實(shí)用的大自然作文300字實(shí)用[8篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的大自然作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然作文300字 篇1

　　大自然中的一切真是美妙，大自然給了我們?cè)S許多多，大大小小的啟示。今天，我也得到了大自然的`啟示。

　　我發(fā)現(xiàn)狗的耳朵極為靈敏，就是一絲的聲音，它也能聽得很清楚。怪不得一些人讓狗來看門，原來這也是其中的一個(gè)要點(diǎn)。我就是根據(jù)它的這一個(gè)物點(diǎn)，來發(fā)明一種小型“聽聲器”，這個(gè)聽聲器可以用到課堂上。在課堂上，老師可以把這個(gè)聽聲器安在講臺(tái)上，因?yàn)槁犅暺魇俏⑿脱b，所以很難發(fā)現(xiàn);聽聲器的另一半安在老師的身上，所以只要有同學(xué)在說話，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)聲響，那聽聲器就會(huì)響個(gè)不停，老師就會(huì)有感覺，然后讓同學(xué)們安靜。

　　是的!這個(gè)聽聲器雖然很小，但是它的功能卻很大。這個(gè)聽聲器可以適應(yīng)不少環(huán)境;公共場(chǎng)合、考場(chǎng)、課堂在這些環(huán)境中，這個(gè)聽聲器都充分發(fā)揮它的作用。

　　啊!別看它小，別看它小，小得讓你找不到，功能到不少，聽力它最強(qiáng)，誰也比不上!

大自然作文300字 篇2

　　大自然是人類的老師，給了我們?cè)S多有益的啟示，它告訴人們，過度地砍伐樹木，會(huì)破壞人類生存的環(huán)境，最終要受到大自然的懲罰。

　　魚兒在水里自由沉浮，人們由此受到啟示，發(fā)明了潛水艇。今天就來向大家介紹魚兒給我們?nèi)祟惖膯⑹尽?/p>

　　潛水艇是1620年發(fā)明的。人們經(jīng)過反復(fù)推敲才得出結(jié)論。魚兒為什么能夠在海里自由的沉浮了?人們將魚放入池中，用X激光照著魚，為了看清楚魚身體里的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)的部位，人們看了又看、看了又看。終于，人們發(fā)現(xiàn)魚里面有一個(gè)叫魚泡的東西，當(dāng)魚沉入水底時(shí)，魚泡里的空氣將向前走，魚就會(huì)向下沉;當(dāng)魚浮出水面時(shí)，魚泡里的空氣將向后走，魚就會(huì)向上浮。人們從中得到啟示，發(fā)明了潛水艇。潛水艇有一個(gè)大水庫，當(dāng)潛水艇要下沉?xí)r，潛水艇的水庫便打開，潛水艇的水庫有水的重量，就會(huì)慢慢下沉;當(dāng)潛水挺要上浮時(shí)，潛水艇將水庫的`水排除，潛水艇的重量減輕，慢慢就浮出水面。這就是魚類給我們?nèi)祟惖膯⑹尽?/p>

　　這下我可知道了大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋煛?/p>

大自然作文300字 篇3

　　在這個(gè)美麗的世界上有許多需要我們?nèi)ジ兄x的人。賜予我們?nèi)馍淼陌职�、媽媽；給予我們靈魂的教師；在我們最困難的時(shí)候，給我們雪中送炭的知心朋友；與我們一起分享快樂的同學(xué)……

　　可是只有大自然一直在一旁默默無聞無私奉獻(xiàn)著，它在春天給了我們明媚的春光，無數(shù)朵五顏六色的鮮花；在夏天給了我們火辣的太陽；在秋天給了我們成熟的果實(shí)，涼爽的秋風(fēng)……如果沒有大自然，就沒有空氣，我們就不能生存，如果沒有大自然，就沒有這個(gè)美麗的世界！

　　記得在冬天，有一天特別特別冷。我在房間里看書，一股股冷氣吹進(jìn)房間里，凍得我瑟瑟發(fā)抖，就在我快要凍僵的時(shí)候，有一縷陽光透過窗子照到房間里，我頓時(shí)感到溫暖無比。大自然，謝謝你為我解除了困難，當(dāng)我望著那縷縷陽光，很想出去走走，當(dāng)我慢步走下樓梯，走在小區(qū)里的小路上，一棵棵蠟梅開得正旺，粉紅粉紅的，就像娃娃的.臉蛋，我注視著蠟梅，看了很久很久，這時(shí)，我的心已經(jīng)漂到了九霄云外。我想：如果蠟梅樹上的蠟梅會(huì)說話就好了，這樣我們就可以按照蠟梅喜歡吃的東西，給它施肥、澆水，這樣蠟梅就不會(huì)死了。我看了很久，一直到媽媽叫我回去，我才回過神來。

　　大自然，謝謝你給了我溫暖的陽光，給了我奇妙的想象。

大自然作文300字 篇4

　　大自然是一本無窮的“奧秘書”，等著你來發(fā)現(xiàn);大自然是一座無邊無際的花園，等著你來探索奧秘;大自然是……我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧秘，那就是：為什么每次在下雨前，螞蟻都要搬家。

　　這件事還得從我七歲那年開始說起。那是一個(gè)陽光明媚的好天氣，我在公園里的草坪上玩，偶然間，我發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻正排著又長(zhǎng)又直的.隊(duì)伍朝一個(gè)小洞走去，我越看越奇怪，卻怎么也想不出來，真是百思不得其解啊!我只好懷著好奇心去問比我大幾歲的哥哥，我把事情原原本本地告訴了哥哥，哪知他也不知道，看來只有“老將”出馬了，“老將”就是我舅媽，我舅媽學(xué)歷不是很低，他應(yīng)該知道吧!我把一整件事情一五一十地告訴了舅媽，舅媽聽了，笑瞇瞇的回答：“那是因?yàn)槲浵佉矔?huì)像人一樣感到熱，而一大群螞蟻一中的一只螞蟻感到熱，就會(huì)告訴”螞蟻群“，螞蟻只要感到熱，就知道會(huì)下雨了，螞蟻們一知道會(huì)下雨，就要找一個(gè)新的防潮得洞�！�

　　大自然真是人類的好老師，我要多向他請(qǐng)教請(qǐng)教!

大自然作文300字 篇5

　　如果說云南的石林是大自然的杰作，那張家界的金鞭溪不得不說是大自然的鬼斧神工了。這是因?yàn)樗�的景色�?dú)一無二、千姿百態(tài)，可以稱得上是人間仙境。

　　游覽金鞭溪要走七點(diǎn)五公里的路，但你不會(huì)感到一絲疲累，因?yàn)槟阋呀?jīng)被那里的美給陶醉了、吸引住了。

　　說到金邊溪，第一個(gè)想到的就是溪水。溪水很清，宛如一條仙女的發(fā)帶，水下的沙石、魚蝦都能看得清清楚楚。用雙手捧一點(diǎn)溪水，飲一飲，那真是清涼爽口。如果你細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)溪水時(shí)而深，時(shí)而淺，時(shí)而急，時(shí)而緩，發(fā)出的'水聲也不同，像是樂師在彈奏一首優(yōu)美的曲子。在溪水中的小魚隨著溪流不停地嬉戲，快活極了。

　　在溪水周圍，綠樹花草五彩繽紛，四周撥地而起，直沖云天的“石柱”雄偉無比，“石柱”旁，云霧環(huán)繞，在堅(jiān)硬的石柱四面還長(zhǎng)著一些樹木，足以體現(xiàn)了大自然的魅力，也仿佛帶我們走進(jìn)了大自然的鬼斧神工。

　　在金鞭溪瀏覽區(qū)里還有神鷹護(hù)鞭、劈山救母、千里相會(huì)等金鞭溪十大絕景，令人稱贊叫絕。

　　金鞭溪，自然有很多人在稱贊它的美，但是人們的稱贊，顯得那么微弱無力，那是因?yàn)樗�仿佛是一處從天而降的仙境，人們的贊嘆怎能配得上它？

大自然作文300字 篇6

　　清晨，旭日東升。太陽就像一個(gè)頑皮的小男孩一樣，不請(qǐng)自來。月亮姐姐還沒發(fā)現(xiàn)這個(gè)頑皮的小男孩，所以還掛在天上呢！

　　碧綠的小草見到太陽后紛紛起了床，開始一天的工作�？矗�小草們多認(rèn)真�。∷鼈冞B腰都不敢彎，哪怕只是1厘米；聽，小草們多認(rèn)真啊。它們發(fā)出沙沙的聲音，就是它們的語言，它們好像在討論今天的會(huì)議要說什么。風(fēng)母親來到這里時(shí)，它們都跳起了舞。

　　草原上，動(dòng)物們正在追逐打鬧�？矗�小鹿和小馬正在比賽跑步呢！小羊和小牛似乎在討論哪一種草最好吃。而斑馬們則在廣闊的大草原上自由奔跑。

　　不遠(yuǎn)處，幾棵高大挺拔的樹正茁壯成長(zhǎng)。誰能想象得到它經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨、刮風(fēng)下雪……

　　天上的'云朵，就像個(gè)多變的人，一會(huì)兒變成一條金光閃閃的龍，一會(huì)兒變成一只正在單腳獨(dú)立的金雞。

　　�。〈笞匀皇嵌嗝吹拿利�，那么的多變啊！

大自然作文300字 篇7

　　你聽過螞蟻大軍驚叫的聲音嗎？一天周末，螞蟻大軍要去尋找美味可口的食物，突然，一塊石頭從天而降�！把剑�小心有埋伏！”它們大叫起來。它們慌得亂竄，可還是被團(tuán)滅了。

　　你聽過桃花驚叫的聲音嗎？中午，美麗的桃花在安靜地休息。突然，一只七星瓢蟲在桃花上爬來爬去，桃花看見大聲地說：“癢死我了，癢死我了！”

　　你聽見過小草嘆息的`聲音嗎？一天，有一個(gè)小男孩被老師批評(píng)了，所以他回家的時(shí)候用力地跺著腳。他一不小心把正在看書的小草給踩得東倒西歪，小草嘆了嘆口氣說：“嘿，我的人生怎么這么命苦啊！”

　　你聽過蘋果炸開的聲音嗎？一個(gè)蘋果吃飽了，肚子像炸彈一樣，“嘣”的一聲炸開了。它說：“我吃飽了，我該去天堂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了�！�

　　你聽過倒水的聲音嗎？清早，我拿出杯子往里面倒了些水，“咕咚咕咚~”倒水的聲音真好聽。我喝完了那杯水感覺非常舒服。美好的一天就此開始了，這個(gè)時(shí)候的我，很快樂！

　　只要你仔細(xì)，用心，靜下心聽，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上有許多聲音美如歌。

大自然作文300字 篇8

　　大自然是一個(gè)創(chuàng)造者。它不僅創(chuàng)造了生命，還創(chuàng)造了一個(gè)音樂的靈泉。

　　聽聽這大自然的聲音！我聽見了鳥兒在歌唱，小溪跟隨鳥兒清脆的嗓音吟誦著一首首小詩。汩汩溪流駛向遠(yuǎn)方，把一首又一首的詩歌傳遍大江南北。小鹿聽見了，它踩著歡快的`步伐來到溪邊，溫柔地舔著小溪的臉蛋，與它訴說著音樂的故事。

　　突然，雷公公大發(fā)雷霆。是誰惹得它這般怒吼？看！那愛湊熱鬧的風(fēng)弟弟聽到動(dòng)靜也趕來了！雷公公這響亮的聲音，嚇得螞蟻要搬家，鳥兒也不再飛出來玩。蜻蜓被這天邊傳來的響聲嚇得不敢往上飛，連威武的小黃蜂也不出來采蜜和嗡嗡地唱歌了，更別說那柔弱的蝴蝶妹妹！

　　雨在滴滴答答地下著。吹來一陣涼風(fēng)把那雨滴灑了過來，感覺無比清爽。那小雨兒一刻也停不下來的樂章是多么令人心情愉悅。連甲蟲音樂家們也停歇在自己家門前欣賞這場(chǎng)雨的演奏會(huì)，雨兒的歌聲已停下，可我們還回味其中，連震怒的雷公公也停歇了！看，魚兒出來了，它們興高采烈地活蹦亂跳，好似在為小雨們的演奏而鼓掌！

　　看！這就是大自然的聲音，樸實(shí)而又精彩！只要你認(rèn)真傾聽，就會(huì)感受到這美妙的音樂就在你的身旁。

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