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自然作文

大自然的作文

時(shí)間:2026-04-25 06:24:07 自然作文

大自然的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的大自然的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的作文

大自然的作文 篇1

  無(wú)邊無(wú)際的海洋,映照著湛藍(lán)的天空,鳥(niǎo)兒在天空中優(yōu)雅的翱翔,我仰望無(wú)邊無(wú)際的天空,看天空不停的千變?nèi)f化!

  有時(shí)晴空萬(wàn)里,天空穿起水藍(lán)色的衣裳,上面織著朵朵的'白云,微風(fēng)輕拂,白云隨風(fēng)飄蕩,不停的變換形狀,有時(shí)像香甜可口的棒棒糖,令我看得口水直流、垂涎三尺,不禁想大口大口咬下去,但卻看得著吃不到,叫我氣得直跳腳!

  有時(shí)陰雨綿綿,成千上萬(wàn)的細(xì)針在空中來(lái)回穿梭,將破了洞的天縫起來(lái),也把我出外玩樂(lè)的興致,給悶在谷底,縫得密密麻麻,害我喘不出一口氣。

  有時(shí)烏云密布,黑壓壓的烏云籠罩著大地,使大地黯淡無(wú)光;有時(shí)也下起滂沱大雨,斗大的雨滴如千軍萬(wàn)馬般直沖而下!突然,一條金色巨龍以迅雷不及掩耳的速度沖破天際,隨即傳來(lái)那震耳欲聾的嘶吼聲,令我嚇得魂飛魄散!

  無(wú)邊無(wú)際的天空,啟發(fā)人類(lèi)天馬行空的想象力。天空有時(shí)平靜,有時(shí)激動(dòng),它的奇幻之處,等著我們乘著好奇的羽翼,努力去發(fā)現(xiàn)!

大自然的作文 篇2

  這是一本充滿(mǎn)魔力的書(shū),是大自然獻(xiàn)給我的禮物,唯獨(dú)只有一本,我輕輕的翻開(kāi)了它的書(shū)頁(yè)。

  這應(yīng)該是春天吧,大樹(shù)正在發(fā)芽,它猛然的抬起了頭,看了一下太陽(yáng),今天的天氣真好呀,小蝴蝶都在草叢中跳舞,水面上叮咚叮咚的,它在唱歌,唱的真好聽(tīng)!小蜜蜂悄悄地從洞里出來(lái),這是美好的'象征!是春天的景象!

  第二頁(yè)就應(yīng)該是夏天了吧?我翻著這充滿(mǎn)魔力的書(shū)頁(yè),心里滿(mǎn)是好奇也許夏天還沒(méi)春天美呢,但是當(dāng)我一翻,令人大吃一驚,樹(shù)上的葉子枝繁葉茂,小鳥(niǎo)跑回來(lái)唱歌了,小河平靜的像鏡子一樣,看大樹(shù)媽媽正在梳妝打扮呢,風(fēng)輕輕的吹過(guò),大家都跳起舞來(lái)了。

  第三頁(yè)肯定是秋天,翻著這書(shū)頁(yè)都讓我心情好了許多,嘩啦嘩啦,一副金黃色的油畫(huà)展現(xiàn)在我的面前,難道秋婆婆就不能多帶一點(diǎn)顏色嗎?今天只帶了黃色,這大樹(shù)出來(lái)黃色就是紅色,也沒(méi)有一點(diǎn)綠色,樹(shù)上的蘋(píng)果可新鮮了,讓人口水順流三千尺。

  經(jīng)過(guò)了春夏秋,我也要去冬天看一下。翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)就感覺(jué)有點(diǎn)寒冷呀,冬天白雪皚皚,一片片晶瑩的雪花飄落下來(lái),把房子都覆蓋著了。也許這就是冬天美麗的景象吧,他是純潔的,漂亮的,干凈的,每一個(gè)季節(jié)都有自己的特點(diǎn)。

  春夏秋冬都翻過(guò)了,還有什么呢?后面還有很厚的一本書(shū),我要繼續(xù)的想下翻,剛剛翻開(kāi)第一頁(yè)就另外大吃一驚,前面都是和睦的象征,應(yīng)該就是人類(lèi)還沒(méi)有出現(xiàn)時(shí)吧,可是這應(yīng)該就是人類(lèi)出現(xiàn)后的情景吧,實(shí)在是太悲慘了,一棵棵大樹(shù)不再像往常一樣生機(jī)勃勃,他們都被人類(lèi)摧毀了,他們可憐的也只剩下樹(shù)枝,蒼白樹(shù)根每天不僅沒(méi)有發(fā)芽被白雪皚皚,你怎么了?

  不過(guò)如此,大自然好久都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)和藹的象征,小鳥(niǎo)離開(kāi)了這里,小動(dòng)物們都被山上獵人帶走了,這里寸草不生,這到底是怎么回事?大自然原本的美麗的景象怎么了?怎么變成凄涼悲慘的景象了?

  沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歌唱,沒(méi)有蝴蝶的舞蹈,沒(méi)有大樹(shù)的裝飾和小草的點(diǎn)綴,這里又不是自然,又不是他們的家,大樹(shù)啊,大樹(shù)啊,你到底怎么了,快醒醒吧!人類(lèi)實(shí)在太可惡了!奪走了小動(dòng)物美麗的家破壞自然生態(tài)環(huán)境,想想以前的美好,看看外面的世界,冰雪在融化,動(dòng)物在消失,大樹(shù)在枯萎,這還是我認(rèn)識(shí)的地球媽媽嗎?她還是原來(lái)美好的樣子?請(qǐng)還給我一個(gè)清白吧。

  這里馬上就要?dú)缌诉@本大自然的書(shū),我讀懂了人類(lèi),請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境吧,這個(gè)世界已經(jīng)被我們破壞了。

大自然的作文 篇3

  大自然神奇嗎?神奇!他創(chuàng)造了非常多人們沒(méi)有想到的東西。

  你不相信嗎?好!那我來(lái)問(wèn)問(wèn)你:“飛機(jī)是怎么發(fā)明的?迷彩服是怎么發(fā)明制作的`呢?還有防毒面具?等等”人們通過(guò)對(duì)大自然中生物的觀察 和認(rèn)識(shí),從中得到一個(gè)又一個(gè)的啟示,并把這些用到了生活中。

  從這里我明白了,大自然對(duì)我們非常有幫助,即使一只小小的螞蟻也有非常大的學(xué)問(wèn)呢!千萬(wàn)別小看了這些生物呀!我以后一定要多觀察生物。像大自然學(xué)習(xí),因?yàn)槟抢锏膶W(xué)問(wèn)可大了。

  大自然真的太神奇了!

大自然的作文 篇4

  在大自然里,有許多蔥翠茂盛的大樹(shù),還有那嫩綠的小草和五顏六色的花兒。 有一些小魚(yú),在那清澈見(jiàn)底的小河里活蹦亂跳的游來(lái)游去,有幾只小蝦好像在自言自語(yǔ)的說(shuō):“今天有一場(chǎng)舞會(huì),我一定要穿最漂亮的衣服超過(guò)麗麗,是舞會(huì)上最漂亮的公主。”還有幾只小蝦好像在說(shuō):“媽媽?zhuān)裉斐允裁?我已?jīng)餓得前心貼后背了!蔽页燥柫艘托◆~(yú)兒,麗麗比一比,看誰(shuí)穿的漂亮?匆(jiàn)它們?cè)谀潜叹G又清澈的小河里,表演節(jié)目,這真是“八仙過(guò)海各顯神通。” 在小河的對(duì)面有一座山,山上隱隱約約不是飄來(lái)陣陣悠揚(yáng)而寧?kù)o的.笛聲和許多歡快的鳥(niǎo)叫聲。走進(jìn)樹(shù)林里,如果運(yùn)氣好的話,還能碰到可愛(ài)的小猴子呢,假如你像它眨幾下眼睛,它就會(huì)通人性的像你眨眼睛。 啊,大自然真是一個(gè)美麗的地方呀!

大自然的作文 篇5

  大自然的文字真是無(wú)奇不有,如人們通過(guò)令人討厭的蒼蠅,仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀,F(xiàn)在已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。人們還通過(guò)電魚(yú)發(fā)明了伏特電池?磥(lái)大自然的文字還真不少啊!

  下面我就來(lái)為大家介紹一下防毒面具吧。

  大戰(zhàn)兩國(guó)交戰(zhàn)時(shí)期,為了改變局勢(shì)人們使用了化學(xué)武器。使用時(shí)所有的.生物全都死了,只有野豬沒(méi)有死,人們感到很奇怪,便觀察野豬。發(fā)現(xiàn)當(dāng)野豬問(wèn)道了刺鼻的味道以后,就會(huì)用嘴拱地原來(lái)野豬只要拱地就不會(huì)問(wèn)道刺鼻的味道。由此人們通過(guò)這個(gè)發(fā)明了防毒面具。不過(guò)到底,防毒面具的形狀還是很想野豬的嘴巴。

  !沒(méi)想到大自然的文字這么多,雖然很多,但也需要我們大家的仔細(xì)觀察才行。

  仔細(xì)觀察吧,加油。我想你會(huì)有不同的收獲。

大自然的作文 篇6

  自然界中,雨是一抹絢麗的色彩,有急躁的暴雨,有電閃雷鳴的雷陣雨,有綿綿的細(xì)雨。而我,是淅淅瀝瀝的秋雨。

  我無(wú)聲的飄落著,雨是那樣的密,仿佛為天地間掛上了一層薄薄的簾子。我放眼望去,整個(gè)大地似乎煥然一新。小樹(shù)們貪婪的喝著我的雨露,松鼠寶寶躲在樹(shù)洞里,伸出小手接著我的雨滴。樹(shù)林是那么的安靜,只有雨落在葉子上,滴在每一個(gè)小動(dòng)物的身上。

  我來(lái)到田野,環(huán)顧四周,田野里一片金黃。金黃的谷子好像是在低頭表示歡迎,頑皮的玉米,像老人般捋著胡子,害羞的.蘋(píng)果妹妹,可愛(ài)的梨弟弟,咧開(kāi)大嘴的石榴姑娘。稻田里,已經(jīng)有農(nóng)民伯伯在收稻子了。秋天的田野,一望無(wú)際,到處都是金黃色的稻子。我微笑的望著稻田,我舞動(dòng)著身軀,將雨潑灑下去!

  漸漸的云散了,雨也越來(lái)越小。空氣是那么清新,小動(dòng)物們也紛紛從樹(shù)下跑了出來(lái)。

  天漸漸的暗了下來(lái),月亮姐姐坐在深藍(lán)的天上。天空中有許多星星,像寶石,又像珍珠,點(diǎn)綴著這美麗的夜晚!

大自然的作文 篇7

  那是一張照片,里面那個(gè)光腳丫躺在樹(shù)底下的女孩,還有樹(shù)葉悄悄地吸收著陽(yáng)光,在陽(yáng)光的襯托下,周?chē)囊磺卸奸W閃發(fā)光。這張自然風(fēng)韻的相片,來(lái)自大自然的林間……

  樹(shù)葉發(fā)出淡淡清香,鳥(niǎo)兒譜寫(xiě)著自然的歌曲,跳躍在每棵樹(shù)桿上,震落了樹(shù)葉,發(fā)出“沙沙”的聲音,這便又是一個(gè)音符!

  我慢慢地?fù)崦鴺?shù)桿,干粗粗的樹(shù)皮,再是軟軟的又刺刺的草,那柔柔的泥土,帶著濕潤(rùn)的冰涼。感受天之情,地之韻。

  我呼吸著這清新的空氣,感受不到天地的并存,踮起腳尖,細(xì)小的石子,沙子在我的腳上留下印記,鉆進(jìn)我的腳間,石子的靈氣從腳尖開(kāi)始,慢慢漫上大腿,肚子,大腦,打通我的每一個(gè)穴脈,我深深地感覺(jué)到熱血在全身流淌,心臟在胸間跳動(dòng)!

  大自然給了我一種前所未有的`力量,我感覺(jué)到?jīng)]有什么事可以難倒我!

  我漸漸地打開(kāi)眼,望見(jiàn)眼前一片光明世界。

  清泉“叮咚”響,魚(yú)兒歡快地游,蝴蝶追花,花應(yīng)而開(kāi)……

  我靜靜地思索,大自然間同樣有生命,可為什么相比起人來(lái),大自然的生命卻可以那么自由,那么無(wú)憂(yōu),就像是樹(shù)葉落了,可樹(shù)何曾管過(guò)?復(fù)雜的背后,就只是樹(shù)懂得“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”的道理。而人們所缺失的就是這種積極態(tài)度吧……

  我望望著夢(mèng)境般的世界,但事實(shí)告訴我,我沒(méi)有做夢(mèng),我抬起腳,化作蝴蝶般在林中飛舞,感謝這讓我受益匪淺的大自然!

大自然的作文 篇8

  在湛藍(lán)的天空中,一樣奇異的物體以極快的速度穿越過(guò)天空,轉(zhuǎn)瞬又消逝,不留一點(diǎn)的痕跡,逃離了人們的視線,卻還是被一臺(tái)攝像機(jī)拍攝了下來(lái)。要不是這不經(jīng)意的一拍,也不會(huì)有人留意到這個(gè)震驚世界的怪異物體。

  這個(gè)東西被人匆匆地命名為“飛棍”,它在照片中的外表呈圓柱棍子狀,兩側(cè)有多片膜狀物,那些晶瑩透明的膜狀物究應(yīng)該是它能移動(dòng)的.秘密——“翅膀”,飛行時(shí)會(huì)如波浪般不停扭動(dòng)。它似乎更愛(ài)成群結(jié)隊(duì)地出現(xiàn),能在全方位發(fā)現(xiàn)它的身影,而且大小不一,可速度絕對(duì)能用“音速”相稱(chēng)……

  飛棍是真實(shí)的神秘還是虛幻的騙局?是外星生命制造并留在下的新型生物?或許是從地球的內(nèi)部飛出的活化石?還是地球上另一種未被發(fā)現(xiàn)的高級(jí)智慧生物?這些問(wèn)題似乎只能在疑惑中不了了之了。

  但是,還沒(méi)等這個(gè)問(wèn)號(hào)沉寂下去,一個(gè)另所有人都啼笑皆非的答案卻一下子公諸于我們眼前。這些所謂的神秘生物,其實(shí)只要它停下來(lái),它那身神秘的衣紗就不復(fù)存在了,你所看到的,將是一些平凡的昆蟲(chóng)或小鳥(niǎo),飛棍現(xiàn)象,原來(lái)只是因?yàn)檎障鄼C(jī)快門(mén)的曝光時(shí)間比那些飛行生物扇動(dòng)翅膀的頻率低而已。假如蜜蜂翅膀的頻率是1/300秒,用一個(gè)曝光時(shí)間只有1/60秒的相機(jī)拍攝,在畫(huà)面上看到的則是昆蟲(chóng)身體劃出的直線或弧線,還有翅膀扇動(dòng)所留下波浪狀的痕跡。

  原來(lái),飛棍就像大自然的海市蜃樓,奇異、美麗卻虛無(wú),不知何時(shí)會(huì)脫下誘人神秘的外套。但是,即使證明了一些飛棍照片的主角只不過(guò)是昆蟲(chóng)或小鳥(niǎo),但是否就可以說(shuō)飛棍或類(lèi)似飛棍的生物不存在呢?那也未必,人類(lèi)并不是大自然的主導(dǎo)者,還有許多奇異驚絕的現(xiàn)象或謎團(tuán)是人類(lèi)至今還不能解釋的。在這個(gè)世界上,飛棍也許根本不存在;也許有,但未被發(fā)現(xiàn)。如果有一天,人們找到它的實(shí)體,或者用科學(xué)理論證明它的存在時(shí),我們才能說(shuō):這個(gè)世界上的確有飛棍。

  一切,將由人類(lèi)的智慧與好奇去不斷探討,發(fā)現(xiàn),然后再進(jìn)一步地研究……

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