大自然的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的大自然的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的作文 篇1
大自然的聲音是多么的美妙，多么生動。
春姑娘的到來讓小溪上的冰漸漸融化，讓黃瑩、大雁等鳥類飛了回來。百靈鳥歡快的唱著嘹亮寬廣的歌曲，音韻婉轉(zhuǎn)多變，飛時只唱云霄，歌聲好像是從云霄里沖出來的�！吧成成�，沙沙沙！”雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，輕如牛毛，細(xì)如蠶絲，如塵似霧，從天空飄落下來。時而淅淅瀝瀝，時而滴滴答答。叮鈴鈴，春姑娘輕輕撫動著屋檐下的那串風(fēng)鈴，仿佛在說：“小同學(xué)，快去上學(xué)，別遲到了！”
夏哥哥來了，小青蛙在荷葉上“呱呱”叫著，仿佛在說：“今年的音樂會，我一定要拿第一名，所以我得好好練習(xí)�！薄稗Z隆隆”一陣震耳欲聾的`聲音響起，隨即，“嘩啦啦，沙沙沙”聲音響起，狂風(fēng)大作，豆大的雨滴從天而降，雨來的是多么的突然，多么猛烈，花兒，草兒，大樹都被雨打的啪啪直響。
秋姐姐來了又走了。
冬爺爺來了，雪花漫天飛舞，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著。梅花在雪地里綻放著自己的魅力。
我愛大自然的語言，當(dāng)你走進(jìn)大自然，你會懂得什么是純潔，什么是美好，什么是最美的聲音。
大自然的作文 篇2
清晨，我來到田野里，盡情地呼吸著新鮮空氣。突然，我聽見不遠(yuǎn)處傳來“嘩嘩，嘩嘩”的聲音。咦！這是什么聲音？好像是大海，但這里沒有大海呀。我順著聲音傳來的方向走去。
哦！原來是農(nóng)民伯伯在灌溉田地呢！“沙沙沙，沙沙沙……”這是什么聲音？好像在下雨，但這里沒有下雨呀。
我懷著好奇心，去尋找聲音的來源。��！原來是玉米苗們在迎風(fēng)起舞呢！“咕咕，咕咕！”這又是誰在唱歌？我找過去，不知不覺來到一棵大樹下，我抬頭一看。��！原來是布谷鳥在練嗓子呢！怪不得它的聲音這么美妙，原來它的嗓子是天天清晨練出來的.！“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……”這又是誰在竊竊私語？我好像在哪里聽到過。我朝聲音傳來的方向走去。原來是兩只野雞在交談著什么，它們談得很投機(jī)，竟然都不知道我在它們身后偷聽。我還是別打擾它們，讓它們繼續(xù)談吧……大自然的聲音真美妙�。∥艺f也說不完，只要你們留心去觀察，仔細(xì)去聽，就會聽到許多大自然美妙的聲音。
大自然的作文 篇3
我是一只又矮又小的螞蟻，長著兩個觸角，力氣非常大，大到可以抬起比自己重十倍的東西，我和兄弟姐妹們生活在一個不大的洞里。
天氣晴朗時，我和兄弟姐妹們在草地上嬉戲玩耍。突然，在茂盛的草地里我發(fā)現(xiàn)了一個草莓，我驚喜萬分，迫不及待地準(zhǔn)備摘草莓。我使出了渾身力氣，可是不管我怎么用力還是抬不動。于是，我叫來兄弟姐妹們跟我一起采摘。果然，眾人拾柴火焰高，慢慢的草莓被我們摘下來了，我們開心的把它抬到洞里，在享受完一頓美味的草莓大餐之后，我們重新走出洞穴，準(zhǔn)備去附近看看還有沒有其他的草莓。
正在我們奮力搜尋時，天空漸漸黑了，烏云密布，緊接著電閃雷鳴。我們被嚇得四處跑。轉(zhuǎn)眼間，天空下起了傾盆大雨，我靈機(jī)一動，趕快跑到一顆蘑菇下面大聲地喊：“大家趕快躲到蘑菇下面�！贝蠹绎w快地跑了過來，有螞蟻慶幸地說：“幸好有蘑菇，不然就要淋成落湯蟻了�！�
雨停了，太陽出來了，天空中掛著一條五顏六色的.彩虹�？吹饺绱嗣利惖牟屎�，我忍不住朝彩虹所在的方向走去，突然有一顆水滴從蘑菇邊緣滴落下來，差點(diǎn)砸到我的頭上，我嚇了一跳，臉色鐵青的我，不由地大喊：“��！”
這一天可真是驚喜連連呀！奇妙的大自然，我愛大自然。
大自然的作文 篇4
大家都是來自大自然，而大自然也包含了山山水水，森林，草原，沙漠......而他們都是離我們最近的，是大自然讓他們興意盎然這一切的一切全是大自然給的。
樹木茂盛，河水清澈，天空湛藍(lán)，高山峻峭，這一切是多么美啊。我愛的自然的動物們，看，它們多活潑呀，玩得那么開心。
動物可是我們最忠實(shí)的伙伴，是他們陪伴了許多老人度過年華。感謝大自然給了我們，讓他們成為了我們最忠實(shí)的伴侶。哇，好香啊。原來是以從紫羅蘭發(fā)出了一陣陣撲鼻而來得淡淡清香，讓人們情不自禁的`陶醉在那香氣中，無法自拔。
大自然原來有這么多美，大自然原來給予了我們這一切，這一切又是多么美好。我愛大自然的美。
大自然的作文 篇5
大自然常常能給我一種安靜、恬適的感覺，走近大自然每每都能洗滌我的心靈，讓我的心靈從都市的繁忙回到最初－那般的簡單、淳樸。使我體會到生命真正的道理，見到大自然讓我感覺到自己在整個宇宙多么渺小，猶如滄海一粟。我深知大自然的奧妙，還有很多等我去學(xué)習(xí)探討。
海是生命之母，它孕育了生物。它是大自然中的母親，包容了小河、照顧著萬物。早晨時，太陽光將海襯托得更加美麗，水面上映著天光、映著云彩。早晨的它，是活潑、生動的'。向晚時，火紅的太陽隱沒在海平面上，也一同帶走西天云彩，海也隨著天空變化色彩。向晚的它，是浪漫的。夜幕降臨時，它換上了一襲黑色的晚禮服，別上一顆明亮珍珠。它靜靜的波動著；用悅耳的浪花聲哄著萬物入睡。夜晚的它，是靜謐的。我喜歡坐在岸邊聽海浪拍打礁石的節(jié)奏；聽海鳥在空中盤旋高歌，感受沙地余溫；感受清風(fēng)吹拂，讓陣陣沁涼直透我的心里，帶走煩惱；走憂傷。有時，我還真覺得海有股魔力，它讓我得到心靈慰藉，但，與其說慰藉，不如說它是包容與寬恕。
“快看！是流星”媽媽在旅行時曾經(jīng)對我說道。那是我第一次觀星，在書上看過滿天星斗的照片，但是都不覺得美麗，誰知親眼目睹后才發(fā)現(xiàn)，好美、好壯麗或許是真實(shí)存在而覺得格外炫麗。滿天的星斗在黑絲絨般的天空里顯得分外耀眼，而那顆皎潔的明月并未被黑吞噬，自有自己迷人之處，明亮的月雖沒有太陽得耀眼；也沒有星光的亮麗，但卻有著溫柔的魔力，照亮每個人的心房。
大自然的美大家都嘆為觀止，但是近年來的天災(zāi)連續(xù)不斷，地球暖化越來越嚴(yán)重，異常氣候頻頻出現(xiàn)。我們應(yīng)該好好保護(hù)大自然，不讓它遭到破壞，我們要留給后代子孫美麗的景致。別讓景色成為書本中的圖片、成為歷史的影片，我們要未來孩子能生活在真實(shí)的、生動的、希望的世界。
大自然的作文 篇6
一只蝸牛問它的'媽媽：為什么鳥兒在天空中飛翔？
它的媽媽回答道：天空給了鳥兒庇護(hù)。
蝸牛繼續(xù)問道：為什么蚯蚓生活在地下？
大地給了蚯蚓保護(hù)。
小蝸牛樂此不疲繼續(xù)問：那我們?yōu)槭裁匆池?fù)著家呢？
因?yàn)榧沂俏覀兊南Ｍ�，在世上沒有什么可以庇護(hù)我們，在我們只能靠自己。
大自然的作文 篇7
人類做得每一件事，哪一件能讓地球媽媽得到安慰，反而更加讓地球媽媽痛心，更加煩惱。
地球的媽媽在哭，它是在傷心，它是在悲痛它對人類已經(jīng)提出了警告，是的，過不了多久，人類如果再沉迷在這種自私的環(huán)境中。地球，這個原本可愛的`家園，它將會被破壞、魂滅了。你相信嗎？到時候，我們?nèi)祟愒倩诟�，再怎么后悔也無濟(jì)于事了！
��！我愛大自然，就讓我們一起來保護(hù)大自然吧！讓我們一起攜手創(chuàng)建美好的未來吧！
大自然的作文 篇8
大小路上，人來人往。"嘀嘀叭叭""嘀嘀叭叭"，汽車開心地演奏著它編的《馬路交響曲》"嘰嘰喳喳"，著名的"音樂家"小鳥唱著它最愛的《我喜歡美麗的花》，譜子起碼有十頁，它每次著沒事就哼一哼，“嘰呢喳喳！"，"嘰嘰查喳"……
忽然一陣大風(fēng)吹過，"呼呼呼"，漂亮的小花像舞蹈家一樣翩翻起舞，像在舉行表演。 淡黃的銀杏樹葉像一把把可愛的小扇子紛落在地上，行人像走在"星光大道"上一樣，腳下沙沙作響。
雨"淅瀝瀝！淅瀝瀝！"地下著，就像長長、細(xì)細(xì)、亮亮的銀絲兒。它輕輕地敲打在一把把雨傘上，奏起了歡快的'鼓點(diǎn)聲。
大自然的聲音真是太美妙了，太動聽了。
大自然的作文 篇9
大自然的生活是多么美好，它與我們是多么親近。
看看森林。春暖花開，綠意盎然，空氣清新。小動物們在這里建造了家園。鳥兒在樹上唱著歡快的歌，天空下著微微的細(xì)雨，雨點(diǎn)躺在我手上，癢癢的，真舒服�；▋壕`開了一朵朵笑臉，散發(fā)著濃濃的香味。小動物們在森林中快樂地玩耍著。
再看看美麗的峽谷與湖水。云霧籠照著它們，湖水純凈，我用手輕輕地觸碰湖面，漣漪便一圈一圈地蕩漾開來，波光粼粼，一股淡淡的清新氣息伴隨著湖水飄蕩。碧綠的峽谷連綿起伏，看上去就像一位仙子在水面揮舞著綠色的長袖。
再看看田野和大草原，一片綠色的大草地，上面有牛和羊正在吃草，還不停地叫著，仿佛在說：“歡迎來到我們的家園�！迸赃呥�有一條貫穿大草原的小溪，它正在歡快地流動著。一陣風(fēng)吹過，整個大草原的草手舞足蹈起來。
田野里生長著各類的果實(shí)，到豐收的時候就有人們來收獲這些果實(shí)。一片金黃色的`田野，我最先看到的是一片稻谷，怎么看也看不到盡頭，長得高高的，這種地方最適合捉迷藏。
大家看，這就是大自然，它給予了我們很多的清新和美麗，它是這么熱情。
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