大自然的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的大自然的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
大自然的文字真是無奇不有，如人們通過令人討厭的蒼蠅，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。現(xiàn)在已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。人們還通過電魚發(fā)明了伏特電池�？磥泶笞匀坏奈淖诌�真不少��！
下面我就來為大家介紹一下防毒面具吧。
大戰(zhàn)兩國(guó)交戰(zhàn)時(shí)期，為了改變局勢(shì)人們使用了化學(xué)武器。使用時(shí)所有的生物全都死了，只有野豬沒有死，人們感到很奇怪，便觀察野豬。發(fā)現(xiàn)當(dāng)野豬問道了刺鼻的味道以后，就會(huì)用嘴拱地原來野豬只要拱地就不會(huì)問道刺鼻的味道。由此人們通過這個(gè)發(fā)明了防毒面具。不過到底，防毒面具的形狀還是很想野豬的`嘴巴。
�。]想到大自然的文字這么多，雖然很多，但也需要我們大家的仔細(xì)觀察才行。
仔細(xì)觀察吧，加油。我想你會(huì)有不同的收獲。
大自然的作文 篇2
在老家重慶農(nóng)村，一年四季都有綠枝綠葉點(diǎn)綴，偶而也能在山坡上見到野兔的掠影。記憶深處抹不去影像的是與兒時(shí)伙伴們?cè)谝恍∑搅掷飮芬巴玫那榫�，俗話說“狡兔三窟”，那時(shí)被追急了的野兔躲進(jìn)了洞穴，“守株待兔”這招在當(dāng)時(shí)是不管用的，驚嚇過度的兔子打死也不會(huì)從剛逃進(jìn)去的洞口出來。怎么辦呢？正不知所措時(shí)，有人提出用煙熏。于是乎，找來稻草對(duì)著洞口放入濃煙，大家的眼睛死死地盯著兔子剛逃進(jìn)去的洞口，冷不丁在不遠(yuǎn)處有黑煙冒出，隨著噗嗤一聲，野兔從出煙的洞口逃竄了，我們不由得搖頭嘆息：沒摸準(zhǔn)兔線脈絡(luò)圖。
自懂事上學(xué)期間，“野兔”一詞在腦海里并不是那么清晰明亮，畢竟那時(shí)看到它并近距離接觸機(jī)會(huì)實(shí)在太少，真正開始關(guān)注野兔是在南疆參加工作后�？赡苓吔卮笪锊�、人煙稀少緣故，野味十足的動(dòng)物屢屢可窺，稍不留心，野兔、野雞隨時(shí)都有可能撞懷，尤其在這金秋季節(jié)里，棉花地、紅柳林、戈壁灘，只要你處處留意，每天你都有機(jī)會(huì)與它們見面。
我曾有過獨(dú)自一人追逐野兔的經(jīng)歷，那時(shí)候所在南疆小縣城工作地正興起修筑大棚種植反季節(jié)蔬菜提高經(jīng)濟(jì)收入熱潮，我作為一名基層干部業(yè)余時(shí)間專門管理了一個(gè)大棚。那是一個(gè)周末早晨，我閑著無事去看看大棚里蔬菜長(zhǎng)勢(shì)怎樣，剛打開棚門，嘿個(gè)乖乖，一只油光灰白的野兔不知何時(shí)鉆進(jìn)棚里正偷吃蔬葉兒。我心里竊喜，躡手躡腳向它靠近，敏捷的野兔早已跑開了。為了徒手把這只喜人的野兔捉住，我把棚門關(guān)了，棚內(nèi)的一些洞口盡量用東西堵塞住，不讓可愛的兔子有機(jī)可乘逃之夭夭。一切準(zhǔn)備就緒后，我開始了一場(chǎng)與兔子面對(duì)面“較量”。
大棚面積近百平方米，棚內(nèi)種植的'蔬菜已增葉，足夠的空間讓野兔沒有了危機(jī)感。我剛開始試著趕兔子往狹窄地方走，而野兔卻與我捉迷藏，不按既定的方向移步子，幾經(jīng)周折后，我失去了耐心，動(dòng)作開始粗暴了，拿起棚里棍棒連吼帶嚇地追打著，兔子開始害怕了，抱頭來回逃竄，時(shí)不時(shí)用頭碰撞著大棚周圍的塑料布。我深知“兔急跳墻”了，要想贏它，必須再增加它的恐懼感，于是吶喊聲、敲擊聲、腳步聲齊上陣，兔子似乎感到了末日來臨，不知該逃向何方，懵愣中被我用棍子把它按住。望著驚惶失措可愛的野兔，我笑了，我其實(shí)心里早有了想法，把野兔變成家兔。
野兔靈敏度極強(qiáng)，荒蕪中求生存練就了它過硬的本領(lǐng)。跑步的功夫當(dāng)然了得，不然在兇險(xiǎn)的大自然領(lǐng)域里如何立足。如果你有機(jī)會(huì)走進(jìn)邊疆茫茫戈壁里，累意中突然蹦出一只豎著兩只耳朵的可愛野兔，你定會(huì)感到愜意極了，說不定疲勞會(huì)一掃而光。
野兔，可謂是大自然律動(dòng)著的精靈，是寂寞人用來調(diào)侃的增色劑。
大自然的作文 篇3
大地的詩(shī)歌啊，從來沒有停息，春在“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”中悄然臨近，夏在“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同”中展示著風(fēng)采，秋在“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于而月花”中顯示著自我，冬在“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“中預(yù)示著堅(jiān)韌。讓我們一起去感受它，感受自然的魅力。
自然的魅力在無時(shí)無刻的展現(xiàn)著，我常常在茶余飯后散散步，溜達(dá)溜達(dá)，主要的目的是為了細(xì)細(xì)欣賞那自然的魅力。這種魅力不但會(huì)影響你，震撼你，觸動(dòng)你，不但會(huì)讓你感受那無與倫比的美感，同時(shí)也會(huì)使你感受到無法形容而且寓意深刻的人生哲理。
有時(shí)看那大河任意奔流，鳥兒在自由的飛翔，野獸在自由的奔跑，一種思緒沖破那禁錮思想的牢籠，化作一只雄鷹翱翔天宇，變成一只獵豹馳騁于大地。古人云：“鳶飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺右忘反�！比绻娌患伲闹袩⿶灂r(shí)，看看微風(fēng)吹拂著柳枝，流水輕輕的奔跑在山谷之中，一道飛瀑墜入冰潭，疑似銀河落九天。一座高聳入云的大山，周圍云霧纏繞，一條洶涌澎湃的大河沖入大�！匀坏亩嘧硕嗖实镊攘梢詭椭�，自然的.清幽，可以凈化你的心靈，自然的雄偉可以震撼你的心靈，自然的柔跟可以溫暖你的心靈，一切的煩悶會(huì)在自然中得到解脫，這就是自然的魅力所在，感受它，你將受益匪淺。
成熟的麥穗總是垂著頭，告訴我要懂得謙虛，風(fēng)雨之后的彩虹總是格外艷麗，告訴我要懂得堅(jiān)持，冬天綻放的梅花散發(fā)著米人的香氣，告訴我要懂得堅(jiān)強(qiáng)……大自然中所蘊(yùn)涵的哲理是無窮無盡的，等待我們?nèi)グl(fā)覺。
自然是我們的諍友。它在無時(shí)無刻的警示著我們，自然的美，自然的魅力，自然的哲理都在等待著我們?nèi)バ蕾p，去領(lǐng)悟，去感受。
大自然的作文 篇4
陽春三月的黃昏，空氣中飄散著花草和泥土的芬芳，玫瑰色的夕陽余暉潑濺下來，淹沒了我與你之間的距離。
回憶如同埋葬在地下多年的寶藏，不小心觸動(dòng)了機(jī)關(guān)，猛然被打開．如暗夜綻放的花朵，散發(fā)出旖旎的氣味。就在這樣一個(gè)的時(shí)間，我突然很想你。
我和你的相遇并沒有小說中的那么浪漫，那么曲折。只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，在初三的時(shí)候，你轉(zhuǎn)入了十三班。
那日的陽光如現(xiàn)在一樣燦爛到靡荼，透過樹枝照射進(jìn)來，在課桌上留下一片一片斑駁的光圈。
砰－－地一重物落地的聲響震醒了昏昏欲睡的我。
扭過頭，尋找聲音的.來源．就這樣看到了你：個(gè)子不是特別高，古銅色的皮膚，安靜地站著．在與你眼光相撞的那一秒，我慌亂地低下了頭，不想讓你察覺出些什么，臉卻紅得如同一只熟透了的蘋果。
晚自習(xí)時(shí)，知道了你的名字，便小心翼翼地記在心底。
我像一株虔誠(chéng)的向日葵，沉默而熱烈的仰望著你．會(huì)制造許多的巧合，食堂，車站，漸漸地見了面也會(huì)打招呼．關(guān)系比一般的同學(xué)要好很多。緊接著，流言蜚語也來了．就連最要好了朋友，也問我是不是喜歡你．到底是年少，那時(shí)的我，太驕傲．我怎么喜歡他？慌亂地掩蓋著這個(gè)在我認(rèn)為是天大的機(jī)密。
此后，我都會(huì)刻意地躲避著你．即使在路上碰到你，我也假裝視而不見．只把自己的暗戀埋在心底的最深處。
就這樣，一直到畢業(yè)，我們都沒有再說一句話。
沒有告別，各奔東西。
大自然的作文 篇5
大自然的聲音，是動(dòng)聽的，是奇妙的，是美好的，是孤獨(dú)的。大自然用聲音向人們吐露出它的心聲。只要你閉上眼睛，仔細(xì)聆聽，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中的奧秘。
大自然的聲音多種多樣，有的聲音是悲涼的。雨“啪嗒——啪嗒——”地滴落在地上，像大自然的的.眼淚“嘩嘩”地流了下來。風(fēng)伴著清晨的雨露，來到了我們身邊。“呼呼——”微風(fēng)輕撫過我的臉，我不禁打了個(gè)冷顫。風(fēng)吹過樹梢，“沙沙”的聲音十分清脆。
大自然也有勃然大怒的時(shí)候，窗外狂風(fēng)不止�！昂艉簟憋L(fēng)把樹吹歪了，暴雨連夜下個(gè)不停，“嘩嘩——”無情的暴風(fēng)雨覆蓋住整個(gè)天空，摧毀著路邊的花草樹木。黃沙被卷起，地面上的垃圾被吹到空中，大自然“生氣了”！
我尤愛夏日的夜晚，池塘里的青蛙“呱呱”地叫著，蟬“絲絲”地鳴叫著。池塘邊的石頭被無心地扔到了池塘內(nèi)，“咕咚”聲清脆無比。風(fēng)吹過茂密的樹葉，樹葉“沙沙”作響，十分有質(zhì)感。這些聲音交匯在一起，形成了一場(chǎng)夏日演唱會(huì)。
秋日的落葉落到地上，“啪”地輕輕一落，腳踩在落葉上，“嚓嚓”這種聲音十分好聽，富有美感。
大自然的聲音十分美妙，只要你仔細(xì)聆聽，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，就一定會(huì)聆聽到更多有趣的聲音。
大自然的作文 篇6
雨，是天空的眼淚，那自上而下的樂曲，展現(xiàn)給自然的是精靈般的魂，打動(dòng)人心的是化情入境的魅。
“空山新雨后，天氣晚來秋。”給雨安排了一個(gè)好場(chǎng)地，那空靈的山雨，仿佛輕門熟路，走親訪友一般故地重游。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”雨是有靈性的，它能夠很好地揣摩人們的'心意，知道何時(shí)該來，何時(shí)要走，這不，春天的生靈們正揚(yáng)起脖頸，等待那久違的甘霖。“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒�！蹦阋獞n愁，我便伴你一壺老酒，這又是怎樣的貼心貼肺，大自然造就了雨，便成就了很多的故事，這故事里的雨仿佛也具有了靈性，那是怎樣一種自然精靈的聲音呢！
雨，有時(shí)從天空飄落是春風(fēng)一般的溫柔，那是和風(fēng)細(xì)雨；有時(shí)從天空撲來卻是猛虎一般的狂燥，那是狂風(fēng)暴雨；一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。這時(shí)的雨是帶著點(diǎn)失落，帶著點(diǎn)惆悵，悠悠然地來到人間世。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)，這是應(yīng)景的雨，帶著點(diǎn)輕佻，帶著點(diǎn)風(fēng)情，似乎要把人間變得輕飄飄。
雨，是大自然的的小精靈，它賦予大地萬物生命和靈性。在綿綿細(xì)雨中，沉睡了一個(gè)冬天的種子們相繼醒來，在寒冬過后空蕩蕩的土地上，冒了一個(gè)又一個(gè)淺綠鵝黃的小腦袋，沒過幾天，這一些鵝黃淺綠就變成了一地的濃翠。竹箏長(zhǎng)得更快，才幾天沒見，一下子拔高了一米多。由于雨的到來，大地一改冬天死氣沉沉的面容，換上了一張靈動(dòng)的，小姑娘的臉。
雨，是生命之泉的源頭，當(dāng)?shù)蔚未鸫鸬穆曇舸┰綍r(shí)空，落下的又何止是那觸手可感的清涼。林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。那是對(duì)流逝的無奈，也是對(duì)美好的叮嚀。自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁。那是雨嗎？是抑或不是，都不重要，關(guān)鍵是它把愁字演繹成一種雨的姿態(tài)，沁入心底，再難回首！
這一個(gè)自然的精靈，打量著無數(shù)的生命，牽動(dòng)著心底的深情，真想說一聲：你好，雨！那天空下懸掛的是你的衣裳嗎？
大自然的作文 篇7
雪，也是大自然的`音樂家。它喜歡在下雪時(shí)玩沙錘“沙沙沙，沙沙沙”！雪花從空中飄落，一場(chǎng)音樂會(huì)開始了。沙啦啦……沙啦啦……所有的小孩子見下雪了，就跑出去玩雪。踩在厚厚的積雪上，咯吱咯吱地響，讓人賞心悅目！
大自然的作文 篇8
假日里的一天，我和爸媽到龍城公園登山。我堅(jiān)持要走最陡的路，讓大家都好好鍛煉一下，爸媽都贊同了。
天氣還比較熱，陽光燦爛，我們走了不一會(huì)兒，就都微微出汗。不過，陣陣秋風(fēng)吹拂過來，令人覺得非常清爽，舒暢無比。
是秋天了，但各種樹木依然茂盛翠綠，還可見到五顏六色的花朵�？諝庵须s有花香草味，這才是大自然本來的氣息吧。我一邊走，一邊和爸媽談?wù)�，認(rèn)識(shí)各種花草樹木。路邊的山坡上有好多黃黃的小花，我以為就是菊花，爸爸說是“彭其菊”——好奇怪的名字。有一種樹，密密的開著一串串小白花，挺好看，但氣味濃重，爸爸說叫“盆架子樹”，這名字倒是挺有趣的。爸爸突然停在一叢灌木邊，翻來翻去，像是找到什么，有點(diǎn)神秘的樣子。媽媽說：“你爸手里有東西！”我沖過去一看，是幾個(gè)紫黑色的小果實(shí)。爸爸告訴我，這是“山稔子”，老家的人叫它“山多年”，讓我嘗一嘗，呵，十分甘甜呢，這是大自然的.禮物！在山頂上開闊的地方，舉目四望，到處都很漂亮。我用了望遠(yuǎn)鏡，看得更遠(yuǎn)更清楚。
媽媽在山腳下接了一罐山泉水，回家來沖茶喝，哇，有一絲絲的清甜耶！
我還帶回來一頂花冠，這是媽媽用花草編的。戴上它，我一路上都引人注目，嘖嘖稱贊。人家夸我成了“大自然的女兒”，我覺得好自豪。大自然的一切，都是那么美好！
大自然的作文 篇9
我們的老師有很多，不僅僅只是在學(xué)校中教會(huì)我們知識(shí)的老師，其實(shí)，只要讓我們有所獲的人或物，都可以算得上是我們的老師。在大自然中，就有無窮無盡的老師，他們都會(huì)讓我們有所收獲。
與同學(xué)鬧別扭后，俯下身子，看看那些螞蟻們，共同舉起瘦瘦的小手，抬著那“巨大”的收獲品，正邁著整齊的'步伐向前走去。他們是多么團(tuán)結(jié)��！我們不正是應(yīng)該回去對(duì)同學(xué)說聲：“對(duì)不起，我們依舊做好朋友�！�
遇到挫折氣餒了，仰望窗外，雨水正一滴一滴地打在石子身上。雨停之后，來到外面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)硬的石頭已被柔弱的雨滴打出坑洼。這時(shí)你也許會(huì)想到：雨水能把石頭穿透。萬事功到自然成，我們不應(yīng)該遇到一點(diǎn)困難就放棄，應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力拼搏。
夏天到了，五顏六色的花兒競(jìng)相開放。蜜蜂在花叢中采著蜜，而色彩斑斕的蝴蝶，卻正在悠閑自在地跳舞玩耍。我們不由自主地想到一首歌：《勞動(dòng)最光榮》。這不正是要我們多勞動(dòng)，不要懶惰嘛。
老鼠洞要塌陷了，一只老鼠拖著一只眼睛雙盲的老鼠走出洞口時(shí)，此時(shí)，我們的心靈受到了震撼。也許他們互不相識(shí)，但這只老鼠卻依然救助了那只盲鼠。是�。�(dòng)物都這么高尚，難道我們?nèi)祟惒粦?yīng)該更加高尚嗎？！
聽了這幾個(gè)故事后，不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在大自然中，也有許多我們的老師。只要我們認(rèn)真觀察，相信你也能從大自然中找出老師的。
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