大自然的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的大自然的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
大自然魅力無窮，給我么許多啟示，讓我們的生活無憂無慮。
人類通過蝴蝶發(fā)明了迷彩服；飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的；流狀形的輪船是仿照海底鯨魚發(fā)明的；模仿雞蛋的外形建造了拱橋；從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸子。大自然中林林總總的動物，植物以及各自獨(dú)特得生存方式，向我們暗示著一個個自然的奧秘。
在農(nóng)村果園里，我們常常會發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)成熟的果子里，破壞食物，我想發(fā)明一個滅蟲機(jī)。在滅蟲機(jī)里，我們可以安裝一片電腦芯片，方便準(zhǔn)確無誤的`指導(dǎo)害蟲在哪里，然后做一個遙控器，專門控制滅蟲機(jī)，有紅色按鈕與藍(lán)色按鈕，藍(lán)色按鈕表示：開始工作，紅色按鈕表示：停止工作。滅蟲機(jī)不需要電，安上太陽能電池板就行了。滅重機(jī)會輕而易舉的吧害蟲消滅掉。從啄木鳥身上我得到啟示。
大自然無曠無刻都在給我們啟示，我們要用一雙敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)他，進(jìn)而利用它來造福人類。
大自然的作文 篇2
大自然是一個奇妙的世界，它變幻莫測的思想，使人們難以捉摸；它無時無刻在轉(zhuǎn)變，再變化，你注意到了嗎？
一年有四個季節(jié)，每一個季節(jié)都有自己的特點(diǎn)，有自己的特色。令我注目的就是默默無聞的秋天，再季節(jié)中，它的表現(xiàn)是最不明顯的，人們會不知不覺地讓它從身旁略過，但卻忘記了秋天是最燦爛的。
秋天是一個浪漫的季節(jié)，也許你不會發(fā)現(xiàn)秋天是美好的，因?yàn)槟悴蝗フ湎А．?dāng)你走再大街上時，一陣微風(fēng)迎面撲來時，你會發(fā)現(xiàn)風(fēng)中夾著淡淡的芳香，一種清新的感覺，仿佛置身于夢中一般。當(dāng)你還陶醉再夢里時，忽然有一片一片溫柔的東西再你身邊檫過時，睜開眼睛一看，是一群一群翩翩起舞的黃蝴蝶，他們再空中飛舞著，好像不愿意降落到地下，不愿意時間過得如此快。但時間老人是不允許的，因?yàn)槟д纫呀?jīng)揮動了。這時你會發(fā)現(xiàn)秋天是一個浪漫的季節(jié)，是一個可愛的季節(jié)，因?yàn)樗?jīng)帶給你陶醉的一刻，僅僅的是一個，但足以令你流連忘返……
秋天是一個豐收的季節(jié)，在春天播下的種子，在今天已有了成果，這時你看到的是一片金黃色的果實(shí)，經(jīng)過一段時間的勞動，終于有了結(jié)果。當(dāng)然，結(jié)果一定是美好的，因?yàn)槟阍?jīng)付出過。為什么總是再秋天才看到收成呢？因?yàn)榍锾焓且粋�豐收的季節(jié)，是一個可愛你季節(jié)。風(fēng)吹著勞動成果的.聲音是悅耳的，是獨(dú)一無二的，只有再秋天才能體會得到著美妙的聲音。
秋天需要我們每一個人的愛戴，才能永遠(yuǎn)保持著它的風(fēng)姿。請?zhí)嵝炎约�，秋天是一個幸福的季節(jié)，秋天一年才出現(xiàn)一次，請記住它來臨的時刻！
大自然是一種微笑，是一種迷人的微笑，它有著各種各樣你魔法，使你過的每一個季節(jié)，每一天都帶著微笑！
大自然的作文 篇3
自然是優(yōu)雅的，優(yōu)雅的如音符，自然是清純的，清純的如畫……
人和自然息息相關(guān)，人類離不開自然，自然也離不開人類。正是如此，自然越是美麗，越是清純，就越容易破壞。以前，自然是要多美就有多美。現(xiàn)在，無法想象了。我們現(xiàn)在用的紙張、一次性筷子……沒有節(jié)制。自然如此寬厚了，人類卻不知好歹。行道樹吃進(jìn)了風(fēng)沙，可任然固執(zhí)的為我們迎來新鮮空氣，而我們，卻固執(zhí)的破壞著地球上的一草一木。
我來給大家講個故事：很久以前，一個村莊出現(xiàn)了一個大洞，深不見底，大家丟石頭進(jìn)去，聽不見一點(diǎn)聲音，一開始大家還有點(diǎn)害怕，后來漸漸地就不覺得怎么了。一位青年建議可以把生活垃圾、廢品等東西丟進(jìn)去，這樣，就減輕了人類的負(fù)擔(dān)。越來越多的人把不計(jì)其數(shù)的垃圾扔進(jìn)去，大家都覺得很好。最后，又有人往里面扔?xùn)|西時，一個小孩發(fā)現(xiàn)從天上掉下一個東西——就是當(dāng)時他們試探這個洞深度丟進(jìn)去的那個東西。我們把這個洞比作自然，那么自然忍受的了我們的破壞嗎？不會，自然也會像這個洞一樣。隨著科技的發(fā)達(dá)，人類不斷進(jìn)步，可卻行成了人類亂砍樹木的習(xí)慣。我們都知道，水是生命資源，沒有了水，我們?nèi)祟愐不畈涣�。假如：我們面對著蔚藍(lán)的'大海，面對著潔白的云，面對者碧綠的西湖，是否會讓你聯(lián)想到，自然的美，是由我們?nèi)祟悇?chuàng)造的呢？不如，我們一起來面對一下自然吧！
和現(xiàn)在的自然和以前的自然相比較，是現(xiàn)在的美，還是以前的美，不用想，是以前的美，以前，人類和自然和睦相處。大家一起動動腦筋，世界上有多少動物滅絕了？世界上又有多少動物在面臨滅絕？呵呵，這像數(shù)星星。也許，世界上每一天都在滅絕一只動物，今天滅絕一只動物，明天又滅絕一只，計(jì)不其數(shù)。西湖是我們?nèi)祟悇?chuàng)造的，不久，西湖是我們?nèi)祟悮绲�。自然忍受不了時，會和人同歸和盡。人類活著，自然隨伴，別再折磨自然了，自然像弱小的女子，禁不起人類的折磨。一起攜手保護(hù)自然，保護(hù)自然就是保護(hù)自己的家園，你待它好，它也待你好。
大自然的作文 篇4
微風(fēng)拂過，拂過了小樹，樹葉便隨風(fēng)唱和。唱和著什么呢？樹葉說，其實(shí)大自然，也許多美妙的聲音�！昂V篤篤”，誰在敲門？哦，是啄木鳥為樹出害呢！“篤篤篤”“篤篤篤”，這標(biāo)準(zhǔn)的“女高音”仿佛是個領(lǐng)唱，他一唱，整個世界都唱起來了！“呱呱呱”！青蛙是一群伴奏者，他們的前奏一響，荷花便“啪”的開了花，看！荷花笑的多甜！百靈畫眉是這支樂隊(duì)的主唱，他們“嘰嘰喳喳”，大方的.戰(zhàn)士這自己的歌喉，知——瞧！知了正在“有知有味”的唱著自己對大自然的喜愛呢！“轟隆隆”“轟隆隆”，雷陣雨來了。像是一千個鼓手在天空擂鼓，又像是一千個嬌氣的公主大發(fā)脾氣，雨，隨即下來了。雨落在地上，炸開了花，撞出了一圈圈美妙的漣漪……音樂家門早就散了，取而代之的是滿世界的雨聲……不知在什么時候，雨，悄悄地停了。荷花上沾滿了露珠，使它顯得更加?jì)善G。小溪淙淙的流著，濕潤了河邊的草地……一大雁從天空劃過，一聲鳴叫劃破天空，他在說：“大自然的聲音真的很美妙！”
大自然的作文 篇5
今天下午，我做好了一部分作業(yè)，就把本子整理好了。我看見外面的雨小了很多，就出去呼吸新鮮的空氣，媽媽說過下雨天的空氣最新鮮。
走到門外我發(fā)現(xiàn)水溝里有很多蟲子，他們是紅色的`，又細(xì)又長，就像一條條紅色的線，很多的蟲子圍在一起。我跑回家去問媽媽，媽媽說：“我也不清楚，那一定是很臟的蟲子，你要好好學(xué)習(xí)，有些蟲子是靠自己去的�！甭犃藡寢尩脑挘蚁朐瓉泶笞匀划�(dāng)中也有很多奧秘，要靠自己去觀察，學(xué)習(xí)。
大自然的作文 篇6
我做了一個奇怪的夢，在夢里，我是一只小貓。
下午，我趴在公園的草地上懶洋洋地曬著太陽。暖暖的陽光輕輕撫摸著我順滑的毛發(fā)，本來應(yīng)該清香翠綠的花草，軟趴趴的搭拉在我頭上。采下幾朵小黃花放在鼻子邊聞了聞，清香味跑哪去了？唉，不管了，先睡會。
剛瞇上眼，“砰”的一聲，什么東西砸我頭上，一陣疼痛伴隨著眩暈把我砸醒。身邊的樹爺爺關(guān)心我：“小家伙，現(xiàn)在到處都有人亂扔?xùn)|西。沒有砸傷吧？以后別到外面睡著了。還好只是一些瓶子。你看我身上……”我微微側(cè)過頭看了下樹爺爺。這個慘呀，到處扎滿了竹簽子、玻璃碎片，還掛滿了各種顏色的方便袋碎布條，及一些說不出名的東西。感覺這不是公園，應(yīng)該是垃圾場吧……算了，我還是去對面的小山頭上去吧！
搖了搖暈頭轉(zhuǎn)向的腦袋，想使自己堅(jiān)持一下往山上爬去，還沒到山上呢。不小心被一塊西瓜皮給絆倒了，一路從山腰滾到了一個樹樁上才停下來。晃了晃腦袋，更迷糊了。這地方不是一片小樹林的嗎？怎么都變成樹樁子了？難道光頭強(qiáng)又來砍樹來了？應(yīng)該是被滾暈了，眼花了吧。正準(zhǔn)備拍拍身上的灰塵走的時候聽到了很輕的“哎喲”聲。嚇得我一下彈跳起來，還以為踩到人了呢！低頭看下原來是一棵很小很小的小樹苗。我連聲說“對不起”。小樹苗哭著對我說：“前幾天村子里的樹爺爺們都被砍掉了，聽說這里要推平做大房子了。以后再也沒有樹爺爺給我講故事，幫我遮風(fēng)擋雨了。我害怕，也許不久后我也會被鏟掉了吧！我只是想到我悲慘的命運(yùn)而在傷心感慨。其實(shí)你都沒碰到我呢！”抬眼看去，是呀！到處都是光禿禿的了。再也聞不到花草的'清香了。也無法去追逐樹葉縫隙中的縷縷陽光了。
感覺心里悶悶的。不去山上了，還是去我最喜歡的那條小河那吧！那里有我最喜歡吃的小黃魚，還有清清的河水，涼爽的河風(fēng)……想到這心情一下就美美噠。一切不開心都拋開了。我歡快的向著我記憶中的小河跑去。太陽很大，火辣辣的，到小河那里后我一定先飽飽的喝些清清的河水再說。還記得小河的水甜甜的涼絲絲的，比冰激凌還好吃。
這是我記憶中的小河嗎？感覺這就是臭水溝一樣。河岸上松軟的黃沙沒有了�？吹降牡教幎际强葜�葉和廢棄的各種垃圾，就算有一點(diǎn)點(diǎn)踝露出來的地面，也是黑糊糊的。認(rèn)不出是什么東西來。河里的水也是黑黑的，散發(fā)著很難聞的味道。我的小黃魚也都死了。翻著白白的肚皮。在小河里飄浮著。一陣河風(fēng)吹來。我感覺好像更熱更悶了。喘不過氣來……
原來停電了，家里又悶又熱。我被熱醒來了！出了一身的汗。是呀，好懷念農(nóng)村爺爺家的山山水水。那里還有我喜歡的綠草地，我喜歡的小樹林，我喜歡的小溪水，更多的是爺爺給我釣的小黃魚。我萬分慶幸這只是南柯一夢！
大自然的作文 篇7
博山被人們稱為是風(fēng)景名勝區(qū)，特別是自然景觀獨(dú)具特色。那里山清水秀，是游覽觀光的最佳去處。
今天，我參觀了北國第一洞天——博山溶洞。
博山溶洞已開發(fā)進(jìn)深1600米，是中國華北地區(qū)罕見的大型石灰?guī)r洞穴系統(tǒng)。洞中各類化學(xué)沉積物，諸如鐘乳石，石筍，石花，石幔等琳瑯滿目，姿態(tài)萬千，不啻為一座地下宮殿，實(shí)不愧“北國第一洞天”之稱。洞內(nèi)再加之在本地流傳已久的一些古老神奇的傳說，古古今今，珠聯(lián)璧合，洞里碧水潺緩，構(gòu)成了一座別具特色的風(fēng)景以她獨(dú)特的景色吸引著中外游客。
博山溶洞形成已有6700多年，全長1600米，大概有被多米之高，洞內(nèi)蜿蜒崎嶇，又窄又寬，窄的地方一個人斜著身體才能通過，一不小心就會磕著頭。寬的地方則好像 個大廳，可以容納四五被人開會不成問題。洞內(nèi)常年恒溫16度，步入深洞是14度。
站在洞外抬頭望，山高大陡峭，氣勢磅礴。洞口好像 橋洞一般，比較寬，大約有三米。
洞內(nèi)景觀容你大飽眼福。有“靈山金塔”拔地而起；有“擎天柱”直沖云霄；有好像 黃河洶涌澎湃的“百丈黃滔”嘩嘩流淌有大片珊瑚林呈現(xiàn)在你眼前：還有一塊巨大的石頭，真好像 我們山東半島呀！旁邊還有一個洞，在這里上下有百米高。嘿，你們看，
那兒多好像 從懸崖頂上瀉落的瀑布，這使我自然想到了唐代大詩人李白所寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。這時我忽然聽到雷鳴般的轟響。突然，一塊小小的響石出現(xiàn)在大家眼前，我們一擁而上，都敲了敲這位“天生的音樂家”，那聲音時大時小，時高時低，好像 一位穿著晚禮服的`姑娘，彈奏著美妙的音樂。
隨后我們又看到了水晶宮——孫悟空活靈活現(xiàn)，鴛鴦樓，靈石飛聲，金龜背子，太白醉酒，霹天電閃，烏龍?zhí)叮R溪聽琴，天階步云，金雞報曉，雄鷹展翅等。最奇怪的是，有一塊石筍上有八個年輪的痕跡，這就說明這塊石筍已有800年的歷史。我們還走了九曲橋，在旁邊還有觀音菩薩，錦帶垂花……
博山溶洞氣勢磅礴，風(fēng)景優(yōu)美，吸引了眾多游客踴躍觀瞻，無不領(lǐng)首稱贊。洞內(nèi)石筍，石鐘乳景象萬千，奇幻迷離，莫窮其源，真是鐘靈造化，神斧天工。
博山溶洞的奇觀不愧被人們稱為“北國第一洞天”呀
大自然的作文 篇8
朋友，你是否傾聽過大自然的心聲呢？現(xiàn)在，你可愿意與我一同去通過傾聽而了解它的昨天與今天？
聽！“嘩嘩嘩……”，那是小溪曾經(jīng)的歌唱，清脆而甜美。它邁著輕盈的步子，哼著歡快的小曲，與岸邊的石頭對歌，與垂入水中的'柳枝合奏。而今天，小溪的聲音變成了“嘩——嘩——嘩——”，步履蹣跚，彳亍而行。原來它帶著太多同行的伙伴了，有塑料袋同學(xué)，有小水瓶朋友，還有許多五顏六色的化工原料兄弟。小溪緩緩地挪著腳步，發(fā)出沉重的嘆息：“嘩——嘩——啊——啊——我好累呀，救救我吧……”這就是它的心聲。
再聽！“嘰喳嘰喳……”，那是小鳥昨天的歡笑，他們在樹枝上左蹦右跳，呼朋引伴，其樂無比。而今天，你再也捕捉不到這樣的悅耳笑聲了。假如你有敏銳的心靈，一定可以從工廠轟鳴和汽車嘈雜的噪聲中分辨出鳥兒“受不了了，離開這里，離開這里”的哀鳴，這就是他們的心聲。
然后，讓我們一起去聽聽雨的聲音吧！朋友，你可曾記得，小時候的我們是多么喜歡諦聽春雨滴滴答答打在房頂，落下屋檐的聲音啊，“大珠小珠落玉盤”，那是大自然的樂者在盡情彈奏美妙的曲子。而今天的雨聲，則少了一份溫馨，多了幾分乖張。每次在嘩啦啦的暴雨下完之后，看看那又長了一層銹斑的自行車，你的耳邊是否會回響起“我們是無敵的酸雨，我們要報復(fù)人類對自然的不公”這樣的咆哮？這就是雨的心聲。 朋友，你學(xué)會傾聽大自然了嗎？只要你用心去聽，相信你能聽懂昨天的它與今天的它。朋友，請你想一想吧，我們應(yīng)該怎樣對待大自然呢?
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