[實用]大自然作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的大自然作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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大自然作文600字 篇1
過去，我總以為大自然是一位神奇的舞者。看，那空中悠閑自在的云彩，那花叢中翩翩起舞的蝴蝶，那迎風(fēng)搖擺的樹枝。這都是大自然舞者中優(yōu)美的舞姿�，F(xiàn)在，我又明白，大自然還是一位神奇的畫家，她那一幅五顏六色的畫卷，更比她那優(yōu)美的舞姿更加迷人。
你看，大自然一年四季濱紛多彩。
春天，春溢滿園，百花齊放。大地又重新穿上了嶄新的花衣�？�！那一株株桃花，像婀 娜多姿的少女，那一片片花瓣托起一朵朵艷麗的花朵，粉紅粉紅的，是她的一張張害羞的小臉蛋！在加上那綠油油的小草，真是“萬紫千紅總是春”��！
夏天，山岡上，公園里，小河邊。到處都是綠，翠綠，墨綠，深綠，顏色各不相同。不過，最漂亮的要數(shù)池塘里的荷花了。瞧！池塘里的荷葉翠綠墨綠，每一片都綠得不一樣，綠得那么耀眼。荷花白得如玉，粉得似霞。有的含苞待放，有的已經(jīng)裂開一條縫兒，露出里面的.黃色花芯，有的已經(jīng)完全綻放，亭亭玉立。在荷葉的襯托下顯得更加嬌媚，真是“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”
秋天到底是什么顏色的呢？是藍色？是紅色？還是紫色？不，是多彩多姿的。果園里，一個個蘋果紅通通的，像一張張小孩的臉蛋，高掛枝頭，被風(fēng)一吹，搖搖欲墜，還有那小紅燈籠似的棗子，可惜的是，已經(jīng)被那些飛禽啄了許多。秋天的象征——楓樹，漫山遍野，像一個個紅色的小手掌在風(fēng)中輕輕擺動。楓葉從東邊一直燒到西邊，像是天空著了火一樣。真是“霜葉紅于二月花”��！
冬天白雪皚皚，大自然又給大地換了一件衣裳。到處一片白茫茫，就像一張雪白的棉被，覆蓋了這個世界。樹枝掛下一條條銀冰，晶瑩透亮，樹枝上一個個雪花凝結(jié)成的花苞，可愛極了。真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”��！
啊，好一派美不勝收的大自然的風(fēng)光，好一幅壯麗無比的彩畫，我愛大自然，沁人心脾的色彩。
大自然作文600字 篇2
小草破土，花兒綻放，夜晚閃爍的星辰……都是大自然這個神奇的魔術(shù)師創(chuàng)造出來的，大自然很神奇，它給予了生命無盡的感動。
蟬破土而生——恒心
夏日里，蟬的鳴叫往往使人厭煩。樹枝上、草叢中，到處都是“知了、知了”的叫聲。然而，你知道嗎？蟬卵本是深藏于泥土之中，孵化出的小蟬即使有幸破土而出，成活率也并不高，更多的小蟬被那些成年兇殘的昆蟲當(dāng)成了美食，只有少數(shù)的小蟬才能幸運地躲過危險。而它們的生命只有一個季節(jié)，夏終，也意味著生命的'終結(jié)。蟬為破土而出經(jīng)歷四年時光，這需要怎樣的恒心�。∥覀�?nèi)羰怯羞@份恒心，不半途而廢，又有什么險阻是不能跨越的呢？
小草破土而出——勇氣
草，最常見的植物。春風(fēng)一吹，滿山遍野都是郁郁蒼蒼的小草。但也不是所有的草的種子都會落戶在松軟的土地。它們有些會落在巖石的間隙，落在堅硬的石縫里。當(dāng)它開始慢慢成長起來，它鉆不出去。但是，它沒有放棄，而是堅強、勇敢地生長著，不放棄任何生存的機會。直到從堅固的巖石中擠開了一條通向陽光的縫隙。正是這種“以卵擊石”的勇氣，才使得小草在山的每一個角落生根、發(fā)芽�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”正是小草那頑強生命力的寫照。
細雨滋潤萬物——無私
春季，連綿細雨從天空飄落，沐浴萬物。山花因此紅艷，小草因此茂盛，鳥雀因此高歌。面對萬般風(fēng)情，小雨卻義無反顧地投向大地，消失在泥土中�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，春雨無私奉獻，不圖名利，滋潤萬物而無聲無息。望著春雨，你是否也為她的無私而喝彩？
多彩的自然，給了我們多樣的感動，如果你細細品味，大自然一定會在不經(jīng)意間觸動你的心靈！
大自然作文600字 篇3
暫時告別了持續(xù)多日的霧霾，今天的天格外得藍，就像水晶一樣沒有一絲雜質(zhì)。我特別傾心這種一望無際的藍天，沒有云彩的摻雜，就像剛步入青春的少女，顯得格外純潔。
我愛大自然。在空閑之時，我一定會投入大自然的懷抱。最愜意的是那濃密的樹葉疊摞在一起，陽光從縫隙間穿過，沐浴著大地。風(fēng)兒輕輕拂過面頰，凌亂了發(fā)梢。輕閉雙眸，讓我們靜下心來聆聽大自然的呼吸。
大自然的春，是生機勃勃的。它給予一切生物生機。鳥兒呼朋引伴地賣弄著歌喉，喚醒了小溪。小溪應(yīng)和著鳥兒的歌唱，用它獨特的聲音為鳥兒伴奏。魚兒也被吵醒了，甩甩尾巴，快活地游在小溪里。拱橋的倒影映在波光粼粼的水面上，忽明忽暗。
大自然的夏，是熱烈奔放的。沉睡了十幾年的蟬破殼而出。它扯裂了嗓子，就想給熾熱的夏增添一份生氣。太陽也憋不住了，將陽光毫無保留地給了夏。夏就像一個潑辣的少女，將激情的旋律送往千家萬戶。
大自然的秋，是有歡有悲的'。葉兒再也無力同風(fēng)兒舞蹈，從枝頭悄悄的飄落，落到泥土中沉睡了。而農(nóng)民伯伯的臉上卻是藏不住的笑容。麥穗笑彎了腰，將豐厚的成果一一上交；玉米也等不及了，個個碩果累累，在青紗帳里等待著采摘；石榴也忍不住咧開了嘴，露出晶瑩飽滿的果實。一派豐收的景象！
大自然的冬，是文靜優(yōu)雅的。它將一層厚厚的棉被無聲地蓋在大地母親的身上，回報養(yǎng)育之恩。一切都歸為寂靜，整個世界都銀裝素裹，披上白色的禮服。而大地下面卻是熱鬧的，一切都在積蓄力量，等待著開春破土萌發(fā)！
啊，一切生物都在大自然的懷抱中，就像依偎著母親。我愛大自然！
大自然作文600字 篇4
在一個陽光明媚的清晨，我踏上了去寧武情人谷的旅程，在路上我看到那一座座高山，一條條小河，還有那飄著朵朵白云的藍天，一只只高飛的小鳥，這一切不由得讓我忘記了一切煩惱，只愿停留在這一美景中。
在忘我的遐想中，我們來到了情人谷，仰望那晴朗的天空，飄動的彩云，翠綠的高山，心中不由得喜歡上了這天然的畫卷；閉上眼睛，嗅一嗅這帶著花香，帶著青草氣息的空氣，我一下子便喜歡上了這里。隨后，我便迫不及待的拿上行李向那高山上的最高點奔去。走在那帶著古老氣息的石板路上，用手撫摸那些在路途中先人刻下的山西人特有文字，一句句的方言，一幅幅形象生動的`剪紙畫，無一不體現(xiàn)處這個地方的獨特，農(nóng)民們特殊的表達方式。再看那一個個看似很小的字，卻是那樣的有力，但在有力中卻又不乏一些細膩，自己不由得開始深思勞動人民那獨特的文化和精神。
邊看路上的美景，邊聽身邊導(dǎo)游訴說著這里面每一個古老的故事，心中一陣愜意�？蓻]過一會兒我的心一下子便從天上白云摔落到萬丈深淵，一句詩印入了我的腦海，“大渡橋橫鐵索寒”在我眼前的是一座離地面大約有五十米，全長有二十米長的鐵索橋，我的身體不由一怔，我要走過去嗎？還有其他辦法嗎？心中遲遲下不了決心，可再看橋?qū)γ娴木吧悄菢拥恼T惑，正當(dāng)我思考時，突然傳來了一個小男孩的聲音：“姐姐，你怎么不過去呀，對面有好多好玩的。”我不好意思的笑了笑，小男孩沒有再說什么，只是握緊他的小拳頭，給了我一個努力的姿勢和一個笑容便走過去了。我咬了咬牙，慢慢地把腳探出，用顫抖的手扶著鐵鏈，在我過去的途中鐵索橋不停的搖晃，我的心中盡是害怕，可一想起小男孩的笑容時，我便又鼓起了幾分勇氣，就這樣在萬千思緒中走過了鐵索橋，看到了對面那最美的景色。
我喜歡情人谷，喜歡這樣的美，但更愛充滿挑戰(zhàn)的大自然，是那樣值得我去深思和欣賞。
大自然作文600字 篇5
大自然是人類的好老師，只要我們細心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。我從觀察螞蟻搬運食物的過程中明白“人心齊，泰山移”的道理。
有一次，我在小區(qū)發(fā)現(xiàn)一只蟑螂，我看它不順眼，就一腳把它踩死了。沒過多久，一只黑芝麻般大小的小動物——螞蟻，爬到了蟑螂的身邊，它，左瞧瞧，右看看，它試圖把蟑螂拖到洞穴�？墒�，蟑螂在這只小螞蟻的眼里簡直是龐然大物，光靠一只螞蟻的力量肯定拖不進洞穴的。于是，它返回洞穴。難道它是要在這個時候放棄嗎？
不一會兒，只見小螞蟻用觸角和其他伙伴的觸角碰了碰。它這是在干什么？沒過多久，它便帶領(lǐng)一大群“援兵”趕到了那只死蟑螂的身邊。它們有的鉆到蟑螂身體的底部，用“手”把蟑螂頂起來；有的在后面推，還有的`在前面拉。還有一只在蟑螂的身上來回奔跑，它似乎在上面“指揮”。我似乎聽到它們一邊抬著蟑螂走，一邊聽著“指揮官”，“加油！很快就要到了，往左一點，往右一點……�！痹凇昂谥ヂ椤眻F隊齊心協(xié)力地合作下，它們終于把食物抬到洞穴前。可洞口太小，蟑螂太大，它們就用它們身上的“瑞士軍刀”把食物切割成小塊，再把食物運回洞穴。
到底螞蟻是怎么交流的呢？
我通過上網(wǎng)查資料終于明白了大自然中的一個秘密：螞蟻一旦發(fā)現(xiàn)食物，便會返回洞穴，用觸角和其他螞蟻交流，它們用這個方式就可以帶領(lǐng)其他同伴去搬運食物了。
通過觀察同時也讓我明白一個道理：只要我們有團隊精神，再難的事情也能辦到。大自然真是人類的好老師！同學(xué)們，讓我們一起走出室內(nèi)，去聆聽大自然的聲音。追隨著大自然的腳步，你一定會有所發(fā)現(xiàn)。
大自然作文600字 篇6
只有細心的人，才會發(fā)現(xiàn)生活中的美麗。人類是感情豐富的動物，咱們彼此是需要互相了解與溝通的。自然與人類亦是如此。
周末的一天，我來到家門外的院子里，由于是初夏，氣候正處于不炎熱也不寒冷的時候，我貪婪的吮吸著這少有的新鮮空氣，感覺十分愜意。偶垂下眼，看見在一個嫩綠的三葉草上有一只緩慢爬行的小蝸牛，它那憨態(tài)可鞠的樣子深深地吸引了我，輕輕蹲下去，再輕輕地捧起它，我決定喂養(yǎng)它一陣子。我拿著它興奮地回到了家中，我找來一個寬大的盒子，在上面鋪了些新鮮的嫩草與綠葉，最后放了一些濕潤的泥土，滿意地將它防入盒內(nèi)，每天用鮮桃和嫩葉來喂養(yǎng)，讓我感到了無比的驕傲與快樂。有時我也將它放進家中養(yǎng)花的.大花盆里，它更是無比的興奮，一直饒著那簇花轉(zhuǎn)圈。
直到那一天的到來，讓我感到了忐忑與不安，無論我將它放進任何地方，它都會不住地往外爬，給它放的食物也不怎麼吃。我看著它，悄悄地流下了眼淚，我什麼都明白，只是不愿面對事實。爸爸撫摩著我的頭說：“放生了吧�！北M管語言那樣婉轉(zhuǎn)，但卻絲毫沒有掩飾那種不可抗拒的力量，我傷心地哭了。最終我選擇了放生，畢竟動物不屬于咱們?nèi)祟愌�，它永遠是大自然的嬰孩。
第二天清晨，我來到那片草叢中。同一時間，同一地點。唯一改變的是我的心情由先前的興奮變成了無盡的失落……我拿起它，放在那片三葉草草叢中，悄然離去。忽然感覺心中是那樣的釋懷，那樣的輕松……抬頭仰望天空，陽光透過樹葉的縫隙撒射下來，投在地面上，刺得眼睛生疼；青草的清香撲鼻而來，讓我有些陶醉……
大自然是怎樣的鬼斧神工！還有許多事情讓咱們無法明白與理解但只要咱們的心貼近自然，嘗試感受自然，相信一切都會有答案！
大自然作文600字 篇7
我喜歡靠在座椅上輕嗅丁香。黃色的陽光灑下一片溫暖，泡上一杯香茗，細細地品，靜靜地聞。滿院都彌漫著沁人心脾的幽香，閉上眼，就好像到了夢的香海中。風(fēng)兒一吹，幽香被送的很遠很遠……丁香的記憶深深地留在腦海里，心頭上……
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我挽著媽媽的手漫步在公園，道兩旁的丁香花搖擺著，好像在歡舞。我撫摸著花瓣，像撫摸著可愛的小精靈。鳥兒探出了頭，蝴蝶賽起了舞，點綴了花園，仿佛看到了整個世界。小石子也不老實了，跑到了我腳下，一不留神親吻了大地，仙人掌緊貼表皮，我眼睛亮了，幾顆玲瓏的水珠“滴答”落了下來。我無助的仰起頭，媽媽笑著，鼓勵我重新站起來……丁香在開放，那小小的.“丁”字花繽紛而開，紫、白、淡藍各色花團錦蔟，如霧如煙，朦朧迷離，給熱鬧的城市平添了幽然的清新和舒暢。丁香！蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。
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驕陽炙烤著大地，好像永不滿足。怎么打起了雷？咦，原來是蚊子在叫嚷，打擾了我的好夢，它貪婪的吸著我，讓我好不難受。媽媽躺在我身邊，拿起蒲扇緩緩的扇著，夢真甜……丁香在開放，花繁似錦，煞是好看，芬芳的花香會讓人為之振奮，伴人度過一個精神爽快的正午。
丁香！點染開情感的溫和，播撒下愛的雨露。
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月亮哭泣，星星嘆氣，沒有一絲風(fēng)，沒有一點光�！鞍�，你這孩子。”媽媽搖搖頭，輕輕的，慢慢的，不忍的，為我蓋上那不知多少次滑落的被子。媽媽撫摸著我，甜甜的笑了……丁香在開放，花香會隨著陣陣的微風(fēng)，透過半掩的窗扇，蕩進寢室室內(nèi)，芬芳撲鼻，令人如醉。
丁香！激揚了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅韌。
月光下，瀟灑的丁香顯得潔白無形，他們相互簇擁著，點綴著世界。
大自然作文600字 篇8
仿佛經(jīng)歷一個亙古，才重又回到春天的懷抱。所有的思念、熱愛、盼望，冬天里積攢的點點滴滴，全都迸發(fā)出來。這姍姍來遲的春天，讓我怦然心動。
小橋，流水，細雨斜飛。微風(fēng)掠過我的耳稍，撥動我年輕的心弦，隨風(fēng)飄出的串串音符，是我心靈激動的呼吸。細雨如絲，飄入我的心靈，心潮中，漾開圈圈漣漪。伸出手臂，想采擷一縷和風(fēng)，嗅出春的氣息;熏風(fēng)穿過我的指縫，絲絲，縷縷，柔柔的。睜大眼睛，想捕捉一線雨絲，找到春的痕跡;微雨飄落我的額頭，濕濕，涼涼，輕輕的。我感覺到是怦然的心跳，我感受著。怦然心動是一種感受。
小園，香徑，綠草萌動。原野里，碧翠的芽兒，剛剛沖破黑暗的束縛，呼吸著春天的新鮮空氣。嫩綠的葉兒，毛茸茸的，煥發(fā)出蓬勃的生機。這芽兒葉兒，演繹著世間最柔弱而又最偉大的生命。還有那待放的花兒，還有那返青的的枝兒……一切都充滿了活力。空中彌漫著淡淡的清新，我感覺到的是律動的.氣息，我感動著。怦然心動是一種感動。
小亭，石凳，清茶飄香。亭中，我靜靜地坐者，細細地品味那么多的心動。有了春夏秋冬的浸染與呵護，就有了滿園的碧綠，就有了茶香四溢.有了對春的摯愛與期待，就有了無盡的眷戀，就有了春之心跳。噢，原來心動由心，心動經(jīng)緣情，心動源于對生活對生命的熱愛。面對春的一切，春隨我動，我感悟著。怦然心動是一種徹悟。
心動就像緩緩流淌的小溪泛起潔白的水花，就像郁郁蔥蔥的林中清脆的鳥鳴，就像是晨鐘暮鼓里裊裊升起的炊煙，就像朦朧霧靄里射進的縷縷陽光……啊，這就是心動的感覺。
我愛春天，愛她的一絲一縷，她總是觸動著我內(nèi)心最溫柔的角落，讓我的心和春天一起跳動，跳出同樣的節(jié)奏。
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