大自然作文實(shí)用[6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的大自然作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然作文 篇1

　　春、夏、秋、冬，四季輪回，如詩如畫。早晨，朝霞伴著隱隱鐘聲出現(xiàn)；傍晚，夕陽隨著陣陣鼓鳴離別。

　　看！那層巒疊嶂的群山，是多么壯觀，山上蜿蜒的溪水，唱著“嘩嘩”的歡快歌曲，多么快樂，多么閑適！山上的翠綠的竹子多么蒼勁，佇立著的.蒼松多么挺拔！連城一片，仿佛是綠的海洋。多少鳥兒在林間歌唱，多少走獸在地面嬉鬧············想必，馮婦遇見的老虎，葉公喜愛的天龍也常在此處留步吧。

　　草叢間，蝴蝶飛舞。它們扇動(dòng)著五彩的小扇子飛來飛去。時(shí)不時(shí)還去光臨一下那艷麗的花瓣。蟋蟀在草叢里跳來跳去，和著鳥兒清脆的歌喉，拉起悠揚(yáng)的小提琴。

　　燕子飛回來了！幾對(duì)紫燕正在林間跳舞，花叢間又有多少為蜂蜜努力勞作的蜜蜂············

　　遠(yuǎn)望秦嶺，云霧繚繞，給秦嶺增添了絲絲神秘感，仿佛遠(yuǎn)在天邊，又近在眼前。大雨后，巫山仿佛被沖洗了一番，煥然一新，十二座高險(xiǎn)的山峰直插云霄。

　　�。『靡环鶋邀惖淖匀痪跋�。壯哉，我大自然！

大自然作文 篇2

　　天空顯露魚肚白，我睡眼惺忪的起床，不經(jīng)意的看到桌上的相片，使我回憶起上個(gè)月的”天然之旅”。

　　猶記住，那天風(fēng)和日麗、天高氣爽，咱們一家人如期前往坐落陽明山的圣人瀑 布，一開進(jìn)陽明山彎曲的山路里，彷佛進(jìn)入深宮里的迷宮；放眼望去，眼前盡是翠綠蒼勁的山林以及綠波盈盈的草原，看了讓人心曠神怡、怡然自得。接著，咱們?cè)?路旁的小販吃個(gè)飯、歇息頃刻，還品嘗了陽明山甘旨的蕃薯湯。老板一端上來，香噴噴的氣味撲鼻而來，使人感受到香濃甜美；熱騰騰的碗握在手中，有如黑私自的 一明燈，讓全身都暖了起來，沒想到陽明山真是深藏不露，不光有廣闊的草坪、寬廣的視界，還有色香味齊全的好菜，想必接下來的圣人瀑布必定更令人為之冷艷。

　　“刷！刷！刷！”還未感受到它那壯觀的身影，卻先聽到它宏偉的歌聲，一踏進(jìn)去，更是猶如世外桃源般新鮮、舒爽，白色好像玄武巖的水柱，直直的`向下沖，閃亮 的水珠不斷的濺了出來，噴得咱們一身濕，卻毫不澆熄咱們的興致。人舒暢的泡在水中，享用沁心痛快的感覺。俄然，咱們發(fā)現(xiàn)湖畔有一些瓶子、衛(wèi)生紙等……垃 圾，爸爸和我撿了一些丟到垃圾桶，這下湖畔才比較干凈了，咱們都覺得很高興，由于咱們做了一件有意義的事。

　　大天然是如此宏偉、如此的艷麗，咱們應(yīng)該將它捧在手心，當(dāng)心的呵護(hù)，不要貪心一時(shí)便利，而失去了咱們最重要的大天然環(huán)境，這片美景它不歸于任何人，是地球人類共有的，讓咱們一同攜手看護(hù)大天然吧！

大自然作文 篇3

　　夏的天氣炎熱難耐，此時(shí)，一杯冰水早已解決不了任何問題�；叵肷蟼�(gè)暑假我們?nèi)デ�島湖天然氧吧的情景，總是讓我記憶猶新，仿佛就在今日。那天天氣很炎熱，坐在大巴車上離氧吧還有20多米，望向車外，早已是郁郁蔥蔥，各種各樣的樹木錯(cuò)落交織，使人心情舒暢迫不及待……

　　一進(jìn)氧吧，首先便覺得呼吸順暢，深吸一口氣，似乎感覺露珠的濕潤(rùn)，樹木的清新，花草的芬芳。這些氣味匯聚在一起竄入鼻腔，順著喉嚨直下心房。

　　然后，映入眼簾的便是一條順山流下的小溪，水勢(shì)充足，嘩啦啦響個(gè)不停，山下的人家，把西瓜放在淺水的地方，冰涼的溪水打在西瓜上，讓西瓜也倍感清涼。

　　順著山一直向上，濃密的樹林將遠(yuǎn)處完全遮蓋，只聽到奔涌的'小溪嘩嘩的流淌，枝頭小棲的鳥兒喳喳的唱歌，樹葉被風(fēng)拂過沙沙的輕笑。毒辣的太陽這時(shí)也不見了蹤影，只有數(shù)道微光從樹葉的縫隙間灑落地面。而一切是那么平靜，美好。

　　山的半腰有一泓清泉，水清澈透明，水面沒有一絲波紋蕩漾。光滑的鵝暖石安靜躺在池底，似乎這一刻時(shí)間也隨之靜止，只有我的心在獨(dú)唱：��！著迷人的千島湖氧吧，你是多么純凈，多么讓人心馳神往。

　　當(dāng)我們遠(yuǎn)離了城市的繁華喧囂，來到這自然的天堂；當(dāng)我們擺脫了繁忙的束縛，來到這清閑的世界；當(dāng)我們忘記了痛苦的煩惱，來到這美好的世外桃源，就好像身心被圣潔的圣水洗滌一般，輕松自得，無憂無慮。

　　而現(xiàn)在每當(dāng)我心神不寧，焦急煩躁時(shí)，總會(huì)想到千島湖的空氣、小溪、樹林和那一泓平靜的清泉。

大自然作文 篇4

　　鳥兒飛翔，螞蟻搬家，魚兒戲水，蜻蜓點(diǎn)水，一切都是那么的和諧，一切都是那么美好、美麗。

　　來到湖邊坐下，景色十分美。這景色好比一堆水，而我的心就像一塊海綿，完全被它所浸透了。老師讓我們認(rèn)真去傾聽大自然的聲音，因?yàn)橹挥姓J(rèn)真傾聽，才會(huì)感受大自然的美麗。

　　我們靜下心來觀察著這風(fēng)景，湖面十分綠，充滿了生命力，時(shí)而平靜，時(shí)而波光粼粼。魚兒在水中戲水，時(shí)而追逐，時(shí)而在荷葉下捉迷藏，時(shí)而在跳出水面，翩翩起舞。對(duì)岸池子中，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　風(fēng)一吹，杏樹的葉子便走動(dòng)起來，在陽光的映襯下，好像在下金幣雨一樣。風(fēng)好像十分關(guān)心柳樹似的，梳著它的頭。船在彼岸的水面上，像一位姑娘，在水上小步小步的'行走著。白云在空中自由的飛翔。

　　來到室內(nèi)又是一種景色，我們的學(xué)堂隱藏在密林之后，像一位隱在山中的老人。而在遠(yuǎn)處，卻有一個(gè)不諧之音，兩個(gè)煙筒像一個(gè)殺手一樣，給空氣不停帶來傷害。我心中燃起一把憤怒之火。

　　有時(shí)你會(huì)覺得，不是大自然忽視我們，而是我們忽視了大自然。山是美麗的，湖是美麗的，蝴蝶是美麗的。而這都是大自然所做，所以大自然是最美麗的。只有我們對(duì)自然有敬畏之心，大自然才會(huì)尊重我們這些渺小的生命。

大自然作文 篇5

　　我獨(dú)自騎著自行車，繞過公園里繁華的地方，來到一個(gè)清靜的地段。微風(fēng)輕輕的吹過我的面頰，風(fēng)中夾著清晨的露水。早晨，很清爽！

　　把自行車停放在路邊，走進(jìn)一條小路。不邀任何人，獨(dú)自來拜訪，問候我的朋友——大自然。我熟悉的走到了一座木橋上，觀看著眼前的這一切。

　　要問候的第一個(gè)朋友，就是眼前的大樹了。這是一個(gè)高大挺拔的樹，有著密密的葉子和粗大的樹干，隨著風(fēng)來回的搖擺。我拍了拍她粗壯的樹干，對(duì)它說：“嘿！好久不見，我的老朋友�！边@，算是我對(duì)它的問候了。而這棵大樹仿佛聽懂了我說的話，輕輕的搖擺了一下樹枝，落下一些嫩綠的葉子。一束金燦燦的.陽光穿透樹葉直射下來，形成一種朦朧的美感。我的腳好像也和大樹一樣扎根于地下了，身體變?yōu)闃涓�，頭發(fā)變成了葉子，整個(gè)人仿佛變成了一顆大樹。我擁抱住大樹的樹干，給了它一個(gè)擁抱。此時(shí)的我，好像聽到了樹的呼吸聲，心跳聲。這種美好的想象是直抵我的內(nèi)心的。

　　來到一片開闊的地段。我的耳畔又想起了那熟悉的流水聲。“嘩啦啦，嘩啦啦�！边@是水敲擊石頭的聲音。再往前走幾步，小溪已經(jīng)完全展現(xiàn)在我眼前。迫不及待的我急忙脫了鞋，跳進(jìn)了溪水中，涼涼的水一觸碰到我的腳丫，我頓時(shí)就感到神清氣爽。我用腳踩起一片片的水花兒，而水珠就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小人兒，飛了起來，然后又快速的消失不見了。在這無聲的玩鬧中，我已和溪水打了個(gè)招呼，它流淌著，我玩鬧著，仿佛已經(jīng)融為一體了。這時(shí)，我看到了一片小葉子順?biāo)�漂流下來。我在那一瞬間，就像乘著這只“小船”去旅行。

　　這里的一切，都是我的朋友。我熱情地和它們打招呼：“嘿！小鳥，你快唱著歡快的歌兒吧！你好，平靜的山泉！你捧出一面似水的鏡子，是想給我照照嗎？好久不見，綠綠的小草。最近你們好像越來越肥沃了！嗨！悠悠的白云。你好像幾團(tuán)巨大的棉花糖，忍不住讓我想伸手抓一口來吃。

　　漫步在這里，我仿佛和大自然融為一體了，充滿生命力的大自然一直召喚著我，敞開它寬敞的胸懷。在這里，我感受到了前所未有的快樂，這種快樂是抵達(dá)內(nèi)心深處的。樹枝上的小鳥“啾啾”的鳴唱，仿佛在呼喚我的名字。露珠順著我的手臂滑落下來，在我的手臂上留下它來過的痕跡。我問候了許多大自然的朋友。只需要一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，便可以了。

　　“噢！我要走了！”我急匆匆的看了表看表，朝我的朋友們揮手道別。我又騎著單車，離開這兒——我問候過的大自然。

大自然作文 篇6

　　大自然變化無窮，人們幸福美滿的生活都是由大自然創(chuàng)造的。而我們要想欣賞大自然，得望、聞、聽、觸、摸才能感受到它的魅力。

　　樹梢上的小鳥在層層枝葉間嬉戲，嫩綠的小草在微風(fēng)中徐徐搖晃，絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……大自然使這些生物幸福生活，只有觀察才能看到大自然，深入大自然，才能領(lǐng)略到大自然的無限風(fēng)光。潺潺的流水是她活躍的象征，絢麗的花兒是她亮麗的容顏，水中的青蛙是她跳動(dòng)的脈搏。所以說，大自然是望見。

　　泥土的'芬芳散落在空氣中，飄到四面八方；鳥毛的氣味非常濃，雖然帶著點(diǎn)臭味，但這是自然的，它具有濃厚與獨(dú)特的自然風(fēng)氣。久而久之，就會(huì)令人心曠神怡。植物都有綠色的味道，不同的植物散發(fā)出來的味道是不同的，這也展現(xiàn)出它們不同的風(fēng)格。所以說，大自然是聞到的。

　　你聽，小鳥正在枝頭歡唱呢！聽那清脆的聲音，足以使人心情愉悅，活潑開朗。在那清澈的湖水上，有著一聲聲水流的碰撞聲，那是水匯集的聲音；水里發(fā)出的生聲，那是它對(duì)大自然的呼喚。所以說，大自然是聆聽的。

　　走在林間小路上，路旁有許多茂盛的矮草叢，長(zhǎng)得綠茵茵的。觸摸一下，冷冷的，但又非常舒服，難道是大自然賜予的嗎？摸摸一棵樹，其樹干非常粗糙，很強(qiáng)壯，顯然是大自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒嬌，碰碰小草，它有意識(shí)地彎下腰，這就是大自然的創(chuàng)造�。∷�以說，大自然是觸摸到的。

　　了解大自然，親近大自然，欣賞大自然，望、聞、聽、觸摸可成為你的向?qū)А?/p>

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