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自然作文

大自然作文

時(shí)間:2026-03-26 10:37:20 自然作文

大自然作文集錦[9篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的大自然作文9篇,歡迎大家分享。

大自然作文集錦[9篇]

大自然作文 篇1

  雨千變?nèi)f化,每個(gè)季節(jié)都不一樣,春雨柔軟,夏雨粗獷,秋雨蒼涼,冬雨肅殺。雨色非常漂亮,雨聲也很動(dòng)聽(tīng)。

  下午,天暗了下來(lái),像是要下雨了。我打開(kāi)窗,感到鼻尖涼涼的。細(xì)細(xì)看,無(wú)數(shù)條雨線(xiàn)落了下來(lái),越來(lái)越密,一場(chǎng)春雨到來(lái)了。雨點(diǎn)落在窗臺(tái)上,濺起了一朵朵小水花。透過(guò)窗戶(hù),我看到原本干燥的馬路上,出現(xiàn)了密密麻麻的水印,把地面分成了好幾塊,像是小雨點(diǎn)在作畫(huà)。俗話(huà)說(shuō)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春雨的聲音本來(lái)是很小很小的,幾乎都聽(tīng)不見(jiàn)了,但窗戶(hù)頂上有一個(gè)棚,雨落在上面發(fā)出輕輕的“啪啪”聲,這聲音時(shí)慢時(shí)急,時(shí)高時(shí)低,時(shí)沉?xí)r響,時(shí)斷時(shí)續(xù)……好像在演奏樂(lè)曲。雨點(diǎn)是那樣的小,雨簾是那樣的密,如千萬(wàn)條細(xì)絲,蕩漾在半空中,給大地披上一層白紗,好像天上有一個(gè)大水壺,在給大地淋浴。

  春雨滴滴嗒嗒下個(gè)不停。晚上,燈都接連著亮了起來(lái),雨在霓虹燈的照耀下,變得一會(huì)黃,一會(huì)綠,五彩繽紛,漂亮極了。在車(chē)燈前的'雨變成了白色,閃著光,像一顆顆鉆石,光彩奪目,比寶石更耀眼,比碎銀更閃亮。窗外,幾盆月季正吸收著春雨的滋潤(rùn),想必花苞不久就會(huì)開(kāi)了。我聽(tīng)著雨聲,睡著了。

  第二天早上,雨變小了一些,月季花的花苞上全是小水滴,晶瑩剔透。我吃完早飯去上學(xué)了,平臺(tái)上已積起了水,雨點(diǎn)落在水塘里,漾起了陣陣漣漪。在去學(xué)校的途中,我發(fā)現(xiàn)身上的雨點(diǎn)又多了起來(lái),看來(lái)這雨還要繼續(xù)下!

  我望著那毛毛細(xì)雨,心想:春雨,你滋潤(rùn)了萬(wàn)物,何時(shí)會(huì)停?

大自然作文 篇2

  奧妙的大自然里,有許多好玩、有趣的動(dòng)植物,下面我們就一起去看看吧!

  許多植物在進(jìn)化演變過(guò)程中,練就了一身非凡的絕招。它們對(duì)鉛、硫和氯等有毒物質(zhì)有著神奇的解毒功能,并能從水、空氣和土壤中吸收有害的污染物,自行消化排解。

  側(cè)柏具有吸收有毒乞體、殺菌和吸塵功能。其枝葉能分泌殺菌素,可殺死痢疾、肺結(jié)核病菌,還可吸收氯氣、氟化氫和二氧化硫等有毒氣體。

  刺槐對(duì)空氣中的氯氣、氟化氫和二氧化硫等有害氣體有較強(qiáng)的吸收能力。

  白楊能吸收地下水中的三氯乙烯,因?yàn)榘讞顦?shù)的根能深深地扎到地下水源處,所以能不斷凈化地下水。

  向日葵因其眾多根系懸在水中,可吸收和清除水中有害的放射性物質(zhì)鈀和鍶。向日葵被稱(chēng)為抗核垃圾的神奇植物。

  春夏之際,在青海湖畔和新疆的瑪納斯草原,到處盛開(kāi)著各種各樣的花。橙紅色的蝶花在中午開(kāi),黃色不知名的花在早晨8時(shí)左右開(kāi),灰色的燭狀花在下午6時(shí)開(kāi)。這真是一群會(huì)報(bào)時(shí)的花。

  在新西蘭有一種花,當(dāng)空氣中的濕度上升到一定程度時(shí),它的花瓣就萎縮包卷起來(lái),當(dāng)濕度下降到一定程度時(shí),花瓣又會(huì)慢慢展開(kāi)來(lái)。當(dāng)?shù)鼐用衿笗?shū)門(mén)前總要先看看它,如果花開(kāi)得精神,預(yù)示著不會(huì)下雨;如果花萎靡不振,預(yù)示著要下雨了。

  印度尼西亞有一種能預(yù)知火山爆發(fā)的花。每當(dāng)它開(kāi)花之后,當(dāng)?shù)鼗鹕奖銜?huì)爆發(fā)。因此,當(dāng)?shù)鼐用褚?jiàn)到這種花開(kāi)時(shí),就會(huì)搬到安全的地方。

  雖然人類(lèi)是地球家園中最高等的`成員,但人類(lèi)確實(shí)有不如禽獸的地方,這是不爭(zhēng)的事實(shí)。

  獵豹奔跑最快每小時(shí)140千米,是世界飛人速度的三倍。青蛙可以跳躍自身體長(zhǎng)12倍的高度,人類(lèi)只能跳躍自身體長(zhǎng)2倍左右的高度。貓頭鷹可以用兩年的時(shí)間找到拖走自已孩子的仇敵。長(zhǎng)天10歲的小象能殺死10年前曾殺害媽媽的“兇手”。駱駝能感知不同地方存在的重力差異,從而選擇重力最小的地方。澤蛙一天能吃掉200只害蟲(chóng)。

  大自然的奧妙趄是無(wú)窮無(wú)盡。

大自然作文 篇3

  你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音,聆聽(tīng)大自然的聲音,你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。

  當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中,當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽(yáng)光,此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸,你能不有所感悟嗎?

  清澈,明亮的小溪緩緩地流向山的深處,婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處,活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……

  這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。

  大自然就如一位畫(huà)家,他自如地?fù)]灑手中的筆墨,描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家,他盡情地敲擊手中的琴鍵,彈奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法師,他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想象力,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

  大自然是什么顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不,大自然是五顏六色的。

  然而大自然這位畫(huà)家總是偏愛(ài)于綠色,綠色代表著永恒,象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起,身上就攜帶有綠色的基因,然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界,同時(shí)已孕育著人類(lèi)這一偉大的智慧生命。大自然這位畫(huà)家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界,紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛,正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因,大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。

  大自然是五顏六色的,那么什么是它生命的真諦呢?

  “魚(yú)翔淺底,鷹擊長(zhǎng)空,駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎?

  當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí),你能感受到它的熱烈與悲壯嗎?那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語(yǔ)言,它教給你“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的道理,透過(guò)那一片火紅的楓葉,你能否感受到大自然的熱烈與無(wú)畏呢?

  你聆聽(tīng)過(guò)大自然的'聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音,聆聽(tīng)大自然的聲音,你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。

  當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中,當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽(yáng)光,此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸,你能不有所感悟嗎?

大自然作文 篇4

  今天,天氣不是很好,天空中灰蒙蒙的,整個(gè)城市像蒙上一層雪白的面紗。而這種天氣,使得我和哥哥都不能出去玩。

  我很好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)疤鞖鉃槭裁磿?huì)變成這樣。俊眿寢屨f(shuō),“因?yàn)槿祟?lèi)破壞了環(huán)境,大自然就表現(xiàn)的不正常了!蔽液艹泽@,我們居然破壞了賴(lài)以生存的'環(huán)境,那我們以后該怎么辦啊。想到每天都沒(méi)有太陽(yáng)的天氣,我好難過(guò),所以我們要好好的愛(ài)護(hù)大自然,讓我們的爸爸媽媽少開(kāi)一天車(chē),讓太陽(yáng)公公每天都露出笑臉。

大自然作文 篇5

  寧?kù)o的氛圍,纏繞于操場(chǎng)周?chē),以往熱鬧、吵雜的球場(chǎng),也陷入了空前的寂靜,所有人屏氣以待,等待著結(jié)果。

  這一刻,時(shí)間彷彿停止走動(dòng);這一秒,一切有如被凍結(jié);這一剎那,令人產(chǎn)生莫名的緊張感,劃破寧?kù)o的,是場(chǎng)邊此起彼落、如雷貫耳的掌聲,樹(shù)上清脆的鳥(niǎo)囀,持續(xù)地點(diǎn)綴著這熱鬧的環(huán)境,有一瞬間,只聽(tīng)見(jiàn)心在強(qiáng)烈地跳動(dòng)著,一股喜悅涌上心頭,不理會(huì)所有的一切,彷彿又有我,依然存在于世上,享受著所有的.欣喜!

  在這熱鬧的時(shí)刻,掌聲響起,給予我最大的鼓勵(lì),肯定了所有一起奮斗的伙伴,拉近了所有人之間的距離,給予的掌聲,是贊嘆著所有努力的人。不論勝或敗,那似乎都已不重要,重要的,是我們所表現(xiàn)出來(lái)的風(fēng)度。賜予的掌聲,可以帶來(lái)更多勇氣,無(wú)論是成功或是失敗的,我們都應(yīng)給予最真誠(chéng)的祝福以及掌聲,表現(xiàn)出“勝不驕,敗不餒”的真正意含。

  當(dāng)掌聲響起,使人心足以升華,抵達(dá)更高的境界。對(duì)我們而言,每一個(gè)看似單調(diào)的掌聲,都在為我們譜出一個(gè)個(gè)美艷的符號(hào);每一個(gè)看似不起眼的掌聲,都在肯定我們的努力過(guò)程。不經(jīng)一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香。而那一個(gè)個(gè)掌聲,在心中就是最大的鼓勵(lì)。

  掌聲,是我們通往成功最重要的階梯;受到鼓勵(lì),是激發(fā)潛力的最大關(guān)鍵,是通往成就的那把最重要的鑰匙,是點(diǎn)亮人生最明亮的一盞燈,掌聲,就是贊美和認(rèn)可的最好方法!

大自然作文 篇6

  神奇的大自然,無(wú)奇不有,也無(wú)所不在,這個(gè)世界因?yàn)橛辛舜笞匀坏钠婷疃兊枚嘧硕嗖省?/p>

  有一個(gè)故事是這樣說(shuō)的:有一個(gè)人問(wèn)大家:“這世界上,誰(shuí)的力氣最大?”大家紛紛回答:“是獅子!”、 “大象!”、“是猩猩!”……結(jié)果答案出乎意料,問(wèn)的 人說(shuō):“是種子!彼忉?zhuān)骸胺N子之所以力氣最大,是因?yàn)椴还苋藢⒎N子埋多深,它都能努力的破土而出,長(zhǎng)出小幼苗!睆姆N子長(zhǎng)成參天大樹(shù)的過(guò)程是艱辛而困難的,但小種子能做到,而身為人的我們,更要在面對(duì)困難時(shí),勇敢克服,從這個(gè)例子當(dāng)中,再次驗(yàn)證了大自然神奇的力量。

  月有陰晴圓缺,帶動(dòng)了海水的潮汐變化;蝌蚪原本是一個(gè)在水里游泳的小黑點(diǎn),后來(lái)竟長(zhǎng)成了四只腳,能夠活蹦亂跳的青蛙;在這片浩瀚無(wú)際的宇宙中萬(wàn)物的生存之道,都出自于神奇大自然之手,如此神奇的力量我們?cè)诖笞匀恢懈┦凹词牵涂次覀冊(cè)覆辉敢饧?xì)心觀察。好比說(shuō),我們常見(jiàn)的蝴蝶,它的一生又是如何變態(tài)的呢?平衡的生態(tài)系中,一對(duì)蝴蝶平均約可生兩只成熟的后代。蝴蝶的各時(shí)期長(zhǎng)短因各種因素而改變,熱帶類(lèi),約十八天羽化;溫帶地區(qū),生長(zhǎng)較迅速的種類(lèi),則需八周,有 的甚至需一年的期間,才能完成生活史。除此之外,有些蝴蝶在冬季還須冬眠,熱帶地區(qū)則須夏眠,以度過(guò)惡劣環(huán)境的侵襲。由此可知,要了解大自然,必須要細(xì)心 的觀察,用心的.體會(huì),更需耐心的等待。

  從大自然中,我們能學(xué)到許多做人處事的道理,例如:結(jié)滿(mǎn)果實(shí)的稻穗向下垂,教我們要謙虛;在暴風(fēng)雨中的小草仍屹立不搖,教我們要堅(jiān)強(qiáng);梅花愈冷愈開(kāi)花,憑著耐寒的特性,教我們要忍耐。大自然的力量是如此的不可思議,令人嘖嘖稱(chēng)奇,因此我們要抱持著欣賞的態(tài)度、不破壞、好好珍惜,讓這股神奇的力量永續(xù)不斷。

大自然作文 篇7

  我先給大家猜個(gè)謎語(yǔ):生活在大海,肚里墨樣黑,從不偷東西,硬說(shuō)他是賊。知道是什么嗎?對(duì)了,就是烏賊。接下來(lái),我給大家講講人們從烏賊身上得到的啟示。

  有一次,我正在看電視節(jié)目《動(dòng)物世界》,播放的正是烏賊,我看見(jiàn)烏賊在大海洋里橫行霸道,所有比他弱小的魚(yú)兒都避而遠(yuǎn)之,所以烏賊更驕傲自大了,它饑餓時(shí),就用像吸盤(pán)一樣的腳把小魚(yú)吸來(lái),送到嘴邊,津津有味地當(dāng)做美餐。但是烏賊看到比自己更兇猛的海洋動(dòng)物也不怎么害怕,這是為什么呢?我的好奇心越來(lái)越重,迫不及待地打開(kāi)電腦查資料。原來(lái),烏賊體內(nèi)會(huì)分泌出黑色的像霧氣一樣的.液體,遇到危險(xiǎn)便釋放出來(lái),讓敵人眼前一黑,不知所措,分辨不清方向,就可以輕而易舉地逃脫。

  根據(jù)烏賊這種性能,科學(xué)家們反復(fù)研究,終于發(fā)明了像黑色液體一樣的魚(yú)雷。魚(yú)雷的作用可大了,它能惟妙惟肖地模仿各種聲音,還可以釋放很多煙霧。所以在海上戰(zhàn)斗時(shí)人們不用害怕,只要啟動(dòng)魚(yú)雷,可以讓敵人分辨不出是非,頭暈轉(zhuǎn)向,人們就可以攻擊,來(lái)個(gè)措手不及。

  大自然的確是傳給我們知識(shí)的寶庫(kù),無(wú)窮無(wú)盡。自然界的確是一本讀不完、看不盡的知識(shí)書(shū)。只要我們留心觀察,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多秘密。

大自然作文 篇8

  推開(kāi)窗門(mén),隨著一陣陣涼風(fēng),我跟隨著大自然的朋友涼風(fēng)姐姐,到大自然哥哥的懷抱中去享受大自然的風(fēng)姿,傾聽(tīng)大自然的聲音,與大自然互訴心聲、交流感受。

  涼風(fēng)姐姐撫摸著我的臉蛋,吹動(dòng)著我長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),把我?guī)У搅松街械男缴稀?/p>

  走在這條小徑上,腳下的鵝卵石好像在給我按摩似的,身邊那垂柳妹妹的頭發(fā)甩到了我的身上,我感受到了垂柳妹妹蘊(yùn)含生命的奧秘。走著走著,我不小心碰到了比我矮的落葉弟弟。哎呀地叫了一聲,便又和泥土大叔玩去了。

  之后,涼風(fēng)姐姐又帶我去找它的.妹妹白云玩了!

  小白云居然和我玩起捉迷藏來(lái)了,它一會(huì)兒躲到太陽(yáng)公公的身邊,一會(huì)兒又讓涼風(fēng)姐姐給它把把風(fēng),我就一直左沖右撞,可還是一直捉不到小白云!氣死我了!涼風(fēng)姐姐好象看出了我的不愉快,就連忙帶我去找它的另一個(gè)好朋友小溪去了!

  見(jiàn)了小溪弟弟,我猜它一定是剛洗完澡吧!你看它清澈見(jiàn)底,橫跨在它身上的鵝卵石粒粒可數(shù)。小溪弟弟可能是因?yàn)樾那楹冒!居然唱起了歌!我?tīng)著,聽(tīng)著,也跟著哼起歌來(lái)了。啦啦啦,啦啦啦......

  這就是我心中的大自然!大自然有聲有色,有情有意,我希望你們也可以成為大自然的好朋友。如果你愿意的話(huà),我當(dāng)然可以把大自然的朋友介紹給你們認(rèn)識(shí)了!瞧!涼風(fēng)姐姐來(lái)帶我回家咯!

大自然作文 篇9

  窗外是遮天的雨幕,天空也不再澄澈瓦藍(lán),似濃墨在清水中稀釋又被渲染在白紙上一般,只是沒(méi)了些許寫(xiě)意,倒有幾絲陰郁。

  雨后的自然有一種明快清新的味道。微雨之后,脫下了光鮮亮麗的紅妝,將真實(shí)的模樣盡情綻放,浮華褪盡,喧器沉淀。余下那淡雅舒暢得沁人心脾的味道。雨絲本涼薄,卻在落入凡塵時(shí)染上了煙火的味道。蔚藍(lán)色的.天空飄浮著茉莉的細(xì)碎芬芳,每一顆樹(shù)梢的新芽都包含著仲夏夜的甜情蜜意。那樣飽含甜美清洌氣息的雨絲,最終浸入鋪撒滿(mǎn)細(xì)密松針的泥土,緩慢,而透徹地滲下去,帶著幾分清朗,幾分明澈,幾分熱烈,落入心田,這是自然的味道。

  斜陽(yáng)未落時(shí),余暉伴著熱情的火燒云,浮云悠然回轉(zhuǎn)舒展,暮云遲遲不肯歸去,濃云間顯露著淺金色陽(yáng)光,仿佛有著巧克力的濃香溫潤(rùn)甜美,淺嘗一口,醇厚地裹挾著舌尖,化解不開(kāi),不由得讓人融化在這甜膩閑適慵懶的味道里無(wú)法自拔。

  夜,月色美麗安謐,高潔地讓人遐想一下都覺(jué)得是罪過(guò),幾許輕盈單薄的云層,在動(dòng)人清輝下流動(dòng)浮沉,桅子濃郁而又悠閑的氣息在鼻端彌散,蛙鳴陣陣,蟲(chóng)兒呢喃,在靜謐的夏夜令人心安,些許倦怠卻又萬(wàn)般舒展的自然的味道。

  晴朗明澈抑或醇厚甜美,寂然舒暢亦或柔和宛然,都是那般動(dòng)人且攝人心魄的自然的味道。我想,我是醉了……

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