實用的大自然的作文【優(yōu)】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的大自然的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
一個風(fēng)和日麗的下午，我獨自坐在農(nóng)家小院里，傾聽大自然的聲音。
身邊的小狗‘汪汪’地叫著，仿佛在與我打招呼：“下午好呀，主人，你在干嘛？”我沒有回答，只是摸了摸它那不停搖晃的尾巴。天上的小鳥不斷唱著優(yōu)美的樂曲，是為飛行中看到的好風(fēng)景而歡呼的吧！
當我正欣賞大自然優(yōu)美的音韻時，風(fēng)，悄悄的來了，柳樹姐姐迎風(fēng)舞蹈，‘沙沙沙’的聲音像是伴奏的音樂，樹葉弟弟頑皮的從樹上跳下來，蒲公英被風(fēng)哥哥帶到另一個新地方去游玩了。秋風(fēng)呼嘯著，仿佛剛學(xué)會了一首詩，要與我一同吟誦。不一會兒，烏云遮住了明媚的陽光，‘轟，轟’，大地不停地呻吟著，雨滴像利劍一般從天而降，打在大地上，發(fā)出‘噠噠’的聲音，天地間像掛著無比寬大的珠簾，茫茫一片。雨落在對面的屋頂上，濺起一朵朵水花，籠罩著屋頂。雨水順著房檐流下來，剛開始像斷了線的珠簾，漸漸地連成了一條線，地上的水越來越多，匯成了一條條小河。水淋淋的馬路就像閃閃發(fā)光的河。匆忙趕路的'人們撐著的雨傘，仿佛在水波上的片片花瓣；來來往往的車輛，仿佛是河中的小船。
音箱的世界太豐富，太迷人了。雷聲，風(fēng)聲，動物的叫聲，笑聲，說話聲，腳步聲……連起來都是一曲優(yōu)美的音樂，只要你充滿想象和期待。
大自然的作文 篇2
美麗的大自然是我們共同的家園，我們的家園有湛藍的天空、雪白的云朵、青青的綠草、鮮艷的花園還有一群可愛的小動物，可是隨著人們不斷的開發(fā)、利用大自然，我們的家園正在被一點一點的破壞，原來那湛藍的天空像是披上了黑紗，原來美麗的海洋變得渾濁不堪。我們的家園現(xiàn)在就像一個玻璃球，他隨時都有可能因為人類的過度開發(fā)而破碎。
我們每天享受著大自然給我們的禮物：溫暖的陽光、碧綠的湖水、茂密的森林、美麗的花園�？墒俏覀冞�給了大自然什么呢？隨手丟棄的垃圾、工廠排放的污水、對森林的濫砍濫伐、對海洋的過度捕撈，這些行為都無情的傷害了我們的大自然，如果再這樣下去，原來美得像天堂一樣的家園將不復(fù)存在啦！
我們都希望生活在美麗舒適的家園里，藍藍的天空飄過白云，伸手就能采一朵的感覺；綠綠的湖水小魚成群，圍繞著我的腳丫歡快的'游動；五顏六色的花園蝴蝶飛舞，我們聞著花香與蝴蝶翩翩起舞。多么美好的畫面��！假如有一天大自然收回禮物，我們不再擁有溫暖的陽光、清澈的河水、美麗的花朵、參天的大樹還有可愛的小動物們，世界將一片黑暗，難道只有到這時人們才會蘇醒過來嗎？趁現(xiàn)在還不晚，讓我們一起保護我們的家園，這些都需要我們從點點滴滴做起，愛護大自然，讓家園變得更加美好。
請還我們一片藍天、請還我們翠綠森林、請還我們清澈湖水、還我們那片碧水藍天！
大自然的作文 篇3
周圍都是黑乎乎的，這是哪？我睜開眼一看，我的身旁有著幾個松果，一只松鼠走了進來。
它不管三七二十一就把我拉到外面。我一看，好多松鼠啊。它們都在松樹上摘果子，準備冬天的食物。可是，這個樹林里的松樹并不多，它們摘得也很少。我也不能落后，我像風(fēng)一般爬上一棵高大挺拔的松樹，努力地尋找著松果。我一邊摘著松果，一邊用耳朵聽著外面的動靜。突然，有幾個手里拿著斧頭的人類走進了我的視線。我馬上躲起來，觀察著他們的一舉一動。只見他們把斧頭舉了起來，難道，他們要砍松樹？不對，他們要砍的是旁邊那棵大楊樹。過了三十分鐘，大楊樹倒下了，地面震得厲害，不少松果都從樹上掉了下來。哼，可惡的人類，居然把大楊樹就這樣砍掉了。我等那些人類走了以后，立刻爬下樹去撿掉在地上的`松果。此時，我的心里只有憤怒。心想；雖然說我們松鼠愛剝樹皮，并不是什么益獸。但和那些人類相比之下，我們可就好多了。
唉，可憐的大楊樹啊，你好不容易才長到那么高，那么大，就這樣被人類奪去了你的生命。而我們卻只能眼睜睜地看著你被殺。此刻，我們只能在心里為你默哀... ...
大自然的作文 篇4
“唧─唧─”在這深深的夜，蟲鳴聲此起彼落，天空上繁星點點，我坐在草叢旁，靜靜的等待著。
家前方有一片荒地，上面雜草叢生，是一片看起來再平凡不過的野草地。每一天上學(xué)我都會經(jīng)過，當時如果看到草叢里突然躍起的小蟲，我就一腳去踩扁它。每當假日時我都在草中找樂子，有一次抓到了蟋蟀，我興匆匆的把它裝在口袋里，找同學(xué)們一起玩斗蟋蟀，看著它們打斗真是有趣。還有一次抓到了蚯蚓，我把它的尾巴切掉，等它再生，這片草地給了我不少童年回憶。
在前天我正要睡覺時，隔著透明的玻璃，眼角突然瞥見窗外有亮光，仔細一看，草叢里有東西閃閃發(fā)亮，定神一看，那燈光又消失了，于是我下決心一定要找出草叢中的秘密。隔一天晚上我等了很久，終于又看到亮光一明一滅，仔細一看，原來是只螢火蟲，但一轉(zhuǎn)眼的工夫它又消失了，我發(fā)誓一定要抓住這只蟲。隔天早上上學(xué)前我特地去翻了翻草叢，仍然沒有任何發(fā)現(xiàn)，于是只好懊惱的去上學(xué)了。
好容易等到晚上，我早就準備好埋伏在草叢旁，唧─唧─的蟲鳴在耳旁繚繞，我就這樣等了好久，靜靜的草叢中好像什么動靜也沒有，依然沒有發(fā)現(xiàn)那黃黃的微光，正當要放棄時，草叢中發(fā)出了亮光，我興奮的拿起捕蟲網(wǎng)悄沒聲息的朝那閃爍的亮光輕輕罩下去──抓到了！我小心翼翼地把網(wǎng)子扣在我的手掌上，那個亮光，被我握在手中，微微的`亮光充滿我的手掌，螢火蟲！我仔細看看它，這時我發(fā)現(xiàn)，它的樣子好害怕，像個待宰的羊恐懼得發(fā)抖。我松開了手，它遲疑了一會兒展開雙翅…帶著那亮光飛上了天空，我看著它與星空融合成一體，繁星在黑絨般的夜空上閃著微光簇擁成一條燦爛的星河。
在這天晚上，我在草叢中找到了一個小秘密，這就是──生命的珍貴。
大自然的作文 篇5
人與人之間的溝通是通過語言，那么大自然的語言大家是否有聽到呢？
一個周末的午后，學(xué)校組織我們?nèi)⒓印皾嶌o大行動，健康你我他”活動，活動地點在八一公園。我們一群同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下有次序的開展了分工。我負責(zé)的是一小片背靠湖邊竹林的衛(wèi)生。因為大家沒有在意林中的衛(wèi)生，地上到處散落著食品紙袋。正當我努力清掃這些垃圾時，忽然聽到一陣陣奇怪的聲音，我屏住呼吸，側(cè)耳傾聽，從不遠處傳來悉簌聲“人類真是太壞了，真是欺‘竹’太甚！”我驚奇地問：“你是誰呀？你在哪兒？”
“我在這！”我仔細地找了許久，原來是竹子。我問：“我們?nèi)祟惸牡米锬懔�？�?/p>
“你們不經(jīng)過我的同意，在我的.身上亂刻亂畫，還砍掉了我許多的同伴，去制造你們的日用品，現(xiàn)在就剩下我們幾棵年老體弱的了，真是氣死我了！”
“是呀�！迸赃叺男湟矚鈶嵉卣f，“有許多人為了鍛煉身體，把腳架到我身上，還有一些人抓著我的枝條蕩秋千。他們舒服了，而我卻腰酸背痛的了。”
旁邊的湖水也開始發(fā)表它的感言：“唉，有不少人丟垃圾到我身上，弄得我渾身臭烘烘的，真難受！”
這時，魚兒從水里鉆出水面，傷心地說：“自從湖水媽媽被污染之后，我的身體就沒以前好了。現(xiàn)在，我游一會兒就覺得惡心，身體一天不如一天。我真希望湖水媽媽能變回原來一樣清澈呀！這樣，我又可以像以前一樣自由自在地在水中游泳了，不再為湖水媽媽的污染而傷心了。”
我聽完這些話，羞愧地低下了頭。許久，我抬起頭來，內(nèi)疚地說：“對不起，讓你們受苦了。以后，我一定會和我的小伙伴們一起保護你們的�！�
親愛的朋友們，你們是否也曾聽到過這種來自大自然的聲音呢？是否有聽到大自然中我們?nèi)祟惖呐笥言谏鷼�，在痛哭？那么從現(xiàn)在開始，讓我們善待自然，還地球媽媽一片潔靜美麗的藍天！
大自然的作文 篇6
我們生活在美麗的大自然，小鳥在枝頭歡唱，松鼠在林間嬉戲，魚兒在水中舞蹈……可魚兒為什么能在清澈的水中隨意的沉��？小鳥為什么能在蔚藍的天空中自由自在的.飛翔？
原來，魚的肚子里有一個膘，只要把氣吐出來，身子略微變大，魚就沉下去，膘里鼓足了氣，身子略微變小，魚就浮起來。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。潛水艇的敞口可以密封，密封后，艇身沒有一點縫隙，從外面看，真有點像一條大魚呢。里面有一個存水庫，只要存水庫裝滿水，潛水艇就沉下去，把水排出去，潛水艇就會慢慢的浮起來了。
小鳥為什么能在天空中飛翔呢？第一，鳥類外型是在空氣中受到的阻力最小的流線型，有利于飛翔。第二，飛行時兩只翅膀不斷上下扇動，鼓動氣流，就會發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。第三，鳥類的骨骼堅薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，減輕了重量，加強了支持飛翔的能力。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了飛機，機翼上凸下平，成為流線型。流經(jīng)上翼面的氣流受擠，流速加快壓力減小，于是上下翼面就形成了壓力差，這個壓力差就是空氣動力。飛機依據(jù)這些原理也像小鳥那樣飛上了藍天。
鋸子又是怎么發(fā)明的呢？原來魯班上山的時候，由于他不小心，無意中抓了一把山上長的一種野草，卻一下子將手劃破了。發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長著許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利。原來，他的手就是被這些小細齒劃破的。他便受到很大啟發(fā)，陷入了沉思。他想，如果把砍伐木頭的工具做成鋸齒狀，那是不是就輕松多了呢，于是，鋸子就這樣發(fā)明了。
大自然給了我們的許多啟發(fā)，只要用心體會，都能讓我們對大自然有更深一層的認識。
大自然真是我們的好老師��！
大自然的作文 篇7
我們的大自然是美麗的，但我們的大自然時時刻刻都在被人破壞，我們要保護大自然。亂扔垃圾，隨地吐痰等這些事情久而久之會破壞大自然，我們要保護大自然，地上的垃圾要撿到垃圾桶里，別人亂扔垃圾要去提醒他們……
我愛大自然，大自然的一部分是我們?nèi)祟惿娴年P(guān)鍵，如：水，植物，動物……沒有水我們會渴死，沒有植物我們會缺氧而死……我們愛大自然，如果沒有大自然我們?nèi)祟悓⒉粫嬖凇?/p>
大自然是五彩繽紛的：樹是緑的，有時候是紅的;花是色彩斑斕的，有黃的.，有紅的，有紫的，各種各樣;蝴蝶也是彩色的，什么顏色都有，品種也很多有幾萬種蝴蝶。
大自然也有許多美麗的景點，如：黃山，西湖等等。黃山很奇特，有許多奇怪的巖石，樣子很像一些事物，如：仙人指路，飛來石，夢筆生花，猴子觀海。每一個都叫人驚嘆。西湖中有斷橋殘雪，三潭印月……每個景點都很美。大自然是我們的瑰寶，我們要保護她。
大自然的作文 篇8
大自然里的一切都是那么美妙，那么神奇。走進大自然，聆聽奇妙的天籟之音，更是一種樂趣，一種享受。
風(fēng)
風(fēng)似乎是毫無規(guī)律可言的，有時哼唱著歌，輕輕地邁向你；有時“嗚嗚”地打著呼哨，掀起陣陣松濤；有時卻呼嘯而來肆無忌憚，伴隨著滿川碎石亂走。風(fēng)聲是變化多端的，也是多姿多彩的。
雷
天空一道亮光閃過，隨后是隱約的雷聲，那雷聲像爸爸的'鼾聲，不大卻很有氣勢。越往后越響，只聽“咔嚓”一聲，那雷聲像火車在前進，又像百獸在怒吼，還像千軍萬馬在馳騁，那聲音驚天動地，像是要把天撕開一樣。猶如沖陣的軍中大鼓，氣勢雄渾一往無前。
雨
先是那么幾滴，淅淅瀝瀝地滴在樹葉上、草叢中，是那么細微幾不可聞。慢慢地有了“沙沙”的聲音；伴隨著雨點的旋律，愈來愈大的“沙沙沙”地，像一首變換調(diào)子的歌謠，低音變成高音“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，雨點們唱著歌，在地面雀躍起來，它們在歡呼著洗凈大地憔悴的容顏。
天籟之音需要細心聆聽，你就會感受到它的美妙、神奇。
大自然的作文 篇9
我是大自然的一只螞蟻。眾多螞蟻的一員。一天，我去找食物。忽然，我看到一個大門，我走了進去。看見一家人在吃早飯，小孩發(fā)現(xiàn)了我，他扔下一塊面包。面包差點砸中了我。我搬不動面包，就取下了一小塊，然后回去報信了。大將軍讓60只螞蟻的隊伍跟著我去搬面包了。我們齊心協(xié)力地把面包搬了回來。大將軍賞了我個官，手下管著60只螞蟻的`隊伍。
一天，我?guī)ш犖樵谙伋驳母浇策�。發(fā)現(xiàn)30多只大黑蟻在搬一塊巨大的面包。我想了個辦法，我讓大家在一條路旁邊的葉子上放了很多石頭，又在葉子上系了一根繩子。只要一拉繩子，石頭就會紛紛落下。然后讓幾個螞蟻去把大黑蟻引過來，大黑蟻被引了過來。然后我們使勁地拉繩子，石頭紛紛落下。只聽見一陣慘叫聲，然后大黑蟻們?nèi)辉宜懒恕Ｎ易屢恢晃浵伻笮�，其它的就在�?zhàn)利品旁守著。大部隊來了，我們一起把戰(zhàn)利品搬了回去。
回到蟻巢，大將軍重復(fù)地賞了我。我現(xiàn)在管的螞蟻已經(jīng)變成了150只了。
一天，我?guī)е犖槿兔Π崾澄�。路上，忽然有一隊螞蟻向我們沖了過來。我讓大家藏了起來。然后，我們捉了一只螞蟻來詢問。原來它們是要轟炸我們的國家—蟻巢。我讓一只螞蟻去報信，然后向敵人沖了過去，和敵人打了起來。我的人馬越來越少了，我想到了一個充滿炸藥的山洞。我們把它們引到了那里，然后點燃了炸藥，和敵人同歸于盡了。
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