大自然的作文范例（9篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的大自然的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
每當(dāng)我晨練的時(shí)候，總能看到遍地的野花開(kāi)滿(mǎn)草地，有粉的好像喇叭花；有黃的就象小菊花；（其實(shí)不是，只是長(zhǎng)的象罷了）還有白的；紫的。再看景區(qū)種的那些樹(shù)，也煞是好看，玫瑰已經(jīng)打了花骨朵兒，眼瞅著就要開(kāi)放了。樹(shù)上結(jié)了熟透了的桑仁掉在了地上，人們?cè)趻�。我不由得在想：�?shù)是人種的，我們可以理解�？墒悄且盎ㄒ安莶⒉皇菍�(zhuān)門(mén)種下的，它們?cè)趺磿?huì)隨著季節(jié)盡情的生長(zhǎng)，并且四處開(kāi)放？它究竟是因何而生長(zhǎng)？為何而開(kāi)放？所以我會(huì)非常喜歡這片土地，非常喜歡這神奇的大自然賦予花草樹(shù)木以頑強(qiáng)的生命力。如果沒(méi)有它們的生存，我們不會(huì)感受到大自然的美麗；如果沒(méi)有它們的死而復(fù)生，我們就體會(huì)不到自然界幾經(jīng)輪回萬(wàn)物生長(zhǎng)的自然規(guī)律。反正如果沒(méi)有了這些野花野草的裝扮。我們的大自然一定不會(huì)有這么迷人的景色，雖然它們比不上牡丹的`艷麗；也比不上郁金香的鮮美，更比不上月季的嬌媚。但是有了它們的存在。我們的世界充滿(mǎn)了千姿百態(tài)。正如《苦菜花》中娟子的媽媽說(shuō)：苦菜花，根是苦的，可它開(kāi)的花卻是香的。我也感覺(jué)如果沒(méi)有了這些不被人注意的野花野草的存在，怎么會(huì)有牡丹、月季、芍藥、郁金香等等、等等百花的姹紫嫣紅！
所以我喜歡這些野花野草，它帶給了我們無(wú)比的神奇與美妙。
大自然的作文 篇2
去年暑假時(shí)，我回到故鄉(xiāng)，至今想起，仍然回味無(wú)窮，因?yàn)槟抢锷矫魉�，到處能夠�?tīng)到大自然的聲音。
晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的然而一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的'亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒(méi)有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一天的開(kāi)始由大自然的美景拉開(kāi)了序幕。
來(lái)到村后面的小山，只見(jiàn)青樹(shù)綠蔓，草盛花繁，一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡地開(kāi)始了它一天的工作。蝴蝶也展開(kāi)漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞�？盏厣�，一群天真無(wú)邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭(zhēng)我搶?zhuān)娴貌灰鄻?lè)乎。大自然在唱歌了，它以?xún)?yōu)美的旋律告訴我們——這然而它的聲音，使人快樂(lè)的聲音！
再向前走，只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴鳥(niǎo)叫。抬頭一望，只見(jiàn)畫(huà)眉、杜鵑在樹(shù)上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà)，我還沒(méi)有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛！我趕快向小林走去，原先然而一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見(jiàn)底，鵝卵石粒�？蓴�(shù)，小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，��！大自然又為我們奏上一曲了。
其實(shí)，大自然的聲音處處可聽(tīng)，只然而此刻人們都在忙碌，沒(méi)有注意到罷了。在緊張的生活中透可然而氣來(lái)時(shí)，我們不妨到山間來(lái)走一走吧，大自然的聲音絕對(duì)會(huì)我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂(yōu)。
敞開(kāi)胸懷，理解一切屬于大自然的聲音吧，我們就會(huì)活得很開(kāi)心！
大自然的作文 篇3
密集的烏云布滿(mǎn)了原來(lái)蔚藍(lán)的天空，一切都顯得那么黑暗。
嗚嗚嗚……聽(tīng)，是大自然在哭泣，迷惑不解的我正想大自然為什么這么傷心，這么難過(guò)？原來(lái)，是那兒的工廠冒出的濃煙污染了新鮮的空氣，排出的污水流進(jìn)了叮叮咚咚的小河；是那些淘氣的小朋友踩踏在剛剛蘇醒的小草上；是人們不斷砍伐著粗壯的大樹(shù)。
記得爺爺給我說(shuō)過(guò)，以前的小河清澈見(jiàn)底，河里有種類(lèi)繁多的魚(yú)，它們?cè)谀抢锟鞓?lè)的生活。河水靜的像一面鏡子，綠的`像一塊碧玉，河面上幾只捕魚(yú)的小船，穿梭在婀娜多姿的荷花之間，河邊的小朋友們頭上頂著荷葉快樂(lè)的嬉戲、玩耍，嚇跑了河面上成群的野鴨。以前的樹(shù)林是茂密的，到處是鳥(niǎo)兒歡樂(lè)的歌聲，到處是芬芳撲鼻的花香。
現(xiàn)在的小河上到處可見(jiàn)人們亂扔的垃圾，再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，再也也聞不到那陣陣的清香。
這時(shí)候我多想發(fā)明一個(gè)機(jī)器，它能夠把垃圾變成人們生活中需要的煤氣、電、水……在人們破壞環(huán)境的時(shí)候還能夠提醒、制止他們，不斷地號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園。
現(xiàn)在我們能做的是，植樹(shù)造林，防止大風(fēng)破壞莊稼、房屋，不亂建工廠，禁止排放廢氣、廢水，不亂扔垃圾，讓沾滿(mǎn)灰塵的花草變得像從前一樣碧綠、鮮艷，讓鳥(niǎo)兒擁有一個(gè)溫馨的家。
我們要讓大地萬(wàn)物復(fù)蘇，綠樹(shù)成蔭，瓜果飄香，讓大自然快樂(lè)起來(lái)。
大自然的作文 篇4
大自然的聲音多么美妙！像一位朋友為你吟詩(shī)，像一位慈母為你講故事，像音樂(lè)家為你歌唱。
聽(tīng)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒高聲啼囀，唱出一首首沁人心脾的歌，知了聽(tīng)了也不甘落后，跟著吱吱吱地伴奏。不一會(huì)兒，就有更多的音樂(lè)家想要加入�？矗剂鞯纳较銎鹆宋璋�，風(fēng)中搖曳的草兒就像一個(gè)指揮家正指揮著呢！桂花妹妹也在這大自然舉辦的音樂(lè)會(huì)中忙著展現(xiàn)自己。
轟隆�。±子陙�(lái)了，可音樂(lè)會(huì)并沒(méi)有因此而受到影響，反而變得跟熱鬧了。調(diào)皮的'小雨點(diǎn)打在石榴弟弟的腦袋上，仿佛是在邀請(qǐng)他快睜看眼看表演呢。風(fēng)爺爺也心血來(lái)潮，拿起他的手風(fēng)琴，演奏出嘩--嘩--咝--咝--沙--沙的聲音，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而沉重，時(shí)而歡快。小魚(yú)兒此時(shí)也陶醉在了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲里，吐出了五彩繽紛的小泡泡。
夜晚，雨停了，大自然籠罩著一層輕輕的薄霧，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
大自然的作文 篇5
今天，天氣很暖與，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，我們這幾天在家除了學(xué)習(xí)就是下棋，很沒(méi)意思，所以想上野外游玩游玩、高興高興、輕松輕松。
我與爸爸坐著出租車(chē)來(lái)到了“清水綠堤”的起始處，又向南面行使了三公里，就到了遠(yuǎn)離市中心近山的地方。首先映入眼簾的是一片片白色的稻田，布滿(mǎn)了金色格線的田埂，如田字格似的，好象黃色的田埂間鋪著片片白色的地毯。我們?cè)谘┑乩镒咧^賞者野外的景色，忽然在一片雪地中間，一捆黃色的稻草出現(xiàn)在眼前。爸爸拿著打火機(jī)把稻草點(diǎn)燃了。霎時(shí)，草堆里出現(xiàn)了黃色的小火苗，接著，火越來(lái)越大，火燒得越來(lái)越旺，隨后就出現(xiàn)了大火焰，一股淡黃色的濃煙緩緩升起，越來(lái)越黃，把火掩蓋住了。黃煙在陽(yáng)光的照射下顯得那么美麗，火燒到草捆里面，不一會(huì)就剩下黑乎乎的一片草灰，可還是冒著很濃的乳黃色輕煙，簡(jiǎn)直是美麗極了。
我們接著踏雪向前走去，到了河面，一個(gè)很大且極為平整的冰面出現(xiàn)在眼前，冰晶瑩、剔透，有的地方上面流著冰雪融化出來(lái)的水，水深有15厘米，清澈見(jiàn)底，在冰面上顯得格外的`清，真是冰水融合。走過(guò)河面，經(jīng)過(guò)田野，我們爬上了猶如一條巨龍的石頭堤壩，過(guò)了堤壩一片黃色的樹(shù)林出現(xiàn)了，黃色的草，黃色的樹(shù)，密密麻麻。草長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的彎彎的。樹(shù)與草比起來(lái)就又高又大，大樹(shù)中間上有幾棵小樹(shù)作伴，真是情趣盎然�？纯瓷较旅妫麄�(gè)金城盡收眼底，看看清水綠堤，是那么渺小的一條窄帶子。
漸近黃昏，太陽(yáng)落山了，這里正是看日落的好地方，太陽(yáng)越來(lái)越紅，越來(lái)越大，把天空都渲染成橙紅色，越來(lái)越鮮艷。水里太陽(yáng)的倒影，猶如一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、紅紅的光柱。水面上像是鋪著一張金色的大鏡子，色彩絢麗，有紅色、蘭色、紫色、黃色……多么好看呀！再加上美麗的山，顯得十分好看。
��！太陽(yáng)快落山了，越來(lái)越低，天空由淺紅色變成了暗紅色。這么美的景就快消失了，我真想把表調(diào)回來(lái)，多看一會(huì)，多虧爸爸用照相機(jī)把這美麗留住。
再見(jiàn)，夕陽(yáng)！大自然是多么美麗神奇呀！
大自然的作文 篇6
大自然真是既神奇又有趣，如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。蜜蜂是靠自己身體的舞蹈姿勢(shì)來(lái)表達(dá)所要傳遞的信息；螞蟻是靠氣味來(lái)進(jìn)行活動(dòng)……其中，螞蟻的團(tuán)結(jié)精神最讓我震驚。
一天清晨，我和小伙伴來(lái)到了公園。剛一進(jìn)公園，我們就發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)白色的東西在慢慢地移動(dòng)。我們走近一看。哦！原來(lái)是一群小螞蟻正在搬一塊小小的面包屑。我心想：這附近一定有蟻巢。在好奇心的驅(qū)使下，我就開(kāi)始尋找起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我就在花壇下找到了蟻巢。我心想：對(duì)于螞蟻們來(lái)說(shuō)，這個(gè)花壇還挺高，它們能爬上去嗎？
我繼續(xù)觀察螞蟻的搬運(yùn)情況，過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們就要上小山坡了。就在這時(shí)，突然有一只小螞蟻脫離了隊(duì)伍，獨(dú)自跑進(jìn)蟻巢。不一會(huì)兒，它又出來(lái)了，身后還帶著一群“兄弟”，我明白了，原來(lái)它是去搬救兵了。真有靈性！
它們?cè)诖笪浵伒膸椭拢徊揭徊降嘏郎匣▔�，再一個(gè)一個(gè)陸陸續(xù)續(xù)地爬進(jìn)了蟻巢。
我和小伙伴看完了螞蟻搬東西的'全過(guò)程，都被它們的行為所感動(dòng)。回家后，我對(duì)自己說(shuō)：“我也要學(xué)習(xí)螞蟻不畏艱難團(tuán)結(jié)一心的精神”
大自然的作文 篇7
大自然的聲音是悅耳的；大自然的聲音是粗獷的；大自然的聲音還夾雜著點(diǎn)點(diǎn)孩子氣。
小時(shí)候，在放暑假的時(shí)候，爸爸帶我去鄉(xiāng)下的一個(gè)地方避暑。那兒有條小溪，有小魚(yú)，只有少許的魚(yú)兒。
但我可不管這么多，我一把踏進(jìn)小溪里，在水中撲騰撲騰地踩水。
在夕陽(yáng)的照耀下，點(diǎn)點(diǎn)銀光的陪襯下，聽(tīng)，這是大自然在與我快樂(lè)玩耍的愉快的'笑聲！
冬天，我和家人圍著電爐烤火，看文藝會(huì)演。屋里一片溫馨的畫(huà)面，屋外卻是寒風(fēng)在呼呼地響。
這是大自然帶有“怒氣”的聲音。
沙沙沙，嘿！這是春風(fēng)的聲音。和著樹(shù)葉兒優(yōu)美地舞姿，她的聲音悅耳又動(dòng)聽(tīng)。真不知道她是怎樣練就這么一副好嗓子的。
呼－－咻咻！“兇惡”的秋婆婆在發(fā)怒！正把可憐的小樹(shù)葉們從她們的媽媽?zhuān)瓨?shù)身上拉走！小樹(shù)葉兒哭喊著不愿離去，樹(shù)媽媽也悲傷地?fù)]揮手，與她的孩子們道別。
（這讓我想起了那些俗到家的電視劇。）
可這是一聲聲令人心揪的聲音！
我不忍心再繼續(xù)當(dāng)聽(tīng)眾了，只得快步走向家里。
……
大自然，一個(gè)多么變幻莫測(cè)的孩子！
一會(huì)兒高興得天空萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照－－這可害慘了那些愛(ài)美的女孩哦！
一會(huì)兒烏云布滿(mǎn)蒼穹－－好像那個(gè)是人就知道的《西游記》里每逢有妖精來(lái)時(shí)的場(chǎng)面�。�
一會(huì)兒又哭得稀里嘩啦，讓人措手不及－－一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄！
……
大自然，你好像現(xiàn)在的我們－－變幻莫測(cè)！
大自然的作文 篇8
一年四季有很多聲音，它們是那么美妙?lèi)偠Ｗ屛覀円黄饋?lái)聆聽(tīng)大自然美妙的聲音吧！
春姐姐帶著溫暖來(lái)到我們身邊，她帶給大地的禮物是綠衣裳。大地笑呵呵地說(shuō)：“真漂亮，謝謝你春姑娘�！贝航憬忝鎺⑿﹄x開(kāi)大地，要去拜訪千家萬(wàn)戶(hù)。轟隆隆，轟隆隆，春雷好似一陣小鼓響，受驚的春姑娘傷心地哭了起來(lái)，沙沙，沙沙，怎么回事？原來(lái)她忘記帶給小河禮物了。只一會(huì)兒，春姐姐就忘記了這件事，又開(kāi)心地笑了。這時(shí)，小鳥(niǎo)落在春姐姐身上，啾啾地唱歌，好像在說(shuō)：“歡迎，歡迎！春姐姐你可來(lái)了，等得我們好辛苦！”
夏哥哥帶著太陽(yáng)來(lái)了，送走了春姐姐，自己四處游歷，還讓人們穿上了五顏六色的夏裝。夏哥哥最喜歡把汗珠撒在人們臉上。瞧，人們臉上還閃著晶亮的光呢。“知了，知了”蟬在柳枝上乘涼，好像在說(shuō)：“真熱呀！”小河嘩嘩嘩地流淌，不時(shí)飛濺出晶瑩的水花。
秋阿姨踏著彩云，駕著風(fēng)，身著盛裝，來(lái)到我們身邊。聽(tīng)，轟轟隆隆，下雨了，打雷了！唰唰，金黃的樹(shù)葉飄落下來(lái)，打著旋兒飛舞，像一只只輕盈的蝴蝶。呼呼，大風(fēng)狂刮著。田野里，收割機(jī)隆隆開(kāi)過(guò)，收獲著一年的`希望。
冬爺爺邁著穩(wěn)重的腳步走來(lái)了。他的孩子——雪花，淘氣極啦，一會(huì)兒飛入窗口，一會(huì)兒躲入懷中。北風(fēng)呼呼地刮著，孩子們抓起幾把雪，打雪仗、堆雪人、滾雪球，多么快樂(lè)！孩子們銀鈴般的笑聲回蕩在天地之間……
啊，四季如歌，你用心傾聽(tīng)了嗎？
大自然的作文 篇9
人類(lèi)雖然很聰明，但是還有很多地方要向大自然學(xué)習(xí)。我舉幾個(gè)例子吧！ 人類(lèi)發(fā)明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎樣的呢？于是人類(lèi)想到可以發(fā)明能潛水的船，但是，還要解決一個(gè)問(wèn)題，在潛艇試水的時(shí)候，實(shí)驗(yàn)的'潛艇“咕咚、咕咚”兩下就沉下去了，怎么也浮不起來(lái)，由此，一位科學(xué)家把魚(yú)解剖，發(fā)現(xiàn)魚(yú)的肚子里有一個(gè)充滿(mǎn)空氣的“小袋子”——魚(yú)鰾，魚(yú)在浮上水面的時(shí)候，把“袋子”充滿(mǎn)空氣，像游泳圈一樣產(chǎn)生巨大的浮力，魚(yú)在潛水的時(shí)候，把魚(yú)鰾收縮排出空氣就沉下去了。人類(lèi)通過(guò)“魚(yú)鰾”的原理，給潛水艇安裝了一個(gè)沉浮艙就解決了問(wèn)題，你瞧！這就是人類(lèi)要跟大自然學(xué)習(xí)的原因。 我們都知道，當(dāng)初發(fā)明的飛機(jī)是不能停在空中的，人類(lèi)通過(guò)學(xué)習(xí)蜂鳥(niǎo)，發(fā)明了直升飛機(jī)。 人類(lèi)在大自然中學(xué)到的知識(shí)還有很多，比如：研究青蛙發(fā)明了“電子蛙眼”，受到蝙蝠的啟示發(fā)明“雷達(dá)”……這些例子多的數(shù)不勝數(shù)。 大自然真是千姿百態(tài)、無(wú)奇不有，值得我們好好學(xué)習(xí)！
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