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自然作文

走進(jìn)自然作文

時(shí)間:2026-03-24 15:34:23 自然作文 我要投稿

走進(jìn)自然作文經(jīng)典【10篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的走進(jìn)自然作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

走進(jìn)自然作文經(jīng)典【10篇】

走進(jìn)自然作文 篇1

  大自然是奇妙的,只要你細(xì)心觀(guān)察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

  這天,我在小區(qū)的花園里玩,忽然發(fā)現(xiàn)有成百上千只螞蟻成群結(jié)隊(duì)地往一棵綠葉十分茂盛的大樹(shù)的樹(shù)洞里搬家。有的小螞蟻爬樹(shù)爬了一半,一不小心,掉了下去,可它們不甘示弱,繼續(xù)奮力向上爬。這時(shí),烏云密布,雷聲大作,天上飄下幾滴雨點(diǎn),緊接著,下起了傾盆大雨。原來(lái)隊(duì)伍排得整整的螞蟻們一下子亂了手腳,許多螞蟻都到處亂跑。有的`螞蟻被豆大的雨滴砸暈了,還有的螞蟻不怕被雨滴砸,把食物全部運(yùn)到樹(shù)洞里。

  這時(shí)為什么呢?我跑回家,走到書(shū)架旁,拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》,翻到動(dòng)物類(lèi),找出螞蟻篇,仔細(xì)地看了起來(lái)。我終于知道了,原來(lái),螞蟻害怕水,一碰到水它就會(huì)被水淹死。怪不得它們忙著搬家。

  我愛(ài)大自然,更愛(ài)弱小的螞蟻。

走進(jìn)自然作文 篇2

  小雨朦朦朧朧,濕潤(rùn)了土地,耀眼的太陽(yáng)從東方緩緩。我和舅舅拿起釣竿,走,去釣魚(yú)!

  剛剛下過(guò)小雨的天氣很涼爽,這正是釣魚(yú)的好時(shí)候,我和舅舅在河邊找到了一個(gè)稍平緩的坡,架上魚(yú)竿,開(kāi)始釣魚(yú)。舅舅剛把魚(yú)竿放上沒(méi)多久,就有一條大魚(yú)上鉤了。這條魚(yú)有大概兩分米那么長(zhǎng),全身黑色。我把它裝進(jìn)漁網(wǎng),它撲騰了幾下就下去了。不一會(huì)兒,舅舅就釣到了十幾條魚(yú)我也把魚(yú)竿架上釣魚(yú),可一直沒(méi)釣到,后來(lái),我知道了原因,我把魚(yú)竿架在了坡邊一個(gè)堵塞的通水口旁邊,那里的魚(yú)都實(shí)在是太小了,嘴還沒(méi)魚(yú)鉤大,只是在水里啄魚(yú)餌,我只要站在通水口上提一下魚(yú)鮒,就能看見(jiàn)它們,但是我并沒(méi)有收回魚(yú)竿,而是讓它們吃。它們太可愛(ài)了, 大概半分米長(zhǎng)的身子,黑黑的,小小的嘴一張一張的,吐出一個(gè)個(gè)小氣泡來(lái),它們圍著圈啄我的魚(yú)餌,游來(lái)游去,尾巴一擺一擺的。我把魚(yú)鉤放在那里,上了坡,走進(jìn)旁邊的小樹(shù)林,我在那里撿到了許多蟬殼!它們一個(gè)個(gè)身上都是土,弓著背,像個(gè)老頭兒,我撿了許多,帶回家給媽媽?zhuān)屗局龋司苏f(shuō)這能敗火,他小時(shí)候還專(zhuān)門(mén)撿這個(gè)賣(mài)給藥店呢。太陽(yáng)馬上要被西山給融化了,舅舅用蘆葦竿給我做了一個(gè)笛子,我們把魚(yú)放掉,就走了。

  感謝這美麗的.大自然,感謝這靈活的魚(yú),感謝這清澈的水,給我美的享受。

走進(jìn)自然作文 篇3

  五月,春在遠(yuǎn)去,默默地,帶著一季的爛漫,唱著憂(yōu)傷的歌……

  看那片片花瓣,成片成片地飄落,雖不是情愿,但依然那么嬌媚、眀艷。生命的消失總是在不經(jīng)意間,被無(wú)情的歲月淡然地吞噬掉。走在花間,我似乎聽(tīng)到了夏的腳步,感受到了夏的溫度。明明知道夏,同樣有著不一樣的風(fēng)景,一樣的讓我的心扉燦爛如花?墒,我依然不自覺(jué)地去輕撫那綻放了整整一個(gè)春日的芳菲,指尖依舊彌留著濃濃的芳香,也仿若看見(jiàn)花兒的那一抹最后的微笑。剎那間,我感覺(jué)到那花的零落與凋謝,也是一片妖嬈的美麗。

  每次去旅游,都是人滿(mǎn)患之。當(dāng)然,這次也不例外。我們一家人很就早到了去九寨溝的車(chē)站,由于人比較多,開(kāi)車(chē)的時(shí)間也減緩了。我們坐的那輛車(chē)還差2個(gè)人就滿(mǎn)了,但是一起來(lái)了3個(gè)人車(chē)?yán)锞妥幌铝,可能是一家人吧。售票員就對(duì)他們說(shuō):“對(duì)不起,這倆車(chē)只能乘兩名乘客了,請(qǐng)下去一位吧。”我們?nèi)?chē)的人都把他們看著,因?yàn)檫@一位母親抱著的是一個(gè)1歲大的小孩子,他們也要收他的票。由此感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)是有多殘酷,他們也就下去了。過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一對(duì)姐妹坐上了車(chē)。就這樣,這輛車(chē)開(kāi)動(dòng)了。

  一路上,光看了沿途上的風(fēng)景。完全沒(méi)有注意到車(chē)?yán)镌谀銧?zhēng)我搶的搶座位。真是感覺(jué)這個(gè)社會(huì)那么現(xiàn)實(shí),那么殘酷。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的“搏斗”終于到達(dá)了目的地。我們有秩序的下了車(chē),便去吃午飯。才發(fā)現(xiàn)旅游景點(diǎn)的餐飲這么貴,吃一頓午飯就要幾百元錢(qián)。休息了一小會(huì),我們便去欣賞了九寨溝的.有名的景點(diǎn)“神仙池”一個(gè)仙女沐浴、純潔、寧?kù)o的自然天地,它充滿(mǎn)美麗動(dòng)人的神話(huà)傳說(shuō)和深厚的人文情結(jié),神秘而純潔。如一顆晶瑩剔透、玲瓏精致、積聚大自然神韻的璀璨明珠鑲嵌在大九寨旅游環(huán)線(xiàn)上。這些都是我們聽(tīng)導(dǎo)游講的,雖然對(duì)九寨溝不多了解,但聽(tīng)導(dǎo)游那么津津有味,我也便認(rèn)真的的聽(tīng)了起來(lái)。我們到了那里之后才發(fā)現(xiàn)那里猶如世外桃源啊,沒(méi)有一點(diǎn)的雜音,仔細(xì)聆聽(tīng)著大自然賦予我們的聲音。真讓人流連忘返!

  我們?cè)谀抢锱牧诵┱掌,就又去了另外一個(gè)景點(diǎn)“珍珠灘”那里氣勢(shì)非凡,雄偉壯觀(guān)。瀑布沖進(jìn)谷底,吼聲如雷,卷起千堆浪花,向東狂奔而去。到了那個(gè)地方忍不住想下海了呢!可是又覺(jué)得海水太涼,就在旁邊觀(guān)賞著浪花,也是非常有趣的。踩著棧道,在激流的陪伴下繼續(xù)東行,就到了珍珠灘東側(cè)。這的斜灘坡度更大,灘面更為凹凸不平,激流跳躍,景象更為壯觀(guān)。

  就這樣,九寨溝之旅就結(jié)束了。自己,就像一個(gè)在時(shí)光中飄搖著盤(pán)點(diǎn)季節(jié)的孩子,一路風(fēng)塵,賞不夠的一路風(fēng)景,說(shuō)不盡的思緒。剛剛在春花里留下歲月的倩影,卻看到了春色在闌珊中遠(yuǎn)去的背影……多想留住所有的美好,多想把春色也移植進(jìn)夏日!可是,有序的季節(jié)只是變換著萬(wàn)物的顏色,賦予萬(wàn)物不一樣的生機(jī)。沒(méi)有春的溫柔與盛開(kāi),哪有夏日的蔥蘢與繁茂;沒(méi)有春的播種與耕耘,何來(lái)夏日的希望與等待?

走進(jìn)自然作文 篇4

  走進(jìn)大自然,就像是走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)黃多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斕。它是那樣的美妙,那樣的和諧,那樣的壯麗,又是那樣的可愛(ài)。我渴望走進(jìn)自然,因?yàn)槲覑?ài)它;愛(ài)它的春夏秋冬,愛(ài)它美的`景物,美的情感,美的語(yǔ)言。來(lái)吧讓我?guī)阕哌M(jìn)自然。

  當(dāng)嫩綠的小草從地里探出頭來(lái)張望世界時(shí):當(dāng)楊柳抽出新芽換上新裝時(shí);當(dāng)小燕子站在電線(xiàn)上“嘰嘰嘰”的演奏出春的第一樂(lè)章時(shí)……,春姑娘來(lái)了。她來(lái)看望久違的朋友,為它們帶來(lái)珍貴的禮物——春風(fēng)、春雨。她讓這個(gè)春天更美麗,更富有生機(jī)。

  當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)曬到脊背時(shí),夏天來(lái)了。我們走進(jìn)林間,去傾聽(tīng)小鳥(niǎo)們的歌唱,去和友善的小動(dòng)物追逐嬉鬧:我們走向海邊去傾聽(tīng)海的召喚,穿上潛水衣去探尋深海里奧秘:夜深人靜時(shí),遙望星空,那滿(mǎn)天的星斗似顆顆珍珠鑲嵌在天空,閃閃發(fā)亮,無(wú)限壯麗。

  親近大自然,放下所有的包袱,全心放松在其中。

走進(jìn)自然作文 篇5

  初秋的一天,我隨著爸爸媽媽一起去公園,走進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的大自然。

  我剛一進(jìn)公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看到許許多多金黃色的銀杏樹(shù)葉,重重疊疊地?cái)D在一起,仿佛是幾只黃蝴蝶擠在一起相互取暖。近處是一簇簇美麗的菊花,紅的好似一團(tuán)熱情的火焰,白的勝過(guò)天鵝的羽毛,桔色的`像天邊的霞光,一朵朵、一團(tuán)團(tuán)爭(zhēng)奇斗艷,美不勝收。走進(jìn)菊花,迎面向我撲來(lái)的一陣陣清新的菊花香氣,輕輕地呼吸,讓我神清氣爽,心曠神怡。

  一轉(zhuǎn)身,一棵高大而筆直的大樹(shù)就映入我的眼簾,它那粗壯的枝干多么強(qiáng)壯有力;它那茂密的樹(shù)葉還保留著春天的色彩,一黃一綠與先前看到的銀杏樹(shù)形成鮮明的對(duì)比。大自然那只神奇畫(huà)筆的魔力真令我佩服啊。

  遠(yuǎn)方是一片柿子樹(shù)的樂(lè)園,許許多多的小柿子已掛滿(mǎn)了枝頭,像無(wú)數(shù)不懂事的綠色的小娃娃。一陣風(fēng)輕輕地拂過(guò),樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲,小娃娃在熱情地招手點(diǎn)頭,仿佛是在邀請(qǐng)我們這些遠(yuǎn)到而來(lái)的客人。

  這次去公園,我欣賞到了許多的植物,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。這次走進(jìn)大自然,讓我更加熱愛(ài)和珍惜我身邊的環(huán)境。

走進(jìn)自然作文 篇6

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸,我們終于到達(dá)了目的地——三河。下了車(chē),走上了一座小山頭,只見(jiàn)山上到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,鶯歌燕舞。樹(shù)林里蒼翠欲滴。我看見(jiàn)了草坡,啊——我飛奔上去,站在最高點(diǎn),啊!那邊山頭上有兩塊巨大的巖石,一大一小,特像龜山的那兩塊,在峭壁上有許些野花:紫的,白的,黃的,美麗極了!可愛(ài)極了!也堅(jiān)強(qiáng)極了!在我的正前方是一片濃郁的樹(shù)林,因?yàn)槭谴禾,這些樹(shù)有一種柔弱之美,這種綠,綠得并不干脆,不是特別深,也不是特別淺,綠的那么朦朧,那么透明,好像觸手能及,又好像那么遙遠(yuǎn)我趕快對(duì)著景致一陣狂拍。

  當(dāng)我看見(jiàn)草坪的時(shí)候,心,平靜了下來(lái),剛剛的激動(dòng)一下子跑去好遠(yuǎn),風(fēng)帶動(dòng)著草的翅膀,輕輕的',柔柔的,飛一般的感受。草并不茂盛,可以看見(jiàn)地皮,當(dāng)風(fēng)大些的時(shí)候我會(huì)擔(dān)心將它連根拔起,但它只是晃動(dòng)著,從中透出一股堅(jiān)韌勁兒。老師說(shuō)要集合拍照了,我們?nèi)w集合,不斷變化了poss。我們坐著地上,背誦著春天的詩(shī)句,為我們拍照的老師向我們豎起了大拇指,為了讓我們更好地感受春,謝老師讓我們躺到地上,與大自然零距離接觸。

  開(kāi)始大家都有些拘謹(jǐn),慢慢地便撒開(kāi)了,放開(kāi)了。我躺著,合上雙眼,感受著大地的溫暖我們跑著跳著,還登山坡比賽,我爬呀爬,爬呀爬,混了個(gè)第一名,謝老師又說(shuō):書(shū)上總說(shuō)大地是有味道的,我們來(lái)聞一聞好嗎?我們個(gè)個(gè)趴在地上仔細(xì)聞著,啊,我聞到了,是清新的,純純的,不含任何雜質(zhì),是香的,是自然的。一些同學(xué)在草地上打起滾來(lái),即使是破了相了,滾得褲子掉了,鞋子掉了,臉花了,衣服臟了,也都顧不上了,因?yàn)樗麄兿胝嬲馗笞匀蝗跒橐惑w,與大自然合二為一。我們都野了一把,各各都返鎂歸真了!

  可是快樂(lè)的時(shí)光總是那么快,我依依不舍,再次擁抱了大地,啊!我多想把這香味留住,我看了一眼又看了一眼。

  同學(xué)們有說(shuō)有笑,回憶著山的美,品味著水的美,帶著滿(mǎn)懷的好心情,好記憶,回校了。

走進(jìn)自然作文 篇7

  那天,我輕輕地閉上眼睛,并沒(méi)有睡著。我想著想著……我變成了風(fēng)。

  春天,我撫摸著我所見(jiàn)之人,一點(diǎn)也不急躁。我輕輕撫摸著小草,讓它頑強(qiáng)地生長(zhǎng);我撫摸著風(fēng)車(chē),讓它飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái);我撫摸著蒲公英,隨它飛向遠(yuǎn)方……我是春天的風(fēng),我?guī)е粋(gè)個(gè)希望喚醒了一個(gè)個(gè)沉睡的生命。

  夏天,我來(lái)到大街小巷,孩子們見(jiàn)到我都十分的喜悅,我很高興,給他們送去涼爽的我。隨著迷人的花香,我來(lái)到美麗的花園。這里人來(lái)人往,他們都欣賞著含苞而放的花朵,我和花兒也互相傾吐著自己的`心事。

  到了秋天,我調(diào)皮地玩弄玩弄莊稼,時(shí)而讓它鞠躬行禮,時(shí)而讓它抬頭望望湛藍(lán)的天空……仿佛大地進(jìn)行著很有節(jié)奏的呼吸。那一檔檔成熟的小麥頓時(shí)有了生命,我也聽(tīng)見(jiàn)了他們之間的竊竊私語(yǔ)。我吹拂著落葉,陪著它走完生命的最后一程,它輕輕落下,靜靜地躺在大樹(shù)身邊。

  冬天來(lái)了,我累了,我該休息了。我把雪輕輕送到地下,讓它供孩子們玩耍,我也不愿打擾他們的興致,送去一絲絲寒冷。

  我輕輕睜開(kāi)眼睛,我做了一個(gè)風(fēng)的夢(mèng),仿佛不愿再回來(lái)。

  別人說(shuō),風(fēng)是一種心情,一種失落的心情,像狂風(fēng)中的苦澀;我卻認(rèn)為,它像一個(gè)人,一個(gè)特別的人,它會(huì)安撫小草,叮囑莊稼,跟花兒寒暄……

走進(jìn)自然作文 篇8

  走進(jìn)大自然,看著那一排排挺拔的竹子。翠綠的,仿佛我自己也是它們中的一員。

  我筆直筆直的立在那里,大地、天空、蟲(chóng)子等等許多朋友陪伴著我。

  我感謝您:廣闊的大地之母!您給了我一個(gè)生長(zhǎng)的地方,您用您的乳汁撫育我——雨后的`露珠。您撫摸著我的身子,好溫暖啊!我躺在您的懷抱里,那是多么幸福的一件事呀!我再次感謝您,在您的精心照料下,我茁壯成長(zhǎng)變得更加強(qiáng)壯。

  我謝感您:我親愛(ài)的爸爸——蔚藍(lán)的天空。的您給予了我充足的陽(yáng)光和雨水。您雖然不像母親那么溫柔的百般呵護(hù)我。但是您的嚴(yán)厲教育了我,使我知道怎樣踏踏實(shí)實(shí)的做一棵好竹子,為人們奉獻(xiàn)。在我感到冷的時(shí)候,您立刻給我大量的陽(yáng)光,使我感到溫暖;在我熱呼呼的時(shí)候,您又會(huì)吹來(lái)涼爽的小風(fēng),使我變的清爽多了;在我不開(kāi)心的時(shí)候,您會(huì)變出一幅幅可愛(ài)的圖畫(huà),逗我開(kāi)心。這個(gè)人是誰(shuí),那就是您——親愛(ài)的爸爸。

  我同樣也感謝你:小蟲(chóng)子弟弟,你日日夜夜的為我拱土,你還為我做腳底按摩,不過(guò)說(shuō)實(shí)在話(huà)有時(shí)候還挺癢的。不管怎么說(shuō),我還是要感謝你。這么多年來(lái)你一直陪伴著我,與我聊天。我要感謝我身邊所有的人……

  突然,一陣涼風(fēng)襲過(guò),我回到了現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。一群歸鳥(niǎo)從我頭頂掠過(guò),時(shí)候不早了我該回家了。

走進(jìn)自然作文 篇9

  奧妙的大自然里,有許多好玩、有趣的動(dòng)植物,下面我們就一起去看看吧!

  許多植物在進(jìn)化演變過(guò)程中,練就了一身非凡的絕招。它們對(duì)鉛、硫和氯等有毒物質(zhì)有著神奇的解毒功能,并能從水、空氣和土壤中吸收有害的污染物,自行消化排解。

  側(cè)柏具有吸收有毒乞體、殺菌和吸塵功能。其枝葉能分泌殺菌素,可殺死痢疾、肺結(jié)核病菌,還可吸收氯氣、氟化氫和二氧化硫等有毒氣體。

  刺槐對(duì)空氣中的氯氣、氟化氫和二氧化硫等有害氣體有較強(qiáng)的吸收能力。

  白楊能吸收地下水中的三氯乙烯,因?yàn)榘讞顦?shù)的根能深深地扎到地下水源處,所以能不斷凈化地下水。

  向日葵因其眾多根系懸在水中,可吸收和清除水中有害的放射性物質(zhì)鈀和鍶。向日葵被稱(chēng)為抗核垃圾的神奇植物。

  春夏之際,在青海湖畔和新疆的瑪納斯草原,到處盛開(kāi)著各種各樣的花。橙紅色的蝶花在中午開(kāi),黃色不知名的花在早晨8時(shí)左右開(kāi),灰色的燭狀花在下午6時(shí)開(kāi)。這真是一群會(huì)報(bào)時(shí)的花。

  在新西蘭有一種花,當(dāng)空氣中的濕度上升到一定程度時(shí),它的花瓣就萎縮包卷起來(lái),當(dāng)濕度下降到一定程度時(shí),花瓣又會(huì)慢慢展開(kāi)來(lái)。當(dāng)?shù)鼐用衿笗?shū)門(mén)前總要先看看它,如果花開(kāi)得精神,預(yù)示著不會(huì)下雨;如果花萎靡不振,預(yù)示著要下雨了。

  印度尼西亞有一種能預(yù)知火山爆發(fā)的花。每當(dāng)它開(kāi)花之后,當(dāng)?shù)鼗鹕奖銜?huì)爆發(fā)。因此,當(dāng)?shù)鼐用褚?jiàn)到這種花開(kāi)時(shí),就會(huì)搬到安全的地方。

  雖然人類(lèi)是地球家園中最高等的成員,但人類(lèi)確實(shí)有不如禽獸的地方,這是不爭(zhēng)的事實(shí)。

  獵豹奔跑最快每小時(shí)140千米,是世界飛人速度的三倍。青蛙可以跳躍自身體長(zhǎng)12倍的.高度,人類(lèi)只能跳躍自身體長(zhǎng)2倍左右的高度。貓頭鷹可以用兩年的時(shí)間找到拖走自已孩子的仇敵。長(zhǎng)天10歲的小象能殺死10年前曾殺害媽媽的“兇手”。駱駝能感知不同地方存在的重力差異,從而選擇重力最小的地方。澤蛙一天能吃掉200只害蟲(chóng)。

  大自然的奧妙趄是無(wú)窮無(wú)盡。

走進(jìn)自然作文 篇10

  我不知從記憶的哪個(gè)片段中搜索出一句話(huà):“大自然是一個(gè)天然課本,教會(huì)我很多書(shū)本上學(xué)不到的東西!

  已經(jīng)很久沒(méi)有放松心情了,十一約上朋友,出去呼吸自然氣息,那感覺(jué),爽極了。

  走入xx保護(hù)區(qū)內(nèi),一片綠色,真是讓人心曠神怡,抬頭望望那棵棵參天大樹(shù),看著那一望無(wú)際的天和幾片淡淡的云,聞著鼻中滿(mǎn)溢的自然氣息,芳香四溢。側(cè)耳聆聽(tīng)小鳥(niǎo)偶爾傳來(lái)“啾啾”的叫聲在林中蕩漾,晃然發(fā)現(xiàn),這也是一種學(xué)習(xí)。

  踩在金黃色的地毯上,傳出“咯吱”的響聲,從樹(shù)根處拾起一片葉子,夾在書(shū)里,這也是一種見(jiàn)證,心靈旅行的見(jiàn)證。撫摸那蒼勁的樹(shù)干,密密麻麻的'紋理如同老者臉上斑斑皺紋,是時(shí)間沖刷留下的痕跡,是深沉、是思索、是深?yuàn)W的思想,卻也是洗滌心靈那充滿(mǎn)坎坷的手。其實(shí),這也是一種學(xué)習(xí)。

  站在那蒼茫的天邊,一個(gè)人只是一粒沙,微不足道的沙。我們的生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)是全部,對(duì)天來(lái)說(shuō)也許只是再平常不過(guò)的東西。走到小溪邊,那潺潺的流水一去不返了,如我們的時(shí)光,這一秒的自己與上一秒的自己也絕不相同。捧起一掌心的水,無(wú)論你怎么努力去挽留,它總歸要從指縫中流下,最終流光。小溪啊,你是在用你的潔白找出我的渾濁嗎?感謝你,讓我學(xué)到了,我知道,這也是一種學(xué)習(xí)。

  走入自然,感受到了那美麗的景色,用心去體驗(yàn)?zāi)欠N安靜與平和,掃去心中的煩惱,留給自然最真的自我,感受到了自己的渺小。是自然,教會(huì)了我放下包袱,坦然面對(duì);是自然,教會(huì)了我認(rèn)清自我,懷抱理想;是自然,教會(huì)了我珍惜時(shí)光,永遠(yuǎn)純凈。

  走出自然,我的心已沒(méi)有那份激動(dòng),反而多了一份深沉,那是對(duì)生命的感悟。

  眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處,走進(jìn)自然,讀懂自然。

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