大自然的作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的大自然的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的作文 篇1
以前是光禿禿的小樹，現(xiàn)在是綠油油小樹，這是為什么呢？告訴你吧，那就是春姑娘這個畫家畫綠了，下面讓我一一介紹吧！
桃花妹妹露出了粉紅的臉頰向我們微笑呢！
叮咚、叮咚、是誰在彈琴？哦，原來是小溪姐姐在彈奏美妙的樂曲呢！
海棠花妹妹還在睡覺呢！他睡覺的'樣子多么可愛��！
我愛大自然，我愛春天的大自然！
大自然的作文 篇2
美麗的大自然大自然，大自然，人人都要愛護大自然。
如果不愛護大自然，那藍藍的天，白白的云，可愛的小鳥都會怎么樣？管住自己的'小手，不要他隨便亂扔垃圾。這樣地球上的生物又回來了嗎？小朋友，你們知道嗎？知道大自然有多么的寶貴，我要你們說一句話，大家猜猜這句話是什么？
大自然的作文 篇3
感受大自然的魅力大自然有著鬼斧神工的美麗風景，有著清脆悅耳的獨特聲音，大自然給予我們最舒適的生活環(huán)境，讓我們一起感受大自然的魅力，體會大自然的美好。
春雨瀟瀟時，總會牽動著我的心弦，把我?guī)肽侨鐭煛⑷珈F、如沙、如塵的世界。那絲絲細雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，讓我擺脫人間約束，放逐心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏天輕輕吹拂時，綠色向我撲面而來。山綠如碧，山清如鏡，徜徉其中，你會感受到自然無窮的魅力。
空閑時，我喜歡坐在窗前，打開窗戶，讓夕陽的.余暉照在臉上，讓夏日的涼風無私地吹來。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔，此時，我總是禁不住在心里高呼：多么美好的人生啊!
秋月掠過大地時，我總喜歡趴在床上，打開音樂，聽一段歡快的樂曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風急云低，但我的內(nèi)心卻絲毫沒有染上半點愁緒。
冬雪慢慢飄落時，屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚的樂章，像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯(lián)翩。再過一陣，小孩們便會歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。
想想自己小時候的情景，一種歡樂莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié)，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢會伴你到天明。
品味大自然，感受大自然的魅力，你會發(fā)現(xiàn)生活如此美好，世界如此精彩!
大自然的作文 篇4
大自然雖然不會說話，但他們有自己特色的語言，也有“私人訂制”的文字。這些語言散落在大自然的每一處草地上。
有人說：“我怎么知道大自然的文字在哪兒�。看笞匀挥譀]有打電話告訴我？”是的，大自然沒有打電話告訴你，但是，只要你夠仔細、夠認真，你就能找到。你會發(fā)現(xiàn)龜背上、博物館里……都有大自然的文字的影子，我認為，大自然的文字在一個個形象生動的`甲骨文中。如：在甲骨文中，牛是這樣寫的“”；羊是這樣寫的“”；門是這樣寫的“”……
知道王羲之嗎？那位大書法家。知道就好。我曾經(jīng)看過一個故事，說王羲之特別喜歡鵝，他喜歡看鵝的姿態(tài)，從而讓自己的字變得像天鵝一樣柔美。他還經(jīng)常用自己的字去換別人家的天鵝，別人也很樂意與他做交換，你想想，用幾只天鵝去換東晉第一書法家的字誰不愿意呀？這賺了多少��！
可是卻有一位老奶奶，王羲之聽說她家里有只特別美麗的天鵝，專程帶著親友去看天鵝，可能老奶奶聽說當朝第一書法家要來看她，開心地竟然把天鵝殺了，做了一盆香噴噴的鵝肉，王羲之來了之后，不僅沒看到天鵝，而且得知心心念念的鵝被殺了，就是面前這盤菜，那該多掃興��？
大自然有許多文字，文字在每一個動物每一個植物上也在每個人的身上，我們要去看深入的了解大自然的文字——甲骨文。
大自然的作文 篇5
語文課、數(shù)學課、英語課……難道所有的課堂都是在教室里上的嗎？不，大自然里也有課堂。
如果你愛養(yǎng)寵物，那么，想必你也受夠了吧！狗狗的狂吠毀掉了全家人香甜的美夢；可愛的貓咪用鋒利的爪子抓破你的衣服；美麗的鸚鵡整天呀呀學語，吵得你心煩氣燥……可是你還是愛養(yǎng)寵物怎么辦？那就養(yǎng)養(yǎng)昆蟲吧！養(yǎng)昆蟲既不占空間也不吵鬧，而且沒有異味，不用每天勞心費神地清理，喂食和照顧，真是愛寵物人士的'絕妙佳選。如果你從未養(yǎng)過昆蟲，那就從“入門級”的瓢蟲入手吧！它們不僅容易尋找，而且顏色鮮艷，不過想要擁有長著稀有花紋的瓢蟲種類也是不大容易的。
首先，讓我來告訴你如何捉瓢蟲吧！當我們徒手抓住某些瓢蟲時，手上會留下一股難聞刺鼻的氣味，這其實是瓢蟲留下的“生化武器”為了避免這此不家伙受到驚嚇，我們還是不要直接用手去抓啦！可以用樹葉輕輕拔弄它們，小心翼翼地將它們引入瓶中，也可以直接將帶有瓢蟲卵或幼蟲的植物摘下，帶回家飼養(yǎng)，不過切記千萬不能破壞大自然。
在將昆蟲帶回家后還有一件重要的事情——給瓢豆造新家：
1、先找一個有蓋的透明盒子，礦泉水的瓶子也行。
2、在盒子上面扎一些小孔用一透氣。
3、如果你不知這類瓢蟲的吃葷的還是素的可以放入一些帶有蚜蟲的葉子，據(jù)我所了解到的知識，我只在薔薇花花瓣上見過蚜蟲，所以你可以摘一朵薔薇花直接放在盒子里就行了。
4、注意在養(yǎng)瓢蟲的時候要將瓢蟲分類，幼蟲或成蟲也要分開，如果食物短缺，成蟲會把幼蟲作為美味佳肴的。瓢蟲的新家建成了，在養(yǎng)瓢蟲時還要注意，以下幾點：
1、定期打掃瓢蟲的家。
2、瓢蟲比較怕冷，冬季要將瓢蟲放在溫暖的地方。
3、千萬、千萬不能讓蜘蛛進入盒子內(nèi)，因為蜘蛛是瓢蟲的天敵。
花園、草林、樹林、農(nóng)田等環(huán)境都是昆蟲們喜歡的居所。雜亂的石堆下和潮濕的枯葉下，會有蝸�；蚴浅毕x。輕輕拔弄雜草，翠綠色的蚱蜢便心慌失措地跳出來，但是一些珍稀品種可就不大好找，它們不僅數(shù)量少，而且生活的地方還很偏僻。為了不中雨野生種群，人們已經(jīng)開始飼養(yǎng)并出售這類珍稀的小寵物。不過最好是不花錢自己來尋找，這才更有趣！
運氣好時，在一個陽光明媚的日子，也許會有昆蟲在你家的陽臺上歇歇腳，在飼養(yǎng)完昆蟲后，別忘了把它們放加大自然。
現(xiàn)在你知道了吧，大自然中的課堂可比教室里的課堂有趣得多，不過前提是學好教室里的課堂。
大自然的作文 篇6
坐在長滿青苔的大石頭上，閉上眼睛，頭枕微風，獨自傾聽大自然的聲音。
我的耳朵靈敏地轉(zhuǎn)動著，不放過一絲聲響。很快，一陣嘰嘰喳喳的聲音傳入我的耳朵里。抬頭一看，一群鳥兒正投入地唱著歌，歌聲里包含著它的所思所想所見所聞，歌聲是那么悅耳、悠長，就像一條小河悠悠流過。
忽然，河流變成了“飛流直下三千尺”的瀑布，落入深潭撞開萬朵蓮花，聲音震耳欲聾，濺起飄飄灑灑的水霧。歌聲停頓了一下，變成了一望無際的大草原，羊兒們悠閑地吃著草。我聽得入了迷。鳥兒不知什么時候飛走了。我想：這群小鳥去的地方還真不少！
風在樹枝間跳著舞。我聽見了樹葉用獨特的“嘩嘩”聲說著悄悄話。它們好像在談?wù)撝约旱纳�。聽，那片發(fā)黃的葉子在抱怨時間過得太快，希望一年中有兩個春天。另一片樹葉還很年輕，它在風中不停地跳著搖擺舞。其它的樹葉被它們吸引了，也加入了它們，它們談天說地，好不快活。我真想和它們也說說話，可惜我不是樹上的`一員。
那陣風兒鉆過茂盛的樹林，躍過開滿小花的草地，拂過水面，吹過人群。我緊緊跟著它。啊！我聽見了樹葉大合奏；聽見了花兒打的節(jié)拍；聽見了小魚吹出的泡沫爆裂的聲音；聽見了蚯蚓的腳步聲。我還聽見了……
突然，風屏住了呼吸，樹葉安靜了下來，小花和小草緊緊靠在一起，哦，是我不小心驚擾了它們嗎？
我依依不舍無奈地離開了這個聲音的舞臺。
大自然的作文 篇7
早晨，一出門就與微風撞了個滿懷。不坐車，也不邀伴就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去欣賞大自然的交響曲。
你聽，“嘩嘩嘩——”那是交響曲的第一個音符，第一份色彩�！皣W嘩嘩……”小溪歡快的唱著，就像是一曲無字的歌謠。我看到小溪這么真摯的邀請，也跟著小溪唱與了起來。
再往前走，你可以看到一個小型的鴨子養(yǎng)殖基地。那里面成百上千只鴨子仿佛在進行著鴨子大合唱�！案赂赂隆赂赂赂赂隆闭R的唱著屬于他們的歌曲，聽到這樣獨特的.歌曲我不禁也停下腳步欣賞著這獨特的音韻。
聽完那獨特的歌曲，我來到了一片幽靜的森林里�！爸ㄖㄖāㄖㄖā边@就是一位蟲子音樂家在獨自演奏一首優(yōu)美、輕緩且旋律動聽的曲子。這樣的曲子在這令人安詳幽靜里演奏著，給森林增添一份神奇的色彩與一份獨特的感受。我閉上眼，聽著這優(yōu)美的旋律在我的耳朵里回蕩，仿佛我自己也是大自然的一員。這樣獨特的感受是只有在這片幽靜安詳?shù)纳掷锊拍荏w會到的。
“咚咚咚——”那是我走路的腳步聲，聽完這富有大自然色彩的交響曲后，已經(jīng)接近黃昏了，我也該回家了。
�。〈笞匀�，你那獨特的交響是多么動人心弦，多么優(yōu)美。
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