大自然作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的大自然作文7篇，歡迎大家分享。
大自然作文 篇1
遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，我回歸了自然，傾聽(tīng)著她美麗的聲音。
聽(tīng)，風(fēng)兒的聲音。調(diào)皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲�！吧忱�，沙拉拉”伴著鳥語(yǔ)蟲鳴，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)。
聽(tīng)，流水的聲音。清澈的泉水不停地唱著歌，日日夜夜的奔馳著，“嘩——嘩——”仿佛是水與風(fēng)的酬唱應(yīng)答，水與石的溫和爭(zhēng)辯;或者是水自顧自地自吟如歌與沉默無(wú)言。那仿佛訴說(shuō)著許多故事，也令人想起許多故事的聲音，有時(shí)，竟使人禁不住忘情地蹲下身來(lái)，像兒時(shí)溝邊放紙船的樣子，生命又溫柔地回到了赤子最初的心境。
聽(tīng)，葉落的聲音。輕輕的“唰”的一聲，如同一直只蝴蝶一般緩緩飛落，用蟬翼般的身軀，靜靜的蓋住大地。一聲極其微弱的聲音，卻震動(dòng)了大地——地上塵封的泥土被輕輕揚(yáng)起。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！甭淙~的聲音，帶著多少濃濃親情。無(wú)奈的凋零，原來(lái)是為了歸根!為了一種永恒的愛(ài)!
噼啪，噼啪，這是草兒萌發(fā)，土壤破裂的聲音;嘀嗒，嘀嗒，這是下雨后樹葉上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆聲響;啾啾，啾啾，這是鳥兒在枝頭啼囀的'聲音。
被水泥建筑包圍的人們啊，請(qǐng)停一下你們匆匆的腳步!傾聽(tīng)路旁鳥兒的啁啾，聆聽(tīng)樹上蟋蟀的歌唱，把你的煩惱寄于那曼妙的五線譜上，讓大自然為你譜寫出一曲又一曲無(wú)字的歌謠。
批改評(píng)語(yǔ)：這是一篇寫景作文，作者描寫了大自然的各種聲音。文章語(yǔ)言優(yōu)美，如“調(diào)皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲”，運(yùn)用擬人的修辭手法，形象生動(dòng)。結(jié)尾處作者希望大家“仔細(xì)聆聽(tīng)大自然”，一同欣賞這美景。
大自然作文 篇2
大自然造就了五彩繽紛的世界，自然母親是我生命中很重要的一位老師。
水混合著泥被沖上了田地，這一年正是洪水泛濫的時(shí)候。我和爺爺站在田壟之上，放遠(yuǎn)望去，水光一片。聽(tīng)著爺爺感嘆著今年的作物情況，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一條泛著銀光、活蹦亂跳的魚。我大叫到：“爺爺，你看，那里有魚！”
說(shuō)罷，我躍躍欲試準(zhǔn)備沖向那里，爺爺卻拉住我說(shuō)：“別去，你沒(méi)有水鞋，一會(huì)弄臟了衣服和鞋。再說(shuō)，這魚太小了，不值得。”我聽(tīng)了有些氣餒和不高興，沒(méi)辦法只能死死盯住那條還在泥水中掙扎的魚，它張大嘴，拼命地呼吸著，我想到了三個(gè)字“生命力”。但我知道，那條魚再也不能進(jìn)入水中了，結(jié)局只有死路一條。只見(jiàn)它拼命擺動(dòng)著身體，魚尾拍打著地面，將泥漿濺起，不一會(huì)它的.身上就覆蓋上了一層泥漿。它繼續(xù)向身旁一米多遠(yuǎn)的小泥潭挪動(dòng)，像蛇一樣s形移動(dòng)著……我期待著它能生存下來(lái)，忽然，它停了下來(lái)，我的這個(gè)念頭又開(kāi)始消退，我心里暗想道，它快要不行了吧�？墒囚~和泥潭之間的距離只差一步之遙。我不禁為它可惜，這條魚一定是精疲力盡了�？墒蔷驮谖宜伎嫉臅r(shí)候，它猛的一躍，呈現(xiàn)出一條優(yōu)美的弧線，靠著最后一絲力氣躍入泥潭，最終成功抵達(dá)了小溪中。我能看見(jiàn)它求生掙扎后留下的痕跡，十分凌亂，但又像勛章一樣，展示著它的榮耀。我呆呆地站在那里，望了很久，直到聽(tīng)見(jiàn)爺爺叫我的聲音，我才離開(kāi)。
生命真是頑強(qiáng)啊，這條魚付出努力拯救了自己，它也許還不知道，在遠(yuǎn)處有一個(gè)女孩在默默觀望著它，它為這女孩上了一堂叫做勇于拼搏的課。我的心被激起陣陣漣漪……
大自然作文 篇3
多姿多彩的生活中，聲音也無(wú)處不在。不僅在人類世界有各種各樣的聲音，大自然的聲音更加美妙動(dòng)人。
水聲
聽(tīng)，潺潺流動(dòng)的水在唱歌了。清澈見(jiàn)底的小溪一邊歡快地向前跑著，一邊“�！�，叮——咚”地唱著，時(shí)而還夾著些“唰啦、唰啦”的音色，悅耳如清脆的銀鈴一般。
聽(tīng)，潺潺流動(dòng)的水在唱歌了�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，瀑布的聲如它的氣勢(shì)般渾厚有力。那巨大的“呼、嘩——呼、嘩——”的高音，猶如百十條河，千萬(wàn)條溪的合唱。
蟲聲
聽(tīng)，各種小蟲在演奏交響曲了。小小的蟋蟀成了優(yōu)秀的小提琴手，在草叢里、空地上拉起來(lái)了：“唧唧吱——唧唧吱——”這小提琴的旋律與眾不同，但仍然能感受到這聲音中的靈性。
聽(tīng)，各種小蟲在演奏交響曲了。知了的`歌聲一次比一次響了。“知了——知——了”，這仲夏夜常有的旋律愈加動(dòng)聽(tīng)，好似一股清涼的甘泉注入心間……
鳥聲
聽(tīng)，鳥兒們開(kāi)起音樂(lè)會(huì)來(lái)了。郁郁蔥蔥的密林中，是常常能夠聽(tīng)見(jiàn)鳥兒們的合唱的。一個(gè)個(gè)音符從鳥兒的歌聲中蹦出來(lái)，落在地面上，讓原本靜謐的密林熱鬧起來(lái)了。聽(tīng)，鳥兒們開(kāi)起音樂(lè)會(huì)來(lái)了。在密林中聽(tīng)鳥兒們合唱，只能“聞其聲而不見(jiàn)其影”。仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，就能辨別是哪種鳥兒在唱了�！皣\喳，嘰嘰喳——”，這是三五成群的麻雀；“喳喳、喳喳”，這是黑白相間的喜鵲；“布谷、布谷——”，這是最特別的布谷鳥；“滴哩啁、滴哩啁”，這是音韻多變的鷯哥……
聽(tīng)，潺潺流動(dòng)的水在唱歌了。
聽(tīng)，各種小蟲在演奏交響曲了。
聽(tīng)，鳥兒們開(kāi)起音樂(lè)會(huì)來(lái)了。
聽(tīng)，這大自然的聲音，又一次響起來(lái)了……
大自然作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有一條可愛(ài)的小溪，河里的水嘩嘩地流動(dòng)著，好像在彈琴一樣，使人聽(tīng)了精神飽滿。天漸漸暖了，小魚活蹦亂跳的在水里自由自在的游來(lái)游去，可是，一到冬天，它們就不知道都躲到哪里去了。
小溪是可愛(ài)的，河里的水是晶瑩透亮的，在陽(yáng)光的照射下，溪水一閃一閃，像點(diǎn)綴著一顆顆閃亮的星星。��！美麗的小溪，你就像一條躺在地上的“小銀河”,彎彎曲曲；你就像閃爍的綢帶，隨風(fēng)飄動(dòng)。給我的家鄉(xiāng)鑲上了美麗的邊框。
小溪旁有一些小草開(kāi)出了一朵朵小野花。紅的，黃的，藍(lán)的.，爭(zhēng)奇斗艷，千姿百態(tài)。在它們的臉上掛著亮晶晶的露珠，好像是故意來(lái)打扮這些鮮花。春風(fēng)一吹，每一顆花都在微風(fēng)中炫耀著自己的鼎盛時(shí)代。有風(fēng)時(shí)，花會(huì)搖擺著自己美麗的身體；無(wú)風(fēng)時(shí)，花會(huì)散發(fā)出那迷人香氣。
小溪是美麗的，它懷里的水現(xiàn)美麗，在水底，還鋪著一層美麗的卵石，它們大小不一，形狀各不相同。有的像一片葉子，有的像夾心餅干，有的像玻璃子彈，有的像蛋黃。
啊，我愛(ài)你--------小溪，你雖然沒(méi)有漓江水那么風(fēng)平浪靜，但你給我家鄉(xiāng)帶來(lái)了生命、給我們?cè)鎏砹藷o(wú)限的快樂(lè)。
大自然作文 篇5
世界因?yàn)橛辛瞬煌纳识嗜f(wàn)分，充滿樂(lè)趣，今天我們就為這一幅“空白畫”畫上鮮艷又美麗的顏色吧！
我把這一幅“空白畫”涂上鮮艷的顏色。我把天畫上了淡藍(lán)色，空中飄滿了各種各樣的云朵，有的像一天會(huì)動(dòng)的毛毛蟲，有的像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'龍……草的顏色是鮮艷又多汁的青綠色，草坪上有許多樹，有的樹上有蘋果，有的樹上有梨子，在旁邊還有清澈的小河，水中有自由自在的小魚吐著泡泡，好像在比誰(shuí)吐的泡泡多呢！這一切都顯得那么有生氣，那么有活力，我想應(yīng)該沒(méi)人會(huì)忍心破壞它吧！大自然有我們的保護(hù)才會(huì)更美麗。
大自然作文 篇6
在大自然中有許多音樂(lè)家，在生活中也有許多音樂(lè)家。
廚房是一個(gè)音樂(lè)廳，每天演奏不同的樂(lè)曲。不一樣的餐具，有不一樣的聲音；不一樣的時(shí)間，有不一樣的樂(lè)曲。當(dāng)媽媽炒菜時(shí)，鍋鏟碰撞發(fā)出的聲音“沙沙，沙沙”，像一首歡快的歌曲，當(dāng)擰開(kāi)水龍頭的時(shí)候，水流下來(lái)，發(fā)出的聲音，“嘩啦啦，嘩啦啦”像一首歡快的歌曲。
夏夜的池塘邊，是一個(gè)歌劇場(chǎng)。走在池塘邊散步，聽(tīng)聽(tīng)小鴨子在池塘里叫“嘎嘎，嘎嘎”，像在說(shuō)：“媽媽你在哪？我好害怕。”走到草叢邊，聽(tīng)聽(tīng)蟋蟀的叫聲“？，？”，像在說(shuō)：“聽(tīng)我的`歌聲多么動(dòng)聽(tīng)��！你也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！弊谝豢脴湎�，聽(tīng)聽(tīng)樹上的蟬鳴，“知了，知了”，你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲告訴我們：“聽(tīng)我的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，如果你覺(jué)得好聽(tīng)，那一定要來(lái)參加我的演唱會(huì)。”
我們要多去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許多美妙之聲。
大自然作文 篇7
在一個(gè)靜謐的夜晚，皎潔的月光下，我睡在軟軟的床上，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)：我來(lái)到了公園。公園里的植物似乎在說(shuō)話。百合花妹妹傷心地說(shuō)：“現(xiàn)在破壞環(huán)境的人越來(lái)越多了，我柔嫩的`葉子都被可惡的人類給扯了下來(lái)，這些人類還真是討厭！”
“是呀！現(xiàn)在人類破壞環(huán)境，空氣也漸漸惡化了……”玫瑰小姐也說(shuō)起來(lái)�！斑�是蔥郁的森林讓人羨慕啊！不用在這里活受罪！”大叔伯伯感嘆道。
“我覺(jué)得在山上樹林里呆著最好，那里春天小樹發(fā)芽，春雨過(guò)后竹筍都調(diào)皮地冒出頭來(lái)，不愧是雨后春筍；夏天鮮花盛開(kāi)，竹子都長(zhǎng)大了；秋天果子都成熟了，菊花都開(kāi)得很燦爛；冬天雪花飄飄，雖說(shuō)冷，但梅花依然綻放，那里總比這里好……”小草弟弟滔滔不絕講起來(lái)了。
這時(shí)，百合花妹妹已經(jīng)凋謝了，玫瑰小姐著急地說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？百合花妹妹已經(jīng)去世了，但現(xiàn)在還是春天呀！我怕我也會(huì)跟她一樣……”
“我來(lái)幫你們！”一個(gè)漂亮的女巫出來(lái)了，只見(jiàn)她手一揮，公園里的植物都不見(jiàn)了，到哪里去了呢？在山上呢！女巫把她們移到山上去了。
結(jié)果，第二天人們都驚訝地叫了起來(lái)。
這時(shí)，我猛地一醒，迫不及待地告訴媽媽要保護(hù)環(huán)境，這樣公園里的植物才不會(huì)離開(kāi)我們了。
第二天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)人們保護(hù)環(huán)境，又植種了許多花草樹木……植物又回來(lái)。和以前一樣的環(huán)境，一樣的快樂(lè)生活，一樣的開(kāi)心世界……
現(xiàn)在，公園里植物談的是開(kāi)心世界，“現(xiàn)在生活環(huán)境越來(lái)越好了�！薄笆前�！我們生活在這樣的環(huán)境里真幸福！”
是啊！我們一定要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然。
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