大自然的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的大自然的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大自然的作文 篇1
從古到今，人們根據(jù)動植物身上的某些特征，發(fā)明了不少實用東西。在生活中，只要你留心觀察，就一定會有所發(fā)現(xiàn)。
星期天，我和弟弟去公園里玩。當(dāng)我們穿過一排綠幽幽的矮樹來到了一個水池邊，這時我發(fā)現(xiàn)衣袖上多了幾個綠色的小東西，仔細(xì)一看，原來是蒼耳。只見一顆顆橢圓形的帶有綠色小刺的蒼耳，像蜷縮成一團(tuán)的小刺猬牢牢地“依偎”在我的衣袖上。不用外力拉扯，它就那么心安理得地在衣袖上”安家”。
“根據(jù)蒼耳容易粘織物的特征，人們發(fā)明了尼龍搭扣…�！蔽蚁肫鹆死蠋熢谡n堂上說過的話�！皣K嘖，發(fā)明尼龍搭扣的人真是太聰明了，發(fā)明的靈感竟然來自這樣一個不起眼的蒼耳�！蔽倚南��！昂�，蝴蝶”，弟弟邊喊著邊去抓蝴蝶。只見一只蝴蝶從眼前閃過，很快落入花叢中。這下讓弟弟一下子失去了捕捉目標(biāo)。原來呀，蝴蝶不僅美麗，還很善于偽裝。它身上的顏色可以讓人產(chǎn)生錯覺。聰明的'人們根據(jù)蝴蝶這一特征發(fā)明了迷彩服。當(dāng)解放軍叔叔在野外作戰(zhàn)時，就不會輕易被敵人發(fā)現(xiàn)，從而大大減少了傷亡數(shù)。
我還想起了人們是怎么根據(jù)荷葉發(fā)明的傘；是怎么根據(jù)蒲公英發(fā)明的降落傘；根據(jù)螳螂發(fā)明了鐮刀。大自然真是奇妙��！
大自然里到處都能給人以啟發(fā)，只要我們能善于觀察，就能發(fā)明創(chuàng)造一些給具有價值的東西。
大自然的作文 篇2
一片樹葉，一幅大自然的縮影。一片樹葉，一張大自然的畫卷。
你看，它那斑駁的紋理躍然于綠色的畫紙上。那紋理，多么剔透，好像千百條寬窄長短不一的涓涓細(xì)流匯成一條大江。大江是那么生機(jī)勃勃，那么雄壯有力，我仿佛看到了江水奔騰，暗流涌動。那綠，多么蒼茫，好像鑲嵌在河流之間的草原。那草原，像是用濃綠渲染，一瀉千里。草原上還有幾個小黑點，大概是幾只牧羊吧。
葉的背面，與正面完全不同，如果正面是古老的，盛夏的草原，那么背面則是年輕的，仲春的草原。如果說正面是洶涌的，深秋的河流，那么背面則是溫柔的'，初冬的河流。兩張截然不同的畫卷，共同構(gòu)成了大自然的四季景致，大千世界。
葉子的邊緣有鋸齒狀的倒刺，十分鋒利，如果逆著去撫摸葉子的邊緣，就會被鋒利的倒刺刺傷，但如果你順其自然，順著去摸它，便不會被刺到。大自然中也是如此，如果你違背自然規(guī)律，必定會受到大自然的懲罰。撫摸葉片，會感到磕磕絆絆，并不光滑。人生中也有許多的坎坷和不如意，沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的，就像這片葉子一樣。
把葉子放到鼻前，深吸一口氣，泥土的芳香和自然的清新直沁心脾，仿佛脫離了世俗，遠(yuǎn)離了塵世，一切是那么純凈，那么恬靜。心中雜念消失得無影無蹤。在這個糾結(jié)的世界里，還有什么比這片樹葉更單純呢？
雖然它只是一片普通的樹葉，但卻繪出了濃縮的自然和天地的正氣。
大自然的作文 篇3
大自然奇妙無窮，讓我們得到了許多啟示。許多科學(xué)家仿照生物，研制出了很多高科技產(chǎn)品。例如科學(xué)家從蝴蝶身上得到了啟示，發(fā)明了迷彩服……等等新奇的高科技產(chǎn)品，算得上是人類的老師了。
在農(nóng)村果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里，為了保護(hù)果林，農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥，這樣的結(jié)果呢？不但成本高，而且人們在食用時，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時，人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。
在現(xiàn)代化的農(nóng)村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢？在這種滅蟲機(jī)里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準(zhǔn)確無誤探測到病樹，然后，我們可以按一下手柄上的一個紅鍵，從那里面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的.鋼管，它可以準(zhǔn)確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會從里面彈來，那富有粘性的長舌，一“鉆”進(jìn)洞里，那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。
這就是大自然給我的啟示，這使我感受到大自然真是太奇妙了，我們只有更好更好地發(fā)現(xiàn)，發(fā)明和創(chuàng)造，才能讓我們的生活變得更美好，更幸福。
大自然的作文 篇4
假如我是一棵樹，我會默默無聞地為人們?yōu)榇笞匀环瞰I(xiàn)著我的一切。
假如我是一棵樹，我會飛快地生長，長成一棵堅實地大樹，長出長長地、粗粗地根須，深深地扎如泥土中。任憑雨水怎么敲打沖刷，我都會用我那粗壯地根來保護(hù)泥土，牢牢地固住泥土，不讓雨水帶走，給人們帶來災(zāi)難。
假如我是一棵樹，我會努力地吸收營養(yǎng)，讓我的枝葉更加茂盛。而我會利用我的`葉子來西抽人們吐出的大量的二氧化碳。并且排放出新鮮的空氣，讓人們每天都能呼吸到新鮮空氣，身體更加健康。
假如我是一棵樹，我會用我堅硬的枝干來抵擋那強(qiáng)烈的大風(fēng)和沙子，不管是多么大的風(fēng)暴，我都會毫不畏懼地站在那里，竭盡全力來抵擋風(fēng)沙，不讓它們在城市里橫行霸道胡作非為。
假如我是一棵樹……
如我我真的是一棵樹，我會像自己說的那樣去做，讓人們生活得更美好，更快樂!
大自然的作文 篇5
清晨，我被大公雞“喔喔喔”的叫聲和“啾啾啾”的鳥鳴聲給叫醒了。接著，小樹擺動枝葉時發(fā)出的“沙沙”聲又提醒我該起床了。我一邊穿衣服，一邊想：大自然的聲音可真奇妙��！我得好好找找它們。
上學(xué)時，我聽到了汽車的“嘟嘟”聲，摩托車發(fā)出的“滴滴”聲，人走動時，皮鞋發(fā)出了“吧嗒吧嗒”的.聲音，自行車發(fā)出了“叮鈴”的聲音……大家都匆匆忙忙的，誰也來不及顧誰。
早讀課時，朗朗書聲不絕于耳。小鳥發(fā)出了“嘰嘰喳喳”的叫聲，似乎在鼓勵我們好好學(xué)習(xí)。大課間活動開始啦！“嗒嗒嗒”……這是什么聲音呢？哈哈，這是大家在練習(xí)跳長繩呢！“咚咚咚”……這是什么聲音啊？原來是同學(xué)們在踢毽子呢……
午餐時間到！大家的勺子碰到飯盒的邊壁上，發(fā)出了“咣咣”的聲音，教室里好不熱鬧！吃晚飯后，大家都是“呃、呃”地走來走去。嘿，吃得還真飽！體育活動課到了。大家事先脫去一件外衣，發(fā)出了“刷刷”的聲音。上完課，大家都?xì)獯跤醯�，發(fā)出了“呼哧、呼哧”的喘氣聲。有些同學(xué)還拿起紙巾，“刷刷”地不停擦汗呢！“刷、刷、刷”……這是什么聲音呀？原來是我們正在掃地呢！即使天氣那么冷，也是掃得大汗淋漓。掃完了，同學(xué)們“呼哧、呼哧”地喘著粗氣。
在回家的路上，汽車的“叭叭”聲，自行車的“叮�！甭�，摩托車的“滴滴”聲，人走路時的“吧吧”聲匯成了一曲“歸途狂想曲”！大自然的聲音真奇妙！
大自然的作文 篇6
一天下午，天空藍(lán)藍(lán)的，像清澈的湖水；白云潔白如雪，像軟綿綿的棉花；火紅的太陽露著笑臉，像一個天真可愛的娃娃。
樓下的螞蟻洞成堆，成十上百的都有，都是螞蟻們狂歡的地方。這天，我忽然看見一個洞里德螞蟻排著一條長長的隊伍，仿佛是一條長長的“黑龍”，而且每只螞蟻身上都背著米呀、蘋果核呀、小樹枝呀等等。我想：“它們這要搬家嗎？那這些東西，肯定是它們的食物了�！泵魈炜隙ㄓ写笥�，此時我想到了一句諺語：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。同時我又想到：螞蟻那么小，怎么能搬動如此大的物品呢？真是不可思議呀！那究竟是為什么呢？
后來，我在網(wǎng)上終于揭開了這個讓我百思不解，思考已久的`問題：原來，每只螞蟻腳爪里的肌肉是一個效率非常高的“原動機(jī)”，比航空發(fā)動機(jī)的效率還要高好幾倍，因此能產(chǎn)生相當(dāng)大的力量，也就是說，在螞蟻的腳爪里藏有幾十億臺微妙的小發(fā)動機(jī)作為動力，這樣才能使它們的力量變得很強(qiáng)大。
螞蟻的腳爪可真有趣呀。我為我的這個小發(fā)現(xiàn)感到十分自豪！
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