大自然的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的大自然的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大自然的作文 篇1
夏天的午后，蟬在樹上不停地叫著“知了、知了”，我的心情也跟著燥熱起來了。不一會兒，烏云黑沉沉地壓下來，天空頓時像被濃墨鋪染過的一樣。接著小樹左右搖擺起來，像人喝醉了酒一樣晃動。遠(yuǎn)處還不時傳來一陣陣?yán)茁暎袷谴蚬囊粯�，時密時疏，時輕時重。緊接著，天空便下起了豆粒般的雨點。
不一會，雨越下越大，像潑，像倒。雷聲越來越響，像有成千上萬的人在云頭吟詠，又像有一千面大鼓在打。一道道閃電劃破長空，發(fā)出嚯嚓、嚯嚓的巨響，震天動地。雨點打在瓦片上滴滴答答；雨點敲在窗玻璃上噼噼啪啪；雨點落在樹葉上淅淅瀝瀝；雨點滴在小河里叮叮咚咚……風(fēng)娃娃也鼓足了勁，呼呼地吹著氣。風(fēng)聲、雨聲、雷電聲交織在一起匯成了一曲歡快的交響樂。
漸漸地，雷聲小了，雨聲小了，風(fēng)娃娃也躲回家睡覺去了，小樹挺直了腰桿，花草一個個綻開了笑臉。太陽公公邁著緩慢的'腳步露面了，天邊還出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。小鳥嘰嘰喳喳說個不停，似乎在傾吐浴后的快樂。青蛙三五成群地蹲在荷葉上，大聲地歌唱“呱——呱——呱“。
好一個美妙的音樂會！好一個神奇的音響世界！
大自然的作文 篇2
在奇妙的自然界里，藏著無窮的密秘，等待著我們?nèi)グl(fā)明、發(fā)現(xiàn)、尋找……現(xiàn)在已經(jīng)得到的啟示分別是：從螢火蟲身上發(fā)明人工冷光；從電魚身上發(fā)明伏特電池，從蛙眼身上發(fā)明電子蛙眼；從龍蝦身上發(fā)明氣味探測儀；從鳥身上發(fā)明了飛機(jī)，從蜻蜓的身上發(fā)明了機(jī)翼……
但是，我這次得到了啟示以前稍有不同。自從云南發(fā)生了嚴(yán)重旱災(zāi)，我就疑惑不解地想：現(xiàn)在，人們都為干旱而發(fā)愁，而在一望無際的沙漠時在，仙人掌是怎樣存活下來的呢？于是，我打開電腦，查閱了在礙的資料，讓我總結(jié)出：仙人牚是靠難得一次的下雨，把雨水都“裝”在它的身體里面儲存起來。再沒有水的時候慢慢使用。而且，仙人掌它蓄的水能力也很強(qiáng)，它的一根莖就能儲存70——80斤水。這是我想，如果我能按照仙人球的原理，發(fā)明一個小形儲水哭，世界上所有的地區(qū)或城市都不會干旱了！
我發(fā)明的儲水器積小，只有一個藍(lán)球那么大，但是他儲存水的能量卻令人難以相信，它最少能裝下一百噸水。它的顏色也五彩繽紛：青綠色、大紅色、粉紅色、天藍(lán)色……它的體形像仙人球一樣是圓形的，因為做成圓形占地面積小，容積大，外觀也特別精美，內(nèi)部和外部分別是由二萬個零件和20個按鈕組成。里面的零件分別有小儲水室、清洗、過濾等七十個工序。按鈕都部安裝在一個無線搖控上，功能分別是：打開、停止、關(guān)閉、放水、儲存、洗凈等功能。比如：在下雨天您可以先把 “打開” 按一下，再把“儲存”按一下，雨水就可以經(jīng)過里面的種種自動程序，被存入指定地點，雨后天晴，您只須按一下“關(guān)閉”就行了�；谙掠曛型灸枰盟涂砂础巴Ｖ埂庇猛晁蟀匆幌隆按蜷_”就可以自己工作了。
啊！當(dāng)我發(fā)明了這個儲水器，災(zāi)區(qū)的四歲小孩兒就不用下山挑水，災(zāi)區(qū)的`學(xué)生就不會把別人捐來的水藏起來，帶回家給父母喝，災(zāi)區(qū)的人們就不會記不清自己上回是什么時候洗的澡……將來，世界上發(fā)生了大的災(zāi)旱，也不會以人們的生活造成引響。
啟示，啟示……大自然給我的啟示真是無窮，講也講不完……
大自然的作文 篇3
“一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河�！睂τ谝粋�中國人來說，意味著民族，意味著騰飛，意味著母親。
我很不幸，因為在這十幾年中，我未曾拜訪過我的母親，民族的母親——黃河，對于一個華夏子孫來說，這是一種不孝，一種莫大的不幸。
“白日依山盡，黃河入海流�！边@讓我對她產(chǎn)生了無限的好奇感。漸漸地，我知道了黃河是一條奔騰不息的河流，五千年來，孕育出燦爛的華夏文明。她積淀著文明印記和語言文化珍寶。隨這年齡的增長，我開始學(xué)歷史。從歷史中我知道了從舊石器時代起，中華民族的先民就在黃河的懷抱里繁衍生息。此后，在漫長的歷史演進(jìn)過程中，他們在黃河形成沖擊的平原上，不斷提高適應(yīng)自然的能力……
從地理中，我知道了黃河是一條浩浩蕩蕩的大河，濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)，從昆侖山下，奔向黃海之邊。黃河以她英雄的體魄出現(xiàn)在亞洲的.平原上。它是我國第二條長河，流經(jīng)九個省市……，你也可以投稿
語文課本上，一次又一次的在我面前展現(xiàn)了一幅幅波瀾壯闊的黃河畫卷。那‘君不見，黃河之水天上來奔流到海不復(fù)回。’的豪氣。那‘黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間’的豁達(dá)……無不使我心潮澎湃，胸懷坦蕩。
而現(xiàn)在呢？黃河水土流失，泥沙淤積，生態(tài)遭受嚴(yán)重破壞。1995年6月下旬，斷流四十多天的黃河濟(jì)南段盼來了一次過流的機(jī)會，然而緩緩而來的并不是人們盼望已久的甘甜的河水，而是一股黑糊糊的污水，河面上浮著大量白沫和被毒死的魚類，散發(fā)出一股刺鼻的臭味……
天哪！這是我心中的黃河嗎？
行動起來吧，拯救黃河！如果你是炎黃子孫，那么，請你投入到拯救黃河的運(yùn)動中去吧，從自己做起，從一點一滴做起！
我們相信，只要每一位炎黃子孫行動起來，那么，赤地變青山之時，便是黃河流碧水之日。偉大的母親河——黃河一定能煥日光彩；那么，今日的炎黃子孫，將無愧時代，無愧于后人！
大自然的作文 篇4
大自然的聲音是美妙的，只要你用心去聆聽，一定會有新的發(fā)現(xiàn)。
早晨，天蒙蒙亮，便響起了環(huán)衛(wèi)工人打掃街道的“嘩……嘩……嘩”的響聲，好像告訴人們：天亮了，不要再睡覺了，該起床上學(xué)、工作了。
“喔……喔……喔”公雞叫起來了，它也是告訴人們要起床了，別遲到了。
“砰”，傳來了關(guān)門聲，一定是鄰居送孩子上學(xué)關(guān)門的聲音，他把車子推了出來，“突……突……突”響起摩托的聲響，不一會兒他倆便消失在遠(yuǎn)方。
“汪……汪……汪”鄰居家的小狗叫了起來，可能是想早點吃早飯吧！
晚上，池塘里青蛙在“呱……呱……呱”地唱歌，就好像在開音樂會。不知是哪個頑皮的孩子向池塘里扔個小石頭，“咕咚”，池塘上濺起了浪花，頓時蛙聲突然停止了，小鳥們在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著，一聲鳴叫劃破了夜晚的寧靜。一陣陣微風(fēng)吹過去，樹葉沙沙地響著。忽然，下起了陣雨，雨聲“沙沙”地由遠(yuǎn)而近，像一曲又一曲優(yōu)雅是小曲。
噢，大自然的聲音真美��！那蒙蒙的小雨“沙沙”地下著、清澈的小河“嘩嘩”地流著，還有那歡快的鳥兒高聲地唱著，那……
大自然的聲音無處不在，只要你用心觀察，用心聆聽，你就一定會有更多意想不到的`收獲。讓我們一起細(xì)心聆聽這美妙神奇而又豐富的大自然的聲音吧！
大自然的作文 篇5
聲音是交流的媒介之一，大多數(shù)人都得通過這樣的方式傳遞內(nèi)心的想法感受。如果沒有了聲音，無法聆聽來自不同人類發(fā)出的不同聲音，無法聆聽來自大自然最最真實的聲音，那將會是件多令人恐怖的事啊!
接下來，讓我?guī)憧纯创笞匀唬犅牬笞匀坏腵聲音吧。來到大自然的春天，鳥兒唱著悅耳的歌生，小甲蟲們也唱出了春的特別之處。春風(fēng)刮的柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中宿醒了發(fā)出咝咝的聲音；好像說；春天來了，春天來了。小馬，小羊，還有小鹿都來到了草原品嘗鮮嫩的小草，心里都樂開了花。
來到大自然的夏天，知了在樹上，知了，知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天以經(jīng)到來了。小狗熱的把舌頭伸出來，發(fā)出哈嗒，哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了，天空中傳來轟隆，轟隆的雷聲。不一會就聽到滴答滴答的聲音，雨要來了緊接著傳來嘩啦啦，嘩啦啦聲音。這場大雨給人們帶來夏季的一絲絲涼爽。
來到大自然的秋天，果園里的果子成熟了，人們笑開了花，都來摘水果。石榴的嘴都笑開了，發(fā)出了啪的聲音，秋風(fēng)給了我們一股寒意，也告訴動物們冬天快來了，要趕緊儲存冬糧。樹葉落到地上，風(fēng)一吹就發(fā)出了像鋸木頭的聲音。
來到大自然的冬天，寒風(fēng)呼嘯，讓人心驚肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得樂開了花，大人們笑呵呵的看著孩子們玩耍。
“噓噓”讓我們一起來聆聽來自大自然的聲音吧!
大自然的作文 篇6
清脆的聲音，讓我們賞心悅目；動聽的聲音，讓我們擁有歡悅的心情；深沉的聲音，讓我們懂得了道理。
風(fēng)聲，是伴著花兒的芬芳吹來。優(yōu)美動聽的韻律從耳邊響起，像維也納的圓舞曲。田野里、草叢中、小溪里，一切事物隨風(fēng)飄動，變成了淘氣的音符，拼成了一首自然之歌。
水聲，是夾著魚兒的快樂走來。涓涓細(xì)流是琵琶娓娓的聲音“嘩嘩”。五彩斑斕的`小石子是美妙的大自然給予的舞臺，水姑娘拖著長長的辮子，放開歌喉，唱天籟之音。
雨聲，是和著小雨點抹不掉的笑，清脆悅耳的“叮咚”聲從四面八方飄然而起，像牧童吹奏的簫聲。曲目中小雨點頑皮的落到地面上，和其他伙伴唱著清脆悅耳的歌。
鳥聲，是隨著歡快的啼叫聲，鳥兒們剛剛旅游回來，湖是靜的，清晰的映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹。小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，議論紛紛，仿佛在講述著自己驚險的歷險故事呢！
走進(jìn)美妙的大自然去傾聽流水、海浪、刮風(fēng)、鳥叫、果子成熟落地……你會發(fā)現(xiàn)傾聽美妙的大自然，用心去聽，用心去感受，其實是一種快樂一種享受。細(xì)聽美妙的大自然，靜聽美妙的大自然。
大自然的作文 篇7
大自然中的萬事萬物，都在用它們的行動，它們的`堅毅，讓我們懂得怎樣去生活，讓我們明白生命的真諦。
一棵芽，可以振奮一灘荒原；一場雨，可以喚醒一方旱地；一滴水，可以拯救一個生命，一個啟示，可以造福一個地球！所以，請帶著思考去融入大自然，帶著愛心去與自然和諧相處吧！
夏天，我去外婆家玩，看見草木茂盛的地上，有許多蝗蟲在活動。我想捉一只蝗蟲拿回家觀察，可正當(dāng)我去用兩只手遮它的時候，它便“嗖”地一跳，便無影無蹤了，我決定好好觀察一下蝗蟲。
于是我捉了一只蝗蟲，把它帶回家。我把這只蝗蟲放在地上，并用放大鏡觀察起來。只見蝗蟲有一對小翅膀，有六條腿，它的后腿非常強(qiáng)壯；看起來很有力，可它的兩條腿卻很短很小。這時它的后腿突然朝上一蹬，接著一跳，一下子跳高了四五米左右，我一下子不知道它跳到哪里去了。這么看來，蝗蟲能跳這么高，也是生存的必要啊。它即使在被捕獲的情況下，也不放棄拯救自己。我一下子被它感動了，不再去捉它了。
大自然真是人類的老師呀！人們從大自然身上學(xué)會了許多東西，增長了見識，同時也豐富了自己的生活。
我們應(yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
大自然的作文 篇8
大自然送給我們汪洋大海。在大海中，我們得到了數(shù)不清的珍貴氧氣，而大自然又用它的身體傳遞給人類；在大海中，我們了解到了數(shù)以億記的魚類，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了神秘的單細(xì)胞生物，揭開了生物最初形態(tài)的神秘面紗；在大海中，我們看到了海納百川，包容一切的博大胸懷，才明白了大自然將這汪洋送給我們的深意……
大自然送給我們多姿多彩的春夏秋冬。讓我們可以在和煦的春風(fēng)中看著楊柳的依依，輕嗅鮮花的馥郁；讓我們可以在炎熱的`夏日中傾聽蟬的鳴叫，感受水的沁涼；讓我們可以在瑟瑟的秋風(fēng)中陶醉楓林，品嘗碩果；讓我們可以在寒冷的冬日中與雪花嬉戲，與家人過節(jié)。
大自然還送給了人類創(chuàng)造的靈感�；ǘ溲b點了我們的世界，又美艷無比，這才讓白居易寫出了“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的千古名句；綠草護(hù)住了我們腳下的土地，也割破了魯班的手指，才讓魯班發(fā)明了鋸子；蘋果砸到牛頓的頭上，這才讓牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力這一偉大發(fā)明；蒸汽在瓦特面前翻騰，才讓瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)……
大自然無私的將一切送給了我們，但現(xiàn)在的我們不僅不回贈，還為了一己私利一而再再而三的傷害大自然。在這里，我只想說：我們回贈不起大自然給我們的寶貴資源，所以只能盡量的保護(hù)大自然，珍惜這些資源，同時，也別忘了對大自然由衷地說一聲‘謝謝’。
大自然的作文 篇9
大自然的傷害大自然，她像一位偉大而無私的母親一般，潺潺的溪流、肥沃的'泥土、蔚藍(lán)的天空，她將她所有的一切都奉獻(xiàn)給了我們。而這位母親有許多子孫身，做為母親眾多子孫中最聰明的人類，卻將自私貪婪之手，慢慢的伸向了母親。自從人們發(fā)現(xiàn)大自然中藏有無限“寶藏”之后，他們便開始肆意砍伐樹木破壞森林、污染水源、亂挖泥土，而種種這些種種罪行，每一條都盡顯人類的自私貪婪的個性！而人類也為此付出了——慘痛的代價：水土流失、山崩、等等等等的自然災(zāi)害，而人類并沒有就此打算停手！
大自然被人類搞得傷痕累累，十分脆弱。河流在抗議：是誰污染了她干凈的身體；樹木在抗議：是誰砍斷了她堅硬的臂膀；天空在抗議：是誰熏黑了她潔白的面容；山峰在抗議：是誰挖傷了她“光滑”的皮膚。是人類，這一切的一切，都是人類！
人類請收手吧，不要再傷害大自然了！它是我們共同的家，而如今，你們卻把自己的家，搞得烏煙瘴氣！如果你們再不收手，那我們?nèi)祟悓o法生存！
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