函授大學生自我鑒定

時間：2022-10-08 11:10:56 工作自我鑒定我要投稿

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函授大學生自我鑒定

　　函授大學生自我鑒定，自我鑒定就是對自己表現(xiàn)的自我總結(jié)，下面帶來函授大學生自我鑒定范文，歡迎閱讀參考。

函授大學生自我鑒定

　　函授大學生自我鑒定【1】

　　為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了xxxx年的成人高考,考取了xxxx大學的體育專業(yè),于是開始了三年的學習。

　　通過學習,本人各方面都有了較大的提高。

　　(一)政治思想上。

　　本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛神圣的教育事業(yè)。

　　函授期間,我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學興趣。

　　尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關(guān)系融洽。

　　班中事務(wù)主動參與,且樂此不疲。

　　我相信:樂于助人是快樂之本。

　　(二)學習目的及態(tài)度。

　　我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。

　　函授雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。

　　上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。

　　有要事則向班主任請假。

　　上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。

　　對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。

　　因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。

　　(三)收獲和體會。

　　平時不常讀書,函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種專業(yè)書籍,并把它與平時的教學工作相結(jié)合。

　　教學上取得了良好的效果,個人素質(zhì)也得到了很大提高。

　　(四)工作與學習的處理上。

　　在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認真?zhèn)湔n,教好學生。

　　一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。

　　充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。

　　一份耕耘,一份收獲。

　　學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。

　　(五)存在問題及努力方向。

　　雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。

　　雖說函授教師備課認真負責,學員真正能從老師那學到的東西并不多。

　　大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領(lǐng)悟。

　　在以后的學習工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的研究學習,提升自己。

　　我的本科函授學習認真而充實。

　　三年的嚴寒酷暑,我有收獲。

　　今后,我會把做老師的路走得更好,更充實!

　　函授大學生自我鑒定【2】

　　驀然回首，學校生活都成了過往，畢業(yè)在即，回顧這三年，自己的學習能力有了進一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進一步提高，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。

　　為此，我為自己三年的學習成果在這即將畢業(yè)的時刻，做自我鑒定如下：

　　大學是人生的向往殿堂，是人生積累知識的寶庫。

　　從剛跨入大學時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然，角色的轉(zhuǎn)換，使我更加認識到，這是我人生中的一大挑戰(zhàn)，而自己通過三年的大學生活和學習，不僅在提高自身專業(yè)文化素養(yǎng)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，立志從里到外用知識的力量全副武裝自己，以有較強的適應(yīng)力以及對待生活的樂觀態(tài)度，把自己所學回饋給社會，實現(xiàn)自己的人生價值。

　　品德是決定一個人價值的先決條件。

　　我始終認為，一個人的品行決定了這個人所走的路，還有就是能走多遠，所以說，品格素養(yǎng)的培養(yǎng)是非常重要的，在追求人格深化的同時，注重自己的品行。

　　我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。

　　有堅定的政治方向.熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，積極向黨組織靠攏，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人.并以務(wù)實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動，同時還參加荊楚理工學院第一屆黨校培訓(xùn)，并且順利結(jié)業(yè)，對自己人生價值觀產(chǎn)生很大影響。

　　以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在我理解，幫助他人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多東西，有精神的，當然也有物質(zhì)的，幫助別人的同時也是在幫助自己。

　　我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手，當然這其中包括我的老師，，很感謝他們!現(xiàn)在才領(lǐng)悟到：與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。

　　在學習方面，成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。

　　首先是我端正了學習態(tài)度。

　　在我剛進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。

　　看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。

　　其次是極大程度的提高了自己的自學能力。

　　由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。

　　這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。

　　日積月累，自學能力得到了提高。

　　再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。

　　要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。

　　在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。

　　隨著學習的進步，我不只是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，我認為這對于將來很重要。

　　社會實踐能力有了很大提高。

　　在大學期間，我參加了一些校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。

　　參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。

　　在生活方面，因為我是在農(nóng)村長大的，家里本身就不是很富裕，所以父母給的生活費就不是很多，一個月的伙食還有學習用品下來就剩下不了多少，所以我本著能節(jié)儉就節(jié)儉，不該話的地方絕對不會亂花一分錢，雖然知道這有點艱苦，但我很感謝父母，他們沒有慣著我，我要什么給什么，這也讓我養(yǎng)成了勤儉的好習慣，我想在我踏入社會是他將會是我一人的財富。

　　個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。

　　我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點，給自己一個準確的自我定位，以更明朗的認識自我。

　　函授大學生自我鑒定【3】

　　時間悄悄的走著，就這么走過了二年。

　　即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。

　　自從20XX年1月被XX大學成教學院工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。

　　上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。

　　在公司我努力做好本職工作;一邊也不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。

　　一分耕耘，一分收獲。

　　學習上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。

　　我熱愛自己所學的工商管理專業(yè)，同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學能和睦相處，且關(guān)系融洽。

　　班中事務(wù)亦是主動參與，且樂此不疲。