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自然作文

美妙的大自然作文400字

時(shí)間:2026-04-02 01:26:36 自然作文

[實(shí)用]美妙的大自然作文400字7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的美妙的大自然作文400字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[實(shí)用]美妙的大自然作文400字7篇

美妙的大自然作文400字 篇1

  音樂(lè),是一種動(dòng)人的力量。它時(shí)常潛移默化地影響著我們的心靈。音樂(lè),又是多種多樣的,不同的人鐘愛(ài)著不同的音樂(lè)。而我,惟獨(dú)喜愛(ài)聆聽(tīng)大自然的樂(lè)章。

  大自然的音樂(lè)是無(wú)處不在的。清晨,窗外清脆的鳥叫聲把我們從睡夢(mèng)中喚醒,令你頓感神清氣爽;“喔喔”的雞鳴聲鼓舞著我們滿懷熱情地投入新的一天的工作、學(xué)習(xí)、生活。晚上,傾聽(tīng)著窗外風(fēng)吹著枝丫的美妙的聲音,青蛙“呱呱”的叫聲,蛐蛐的齊奏,偶爾伴著小雨“沙沙”地落下,交織在一起,成了一首大自然中最動(dòng)聽(tīng)地旋律,令人心醉!

  來(lái)到郊外,抬頭仰望藍(lán)天白云,耳邊傳來(lái)羊群“咩——咩——”的叫聲,感受著那從來(lái)未有過(guò)的天籟之音,那是來(lái)自靈魂深處的聲音!來(lái)到樹(shù)林里,那兒響起了《樹(shù)林奏鳴曲》,好像是專門為歡迎我的'到來(lái)而準(zhǔn)備的。百靈鳥用它那動(dòng)聽(tīng)的歌喉演繹著一曲動(dòng)人的《雀之歌》;小松鼠在松樹(shù)枝頭輕輕啃噬松果;我還聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)兒掠過(guò)樹(shù)葉得交響曲。看著眼前這美妙的情景,聽(tīng)著耳邊這悅耳的旋律,我不由得從心靈深處發(fā)出一聲感嘆:大自然的音樂(lè)是多么美妙,它能帶走塵世的喧囂,能洗滌人的心靈,仿佛蔚藍(lán)的天空,明凈的水面,纖塵不染……

  啊!朋友們!讓我們一起用耳朵去聆聽(tīng),用心去聆聽(tīng),你會(huì)懂得許多,感受到許多……

美妙的大自然作文400字 篇2

  神奇的大自然是多彩美妙的,它把自己的全部,都無(wú)私給了我們,又為我們創(chuàng)造了無(wú)限的生機(jī)。

  而現(xiàn)在,一座座大樓拔地而起,人們過(guò)上富饒的生活,每天都在鋼筋水泥搭起的房子里忙碌工作著,沒(méi)有了享受,也沒(méi)有人和大自然交流。

  今天,我終于告別了作業(yè)的繁多,來(lái)到了這一片花草叢生,風(fēng)景如畫的小城鎮(zhèn)。

  一陣陣微風(fēng)吹過(guò),輕輕地?fù)崦f稼,吹拂著我的全身,它是最美麗的,似月光灑滿大地,仿佛三月中小溪中的流水。

  你聽(tīng),風(fēng)正在向你訴說(shuō)呢,聽(tīng),它正在撫摸著世間萬(wàn)物,沒(méi)有了風(fēng),也沒(méi)有了現(xiàn)在的勃勃生機(jī)。

  一年四季中的風(fēng),是不同的,只要你仔細(xì)聽(tīng),聽(tīng),風(fēng)在說(shuō)什么。

  春天的風(fēng),是最溫柔的。它輕輕地?fù)崦蟮,讓貪睡的小草伸直了懶腰,讓河邊的柳?shù)吐出了綠色的.枝條。

  夏天的風(fēng),是最涼爽的。烈日炎炎,好想地面種著火了似的,在田里的農(nóng)民伯伯的汗都快成雨了,這時(shí),它沖了過(guò)來(lái),趕走了炎熱的空氣。

  秋天的風(fēng),是最快樂(lè)的。它吹過(guò)果園,吹過(guò)了田野,吹紅了蘋果,吹黃了鴨梨,吹紫了葡萄,讓人人的臉上都掛上了喜悅。

  冬天的風(fēng),是最無(wú)情的。他呼呼吹過(guò),吹過(guò)垃圾箱,凍死了蒼蠅,也凍裂了人的臉頰。

  大自然是美妙的,只要你用心聽(tīng)。聽(tīng),大自然還和你傾訴呢!

美妙的大自然作文400字 篇3

  大自然的聲音是神奇的、美妙的、悅耳的,下面就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)一下大自然的聲音吧!

  “滴答滴答”春雨像蠶絲那么柔和,打在鐵皮屋頂上,“咚咚”的聲音,就像一名鼓手,正在打著鼓一般。春雨落在小青蛙身上,小青蛙發(fā)出“呱呱”的聲音,好像在贊嘆這雨下的.很是時(shí)候。“轟隆隆”雷聲響了起來(lái),小鳥嚇得“哦哦”叫了起來(lái),許多聲音結(jié)合在一起,好像一支純天然樂(lè)隊(duì)在演奏一樣。

  “嘩嘩”小河在夏日陽(yáng)光的照映下,流得更起勁了,小狗在河邊嬉戲打鬧,時(shí)不時(shí)發(fā)出“汪汪”的歡叫,給小河多增加了幾分色彩,麻雀在枝頭上飛來(lái)飛去,“嘰嘰喳喳”就像在給“嗶嗶”的小河流水聲配樂(lè)一樣。

  秋天到了,樹(shù)上已紅紅透的葉子紛紛掉落下來(lái),小貓走在掉落下來(lái)的、紅彤彤的樹(shù)葉上,發(fā)出“沙沙”的響聲,杜甫就是在這樣的環(huán)境下寫出《楓橋夜話》這首詩(shī)的吧!

  一場(chǎng)雪下了下來(lái),就表明冬天到了,小狗的腳爪踩在雪地上,“咔咔”雪地上留下了一幅幅梅花腳印畫。松鼠堆積了很多雪,不停地向下掉落,發(fā)出“沙沙”的聲響。

  就讓我們一起聆聽(tīng)大自然發(fā)出的美妙聲音吧!

美妙的大自然作文400字 篇4

  大自然的交響曲是美妙的。青蛙的蛙鳴,小鳥的鳴叫和風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)梢時(shí)那‘沙—沙—沙’的聲音組成的交響樂(lè),是那么清脆、美妙。

  小鳥因?yàn)橛兴{(lán)天,才能自由飛翔;大地因?yàn)橛行〔莸男戮G,才顯得如此生機(jī)勃勃;花兒因?yàn)橛芯G葉的扶持,才會(huì)如此美麗……這也許是我的聯(lián)想。

  當(dāng)聽(tīng)到馬蹄聲時(shí),你也許會(huì)聯(lián)想到自己想快活的馬兒,奔馳在廣闊的原野上;當(dāng)聽(tīng)到鳥耳鳴叫時(shí),你也許會(huì)聯(lián)想到自己像輕盈的鳥兒,翱翔在無(wú)邊無(wú)際的天空中。

  聽(tīng)到海鷗的鳴叫,也許會(huì)讓你像到流浪街頭的孩子是那么讓人可憐;聽(tīng)到?薜穆曇,也許會(huì)讓你聯(lián)想到自己的父母是那么需要自己的愛(ài)。

  那是一首美妙的詩(shī),讓人悲傷但不過(guò)份,讓人歡樂(lè)但不過(guò)多。大自然的聲音就像一首美妙的`詩(shī),可以讓人歡,也可以讓人悲。

  大自然的聲音還有許多,但每一種聲音都有著不同的音符。聲音可以粗纊,可以細(xì)潔。

  每一個(gè)人都要有廣大的胸懷,得饒人處且饒人,像大自然一樣,我們?nèi)祟惪撤?shù)木,開(kāi)采礦物,但后來(lái)她還是來(lái)幫助我們?nèi)祟悺?/p>

  傾聽(tīng)大自然的聲音,學(xué)會(huì)從不斤斤計(jì)較,學(xué)會(huì)關(guān)心別人,學(xué)會(huì)一首詩(shī),用自己的知識(shí)去點(diǎn)綴這一首詩(shī),用自己的聲音唱出這首詩(shī)。

  人生如詩(shī),只有用聲音唱出來(lái)才可以讓這首詩(shī)更加好。人生如畫,只能用汗水去填補(bǔ)失去的五種色彩。

  大自然的聲音就像心靈的起跑點(diǎn),只有突破這一觀點(diǎn),才會(huì)打開(kāi)自己心靈的跑道。

  傾聽(tīng)大自然的那種美妙的聲音吧!學(xué)會(huì)人生的交響樂(lè)。

美妙的大自然作文400字 篇5

  對(duì)于我們?cè)诖笞匀恢猩畹娜藖?lái)說(shuō),我們一直在春夏秋冬中度過(guò),你是否觀察過(guò)春天的小草?是否面對(duì)過(guò)夏天的雷雨?是否撫摸過(guò)秋天的微風(fēng)?是否感觸過(guò)冬天的雪花?

  多姿多彩的大自然養(yǎng)育著我們,使我們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,但每次經(jīng)歷過(guò),不都出現(xiàn)彩虹嗎?在我的腦海中,我記得花姑娘給我們送過(guò)鮮花與綠葉?桑未來(lái)得及用花環(huán)打個(gè)句號(hào),夏天就用滾滾的雷聲已經(jīng)另起一行了。鳥兒多想用清脆的歌聲挽留住春天的花香。可時(shí)間就是如此,不會(huì)停止更不會(huì)倒流,我們要做的',只是用 汗水迎接未來(lái),用微笑迎接過(guò)去。

  說(shuō)道未來(lái),我想到了夏天;夏天最令我難忘的不是轟轟的雷鳴,不是傾盆的大雨,不是炎熱的大地,而是在酷熱的天氣中生長(zhǎng)的害羞草,然而它也是我最喜歡的植物。在我小的時(shí)候,奶奶家有一顆害羞草,因?yàn)橄奶煊謵灍嵊譄o(wú)聊,所以我自己就找樂(lè)子玩,在土地中,我無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一顆小草,我便問(wèn):“這是什么草啊,為什么一觸碰它,它便會(huì)把葉子合攏起來(lái)?”爺爺回答說(shuō):“這是害羞草”我幼稚的問(wèn):“它為什么不讓我碰它的葉子?”這時(shí)爺爺卻笑了,但并沒(méi)跟我說(shuō)為什么。這使我非常疑惑,直到我上初中后,仍帶著這個(gè)問(wèn)題上著生物課,后來(lái)才明白,因?yàn)樯飼?huì)對(duì)外界的刺激做出一定的反應(yīng),就像害羞草把葉子合攏起來(lái)似的。通過(guò)這件事,使我明白了道理。

  更讓我懂得了奇妙無(wú)窮的大自然,它值得我們?nèi)ヌ剿鳎パ芯浚ビ问,去?chuàng)新,去感觸。

美妙的大自然作文400字 篇6

  鳥語(yǔ)蟲語(yǔ)是大自然中最美的音符。當(dāng)我聆聽(tīng)樹(shù)上林中的鳥蟲之語(yǔ),總會(huì)心曠神怡,陶醉其中!

  早晨5點(diǎn)鐘起來(lái)走走,然后深呼吸,傾聽(tīng)大自然的音韻。合唱!先是蟋蟀們的領(lǐng)唱,這聲音高而洪亮,又快又有節(jié)奏,猶如一曲情歌。最后是鳥兒們和知了們一起合唱。歌聲高高低低,綿綿不斷。讓我的心溫暖無(wú)比!

  中午,鳥兒們和蟲兒們又開(kāi)始唱歌起來(lái)。這一次,知了們成了主唱手,蟋蟀、鳥兒反而成了伴奏和副唱手,大概是知了們太興奮了吧,音樂(lè)還沒(méi)有開(kāi)始,就開(kāi)始唱了。伴奏手們連忙追趕節(jié)奏。伴奏的聲音十分有彈性,讓人聽(tīng)著頓時(shí)產(chǎn)生一種置身于世外桃源的感覺(jué)。這種感覺(jué)是幸福的,是快樂(lè)的。

  傍晚,鳥兒們、蟲兒們開(kāi)始了一天的最后演奏。青蛙們打著手鼓,蟋蟀們彈著琵琶,蛇兒們吹著b-box,鳥兒們也歌唱起來(lái)。聲音柔軟,如一位小姑娘的歌聲。它們?yōu)樽约嚎鞓?lè)的一天畫上了完美的`句號(hào)。

  我覺(jué)得大自然的音樂(lè)才是天籟之聲。

  音樂(lè)是幸福的開(kāi)始。我相信有音樂(lè)的地方就一定會(huì)有幸福!

美妙的大自然作文400字 篇7

  《春之歌》開(kāi)唱了。美麗的迎春花開(kāi)了萬(wàn)物復(fù)蘇。麻雀兒站在枝頭搖頭晃腦地唱了出來(lái)“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”好似自己是個(gè)音樂(lè)指揮家,喚醒了大家。勤勞的蜜蜂扇動(dòng)著他那充滿音樂(lè)天賦“嗡嗡嗡嗡……”地去采花蜜,啄木鳥“咄咄”地為樹(shù)林大叔捉害蟲?耧L(fēng)來(lái)了“呼呼。呼呼……”地吹著,嫩葉“沙沙,沙沙……”地響!洞褐琛氛媸敲烂顭o(wú)比。

  《夏之歌》來(lái)了。雷陣雨吼叫著!稗Z隆轟隆……”,雨“嘩啦嘩啦……”的.下著。草叢里的蟈蟈放開(kāi)了歌喉,“啯啯啯……”的唱了出來(lái)。蟈蟈的粉絲學(xué)起蟈蟈的歌聲也“啯啯啯……”地大聲唱了出來(lái)。

  《秋之歌》即將來(lái)臨。青蛙為了歡迎秋之歌的到來(lái),左“呱呱呱“,右”呱呱呱“,蹦來(lái)跳去,歡樂(lè)無(wú)比。樹(shù)上的果實(shí)熟了,大雁排成一個(gè)人字型,“撲哧撲哧”地向南飛去!肚镏琛肥鞘郎溪(dú)一無(wú)二的。

  《冬之歌》雖然沒(méi)《秋之歌》好聽(tīng),但很樸素。小蛇們“嘶嘶嘶嘶……”,烏龜也“叭叭叭叭……”地爬進(jìn)洞去。

  大自然的音響真好聽(tīng)!它可以讓人輕松。

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