大自然的作文300字錦集(6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的大自然的作文300字6篇，歡迎大家分享。
大自然的作文300字 篇1
大自然許多美妙的聲音，有呼呼的風(fēng)聲，有沙沙沙的樹(shù)葉聲，有啄木鳥(niǎo)咚咚咚的啄樹(shù)聲，有蜜蜂飛時(shí)的嗡嗡聲……
風(fēng)，是大自然的指揮者。它指揮著大自然中的事物，它讓樹(shù)葉發(fā)出沙沙沙的聲音，它左搖搖，右擺擺，形成了大自然一首獨(dú)特的音樂(lè)。風(fēng)，自己也是一位演奏者，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴，他呼呼的'吹著，在大自然中徘徊。當(dāng)他激情的唱著歌時(shí)，那聲音充滿(mǎn)力量，雄渾的聲音使大自然的所有事物震撼。
動(dòng)物，是大自然的歌唱家。在樹(shù)上，你偶爾會(huì)看到啄木鳥(niǎo)的身影。它會(huì)不停的啄樹(shù)，會(huì)將害蟲(chóng)叼出來(lái)，它啄樹(shù)時(shí)，會(huì)發(fā)出咚咚咚的聲音，伴著這樣有節(jié)奏的聲音，大樹(shù)長(zhǎng)的更加茁壯，它真是大樹(shù)的好幫手。在樹(shù)頭，你會(huì)看到蜜蜂窩，當(dāng)蜜蜂飛出來(lái)時(shí)，你若細(xì)心，便會(huì)聽(tīng)到蜜蜂飛時(shí)的嗡嗡聲，若投入到那聲音里，便會(huì)覺(jué)得那是一首有催眠效果的音樂(lè)。
水，是大自然的伴奏者，下雨時(shí)，雨水會(huì)打在水面上，發(fā)出噼里啪啦的聲音。當(dāng)雨水流進(jìn)小水洼里，越攢越多，水洼里的水漸漸溢了出來(lái)，流啊流，流入淙淙的小溪，流入小溪的聲音多么清脆，多么動(dòng)聽(tīng)��！
閉上眼，讓我們用心去傾聽(tīng)大自然的聲音吧！
大自然的作文300字 篇2
這是一幅美麗的畫(huà)卷。
遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，蒼翠峭拔。初春的薄霧猶如一縷縷絲綢纏繞在山腰間，影影綽綽。冰雪消融，山間隱約傳來(lái)泉水叮咚聲，仿佛在演奏著一曲歡樂(lè)的樂(lè)章。
春風(fēng)輕拂，小草紛紛伸伸懶腰，鉆出被窩，為大地媽媽悄悄地披上一件綠茸茸的新衣裳，紅的、黃的、紫的………五顏六色，好看極了！
河水緩緩流淌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一根白帶子牽引著。微風(fēng)一過(guò)，陽(yáng)光照耀的河面便閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，如同天上灑落的星星。
瞧，鴨媽媽帶著她的.孩子悠閑地游來(lái)游去，還時(shí)不時(shí)把頭埋進(jìn)河水里。果真是“春江水暖鴨先知”！河里尋找媽媽的小蝌蚪，河岸上脫去冬裝的小兔子，天空中嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，都在用自己的方式告訴大家：春天來(lái)了！
是誰(shuí)描繪了這幅美麗的畫(huà)卷？原來(lái)是我們的大自然！
大自然的作文300字 篇3
大自然很大，人很小，可兩者之間卻有著密切的關(guān)系。當(dāng)然，有一些大自然中的小事物也與人的性格相似。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，樹(shù)葉都被曬得卷了起來(lái)，我正在花壇旁出了奇地快速吃著冰激凌，忽然我腦子里閃出了一個(gè)念頭：讓螞蟻出來(lái)，觀察螞蟻！于是我找了一個(gè)螞蟻洞，在附近放了一個(gè)小冰激凌塊，靜靜地等著。
正當(dāng)我哈欠連連的時(shí)候，螞蟻終于出來(lái)了，是一小波黃螞蟻，它們一出洞就散開(kāi)了，不像我們慣常理解的一樣，它們是排列著整齊的.隊(duì)伍出來(lái)的。雖然散開(kāi)了，但最終它們“集合”的地方都是那塊冰激凌，它們?cè)诒ち枧赞D(zhuǎn)悠了一會(huì)兒，有一部分回去了，另外一部分留在原地“駐守”。
幸虧有螞蟻駐守，才不至于使來(lái)之不易的食物被盜。那群黃螞蟻回去不一會(huì)兒，便來(lái)了一群黑螞蟻，雖然黑螞蟻個(gè)子比黃螞蟻大很多，可黑螞蟻只有十幾個(gè)，黃螞蟻卻怎么看也得有百八十個(gè)，雙方開(kāi)戰(zhàn)，黃螞蟻把黑螞蟻團(tuán)團(tuán)圍住，黑螞蟻毫無(wú)還手之力，不一會(huì)兒，黑螞蟻就全部被殲滅了。此時(shí)回去的黃螞蟻帶來(lái)了一大群黃螞蟻，它們合力把冰激凌抬走了。
團(tuán)結(jié)力量大，如果大家不團(tuán)結(jié)的話(huà)，原本美好的地球?qū)?huì)充滿(mǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)……我們生活在和平的世界里，都是團(tuán)結(jié)的功勞。
大自然的作文300字 篇4
綿綿細(xì)雨，輕輕、柔柔的下著，許多傘花在車(chē)水馬龍、水泄不通的都市街道中紛紛展開(kāi)，從天空俯瞰而下，真是美極了！五彩繽紛的雨傘將普普通通、灰沉沉的街道點(diǎn)綴得美不勝收，這都是雨的功勞，如果沒(méi)有雨滴的幫助，也不可能有這種美景出現(xiàn)。
你喜歡下雨嗎？下雨是否給你帶來(lái)一種奇特的`感覺(jué)，卻又無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)呢？還是下雨令你感到非常不悅呢？我非常喜歡雨，它帶給我一種莫名的、無(wú)與倫比的歡樂(lè)，每當(dāng)雨滴在花園里跳著曼妙的舞步時(shí)，也滋潤(rùn)了干澀、饑渴的大地，讓大地的生物成長(zhǎng)茁壯，開(kāi)出下一個(gè)漂亮的花季，結(jié)出豐碩甜美的果實(shí)。
春回大地，天空烏云密布，沒(méi)過(guò)多久就下起了一場(chǎng)“春雨”。雨娘娘緩緩的降下、飄落，默默的、無(wú)私的貢獻(xiàn)和付出敢寬闊的大地。這時(shí)，農(nóng)民開(kāi)心的享受著美好的時(shí)光，正因?yàn)橄铝舜笥�，使他們不用澆水、灌溉；下過(guò)雨之后，蚯蚓出沒(méi)，幫忙松軟土地，所以雨滴對(duì)世界是充滿(mǎn)許多功勞的。
夏天的來(lái)到讓人們紛紛換起短袖，這時(shí)，大家是多么的渴望可以下場(chǎng)午后的大雷雨，多多補(bǔ)充民生用水，就彷佛天降甘霖，讓大家獲得了重生一樣！
總而言之，雨是我們生活中不可或缺的角色，我們要好好珍惜這天上掉下來(lái)的珍貴禮物。
大自然的作文300字 篇5
自然界中，雨是絢爛奇麗的色彩，有蒙蒙細(xì)雨，有狂風(fēng)怒吼的暴雨……而我是瀝瀝淅淅的秋雨。
調(diào)皮的我飄灑找到了新大陸，我觀察著這兒的森林，派了我的兩滴小弟，也幫忙偵查，我突然發(fā)現(xiàn)整個(gè)森林煥然一新，仿佛是我給這片大地掛上了一層薄薄的簾子，大樹(shù)弟弟貪婪地吸食著我的小弟，挨著的花兒妹妹用我的小弟來(lái)化妝，咦？松鼠朋友怎么在接著我的小弟，還滿(mǎn)臉笑容！似乎還歡慶著“下雨了！”
不知不覺(jué)我來(lái)到了田野，我環(huán)顧四周，田野像金色的`海洋，我將汗水揮向田野，蘿卜、花生、青菜都長(zhǎng)著大嘴，使勁地喝著我甘甜的乳汁，一起唱著歡快的豐收之歌。
我伴著歌離開(kāi)了田野，來(lái)到了熙熙攘攘的城市里，我為人們除去夏日的余溫，帶來(lái)秋季獨(dú)有的香氣、涼爽。人們撐著大大小小、花花綠綠的傘，落在傘上的響聲好似一支優(yōu)美的樂(lè)曲。在這里，只有蒙蒙的霧，細(xì)細(xì)的雨，一切都是那么安靜。
我的身體變透明了，現(xiàn)在的我越來(lái)越瘦。濕潤(rùn)的空氣，清新起來(lái)，人們收起了傘，可那支優(yōu)美的樂(lè)曲依然回蕩在人們心中。
大自然的作文300字 篇6
我看過(guò)許多書(shū)，但我最喜歡的是關(guān)于大自然方面的書(shū)。大自然是人類(lèi)生存、繁衍發(fā)展的地方，它不僅是人類(lèi)的衣食父母還是文明發(fā)展的搖籃。許多科學(xué)家就是從大自然中得到啟發(fā)，才發(fā)明創(chuàng)造了許多意想不到的的東西。
從大自然中發(fā)明的東西有很多。比如說(shuō)人們從蝙蝠身上得到啟發(fā)發(fā)明了雷達(dá)；還從一種帶有鋸齒的植物身上得到了靈感發(fā)明了鋸子；人們又通過(guò)模仿鯨魚(yú)發(fā)明例如潛水艇；科學(xué)家又通過(guò)研究青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼；又利用水母的耳朵發(fā)明了水母耳風(fēng)暴探測(cè)儀人們發(fā)現(xiàn)響尾蛇雖然眼睛不好使，但是它能準(zhǔn)確地測(cè)出前方物體的大小和方向�？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)的'研究得知，響尾蛇的頭部有熱能感應(yīng)系統(tǒng)。這個(gè)特點(diǎn)讓科學(xué)家研制出了響尾蛇導(dǎo)彈。這種導(dǎo)彈能追蹤目標(biāo)、準(zhǔn)確地?fù)糁心繕?biāo)。古時(shí)候，有一個(gè)叫魯班的人，他是一個(gè)木匠。有一次他去上山采草藥，在山上是不小心被一個(gè)帶有鋸齒的植物把手刮傷了，鮮血直流。于是，他就去仔細(xì)觀察起它，他發(fā)現(xiàn)葉子上有許多鋒利的小鋸齒，之后，他經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察、研究，終于發(fā)明了鋸子。
大自然是人類(lèi)的老師，只是一味有了它，人間才充滿(mǎn)了歡樂(lè)、想象。如果沒(méi)有它，人類(lèi)就不會(huì)有夢(mèng)想。大自然真是當(dāng)之無(wú)愧的好老師。
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