大自然的作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的大自然的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
春天來了，立即冰卡卡衣服流進裂紋。沒有其他的衣服完全融化冰，小溪立刻唱起了歡樂之歌，跳下山，流入江河，奔向大海。大自然真是神奇�。�
夏天我們一到，知了一個不停的.叫著：知了！知了！柳樹更茂密了，站到柳樹下，感到很沒有涼爽；小草一樣無憂自由無慮地抬抬手。大自然學習真有一定順序哇！
秋天一到，果樹上的果實都成熟了，農民伯伯的臉上笑開了花��！ 樹的葉子像跳舞的蝴蝶一樣飄落；楓樹的葉子像小手放在書樹上；銀杏樹像小扇子.. 大自然真美�。�
冬季，梅花在寒冷的冬天冒了出來;雪樹上淹沒，許多動物冬眠。自然好勇敢��！
大自然真神奇��！
大自然的作文 篇2
爺爺?shù)墓适虏卦诤永�，奶奶的故事藏在皺紋里。最美好的故事藏在大自然里。—題記
小草
我躺在松軟的泥土里，漸漸蘇醒，我開始往地面上鉆，雖然沙礫劃破了我稚嫩的皮膚，但我沒有停止。我感到離地面越來越近，終于有一天，地面被我頂出了一個小小的裂縫，一絲細細的溫暖的陽光投了進來，像一根明亮的琴弦，我好想去撥一撥，那聲音一定很美麗，但是我的手太短了，但我相信過不了多久，我不僅能撥到那根溫暖的琴弦，還能摸到那架完整的陽光之琴。
我拼命地向上頂，突然一個硬邦邦的東西擋在了我通往陽光的路上，我試圖把那個家伙頂開，但連著幾次都失敗了。那家伙還紋絲不動地躺在那兒。不!不能放棄，要堅持!我離陽光之琴只有一步之遙了。于是我咬緊牙關，再次向上頂去，骨碌碌，那家伙終于滾到了一邊，我鉆出了地面，看到了那架巨大無比的琴。我情不自禁地用嫩綠的手指撥動著那一根根溫暖的.、明亮的琴弦，聆聽著那優(yōu)美的琴音，我終于找到了屬于自己的那片天空。
天鵝
碧藍的湖面靜得像一面鏡子，映著幾只高貴的身影，那是媽媽正帶著我們做游戲呢。清風中傳來媽媽慈愛的聲音：“快快長大吧，用你們潔白的翅膀去撫摸藍天和白云，在天空中書寫你們的高貴吧!”
終于有一天，湖面上響起“撲棱撲棱”的聲音，那是姐妹們拍打稚嫩翅膀的聲音，緊接著，天空中出現(xiàn)了幾朵有翅膀的白云，但是有一只卻傾斜著跌入湖面，濺起幾朵傷心的浪花。那就是我。媽媽游了過來，眼睛里蒙著一層淚霧：“孩子。你永遠也飛不起來，因為你的翅膀比別人的短�！蔽业拖铝祟^，看著自己在水中的倒影，同樣的潔白與高貴，像一朵盛開在水中的白蓮花。雖然上天賜給我的是一雙殘疾的翅膀，但我不會放棄追求藍天的夢想。因為我相信，心靈的飛翔比翅膀的飛翔更容易接近快樂。
蝴蝶
我是一只小小的毛毛蟲�！拔艺媪w慕你!”好朋友小螞蟻正在用亮晶晶的眼睛望著我，目光中充滿了羨慕，“有一天，你會擁有一對斑斕的翅膀，飛在花叢中。”小螞蟻的話就像一片陽光融入我的心田。盼啊!盼啊!我的身體慢慢地變硬，外面裹著一層厚厚的繭，我聽不到春風，看不到陽光，度日如年，但我心中始終懷著一個夢想，一個翅膀的夢想。終于有一天，包裹著我的繭露出了一條小縫，我迫不及待地往外鉆，但又厚又硬的繭劃破了我的皮膚，我掙扎著，忍著疼痛，拼命地鉆出了繭。濕漉漉的翅膀耷拉在身體的兩旁，但并不斑斕，而是難看的灰色�！霸趺磿@樣?”小螞蟻也睜著驚訝的眼睛看著我：“哦?你……你不是蝴蝶，你是蛾子?”
我笑了，笑得陽光還要燦爛：“雖然我的翅膀不是斑斕的，但我有一顆斑斕的心。因為我和蝴蝶同樣擁有破繭而出的那一瞬間的美麗，擁有迎接翅膀誕生的快樂。”說完，我張開了翅膀。
聆聽大自然的故事，會讓我們的心靈變得像大海一樣遼闊，像小溪一樣清澈，像陽光一樣燦爛。你聽，大自然還在繼續(xù)講述著它的故事，娓娓而深沉……
大自然的作文 篇3
聽那，蜜蜂嗡嗡地扇動它們的翅膀，我猜他們正在辛勤的工作，然后帶著他們的收獲，快樂的回到他們的巢穴。聽，是哪里傳出了這美妙的歌聲，嘰嘰喳喳，原來是鳥兒在枝頭上歡快地歌頌著一首又一首優(yōu)雅的小曲，它門的歌聲是多麼美妙啊。
嘩嘩嘩，大雨來臨，花兒和小草探出它們的頭來，它們整吸食著大雨為它們帶來的營養(yǎng)，它們樂的都合不攏嘴了，一陣濕潤的山風吹來了，大樹搖了搖它頭上的雨水，把水甩到了泥土上，又甩到了山路上。轟隆隆，一聲巨響，雷電公公來展示他雄渾的聲音了，他的光芒把天空照亮，那是多麼厲害。
雨停了，葉子上的'水滴到小水洼中，發(fā)出了滴滴答答的聲音，仿拂是一場山雨的余韻。
大自然的作文 篇4
大自然給了我們很多啟示，就比如動植物與仿生學。人們通過動植物發(fā)明了許多有趣的發(fā)明。
有一次，我隨手拿了一個蘋果洗了洗，咬了一口，發(fā)現(xiàn)里面有一個洞，仔細看“��！”我尖叫了一聲，正在客廳的媽媽轉過頭來問我怎么回事，我說：“蘋果里有個蟲子！”媽媽就說：“那就扔了吧，別大驚小怪的。”我扔了之后就去問媽媽：“不是有啄木鳥嗎？為什么蘋果里面還會有蟲子呢？”“森林里沒有幾只啄木鳥，再說了森林這么大，啄木鳥忙得不可開交，是沒有時間給每棵樹都治病的�！�
媽媽說完后我心里就有一個大膽的設想：能不能發(fā)明一個機器啄木鳥呢？這只啄木鳥的大腦里有一塊智能芯片，通過它的電子掃描眼可以掃描每一棵樹，再通過大腦分析判斷出，這棵樹有沒有生病。如果這棵樹生病了，它就會去治療，可是它怎么會飛呢？對了，我想它可以用它那有力的'機器腳用力一蹬幫助它起飛，起飛后就用它翅膀上面的兩個小型推進器幫助它飛行，當它飛上樹時，腳上就會有一個固定器，把它固定在樹上。
這樣它就可以開始工作了，只見它用那尖銳的嘴，在樹上啄出一個洞，張開嘴便發(fā)射出一個鉤子，把蟲子勾進嘴里，再放進腹中，腹中的消化液就會把蟲子消化掉。
當它沒有工作任務時，它就會去曬太陽，因為它是太陽能的。這樣的一個機器啄木鳥，真是節(jié)能又環(huán)保。
大自然真是我們的好老師，我們還可以從動植物身上學到很多知識，發(fā)明更多有趣的發(fā)明。
大自然的作文 篇5
大自然，妙不可言的書本，這本書千變萬化。大自然的妙筆生花、鬼斧神工，常常令我們人類感到自愧不如，這次我就觀察到了大自然的神奇。
今年一次雨，我久立窗前，俯身往下望，觀察著、贊嘆著大自然的產物——雨珠。欣賞著雨中的風景。一顆顆晶瑩的雨珠從天空中落下來，降臨人間，白花花的雨珠落到窗臺上，頓時迸裂開來，濺起一陣水花。發(fā)出了“噠、噠、噠”的聲音，清脆悅耳，連綿起伏，這天籟之音如弦音貫耳，久久回蕩在我的耳邊。又恰似白居易《琵琶行》中所描繪的'那樣：“大聲噪噪如急雨，小聲切切如私語“，“大珠小珠落玉盤”一般，互相傾訴秘密。側耳傾聽，那美妙的聲音又令人心醉神迷，仿佛靈魂也得到了升華。
雨中的景色更是美麗。在雨簾外，幾棵小樹，又是被綠色渲染得更加蒼翠欲滴，幾棵樹在雨絲的映襯下，挺著腰，伸長脖子，那粗壯的枝干仿佛一柄柄銳利的長矛。遠遠望去，就像一群威風凜凜的士兵，守護著這片安靜祥和的凈土。地上鮮艷的小花，在綠草的映襯下顯得格外的美麗。紅花綠草在風中隨風搖曳，仿佛一個個久旱逢甘雨的饑民一般，貪婪地吸吮著從天而降的瓊漿甘霖。望著雨滴打在草木之上，那晶瑩的雨珠仿佛一粒粒渾然天成的珍珠，令人贊嘆。望著望著，我仿佛感覺自己就是其中的一朵，貪婪地吸吮著上天的給予，隨風搖曳，感謝這大自然對我們奉獻。
望著這奇妙的場景，我心中頓時充滿了對大自然的贊嘆與敬畏，就像上了一堂奇妙的自然課。大自然，一本妙不可言的書本，蘊含著無窮的奧秘。
大自然的作文 篇6
沒有人會聆聽大自然的聲音，我卻很喜愛聆聽大自然的聲音。
來到河邊閉上雙眼，靜靜的聆聽河水的歡暢“嘩嘩嘩”，那聲音就像一首美麗而動聽的歌，飛舞的蝴蝶和河里的小魚兒為她伴舞。她們給大自然增添了一份美妙的聲音。
來到草原躺在草地上，靜靜的聆聽小草的聲音，隨著輕風我聽到一首溫馨的歌，我投入了小草的懷抱，我要為她伴奏。
來到田野里展開雙臂，靜靜的聆聽蛙叫和豐收的喜悅，聽農民伯伯的笑聲和蛙聲，就像一首快樂的交響曲。
來到森林靜靜的聆聽，小鳥唱著動聽的歌，小動物們?yōu)樗槲瑁犨@就是森林的.歌聲。
只要你靜下心來，一切都會有美妙的聲音。晚上大自然的歌聲像夜鶯，白季大自然的歌聲像白靈鳥。
大自然的作文 篇7
美好的大自然總是不斷地為我們帶來禮物，總是給我們送來裝點家園的禮服。我們也不斷地接受著大自然的饋贈，感受自然的藝術。
世界上最優(yōu)秀的畫家不是梵高、畢加索，而是充滿生機和活力的大自然。大自然用它與生俱來的藝術天分裝點著世界的每一個角落。大海邊，每塊礁石都在被從遠處飛馳而來的海浪擊打著，打在礁石上的海浪擊起朵朵浪花。遠處還有幾只海鷗在飛翔著，“卡咔”照相機幾聲清脆的聲音留下了這美麗的一刻。大自然贈與我們的太多，這是我們不能創(chuàng)造的。大自然贈與我們肥沃的土地，贈與我們綠色的森林，匯聚無際的海洋，構造遼闊的草原。大自然描繪了一幅生機盎然的畫卷，將它贈送給了人類。
大自然在不同的時刻贈送給大地和我們不同的禮物。春天，小草從地下鉆了出來，嫩綠的顏色使人們舍不得去踩；夏天，綠樹成蔭，老人和孩子一起在大樹下休息、乘涼，享受著綠陰帶來的快樂；秋天，落下的樹葉像蝴蝶一般翩翩起舞，華麗的舞步惹得眾人不經意間的感嘆；冬天，白皚皚的.一片，周圍是一望無際的白色，在白雪的陪伴下，那些結伴下樓玩雪的人們格外高興。早晨，葉子上的露珠被陽光穿透；傍晚，晚風拂面的感覺更讓人陶醉。快樂，這是大自然的小小饋贈，接受饋贈的人們臉上洋溢著笑容，一副滿足的樣子。
大自然的饋贈是一種免費的享受，它不要求回報，只希望給蕓蕓眾生帶來快樂并賦予世界美麗的外表。
當人們不再珍惜這美好的自然風光，無休止地為它做“開膛手術”卻忘記縫合時，大自然痛得發(fā)怒，眼見從前的綠色化為灰燼，面前是越來越多的瘡痍，它于是給人們送來一份份特別的禮物，一種叫地震，一種叫泥石流，還有沙塵暴……大自然一面懲罰著愚蠢的人們，一面給他們帶來忠告。
我們接受大自然的饋贈，享受著它給予我們的美好物質和精神生活，體驗著自然的樂趣，但是，我們不要忽略了大自然的忠告。每一朵花，每一陣風，每一滴露水，都是大自然美好的饋贈，我們要感謝大自然把那么多珍貴的東西贈送給我們，對此我們還要懂得回報。
大自然的作文 篇8
大自然總有一種神奇的力量，雕琢出各種令人贊嘆不已的景象。人們在贊嘆的同時不禁為她啟迪世人的魅力所折服。
一年里的四季唱響著生命的贊歌。春里孕育著播種希望的美麗，萬物復蘇，鳥兒的歌聲吹散大地惺忪的睡簾；生機勃勃，花草展露頭角裝飾著大地，在這完美的春里，帶著生命重啟的希望與生機。夏里蘊藏著生命的激情與活力。百花爭艷，鳥兒啁啾，無不在歌頌著生命的贊歌，譜寫著青春的無悔。秋里散播著收獲的美麗。碩果累累，人們的歡笑都讓一年里的`付出變得更加值得。而那冬天里包含著純潔安寧的美。白雪皚皚，銀裝素裹，將喧囂浮華的塵世帶進了安詳寧靜的另一個國度。
這四季的美麗不正是折射出人生的哲理嗎？當我們剛剛落地來到這個世上，我們寄托著父母給予的希望，是父母生命的另一種延續(xù)，就像那春天所帶來生命的生機般，展示著生命的活力與激情。在青少年時，我們揮灑青春的汗水，為自己的夢想拼搏奮斗，帶著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡男拍钣峦鼻�。這正如那夏日烈日炎炎下花更艷，草更綠一樣燃燒著生命激情。進入中年后，青年中學習到的知識和經驗已成為我們受益終生的知識和勞動成果，我們用這些收獲去獲取人生更高的追求，這便如那秋日里的贊歌，歌頌著一年付出終于有了回報。而當人步入老年時，用一種淡然超脫于世俗的眼光重新審視這個世界，名與利已不再重要。對待生活，對待人生更是一種樂觀從容的姿態(tài)，這就像那冬天的純潔與寧靜……
這大自然給予的啟迪不就正告訴世人，我們作為大自然的一員應與自然和諧相處。我們從自然中獲得啟迪，獲得饋贈，便應懂得大自然的美好。唱響大自然的贊歌，折射生活的真諦。
大自然的作文 篇9
日暮西山，我背著書包離開了呆了一天的學校。然而，不經意的一瞥卻使我進入了另一個課堂……
殘陽似血，染紅了天邊的云朵，街上的行人寥寥無幾，路邊的樹下葉子掉了一地，光禿禿的樹枝顯得孤苦伶仃。深秋的傍晚，是幅蕭索的畫，即使是耀眼的金黃，溫暖的橘紅也只能給人一種無力的清冷感。秋風一陣，打破了畫的'寂靜。風卷殘葉，匆匆地與我擦肩而過，一絲寒流狡猾的鉆進我的衣領。我縮緊脖子，臉上微微的刺痛讓我打了個寒噤。原本就遇上不順心的事的我更加不滿了。
這是，枝頭僅剩的一片葉卻引起了我的注意�？菸娜~在枝頭搖搖晃晃的脫落。光禿禿的樹枝微微晃動，似乎在表示對葉的挽留。葉卻絲毫沒有理睬，果斷的離開那羈絆，穿上夕陽贈予的舞衣隨風翩然起舞，搖曳生姿。上揚、下降、旋轉、滑步……火紅的舞衣，生命的舞蹈，像慢鏡頭一般，我看著那葉緩緩下落。原本冷冷的秋風，現(xiàn)在卻伴著葉，陪它跳著這最后的生命之舞。葉燃著自己最后的生命力，為秋天的清冷添上了一抹短暫而火紅的紅色，沒有留戀，沒有不舍，沒有掙扎，沒有吵鬧。只是自然地陶醉著完成自己的謝幕。
不會覺得不甘嗎?自己的生命就這么隨風而逝。不會覺得不滿嗎?一陣秋風把自己從熟悉的枝頭待到了冰冷的地面，即將面臨的是任人踐踏的命運。
我閉上眼，不忍去看那舞蹈的結尾，而落葉觸地的聲音卻傳入耳中。那輕響似乎是落葉的回答�！绊樒渥匀�，隨遇而安�！币痪湓捦回５脑谖倚闹许懫稹Ｎ殷@訝的睜開眼，愣愣的望著地上的葉。它靜靜的躺著，處之泰然。
我心中泛起別樣的觸動，受益良多。
夕陽西下落西山，愁也一天，樂也一天。
遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
啊，就是這樣，順其自然，隨遇而安。
半頃，我轉身離去。前行幾步后又停了下來�；厥�，看著那依舊平靜的葉，不由地感慨：這，也是課堂啊。
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