大自然作文400字經(jīng)典(8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的大自然作文400字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然作文400字 篇1
大自然中有許許多多美妙而又動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我們一起去聆聽(tīng)吧！
走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽。一陣風(fēng)出來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)從樹(shù)上發(fā)出的聲音：“沙沙沙”！看見(jiàn)許多細(xì)數(shù)精致的樹(shù)葉從樹(shù)枝上飛舞而下。這短暫而又別有深意的儀式，讓人浩氣長(zhǎng)舒。
走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒在粗壯的樹(shù)干上嘰嘰喳喳的高聲歌唱，仿佛在說(shuō)：“歡迎來(lái)到這片樹(shù)林，大家將會(huì)歡迎你”。一只不知名的鳥(niǎo)兒在天空中飛翔著，展示著它那優(yōu)美的姿勢(shì)，一邊欣賞著樹(shù)林的漂亮，一邊慢慢地飛向遠(yuǎn)方。
走到池塘邊，坐在石頭上。一只青蛙站在一片荷葉上，用它那卷長(zhǎng)的舌頭吃著一只又一只可恨的蚊子。這種為民除害的精神著的我們學(xué)習(xí)。它跳在池塘邊，再跳的過(guò)程中，它總會(huì)發(fā)出令人開(kāi)心的聲音：“呱~呱~呱~”！吃飽后，又跳回了荷葉上，施展它那讓人大笑的舞姿。
忽然，雷陣雨來(lái)了，所有的動(dòng)物紛紛回到家中。我撐起一片寬大的芭蕉葉，就像一把巨傘，給我擋雨。雨滴像一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的`詩(shī)人在云頭吟詠。一個(gè)閃電在云頭劈過(guò)，一聲令人害怕的“轟隆”聲。
雷陣雨過(guò)后，樹(shù)葉上滴落下來(lái)的雨珠，發(fā)出清脆的“叮咚”聲，像一曲無(wú)字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起。讓人聽(tīng)得癡迷。
一只鳥(niǎo)兒從山頭飛過(guò)，看見(jiàn)了一縷夕陽(yáng)。我該回家了，帶回了滿(mǎn)懷的好心情、好記憶。
這大自然的美妙聲將伴著我逐漸成長(zhǎng)。
大自然作文400字 篇2
清晨，走進(jìn)家鄉(xiāng)的山林，清新的空氣迎面撲來(lái)，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神，花兒與我對(duì)視良久，仿佛是傾訴著雨后的喜悅，一顆顆小草顯得生機(jī)勃勃。瞧，蒲公英媽媽也為自己的孩子準(zhǔn)備遠(yuǎn)行的傘，這一切都是那么的美妙。
桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子，我似乎步入仙境。自然，您這位人類(lèi)的母親，為何變得如此憔悴，我豪想抱抱你。
春天，漫山遍野百花齊放，香氣撲鼻。各種野花爭(zhēng)奇斗艷，我和小花比賽跳舞；夏天，外邊驕陽(yáng)似火，這里出奇的涼爽；秋天，到處瓜果飄香，我和大樹(shù)談笑風(fēng)聲；冬天，林中白雪皚皚我和小鳥(niǎo)捉迷藏。
盛夏時(shí)節(jié)，我穿著一條花裙子，穿梭在林中，我被一朵野花所吸引，它已被雨打的`七零八落，但它還散發(fā)著清香。小草如軟綿綿的地毯一般。我躺在軟綿綿的草地上，仰望天空，所有的煩惱都拋到九霄云外了，直到黃昏，黃鸝鳥(niǎo)的歌聲才把我的心喚回來(lái)。
一陣微輕風(fēng)徐徐吹來(lái)，樹(shù)葉像少女般展示它那優(yōu)美動(dòng)人的舞姿。蝴蝶也在風(fēng)中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂也“嗡嗡”地來(lái)采花蜜了。
寧?kù)o的村莊，此時(shí)炊煙裊裊升起，仿佛是在向我招手，我想我該回家了。夜幕降臨，一切顯得格外安靜，晚上我做了個(gè)夢(mèng)，又香又甜。
大自然作文400字 篇3
大自然的交響曲是美妙的青蛙的蛙鳴,小鳥(niǎo)的鳴叫和風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)梢時(shí)那‘沙―沙―沙’的聲音組成的交響樂(lè),是那么清脆,美妙.
小鳥(niǎo)因?yàn)橛兴{(lán)天,才能自由飛翔；大地因?yàn)橛行〔莸男戮G,才顯得如此生機(jī)勃勃;花兒因?yàn)橛芯G葉的扶持,才會(huì)如此美麗……這也許是我的聯(lián)想.
當(dāng)聽(tīng)到馬蹄聲時(shí),你也許會(huì)聯(lián)想到自己想快活的馬兒,奔馳在廣闊的原野上；當(dāng)聽(tīng)到鳥(niǎo)耳鳴叫時(shí),你也許會(huì)聯(lián)想到自己像輕盈的鳥(niǎo)兒,翱翔在無(wú)邊無(wú)際的天空中.
聽(tīng)到海鷗的鳴叫,也許會(huì)讓你像到流浪街頭的孩子是那么讓人可憐；聽(tīng)到�？薜穆曇�,也許會(huì)讓你聯(lián)想到自己的父母是那么需要自己的.愛(ài).
那是一首美妙的詩(shī),讓人悲傷但不過(guò)份,讓人歡樂(lè)但不過(guò)多.大自然的聲音就像一首美妙的詩(shī),可以讓人歡,也可以讓人悲.
大自然的聲音還有許多,但每一種聲音都有著不同的音符.聲音可以粗纊,可以細(xì)潔.
每一個(gè)人都要有廣大的胸懷,得饒人處且饒人,像大自然一樣,我們?nèi)祟?lèi)砍伐樹(shù)木,開(kāi)采礦物,但后來(lái)她還是來(lái)幫助我們?nèi)祟?lèi).
傾聽(tīng)大自然的聲音,學(xué)會(huì)從不斤斤計(jì)較,學(xué)會(huì)關(guān)心別人.學(xué)會(huì)一首詩(shī),用自己的知識(shí)去點(diǎn)綴這一首詩(shī),用自己的聲音唱出這首詩(shī).
人生如詩(shī),只有用聲音唱出來(lái)才可以讓這首詩(shī)更加好.人生如畫(huà),只能用汗水去填補(bǔ)失去的五種色彩.
大自然的聲音就像心靈的起跑點(diǎn),只有突破這一觀點(diǎn),才會(huì)打開(kāi)自己心靈的跑道.
傾聽(tīng)大自然的那種美妙的聲音吧！學(xué)會(huì)人生的交響樂(lè).
大自然作文400字 篇4
“嘩啦啦，嘩啦啦……”“叮咚叮咚……”“吱吱，吱吱……”聽(tīng)，這一切都是大自然美妙的聲音，它把我?guī)нM(jìn)一個(gè)如歌如頌的世界，我熱愛(ài)傾聽(tīng)大自然的聲音。
聽(tīng)！那聲音多美妙，“叮咚叮咚……”泉水你追我趕，一不小心，碰到石頭弟弟，還浸出幾滴小水花。泉水“演奏家們”的歌曲常常將我，將小魚(yú)兒，將小蝌蚪……帶進(jìn)一個(gè)忘了自我的境界。
聽(tīng)！仔細(xì)聽(tīng)！“滴答滴答……”小雨點(diǎn)們爭(zhēng)先恐后擁向大地媽媽溫暖的懷抱。有的為饑渴的農(nóng)民獻(xiàn)上一滴甘泉；有的投入干旱的土地，滋潤(rùn)每一寸大地；還有的擁入自己的兄弟姐妹當(dāng)中一起演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。我很享受雨滴落在身上的感覺(jué)，涼絲絲的，滋養(yǎng)著我心田的每一部分。
聽(tīng)！用心去聆聽(tīng)！聽(tīng)池塘邊青蛙的鳴叫。那聲音清脆、響亮，把我?guī)У搅艘粋�(gè)蛙聲遠(yuǎn)揚(yáng)的世外桃源。螢火蟲(chóng)是燈光師，照亮世界每一處黑暗；蝴蝶是化妝師，一抹，一涂，一擦，哇!真漂亮！它們組合在一起，好像是一支樂(lè)隊(duì)在演奏著動(dòng)聽(tīng)的'交響曲，使我陶醉其中！
聽(tīng)!再聽(tīng)一次！“呼呼”風(fēng)婆婆帶著她那手風(fēng)琴，到處演奏，她走到哪兒，哪兒就會(huì)有動(dòng)聽(tīng)的歡歌。但是，誰(shuí)也不知道風(fēng)婆婆長(zhǎng)什么樣，因?yàn)闆](méi)有人見(jiàn)過(guò)她，只知道他會(huì)演奏許多歌曲。不知過(guò)了多久，西邊的天空燃起了一盆火，紅彤彤的，給大地涂上了一層金色。傾聽(tīng)大自然的聲音吧，細(xì)細(xì)品味，她能陶冶我們的情操，凈化我們的心靈！
大自然作文400字 篇5
每個(gè)人都很愛(ài)大自然，也應(yīng)該保護(hù)大自然，因?yàn)榇笞匀蛔屛覀兒粑搅诵迈r的空氣，讓我們快樂(lè)的生活。
春天的大自然百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。紫的、白的、紅的、黃的花真像一個(gè)美麗的大花壇。樹(shù)木也長(zhǎng)出新的綠苞，積雪也融化了，小溪里的小魚(yú)快樂(lè)的游玩著。藍(lán)天中小鳥(niǎo)在自由自在的飛翔著。小草發(fā)芽了，生機(jī)勃勃的生長(zhǎng)著。春天的大自然真美�。∠奶斓拇笞匀粯�(shù)木繁茂。樹(shù)木的枝葉長(zhǎng)得非常繁茂，天氣很熱時(shí)，人們可以在樹(shù)下遮陽(yáng)。池塘里的荷花葉開(kāi)了，梔子花、牡丹花也競(jìng)相開(kāi)放。夏天的大自然真讓我開(kāi)心！
秋天的大自然果實(shí)累累，落葉飛舞。很多樹(shù)木都在落葉，就像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。蘋(píng)果樹(shù)結(jié)出了又紅又甜的蘋(píng)果，山葡萄結(jié)出了又酸又甜的果子。秋天的大自然景誘惑人，獻(xiàn)給人們美味的果實(shí)。秋天的'大自然真讓人難以忘懷！冬天的大自然雪花飛舞。熊到了冬天就開(kāi)始冬眠了，而有的動(dòng)物卻靠秋天收藏的糧食過(guò)冬，還有的動(dòng)物卻要去捕捉動(dòng)物。在下雪的地方，孩子們會(huì)去堆雪人，樹(shù)上、田野上、公路上到處都被積雪籠蓋著。但是臘梅花卻在冬天盛開(kāi)著，散發(fā)出香味吸引著人們。冬天的大自然真讓我興奮��！
一年四季的大自然景色不同、特點(diǎn)也不同，我們都愛(ài)大自然。
大自然作文400字 篇6
綠色的小草，清新的空氣，鮮艷的花朵，彎曲的小河構(gòu)成了一幅神奇的畫(huà)。這畫(huà)體現(xiàn)出大自然的鬼斧神工，然而大自然的杰作。的確，大自然的美無(wú)處不在，我們能夠感受到。
正如“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，荷花豪放地顯示著她的姿態(tài)，有腰美人，有站直的士兵，有擁抱的手勢(shì)；柳樹(shù)早已生長(zhǎng)出鮮嫩的葉子，向人們、大地招手；高大的樹(shù)木不但能撐起一方天空，還能潑灑一片余陰；蟬聲歌唱著為夏天準(zhǔn)備的歌曲，燕雀則在一旁伴著優(yōu)美的旋律翩翩起舞！流水“唰唰”地流下，此時(shí)沖擊在游人身上，爽快極了！
“稻花香里說(shuō)豐年”，碩果累累，土地上到處都然而一片忙碌的樣貌，這便然而秋天特有的。原本綠色的`樹(shù)木換上了金裝，葉子隨風(fēng)紛紛落下，鋪成了一片金色地毯’而菊花也不遜風(fēng)騷，爭(zhēng)先恐后地向秋天展現(xiàn)自我的優(yōu)勢(shì)；遠(yuǎn)處飄來(lái)了陣陣桂花香，讓人留連忘返。他們用自我的優(yōu)點(diǎn)為秋天繪上鮮艷的色彩！
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，這并非說(shuō)的然而春天，而然而冬天；冬天里，大地一片白茫茫的景象，給人一種謐靜而潔白的感覺(jué)。萬(wàn)物都進(jìn)入了冬眠佳時(shí)，唯獨(dú)寒梅在風(fēng)雪中飽受寒冷，它并非像眾花那樣競(jìng)相爭(zhēng)艷，它寧愿“零落成泥碾作塵，更助風(fēng)和雨”。雪紛紛落下，飄呀飄呀。
這便然而大自然的四季美；美得嫩綠，美得紅艷，美得燦爛，美得純潔。
大自然作文400字 篇7
我們身邊有很多垃圾，很多污染，讓我們的生活更加糟糕。
我們身邊增加污染；加密少大自然，撫河很臭，草上有狗拉的大便，還有人扔的垃圾，樹(shù)上的葉子落光，草減少，花都被人摘光了，水也漸漸變黑，水里的魚(yú)死光了，也沒(méi)看見(jiàn)船行過(guò)，草還給燒了，流下了黑洞，花草枯了，樹(shù)被打，路都變成了泥巴，就像鄉(xiāng)下一樣，這整個(gè)撫河就變成了比鄉(xiāng)村還鄉(xiāng)村，比垃圾還垃圾，這里的味道好臭，這個(gè)地方我不想來(lái)了，我們要保護(hù)環(huán)境，不要往河里扔垃圾，不要讓狗在草上大便，也不要去踩它，樹(shù)葉不要摘，花也不要摘，讓河上有船，讓草上開(kāi)花，花上有蝴蝶，讓樹(shù)上結(jié)果子。自己的衛(wèi)生要好，可是大自然的衛(wèi)生誰(shuí)來(lái)保護(hù)好，讓我們一起保衛(wèi)大自然，因?yàn)榇笞匀灰灿猩�，我們�?生命要珍惜，也要珍惜大自然的生命，只要有一個(gè)小生命也要珍惜它，沒(méi)有用完的紙不要扔，他還有用，沒(méi)有吃完的東西也不要扔，他還能吃，請(qǐng)珍惜食品，保護(hù)大自然的衛(wèi)生，衛(wèi)生要從我做起，大家做起，我們地球還有很多地方被污染，我們依然要保衛(wèi)他們，就像保衛(wèi)撫河一樣的愛(ài)護(hù)，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)。
珍愛(ài)衛(wèi)生，大自然的衛(wèi)生要從每個(gè)人做起，對(duì)不對(duì)。
大自然作文400字 篇8
今天，我走進(jìn)了大自然，成了大自然的一員，做了一次奇特的旅行。
我來(lái)到了一片田野旁的草地，那里綠草無(wú)邊，十分涼爽。突然，幾聲清脆的'叫聲傳入我的耳朵，我起身一看，原來(lái)是幾只小鳥(niǎo)在朝我啼轉(zhuǎn)呢！它們是多么可愛(ài)呀！我不禁好奇地跟了過(guò)去，我跟著它們走著，仿佛我變成了鳥(niǎo)兒，手臂變成翅膀，身成變成鳥(niǎo)兒的軀干，全身長(zhǎng)滿(mǎn)了羽毛，腳也成了鳥(niǎo)兒的爪子。我跟著它們“飛”著“飛”著“飛”到了一片小樹(shù)林中，我的身邊都是鳥(niǎo)兒，一只只，一對(duì)對(duì)，它們?cè)诟璩�，在舞蹈，我與他們打招呼，它們回我一聲歡快的“你好”，使我開(kāi)心極了。
在樹(shù)林里除了鳥(niǎo)兒們還有誰(shuí)？是安靜的嗎？很顯然，那“吱吱”的聲音是誰(shuí)？那就是淘氣、可愛(ài)的小松鼠，它們?cè)诟蓡�？我“飛”過(guò)去跟它們打招呼，它請(qǐng)我到小屋里坐客，里面有許多松果呢！拜訪(fǎng)了松鼠，還有誰(shuí)呢？
咦！什么聲音？是一首美妙的歌曲，那仿佛只有一種動(dòng)物能彈奏出來(lái)！那是蟲(chóng)兒弟弟，它正在跟我玩捉迷藏游戲呢！咦！，這沒(méi)有，那也沒(méi)有，唉！到底在哪呢？��！在那，在粗壯的樹(shù)干上面，我去追蟲(chóng)兒，蟲(chóng)兒卻跑了，我追呀追，追呀追，直到累了，鳥(niǎo)兒們也悄悄地溜走了，我才清醒過(guò)來(lái)，趕緊回空，只是我的心救災(zāi)在那！
如果可以，我愿帶你去那與鳥(niǎo)兒打招呼。
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