(精選)大自然作文600字10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的大自然作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然作文600字 篇1
“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特�！泵總�(gè)人對(duì)于事物的看法，對(duì)于聲音的聆聽(tīng)，都有著自己的體會(huì)。而說(shuō)起大自然的聲音，我相信會(huì)有更多的人有不同的看法，有的人會(huì)對(duì)大自然的聲音產(chǎn)生厭倦之心，有的人則會(huì)細(xì)細(xì)的品味著這份獨(dú)有的美，而我馬上就會(huì)告訴你我的答案。
你看，春姐姐正邁著步向我們走來(lái)呢，她把溫暖帶給了大地，帶給了小河，帶給了柳樹(shù)……大地披上了綠裝，春雨“沙沙沙”地下了起來(lái)，田地里的小青蛙“呱呱呱”的叫醒人們，枝頭上一群麻雀嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌。小燕子從南方飛回來(lái)，身披燕尾服，彬彬有禮，對(duì)嘰嘰喳喳的麻雀?jìng)冋f(shuō)：“你們不要再爭(zhēng)吵了，要注意風(fēng)度�！贝蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ)，讓原本安靜的春天頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
如果你覺(jué)得春姐姐是個(gè)熱鬧的.人，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，那是因?yàn)槟氵�沒(méi)有感受到夏姑娘的熱情呢？在夏天，每一天都是烈日炎炎的，偶爾天空會(huì)大發(fā)慈悲，下一場(chǎng)傾盆大雨。但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)大雨過(guò)后，天氣并沒(méi)有發(fā)生任何改變，還是以她不變的熱情回饋給愛(ài)它的人們。
“咔吱、咔吱”聽(tīng)，那是什么聲音？原來(lái)是人們踩在落葉上的聲音��！即使是安靜的秋天，落葉的聲音也會(huì)暴露你那悄悄的行蹤，細(xì)品，感覺(jué)還有一絲藝術(shù)的氣息呢！稻田里，金黃飽滿的麥穗在召喚著農(nóng)民伯伯，一年中最忙碌的季節(jié)，就從此刻開(kāi)始。
“前方大雪出沒(méi)，請(qǐng)注意出行安全！”冬天是所有季節(jié)中最為安靜的，它仿佛一位與世無(wú)爭(zhēng)的仙人，在下雪的那一刻，給大地施了一個(gè)魔法。但是如果說(shuō)他是一點(diǎn)聲音也沒(méi)有的，那也是不準(zhǔn)確的，因?yàn)樗鶐Ыo人們的震撼，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于聲音的存在。
聆聽(tīng)，是一種狀態(tài)。聆聽(tīng)自然的聲音，發(fā)現(xiàn)不一樣的美，我相信，你一定會(huì)像我一樣，愛(ài)上他的。
大自然作文600字 篇2
音響世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、風(fēng)聲，動(dòng)物的叫聲，人的說(shuō)話聲、笑聲、腳步聲，物體的撞擊聲、摩擦聲……讓我們?nèi)滩蛔「袊@氣大千世界的無(wú)奇不有。下面，就跟著我一起去聽(tīng)大自然的音響吧！
“嘰喳嘰喳——”在幽靜的森林里，是誰(shuí)在婉轉(zhuǎn)地歌唱？你猜的不錯(cuò)，正是那飛翔在藍(lán)天與白云間的燕子。大概在它的旁邊，有一只它心愛(ài)的燕子吧。公燕子含情脈脈地唱著情歌，優(yōu)美的音韻，想靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得它的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切。果然，母燕子被它的歌聲打動(dòng)了，它們一起飛向天空，譜寫(xiě)屬于它們自己的“歡樂(lè)頌”。
“轟隆隆——”是誰(shuí)掄起了大錘，重重敲響了大鼓？呵，原來(lái)是雷公公。這突如其來(lái)的“鼓聲”，可讓路上的行人們慌了神，人們左逃右竄，紛紛躲進(jìn)屋檐底下�？粗厣先藗兓艔埖谋砬�，雷公公滿意地笑了，這似乎達(dá)到了他想要的'效果�！稗Z隆隆——”雷公公又敲響了大鼓，再一次提醒了街上沒(méi)帶傘的行人�？磥�(lái)，這只是交響曲的前奏�。�
“滴答滴答——”下雨了。頓時(shí)，天地間像掛上了一串串珠簾。一些調(diào)皮的孩子舉著雨傘轉(zhuǎn)動(dòng)，故意把雨水濺到同伴臉上。同伴接到“禮物”后，也“禮尚往來(lái)”，“哈哈哈——”在這雨簾中，充滿了孩子的玩笑嬉戲聲。花兒仰起了頭，汲取著這來(lái)之不易的雨水，樹(shù)木也在這雨中換上了新衣，世間萬(wàn)物都在接受雨的洗禮。雨還落在了池塘里，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，雷公電母也拿起了自己的樂(lè)器，和雨姑娘一起完成這盛大的交響樂(lè)。
山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；青松迎客、寒梅報(bào)春——大自然有聲有色，有情有義。讓我們一起投入大自然的懷抱，領(lǐng)略大自然的聲音吧！
大自然作文600字 篇3
晨間我在睡夢(mèng)中醒來(lái)，梳洗完畢，我們幾個(gè)小蘿卜頭，開(kāi)心的搭上校車(chē)，往學(xué)校的路上出發(fā)，沿途的山路左彎右拐的，我抬頭看看車(chē)窗外，青翠的綠樹(shù)佇立山邊，微風(fēng)吹呀!吹!它彎彎腰、擺擺手，就像在向我打招呼一般。遠(yuǎn)處白茫茫的霧也飄來(lái)湊熱鬧，淘氣的為大山輕披一件美麗的白紗。
到校的'同學(xué)們，步入教室準(zhǔn)備早自習(xí)，此時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)玻璃，緩緩撒落在我身上，同學(xué)們輕聲的閱讀聲與窗外悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，彷彿是世間最和諧的協(xié)奏曲，我認(rèn)真的充實(shí)知識(shí)，有大自然的伴讀真是幸福呢!然而，校園的小昆蟲(chóng)也很 忙碌，枯葉蝶飛來(lái)了，在柏樹(shù)上生了一只只帶灰、紅色的毛毛蟲(chóng)寶寶;紅紋鳳蝶則來(lái)去匆匆，黑、白、紅花紋，那個(gè)顏色多，很難瞧個(gè)仔細(xì);蜜蜂也在鄰家筑巢，家門(mén)前蜂窩一座座，不細(xì)看，還真似個(gè)高掛的大燈籠呢!
午睡時(shí)，涼風(fēng)陣陣吹來(lái)，美夢(mèng)伴我入眠。 “吱!吱!”的蟬聲，卻將我從美夢(mèng)中喚醒，正巧下課的鐘聲也響了，小朋友們，迫不及待的往游戲區(qū)沖去，我最?lèi)?ài)坐在蕩秋千上，把自己蕩得高高的，幻想著，有一日能蕩到白云上，乘著云朵去旅行。玩的正開(kāi)心時(shí)，午后的陣雨卻一滴接一滴灑落，大家飛快的奔回教室。你相信嗎?那天天空出現(xiàn)了雙道彩虹，五彩繽紛的顏色美呆了，令人忘卻了，
晚餐時(shí)間到啰!住在山林中的我吃些什么呢!白斬雞是自己飼養(yǎng)，富有嚼勁，還有院子現(xiàn)采的龍須菜，脆脆的，很可口，而清晨采收的筍子做成的筍子湯，喝完后，口齒留香滋味，在嘴里久久不散呢!晚餐后，家人搬出椅子在室外談天，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)叢里閃閃發(fā)亮的，原來(lái)是山林 中的小精靈，螢火蟲(chóng)出現(xiàn)了。抬頭仰望，一輪明月高高掛在天上，天空布滿了星星，我對(duì)劃過(guò)天際的流星許愿，“期盼我所鐘愛(ài)的家鄉(xiāng)，能保留它最自然的美，直到永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)!”
大自然作文600字 篇4
山林變遷記 啊，空氣真清新呀！山上的花草樹(shù)木，高低相間、郁郁蔥蔥。上山游玩，吐納空氣，真是我生活中最幸福的事！ 可是，就在十幾年前，這山林慘遭肆虐。每天都有數(shù)以百計(jì)的參天大樹(shù)被殘酷地伐倒，而后它們就極不情愿地被卡車(chē)運(yùn)走，幸存的同伴們也在風(fēng)中顫栗著枝葉，鄉(xiāng)親們眼巴巴地看著卻束手無(wú)策。幾株大樹(shù)在如此艱難的環(huán)境中幸存下來(lái)，卻又成為造紙廠的犧牲品。
那時(shí)我還小，天真地問(wèn)爸爸：為什么這里的空氣里沙塵越來(lái)越多呢？爸爸沒(méi)有回答，只是默默指著山腰上的一個(gè)個(gè)樹(shù)樁。 后來(lái)，漸漸懂事的我一次次又和爸爸來(lái)到山上游玩。那時(shí)，樹(shù)已極為少見(jiàn)，只剩下些許殘枝敗葉，還有零星的小樹(shù)芽?jī)�，代之以拔地而起的一座座工廠，它們所排出的廢氣、廢液、廢渣，使這里僅剩的幾片花草也被摧殘得病怏怏的，勉強(qiáng)做著垂死掙扎。
再后來(lái)，每逢刮風(fēng)，山上就飛沙走石；每到下雨，就沖出道道溝壑。鳥(niǎo)兒、野兔也戀戀不舍地離開(kāi)它們賴以生存的家園。 終于，工人們意識(shí)到毀林建廠、伐木造紙帶來(lái)的惡果，紛紛罷工；當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)親對(duì)亂砍濫伐也忍無(wú)可忍，紛紛抗議。那些老板們覺(jué)得工廠辦不下去了，又生怕被當(dāng)?shù)氐?環(huán)保部門(mén)嚴(yán)懲，都逃之夭夭。
人們又都來(lái)到山上，拆除工廠，植樹(shù)造林，大山很快又恢復(fù)了十幾年前的勃勃生機(jī)。如今，這里已是藍(lán)天碧水，風(fēng)輕云淡，抹抹綠意，層林盡染。嘰喳的鳥(niǎo)兒、蹦跳的野兔處處可見(jiàn)。 每當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事，就來(lái)到這兒，閉上眼睛，張開(kāi)嘴巴，大口呼吸著新鮮的空氣，心情豁然開(kāi)朗的同時(shí)竟也陡添了許多搏擊人生的勇氣和力量！
大自然作文600字 篇5
一幢幢高樓大廈拔地而起，一條條大街車(chē)水馬龍，這就是我們生活的城市。在這車(chē)笛聲、吆喝聲、叫賣(mài)聲不絕于耳的城市，我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，于是，我就來(lái)到了大自然中，尋找我心中的寧?kù)o、燦爛的陽(yáng)光、芬芳的花草、藍(lán)藍(lán)的天空、涓涓的細(xì)流……
走進(jìn)大自然，踏上那崎嶇不平的泥土路，遠(yuǎn)離城市的喧囂，我深深地呼吸了一口新鮮的空氣。哦，原來(lái)這就是大自然的味道：一股夾雜著青草味和野花香的味道！
早晨，太陽(yáng)冉冉升起，千萬(wàn)縷陽(yáng)光像利劍一樣，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在林間的小道上。一排排、一簇簇四季常青的松樹(shù)，攜手構(gòu)筑成了枝繁葉茂的樹(shù)的隧道。在濃厚的樹(shù)陰下，陽(yáng)光失去了往日的灼熱，給勞累的人們和林間的小動(dòng)物們，帶來(lái)了難得的清涼，為它們提供了一個(gè)舒適的納涼圣地。在那崎嶇不平的地上，幾叢不知名的小野花正爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放在綠草叢中，就像綠色的地毯上繡上了五顏六色的圖案。
沐浴在這大自然中，我心曠神怡地欣賞著周?chē)囊磺校魂嚽镲L(fēng)、一股清香、一片楓紅、一簇松針、一片枯葉……都是那么地撩人心弦，讓人感覺(jué)回味無(wú)窮。在這秋高氣爽的季節(jié)，葉子寶寶已經(jīng)慢慢地變黃了，大樹(shù)媽媽不忍心讓自己的寶寶在樹(shù)上經(jīng)受風(fēng)吹雨打，于是，她選擇了讓葉子寶寶脫落，回到媽媽的溫暖的懷抱中，漸漸地浸到了泥土里，為大樹(shù)媽媽提供了不竭的動(dòng)力。
大自然不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)和美麗，而且也給我們帶來(lái)了有益的啟發(fā)。就拿野菊花來(lái)說(shuō)吧，它不在春意盎然的季節(jié)與其它花草爭(zhēng)奇斗艷，卻在默默地靜候秋天的'到來(lái)，在這個(gè)百花都收起自己清秀的臉蛋準(zhǔn)備過(guò)冬的時(shí)候，它卻在這時(shí)迎著霜露綻放了。白的、黃的、紫的……真讓人眼花繚亂、目不暇接，成為了大自然的一道美麗的風(fēng)景線。
離開(kāi)大自然，踏上回城市的路，我依依不舍，我流連忘返！
大自然作文600字 篇6
萬(wàn)事萬(wàn)物，都有屬于自己的獨(dú)特聲音。在生活中要記住，“留只耳朵聽(tīng)”對(duì)自己總是有好處的，比如，在學(xué)校有事時(shí)別忘記聽(tīng)取朋友的意見(jiàn)；心情苦悶時(shí)，也別忘記去聆聽(tīng)森林的聲音。
正值四月末，我們將要迎來(lái)兩項(xiàng)中考科目，這給我們帶來(lái)了許多壓力�？墒�，當(dāng)你聽(tīng)到森林的聲音時(shí)，仿佛就像聽(tīng)一首歌一樣，不知不覺(jué)，心情就會(huì)舒緩許多。
起風(fēng)時(shí)，樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲，忽快忽慢，忽大忽小。有時(shí)，不抬頭仰望天空，還以為下雨了。小草伴隨著風(fēng)的節(jié)奏，把身子舞動(dòng)起來(lái)，凸顯它的妖嬈嫵媚；流水潺潺歌唱，小溪正向低處奔去，泛起陣陣白色的浪花。水流小的'地方，水一滴一滴地滑落，待匯聚一陣之后，又緩緩地、慢慢地流入湍急之處，再次隨著小溪的腳步奔向遠(yuǎn)處。忽然，一陣婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲響起，這邊唱來(lái)那邊和，仿佛對(duì)歌一般。不時(shí)地，還有小動(dòng)物在林中穿梭、打鬧，嬉戲聲傳遍了整片大森林。
下雨時(shí)，樹(shù)葉上的雨滴打出“嗒嗒嗒”的節(jié)拍，跟著雨水的變化而加速或減慢，始終不離開(kāi)那個(gè)旋律。草葉上綴著顆顆露珠，顯得晶瑩剔透，像水晶一般。流水不再潺潺，顯得湍急起來(lái)，原本清澈見(jiàn)底的小溪變得渾濁，不再那么乖巧，仿佛發(fā)怒一般向前沖去。整條小溪無(wú)情地沖刷著，激蕩著，洗滌著。鳥(niǎo)鳴早已淡去，動(dòng)物們也不在林中嬉戲玩耍，都躲到了巢穴之中。在廣闊的森林中，除了雨聲外，已然沒(méi)有其他任何聲音了，頗有幾分“林靜春山空”的美妙意境。
“留只耳朵聽(tīng)”并不是讓我們?nèi)ヂ?tīng)從潮流的指令，而是留下一只耳朵，去發(fā)現(xiàn)美好的事物，聆聽(tīng)大自然最真實(shí)的聲音。
大自然作文600字 篇7
我們每一個(gè)人自打出生之日起，便與自然有了密不可分的關(guān)系。大自然就仿佛是一個(gè)母親一樣，時(shí)時(shí)刻刻照顧著生活在她懷中的孩子。
自然母親每天都不停的忙碌，因?yàn)樗?0多億孩子和數(shù)不清的動(dòng)植物需要她的照料。每天早晨，她把太陽(yáng)送上東行的馬車(chē)，叮囑他要盡職盡責(zé)，將陽(yáng)光和熱撒向大地的每一個(gè)角落。然后有隨風(fēng)一起去看莊稼的生產(chǎn)情況，他輕吻每一朵花，每一棵草，讓露水滋潤(rùn)他們，讓土地照料他們：自然母親又來(lái)到河邊，它同鳥(niǎo)兒低語(yǔ)，與水花并肩嘻戲。他飛上天空，同白云一起游蕩，輕輕撫摩鳥(niǎo)兒的翅膀。中午，他讓大樹(shù)投下綠陰，讓微風(fēng)輕輕拂過(guò)人們的`臉龐。她走在獨(dú)自在家的孩子的小屋，輕輕哼著小曲讓他們忘記恐懼，讓美麗的童話人物進(jìn)入他們的夢(mèng)鄉(xiāng)。他到了非洲慰問(wèn)一個(gè)個(gè)孩子，讓他們病痛減輕，忘記饑餓的困擾。在沙漠里他冒著風(fēng)沙，將商人們引向正途，遠(yuǎn)離死亡。
傍晚，她又喚醒月亮和星星，讓他們找兩漆黑的小道，幫助迷路的人回到家。他召喚來(lái)螢火蟲(chóng)，給勤勞的螞蟻照亮洞口；他耐心的坐在石頭上，聽(tīng)著小啄木鳥(niǎo)向他訴說(shuō)老長(zhǎng)不大的煩惱。他還要讓花仙子別忘記給掉了乳牙的孩子送去一份禮物。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，大自然用她那博大的胸襟做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們看不見(jiàn)她，卻又時(shí)時(shí)感到它的存在，我們通過(guò)花兒的開(kāi)放看到她微笑的臉龐，通過(guò)風(fēng)吹的聲音聽(tīng)到她婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的歌唱。你只要有煩惱，有不滿的時(shí)候，便依偎在他的懷里，把心事說(shuō)給她聽(tīng)，他總會(huì)幫以解決
噓，聽(tīng)到了嗎？大自然的聲音···
大自然作文600字 篇8
微風(fēng)吹過(guò)，校園里的鈴聲叮叮作響，可為校園里的美景增添一些美妙的天籟。在無(wú)形的微風(fēng)中走過(guò)，隱隱聽(tīng)見(jiàn)呼呼的聲音。在青綠色的草地中走過(guò)，如同踩在棉花糖一樣，軟綿綿的。在望向一望無(wú)際的藍(lán)天，仿佛看到了天使對(duì)您微笑。
在這無(wú)數(shù)的美景中，人們卻不懂欣賞。只有在校園里的苦惱卻沒(méi)有在校園里的快樂(lè)，每天沉侵在苦澀的咖啡，卻嘗不到咖啡里的白沙糖。匯集人最多的地方是初中部走到校門(mén)前就聽(tīng)到了老師與同學(xué)的讀書(shū)聲，也伴隨著小鳥(niǎo)的歌走進(jìn)了校園。撲鼻而來(lái)的桂香，使我的腳步不停地往前走著，不能停歇。
走進(jìn)校園一看，四周都有高樓和草坪，可再走進(jìn)一會(huì)兒，您就可以知道學(xué)生和老師最喜歡去的地方就是初中部，初中部的西邊就有小學(xué)部，初中部的東邊就有一個(gè)大操場(chǎng)，初中部的南邊是鄉(xiāng)村少年宮，初中部的北邊是通往小學(xué)部的一條大路。在初中部和操場(chǎng)中間有一條大路，能夠直通學(xué)校門(mén)口和食堂。
從學(xué)校的平面圖看，每隔一棟房子就有一個(gè)草坪，但人匯集最多的'地方就是初中部。初中部分為5層，最低層是下課同學(xué)匯集最多的地方，因?yàn)槟抢镉猩痰�。第二層是初一和初一老師�?jīng)常去的地方。第三層是初二和初二老師，當(dāng)然有時(shí)校長(zhǎng)也會(huì)大駕光臨，可我們卻對(duì)他沒(méi)有一絲好感，那是因?yàn)樗偸窃谏龂?guó)旗的時(shí)候批評(píng)我們�？傻谌龑邮浅跞耐瑢W(xué)和老師最忙碌的時(shí)候因?yàn)槊髂昃鸵锌�，所以都在努力學(xué)習(xí)中。這么一看來(lái)初中部是老師和同學(xué)經(jīng)常去的地方。春天的到來(lái)，更使校園增添一些綠意，走進(jìn)校園，撲鼻而來(lái)的花香，使人神清氣爽，身旁的小鳥(niǎo)到處亂飛。這，就是學(xué)校的景色。
大自然作文600字 篇9
大自然，令人神往又神秘。它好比一本厚厚的書(shū)，裝載著生物進(jìn)化的種種過(guò)程，以及生物的情感波及，閱讀自然，是一個(gè)領(lǐng)會(huì)深意的過(guò)程。
電視總可以帶給我們驚喜。前兩天，我從電視中看到了這樣一幕：亞馬孫河發(fā)洪水時(shí)，水面上漂著一團(tuán)不明物，遠(yuǎn)看像一團(tuán)水藻，近看卻是一群小小的火蟻！它們手拉手，腳連腳，為蟻后和幼蟲(chóng)組成了一艘“救生船”，不時(shí)有魚(yú)兒來(lái)偷襲這條用生命組成的“船”，但是空缺的位置火蟻們總會(huì)爭(zhēng)先恐后、心甘情愿地補(bǔ)上去，也變?yōu)轸~(yú)兒的餐點(diǎn)，但為了能救起更多的螞蟻，就會(huì)有更多的螞蟻心甘情愿地犧牲……直到對(duì)岸變成了一群英雄的火蟻，繼續(xù)前進(jìn)……
我想，他們?yōu)槭裁匆獱?zhēng)相奮勇地去送死呢？難道好好的活著不好么？大自然就是這么奇特，讓你閱讀起來(lái)難以琢磨，不堪甚解；它誕生了這樣的生物，又不得不讓人贊嘆�；鹣伿巧鐣�(huì)型生物，其社會(huì)化程度可以與人類(lèi)社會(huì)相媲美，有嚴(yán)格的等級(jí)制度，但每一只火蟻都獨(dú)立做主，所以說(shuō)，它們自己“變小船送死”是心甘情愿的。再往下閱讀，深究，我發(fā)現(xiàn)火蟻的'這種行為是由它們的性情決定的，它們的所有行為都按照群體主義行事，它們的心中除了集體以外什么都沒(méi)有，集體就是它們的家，是它們的媽媽?zhuān)鼈兊纳鐣?huì)精神正是人類(lèi)社會(huì)所需要的，難道不是嗎？
當(dāng)一個(gè)生命，哪怕是一個(gè)微小的生命，將它自己的力量貢獻(xiàn)給一個(gè)集體，甚至犧牲，與世界永別，也毫不吝惜，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么崇高與偉大，足以讓我們感動(dòng)，因?yàn)槲覀兊男撵`會(huì)因?yàn)樗鼈兊囊懔Χ蓜?dòng)，會(huì)因?yàn)樗鼈兊乃蓝锵�，或者像我一樣想拿棍子把吃它們的魚(yú)都打死。那么我們便會(huì)領(lǐng)會(huì)它們活著的真諦，感動(dòng)心靈。
閱讀大自然這本書(shū)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，會(huì)感動(dòng)，更會(huì)讓人思考與醒悟�；鹣伿俏覀�?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)的榜樣，自然界，像這樣的閱讀還有很多，比如“斑羚飛度”，那群體犧牲的彩虹，將一直在天空中，須仰視才見(jiàn)！
大自然作文600字 篇10
留心大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，燦爛的陽(yáng)光昭示著無(wú)私，廣闊的海洋顯示著寬容，就連墻角的一株不起眼的小草，也能帶給我們期望。
生活中的每一天，都充滿了陽(yáng)光。陽(yáng)光就是無(wú)私的，無(wú)論你美或丑，富或賤，善或惡，陽(yáng)光都毫不吝嗇地撒下光輝，帶給人們溫暖和感動(dòng)。陽(yáng)光的無(wú)私，教會(huì)我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，要忠于自我的職業(yè)，不懈努力；要在他人遭遇困境時(shí)，伸出援助之手；要平等地對(duì)待每一個(gè)生命，用透明的心看世界陽(yáng)光的無(wú)私，為我們鍍上真善美的光環(huán)，我相信，虛偽、殘忍、丑陋，會(huì)慢慢縮小、減少，再縮小、再減少讓陽(yáng)光，撒滿心房。
面朝大海，春暖花開(kāi)。聽(tīng)著浪花拍擊著礁石的聲音，就像就是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心，頓時(shí)多了一份寧?kù)o，少了一份喧囂；多了一份寬容，少了一份計(jì)較這蔚藍(lán)而廣闊的大海，顯示出的正就是“海納百川，有容乃大”的大氣，也就是“壁立千仞，無(wú)欲則剛”的豁達(dá)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)大海的不拘小節(jié)、豁達(dá)開(kāi)闊。失意了，聆聽(tīng)海的呼喚；悲傷了，聆聽(tīng)海的歌唱；成功了，聆聽(tīng)海的指引讓大海，涌入心房。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我就是一棵無(wú)人明白的小草�！甭�(tīng)，你能聽(tīng)見(jiàn)墻角那株小草的“深情獨(dú)唱”嗎？你聽(tīng)不到。小草才剛探出頭，它那么小，小到幾乎被世界忽略但它并不自卑。就是的`，它小，但它想出人頭地；它不被在乎，然后但它只想努力唱完自我的歌。小草，帶著強(qiáng)烈的生的期望，最后，它鉆出墻縫，綠瑩瑩的，驕傲的，佇立在我們面前。啊！這份執(zhí)著，這份頑強(qiáng)，無(wú)不令我們?yōu)橹畡?dòng)容。在困境面前，我們也要像小草一樣，懷揣期望，奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想！讓期望，扎根心房。
大自然，總會(huì)給我們帶來(lái)許多意想不到的啟示和生生不息的感動(dòng)。讓我們多留一份心，去領(lǐng)悟大自然的奧妙吧！
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