大自然作文600字精華【8篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的大自然作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然作文600字 篇1
大自然音樂(lè)是生活的一部分，也是生命的一部分，聽(tīng)音樂(lè)，能把你帶入夢(mèng)幻田園，引入未來(lái)世界。
聽(tīng)音樂(lè)，你的感情會(huì)隨之起伏；聽(tīng)音樂(lè)，你會(huì)感到世間的美好與快樂(lè)；聽(tīng)音樂(lè)，能喚起你對(duì)生活的信心；聽(tīng)音樂(lè)，能使你對(duì)朋友充滿(mǎn)向往……是誰(shuí)創(chuàng)造了音樂(lè)？他一定是最偉大的。但是，音樂(lè)到底出自哪位大師之手呢？哦，那就是大自然！是第一只鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn)啁啾，創(chuàng)造了音樂(lè)；是第一場(chǎng)春雨漸漸瀝瀝降下，創(chuàng)造了音樂(lè)；音樂(lè)是大自然的一個(gè)奇跡莫扎特、貝多芬、李斯特也是受大自然的啟迪才把音樂(lè)的種子撒遍人間。神奇的音樂(lè)……神奇的大自然。我喜歡游山，我喜歡玩水，喜歡蔚藍(lán)的天空，喜歡蒼綠的樹(shù)木，喜歡多彩的花朵，喜歡青綠的小草……在我眼里，大自然的一山一水，一草一木，甚至一溝壑，都是一幅幅美麗的自然風(fēng)景畫(huà)。江水它不斷地流動(dòng)，它擁有大自然的溫柔、體貼、博大、含蓄和深沉。一滴水——大海一部分，大海是由一滴水匯集而成的`，水“嘩嘩”地流動(dòng)，也許，水流動(dòng)的聲音并不引人注意，但這聲音讓人聽(tīng)了后的感覺(jué)是多么美好。小動(dòng)物小動(dòng)物發(fā)出的音樂(lè)聲音更是多，嘩嘩、嗡嗡、吱吱、知了知了……也許它們的聲音太小，大們聽(tīng)不到也看不到它在哪兒喊叫，不過(guò)，細(xì)微地聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)音樂(lè)王國(guó)。時(shí)時(shí)在演奏的小提琴手，鋼琴手，豎笛、薩克斯……它們拉得、吹得動(dòng)人，心曠神怡。投身大自然，是我的夙愿，哪怕是一縷花香，一聲?shū)B(niǎo)叫都是我提神醒腦的補(bǔ)藥。
我一直在尋找大自然的足跡，因?yàn)槲覑?ài)大自然。
大自然作文600字 篇2
第十二屆愛(ài)鳥(niǎo)大會(huì)在紫金港國(guó)際飯店順利召開(kāi)，既是愛(ài)鳥(niǎo)小使者又是小記者的我們可不能落后了！我們一行人代表全杭州市，一大早就來(lái)到了紫金港國(guó)際飯店，開(kāi)始了一次采訪(fǎng)之旅……
到了目的地后，老師先領(lǐng)我們觀(guān)看了鳥(niǎo)類(lèi)的基礎(chǔ)知識(shí)廊，哪里把鳥(niǎo)所有知識(shí)都講解得十分完善。之后讓我們了解到了高科技是如何來(lái)幫助我們?nèi)祟?lèi)來(lái)了解鳥(niǎo)的，并認(rèn)識(shí)了一位來(lái)自加拿大的鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)專(zhuān)家——JohnVandenElzen
“你們快來(lái)采訪(fǎng)呀！”在老師的`催促下和幫助下，我們采訪(fǎng)到的第一位研究鳥(niǎo)類(lèi)的人——蘭州大學(xué)的劉迺發(fā)。呵呵！他就是第一個(gè)吃螃蟹的人。我們可不含糊，做好簡(jiǎn)單的自我介紹，然后就抓緊一切機(jī)會(huì)提問(wèn)：“劉老師，您好，請(qǐng)問(wèn)您和鳥(niǎo)是從什么時(shí)候開(kāi)始結(jié)緣的？”“我啊……哈哈！我是在大學(xué)時(shí)，因?yàn)殡x我們學(xué)校不遠(yuǎn)處有人在研究鳥(niǎo)，所以我也就感興趣了！”“那么您覺(jué)得霧霾會(huì)不會(huì)影響到鳥(niǎo)類(lèi)的正常生活呢？”我打破沙鍋問(wèn)到底�！斑@個(gè)嗎……應(yīng)該是不會(huì)的�！敝x謝劉伯伯��！我旁邊的一位小記者開(kāi)始套近乎了�！昂俸�，我們終于采訪(fǎng)到了一位，大家的心情都十分愉悅。
接下來(lái)我們可就是一發(fā)不可收拾了，竟連續(xù)采訪(fǎng)了六位鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)專(zhuān)家：浙江自然博物館副館長(zhǎng)——陳水華、曾留學(xué)于美國(guó)北京師范大學(xué)教授——王勇、黑龍江的孫紅義、武漢大學(xué)的盧欣、中國(guó)科學(xué)院院士——楊嵐、廈門(mén)大學(xué)的陳小麟。他們的回答各不相同。我們采訪(fǎng)好他們后便尊進(jìn)的讓他們給我們簽名，并對(duì)愛(ài)鳥(niǎo)的同學(xué)們寫(xiě)幾句話(huà)。
但本次活動(dòng)中的主角——著名生物學(xué)家，現(xiàn)任北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院，中國(guó)科學(xué)院院士，現(xiàn)在已有八十高壽的著名生物學(xué)家——鄭光美院士我卻沒(méi)有采訪(fǎng)到，被其他小記者搶先了！真遺憾啊！
大自然作文600字 篇3
千萬(wàn)年來(lái)， 可可西里一直在寧?kù)o與和諧中存在著。這里曾經(jīng)是藏羚羊的家園。大批的藏羚羊在這片美麗迷人的草原上奔跑、嬉戲、生息、繁衍，它們快樂(lè)地生活著……不知何時(shí)，人類(lèi)的大腳踏了進(jìn)來(lái)，和諧被打破了。貪婪與血腥、保護(hù)與再生，構(gòu)成了當(dāng)今的可可西里。
索南杰夫，一位人們熱愛(ài)的“環(huán)保衛(wèi)士”，在1992年，他就組建了我國(guó)第一支武裝反偷獵隊(duì)伍——西部工委。他曾12次進(jìn)入可可西里無(wú)人區(qū)，成為了可可西里野生動(dòng)物保護(hù)第一人。然而，在一次與亡命之徒的搏斗中，索南杰夫卻再?zèng)]有回來(lái)……索南杰夫，為了他熱愛(ài)的可可西里，為了他熱愛(ài)的藏羚羊，鑄就了可歌可泣的英雄魂。
當(dāng)我讀到《魂歸可可西里》這個(gè)故事后，被索南杰夫的英勇行為震撼了。在以后的日子里，我總是情不自禁地想起索南杰夫這個(gè)偉大的名字，我也總是不斷地叩問(wèn)著：難道我們?nèi)祟?lèi)的享受就一定要建立在這種不論后果、極其自私的獵殺行為上嗎?
誰(shuí)都知道，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，人類(lèi)應(yīng)當(dāng)與動(dòng)物和諧相處。人類(lèi)的生活需要一個(gè)和諧、平衡的大自然，而殘殺藏羚羊正是人類(lèi)對(duì)自己的傷害，是對(duì)大自然的破壞，這種行為已經(jīng)遭受報(bào)應(yīng)。不是嗎?洪水、沙塵暴、土地沙化、全球溫室效應(yīng)，這一切的'一切都是人類(lèi)一手造成的，這樣的例子舉不勝舉，難道人類(lèi)經(jīng)受得還不夠嗎?我們?nèi)祟?lèi)正在不斷地破壞著這個(gè)本該和諧、安寧的自然環(huán)境。
從小媽媽就告訴我，熱愛(ài)大自然的人都是好人，成為這樣的“好人”后，受益的是人的心靈，是整個(gè)人類(lèi)的幸福。盜獵者們，難道你們就這么鼠目寸光，為了金錢(qián)，就要?dú)垰⒉亓缪�，這不可恥嗎?大自然正遭受著你們的破壞，你們看到了嗎？又有多少正直的巡山員犧牲在你們的槍口下，你們就那么殘暴嗎?……請(qǐng)醒吧！不能再做傷天害地的事了。盜獵者們，我再一次懇求你們，還藏羚羊一個(gè)自由，還大自然一片寧?kù)o，還我們自己一方和諧。
大自然作文600字 篇4
生活中，不要光去關(guān)心一些有趣的小事，有時(shí)也要，靜下心來(lái)，去傾聽(tīng)大自然中美妙的聲音吧。
雨聲
春天來(lái)了，雨的聲音是美妙?lèi)偠�。�?dāng)你一個(gè)人靜靜地走在小路上，雨水打在屋檐上，那“啪”的一聲是不是很干脆？當(dāng)你撐著傘在雨中，把耳朵貼在傘上面，那“咚咚”的聲音是否很響亮？當(dāng)你在湖邊賞雨，從堤岸上的柳樹(shù)葉子中穿過(guò)的雨水，滴在湖面上，那“叮”的一聲是否很清脆？這就是雨的聲音，無(wú)法形容，也無(wú)法模仿。這就是大自然的聲音，所有的聲音都超越不了它。
風(fēng)聲
風(fēng)聲，有時(shí)柔和，春天，只是你要靜靜地去聽(tīng)，專(zhuān)心地聽(tīng)，它不一定只是“呼——呼——”的。夏天則更壯觀(guān)，滿(mǎn)樹(shù)的'葉子在擺動(dòng)，就像一個(gè)大沙錘，這不就是風(fēng)的聲音嗎？它只是借著別人來(lái)完成屬于自己樂(lè)聲。秋天，樹(shù)葉灑落了一地，只剩一些“殘兵弱將”還堅(jiān)守在陣地上，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就“沙沙”地響起來(lái)，時(shí)而隨風(fēng)左右搖擺，時(shí)而前后晃動(dòng)，與前面的葉子“嘩嘩”地摩擦著，像在蕩秋千；時(shí)而繞著圈子，“唰——唰”的畫(huà)圈，跳著搖擺舞。冬天，北風(fēng)狂暴地呼嘯，是何等的威風(fēng)啊，但它卻能使人的意志變得更堅(jiān)強(qiáng)！
雷聲
想必雷大家應(yīng)該很熟悉吧！那“隆隆”的嚇人的聲音，再加上閃電的配合，仿佛可以將天空“咔嚓”地劈成兩半。可細(xì)細(xì)的觀(guān)賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雷也有特點(diǎn)。我喜歡在陽(yáng)臺(tái)上看閃電聽(tīng)雷聲。那狂風(fēng)撲面的感覺(jué)，很豪邁，能掃去我的煩惱；那低沉的悶雷聲，總是在不注意的時(shí)候直擊下來(lái)，“隆隆”的“男低音”，還有回音，一波一波的，那“轟隆隆”的呻吟回蕩在空中，直到另一個(gè)炸雷響起，而后便一起蕩漾。好似老人在咳嗽，又好似一面鼓在敲響。雷，不僅僅只有那個(gè)令人恐怖的形象，它也有可愛(ài)的一面。
大自然中，聲音無(wú)處不在，有可愛(ài)的，有可怕的，每個(gè)都像一只小精靈，它們調(diào)皮，卻又給我們帶來(lái)樂(lè)趣。
大自然作文600字 篇5
大自然是一位畫(huà)家，用她的神來(lái)之筆勾勒出了我們身邊的各種美景，而我認(rèn)為“狼山”更是她的得意之作。
記得是去年暑假，我二胡考完了九級(jí)，有幸來(lái)到這里，它的壯麗和不朽的傳奇，至今讓我記憶猶新。
早晨，我們一家人就乘著這涼快的晨風(fēng)，向這座山發(fā)起了挑戰(zhàn)，從山腳向上望去，隱隱約約可以看到它的盡頭，我不禁倒吸了一口涼氣。
起初，我還是像個(gè)小猴子一樣，充滿(mǎn)了活力，一腳一步，很容易沒(méi)有幾分鐘就能爬過(guò)一個(gè)坡，到山腰時(shí)，我可能是因?yàn)榍懊嬗昧^(guò)多了，腿竟軟了下來(lái)，像灌滿(mǎn)了鉛似的，怎么也抬不起來(lái)，就在一個(gè)亭子里休息了幾分鐘。這休息的`同時(shí)，就是我欣賞的寶貴時(shí)間，我從亭子向右望去，這座山真是鬼斧神工，雖然已經(jīng)有了這么多年，有過(guò)無(wú)數(shù)游客游玩，如以前古典風(fēng)情的石子路還完好依舊。
中午，太陽(yáng)特別毒，正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，促使著我前進(jìn)的腳步。我勻速前進(jìn)，終于到了狼山山頂，卻不知有多少豆大的汗珠，滴在了這通往山頂?shù)穆飞稀?/p>
“一覽無(wú)余眾山小”，站在山頂上享受著“成功者”的特權(quán)，朝山下望去，水面在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，微風(fēng)吹過(guò)，拂起了一道道漣漪……
狼山，讓我“更上一層樓”，你會(huì)看到駱賓王墓，也是這座山里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
傍晚，爬完山，我們看到了許多人圍在一個(gè)院落前面，好奇心的驅(qū)使讓我不由自主的走向了那個(gè)“焦點(diǎn)”的地方，首先映入眼簾的是幾個(gè)龍飛鳳舞的大字“駱賓王墓”，我想起語(yǔ)文老師補(bǔ)充的資料中提及過(guò)，駱賓王、與楊炯、王勃，盧照齡并稱(chēng)“初唐四杰”�？�！那間院落和農(nóng)村普通的宅院差不多，可不一樣的是后面有一些枝繁葉茂的樹(shù)，與這座院落的組合猶如構(gòu)成了一幅栩栩如生的畫(huà)，讓人神往與沉醉。
“百聞不如一見(jiàn)”，如果有機(jī)會(huì)來(lái)到南通，就一定要到狼山看一看，你一定會(huì)贊嘆不絕的！大自然的杰作——狼山，永遠(yuǎn)讓人記住它的壯麗美和不朽的傳奇！
大自然作文600字 篇6
神奇的大自然是一位慈母，哺育著世間萬(wàn)物；大自然是一幅畫(huà)，把世間瑰麗的食物都裝裱進(jìn)它的畫(huà)框；大自然是一首詩(shī)，它訴訟著歷史，充實(shí)人們的心靈。
藍(lán)藍(lán)的天空向我們炫耀了它的妖嬈。
清晨，太陽(yáng)在裊裊云煙的伴隨下冉冉升起，泛出點(diǎn)點(diǎn)星輝，似一位高貴夫人頭頸上的粒粒珠寶，格外耀眼，聚集著成千上萬(wàn)人的眼球。
晌午，烈日當(dāng)空，云彩匯聚在一起，形成栩栩如生的`圖案，有的像花甲老人頭上的白發(fā)，有的像入口即化使人心曠神怡的棉花糖，有的像怒不可遏，威震四方的老虎，奇妙的事物比比皆是，把天空裝飾得攝人心魄。
而在傍晚，夕陽(yáng)緩緩降臨，天空中那一抹紅暈，似乎要把一切憂(yōu)傷、煩惱攜走，使人沉醉在無(wú)限的遐想中……夕陽(yáng)西下，天空被染成深紅色，顯得瑰麗，妖嬈。
大地也向我們展示了它的魁梧。
而在暖春，經(jīng)過(guò)春風(fēng)吹拂和春雨的滋潤(rùn)，大地充滿(mǎn)了生機(jī)，小草換上了嫩綠的春裝，伴隨風(fēng)的吟唱，跳著婀娜多姿的舞蹈，鴨子在湖上溪水，似一朵朵黃花點(diǎn)綴在湖面上，正如蘇軾的那首詩(shī)一樣“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”把春天生生不息的活力描寫(xiě)得準(zhǔn)確、形象，令人嘆服。
而在烈夏，溪水哼著歡快的小曲，一路向東逝去，蕩起的水花濺在人們臉上，沁涼沁涼的，使人神清氣爽，萬(wàn)物呈現(xiàn)出一副欣欣向榮的畫(huà)面，格外漂亮。
深秋，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，伴隨一絲凄涼，涼風(fēng)拂過(guò)臉頰，使人感到清爽，漫步楓葉毯，傾聽(tīng)微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的聲音，好不愜意。
寒冬，大地穿上銀白色的婚紗，顯得莊嚴(yán)漂亮，雨的淚滴翩然落下，寒風(fēng)呼嘯，形成一副動(dòng)人的交響曲。
而在大自然，是一位慈母，一首詩(shī)，一幅畫(huà)，時(shí)時(shí)刻刻為我們奉獻(xiàn)著！
大自然作文600字 篇7
沿途，我心不忘惦記期待，期待與五月雪的相遇，望著遙遠(yuǎn)的青山，天湛藍(lán)，云輕飄飄的像極了藍(lán)天的面紗，精細(xì)雅致，飄揚(yáng)于寶藍(lán)色畫(huà)布上，心情好輕盈好輕盈。我闔上雙眼，靜下心靈的浪濤，聆聽(tīng)沙沙陣風(fēng)訴說(shuō)大自然的故事，涼爽清靜，陶醉之際，我已置身林間，投入自然的懷抱。
沐浴于林中，有種無(wú)法自拔的沉溺，我閉上雙眼靜靜的享受這片后土的氣息，足下的土壤煥發(fā)的生命力，一吸一吐之際，我的.肺戀上和煦陽(yáng)光的曠達(dá)，置身山林綠蔭，我的靈愛(ài)上清幽微風(fēng)的涼爽，輕快而舒暢，暢快而無(wú)慮，我像是自都城牢籠解脫的鳥(niǎo)兒，我像是自課業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)逃離的小兵，瞧見(jiàn)這片蔚藍(lán)天際要我如何暫緩激動(dòng)之情緒，事實(shí)上我高興都來(lái)不及了。
張開(kāi)雙臂，想像自己即是那隨著上升氣流翱翔的大冠鳩，無(wú)受拘束恣意盤(pán)旋于遼闊無(wú)邊的青天，我旋轉(zhuǎn)著，我愉悅歡樂(lè)旋轉(zhuǎn)著。喜悅，就呈現(xiàn)在略略揚(yáng)起的嘴角，我一句話(huà)也無(wú)法表達(dá)，因?yàn)檫@實(shí)在太迷人了，眼前的這一切使我感到幸福無(wú)比，雙睛樂(lè)得不愿多眨幾下，不愿錯(cuò)過(guò)片刻美好。張開(kāi)雙臂，大口吸入空氣間的芬多精，肺部擴(kuò)張，吐吶，排出都市廢棄，拋出世俗煩憂(yōu)，放下一切，開(kāi)啟心房，就連看見(jiàn)路邊的小狗，亦蹲下與它道聲早安，為了雪白的油桐，我心情樂(lè)不可支。
踏上步道，我便起懷疑起自己的雙睛，眼前只有零星的潔白桐花，大地些許泥濘，濕氣沉沉，沒(méi)有落英紛飛，沒(méi)有雪花片片，情緒失落極了，我最期待的，卻結(jié)束了。心中不免壓抑五味雜陳之千頭萬(wàn)緒，直到我有了意外的發(fā)現(xiàn)……
濕意彌漫，我的注意力被蕨類(lèi)植物上排排站的螞蟻雄兵牽引。矮小而有羽狀復(fù)葉的蕨類(lèi)們成熟了，葉的背面充滿(mǎn)褐色孢子囊堆，那些野生螞蟻一個(gè)接一個(gè)搬運(yùn)著蚯蚓尸，我仔細(xì)的觀(guān)察著，細(xì)細(xì)品味其中的奧妙，我出神的目睹著長(zhǎng)滿(mǎn)青苔綠意盎然的小小舞臺(tái)，此刻，一只褐色平凡無(wú)奇的麻雀自高空落下一發(fā)新鮮的子彈，炸開(kāi)，可憐的螞蟻欲哭無(wú)淚，這情境逗得我回眸一笑。
大自然作文600字 篇8
大自然是人類(lèi)的老師，它給了人們?cè)S多啟示：頑強(qiáng)的小草，教會(huì)我們一定要堅(jiān)韌不拔；水滴石穿，教會(huì)我們做事要堅(jiān)持不懈；螞蟻搬家，教會(huì)我們一定要同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致……生活中，我也曾受到過(guò)大自然的啟示，讓我至今難忘。
記得在那年寒假里的一天，我和爸爸一起逛花卉市場(chǎng)時(shí)，我看到了憨態(tài)可掬的小烏龜，非常喜歡它們，就央求爸爸給我買(mǎi)了5只不滿(mǎn)20天的小烏龜。回到家中，我把它們放入魚(yú)缸里。剛開(kāi)始，它們還很活波，可過(guò)了兩天，我發(fā)現(xiàn)小烏龜全都閉上了眼睛。小烏龜肯定是餓了，我自信地認(rèn)為。于是，我每天喂它們?cè)S多的龜糧，可它們非但不開(kāi)心，反而蔫蔫的，陸續(xù)都死了。
帶著不解和疑問(wèn)，我去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)他也不知道為什么，要我自己去尋找答案。后來(lái)，我根據(jù)查閱的資料找到了答案，小烏龜死去的原因有兩個(gè)：一是小烏龜還是幼崽，它們的腸胃機(jī)能和消化功能還比較弱，而我只想著讓它們快點(diǎn)長(zhǎng)大，給它們大量喂食，所以把它們撐死了；另一個(gè)原因是因?yàn)槎焯淞耍依锏臏囟鹊�，因此把小烏龜都凍死了�?/p>
吃一塹，長(zhǎng)一智。去年冬天，我又買(mǎi)了3只小烏龜，這一次我吸取了上次的教訓(xùn)，不僅買(mǎi)了加熱棒，每天給魚(yú)缸里的水加熱，還堅(jiān)持限量喂食�？茖W(xué)的`喂養(yǎng)方法產(chǎn)生了良好的效果，在我的精心照料下，3只小家伙健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。不久，它們就伸出了細(xì)細(xì)的小腿兒，還有一根又短又尖的小尾巴呢，背上的小房子也逐漸變大，小黑豆一樣的眼睛滴溜溜
轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，可愛(ài)極了。我非常喜歡它們，畢竟它們是我喂養(yǎng)長(zhǎng)大的啊。
通過(guò)養(yǎng)小烏龜這件事，讓我真正體會(huì)到，大自然中每個(gè)生命都有獨(dú)特的生活習(xí)性，我們不但要尊重大自然，更應(yīng)該尊重每一個(gè)生命。
同學(xué)們，讓我們走進(jìn)大自然，去傾聽(tīng)大自然的聲音、去探索大自然的奧秘、去發(fā)現(xiàn)大自然的魅力吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然就像一位博學(xué)多才的老師，在她身上有永遠(yuǎn)也學(xué)不完的知識(shí)。
我愛(ài)大自然，大自然是我的良師益友！
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