走進(jìn)自然作文（精華）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的走進(jìn)自然作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
走進(jìn)自然作文 篇1
在這學(xué)期里，我走進(jìn)了生機(jī)勃勃的大自然。它讓我歡悅起來，快樂起來！
一天早晨，我來到了山上，山上那一陣陣淡淡清香隨我飄來，讓我聞得神清氣爽！很快我就被這香味勾引住了。我跟那股香味走，走著走著，香味越來越濃，直到撞到樹，我抬頭一看，大吃一驚，這就是大自然啊，宛如仙境！
瞧，細(xì)嫩的小草在地面隨鳳擺動(dòng)，它東瞧瞧，西望望；五顏六色的花兒爭(zhēng)先恐后地競(jìng)相開放，紅的像火、白的似雪、粉的如霞……美不勝收，還散發(fā)出淡淡清香；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也“嗡嗡”地叫個(gè)不停，開始在花兒上采蜜，忙里忙外?A，互相追逐……
我來到了不遠(yuǎn)處竟發(fā)現(xiàn)還有條小河，河水叮叮咚咚的，唱這一首快樂的.歌謠。河邊的大樹每一棵都長(zhǎng)著金黃的秋葉，一陣陣風(fēng)刮過，一片片秋葉慢慢掉落在河中，像一只只金蝴蝶慢慢的飛落河中。流向遠(yuǎn)方。秋樹姑娘先是照著河水這面鏡子，看著它那蒼老的黃頭發(fā)，在想著：“歲月悠悠啊，我又老了幾歲，怎樣才能不老��！”
這時(shí)，不知什么東西在我的腿上爬來爬去，我低頭一看，原來是一只小螞蟻，以為我是一根樹干就爬了上來。我伸出手把這只螞蟻拿了起來，問它：“螞蟻兄弟，你在干什么？”小螞蟻說：“因?yàn)榭煲掠炅�，我們要趕緊搬家，不然的話會(huì)被水給淹沒的。”說完小螞蟻跟著大隊(duì)又開始忙剝的搬起東西來。我不相信小螞蟻說的話，繼續(xù)看著螞蟻們搬東西。沒過多久，一滴雨滴打在了我的頭上。我抬起頭一看，天空烏云密布，仿佛要下雨一般。我想：“那只小螞蟻不會(huì)說的是真的吧？”于是，我趕緊跑回家，生怕下起大雨。等我回到家后，就已經(jīng)下起了傾盆大雨。我想：“再晚些就要淋成落湯雞了�！�
通過這次走進(jìn)自然界，我感悟道：“大自然生機(jī)勃勃，千變?nèi)f化，景色也是十分美麗，所以我們要好好珍惜！”
走進(jìn)自然作文 篇2
微風(fēng)輕輕掠過我的頭發(fā)，小鳥在我耳邊輕輕的歌唱，潺潺的溪流清澈見底，微風(fēng)吹過竹林，“沙沙”的聲音清晰可見……這一切，都是大自然賦予我們最好的音樂和圖畫。親愛的伙伴們，走，我們一起去欣賞大自然的美麗和探究它的秘密。
在蜿蜒起伏的山岡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己好像置身于夢(mèng)境之中，這一切仿佛都是詩(shī)情畫意，清澈的溪流就好像是一條淺藍(lán)的絲帶，橫掠過青山。進(jìn)入山里的森林，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里就像一個(gè)天然氧吧，高大的樹木每時(shí)每刻都在為我們提供著新鮮的氧氣使我們的`生活更加健康，空氣更加清新。
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在安靜的牧場(chǎng)，放眼看去便是一望無際的綠色，牛群在翠綠的草地上悠閑的吃著草，可愛的小牛犢在老牛身旁跑來跑去，發(fā)出的“哞哞”聲仿佛就是孩子快樂的笑聲。黃昏過后，安靜的牧場(chǎng)除了運(yùn)送貨物的火車汽笛聲，沒有任何的聲響。到了漆黑的夜晚，遠(yuǎn)處的幾座燈塔發(fā)出微弱的光芒。這也是大自然構(gòu)成的美麗的圖畫。
在秋日的鄉(xiāng)村，是一片一片的稻田，在陽(yáng)光的映照下，所有的稻田都變成了金光閃閃的地毯，溫暖的太陽(yáng)光照在鄉(xiāng)村一個(gè)個(gè)的柴禾垛上，就像是由黃金蓋成的小屋子一樣。
在炎熱的夏日，午后的陽(yáng)光，太強(qiáng)烈了，連秧田里的水，都給蒸得暗地發(fā)出微小的聲音。禾苗葉子曬得起卷子，失掉嫩綠的光澤，又沒有一點(diǎn)風(fēng)，人走在兩邊都有禾苗的田埂上，簡(jiǎn)直悶熱得渾身流汗，氣也不容易透一口，因此誰也不愿出來了。老人們都坐在柳樹下?lián)u著扇子聊天，不怕熱的孩子們則一個(gè)追著一個(gè)跑，直到大汗淋漓才停下來休息。
這就是大自然，它賦予我們生命和很多我們制造不出來的東西，會(huì)讓我們感動(dòng)，會(huì)讓我們流淚，會(huì)讓我們開始生命中最初的思考……
走進(jìn)自然作文 篇3
走進(jìn)自然。是否覺得花是紅的的，草是綠的，風(fēng)兒一吹，它們就變得更亮，是否覺得天是藍(lán)的，云是白的，霞兒一來，它們就染得緋紅。
走進(jìn)自然。我不敢妄想，明知大自然是多么神奇，卻對(duì)于它充滿了無限的遐思。我看到瀑布，驚異它的`壯觀和神奇，這偉大的瀑布，不知在它誕生的時(shí)候，到底是包含了怎樣的力量，能夠沖破巖石，怒發(fā)沖天，豪邁氣魄。這無需再問了吧，對(duì)于自然，只要身臨其境，真正走進(jìn)自然便即可了。
走進(jìn)自然，你看到了什么，是花鳥魚蟲，還是陡崖峭壁？當(dāng)看到一池清水，那上面昂然挺立只一束蓮花，閉月羞花，她向你笑著吧！你感覺到了吧！這是大自然的神奇力量，這力量真是好大，能有包容天下的豪邁，能有沖破大天的精神，有潺潺的女子陰柔之美，有男子的壯氣之剛。
美麗的自然，賦予生態(tài)一切的自然，我真正走進(jìn)自然，去讓它感受，被它感染！
走進(jìn)自然作文 篇4
當(dāng)我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)曾想過放慢腳步，走出自我，走進(jìn)自然。
走進(jìn)自然，感受萬物生命的氣息，感受自己存活在天地之間的快樂。擺脫平日的煩惱，感受天地的廣闊。當(dāng)你看到碧綠的森林，廣闊的草地，你的心會(huì)有一種前所未有的舒暢。那種感覺仿佛自己融入自然，一切悲憫已云消霧散。而當(dāng)你站在山上，感受自己的胸懷在無限的.擴(kuò)大。隨著風(fēng)陣陣吹來，打在人的心坎，將人的那份憂愁風(fēng)干，煩惱吹散，是人的夢(mèng)境再度重現(xiàn)，讓沉淪地靈魂復(fù)蘇過來。走出自我，徘徊在山水之間，凈化心靈，升華人格。
落日燒紅了晚霞，晚風(fēng)搖曳著路邊的樹枝，夕陽(yáng)斜抹著起伏的山巒，暮色漸漸淹沒了村野。一切是那么自然，那么祥和，而當(dāng)你真正感受自然時(shí)，一切又是美麗的，夕陽(yáng)的魅力，或許在于它能讓許多文人墨客有思鄉(xiāng)之情。每當(dāng)我看見夕陽(yáng)，既有一種淡淡的憂傷，還有一種深深的懷念之情，不錯(cuò)的，夕陽(yáng)總能勾起我許多回憶。
走進(jìn)自然，感受陶淵明“采菊東籬下”地那份恬靜，領(lǐng)會(huì)才華橫溢的李白放歌自然的那份癡迷，明白榮辱不驚的淡然真悌。確實(shí)，當(dāng)你感受自然時(shí)，就對(duì)一切釋然了。也就明白非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。也就明白舍得的意義，明白了得之我幸，不得我命。正如冰心所說：“人類來自自然，歸于自然，人與自然應(yīng)該是和諧一致的。”這一切，都是自然賜予我們的，還有什么可計(jì)較的。
是時(shí)候，該我們走進(jìn)自然了，讓我們?nèi)谌氪笞匀簧铄涞臍夥罩�，脫去自己的俗氣，�?jiān)守自己的樂土。
走進(jìn)自然作文 篇5
風(fēng)和日麗的清晨，爸爸將行李整理就緒后便趕我們上車，前往九龍溪。
要進(jìn)入九龍溪時(shí)，有一段路程是有樹木作伴、有鳥兒在枝頭啾啾叫、徐徐微風(fēng)拂面迎來，讓人心曠神怡、心花怒放。雖然路程遙遠(yuǎn)，但聽著蟲鳴鳥叫的交響樂，就好似一點(diǎn)也不難以忍受了。哇！終于到了！一下車，大自然里特有的清晰空氣撲鼻而來，彷佛身處世外桃源。走進(jìn)飯店，爸爸就帶我們前往房間，一進(jìn)門，我看到古色古香的木制品、潔白如雪的床，我們就在房間里東奔西跑，好不熱鬧呢！
接下來，媽媽就帶領(lǐng)我們前往要花園賞花。那兒的種滿了許多花花草草，每當(dāng)夏季一到，百花盛開，濃濃的花香必定會(huì)吸引了許多蜜蜂及蝴蝶前來采蜜!看著賞心悅目的景色、吹著舒服的微風(fēng)，在不知不覺中，竟然已經(jīng)傍晚了，爸爸帶我們就帶我們一起前往飯店享用可口的餐點(diǎn)。吃飽后，我們一家四口便進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中……
隔天一大早，媽媽便早早將我們叫醒，說要去看一道名為"天地"的瀑布。天地眼距離飯店有一段距離，還必須經(jīng)過"黑虎巖"才能抵達(dá)瀑布。我們大約走了2個(gè)小時(shí)，才看見壯觀的瀑布。當(dāng)時(shí)陽(yáng)光普照，瀑布在陽(yáng)光的照耀下，出現(xiàn)了一道美麗的七色彩虹。
傍晚，我們坐在涼亭閑聊，我們從天南聊到地北，一邊談天，一邊吃著下午茶，直到天色暗了下來，才回飯店盥洗。
這兩天的`假期過的有如飛箭一樣快，我們一家人就要告別九龍溪了。這次的旅行，我們不但觀賞了瀑布，吸收了森林的負(fù)離子，還真是受益良多！在要走時(shí)，我們 都齊聲一道:九龍溪，我們后會(huì)有期！
走進(jìn)自然作文 篇6
在城市里呆久了，未免想去呼吸新鮮空氣，在學(xué)校里悶著了也想到外面去透透氣。今天我們到了三河水庫(kù)，感受到了大自然的氣息。
早晨8點(diǎn)左右我們踏上了旅途。我們一路高歌，看見什么唱什么，路過二橋，看著那平靜的湖面、藍(lán)天白云倒映在綠波之上，有種說不出的美麗。二橋兩旁楊柳依依，看著這柳，讓我想起了賀知章的“碧玉妝成一樹高，萬千垂下綠絲條。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蓖@水我仿佛看到了西湖美景“淡妝濃抹總相宜”啊！謝老師說：“你們還知道哪些描寫春天美景的詩(shī)句嗎？”“我知道，我知道�！崩蠲懒剡汉戎暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！薄斑�有！”我叫道：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”“春天哪來的荷花呢？”“哈哈哈哈”大家笑了起來，我沒有感覺到諷刺的意味。
漸漸地到了閆河，我從窗中往外頭瞧，在一片綠色的田海里，幾位農(nóng)民伯伯正在地里耕作，周圍的'綠地把他們襯托得格外純樸，我把這一幕用手機(jī)記錄了下來。這里遍地是油菜花，花海與綠地交錯(cuò)，形成了立體的彩帶。風(fēng)輕輕地拂著花兒的面，清晨的露水還未退去，花體輕微晃動(dòng)，顯得格外晶瑩，格外新鮮�！巴瑢W(xué)們，看到這油菜花地，你們想起了哪首古詩(shī)啊？”“我知道——《宿新市徐公店》”。
會(huì)背嗎？“會(huì)”我們異口同聲的答道：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！庇械耐瑢W(xué)暈車，開始不舒服，突然汪孟元驚叫起來，“牛，你們看有牛！”幾乎所有同學(xué)都站起來看牛，謝老師笑盈盈地說：“這眼前的情景很像一首詩(shī)描寫的情景，那是什么？”“這是——赤勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊�！�
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于到達(dá)了目的地——三河。下了車，走上了一座小山頭，只見山上到處是鳥語花香，鶯歌燕舞。樹林里蒼翠欲滴。我看見了草坡，“啊——”我飛奔上去，站在最高點(diǎn)，��！那邊山頭上有兩塊巨大的巖石，一大一小，特像龜山的那兩塊，在峭壁上有許些野花：紫的，白的，黃的，美麗極了！可愛極了！也堅(jiān)強(qiáng)極了！在我的正前方是一片濃郁的樹林，因?yàn)槭谴禾�，這些樹有一種柔弱之美，這種綠，綠得并不干脆，不是特別深，也不是特別淺，綠的那么朦朧，那么透明，好像觸手能及，又好像那么遙遠(yuǎn)……我趕快對(duì)著景致一陣狂拍。當(dāng)我看見草坪的時(shí)候，心，平靜了下來，剛剛的激動(dòng)一下子跑去好遠(yuǎn)，風(fēng)帶動(dòng)著草的翅膀，輕輕的，柔柔的，飛一般的感受。草并不茂盛，可以看見地皮，當(dāng)風(fēng)大些的時(shí)候我會(huì)擔(dān)心將它連根拔起，但它只是晃動(dòng)著，從中透出一股堅(jiān)韌勁兒。老師說要集合拍照了，我們?nèi)w集合，不斷變化了poss。我們坐著地上，背誦著春天的詩(shī)句，為我們拍照的老師向我們豎起了大拇指，為了讓我們更好地感受春，謝老師讓我們躺到地上，與大自然零距離接觸。開始大家都有些拘謹(jǐn)，慢慢地便撒開了，放開了。我躺著，合上雙眼，感受著大地的溫暖……我們跑著跳著，還登山坡比賽，我爬呀爬，爬呀爬，混了個(gè)第一名，謝老師又說：“書上總說大地是有味道的，我們來聞一聞好嗎？”我們個(gè)個(gè)趴在地上仔細(xì)聞著，啊，我聞到了，是清新的，純純的，不含任何雜質(zhì)，是香的，是自然的。一些同學(xué)在草地上打起滾來，即使是破了相了，滾得褲子掉了，鞋子掉了，臉花了，衣服臟了，也都顧不上了，因?yàn)樗麄兿胝嬲馗笞匀蝗跒橐惑w，與大自然合二為一。我們都野了一把，各各都返鎂歸真了！
可是快樂的時(shí)光總是那么快，我依依不舍，再次擁抱了大地，��！我多想把這香味留住，我看了一眼又看了一眼。
同學(xué)們有說有笑，回憶著山的美，品味著水的美，帶著滿懷的好心情，好記憶，回校了。
走進(jìn)自然作文 篇7
星期六下午，孩子爸爸出差回來，一家人終于團(tuán)聚在一起，下午就一起去北區(qū)玩。春光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，走在繁花綠樹中，真是說不出的愜意。
真是一次難得的聚會(huì)，由于孩子爸爸出差回來只能停留一天，與家人短暫的聚會(huì)，就顯得格外珍惜與幸福。女兒一路歡騰雀躍，靈動(dòng)的身影穿梭在爸爸與媽媽中間，這次爸爸主動(dòng)擔(dān)負(fù)起孩子的講解員，我則拿起相機(jī)抓拍精彩瞬間，留住這美好一刻。
地 錦
繞著澗河走了一會(huì)兒，感覺有點(diǎn)熱燥，孩子的爸爸提議買冰激凌，女兒高興的領(lǐng)命而去，回來后三個(gè)人坐在花架下津津有味的吃著。
孩子爸爸問女兒：“你知道這花架上是什么植物？”
“知道，是爬墻虎，咱家窗戶爬得到處都是�！迸畠旱靡獾恼f。
“你知道爬墻虎又叫什么名字？”
“不知道�！�
“爬山虎又叫地錦，因?yàn)樗谄降厣L(zhǎng)鋪滿一地，入秋葉色泛紅，像錦被蓋在地上，所以叫它地錦。爬山虎爬墻生長(zhǎng)，伸展迅速，葉叢密布，沒幾年就把墻全部覆蓋，成為有生命的“綠墻”，很漂亮。枝上有卷須，卷須短，多分枝，卷須頂端及尖端有粘性吸盤，遇到物體便吸附在上面，無論是巖石、墻壁或是樹木，你去看看它的吸盤�！焙⒆拥陌职仲┵┒�。
“果然有吸盤，像動(dòng)物的腳一樣�！迸畠号d奮得大叫。
看來，在大自然中隨時(shí)隨地都能做教材。
落 英 繽 紛
走到櫻花樹下，櫻花盛花期已過，地上落了厚厚一層花瓣，看上去很美麗。
我說：“你看落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花，花瓣落在地上，變成有機(jī)肥，對(duì)植物更好�！�
有一陣風(fēng)過，樹上殘留的花瓣隨風(fēng)飄落。孩子的爸爸問女兒說：“你知道什么叫落英繽紛嗎？”
“不知道�！迸畠簱u搖頭。
“你看那紛紛落下花瓣的情景就是落英繽紛，落就是凋落，英是花，繽紛是繁多雜亂。落英繽紛就是花瓣凋落，紛紛飛揚(yáng)的樣子�！�
真是精彩的實(shí)物教學(xué)，再也沒有比這更能抓住的好時(shí)機(jī)了，我不由想起一句歌詞：風(fēng)起的日子笑看落花…
蝴 蝶
我們走著走著，看見花叢中有一只蝴蝶，翩翩起舞，飛來飛起。女兒看見了說：“我再也不喜歡蝴蝶了�！�
因?yàn)榍皫滋熳x的《中國(guó)經(jīng)典科學(xué)童話》中有一篇《奇怪的病號(hào)》生動(dòng)描述蝴蝶的前身菜青蟲是如何吃菜葉，是人類的害蟲。所以女兒開始厭惡蝴蝶，她可真是愛恨分明�？墒撬职值膸拙湓捰指淖兞怂龑�(duì)蝴蝶的.看法。
“蝴蝶幼蟲時(shí)期是害蟲，因?yàn)樗鼈兂灾参锏娜~子，成蟲之后是益蟲，就是它們變成蝴蝶后就吃花蜜，幫植物傳播花粉，可是對(duì)人類有益，就像蜜蜂一樣。絕大多數(shù)蝴蝶都是有益的，因?yàn)樗鼤?huì)傳播花粉，維持生態(tài)平衡，美化了大自然。如果地球上沒有了蝴蝶與蜂，也就沒有了艷麗的花朵，大自然就少了許多美麗！”
女兒的心又豁然開朗起來，她爸爸的講解，解開她心里的疙瘩。其實(shí)她也不喜歡看到自己曾經(jīng)喜歡的美麗蝴蝶成為心中討厭的家伙，現(xiàn)在蝴蝶在她心中又恢復(fù)了美麗的形象，她當(dāng)然高興了。
故 事 樂 園
走進(jìn)童話故事小游園，里邊是個(gè)小迷宮，沿途地上都是童話故事、成語故事、典故的圖案。孩子的爸爸挑選幾個(gè)經(jīng)典成語耐心的給女兒講解。
講了破釜沉舟、班門弄斧，坐井觀天等等故事。最讓我感到驚奇的是，孩子的爸爸竟然發(fā)現(xiàn)了有左青龍、右白虎，上玄武，下朱雀的圖案，并一一為孩子講述其中的含義。
我們又從入門開始看，果然看到了朱雀，看到它像火一樣的尾巴，最左邊看到了白虎，最右邊看到了青龍，最上邊看到了烏龜與蛇組合的圖案。
我來過這里好多次還真沒發(fā)現(xiàn)，看來觀察不夠仔細(xì)，這里邊要給孩子講的知識(shí)真是太多了。
金 粉 畫
走出童話故事樂園，我們繼續(xù)往前走，在一片高大的楊樹下，有一個(gè)賣金粉畫的攤位，擺著幾張桌子，買過后可以坐在那里涂色，但一個(gè)客人都沒有。
女兒毫不猶豫選了一張兩面可以涂金粉的畫，在她爸爸指導(dǎo)下開始涂起來。她爸爸為她拿著圖案，她則可以專心涂畫。
在畫畫方面，孩子的爸爸也是比較擅長(zhǎng)，這次終于有機(jī)會(huì)好好教教女兒了。
由于女兒坐在那里涂金粉畫，看上去涂得很均勻漂亮，不一會(huì)吸引了好幾個(gè)小朋友，頓時(shí)這里的生意熱鬧起來了。
有幾個(gè)小朋友到女兒這里學(xué)習(xí)，好為人師老公就過去給小朋友們指導(dǎo)。
陽(yáng)光透過樹葉斜射下來，看上去暖暖的。在綠樹繁花的大自然中，看著父女倆合作涂畫的專注神情，真像一副美麗的油畫，是那么溫馨美麗。
涂完畫，端在手中，等待風(fēng)干。我們又繼續(xù)往前走，到健身樂園玩了一會(huì)兒，不知不覺天色已晚，我們有踏著夕陽(yáng)往回走，今天可真是一個(gè)快樂的親近大自然之旅。
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