大自然作文600字常用[5篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的大自然作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。
![大自然作文600字常用[5篇]](/pic/00/d7d4c8bb01_5fbf7ecc6d2a2.jpg)
大自然作文600字 篇1
什么是美?面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,很多人心中已經(jīng)有了答案。
一幅畫(huà)是凝固的美,一個(gè)畫(huà)面是流動(dòng)的美;一條直線是流暢的美,一條曲線是婉轉(zhuǎn)的美;熱鬧的城市是繁華的美,寧?kù)o的村莊是黯淡的美;狂嘯的大海是磅礴的美,蜿蜒的山脈是雄偉的美。美,就在生活中,默默地等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它,去欣賞它上帝給了我一次欣賞美的機(jī)會(huì)。
20xx的冬天,一個(gè)寒冷的早晨,與美“偶遇”了。我不同于以往,9點(diǎn)還在床上嬌懶地躺著,這一天實(shí)在太冷了,在被子里都可以聽(tīng)到外面寒風(fēng)呼嘯的刺耳聲,但用心去聆聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這聲音中夾雜著一種柔與、富有旋律的“滴答”聲,給人一種平靜、唯美的感覺(jué)。
這天籟之音,深深將我吸引,讓我陶醉。迫不及待的我,立馬坐起來(lái),用手將附在手上的薄霧抹去,放眼望去,便是一片白色,家里的小院猶如被油漆泡過(guò)一樣,白得讓人迷茫,白得讓人“睜不開(kāi)眼”,白得讓人將煩惱拋之腦后,白得讓人全身暖與起來(lái),不再讓我們感到冷。我立馬穿上綿襖,戴著帽,想要沖出去,撫摸這一片白。
我一踏出有爐火的家,瞬間就有一股寒風(fēng),迎面打在我的臉上,但我沒(méi)有感覺(jué)到冷,因?yàn)槲业男氖菧嘏摹N乙荒_踏在雪上,“咯吱”、“咯吱”的聲音使我無(wú)比愉悅。而那“滴答”聲又在耳邊徘徊,抬頭一看,屋檐上掛滿了晶瑩剔透的冰柱,冰柱上的水滴掉在地上,于是有了“滴答”的聲音,屋檐上七八個(gè)冰柱,富有旋律地滴水,像一首節(jié)奏感很強(qiáng)的歌,再加上鳥(niǎo)兒在樹(shù)上吟唱,這足足構(gòu)成了一場(chǎng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)。我躺在這天然的毛毯上,仰望著美麗天空,看著一望無(wú)際的藍(lán)色熒屏,幻想著未來(lái)還會(huì)有這樣的冬天,這樣的早晨嗎?
這冬天早晨的`一切一切,讓我驚嘆,使我癡迷。讓我發(fā)現(xiàn)了美,嘆為觀止難以用語(yǔ)言描述的美。
什么是美?我想:美,是快樂(lè)的,是自由的,是隨性的,不是所有的人都能發(fā)現(xiàn)她這個(gè)愛(ài)藏貓貓的嬌嫩公主。美,也是自然的,純潔的,使人心里舒服的……
大自然作文600字 篇2
今天下午最后一節(jié)課,老師讓我們說(shuō)說(shuō)人類從大自然中學(xué)到了什么東西。
先是山玉謹(jǐn)給我們講了蝙蝠和雷達(dá)的故事。她說(shuō),科學(xué)家做了三實(shí)驗(yàn),一次把蝙蝠的眼睛蒙上,把蝙蝠放到一個(gè)屋子里,在屋子里掛上許多繩子,繩子上掛著鈴鐺,結(jié)果,蝙蝠在屋子里飛了半天,鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響。然后又分別做了兩次實(shí)驗(yàn):一次把蝙蝠的耳朵塞住,一次把蝙蝠的嘴封住,把蝙蝠放在屋子里讓它飛,蝙蝠就像沒(méi)頭的蒼蠅一樣亂撞?茖W(xué)家從而得出了結(jié)論:蝙蝠一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出超聲波,超聲波遇到障礙物就彈回來(lái),傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。她還說(shuō)科學(xué)家根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)。我覺(jué)得我們只要認(rèn)真觀察身邊的事物,就會(huì)得到大自然的啟示,從而發(fā)明一些對(duì)人們有用的東西。
然后劉懿堯又上來(lái)了,她說(shuō)她在電視上看到一個(gè)鸛鳥(niǎo)家庭的事上。鸛鳥(niǎo)媽媽和鸛鳥(niǎo)爸爸都出去打獵了,小鸛鳥(niǎo)被電線電到了,翅膀上受了傷,不能飛向南方了。鸛鳥(niǎo)爸爸和鸛鳥(niǎo)媽媽一直陪著小鸛鳥(niǎo)度過(guò)了冬天。第二年春天,鸛鳥(niǎo)一家都被凍死了。我忍不住要問(wèn):難道動(dòng)物之間也有感情嗎?是的',只要有生命的東西之間都有感情。
第三位是程黎明。她說(shuō)螞蟻是預(yù)言家。他說(shuō)他看見(jiàn)過(guò)螞蟻搬家。螞蟻身上搬著自己的食物,到新的家去。螞蟻和人類一樣,都會(huì)有感覺(jué)。螞蟻感到地面潮濕,就會(huì)把家搬到高地去。正所謂“螞蟻搬家過(guò)蛇道,明日必有大雨到!
通過(guò)這次同學(xué)們說(shuō)的,我明白了大自然中還有很多東西人類不知道,人類要把大自然當(dāng)老師,才能懂得更多知識(shí)。
大自然作文600字 篇3
天空現(xiàn)出嶄新的青藍(lán),似乎已經(jīng)過(guò)雨絲的洗禮與沖刷,晶瑩剔透,如水晶那般光亮。初春的第一縷微風(fēng),輕輕地吹著,穿過(guò)樹(shù)梢。小草偷偷地從泥土里鉆出纖細(xì)、嫩綠的腦袋,搖擺著,睜開(kāi)了眼睛。第一眼春光,熟悉又陌生。他笑了,淡淡的、微微的、甜甜的笑。
河岸邊、校園里,那最不引人注目的垂柳,也把一冬天的氣息悄悄吐掉。還淺淺綠黃的小嫩芽變多了,掛滿了那綠色的刀。漸漸的,小芽越長(zhǎng)越大。就在那柳樹(shù)的種子上,竟綻開(kāi)了一朵朵棉花,!這就是柳絮呀。
柳絮伴隨著春風(fēng),離開(kāi)了媽媽。頓時(shí),大人們整潔的西裝、漂亮的衣服上落滿了鵝毛與棉花。他們總是像對(duì)待污垢灰塵那樣不屑一顧,厭惡地?fù)]之撣去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有人捂著鼻子與嘴,有人戴著口罩,驅(qū)趕著美麗的白花。
柳絮飄進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),高低年級(jí)的同學(xué)都高興不已,下課了,一個(gè)個(gè)如快樂(lè)的小鳥(niǎo),在四月的飛雪中嬉戲、玩耍!鞍ρ,柳絮飄進(jìn)嘴里就不好啦!”“是呀!笨粗鴿M天的柳絮,聽(tīng)著這些話,我總覺(jué)得這聲音是那么地刺耳,我原本輕松的心沉了、重了。
夜深了,我獨(dú)自一人站在馬路中央,凝望遠(yuǎn)方。周圍一片寂靜,可柳絮卻還在破舊的路燈燈光下閃著光,發(fā)著亮,這就是大自然的`光芒。我發(fā)呆地看著他們長(zhǎng)長(zhǎng)的、潔白的余影,多可愛(ài)呀。我露出了一絲微笑。我張開(kāi)雙臂,在大路小巷中快樂(lè)地奔跑,追逐著柳絮。升學(xué)、考試的壓力下,沉默掩飾不了我著稚氣未改的可笑。不,這并不好笑。
柳絮在唱歌,余味深長(zhǎng)。那美麗的歌,圣潔的歌,正贊頌著大自然的美妙,生命的美妙。
大自然作文600字 篇4
步入?yún)擦,微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,猶如母親手中的木梳,輕輕撩起我額邊的長(zhǎng)發(fā);泉水叮咚,猶如最清涼動(dòng)聽(tīng)的歌曲,滴滴答答地傳入我的心頭,涌入的的心間,滋潤(rùn)我那稚嫩的心田;樹(shù)葉遼闊,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,猶如最美的畫(huà)卷,展開(kāi)在我的面前。
不錯(cuò),這就是大自然的美麗。走入草地,嫩綠的芽?jī)喉斨К摰穆吨椋瑥姆饰值耐寥览锾匠鲱^來(lái),蝴蝶撲朔著她那美麗的翅膀,優(yōu)雅地停落到了牡丹面前。
步入竹林,高雅堅(jiān)貞的竹子一一展現(xiàn)在我的面前:有的還只是胖娃娃的竹筍,有的早已是直沖云霄,傲然挺立的翠竹,妖嬈細(xì)尖的竹葉上還沾染著昨夜的雨滴,又一陣微風(fēng)拂過(guò),滿林的沙沙聲,讓我融入其中,無(wú)法自拔。
探入花叢,平;氖彽牟莸兀畷r(shí)間百花齊放,落英繽紛。我在花叢中穿梭,我在蝶群中舞蹈,櫻花飄落在泉水溪流之中:“滴—咚咚——當(dāng)—滴——咚咚——“我感覺(jué)全世界都安靜了,時(shí)間為它而停止了,我的思想暫時(shí)一切空白,只有一串清脆的滴水之聲,響徹我的腦海之間。啊!讓我放松心身,聆聽(tīng)這大自然美妙的聲音!
尋入池邊,呼啦一聲,在水邊梳洗的鳥(niǎo)兒輕盈地扇動(dòng)扇動(dòng)雙翅,騰空而起,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。
嘰嘰喳喳,誰(shuí)今天吃到了最肥大的蟲(chóng)?嘰嘰喳喳,今天誰(shuí)捉到了最鮮美的魚(yú)?嘰嘰喳喳,今天誰(shuí)最美麗?清脆的鳥(niǎo)鳴響徹林間。噠——噠—滴答——天空中飄落著晶瑩的'雨滴,砸落在我的鼻尖,一陣風(fēng)把我的發(fā)絲與樹(shù)葉一同吹散,發(fā)出沙啦啦的響聲,花朵羞答答地垂落著自己的花瓣,鳥(niǎo)兒驚叫著把雛鳥(niǎo)守護(hù)在跟前,竹子們你挨我,我擠你,竹葉碰在一塊兒,發(fā)出沙沙的響聲。在看看池邊,以往清澈見(jiàn)底的湖面,被波紋打散,流露出狂野的一面。深山中傳來(lái)一陣陣低沉的狼嚎,讓人汗毛豎立。多么美妙,多么奇幻,多么絢麗。
請(qǐng)我們忘掉勞累,聆聽(tīng)這大自然最美妙的聲音。
大自然作文600字 篇5
四季匆匆,腳步不止。我用心,傾聽(tīng)大自然的聲音。
——題記
傾聽(tīng)春
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!蹦懵(tīng)到了嗎?這是春雨的聲音。那默默奉獻(xiàn)的春雨,像是從天空降臨的天使,把大地點(diǎn)綠!帮L(fēng)乍起,吹皺一池春水!卑橹禾燧p盈的腳步,小溪又恢復(fù)了生機(jī),潺潺流水,濺起一朵朵晶瑩的水花,露出春天的笑顏,一路歡歌向前。
傾聽(tīng)春,我傾聽(tīng)到了萬(wàn)物蘇醒的生機(jī)。
傾聽(tīng)夏
“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片!蹦懵(tīng)到了嗎?那此起彼伏的蛙聲,像是少年的宣言,活力無(wú)限,熱情似火,吹響了青春的號(hào)角。樹(shù)上的知了也跟著拉長(zhǎng)了嗓子大聲的叫,似與蛙鳴一比高低。“轟隆隆,轟隆隆”雷公平息了它們的爭(zhēng)吵!皣W嘩啦啦,嘩嘩啦啦”,天公來(lái)發(fā)話“你們都是天生的歌唱家!
傾聽(tīng)夏,我傾聽(tīng)到大自然的變奏與交響。
傾聽(tīng)秋
“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠!蹦懵(tīng)到了嗎,這落葉的沙沙聲。一陣秋風(fēng)吹過(guò),又是片片落葉悠悠蕩蕩地飄落。它在用它生命的最后一點(diǎn)力氣劃出一道優(yōu)美的`弧線。
“唉!”一聲嘆息,仿佛秋日私語(yǔ),落葉在嘆息中鋪成小徑,化作春泥。
傾聽(tīng)秋,我傾聽(tīng)到了落葉的無(wú)私。
傾聽(tīng)冬
“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”你聽(tīng)到了嗎,這是雪花的聲音,雪花無(wú)聲勝有聲。白色的祝福里,我聽(tīng)見(jiàn)雪飄了聲音,帶著笑意,把春天留在我夢(mèng)里。
傾聽(tīng)秋,傾聽(tīng)落葉的嘆息;傾聽(tīng)冬,傾聽(tīng)雪花的歡歌。
傾聽(tīng)冬,我傾聽(tīng)到了雪花的祝福。
一花一世界,一葉菩提。我用心,傾聽(tīng)著大自然的聲音,傾聽(tīng)著豐富的情愫,傾聽(tīng)著深長(zhǎng)的哲理!
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