗的湖北。
下車后，空氣頓時(shí)煥然一新。只見(jiàn)一條小溪從山路中劈開(kāi)。見(jiàn)此情況，我們只好從這邊的大石頭上，跳到河對(duì)岸的那塊石頭上。我們從山下往上走，一路欣賞著如詩(shī)如畫的風(fēng)景。啊，這里可真美呀：這有一條小溪。和剛才的那條是連著的嘩嘩的溪水從山上接連不時(shí)地向下流,給人以柔美的感覺(jué).O(∩_∩)O哈哈~,今天下午,我們就要到這里去玩了!我高興得合不攏嘴,歡快地繼續(xù)向上走.
走到了半山腰,大家都有些累了,于是,都停下來(lái)歇了一會(huì)兒.站在上上,我忍不住向遠(yuǎn)方眺望:遠(yuǎn)處的山在陽(yáng)光的照射下,變成了透明的稍稍泛紅的山.那些山被云朵圍住，仿佛有神仙在哪里似的，到處充溢靈氣。
到了下午，我們背著行李歡快地來(lái)到了那條小溪。那條小溪的水清澈見(jiàn)底。小溪的水底是一塊有一塊的石頭。我們光著雙腳在溪水里走來(lái)走去，涼爽的溪水頓時(shí)讓炎熱的`夏天變得不再炎熱。
我們正玩得開(kāi)心的的時(shí)候，姐姐突然高興地跑過(guò)來(lái)報(bào)喜：“我抓到了兩只螃蟹！”經(jīng)過(guò)一番商量后，我們各奔東西，完成各自的任務(wù)。姐姐爸爸和叔叔去捉螃蟹，我和姐姐去找柴火。十幾分鐘過(guò)去了，七八個(gè)螃蟹就烤熟了。我們坐在岸邊的大石頭上，美美地吃上了一頓“螃蟹大餐”。
這時(shí)，山上親戚家的小孩來(lái)了，于是，我們一起玩起了冒險(xiǎn)游戲：在小溪流水快的地方踩在光滑的石頭上，走到終點(diǎn)。還別說(shuō)，真難走！好幾次都差點(diǎn)滑倒，真是九死一生呀！
夜幕漸漸降臨，天色也越來(lái)越暗。我們也該回親戚家了，于是我懷著依依不舍的心情回去了。
第二天，我們一大早就起來(lái)了。浩浩蕩蕩地帶著“大部隊(duì)”到山頂去品嘗了純潔的山泉水。
這次的湖北之旅，真是太有趣了！
大自然作文 篇4
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！痹诤芫靡郧�，人們就這樣描述我�，F(xiàn)在你一定知道我是何方神圣吧！對(duì)，我就是雨。
我最初的樣子是空氣中密集的水蒸氣，后來(lái)我又升天做了棉花糖一般的云朵，我在天上游來(lái)走去，直到我的小伙伴們都來(lái)陪我時(shí)，咦？我發(fā)現(xiàn)天上越來(lái)越擠，幾乎都沒(méi)有活動(dòng)的地方了，于是，我們便從天上跳下來(lái)，此時(shí)我們的身體已不再輕盈，從天上跳下來(lái)常常是好多伙伴一起結(jié)伴而行。
當(dāng)我化為成千上萬(wàn)的雨水時(shí)，花草樹(shù)木可歡迎我了。我如一個(gè)巨大的`花灑澆出雨水為大家洗洗身體，一部分雨水被吸收在土地里，這樣以后它們想喝水時(shí)就可以隨心所欲地暢飲了。
地上的人說(shuō)，我掉落在地上的聲音輕重不一，雖節(jié)奏不同但韻味十足。我也十分贊成，這的確是一首獨(dú)一無(wú)二的歌�？墒俏腋矚g與風(fēng)婆婆、雷公公一起演奏。
起初我下落的速度沉穩(wěn)、溫柔。風(fēng)婆婆吹得很輕很輕“沙啦啦……呼……呼……”漸漸地雷公公哼著小曲朝我們慢慢地走來(lái)，我也開(kāi)始加快速度，我拼命地打擊著地面，風(fēng)婆婆開(kāi)始不停地咆哮，像怒吼的母獅，雷公公也興奮地叫著，在天邊拉開(kāi)一條條金線。這曲激昂的曲子在我們激情演奏下發(fā)揮得淋漓盡致。
不過(guò)這樣激昂的樂(lè)曲可不能演奏得太久，萬(wàn)一吵醒了熟睡的人，那我可會(huì)沒(méi)有面子的。
雨，是大自然中重要的一員，大自然離不開(kāi)我，我也離不開(kāi)大自然，我們是大自然的孩子，相互扶持是我們大自然亙古不變的習(xí)慣。不管是動(dòng)植物，還是自然現(xiàn)象，我們都是大自然中缺一不可的一員，不管怎么樣，我們都是一家人。
大自然作文 篇5
木棉樹(shù)，是我們廣州市很常見(jiàn)的樹(shù)，也是廣州市的市花。前幾個(gè)月，它們才剛剛開(kāi)完花兒，此時(shí)的木棉樹(shù)上沒(méi)有紅色的點(diǎn)綴，全是那單純的綠色，但是今天，木棉樹(shù)帶給我一次特別的機(jī)會(huì)，去體驗(yàn)夏天下雪的樂(lè)趣。
今天我和母親從小區(qū)出去，沿著木棉道，看見(jiàn)了鵝毛般的雪紛紛飄落，被太陽(yáng)光灑過(guò)的街道，上面點(diǎn)綴的是白雪。我以為，是冬姑娘老遠(yuǎn)從北方帶給我們降溫的禮物呢！可抬頭仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這雪的真正之母竟是路旁那筆直矗立著的木棉樹(shù)！碰巧，一大團(tuán)白花花的棉絮正從木棉樹(shù)上墜落，站在一旁的母親將其撿了起來(lái)。我們觀察后發(fā)現(xiàn)，木棉樹(shù)的種子是被包裹在硬殼里，硬殼裂了之后，每個(gè)種子就會(huì)有一個(gè)降落傘也就是輕飄飄的棉絮，有了降落傘，木棉樹(shù)的種子就可以找到合適的地方繁殖了。然而，市區(qū)出現(xiàn)木棉樹(shù)種子到處亂飛的現(xiàn)象，是一種污染現(xiàn)象，風(fēng)一吹，這些棉絮就會(huì)吹進(jìn)人的鼻孔里、嘴巴里這會(huì)使人感到不舒服。
為了進(jìn)一步了解木棉樹(shù)種子，我查閱了資料。資料中說(shuō)：木棉樹(shù)種子有了降落傘，變得很輕，風(fēng)一吹，便可以把它吹到別的地方去。遇到潮濕的`泥土，種子的棉絮就會(huì)被粘住，從而達(dá)到繁殖的目的。而在城市，沒(méi)有潮濕的泥土，只有水泥路面，所以木棉樹(shù)種子才會(huì)在街道上飛。
這次奇特的體驗(yàn)，我不但看到了夏天廣州飄雪的景象，而且知道了關(guān)于木棉樹(shù)種子的秘密。
大自然作文 篇6
在一個(gè)天氣晴朗的下午，小明準(zhǔn)備上小區(qū)的最高處看夕陽(yáng)。
陽(yáng)光上千萬(wàn)把利劍直刺入小明的眼里。突然小明發(fā)現(xiàn)，在他的旁邊有一個(gè)鳥(niǎo)籠，小明看見(jiàn)了，懷著好奇的心情驚訝地想：〞為什么有個(gè)鳥(niǎo)籠在這兒呢？〞后來(lái)，小明又被那色彩繽紛，交幻無(wú)窮的夕陽(yáng)吸引了，便再也不理睬那不起眼的鳥(niǎo)籠。半小時(shí)過(guò)去了，小明準(zhǔn)備下樓，但他看見(jiàn)那不起眼的鳥(niǎo)籠多了一樣?xùn)|西――一只機(jī)靈的鳥(niǎo)。他目不轉(zhuǎn)睛地看著那只鳥(niǎo)，也想把那只機(jī)靈的小鳥(niǎo)拿走，心里卻想到老師說(shuō)的話：〞鳥(niǎo)類是我們?nèi)祟惖暮门笥�，它為我們做出了許多貢獻(xiàn)，讓稻谷們成長(zhǎng)，給予我們豐富的`糧食，讓我們健康的成長(zhǎng)。所以我們不要傷害小鳥(niǎo)，應(yīng)該愛(ài)戴小鳥(niǎo)。〞小明想到了老師說(shuō)的這些話，便放飛的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)還回頭望望小明好像在說(shuō)：〞謝謝你！小朋友，謝謝你！給我一次放生的機(jī)會(huì)。
然而，小明卻親眼目睹了了一件和他違背放生的事。在一次下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩，有位同學(xué)捉到一只小鳥(niǎo)，卻不肯放走它，他這樣做是不對(duì)的，應(yīng)該放飛山鳥(niǎo)，給小鳥(niǎo)一次放生的機(jī)會(huì)。
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，捕捉小鳥(niǎo)的事件隨處可見(jiàn)。其實(shí)，這樣做是不對(duì)的，應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo)，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，呼喚人們要保護(hù)小鳥(niǎo)，讓我們的生活變得更加和諧美好！
大自然作文 篇7
初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。我和好朋友楊佳晨正津津有味地看著《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
當(dāng)了解到螞蚱它不能像人一樣用鼻子呼吸，而是用肚子來(lái)呼吸。我們覺(jué)得真是不可思議！當(dāng)下便決定去捉只螞蚱來(lái)瞧瞧。
剛來(lái)到草叢就發(fā)現(xiàn)一只活蹦亂跳的大螞蚱，我立馬屏住呼吸，慢慢地蹲下，踮起腳尖，猛地一扣，輕而易舉的捕獲了這只大螞蚱，真讓我們興奮不已！我們把螞蚱帶回了家。
xxx端來(lái)了滿滿一盆水，我把螞蚱放進(jìn)水里，又將它的腦袋往水里按。
起初，它只是浮著，擺動(dòng)四肢，在水面悠閑地游動(dòng)著。
緊接著，我又把螞蚱的肚皮往水里按壓，這下螞蚱可跟我急眼了。
它的.腿拼命地蹬，還努力的想煽動(dòng)翅膀，發(fā)狂似得亂動(dòng)，弄得水珠四濺。不一會(huì)功夫，嘴里竟然“口吐白沫”了。我想：它一定嗆了不少水，于是我趕緊幫它脫離這“苦海”。
在“岸上”，只見(jiàn)它四條腿耷拉著，觸須顯得有氣無(wú)力。我們大氣都不敢喘一個(gè)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，它終于恢復(fù)了些許體力。xxx手忙腳亂的掉了水后，我們準(zhǔn)備放生了這個(gè)可憐的小家伙。
一路上我們倆都興致勃勃的討論這次的實(shí)驗(yàn)，而且我親眼見(jiàn)證了螞蚱鼻子是長(zhǎng)在肚皮上的，這真令我感到高興還特有成就感！
我們又來(lái)到了這個(gè)綠草如茵，四周環(huán)繞著五顏六色的花兒的好地方。我緩緩地?cái)傞_(kāi)雙手，螞蚱迫不及待的的跳出了我的掌心�？粗x去的小小身影，我和楊佳晨心里比吃了蜜還甜！
大自然孕育著無(wú)數(shù)個(gè)生命，它們?yōu)榱松妫瑸榱吮憩F(xiàn)出自己獨(dú)特的美麗，都展示出不同的精神！無(wú)論是廣闊的大自然還是書本，都給了我許多啟示，就讓我去細(xì)細(xì)品嘗，慢慢探索吧！
大自然作文 篇8
一天清晨，我在小區(qū)的墻角發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，一股強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我向蜘蛛網(wǎng)走去。只見(jiàn)一只蜘蛛從管道出來(lái)，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的大蒼蠅落到了蜘蛛網(wǎng)上。那只蜘蛛便快馬加鞭地爬了過(guò)去，用蜘蛛絲把那只受傷的蒼蠅捆了起來(lái)，接著，那只蜘蛛又跑進(jìn)了管道里，到嘴的美食為什么不吃掉呢？我覺(jué)得很奇怪。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)那只蒼蠅還在蜘蛛網(wǎng)上，走近一看，才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)蒼蠅殼。天�。∵@蜘蛛只取其精華��！太牛了吧？為什么蜘蛛不吃蒼蠅的殼呢？為什么蒼蠅沒(méi)有裂痕呢？我的好奇心讓我忍不住想解開(kāi)這些問(wèn)題，后來(lái)我去看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于明白了原因。
原來(lái)，蜘蛛捕捉到食物后，會(huì)先把昆蟲(chóng)給捆起來(lái)，不讓它動(dòng)彈，接著會(huì)朝獵物吐出一股白色的液體。昆蟲(chóng)在痛苦地掙扎一番后，便會(huì)一命嗚呼。昆蟲(chóng)死后會(huì)留下一股白色的液體，那液體就是昆蟲(chóng)身體里最有營(yíng)養(yǎng)的東西，蜘蛛就可以喝下昆蟲(chóng)最有營(yíng)養(yǎng)的'部分，所以，昆蟲(chóng)的殼便會(huì)完好地保存在蜘蛛網(wǎng)上。
蜘蛛真是一個(gè)美食家，光吃昆蟲(chóng)最好吃、最有營(yíng)養(yǎng)的部分。
通過(guò)蜘蛛吃昆蟲(chóng)這件事，我突發(fā)奇想，覺(jué)得發(fā)明家可以發(fā)明一種老人食用機(jī)。有的老人已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，牙齒快掉光了，想吃麻花的時(shí)候卻吃不了，為什么呀？因?yàn)檠例X不好呀！老人吃東西是有限制的，凡是硬一點(diǎn)的食物都吃不了，如果能發(fā)明一種老人食用機(jī)，專門吸取食物中有營(yíng)養(yǎng)的部分，哪怕再硬的食物也有辦法對(duì)付，那老人碰見(jiàn)硬邦邦的東西也可以吃了。要真能有這樣的發(fā)明，還真不賴！
發(fā)現(xiàn)了蜘蛛吃昆蟲(chóng)的秘密，我真開(kāi)心。大自然真是人類的老師��！大自然一定還有很多東西等著我們發(fā)現(xiàn)，我要擦亮雙眼，用心觀察。
大自然作文 篇9
陰沉沉的天氣說(shuō)來(lái)就來(lái)，也不打個(gè)招呼，仿佛是一場(chǎng)暴風(fēng)雨的前奏。
“嘩啦啦——嘩啦啦——”，這是雨孩子們的笑聲，在天上的家待了這么久，難得一次出來(lái)看看外面的世界，能不開(kāi)懷大笑嗎？雷爸爸可生氣了，他敞開(kāi)嗓門兒“轟隆隆”地大吼著，想呼喚讓他的孩子們回來(lái)。可就算他喊破了嗓子雨孩子們也不會(huì)回去的。英姿颯爽的風(fēng)哥哥一閃而過(guò)，發(fā)出“嗖嗖”的聲響，向人們展示他威武的身姿和帶著磁性的'聲帶。窗戶怕的縮了縮身子，使縫隙一不小心蹦了出來(lái)，“嗚嗚”地哭了起來(lái)。
咦？那是誰(shuí)家的小娃娃，竟然站出來(lái)比音量。“哇嗚哇嗚——”，誰(shuí)敢小看他？人們聽(tīng)著這美妙的音樂(lè)，不約而同地加快了腳步，有節(jié)奏地踩出“噠噠噠”的聲響。這腳步聲為這本樂(lè)譜添加了幾個(gè)音符。
不知是什么時(shí)候，雨孩子們玩起了捉迷藏，一個(gè)個(gè)地落在了世界的某個(gè)角落。有些成為了荷葉的頭飾，有些鉆在進(jìn)了清澈的小溪里，有些藏在大樹(shù)爺爺?shù)念^上，還有些投入了大地媽媽的懷抱。
風(fēng)哥哥哪去了？可能是迷了路了吧？但是憑它強(qiáng)壯的身軀是不會(huì)有什么危險(xiǎn)的。
雷爸爸是被氣得休克了嗎？或許是認(rèn)風(fēng)哥哥當(dāng)兒子了吧？所以它們倆“父子”不見(jiàn)了也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
既然他們都不在了，那我又為何留在此地？我順著地上的積水一直跑，跨過(guò)坑洼，繞過(guò)河流，繼續(xù)尋找這場(chǎng)雨的余音。
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