經(jīng)典作文素材（附名言+人物）
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家都避免不了的要寫(xiě)作文吧？當(dāng)你積累了一定的作文素材，寫(xiě)作文其實(shí)也沒(méi)那么難。那么，你知道哪些素材才是好用的作文素材嗎？以下是小編幫大家整理的經(jīng)典作文素材，希望能夠幫助到大家。（點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)目錄可以直接查閱哦�。�
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好句好段作文素材
1、塞翁失馬，焉知非福？碰到挫折，不要畏懼、厭惡，從某方面說(shuō)，挫折對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件歷練意志的好事。惟有挫折與困境，才能使一個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng)，變得失敵。挫折，有時(shí)候也會(huì)像一座沙漠，試圖使人迷失方向。然自信者手中始終會(huì)握著一枚“指南針”，他永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，勇往直前地向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)；而失意者整天卻像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅，撞到哪兒算哪兒，一輩子也走不出“沙漠”。
2、揮衣甩袖，劃地為戈是一種干脆，一種利落。很多時(shí)候，我們都會(huì)舉棋不定，這樣的判斷那樣的猶豫結(jié)果還是累了自己。不如衣袖一甩，一切讓它隨風(fēng)去；不如揮筆一圈，一切都讓它煙消云散。這種干脆和利落是不用多思多慮的，有時(shí)想的越多，行動(dòng)就會(huì)越遲延，讓人徘徊再徘徊，有時(shí)又會(huì)做錯(cuò)一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤的決定。人生就怕當(dāng)斷不斷，反受其亂。所以，該出手時(shí)還是輕易出手，較為上上之策。
3、有時(shí)候覺(jué)得，童年是快樂(lè)的，如果不長(zhǎng)大多好，可以有許多時(shí)光值得期待。但是在童年的時(shí)候，總盼望快快長(zhǎng)大有一番作為。當(dāng)你不懂得的時(shí)候，求知欲向往懂得，懂得的時(shí)候有時(shí)候又覺(jué)得不應(yīng)該懂得，懂得了就是自尋煩惱，當(dāng)然，會(huì)有更多的人因?yàn)槎�，所以慈悲。有的人一輩也不�?huì)深度地去想想關(guān)于歸宿的問(wèn)題，但毋庸置疑的是，經(jīng)常思考的人會(huì)有經(jīng)常思考的人的憂(yōu)慮，沒(méi)有思想的人也會(huì)有沒(méi)有思想的人的難處，其中很少有人會(huì)認(rèn)為自己是錯(cuò)的�？傊绻萌松褪菍で笠环N釋然，作為生命的注解，所有一切皆釋然。
4、世人皆知，水乃至柔之體，柔而不弱，古已有云：“圓中則圓，方中則方，擁之則止，決之則行�！笨梢�(jiàn)，其柔至此，無(wú)物可及。而詩(shī)之所云：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”使人乃知，其柔也堅(jiān)強(qiáng)，其弱也方剛。故老子亦云：“天下之至柔，馳騁天下之至堅(jiān)�！笔枪�，齒堅(jiān)舍柔，然人垂垂而老，齒亡而舌存；樹(shù)之參天，草之伏塵，剛強(qiáng)柔弱，然風(fēng)云突變，草之依然故我，樹(shù)之岌岌可危；巖石堅(jiān)硬，水滴柔弱，滴水終始堅(jiān)石為之洞穿。
5、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有失敗的人生絕不是完美的人生。沒(méi)有任何人可以擊垮你，也沒(méi)有任何人能夠拯救你，人只要擁有信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應(yīng)，成功，就是征服自己。人，不怕渺小，只怕卑微，生活是公平的，要活出精彩，需要一顆奮進(jìn)的心。以勤為本，以韌為基，盡自己的全力，求最好的結(jié)果，行動(dòng)成就夢(mèng)想，奮斗成就人生。
6、每個(gè)人的心靈都需要滋養(yǎng)。在這個(gè)芳菲的時(shí)節(jié)，我會(huì)迎著和熙的春風(fēng)，沿著蜿蜒的小路，來(lái)到生機(jī)盎然的曠野，在花的海洋、綠的世界里流連，看蜂飛蝶舞，聽(tīng)云雀高唱，清新的空氣撲面而來(lái)，融融的暖意流遍全身，一種美好的情愫在心中悄然滋長(zhǎng)。遇上春雨瀟瀟的日子，選擇一個(gè)僻靜之處，屏氣凝神，倚窗聽(tīng)雨，那淅淅瀝瀝的雨聲，宛如古箏彈奏出的旋律，清越悠長(zhǎng)，絲絲入耳，讓人蕩起悠悠的情懷，享受一段美妙的時(shí)光。
7、把心放平，把心放輕，我們更多的是平凡的一個(gè)人，普普通通的一個(gè)人，我們不是英雄，更不是偉人，我們沒(méi)有卓越的才華，我們不必自命不凡，不必心高自大，不必怨天尤人，上天更沒(méi)有那么多的不公平，我們只是一個(gè)平凡的人，天地間的一個(gè)普遍生命，只是宇宙間的一粒塵，我們的生命在歷史長(zhǎng)河只是一瞬，不會(huì)留下什么痕跡，把自已看輕一些，其實(shí)我們都沒(méi)那么重要。在這個(gè)世界上，平常心是道。保持一顆平常心，不要有那么多奢望，放下心里的包袱，做一個(gè)平常人，會(huì)輕松的多，快樂(lè)的多。
8、這種釋然，大智若愚，既承認(rèn)人生定式的不可逆轉(zhuǎn)，但不會(huì)過(guò)多的悲觀，又不會(huì)把諸多希望放在來(lái)生一個(gè)不能確定的世界去實(shí)現(xiàn)。而是立身現(xiàn)世，積極追求，利用有限的生命創(chuàng)造無(wú)悔的人生。面對(duì)無(wú)法抵達(dá)的彼岸，不會(huì)好高騖遠(yuǎn)。面對(duì)來(lái)自四面八方的生活壓力，能夠調(diào)解自己。面對(duì)事業(yè)的成功與失敗，不會(huì)大喜大悲。面對(duì)庸俗的人情世故，能夠?qū)捯源�。在矛盾面前，不走極端。在取舍面前，不急功近利，不好大喜功。人間信步，除去臃腫的鎧甲，摘掉偽裝的面具，摒棄編造的謊言。
9、有的人喜歡在背叛一段所謂的愛(ài)情之時(shí)，為了顯示自己的愧疚之情，還虛情假意地想和你做朋友，還不時(shí)地來(lái)懺悔幾聲�；蛟S，是為了顯示其虛偽的風(fēng)度，對(duì)于這樣的人我是極其不屑的，連鼻子里去哼一聲的意愿都沒(méi)有。明明是小人，卻要裝作君子，結(jié)果還是道貌岸然的，真的是啼笑皆非。和這樣的人相處起來(lái)是多么的累呢？和這樣的人揮衣甩袖，不劃地為戈，那還真的是對(duì)自己的一種殘忍了。何必為了曾經(jīng)的所謂一點(diǎn)虛情假意，而去委屈了自己呢？
10、生命就是命運(yùn)給我們開(kāi)的最大的一個(gè)玩笑，母親十月懷胎將我們?cè)杏鰜?lái)，然后各種各樣的酸甜苦辣充斥我每天的生活，各種的磨練經(jīng)歷一番，使我們堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，從而立足這個(gè)無(wú)奈的社會(huì)，正當(dāng)我們剛剛的.接受或者是容納到這個(gè)社會(huì)的時(shí)候，一看自己已經(jīng)人老珠黃，然后所有的激情，欲望伴隨著頭上的黑發(fā)漸漸的褪去，等待我們的是那一米陽(yáng)光，一根棍子，和一把藥。
11、然后坐在椅子上看著那些褪色的照片，那些日志而默默的留下追憶的老淚。臨了，在親人哭聲中慢慢的閉上眼睛。從頭到尾，我們都在跟命運(yùn)玩著一個(gè)輪回的游戲。
12、風(fēng)起的時(shí)候，站在落葉的街頭，默數(shù)著那些被遺失的樹(shù)丫，不由感嘆生命的季節(jié)如此蒼白，人生的際遇泛黃無(wú)常，擁有和失去相互并存，有調(diào)謝，就會(huì)春生，有葉落，就會(huì)冬來(lái)，相聚有相散，聚散終是緣，誰(shuí)讓誰(shuí)孤單，誰(shuí)背負(fù)了誰(shuí)的思念？莫問(wèn)，莫猜。
13、透過(guò)午后的那縷陽(yáng)光，我沐浴在陽(yáng)光下的那顆驛動(dòng)的心，聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。雖然花開(kāi)的很靜很靜，靜得悄然無(wú)聲，但是我還是聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。那是心房開(kāi)出的花，無(wú)景可比。生活；總是怨天尤人，整日的唉聲嘆氣，羨慕別人的成就，悲觀了自己的路。
14、青春，一場(chǎng)盛世的繁華，愿不傾城，不傾國(guó)，只傾我所有。只為過(guò)簡(jiǎn)單安穩(wěn)的生活，單純而平凡。一支素筆，一杯花茶，一段時(shí)光，淺笑又安然。
15、一個(gè)人靜靜的注視著天空，在那遙遠(yuǎn)的天際里，在那潔白的云端，擁有的卻只有回憶。想念曾經(jīng)，想念回憶，想念不來(lái)的歲月�？墒�，這一些都存不論我怎樣氣喘吁吁，始終都趕不上歲月那輕盈的步履。于是，我只能在那燈火珊的小徑上，享受屬于自己的那份靜謐。
16、其實(shí)每個(gè)人一生之中心里總會(huì)藏著一個(gè)人，也許這個(gè)人永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，盡管如此，這個(gè)人始終都無(wú)法被誰(shuí)所替代。而那個(gè)人就像一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷疤，無(wú)論在什么時(shí)候，只要被提起，或者輕輕的一碰，就會(huì)隱隱作痛。
17、高興，就笑，讓大家都知道。悲傷，就假裝什么也沒(méi)發(fā)生。
18、道理知道，未必懂。懂，未必領(lǐng)悟，領(lǐng)悟，也可以繼續(xù)裝糊涂。很多滿(mǎn)口大道理的人，都在堂而皇之的違逆自己上一秒的誓言。神圣的外表下，裝著多骯臟的靈魂。珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離這些似獸非人。
19、人生的路，靠的是自己一步步取舍，真正能保護(hù)你的，是你自己的選擇。人生本來(lái)就是由酸甜苦辣組成的，不可能是一帆風(fēng)順，不必去強(qiáng)求什么，留給自己一點(diǎn)空白，平平淡淡才是真，在淡泊之中悟出人生的真諦。寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒。
20、四月末的天氣風(fēng)有些熱，連花香也是過(guò)分的甜膩，一株雪白的荼蘼花枝斜逸在窗紗上，開(kāi)到荼蘼花事了，春天就這樣要過(guò)去了。
21、春光晴好，赤色宮墻長(zhǎng)影橫垣，四處的芍藥、杜鵑開(kāi)的如錦如霞，織錦一般光輝錦簇，眉莊穿著胭脂色刻絲桃葉的錦衣走在繁麗的景色中，微風(fēng)從四面撲來(lái)，我無(wú)端覺(jué)得她的背影憑添了蕭索之姿，在漸老的春光中讓人傷感幾多。
22、七月間，暑熱更盛，而期盼已久的甘霖終于在帝后共同祝禱下姍姍來(lái)臨。一場(chǎng)暴雨，澆散了難言的苦熱和干旱，給黎民蒼生無(wú)量福氣
23、殿中靜悄悄的無(wú)聲，涼風(fēng)偶爾吹起殿中半卷的竹簾，隱隱約約裹來(lái)一陣荷花菱葉的清香。遠(yuǎn)處數(shù)聲微弱的蟬音，愈加襯得殿中寧?kù)o。過(guò)不一會(huì)兒，卻聽(tīng)到殿前湖面上吹來(lái)的風(fēng)中隱約傳來(lái)低婉的歌聲，聲音很小，若不仔細(xì)聽(tīng)很容易恍惚過(guò)去，細(xì)聽(tīng)之下這歌聲輕柔婉轉(zhuǎn)，如清晨在樹(shù)梢和露輕啼的黃鶯，帶著一種奇特的韻味，動(dòng)人心魄。
24、我麻木地走著，茫茫然眼邊已經(jīng)無(wú)淚，心搜腸抖肺地疼著，空落落的難受。手足一陣陣發(fā)冷，也不知自己要去哪里。
25、李白灑脫不羈如此，也有這樣長(zhǎng)相思的情懷么？他所思慕的，是否如我，也是這般苦澀中帶一些的甜蜜的記憶。正如那一日的上林杏花，那一日的相遇�？v使我傷心到底，亦是不能忘的吧。
26、我不覺(jué)起身，站在門(mén)邊聽(tīng)了一會(huì)，那笛音悠遠(yuǎn)清朗，裊裊搖曳，三回九轉(zhuǎn)，在靜夜里如一色春日和煦，覺(jué)得心里的滯郁便舒暢許多。合著庭院中夜鶯間或一聲的滴瀝溜圓，直如大珠小珠直瀉入玉盤(pán)的清脆。
27、這一日雨過(guò)初晴，太陽(yáng)只是蒙昧的微薄的光，像枯黃的葉子，一片一片落在人身上。
28、太安靜，空氣的清冷逼得我頭腦中的記憶清醒而深刻，舊景依稀，紅梅欺香吐蕊，開(kāi)得如云蒸霞蔚，深深吸一口氣，似乎連空氣中的清甜冷冽也是過(guò)去的氣味，不曾有絲毫改變。腳下略虛浮，很快找到當(dāng)年祈福時(shí)掛了小像那棵梅樹(shù)，自己也悵惘地笑了。仿佛還是初入宮那一年的除夕，也是這樣寒冷的雪天，暗夜的倚梅園中，我隔著重重梅影，第一次和他說(shuō)話。命運(yùn)的糾纏，是這樣無(wú)法逃離。
29、李夫人以?xún)A國(guó)之貌得幸于武帝，死前武帝想見(jiàn)她最后一面，她卻以紗巾覆面，至死不肯再見(jiàn)。只因色衰而愛(ài)弛，是每個(gè)女子永遠(yuǎn)的噩夢(mèng)，只有永遠(yuǎn)失去的，才會(huì)在記憶里美好。
30、陽(yáng)光很好，照著積雪折起晶瑩剔透的光芒。日光和著雪光相互照映，反在明紙上映得軒內(nèi)越發(fā)透亮。
31、走過(guò)街角，走過(guò)霓虹，眼神，穿透時(shí)空的序幕，看見(jiàn)，彼岸花開(kāi)，蝶起蝶落，一任那剪不斷、理還亂的殘紅心事，憂(yōu)傷傾城。模糊的情愫穿梭著，時(shí)間過(guò)得好快，時(shí)間像個(gè)逃兵一樣從我們身邊倉(cāng)倉(cāng)促促的跑過(guò)。心中想念的太多，腦海里徘徊的也太多。
32、不斷的尋尋覓覓，卻最終擺脫不了在原地徘徊的宿命！似水流年，且行且記且珍惜，在我每一段美好的心情都會(huì)有你的身影，因?yàn)槟憔褪俏乙簧械拿篮�，最美，我們相遇最美�?/p>
33、一念花開(kāi)，一念花落。這山長(zhǎng)水遠(yuǎn)的人世，終究是要自己走下去。人在旅途，要不斷的自我救贖。不是你倦了，就會(huì)有溫暖的巢穴；不是你渴了，就會(huì)有潺潺的山泉；不是你冷了，就會(huì)有紅泥小火爐。每個(gè)人的內(nèi)心，都有幾處不為人知的暗傷，等待時(shí)光去將之復(fù)原。
34、沒(méi)有在最想做的時(shí)候去做的事情，都是人生的遺憾。人生需要深思熟慮，也需要一時(shí)的沖動(dòng)。當(dāng)你特別想做某件事時(shí)，最好能付諸行動(dòng)，不要總是和那些人生的美好擦肩而過(guò)。沖動(dòng)也許會(huì)付出代價(jià)，但錯(cuò)過(guò)也會(huì)付出遺憾的代價(jià)。
35、歲月經(jīng)得起多少等待，很多人還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)就離開(kāi)了，很多事還沒(méi)來(lái)得及做就已經(jīng)成為過(guò)往了。生命中，誰(shuí)不曾傷過(guò)，痛過(guò)，失落過(guò)，遺憾過(guò)。不是所有的擦肩而過(guò)都會(huì)相識(shí)，不是所有的人來(lái)人往間都會(huì)刻骨。
36、思念，在悠悠歲月里悄悄沉淀；執(zhí)著，在遙遙守望中風(fēng)化成石。只想傾聽(tīng)你的聲音，守候著夢(mèng)中千腸百回的愛(ài)情，憑欄遠(yuǎn)眺，悠然若身，揮袖如風(fēng)，秋水茵茵，一簾幽夢(mèng)，編織你亙古不變的鐘情……
37、淺金的陽(yáng)光自花樹(shù)枝椏間和緩流過(guò)，潔白的花朵開(kāi)得驚心動(dòng)魄。窗外風(fēng)過(guò)無(wú)聲，梨花飛落無(wú)聲，窗內(nèi)亦是無(wú)聲，他的動(dòng)作輕柔而和緩，生怕傷到幼弱卻蓬勃的生命。
38、春日的陽(yáng)光自薄如蟬翼的明亮云絲窗紗照進(jìn)屋里，這窗紗輕薄如冰，仿佛凝聚了無(wú)數(shù)金光，瑩心殿中因這光亮顯得格外寬闊敞亮。日光悠悠照在案幾上汝窯聳肩美人觚里插著的幾枝新開(kāi)的淡紅色碧桃花上，那鮮妍的色澤令人見(jiàn)之傾心。
39、我忍俊不禁，瞧著窗外的確是春和景明，便道：“也好，我成日也是悶著。”春色如畫(huà)，我何嘗不想漫步其中，只是傷口怕沾染塵灰，加之杜良娣一事叫我心有余悸，于是多叫了人跟著，取了面紗覆臉，才一同出去。
40、液池畔遍種楊柳，這時(shí)節(jié)柳條上綻滿(mǎn)了鵝黃嫩綠的柔葉，連空氣亦被薰成了煙綠。細(xì)柳垂入誰(shuí)中，伴隨清風(fēng)挑動(dòng)平靜無(wú)瀾的湖面，柳絮紛飛如雪子，一株碧桃花如火如荼倒影池邊。風(fēng)吹落碎紅入碧波，水光瀲滟間盡是暗香盈袖。
故事積累作文素材
1、飛翔的蜘蛛
——信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，你必能成功。一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲(chóng)，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。
2、功虧一簣
——古時(shí)，有一個(gè)人要筑一座九仞（八尺=一仞）高的山。他堆了一年又一年，不論嚴(yán)寒酷暑，廢寢忘食地從遠(yuǎn)處挖土，再挑土，再堆到山包上，終于有一天，他就要完工了。這一天也如往常一樣，雞剛叫就起床開(kāi)工，一筐又一筐，眼看著山就要9仞高了，只差一筐土的工夫。但他一摸肚子咕咕叫，天又下起雪來(lái)，認(rèn)為只有一筐土，就回家去了。此后，他總認(rèn)為只有一筐土而偷懶，所以這一筐土至死他也沒(méi)堆上，終究這座只差一筐土的九仞高的山還是沒(méi)有堆成（為山九仞，功虧一簣）。“功虧一簣”一成語(yǔ)便出于此。
3、選擇方向
——有兩只螞蟻想翻越一段墻，尋找墻那頭的食物。一只螞蟻來(lái)到墻腳就毫不猶豫地向上爬去，可是每當(dāng)它爬到大半時(shí)，就會(huì)由于勞累、疲倦而跌落下來(lái)�？墒撬粴怵H，一次次跌下來(lái)，又迅速地調(diào)整一下自己，重新開(kāi)始向上爬去。另一只螞蟻觀察了一下，決定繞過(guò)墻去。很快的，這只螞蟻繞過(guò)墻來(lái)到食物前，開(kāi)始享受起來(lái)；而另一只螞蟻還在不停地跌落下去又重新開(kāi)始。
很多時(shí)候，成功除了勇氣、堅(jiān)持不懈外，更需要方向。也許有了一個(gè)好的方向，成功來(lái)得比想象的更快。
4、海爾總裁張瑞敏先生
——海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個(gè)民族的認(rèn)真精神時(shí)曾說(shuō)：如果讓一個(gè)日本人每天擦桌子六次，日本人會(huì)不折不扣地執(zhí)行，每天都會(huì)堅(jiān)持擦六次；可如果讓一個(gè)中國(guó)人去做，那么他在第一天可能擦六次，第二天可能擦六次，但到第三天時(shí)，可能會(huì)擦五次、四次、三次，到后來(lái)，就不了了之。鑒于此，他表示，把每一件平凡的事做好就是不平凡，不能事事無(wú)所謂。
5、選擇
——有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長(zhǎng)答應(yīng)滿(mǎn)足他們一人一個(gè)要求。美國(guó)人愛(ài)抽雪茄，要了三箱雪茄。法國(guó)人最浪漫，要了一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說(shuō)，他要一部與外界溝通的電話。三年過(guò)后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人，嘴里鼻孔里塞滿(mǎn)了雪茄，大喊到：給我火，給我火！原來(lái)他忘了要火了。接著出來(lái)的是法國(guó)人，只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)孩子。最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō)：這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒(méi)有停頓，反而增長(zhǎng)了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！
這個(gè)故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的選擇將決定我們?nèi)旰蟮纳睢Ｎ覀円x擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢(shì)，從而為自己創(chuàng)造更美好的將來(lái)。
6、尋找勇氣
——有一個(gè)青年跋山涉水去尋找勇氣。用了三月時(shí)間，他找到智者居住的木屋。他前去敲門(mén)：“我不遠(yuǎn)萬(wàn)里而來(lái)，想尋找勇氣�！敝钦哒f(shuō)：“現(xiàn)在太晚了，你明天再來(lái)吧！”第二天一早，他又來(lái)到智者門(mén)前敲門(mén)。智者說(shuō)：“現(xiàn)在太早了，我還沒(méi)到起床的時(shí)候，你明天再來(lái)吧！”第三天第四天第五天，青年去敲門(mén)，智者均以不同的理由打發(fā)走了他。第六天青年去敲門(mén)時(shí)，智者說(shuō)：“我要休息了，您明天再來(lái)吧！”青年怒從心起，大聲說(shuō)：“每次我來(lái)你都這樣推三推四，我何時(shí)才能找到勇氣？”說(shuō)完他踢開(kāi)了智者的門(mén)，直沖進(jìn)屋去。智者笑咪咪看著怒發(fā)沖冠的青年說(shuō)：“這不，你已經(jīng)找到了勇氣！”原來(lái)，勇氣就是敢于行動(dòng)。成功的人和失敗的人，最大的區(qū)別不在智力的強(qiáng)弱，能力的大小，而在于是否相信自己，是否敢于冒險(xiǎn)，敢于對(duì)自己的判斷采取果斷的行動(dòng)。勇氣就是遭遇困難頭不會(huì)低。
7、態(tài)度決定勝負(fù)
——如果老天爺不曾給你聰明的才智和顯赫的家世，那么，態(tài)度將是唯一能使你勝出的金鑰匙。有一個(gè)古老傳說(shuō)，是關(guān)于獵犬和兔子的。獵犬經(jīng)�？淇�，說(shuō)自己跑得比任何獵物快。有一天，獵犬和主人一起去打獵，主人見(jiàn)不遠(yuǎn)處，有一只野兔，為了要考驗(yàn)獵犬，就命令它去追那野兔。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的追逐，獵犬無(wú)功而回，主人對(duì)它的表現(xiàn)十分不滿(mǎn)。獵犬自辯說(shuō)：“主人，你要了解，剛才我追那野兔，只是抱著玩耍的心情，而野兔卻以逃命的心情逃跑，追它不到，也不太奇怪吧！”在工作中，許多時(shí)候決定定成敗的，并非能力，而是心態(tài)決定成就的大小。全心全意，全力以赴，潛能方可盡顯。當(dāng)態(tài)度成為競(jìng)爭(zhēng)的決勝武器時(shí)，你準(zhǔn)備好了嗎？
8、老鷹的再生
——老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類(lèi)。它一生的年齡可達(dá)70歲。要活那么長(zhǎng)的壽命，它在40歲時(shí)必須做出困難卻重要的決定。當(dāng)老鷹活到40歲時(shí)，它的爪子開(kāi)始老化，無(wú)法有效地抓住獵物。它的喙變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸膛。它的翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。它只有兩種選擇：等死，或經(jīng)過(guò)一個(gè)十分痛苦的更新過(guò)程。150天漫長(zhǎng)的操練，它必須很努力地飛到山頂。在懸崖上筑巢停留在那里，不得飛翔。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到完全脫落。然后靜靜地等候新的喙出來(lái)。它會(huì)用新長(zhǎng)出的喙把指甲一根一根地拔出來(lái)。當(dāng)新的指甲長(zhǎng)出來(lái)后，它們便把羽毛一根一根地拔掉。5個(gè)月以后，新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了。老鷹開(kāi)始飛翔，重新得力再過(guò)30年的歲月！
在我們的生命中，有時(shí)候我們必須做出困難的決定，開(kāi)始一個(gè)更新的過(guò)程。我們必須把舊的習(xí)慣、舊的傳統(tǒng)拋棄，使我們可以重新飛翔。
9、請(qǐng)不要開(kāi)錯(cuò)窗
——一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上，看窗外的人正埋葬她心愛(ài)的小狗，不禁淚流滿(mǎn)面，悲慟不已。她的外祖父見(jiàn)狀，連忙引她到另一個(gè)窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時(shí)明朗。老人托起外孫女的下巴說(shuō)：“孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶(hù)。”——打開(kāi)失敗旁邊的窗戶(hù)，也許你就看到了希望。
10、獅子和羚羊的家教
——每天，當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，非洲大草原上的動(dòng)物們就開(kāi)始奔跑了。獅子?jì)寢屧诮逃约旱暮⒆樱骸昂⒆樱惚仨毰艿迷倏煲稽c(diǎn)，再快一點(diǎn)，你要是跑不過(guò)最慢的羚羊，你就會(huì)活活地餓死�！痹诹硗庖粋�(gè)場(chǎng)地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會(huì)被他們吃掉�！薄涀∧闩艿每�，別人跑得更快。
11、向你的.敵人敬杯酒
——一個(gè)人身價(jià)的高低，就看他的對(duì)手。對(duì)手總會(huì)給你帶來(lái)壓力，逼迫你努力地投入到斗爭(zhēng)中，并想辦法成為勝利者。在同對(duì)手的對(duì)抗中，才能真正地磨練自己。從這一意義上說(shuō)，你的敵人是你前進(jìn)的動(dòng)力，是你成功的催化劑。
12、舍棄
——印度的熱帶叢林里，人們用一種奇特的狩獵方法捕捉猴子：在地上安裝一個(gè)小木盒子，把猴子愛(ài)吃的堅(jiān)果裝在里面。木盒子上開(kāi)有一個(gè)小口，剛好夠猴子把前爪伸進(jìn)去，但在抓住堅(jiān)果后猴子的爪子就抽不出來(lái)了。人們之所以能夠用這種方法捉到猴子，是因?yàn)楹镒佑幸环N習(xí)性：不肯放下已經(jīng)到手的東西。
13、個(gè)性
——大書(shū)法鄭板橋的書(shū)法造詣很深，獨(dú)樹(shù)一幟，很有風(fēng)格，但在成名前他曾用了幾十年的時(shí)間去揣摩、探索前代書(shū)法名家的字帖。功夫用得很深，雖無(wú)甚突破，仍練筆不止，以至睡覺(jué)時(shí)竟入神地在妻子的背上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去。其妻問(wèn)道：“你在干什么？”鄭板橋回答：“在練字�！薄熬毷裁醋�？”其妻怒道：“你有你的體，我有我的體，你老是在別人體上纏什么？”真是言者無(wú)心，聽(tīng)者有意，“一言驚醒夢(mèng)中人”。鄭板橋聽(tīng)后恍然大悟。從此，拋開(kāi)別人的碑帖，脫穎而出，獨(dú)創(chuàng)了自己的風(fēng)格——板橋體。
14、螞蟻的啟示
——螞蟻給了我們?cè)S多啟示——團(tuán)結(jié)就是力量，永不氣餒等。這里我也來(lái)講一個(gè)關(guān)于螞蟻的故事：兩只螞蟻想到墻那邊去找食物，一只螞蟻?lái)樦鴫ν吓�，剛爬到一半就掉下�?lái)了，如此反復(fù)了幾次。另一只螞蟻看到這種情況，就繞過(guò)墻到了另一邊，等到第一只蟻爬過(guò)墻時(shí)，那只螞蟻已將食物吃完了。第一只螞蟻秉著那永不氣餒、永不放棄的"美德"讓自己失去了食物。這種事不僅發(fā)生在頭腦簡(jiǎn)單的蟻國(guó)，在我們發(fā)達(dá)的人類(lèi)社會(huì)里也屢見(jiàn)不鮮：一些作家一味地總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果讓自己以后的作品與以前的作品一個(gè)風(fēng)格，毫無(wú)創(chuàng)新，毫無(wú)新意。這難道不是一種不放棄的悲哀？可以說(shuō)放棄就是新的突破，是超越自己的前提。輕言放棄是弱者，不言放棄是愚者，懂得如何放棄才是智者。
15、狐貍
——老狐貍為了喂飽出生不久的小狐貍，不辭辛勞，到處覓食，甚至不惜冒著生命危險(xiǎn)去偷盜獵人布在陷阱里的誘餌。而小狐貍一旦長(zhǎng)大，具有獨(dú)自覓食的能力，老狐貍就毫不留情地將其趕出家門(mén)。如果有誰(shuí)戀戀不舍，它就連抓帶咬，將其逐走。老狐貍的這種前后迥異的親子行為，用心良苦。大自然是殘酷的，弱肉強(qiáng)食，幾乎隨處可見(jiàn)。只有敢于闖蕩的強(qiáng)者，才能立于不敗之地。狐貍，只是一般的動(dòng)物，尚且知道為子女作長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮。人為萬(wàn)物之靈，對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)，理應(yīng)比狐貍更
16、競(jìng)爭(zhēng)
——一位老人和一只獵狗成了這個(gè)莊園的主人。兩個(gè)月后，獵狗不吃不喝，很快瘦得像一具標(biāo)本。有一天，一只覓食的蒼鷹光臨莊園，獵狗躥起沖向蒼鷹狂叫，這天，狗吃了許多東西。醒悟的老人從山里捕回一只狼，拴在莊園外的一棵樹(shù)下，從此，情況改變了：只要獵狗看到狼，獵狗便顯得非常精神，并且食欲大增，一天天胖了起來(lái)——沒(méi)有了對(duì)手和較量，沒(méi)有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，獵狗便會(huì)走向死亡。
17、自尊
——我曾讀到這樣一個(gè)故事：某國(guó)一位兒童父母雙亡，幸被一富豪資助，從此衣食無(wú)憂(yōu)并順利地完成了學(xué)業(yè)。在其成長(zhǎng)的過(guò)程中，常有媒體對(duì)其追蹤報(bào)道，富豪資助的事跡也便時(shí)常見(jiàn)諸報(bào)端。大學(xué)畢業(yè)在即，又有記者采訪，問(wèn)其準(zhǔn)備怎樣感謝資助人。誰(shuí)料，此人語(yǔ)出震驚四座：不，我不感謝他，貧窮是最可恥的事，他用我的貧窮換取榮譽(yù)，我們是等價(jià)交換。乍一聽(tīng)，此人言語(yǔ)似有忘恩負(fù)義之嫌，然深思之下，我不由得生出幾許同情和敬意來(lái)——人并非因?yàn)樨毟F便喪失自尊。這個(gè)孩子的成才固然要感謝那位富豪的關(guān)愛(ài)和幫助，但是，尊重不是憐憫。在媒體報(bào)道中長(zhǎng)大的孩子，因?yàn)樨毟F，因?yàn)槌３１黄劝堰@種羞于啟齒的貧窮暴露給公眾而受到的深深的傷害，又有多少人能夠理解和體會(huì)呢？
18、價(jià)值（教育）
——有一次到鄉(xiāng)下，我們看到一位老大爺正把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的屋檐上。不免感到奇怪。我們就問(wèn)老大爺：“大爺您為什么不把它放在食槽里讓牛吃，卻放在那里呢�！崩洗鬆斦f(shuō)：“這種草料不好，要是放在食槽里，牛就會(huì)不屑一顧；但如果把它放在牛勉強(qiáng)能夠到的屋檐上，牛就會(huì)努力吃，直到把草料吃完。”這真是有趣。什么是最好的？什么是最珍貴的？信手掂來(lái)的不是，價(jià)格最昂貴的也未必是。它就在我們不容易夠到或者完全夠不到的地方。
19、經(jīng)營(yíng)人心
——清代乾隆年間，南昌城有一點(diǎn)心店主李沙庚，以貨真價(jià)實(shí)贏得顧客滿(mǎn)門(mén)。但其賺錢(qián)后便摻雜使假，對(duì)顧客也怠慢起來(lái)，生意日漸冷落。一日，書(shū)畫(huà)名家鄭板橋來(lái)店進(jìn)餐，李沙庚驚喜萬(wàn)分，恭請(qǐng)題寫(xiě)店名。鄭板橋揮毫題定“李沙庚點(diǎn)心店”六字，墨寶蒼勁有力，引來(lái)眾人觀看，但還是無(wú)人進(jìn)餐。原來(lái)“心”字少寫(xiě)了一點(diǎn)，李沙庚請(qǐng)求補(bǔ)寫(xiě)一點(diǎn)。但鄭板橋卻說(shuō)：“沒(méi)有錯(cuò)啊，你以前生意興隆，是因?yàn)椤摹辛诉@一點(diǎn)，而今生意清淡，正因?yàn)椤摹倭诉@一點(diǎn)�！崩钌掣形�，才知道經(jīng)營(yíng)人生的重要。從此以后，痛改前非，又一次贏得了人心，贏得了市場(chǎng)。人心是一筆無(wú)形資產(chǎn)，是一筆不可忽視的巨大財(cái)富。對(duì)于企業(yè)、商家而言，經(jīng)營(yíng)人心是事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
20、成功之道
——一個(gè)青年向一個(gè)富翁請(qǐng)教成功之道，富翁卻拿了三塊大小不一的西瓜放在青年面前，“如果每塊西瓜代表一定程度的利益，你選那塊？”“當(dāng)然是最大的那塊！”青年毫不猶豫地回答。富翁一笑：“那好，請(qǐng)吧！”富翁把那塊最大的西瓜遞給青年，而自己卻吃起了最小的那塊。很快，富翁就吃完了，隨后拿起桌上的最后一塊西瓜得意地在青年面前晃了晃，大口吃起來(lái)。青年馬上明白了富翁的意思：富翁吃的瓜雖無(wú)青年的瓜大，卻比青年吃得多。如果每塊西瓜代表一定程度的利益，那么富翁占有的利益自然比青年多。吃完西瓜，富翁對(duì)青年說(shuō)：“要想成功，就要學(xué)會(huì)放棄，只有放棄眼前利益，才能獲取長(zhǎng)遠(yuǎn)大利，這就是我的成功之道”。
21、轉(zhuǎn)換思維天地寬
——在德國(guó)，有一個(gè)造紙工人在生產(chǎn)紙時(shí)，不小心弄錯(cuò)了配方，生產(chǎn)出了一批不能書(shū)寫(xiě)的廢紙。因而，他被老板解雇。正在他灰心喪氣、愁眉不展時(shí)，他的一位朋友勸他：“任何事情都有兩面性，你不妨變換一種思路看看，也許從錯(cuò)誤中找到有用的東西來(lái)�！庇谑牵l(fā)現(xiàn)，這批紙的吸水性能相當(dāng)好，可以吸干家庭器具上的水分。接著，他把紙切成小塊，取名吸水紙，拿到市場(chǎng)去賣(mài)，竟然十分暢銷(xiāo)。后來(lái)，他申請(qǐng)了專(zhuān)利，獨(dú)家生產(chǎn)吸水紙發(fā)了大財(cái)。
22、馬哈魚(yú)
——非洲大陸四周的廣闊海域中，生活著一種大馬哈魚(yú)。它的孩子出生以后，最先得到的食物卻是自己生身母親的肉體。它們的母親在自己孩子吮吸和撕咬自己的血肉時(shí)，只是極其痛苦地在海水里翻騰，卻從不作出絲毫的反抗。大馬哈魚(yú)為了孩子的成長(zhǎng)，只能在眾多孩子的撕咬之下，使自己的一具骨骸沉于海底……大馬哈魚(yú)對(duì)孩子的愛(ài)，到了無(wú)以復(fù)加的地步；而孩子對(duì)母親的殘忍，豈不也同樣達(dá)到了無(wú)以復(fù)加的地步？
23、從兔子和狼身上看到的
——小時(shí)候，聽(tīng)父親講過(guò)一個(gè)寓言故事。在一個(gè)寒冷的冬天，一只饑餓的狼發(fā)現(xiàn)了一只野兔，便不停地追趕。兔子走投無(wú)路，情急之中鉆進(jìn)了一個(gè)樹(shù)洞。狼哪肯放過(guò)就要到手的美味，便死死守住洞口。夜深了，狼冷得直發(fā)抖，但為了吃到野兔，狼怎么也不愿離開(kāi)。第二天早上，野兔從樹(shù)洞里探出頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)狼已經(jīng)凍死了。野兔大搖大擺地走出洞口，踏過(guò)狼的尸體揚(yáng)長(zhǎng)而去。那時(shí)，我只知為善良的野兔戰(zhàn)勝兇惡的狼而高興。長(zhǎng)大后，才漸漸從這個(gè)寓言故事中悟出幾分深刻的道理。
從野兔身上：
1、機(jī)智，可以幫你戰(zhàn)勝一切對(duì)手；
2、弱小，不總是被吃；
3、只要耐心等待，總會(huì)找到出路。
從狼身上：
1、守著誘惑，等于守著死亡；
2、離誘惑越近，離危險(xiǎn)也越近；
3、在誘惑面前，再?gòu)?qiáng)大，也逃不過(guò)失敗的結(jié)局。
24、釣魚(yú)之道
——精于垂釣者都知道，假如有大魚(yú)上鉤，硬把魚(yú)往岸上拖是很糟糕的事。其結(jié)果，不是釣線被扯斷、魚(yú)鉤被拉直，就是魚(yú)嘴被撕裂，這時(shí)，本已上鉤的魚(yú)也會(huì)逃走。正確的做法是，當(dāng)大魚(yú)上鉤，釣者對(duì)于魚(yú)的掙扎，應(yīng)該有一個(gè)合理的遷就。這時(shí)的釣線，應(yīng)該放得較長(zhǎng)，任由魚(yú)拖著跑，等魚(yú)累了，再慢慢收線；如果魚(yú)再一次掙扎，釣者也再一次放線，魚(yú)累了，再收。幾個(gè)回合下來(lái)，魚(yú)往往會(huì)精疲力盡，任由釣者拖上岸。
生活中，我們也常常被一條無(wú)形的線拉緊，于是你掙扎，奔突，拼盡全力，但結(jié)果，卻無(wú)異于自殺。有時(shí)候，你休息一會(huì)，打個(gè)盹兒，醒來(lái)，體力和精力得以恢復(fù)，突然奮力一搏，反而往往會(huì)收到意想不到的效果——這時(shí)，也許，你便會(huì)像那條繃斷釣線的大魚(yú)一樣，自由了。
25、兩則戰(zhàn)勝誘惑的小故事
———一則講的是，春秋時(shí)，宋國(guó)的子罕執(zhí)掌重權(quán)，有人獻(xiàn)玉給他，遭其拒絕。獻(xiàn)玉者說(shuō)，這可是罕見(jiàn)的寶貝啊。子罕回答說(shuō)，你以玉為寶，我以不貪為寶。我若收了你的玉，你我兩人豈不都失去了寶？
另一則故事是，明代官員曹鼐一次捕獲一名女盜，二人獨(dú)處一室，女盜屢以色相誘之，曹不為所動(dòng)，書(shū)一橫幅“曹鼐不可”貼于墻上。在這里，子罕和曹鼐都把自己的名節(jié)看得比什么都重要。
26、決定勝負(fù)的銅錢(qián)
這是禪宗里的一個(gè)故事。古代有一位智勇雙全的將軍，一次，他率軍對(duì)敵，但雙方兵力懸殊，他的全部人馬只及對(duì)方十分之一，因此眾將士有點(diǎn)信心不足。這位將軍就到一座廟里求神問(wèn)卜，然后，他取出一枚銅錢(qián)，當(dāng)著眾將士說(shuō)：“勝負(fù)在天，就讓神靈決定我們的命運(yùn)吧!如果銅錢(qián)落地后正面朝上，神將保佑我們戰(zhàn)無(wú)不勝;如果正面朝下，是神讓我們失敗，我們只有聽(tīng)天由命�！闭f(shuō)著，將軍輕輕向上一拋，銅錢(qián)落地，正面朝上，頓時(shí)全軍欣然。接著將軍又拋了一次，還是正面向上。這樣，將士們歡騰雀躍，士氣大振，終于獲得全勝。凱旋歸來(lái)后，將士們紛紛提出要感謝神靈的保佑。這時(shí)，將軍才拿出銅錢(qián)讓大家看，原來(lái)，這枚銅錢(qián)的兩面都是正面。眾位將士這才恍然大悟，保佑他們獲勝的不是神靈，而是自己。
27、摔琴
日本所編《歐美逸譚》中，有一則藝術(shù)家摔琴的故事：有位著名提琴家將用文藝復(fù)興時(shí)期流傳下來(lái)的最珍貴的提琴演奏，這張琴價(jià)值連城。一曲終了，那寶貝樂(lè)器的美妙樂(lè)音使聽(tīng)眾如醉如癡，一致驚嘆昔日提琴制造師超群絕倫的手藝。這時(shí)，提琴家一揮手，竟將琴摔了個(gè)粉碎，頓時(shí)四座皆驚。
此刻，主持人上場(chǎng)宣布：“剛才打碎的，只是一把價(jià)值一元多的琴。提琴家這樣做，是為了告訴諸位，音樂(lè)之妙，并不在于樂(lè)器好或歹，而在于演奏它的人�，F(xiàn)在，請(qǐng)大家欣賞以真正珍貴的提琴演奏的樂(lè)曲�！庇谑牵崆偌以僖淮尾倨鹎�，同樣美妙的樂(lè)音悠然而起。聽(tīng)眾再不去注意琴的價(jià)值，而專(zhuān)心致志地進(jìn)入了藝術(shù)境界。
28、禮物
美國(guó)著名喜劇演員戴維布瑞納中學(xué)畢業(yè)時(shí)，向父親求助。父親送給他一枚硬幣，并告訴他：“用這枚硬幣買(mǎi)一張報(bào)紙，一字不漏地讀一遍，然后翻到廣告欄，自己找一個(gè)工作，到世界上去闖一闖�！焙髞�(lái)，戴維布瑞納經(jīng)過(guò)艱苦奮斗取得了成功。這個(gè)明星在回首往事時(shí)，認(rèn)為父親的那枚硬幣是“禮物”。
29、一千零十次推銷(xiāo)
凡是去過(guò)“肯德基”的人，都會(huì)看到店門(mén)口有座塑像，站著一位外國(guó)老人，身穿白西裝，態(tài)度和藹可親，他就是桑德斯上校。他是全世界的速食炸雞連鎖店的創(chuàng)辦人，一個(gè)65歲才開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的人。
桑德斯上校退役后，身無(wú)分文，拿到平生筆救濟(jì)金只有105美元。他問(wèn)自己：我到底還有什么資源可以利用呢?我還能對(duì)人們做些什么貢獻(xiàn)呢?他冥思苦想，突然想起自己有一份秘方，那是一種炸雞的秘方，人人都可能喜歡它。我何不把這份秘方賣(mài)給哪家餐館，教他們?nèi)绾沃谱?
在后來(lái)的兩年里，桑德斯駕著自己那輛“老爺車(chē)”，穿著可笑的白西裝，足跡遍及美國(guó)的每一個(gè)角落，逢人便叫賣(mài)他的秘方。
他被拒絕了1009次，直到1010次，才聽(tīng)到每一聲“同意”。多少年后，“肯德基”成了世界上的炸雞連鎖店。
30、蘇東坡：口腹之欲，何窮之有？
大家都知道蘇東坡是美食家，的“東坡肉”就是由他發(fā)明的。但是喜歡美食不一定要鋪張浪費(fèi)，東坡先生好吃，但吃得很節(jié)制。他曾在給友人的信中寫(xiě)道：“口腹之欲，何窮之有？每加節(jié)儉，亦是惜福延壽之道�！保ǹ诟怪麤](méi)有窮盡，懂得節(jié)制才能惜福延壽。）
當(dāng)他因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶到黃州時(shí)，生活十分窘迫。他絞盡腦汁，精打細(xì)算：每月初一，取出這個(gè)月的生活費(fèi)，把它們分為30串，掛在屋梁上。每天早上挑下一串來(lái)使用，如果有剩余就放進(jìn)一個(gè)大竹筒里，用來(lái)招待客人。就是這樣節(jié)儉度日，蘇軾依然把日子過(guò)得有滋有味。正是因?yàn)榱?xí)慣了儉樸的生活，蘇軾才能坦然面對(duì)人生的起落，才能擁有“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)胸懷。
人物作文素材
雷殿生
縱有疾風(fēng)起，人生不言棄
瘦長(zhǎng)身軀，清矍面龐，三尺黑發(fā)。欲歷時(shí)十年，徒步走完55個(gè)少數(shù)民族集散地及每個(gè)省、自治區(qū)、直轄市、港、澳、臺(tái)。2008年成為自唐朝以來(lái)首個(gè)徒步走出羅布泊的人�？傂谐檀蠹s85000公里，已走訪完54個(gè)少數(shù)民族，他個(gè)人搜集了中國(guó)最全面的民俗、生態(tài)、歷史資料，沿途拍攝了3萬(wàn)余張照片，搜集了近2噸重的圖片、實(shí)物，、他先后走掉了16個(gè)腳趾甲，穿爛了49雙鞋。
雷殿生背上的帳篷便是流動(dòng)的家，無(wú)數(shù)次出生入死：經(jīng)歷19次搶劫，身上多處受傷；遭遇數(shù)次風(fēng)暴、泥石流、雪崩，險(xiǎn)些喪命；路遇巨蟒，狂奔逃生；西藏?zé)o人區(qū)，夜遇狼群圍攻，燃鞭炮燒衣服才狼口余生；茫茫戈壁，干渴數(shù)天，只能喝自己的血和尿；在神農(nóng)架，無(wú)物可食，生吞蛇肉充饑……九年艱辛，百味雜陳。飽受不解，也收獲無(wú)數(shù)鐵血俠義的朋友，友朋遍天下。
【適用話題】堅(jiān)持，旅行者，圓夢(mèng)……
汪笑儂
國(guó)破家亡哭祖廟，時(shí)移世變罵閻羅。
被稱(chēng)“伶圣”，出生官宦世家，卻無(wú)意于仕途，父親為他捐了官，誰(shuí)知他上任未久，就因?yàn)橹鞒终x、懲辦邪惡，惹惱了當(dāng)?shù)氐耐梁懒蛹�，他們向太守行賄，將汪笑儂罷了官。汪笑儂離別官場(chǎng)，只身來(lái)到天津，決意就此進(jìn)入戲劇界，以唱戲?yàn)樯?/p>
他十分敬慕名角兒汪桂芬，登門(mén)拜師，汪桂芬用一句“談何容易！”便拒絕了他。從此以后，他自取藝名“汪笑儂”，意思是汪桂芬曾經(jīng)譏笑過(guò)我，為的是發(fā)憤努力，一定要在京劇界闖出一番局面。經(jīng)過(guò)多年不懈的磨礪，他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，成了享譽(yù)梨園的京劇表演藝術(shù)家與劇作家。
汪笑儂他的唱腔另辟蹊徑，于清末民初蜚聲南北，亦稱(chēng)“汪派”。汪笑儂對(duì)清末的腐敗朝政深?lèi)和唇^。他先后創(chuàng)作了許多出借古諷今、具有鮮明進(jìn)步傾向的劇作，這些劇作充分體現(xiàn)了對(duì)冥頑昏聵的封建統(tǒng)治者的強(qiáng)烈不滿(mǎn)和對(duì)開(kāi)明政治的渴望。
汪笑儂對(duì)譚嗣同赴刑時(shí)“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪情無(wú)比敬重，發(fā)出了“他自仰天長(zhǎng)笑，我卻長(zhǎng)歌當(dāng)哭”的慨嘆，1900年八國(guó)聯(lián)軍入侵北京，清廷被迫簽訂庚子條約，更使汪笑儂悲痛欲絕，他創(chuàng)作而且演出了六場(chǎng)京劇《哭祖廟》抨擊當(dāng)權(quán)者的賣(mài)國(guó)行徑。劇中的一句臺(tái)詞“國(guó)破家亡，死了干凈”，一時(shí)竟成了觀眾們議論時(shí)局的口頭禪。辛亥革命后袁世凱篡位復(fù)辟，他又由昆曲原作改編上演了京劇《博浪錐》借張良之口諷刺。
有《耕塵會(huì)劇話》一書(shū)中形容汪笑儂的演出說(shuō)：“檀板一響，凄涼幽郁，茫茫大千，幾無(wú)托足之地。出愁暗恨，觸緒紛來(lái)，低回咽嗚，慷慨淋漓，將有心人一種深情合盤(pán)托出，借他人酒杯澆自己之塊壘。笑儂殆以歌場(chǎng)為痛苦之地也！”
【適用話題】知恥后勇，愛(ài)國(guó)，堅(jiān)持，正義……
錢(qián)穆
你是中國(guó)人，不要忘了中國(guó)
歷史學(xué)家，儒學(xué)學(xué)者，教育家。
出身貧寒，早年多病，生活飄蕩，他憑借個(gè)人的聰穎，刻苦自修，由中學(xué)畢業(yè)而講學(xué)北大，并終成一家。他長(zhǎng)年索居，后半生孤懸海外，卻自勵(lì)自強(qiáng)，晚年雙目失明，依然著作頗豐。他迷戀靜坐，決然戒煙，懂得生活，凡是提得起，放得下，灑落自在，不為物累。他讀書(shū)成癖，告誡學(xué)生從從容容讀書(shū)，平心靜氣，不為功利，讀書(shū)為學(xué)。撰寫(xiě)《國(guó)史大綱》，闡揚(yáng)民族文化史觀，被公推為中國(guó)通史最佳著作。1949年秋，出任香港亞洲文商學(xué)院（夜校）院長(zhǎng)。1950年秋，在香港創(chuàng)辦新亞書(shū)院，使流亡學(xué)生得以弦歌不輟。妻子胡美琦說(shuō)，他愛(ài)圍棋，卻從不與人對(duì)弈，更愛(ài)擺棋。錢(qián)穆的一生就如他擺的棋，不為目的，不爭(zhēng)輸贏。
謝世后，家人將其骨灰散入茫茫太湖，以示歸家。
中國(guó)學(xué)術(shù)界尊其為“一代宗師”，更有學(xué)者謂其為中國(guó)最后一位士大夫、國(guó)學(xué)宗師。他一生寫(xiě)了1700多萬(wàn)字的史學(xué)和文化學(xué)著作，在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界有著很大的影響。
一生為故國(guó)招魂，當(dāng)時(shí)搗麝成塵，未學(xué)齋中香不散。萬(wàn)里曾家山入夢(mèng)，此日騎鯨渡海，素書(shū)樓外月初寒——余英時(shí)在錢(qián)穆逝世后為其所作的挽聯(lián)。
【適用話題】從容，灑脫，刻苦，愛(ài)國(guó)，治學(xué)……
帝辛
長(zhǎng)巨姣美，天下之杰也；
筋力超勁，百人之?dāng)骋病?/p>
中國(guó)歷史上第一個(gè)由平民而非從貴族中選拔干部的君主，第一個(gè)著手廢除貴族世襲制并取得成功的君主，第一個(gè)徹底戰(zhàn)勝神權(quán)的君主。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，一批有才能的平民被重用，為陳腐的政權(quán)注入了新的血液。帝辛繼位后，重視農(nóng)桑，社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛，他統(tǒng)一東南，奠定中國(guó)主要版圖和多民族國(guó)家基礎(chǔ)，把中原先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和文化向東南傳播，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)了民族融合，帝辛敢于革除先王舊弊，不再屠殺奴隸和俘虜。而是讓他們參加生產(chǎn)勞動(dòng)，補(bǔ)充兵源，參軍作戰(zhàn)。他蔑視陳規(guī)陋俗，不祭祀鬼神；他選賢任能，唯才是用，不論地位高低；擇后選妃，不分出身貴賤。?但他最終居功自傲，耗巨資建鹿臺(tái)，造酒池，懸肉為林，過(guò)著窮奢極欲的生活。使國(guó)庫(kù)空虛。他剛愎自用，聽(tīng)不進(jìn)正確意見(jiàn)，在上層形成反對(duì)派，殺比干，囚箕子，失去人心。史稱(chēng)“紂王”
眾人只知商紂王，而不知那個(gè)曾經(jīng)征戰(zhàn)四方的商王帝辛。
【適用話題】居功自傲，歷史真相，民族融合，平等……
鐘離春
白頭深目凹鼻唇，
皮膚若煙面如塵。
據(jù)傳她容貌奇丑，頭凹目陷，膚色如漆，以至年及三十尚未嫁出。但其胸有韜略，更心懷大志，對(duì)當(dāng)時(shí)齊國(guó)朝綱不振、國(guó)運(yùn)衰微深感慨痛，遂冒死叩謁齊宮，準(zhǔn)備向齊王進(jìn)諫。自請(qǐng)見(jiàn)齊宣王，陳述齊國(guó)危難四點(diǎn)，為宣王采納，當(dāng)即請(qǐng)鐘離春乘輿入宮，封無(wú)鹽君，立為王后。并拆漸臺(tái)、罷女樂(lè)、退奸佞、選賢才、實(shí)府庫(kù)、強(qiáng)兵馬、立太子。史稱(chēng)：“齊國(guó)大治，丑女之功也�！�
【適用話題】心靈的美，容顏，心懷大志……
辛豐年
古典音樂(lè)的赤誠(chéng)傳道者
1945年開(kāi)始在軍中從事文化工作，1976年退休。20世紀(jì)80年代以來(lái)，撰寫(xiě)音樂(lè)隨筆，馳譽(yù)書(shū)林樂(lè)界。著有《樂(lè)迷閑話》、《如是我聞》、《處處有音樂(lè)》等十余種作品。
辛豐年是個(gè)嚴(yán)格而嚴(yán)肅的人。辛豐年做事情相當(dāng)認(rèn)真，寫(xiě)文章要改很多遍，但是不是像現(xiàn)在的人用電腦改，每改一遍就是抄寫(xiě)一遍，有的文章他甚至抄寫(xiě)了五遍。除了寫(xiě)文章，辛豐年做其它事情也相當(dāng)認(rèn)真。
十幾歲的時(shí)候，第一次聽(tīng)到貝多芬的《月光》，那是他聽(tīng)音樂(lè)的第一課，此后一生，便與古典音樂(lè)相伴，他常常勸人，要么就不愛(ài)，要么就準(zhǔn)備為“聽(tīng)音樂(lè)”付出一定的代價(jià)，就是時(shí)間和精力。因?yàn)橐魳?lè)并不是“背景音樂(lè)”，當(dāng)背景來(lái)聽(tīng)也必然是膚淺地聽(tīng)，不贊同一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊做別的事情，他習(xí)慣專(zhuān)門(mén)地去聽(tīng)它，完整地聽(tīng)下來(lái)，不能做別的事情，有時(shí)候?yàn)榱思芯Γ麜?huì)站著聽(tīng)，國(guó)外很多人聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，買(mǎi)不起票，買(mǎi)站票，站著聽(tīng)，不覺(jué)得累。像瓦格納那樣大演三天三夜，你站著也不會(huì)喊累。
【適用話題】專(zhuān)注，用心，老而不老，認(rèn)真，赤誠(chéng)的愛(ài)……
李伯安
倒在畫(huà)卷前的奇才
20世紀(jì)末一位漠視功名、不求聞達(dá)、默默耕耘于國(guó)畫(huà)人物之苑的藝術(shù)赤子。他廣采博納，融匯中西，大大地豐富了國(guó)畫(huà)人物藝術(shù)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。他癡情于北方老農(nóng)，畫(huà)風(fēng)老辣而雄放。他歷時(shí)十載創(chuàng)作的人物長(zhǎng)卷《走出巴顏喀拉》，以中華民族的母親河——黃河為創(chuàng)作的構(gòu)思依托，從黃河之源圣山巴顏喀拉畫(huà)起，通過(guò)一組組蒼茫凝重的藝術(shù)形象和浩然大氣的節(jié)奏安排，寄寓了大河?xùn)|流去的萬(wàn)古豪情，彪揚(yáng)了中華民族賴(lài)以生存、發(fā)展并能夠自豪地屹立于世界民族之林的黃河文明。作品以它高昂的立意、恢宏的氣象、精湛的刻畫(huà)和獨(dú)具個(gè)性的藝術(shù)語(yǔ)言，當(dāng)之無(wú)愧的躋身于中國(guó)人物畫(huà)經(jīng)典作品之列。長(zhǎng)卷高2米，長(zhǎng)121.5米，共有十段。1998年5月2日，畫(huà)家倒在了正在創(chuàng)作中的人物長(zhǎng)卷之前，他把自己完完全全地融進(jìn)了“巴顏喀拉”那一派漫天皆白寥廓無(wú)垠的圣境。
【適用話題】淡泊名利，堅(jiān)持不懈，以身殉畫(huà)，民族，傳承……
林逋
不受塵埃半點(diǎn)侵，
竹籬茅舍自甘心。
幼時(shí)刻苦好學(xué)，通曉經(jīng)史百家。書(shū)載性孤高自好，喜恬淡，勿趨榮利。長(zhǎng)大后，曾漫游江淮間，后隱居杭州西湖，結(jié)廬孤山。常駕小舟遍游西湖諸寺廟，與高僧詩(shī)友相往還。每逢客至，叫門(mén)童子縱鶴放飛，林逋見(jiàn)鶴必棹舟歸來(lái)。作詩(shī)隨就隨棄，從不留存。
人多勸其出仕，均被婉言謝絕同，自謂：“然吾志之所適，非室家也，非功名富貴也，只覺(jué)青山綠水與我情相宜。”林逋終生不仕不娶，無(wú)子，惟喜植梅養(yǎng)鶴，自謂?“以梅為妻，以鶴為子”，人稱(chēng)“梅妻鶴子”。宋仁宗賜謚“和靖先生”。
【山園小梅】
眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽。
【適用話題】淡泊名利，灑脫，自然……
紀(jì)伯倫
除了通過(guò)黑夜的道路，無(wú)以到達(dá)光明
黎巴嫩阿拉伯詩(shī)人、作家、畫(huà)家。被稱(chēng)為“藝術(shù)天才”、“黎巴嫩文壇驕子”，是阿拉伯現(xiàn)代小說(shuō)、藝術(shù)和散文的主要奠基人，20世紀(jì)阿拉伯新文學(xué)道路的開(kāi)拓者之一。
在短暫而輝煌的生命之旅中，紀(jì)伯倫飽經(jīng)顛沛流離、痛失親人、愛(ài)情波折、債務(wù)纏身與疾病煎熬之苦。
他反對(duì)愚昧和陳腐，他熱愛(ài)自由，崇尚正義，敢于向暴虐的權(quán)力、虛偽的圣徒宣戰(zhàn)；他不怕被罵作“瘋?cè)恕保粲趼裨嵋磺胁浑S時(shí)代前進(jìn)的“活尸”；他反對(duì)無(wú)病呻吟，夸夸其談；主張以“血”寫(xiě)出人民的心聲。
當(dāng)他感到死神將臨，決心讓自己的生命之火燃燒得更加光耀，遂不顧病痛，終日伏案，直到48歲英年早逝。
代表作：《淚與笑》、《沙與沫》、《先知》（建議多了解他的作品）
【使用話題】穿過(guò)黑暗，正義，生命之火，愛(ài)與美……
約翰·濟(jì)慈
此地長(zhǎng)眠者，聲名水上書(shū)
他是杰出的英詩(shī)作家之一，也是浪漫派的主要成員。
自幼喜愛(ài)文學(xué)，由于家境窘困，不滿(mǎn)16歲就離校學(xué)醫(yī)。其父母在其青少年時(shí)期便相續(xù)去世，過(guò)早失去父母的悲傷始終影響著他。1810年，濟(jì)慈被送去當(dāng)藥劑師的學(xué)徒。五年后濟(jì)慈考入倫敦的一所醫(yī)學(xué)院，但沒(méi)有一年，濟(jì)慈便放棄了從醫(yī)的志愿，而專(zhuān)心于寫(xiě)作詩(shī)歌。疾病與經(jīng)濟(jì)上的問(wèn)題一直困擾著濟(jì)慈，但他卻令人驚訝的寫(xiě)出了大量的優(yōu)秀作品，其中包括《圣艾格尼絲之夜》《秋頌》《夜鶯頌》和《致秋天》等名作，表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)大自然的強(qiáng)烈感受和熱愛(ài)，贏得巨大聲譽(yù)。
“在英國(guó)的大詩(shī)人中，幾乎他根據(jù)古希臘一個(gè)美麗神話寫(xiě)成的《安狄米恩》問(wèn)世，全詩(shī)想象豐富，色彩絢麗，洋溢著對(duì)自由的渴望，表現(xiàn)了反古典主義的進(jìn)步傾向。
1821年2月23日，濟(jì)慈于去意大利療養(yǎng)的途中逝世。去世的時(shí)候，只有年輕而忠誠(chéng)的朋友畫(huà)家塞文陪伴著他。
沒(méi)有一個(gè)人比濟(jì)慈的出身更為卑微�！保˙Y《濟(jì)慈詩(shī)選》序/屠岸）
【適用話題】艱苦，專(zhuān)注，直面死亡，短暫而絢爛……
班婕妤
人生若只如初見(jiàn)，
何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。
西漢女辭賦家，是中國(guó)文學(xué)史上以辭賦見(jiàn)長(zhǎng)的女作家之一。是漢成帝的.妃子，善詩(shī)賦，有美德。初為少使，立為婕妤。
班婕妤的文學(xué)造詣極高，尤其熟悉史事，常常能引經(jīng)據(jù)典班婕妤又擅長(zhǎng)音律，常使?jié)h成帝在絲竹聲中，進(jìn)入忘我的境界。
漢成帝邀班婕妤同輦出游，但卻遭到班婕妤的拒絕，她說(shuō)：“賢圣之君皆有名臣在側(cè)，三代末主乃有嬖女”。王太后贊她“古有樊姬，今有班婕妤�！�
趙氏姐妹入宮后，飛揚(yáng)跋扈，免今后的是是非非，班婕妤覺(jué)得不如急流勇退，明哲保身，因而繕就一篇奏章，自請(qǐng)前往長(zhǎng)信宮侍奉王太后。至成帝崩，婕妤充奉園陵，薨，因葬園中。大量作品已經(jīng)遺失，今存作品《自悼賦》、《搗素賦》、《怨歌行（亦稱(chēng)團(tuán)扇歌）》三篇
【適用話題】賢德，心靈的美，智慧……
于連
死亡在等待著我，它是公正的
司湯達(dá)小說(shuō)《紅與黑》中的角色，于連(Julien)靠著自己的聰明才智和堅(jiān)韌不拔的毅力，為了實(shí)現(xiàn)自己的巨大野心而孤身一人在一個(gè)等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)里辛苦地奮斗著，其間不乏種種不光彩的手段。正當(dāng)他自以為踏上了飛黃騰達(dá)的坦途和得到了超越階級(jí)的愛(ài)情之時(shí)，社會(huì)卻無(wú)情地把他送上了斷頭臺(tái)。
于連出生于小城維埃爾的一個(gè)木匠家庭，父親是一個(gè)自私的木材廠老板，兩個(gè)哥哥都是粗俗之輩。瘦小清秀的于連崇拜拿破侖，但是他看到拿破侖的時(shí)代已經(jīng)終結(jié)，為了盡快飛黃騰達(dá)他只得從事神職工作。憑著超常的記憶力，他被市長(zhǎng)雷納爾選作家庭教師，但他卻與雷納爾夫人產(chǎn)生了感情。后來(lái)為免事情敗露，他不得不到貝尚松神學(xué)院學(xué)習(xí)。受人推薦，他來(lái)到德拉穆?tīng)柛蚊貢?shū)，得到了拉穆?tīng)栃〗愕膼?ài)情。正當(dāng)他以為自己將要獲得成功時(shí)，雷納爾太太的來(lái)信告發(fā)了他。憤怒的于連瘋狂地在教堂打傷了雷納爾太太，也因此被判死刑，結(jié)束了自己的一生。
極端的溫柔和極端的殘酷的兩極性格，統(tǒng)一在于連一人身上。用弗洛伊德的理論來(lái)分析，就是我們熟知的“俄狄浦斯情結(jié)”
【適用話題】偏執(zhí)，極端，愛(ài)與恨，野心，陰謀，悲劇英雄
湯顯祖
文章超海內(nèi)，品節(jié)冠臨川
中國(guó)明代末期戲曲劇作家、文學(xué)家。他不但愛(ài)讀“非圣”之書(shū)，更廣交“氣義”之士，通過(guò)積極的社會(huì)活動(dòng)，鑄就了正直剛強(qiáng)，不肯趨炎附勢(shì)的品格。
他目睹當(dāng)時(shí)官僚腐敗，彈劾大學(xué)士申時(shí)行并抨擊朝政，觸怒了皇帝而被貶，一任五年，政績(jī)斐然，卻因壓制豪強(qiáng)，觸怒權(quán)貴而招致上司的非議和地方勢(shì)力的反對(duì)，終于1598年憤而棄官歸里。家居期間，心情頗矛盾，一方面希望有“起報(bào)知遇”之日，一方面卻又只望“朝廷有威風(fēng)之臣，郡邑?zé)o餓虎之吏，吟詠□平，每年添一卷詩(shī)足矣”。后逐漸打消仕進(jìn)之念，潛心于戲劇及詩(shī)詞創(chuàng)作。
在遂昌，他“去鉗剭，罷桁楊，減科條，省期會(huì)”，建射堂，修書(shū)院。有時(shí)下鄉(xiāng)勸農(nóng)，常年則與青衿子秀切磋文字。這種古循吏的作風(fēng)，終于使浙中這塊僻瘠之地大為改觀，桑麻牛畜都興旺起來(lái)。也許湯顯祖是把這里當(dāng)作他的理想王國(guó)了，在上述善政之外，竟然擅自放監(jiān)獄中的囚犯回家過(guò)年，元宵節(jié)讓他們上街觀燈，為實(shí)施自己的政治主張一無(wú)顧忌。湯顯祖一生蔑視封建權(quán)貴，常得罪名人。晚年淡泊守貧，不肯與郡縣官周旋�！睹魇贰酚浰耙鈿饪秳挕保安涑胃F老”，這評(píng)語(yǔ)頗能概括其生平之要。其戲劇作品《還魂記》（一名《牡丹亭》）、《紫釵記》、《南柯記》和《邯鄲記》合稱(chēng)“臨川四夢(mèng)”
【適用話題】淡泊名利，正直，才華，理想王國(guó)，與眾不同……
王國(guó)維
五十之年，只欠一死，經(jīng)此世變，義無(wú)再辱
以晚清遺老處世，世代清寒，幼年為中秀才苦讀王國(guó)維從事文史哲學(xué)數(shù)十載，是中國(guó)近代著名的史學(xué)家、文學(xué)家、美學(xué)家、考古學(xué)家、詞學(xué)家、金石學(xué)家和翻譯理論家，被譽(yù)為“中國(guó)近三百年來(lái)學(xué)術(shù)的結(jié)束人，最近八十年來(lái)學(xué)術(shù)的開(kāi)創(chuàng)者”。
王國(guó)維的外表也總是嚴(yán)肅冷峻的。他與人交往，除了談學(xué)問(wèn)或正事，很少閑聊，更不會(huì)對(duì)人講應(yīng)酬話。
王國(guó)維性格淡泊，不喜歡與人交游，在他看來(lái)，學(xué)術(shù)為天下之公器，不應(yīng)有門(mén)戶(hù)之見(jiàn)，所以不管是不是自己的門(mén)下弟子，他都有問(wèn)必答。
王國(guó)維遇到某些問(wèn)題常以“這個(gè)問(wèn)題我不懂”一語(yǔ)帶過(guò)，這正是先生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋憩F(xiàn)。
他看到，倘肉體不死，精神必定走向泯滅，所以，只有以肉體的死，換取精神的永生。這正是他的大清醒、大智慧處。
1927年6月2日投頤和園內(nèi)的昆明湖而死。他看到，倘肉體不死，精神必定走向泯滅，所以，只有以肉體的死，換取精神的永生。這正是他的大清醒、大智慧處。
【適用話題】皓首窮經(jīng)，治學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)，殉道者，精神……
李叔同
狂來(lái)輕世界，醉里得真知
弘一法師，為現(xiàn)代中國(guó)著名藝術(shù)家、藝術(shù)教育家，中興佛教南山律宗，為著名的佛教僧侶。八、九歲時(shí)，他居然能理解榮華盡頭是悲哀的意思�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，多次提出“念佛不忘救國(guó)、救國(guó)必須念佛”的口號(hào)，了深厚的愛(ài)國(guó)情懷。作為中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者，他最早將西方油畫(huà)、鋼琴、話劇等引入國(guó)內(nèi)，且以擅書(shū)法、工詩(shī)詞、通丹青、達(dá)音律、精金石、善演藝而馳名于世。被佛門(mén)弟子奉為律宗第十一代世祖。他為世人留下了咀嚼不盡的精神財(cái)富，他的一生充滿(mǎn)了傳奇色彩，他是中國(guó)絢麗至極歸于平淡的典型人物。太虛大師曾為贈(zèng)偈：以教印心，以律嚴(yán)身，內(nèi)外清凈，菩提之因。趙樸初先生評(píng)價(jià)大師的一生為：“無(wú)盡奇珍供世眼，一輪圓月耀天心”
《送別》
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。
【適用話題】歸于平淡，生命的甘味，中西，凈心……
撲在書(shū)上的高爾基
高爾基，前蘇聯(lián)大文豪，列寧稱(chēng)他是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表人物”。
他出生在沙俄時(shí)代的一個(gè)木匠家庭，4歲喪父，寄養(yǎng)在外祖母家。因?yàn)榧彝O為寒，他只讀過(guò)兩年小學(xué)。10歲時(shí)就走入冷酷的“人間”。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒，搬運(yùn)工人，守認(rèn)人，面包師。還兩度到俄國(guó)南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書(shū)，在任何情況下，他都要利用一切機(jī)會(huì)，撲在書(shū)上如饑似渴地讀著。如他自己所說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！�
他為了讀書(shū)，受盡了屈辱。10歲時(shí)在鞋店當(dāng)學(xué)徒，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，就到處借書(shū)讀。那時(shí)的學(xué)齡前徒，實(shí)際上是奴仆：上街買(mǎi)東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早晨干到半認(rèn)。在勞累一天之后，用自制的小燈，堅(jiān)持讀書(shū)。
老板娘禁止高爾基讀書(shū)，還到閣樓上搜書(shū)，搜到書(shū)就撕碎。因?yàn)樽x書(shū)，還挨過(guò)老板娘的毒打。高爾基為了看書(shū)，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他說(shuō)過(guò)：“假如有人向我提議說(shuō)：‘你去廣場(chǎng)上用棍棒打你一頓！’我想，就是這種條件，我也可以接受的�！�
由于高爾基一生如饑似渴地讀書(shū)，勤奮不懈地努力，他寫(xiě)下了大量有影響的作品：《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《克里姆·薩姆金的一生》、《童年》、《人間》、《我的大學(xué)》。除此之外，還寫(xiě)了劇本和大量的政論、特寫(xiě)、文藝評(píng)論等。
根深才能葉茂
19世紀(jì)后期法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家莫泊桑，幼時(shí)受母親的熏陶而愛(ài)好文學(xué)，在盧昂上中學(xué)時(shí)，受到他的老師路易布耶的指導(dǎo)，開(kāi)始多種體裁的文學(xué)習(xí)作。普法戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，他先后在海軍部和教育部任職。工作之余孜孜不倦地寫(xiě)作，得到法國(guó)大作家福樓拜的指導(dǎo)。福樓拜教莫泊桑寫(xiě)小說(shuō)要在練基本功上下功夫，因此十幾年不讓他發(fā)表小說(shuō)，只是寫(xiě)作。1879年夏，以左拉為首的6位標(biāo)榜自然主義的文人，在左拉的梅塘別墅聚會(huì)，商定各寫(xiě)一篇以普法戰(zhàn)爭(zhēng)為背景的短篇小說(shuō)，莫泊桑寫(xiě)了《羊旨球》，得到福樓拜允許發(fā)表，從此一舉成名。
一滴智慧
有一位青年，在美國(guó)某石油公司工作，學(xué)歷不高，也沒(méi)有什么特別的技術(shù)，他的工作，連小孩都能勝任，那就是巡視確認(rèn)石油罐蓋有沒(méi)有焊接好。不幾天，他便對(duì)這項(xiàng)工作厭煩了，很想改行，但又找不到其它有工作。他想，要使這項(xiàng)工作有所突破，就必須自己找些事做，因此，他留神觀察，發(fā)現(xiàn)罐子旋轉(zhuǎn)一次，焊接劑滴落39滴。他努力思考：在這一連串的工作中，有沒(méi)有什么可以改善的地方。一次，他突然想到，如果能將焊接劑減少一兩滴，是否可以節(jié)省成本?
他經(jīng)過(guò)一番研究，研制出“37滴型”焊接機(jī)，經(jīng)試驗(yàn)后并不實(shí)用。他不灰心，又研制出“38滴型”焊接機(jī)。這次的發(fā)明非常完美，雖然節(jié)省的只是一滴焊接劑，但那“一滴”卻替公司增加了每年5億美元的新利潤(rùn)。這個(gè)青年，就是后來(lái)掌握全美制油業(yè)95℅實(shí)權(quán)的石油大王——約翰洛克菲勒。
吊燈在風(fēng)中擺動(dòng)的啟示
300多年前的一天，伽利略到比薩大教堂做禮拜。懸掛在教堂半空的一盞吊燈被門(mén)洞里刮來(lái)的風(fēng)吹得來(lái)回?cái)[動(dòng)。這引起了伽利略的注意，“奇怪!怎么每次擺動(dòng)的時(shí)間都相同呢?”伽利略發(fā)出這樣的疑問(wèn)。為了確切地肯定每次擺動(dòng)的時(shí)間相同，當(dāng)時(shí)在學(xué)醫(yī)的伽利略忽然想到用自己的脈搏測(cè)試。“千真萬(wàn)確!”伽利略為自己的發(fā)現(xiàn)感到驚喜。接著他又想，“吊燈要是大小不一樣，擺的時(shí)間會(huì)有什么不同?掛吊燈的繩子要是有長(zhǎng)有短又會(huì)怎么樣呢?”回到家，伽利略做起了實(shí)驗(yàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)擺動(dòng)的快慢與物體的重量無(wú)關(guān)，當(dāng)線長(zhǎng)時(shí)擺動(dòng)慢，當(dāng)線短時(shí)擺動(dòng)快。后來(lái)人們根據(jù)伽利略的發(fā)現(xiàn)，設(shè)計(jì)制成了鐘擺。
杰克倫敦的“笨功夫”
杰克倫敦是美國(guó)著名的小說(shuō)家，他的學(xué)識(shí)全是靠自修得來(lái)的。他經(jīng)常把詞典和書(shū)里的詞句抄在小小的紙片上，然后把這些紙片掛在窗簾上、衣架上、柜櫥上、床帳上，甚至塞在鏡子縫里，以便在刮臉、穿衣、睡覺(jué)前后都能隨時(shí)看一看，記一記。他把一些紙片放在衣兜里，外出參加音樂(lè)會(huì)、拜訪親友或散步時(shí)，抽出空閑的時(shí)間念一念。他由于不斷地記誦，終于掌握了大量的詞語(yǔ)，寫(xiě)起文章來(lái)就得心應(yīng)手了。
堅(jiān)持的勝利
英國(guó)醫(yī)學(xué)家羅斯為了證實(shí)蚊子是瘧疾病菌的媒介，日復(fù)一日地和蚊子打交道。1893年的一天，他在顯微鏡下看了8個(gè)小時(shí)，眼睛酸痛，視力模糊，外加天氣炎熱，蚊叮蟲(chóng)咬，觀察難以繼續(xù)。可是，還有兩只蚊子未觀察。放棄它們呢，還是再堅(jiān)持一下?他定了定神，咬了咬牙，繼續(xù)在顯微鏡下觀察。最后的勝利，往往就在堅(jiān)持一下的努力之中。突然，他發(fā)現(xiàn)這兩只蚊子向上有一種前所未有的細(xì)而圓的細(xì)胞，其中含有黑色物質(zhì)組成的小顆粒，和瘧疾寄生蟲(chóng)的色素完全一樣。就這樣，他終于找到了傳播瘧疾病的根源。
價(jià)值/時(shí)間會(huì)鑒定真正的偉大
“總有一天我會(huì)找到一家咖啡館展出我自己的作品�！钡巧�，就連這么一點(diǎn)點(diǎn)卑微的夢(mèng)想，最終也還是化為泡影。
然而今天，梵高的出生地荷蘭和梵高的安息地法國(guó)，爭(zhēng)相把梵高認(rèn)作自己的國(guó)民，爭(zhēng)相為他建造精美的美術(shù)館。在巴黎的奧塞博物館、在倫敦的國(guó)家美術(shù)館、在荷蘭的梵高美術(shù)館……他的作品永遠(yuǎn)被擺放在最顯著的位置。在他的作品前，永遠(yuǎn)是人頭攢動(dòng)，人們向他的作品投出虔誠(chéng)的眼神，嘖嘖贊嘆，表現(xiàn)出對(duì)他超常的崇敬和膜拜。
好奇心
波蘭偉大的天文學(xué)家哥白尼，小時(shí)候就非常喜歡問(wèn)問(wèn)題。他對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇，經(jīng)常纏著爸爸媽媽問(wèn)這問(wèn)那：太陽(yáng)為什么總是從東邊升起，從西邊落下?晴朗的夜空有那么多星星，為什么到了白天卻無(wú)影無(wú)蹤?小雞為什么從雞蛋里出來(lái)，而不從母雞的肚子里出來(lái)……哥白尼后來(lái)對(duì)科學(xué)奧秘的不懈探求，正是從這些稀奇古怪的“為什么”開(kāi)始的。
堅(jiān)持/自律/認(rèn)真
海明威每天早晨6點(diǎn)半，便聚精會(huì)神地站著寫(xiě)作，一直寫(xiě)到中午12點(diǎn)半，通常一次寫(xiě)作不超過(guò)6小時(shí)，偶爾延長(zhǎng)兩小時(shí)。他喜歡用鉛筆寫(xiě)作，便于修改。有人說(shuō)他寫(xiě)作時(shí)一天用了20支鉛筆。他說(shuō)沒(méi)這么多，寫(xiě)得最順手時(shí)一天只用了7支鉛筆。
海明威寫(xiě)作態(tài)度極其嚴(yán)肅，十分重視作品的修改。他每天開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)，先把前一天寫(xiě)的讀一遍，寫(xiě)到哪里就改到哪里。全書(shū)寫(xiě)完后又從頭到尾改一遍；草稿請(qǐng)人家打字謄清后又改一遍；最后清樣出來(lái)再改一遍。他認(rèn)為這樣三次大修改是寫(xiě)好一本書(shū)的必要條件。
他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《永別了，武器》初稿寫(xiě)了6個(gè)月，修改又花了5個(gè)月，清樣出來(lái)后還在改，最后一頁(yè)一共改了39次才滿(mǎn)意。
感恩/愛(ài)心/社會(huì)責(zé)任感
沙利文老師把最珍貴的愛(ài)給了她，她又把愛(ài)散播給所有不幸的人，帶給他們希望。在海倫·凱勒成了卓越的社會(huì)改革家之后，她到美國(guó)各地，到歐洲、亞洲發(fā)表演說(shuō)，為盲人、聾啞人籌集資金。二戰(zhàn)期間，又訪問(wèn)多所醫(yī)院，慰問(wèn)失明士兵，她的精神受人們崇敬。海倫把一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了全世界人民的尊敬。
求索精神
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，當(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí)，沈括的的眉頭凝成了一個(gè)結(jié)，“為什么我們這里花都開(kāi)敗了，山上的桃花才開(kāi)始盛開(kāi)呢?”
為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，乍暖還寒，涼風(fēng)襲來(lái)，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括才茅塞頓開(kāi)，原來(lái)山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來(lái)得比山下來(lái)得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法，長(zhǎng)大以后的沈括寫(xiě)出了《夢(mèng)溪筆談》。
夢(mèng)想
法國(guó)總統(tǒng)薩科齊，1955年1月28日出身于法國(guó)巴黎的一個(gè)移民家庭，從小就遭受別人的歧視和嘲笑。10歲那年的一天，他騎著自己心愛(ài)的山地車(chē)在郊外瀟灑地穿梭。正當(dāng)他得意時(shí)，幾個(gè)小孩攔住他，一把奪過(guò)他的山地車(chē)，猛地摔在地上，還指著他的鼻子說(shuō)：“你這個(gè)外來(lái)人，不配騎山地車(chē)！”晚上，他在日記本上寫(xiě)道：“我不是想成為總統(tǒng)，而是我必須成為總統(tǒng)�！�
15歲時(shí)，因家庭貧困，薩科齊告別了學(xué)校。以后的幾年間，他放過(guò)羊，當(dāng)過(guò)樂(lè)隊(duì)號(hào)手，做過(guò)泥瓦匠，糖廠工人等。他哭過(guò)，泄氣過(guò)，但從沒(méi)有退縮過(guò)。后來(lái)，他通過(guò)半工半讀考上了巴黎政治學(xué)院。結(jié)業(yè)后，又與校友一起做生意。在生意場(chǎng)上打拼了10年后，他毅然離開(kāi)，走上了從政之路。
1983年，年僅28歲的薩科齊當(dāng)選巴黎郊區(qū)訥伊市市長(zhǎng)，成為法國(guó)歷史上最年輕的市長(zhǎng)。2007年5月，在法國(guó)總統(tǒng)大選中，薩科齊勝出，當(dāng)選為新一任法國(guó)總統(tǒng)。他也終于圓了心中的總統(tǒng)夢(mèng)。
潘玉良
中國(guó)著名女畫(huà)家、雕塑家，民國(guó)六大新女性畫(huà)家之一（其余五人為方君璧、關(guān)紫蘭、蔡威廉、丘堤、孫多慈），其余五人大多出自名門(mén)望族，只有她出身最貧寒，一歲喪父，兩歲喪姊，八歲喪母，后被舅舅收養(yǎng)，14歲時(shí)，被舅舅賣(mài)入青樓，后遇恩人潘贊化。在潘贊化的全力支持下，一個(gè)女人不畏低微的出生錘煉出藝術(shù)上一等一的才華，在精神氣度與秉賦上，值得我們寶貴、善待與尊重。
玉良在留學(xué)近九個(gè)年頭后回國(guó)，一度確實(shí)也在老師劉海粟及同學(xué)徐悲鴻執(zhí)辦的美院當(dāng)過(guò)教授，并且出版畫(huà)冊(cè)，舉辦展覽。可是，對(duì)這個(gè)當(dāng)初被賣(mài)入青樓的女子，即使她學(xué)成回國(guó)人們也不原諒她。就是有人要拿她的歷史來(lái)毀損她，有人要在她的畫(huà)展上寫(xiě)污言侮辱她，她已高價(jià)賣(mài)掉的作品也有人拿刀去劃開(kāi)它。缺乏藝術(shù)眼光的人，甚至質(zhì)疑她的作品是否為她親手所畫(huà)，她需要當(dāng)場(chǎng)作畫(huà)來(lái)證明自己的真本事。人性的卑污，在如何對(duì)待玉良這個(gè)不幸的女人身上，是凸顯到極致的。1937年，42歲的玉良再次返身去法國(guó)，此次一去40年，直至82歲終老，她再?zèng)]回過(guò)中國(guó)。
玉良不得不離開(kāi)自己的國(guó)家再返法國(guó)后，便將余下的生命全投入在繪畫(huà)上了。因?yàn)樗蝗敕▏?guó)籍——過(guò)去的人總認(rèn)為入外籍等同于不愛(ài)國(guó)，也不與畫(huà)廊簽約出售自己的作品——過(guò)去的人也認(rèn)為金錢(qián)會(huì)玷污藝術(shù)的純潔性，她的生活一直在清苦里徘徊，靠零星賣(mài)點(diǎn)小畫(huà)與朋友的接濟(jì)過(guò)活，住得簡(jiǎn)陋，吃得簡(jiǎn)單，穿得隨便。為了省一省開(kāi)支，她盡量買(mǎi)最便宜的顏料與畫(huà)布，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候也盡量畫(huà)得薄一些，條件十分艱苦。
而她后半生在法國(guó)與他國(guó)所獲得的各項(xiàng)藝術(shù)殊榮，包括法國(guó)國(guó)家金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�、法�?guó)“自由藝術(shù)協(xié)會(huì)國(guó)際沙龍”銀質(zhì)獎(jiǎng)、法國(guó)文化教育一級(jí)勛章、比利時(shí)金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆鹊泉?jiǎng)勵(lì)是多么沉甸甸。在民國(guó)與新中國(guó)時(shí)期，能得世界這么多殊榮的中國(guó)藝術(shù)家，大約就只有潘玉良一個(gè)人了。
【適用話題】磨礪，包容，卑微與偉大，堅(jiān)持，放下…
尼克·胡哲
塞爾維亞裔澳洲籍基督教布道家，“沒(méi)有四肢的生命”組織創(chuàng)辦人。他天生沒(méi)有四肢，像一尊殘破的雕塑，但勇于面對(duì)身體殘障，常以此作為布道題材。胡哲從17歲起開(kāi)始做演講，向人們介紹自己不屈服于命運(yùn)的經(jīng)歷。隨著演講邀請(qǐng)信紛至沓來(lái)，胡哲開(kāi)始到世界各地演講，迄今已到過(guò)35個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
10歲時(shí)的一天，他試圖把自己溺死在浴缸里，但是沒(méi)能成功。在這期間雙親一直鼓勵(lì)他學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，他也逐漸交到了朋友。直到13歲那年，胡哲看到一篇刊登在報(bào)紙上的文章，介紹一名殘疾人自強(qiáng)不息，給自己設(shè)定一系列偉大目標(biāo)并完成的故事。他受到啟發(fā)，決定把幫助他人作為人生目標(biāo)。這個(gè)曾被預(yù)言“永遠(yuǎn)得不到愛(ài)”的人，成了一名全球知名的演說(shuō)家，他現(xiàn)在擁有“金融理財(cái)和地產(chǎn)”學(xué)士學(xué)位。
胡哲語(yǔ)錄：
1.“你不能放棄夢(mèng)想，但是可以改變方向，因?yàn)槟悴恢涝谌松墓战翘帟?huì)遇到什么。”
2.“即使是我生命中最糟糕的事情，對(duì)于別人依然有著非凡的意義�！�
3.“如果發(fā)現(xiàn)自己不能創(chuàng)造奇跡，那就努力讓自己變成一個(gè)奇跡。”
【適用話題】永不放棄，奇跡，相信自己，頑強(qiáng)，屈服，心靈的強(qiáng)大……
“三味書(shū)屋”的來(lái)歷
魯迅12歲進(jìn)“三味書(shū)屋”私塾從壽鏡吾先生讀書(shū)。魯迅先生后來(lái)曾著文《從百昔園到“三味書(shū)屋”》回憶這段經(jīng)歷。
“三味書(shū)屋”原名叫“三余書(shū)屋”，是壽鏡吾先生的祖父壽峰嵐先生定的名。當(dāng)年董遇教育其弟子要抓緊“三余”的時(shí)間攻讀，董遇解釋“三余”為：“冬者歲之余，認(rèn)者日之余，陰雨者晴之余也。“壽峰嵐先生據(jù)此為書(shū)屋定名，意在引導(dǎo)學(xué)生珍惜時(shí)間，勤奮讀書(shū)。
后來(lái)壽峰嵐讀到蘇軾贊揚(yáng)董遇“三余”的詩(shī)句：“此生有味在三余”。細(xì)細(xì)玩味覺(jué)得“三味”比“三余”好，“三味”者“讀經(jīng)味如稻引粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢�！迸囵B(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興味，引導(dǎo)學(xué)生積極苦讀。讀書(shū)三味，其樂(lè)無(wú)窮。
曹禺在澡盆里讀書(shū)
我國(guó)杰出的現(xiàn)代劇作家曹禺，在他23歲時(shí)就寫(xiě)出了《雷雨》，震撼了當(dāng)時(shí)戲劇界。后又寫(xiě)出了《日出》、《原野》等很有影響的作品。此外還有劇作《蛻變》、《北京人》、《家》、《王昭君》以及同別人合寫(xiě)的《膽劍篇》。他所以有如此輝煌成就，絕非偶然，這與他勤學(xué)苦讀是分不開(kāi)的。
有這樣一件趣聞：有一次曹禺的家人準(zhǔn)備好澡盆熱水，催正在讀書(shū)的曹禺洗澡。他進(jìn)內(nèi)室以后，很長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)人出來(lái)，家人在內(nèi)室外聽(tīng)聽(tīng)，房?jī)?nèi)不時(shí)傳出水呼聲。又過(guò)了好久，仍不見(jiàn)人出來(lái)。曹禺的夫人生疑，推門(mén)過(guò)去一看，嗨！原來(lái)曹禺坐在盆里，正讀書(shū)入迷呢。他一手握著書(shū)本聚精會(huì)神地看著，另一只手拿著毛巾下意識(shí)地拍打著水面。他根本沒(méi)洗，可水早冰涼了。
愛(ài)迪生以書(shū)為枕
大名鼎鼎的美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生，一生的發(fā)明多達(dá)近二千項(xiàng)，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。這也與他勤非讀書(shū)分不開(kāi)的，他常常通宵達(dá)旦地讀書(shū)，查資料，困極了，他就以書(shū)當(dāng)枕，在實(shí)驗(yàn)室躺一會(huì)兒。因此，有人風(fēng)趣地說(shuō)：“怪不得愛(ài)迪生有那么多的知識(shí)，原來(lái)他在睡夢(mèng)中也還要從書(shū)本里吸取營(yíng)養(yǎng)哩。”
富蘭克林和書(shū)
美國(guó)18世紀(jì)著名政治家、科學(xué)家富蘭克林，參加過(guò)獨(dú)立上星期爭(zhēng)，參加起草獨(dú)立宣言，代表美國(guó)同英國(guó)談判，后簽訂巴黎和約，曾創(chuàng)辦《賓夕法尼亞報(bào)》，建立美國(guó)第一個(gè)公共圖書(shū)館。他在研究大氣電方面有重要貢獻(xiàn)，發(fā)明避雷針。著有《自傳》。
富蘭克林自幼喜歡讀書(shū)。家貧無(wú)錢(qián)上學(xué)，從少年時(shí)代起，就獨(dú)自謀生。常常餓肚子省錢(qián)買(mǎi)書(shū)讀。
某一天，富蘭克林在路上看到一位白發(fā)老驅(qū)，已餓得走不動(dòng)了。連心將自己僅有的一塊面包送給她。老嫗看富蘭克林的樣子，也是一個(gè)窮人，不忍收他的面包。
“你吃吧，我包里有的是。”富蘭克林說(shuō)著拍拍那只裝滿(mǎn)書(shū)籍的背包。
老嫗吃著面包，只見(jiàn)富蘭克林從背包里抽出一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。“孩子，你怎么不吃面包��？”老嫗問(wèn)道。富蘭克林笑著回答說(shuō)：“讀書(shū)的滋味要比面包好多了！”
經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，購(gòu)書(shū)能力有限，他只得經(jīng)常借書(shū)讀。他常在認(rèn)間向朋友敲門(mén)借書(shū)，連認(rèn)點(diǎn)起一盞燈，專(zhuān)心讀書(shū)，疲乏了就以冷水澆頭提提神，坐下繼續(xù)閱讀完，第二天一早，準(zhǔn)時(shí)把書(shū)還給書(shū)主，從不失信。
開(kāi)頭結(jié)尾作文素材
奉獻(xiàn)/愛(ài)崗敬業(yè)/命運(yùn)/理想奮斗
開(kāi)頭：
在我們?yōu)槌绺呃硐攵D苦奮斗的過(guò)程中會(huì)深刻體會(huì)到快樂(lè)的存在。雖然會(huì)有外在的偶然因素影響到命運(yùn)，但我們的命運(yùn)主要還是掌握在自己手中。一個(gè)成熟的教師能堅(jiān)定自己的目標(biāo)、把握住自己的命運(yùn)，在平凡的教師崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾：
讓我們把命運(yùn)掌握在自己手中吧，堅(jiān)定人生目標(biāo)，成為一位優(yōu)秀的教師。讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)自己的職業(yè)操守。讓我們點(diǎn)燃工作的激情，懷著一顆感恩的心，時(shí)刻以敬業(yè)的工作態(tài)度，投身于教育事業(yè)吧！
榜樣/師德
開(kāi)頭：
法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給學(xué)生以任何東西�！狈▏�(guó)作家羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光。”我想每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō)，親其師，則信其道；信其道，則循其步。所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般追隨；教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)識(shí)行走。
結(jié)尾：
教師是一縷和煦的春風(fēng)，它用吹綠小草、融化堅(jiān)冰的力量，在孩子們的心中播種希望。身為教師的我也常為自己能從事這一偉大的職業(yè)而感到驕傲和自豪。
愛(ài)心/教育/師德
開(kāi)頭：
愛(ài)心是教育的靈魂，熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生是師德的核心。只有真正熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的好老師，才能肩負(fù)起教育的重任，托起明天的太陽(yáng)�！皭�(ài)心”是教師工作中不可缺少的情操，當(dāng)一名人民教師，我準(zhǔn)備在實(shí)際的教育教學(xué)過(guò)程中，發(fā)揚(yáng)教育民主，把愛(ài)播灑在每個(gè)學(xué)生的心間，通過(guò)愛(ài)的教育促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
結(jié)尾：
愛(ài)是教育的基石，是教育促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化的“催化劑”，是滋潤(rùn)學(xué)生心田的甘露。愛(ài)是學(xué)生成長(zhǎng)、進(jìn)步、發(fā)展的關(guān)鍵，教師必須將自己的愛(ài)心和耐心，化作無(wú)聲的甘露去洗滌學(xué)生精神上的塵埃。熱愛(ài)和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)架起通往學(xué)生心靈深處的橋梁，用無(wú)私的愛(ài)托起教育的明天。
換位思考/尊重/寬容
開(kāi)頭：
教師要想了解學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生的心靈，把握住學(xué)生思想跳動(dòng)的脈搏，就必須在教學(xué)中進(jìn)行換位思維，即讓雙方各自站在對(duì)方的立場(chǎng)上思考、說(shuō)話、做事。
結(jié)尾：
作為教師要完善自己的人格，轉(zhuǎn)變教育觀念，辨證認(rèn)識(shí)、鼓勵(lì)、賞識(shí)學(xué)生；找出學(xué)生的閃光點(diǎn)。經(jīng)常站在學(xué)生的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，這樣就可以對(duì)他們多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)寬容。
教師是夢(mèng)想奠基人
開(kāi)頭：
教師是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中重要的引導(dǎo)者，他們的行為對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生成才至關(guān)重要。即使我們不能把每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成杰出人物，但我們可以發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓孩子們煥發(fā)出屬于自己的光彩。所以教師要樹(shù)立正確的學(xué)生觀，在教學(xué)過(guò)程中一視同仁，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
結(jié)尾：
希望每一位教師，都能夠?yàn)樽约核械膶W(xué)生都感到由衷的驕傲，發(fā)自?xún)?nèi)心地喜愛(ài)和贊美他們。讓我們的教育回歸到教書(shū)育人、一視同仁這個(gè)原點(diǎn)，讓我們的學(xué)生在歡聲笑語(yǔ)中潛移默化地進(jìn)步。
親情
開(kāi)頭：
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最?lèi)?ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。
在我們還不能清楚地表達(dá)自己時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們牙牙學(xué)語(yǔ)；當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)在要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們，媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)��！
結(jié)尾：
從古至今，多少文人墨客竭力渲染灃母愛(ài)的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢？難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼?ài)嗎？我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開(kāi)心，讓媽媽驕傲嗎？
勵(lì)志
開(kāi)頭：
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。
名人說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。
結(jié)尾：
我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。
惜時(shí)
開(kāi)頭：
時(shí)間伴隨它留下的痕跡而飛逝。它從你的指縫中流過(guò)；從你的話語(yǔ)中掠過(guò)；從你的眼前溜過(guò)；從你的腳邊劃過(guò)。就這樣它在你無(wú)意中飛走了。在這無(wú)意中，你又何曾知道你做了些什么？
結(jié)尾：
時(shí)間如此短暫而又如此公平，不同的人對(duì)待它截然不同，有人視時(shí)間為生命，分秒必爭(zhēng)，為人類(lèi)作出了許多貢獻(xiàn)；而有人卻不然，他們碌碌無(wú)為虛度光陰，時(shí)間的價(jià)值在他們的身上完全消失了，這樣的人生又有何意義而言呢？時(shí)間就是如此，如果你是一位智者，請(qǐng)珍惜身旁的每分每秒吧！
勤學(xué)
開(kāi)頭：
是水，就要回歸大海； 是白云，就要擁抱藍(lán)天； 有知識(shí)，就要回報(bào)人民。是種子，就要沖出土層； 是鮮花，就要散發(fā)芳香； 有才華，就要報(bào)效祖國(guó)。
結(jié)尾 ：
我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草，為祖國(guó)的河山添上一筆新綠，我不是一條奔騰的大河，也不是一潭死水，而是一眼汨汨的泉水，為需要我的大地流淌甘泉。
挫折
開(kāi)頭：
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。挫折，想說(shuō)恨你不容易……
結(jié)尾：
冬天的河干涸了，我相信，春水還會(huì)來(lái)臨，那時(shí)白帆就是我心中的偶像；風(fēng)中的樹(shù)葉凋零了，我相信，泥土里的`夢(mèng)將在枝頭開(kāi)花結(jié)果。
誠(chéng)信
開(kāi)頭：
誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。
誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越充盈中華，誠(chéng)信之光越普照華夏。誠(chéng)信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。
結(jié)尾：
信念是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。
感恩
開(kāi)頭：
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了你的灶臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，你是否依然懷揣著感恩的心相信未來(lái)？
當(dāng)殘淡的斜陽(yáng)孤獨(dú)地徘徊在高原的脊梁，當(dāng)陰冷的高原風(fēng)煽動(dòng)微弱的翅羽，你是否依然懷揣著感恩的心相信光明？ 于是，我一直在思索：何為感恩？
結(jié)尾：
是的，停止抱怨生活、工作或是身邊的人吧，當(dāng)你真正懷揣著感恩的心去生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好：感謝親愛(ài)的父母給你做的早餐，感謝大自然給予的陽(yáng)光和雨露，感謝老師教會(huì)了你知識(shí)，甚至感謝你的對(duì)手讓你克服了又一個(gè)困難，在逆境中懷揣著感恩的心，明天就會(huì)更加美好。
求知
開(kāi)頭：
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天成長(zhǎng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到我的理想。
我很想做一個(gè)天文科學(xué)家。可是那些大科學(xué)家，大多數(shù)都住在出名的大城市，而我住在這個(gè)不太出名的城鎮(zhèn)里，縱有雄心壯志，也很難實(shí)現(xiàn)。理想對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那么遙遠(yuǎn)、神秘……
結(jié)尾：
我一天天地長(zhǎng)大，學(xué)的知識(shí)一天天多起來(lái)。我了解了“唐太宗、劉備、康熙……”這些偉大的人物，這使我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
成功，是努力、堅(jiān)持、天賦組成的，所以我又創(chuàng)出這樣一條公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，有從小培訓(xùn)的天賦， 努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
責(zé)任
開(kāi)頭：
責(zé)任感是諸葛孔明鞠躬盡瘁，死而后已寫(xiě)就的《出師表》，責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹(shù)立的公仆豐碑，責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫(xiě)的《命運(yùn)交響曲》。
結(jié)尾：
愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長(zhǎng)。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
幸福
開(kāi)頭：
幸福是什么？有人說(shuō)，幸福就是大把大把的鈔票；也有人說(shuō)，幸福應(yīng)該就是一種悠閑的生活。
聽(tīng)聽(tīng)“唐宋八大家”之一的歐陽(yáng)修是怎么說(shuō)的吧，幸福就是百姓的富足安樂(lè)，能在封建社會(huì)的宋朝給出“幸福”如此定義的人，怎能不讓人欽佩、感動(dòng)呢？
結(jié)尾：
范仲淹說(shuō)得好：先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)，以天下人的快樂(lè)作為自己的快樂(lè)，在天下人快樂(lè)之后我再快樂(lè)，這是多么博大的胸襟和情懷啊！幸福的真諦也就在于此吧。
團(tuán)結(jié)
開(kāi)頭：
“朋”可理解成兩個(gè)月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長(zhǎng)旅充滿(mǎn)了多少凄冷、孤苦，沒(méi)有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒(méi)有朋友的人是真正的孤兒。
結(jié)尾：
朋友是夏天的樹(shù)陰，為你送來(lái)一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有他旅途便黯然失色。朋 友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人，朋友是你高興時(shí)與你分享的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人；
樂(lè)觀
開(kāi)頭：
當(dāng)每一天的太陽(yáng)射進(jìn)窗戶(hù)時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后攻克難題時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)看到別人因?yàn)槲业膸椭冻鲂δ槙r(shí)，我快樂(lè)。我是一個(gè)愛(ài)創(chuàng)造快樂(lè)的人，快樂(lè)，會(huì)因?yàn)槲一蛘吣愣鲃?dòng)，而傳播。
結(jié)尾：
快樂(lè)如清風(fēng)，吹走籠罩在 人們心頭上的烏云；快樂(lè)如美酒，醞釀得越久味道越醇香；快樂(lè)如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂(lè)如飲料，一經(jīng)打開(kāi)便冒出誘人的沁涼。
成功
開(kāi)頭：
大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘?方向的羅盤(pán)，理想和信仰就是人生航船的羅盤(pán)；列車(chē)奔馳千里，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車(chē)上的鐵軌。
結(jié)尾：
風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
自信
開(kāi)頭：
信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆；信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。
結(jié)尾：
選擇自信，就是選擇豁達(dá)坦然，就是選擇在名利面前巋然不動(dòng)，就是選擇在勢(shì)力面前昂首挺胸，撐開(kāi)自信的帆破流向前，展示搏擊的風(fēng)采。
給予
開(kāi)頭：
花葉搖擺，當(dāng)給別人送一片綠：花朵盛開(kāi)，當(dāng)給別人捧一陣香，因?yàn)�，�?dāng)你把生命放進(jìn)了別人心里，關(guān)懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會(huì)在別人心中常開(kāi)不敗，溢滿(mǎn)心香。
結(jié)尾：
贈(zèng)人玫瑰，手有余香！
貢獻(xiàn)
開(kāi)頭：
魯迅先生俯首甘為孺子牛；周總理鞠躬盡瘁，死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。他們以無(wú)私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)，為世人稱(chēng)頌。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的力量 。
結(jié)尾：
奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺(jué)自愿的。我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹(shù)，永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。
師生情
開(kāi)頭：
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛(ài)播撒著希望。
結(jié)尾：
老師是無(wú)私的，他不求得到學(xué)生的回報(bào)；老師是“好面子”的，他希望自己的學(xué)生成才。作為學(xué)生，我們難道不應(yīng)該真誠(chéng)敬獻(xiàn)滿(mǎn)腔的熱情、無(wú)限溫暖和一顆赤誠(chéng)的心嗎？
7種靚麗開(kāi)頭贏青睞
技巧一：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，亮明觀點(diǎn)
1.老師安妮·莎莉文來(lái)到我家的這一天，是我一生中最重要的一天。那是 1887 年 3 月 3 日，當(dāng)時(shí)我才六歲零九個(gè)月�；叵氪饲昂痛撕蠼厝徊煌纳睿也荒懿桓锌f(wàn)分。
——海倫·凱勒《再塑生命的人》
2.我們的苦如滔滔江水，倒也倒不完，我們的樂(lè)如滿(mǎn)天星星，數(shù)也數(shù)不清，特別是到了初三,更是苦中有樂(lè)，樂(lè)中含苦……
——《苦與樂(lè)》
3.讀書(shū),滋潤(rùn)了我的心靈。與好書(shū)為伴,我的靈魂不再孤單。
——《讀書(shū)，滋潤(rùn)我的心靈》
4.我喜歡雨，無(wú)論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。
——?jiǎng)⒄壳铩队甑乃募尽?/p>
5.小時(shí)候，常聽(tīng)媽媽講她老家。身為“吃貨”的我最深刻的記憶是她故事中故鄉(xiāng)的麻糖。于是，前往她位于唐山的故鄉(xiāng)并吃到麻糖，便成了我的一個(gè)小心愿。
——《我的一個(gè)小心愿》
技巧二:制造懸念，吸引讀者
1.父親總覺(jué)得我們家的臺(tái)階低。
——李森祥《臺(tái)階》
2.我不由得停住了腳步。
——宗璞《紫藤蘿瀑布》
3.我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽(tīng)得見(jiàn)我微弱的呼吸聲。
——《感受生活之美》
4.她是我的妹妹。從她一出生我就因她奪走我一半的愛(ài)，而對(duì)她有種莫名的討厭。我們就像永遠(yuǎn)都對(duì)立的敵人，從她懂事起，就開(kāi)始不停地吵鬧、爭(zhēng)搶�？赡且豢�，我卻因?yàn)樗飨铝搜蹨I。
——《那一刻，我流淚了》
5.“一怕文言文，二怕寫(xiě)作文,三怕周樹(shù)人”這是中學(xué)校園時(shí)下流行的順口溜，好多同學(xué)深以為然、對(duì)語(yǔ)文課有懼怕心理，尤其覺(jué)得魯迅先生的文章晦澀難懂,讀不進(jìn)去。我卻恰恰相反，喜歡上語(yǔ)文課,我是魯迅先生的忠實(shí)“粉絲”。
——《語(yǔ)文課上》
6.又是一個(gè)不眠之夜。
———《習(xí)書(shū)苦趣二三事》
技巧三：環(huán)境描寫(xiě)，烘托背景
1.夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來(lái)的樣子，到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥(niǎo)飛動(dòng)和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。
——孫犁《蘆花蕩》
2.夜幕徐徐降臨，城市在喧鬧中逐漸安靜下來(lái)。已經(jīng)是晚上10點(diǎn)多了，除了一些酒店、大樓上的霓虹燈在靜靜地變化色彩以外，隆冬的大街上，只有路燈發(fā)出慘白的燈光，大街小巷的店鋪早已關(guān)門(mén)。偶爾有幾輛車(chē)從大路上疾馳而過(guò)。
——《不期而遇的溫暖》
3.西邊那一抹酡紅微醉了夕顏,映襯著桌上那幾只晶瑩的柿子,暈染出暖人的紅色，望著父親遠(yuǎn)去的背影，我不禁感嘆，原來(lái)這也是一種美麗。
——《這也是一種美麗》
4.夏天的天氣說(shuō)變就變。剛才還晴得好好的，一轉(zhuǎn)眼竟淅淅瀝瀝地飄起小雨,緊接著，雨點(diǎn)就稠密起來(lái)，“嘩——嘩——”的雨聲傳入耳畔。往窗外望去，外面一片漆黑——夜幕降臨了。
——《夏夜二三事》
5.夜空,藍(lán)得深邃;星空,亮得迷人。淺淺的空氣中彌漫著紫丁花的香氣，一束橘黃的燈光,映在散發(fā)著油墨香氣的文字上，讓整個(gè)身心醉在其中。我知道，有你陪伴,我不孤單……
——《陪伴》
技巧四:排比組段，營(yíng)造氣氛
1.友誼是雨季里的一把小傘，能為你撐起一片晴天；友誼是寒夜里的一盞亮燈，能為你指引前進(jìn)的方向；友誼是一塊潔白的手帕，能為你拭干腮邊的淚痕……
——《給我一個(gè)微笑就夠了》
2.春蠶專(zhuān)注，才會(huì)結(jié)出蛻變成蛾的繭；溪水專(zhuān)注，才會(huì)匯成浩瀚的海洋；我們專(zhuān)注，才會(huì)有風(fēng)光無(wú)盡的成功。
——《贏在專(zhuān)注》
3.書(shū)，是一把金鑰匙,它能幫我們打開(kāi)知識(shí)之鎖，讓我們從無(wú)知變得智慧；它能幫我們打開(kāi)智慧之鎖，使我們從愚昧變得聰穎；它能幫我們打開(kāi)心靈之鎖，使我們從迷茫變得理性。是啊，我們?nèi)祟?lèi)的一切聰明才智都得益于書(shū)。
——《走,讓我們一起閱讀》
4.傾聽(tīng)春天的鶯歌燕語(yǔ),我們感受到生命的活力，意境的優(yōu)美;傾聽(tīng)大海的潮起潮落，我們感受到激越的樂(lè)章和壯美的境界;傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨，我們?nèi)玢宕猴L(fēng);傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō)，我們感覺(jué)到友誼的可貴……
——《傾聽(tīng)》
5.一江春水任性地流著，不僅僅是為了享受流動(dòng)的歡快，更是為了成為大海的一部分;一顆種子任性地破土而出，不僅僅是為了享受泥土上方的新鮮空氣，更是為了成為一棵枝繁葉茂的大樹(shù)……而你們，任性地活著，,不僅僅是為了享受，更是為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
——《任性,不僅僅是享樂(lè)》
技巧五:巧妙引用，突出主題
1.賈平凹曾說(shuō)：“人生或得、或失、或喜、或悲，要緊的是心中的一泓清泉不能沒(méi)有月輝�！倍@月輝，便是面對(duì)誘惑時(shí)的平靜和淡泊。只有拒絕誘惑，堅(jiān)持正確的方向，最終才能鑄就輝煌人生。
——《誘惑》
2.“月朦朧，鳥(niǎo)朦朧，簾卷海棠紅�！泵慨�(dāng)我吟誦這句詩(shī)，心中便有說(shuō)不出的陶醉。心也朦朧,眼也朦朧,眼前真的展現(xiàn)了同一幅畫(huà)來(lái)。
——優(yōu)秀習(xí)作《陶醉》
3.古人云:“與善人居，如入芝蘭之室�！焙鸵粋�(gè)擁有良好語(yǔ)文素養(yǎng)的人交流，就是圓一個(gè)與善人居的過(guò)程，久而不聞其香，與之化矣�？梢�(jiàn)，良好的語(yǔ)文素養(yǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要。
——《語(yǔ)文素養(yǎng)提高之我見(jiàn)》
4.“燎沉香,消溽暑。鳥(niǎo)雀呼晴，侵曉窺檐語(yǔ)。葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉……”一曲《蘇幕遮》，裊裊古琴音，唱不盡炎炎夏日,訴不完悠悠情懷。又見(jiàn)古琴，真好。
——《又見(jiàn)古琴,真好》
5.哲人尼采曾說(shuō):“人異于動(dòng)物，在于其能獨(dú)立行走，攀扶外物的人不是真正的人。”誠(chéng)然，人的獨(dú)立，是成功的基石，是成為一個(gè)真正的人的必要條件。
——《別讓獨(dú)立離我們遠(yuǎn)去》
6.“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)……”想必大家都聽(tīng)過(guò)這首鏗鏘有力的《團(tuán)結(jié)就是力量》吧！個(gè)人的力量是有限的，個(gè)人只有依靠集體才能發(fā)揮出強(qiáng)大的力量。因此，面對(duì)生活，我們要以團(tuán)結(jié)的姿態(tài)前行。
——優(yōu)秀習(xí)作《以團(tuán)結(jié)的姿態(tài)前行》
技巧六：欲揚(yáng)先抑，波瀾起伏
1.長(zhǎng)媽媽?zhuān)呀?jīng)說(shuō)過(guò)，是一個(gè)一向帶領(lǐng)著我的女工，說(shuō)得闊氣一點(diǎn)，就是我的保姆。我的母親和許多別的人都這樣稱(chēng)呼她，似乎略帶些客氣的意思。只有祖母叫她阿長(zhǎng)。我平時(shí)叫她“阿媽”，連“長(zhǎng)”字也不帶；但到憎惡她的時(shí)候，——例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的時(shí)候，就叫她阿長(zhǎng)。
—— 魯迅《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》
2.我常常遺憾我家門(mén)前的那塊丑石呢：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣；誰(shuí)也不知道是什么時(shí)候留在這里的，誰(shuí)也不去理會(huì)它。只是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，門(mén)前攤了麥子，奶奶總是要說(shuō)：這塊丑石，多礙地面喲，多時(shí)把它搬走吧。
——賈平凹《丑石》
3.今年，蟬鳴得早。杜鵑花還沒(méi)有零落，就聽(tīng)見(jiàn)斷續(xù)的蟬聲了。近月來(lái)，窗外的蟬更知知不休的，使事忙的人聽(tīng)了很煩。
——小思《蟬》
4.幾年前，窗前有一棵木棉樹(shù)，足有四層樓那么高，想必已經(jīng)在那里生長(zhǎng)很久了。但是，我卻不大喜歡它，因?yàn)樗屛业姆块g變得昏暗，阻礙了我眺望遠(yuǎn)景的視線。木棉樹(shù)的外形也不好看，粗糙而簡(jiǎn)單，比起旁邊那棵榕樹(shù)的風(fēng)姿，差得遠(yuǎn)了。站在窗前，務(wù)必透過(guò)它身體上的夾縫，才能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景。為此，我懊惱了好長(zhǎng)一段時(shí)間。
——《窗前的木棉樹(shù)》
5.你沒(méi)有沉魚(yú)落雁的容貌,沒(méi)有卓爾不群的風(fēng)采，你看起來(lái)那么普通，我們相處的那些日日夜夜，你對(duì)我并非關(guān)愛(ài)有加�？墒�，你卻是我最想安然握住的那個(gè)人。
——優(yōu)秀習(xí)作《安然握住》
技巧七：描形繪貌，生動(dòng)形象
1.他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長(zhǎng)髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹(shù)皮的黝黑臉膛，一根根迎風(fēng)飄動(dòng)，頗有長(zhǎng)者風(fēng)度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹(shù)根，朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個(gè)角度看，你都能見(jiàn)到熱帶森林般茂密的須發(fā)。像米開(kāi)朗琪羅畫(huà)的摩西一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，來(lái)源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。
——茨威格《列夫·托爾斯泰》
2.一位少年，背著簡(jiǎn)單的行囊，獨(dú)自行走在漫漫無(wú)盡的路上。青春的臉上，風(fēng)沙拂過(guò)的痕跡，就如渴望已久的成熟與滄桑，一點(diǎn)一點(diǎn)生長(zhǎng)出來(lái)……
——《前行，追逐遠(yuǎn)方》
3.我們的語(yǔ)文老師，姓羅，個(gè)子不高不矮，身材不胖不瘦。別看他外表不出眾，卻深受同學(xué)們的喜愛(ài)，因?yàn)樗麑?shí)在是一個(gè)有個(gè)性的人。
——《他是一個(gè)有個(gè)性的人》
7種優(yōu)秀結(jié)尾定高分
技巧一：卒章顯志，畫(huà)龍點(diǎn)睛
1.此后，我生命中有很多時(shí)刻，面對(duì)一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，或者一個(gè)令人畏懼的情境，當(dāng)我感到驚慌失措時(shí)，我都能夠輕松應(yīng)對(duì)——因?yàn)槲一叵肫鹆撕芫靡郧皯已律系哪且徽n。我提醒自己不要看下面遙遠(yuǎn)的巖石，而是注意相對(duì)輕松、容易的第一小步，邁出一小步，再一小步，就這樣體會(huì)每一步帶來(lái)的成就感，直到達(dá)成了自己的目標(biāo)。這個(gè)時(shí)候，再回頭看，就會(huì)對(duì)自己走過(guò)的這段漫漫長(zhǎng)路感到驚訝和驕傲。
——莫頓·亨特《走一步，再走一步》
2.一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天;一水消逝，干涸不了整條河流。在我們面對(duì)失敗時(shí)，為自己鼓勁，探尋成功的鑰匙;在我們喜獲成功時(shí),為自己鼓勁,去感受生活的全新意境!朋友,讓我們?yōu)樽约汗膭�，一同采摘那成功的果�?shí)吧!
——《為自己鼓勁》
3.“順境易成才,也容易造就蠢材”。我們面對(duì)順境,不能陶醉其中�！芭宦穳m土,數(shù)千載風(fēng)流,看青山依舊，唱大江東去。”面對(duì)逆境,我們不能退縮,這次語(yǔ)文活動(dòng)給我的感受是深刻的。朋友,讓我們共同牢記“善待順境，而挑戰(zhàn)逆境”這句話吧!
——《成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑》
4.回首，家已遙遠(yuǎn)，在前面的那片海已越發(fā)靠近，我繼續(xù)前行，斬掉一切阻礙，為我心中的那片海不懈奮斗，加油！
——《為我心中的那片�！�
5.回想近一年的跑步經(jīng)歷，我感到跑步不但可以鍛煉人的身體，而且還能提升人的意志、品質(zhì)。其實(shí)人生之路何嘗不是這樣呢？當(dāng)我們面臨巨大的困難時(shí)，千萬(wàn)不要放棄，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，日積月累地堅(jiān)持付出，在歷經(jīng)磨難之后，光明終將來(lái)臨！
———《日積月累》
技巧二：首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整
1.我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。
……
我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)！
——朱自清《背影》
2.一道特別的風(fēng)景，在心靈的沃土上，無(wú)論遭遇什么樣的挫折，都會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花，令人欣賞和驚嘆。
……
在心靈的沃土上，只要用愛(ài)和信念努力澆灌，堅(jiān)持不懈，就會(huì)使人生每個(gè)站點(diǎn)處處都有風(fēng)景！
——《每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景》
3.“沒(méi)事！”這是母親的口頭語(yǔ)，但我深刻地感受到，這是借口——愛(ài)的借口。正是她的借口，讓我心存感激。
……
母愛(ài)，一個(gè)永恒的話題，一份不變的情感。感激母親，她的一句“沒(méi)事”包含了太多太多，這是母親為無(wú)言的愛(ài)找的借口，這是善意的借口。母愛(ài)，像陽(yáng)光，生生不息地照耀著我的人生！
——《讓我心存感激的人》
4.小雨正淅淅瀝瀝地下著，我慵懶地舒展了一下身子，掩卷閉目，享受片刻悠閑。窗外傳來(lái)縹緲的歌聲，哦，是那首熟悉的《春天里》。優(yōu)美的旋律又一次勾起了我對(duì)往事的記憶。
……
晨曦中，夕陽(yáng)下，春風(fēng)里，細(xì)雨中，周末的校園留下了我們訓(xùn)練的身影。帶著自信，伴著幸福，邁著輕快的步伐，我們一起唱起熟悉的《春天里》。哦，一支難忘的春天里的歌。
——《那一支春天的歌》
5.此生有你，夫復(fù)何求？
……
此生有你，幸福無(wú)邊。此生有你，夫復(fù)何求？
——《親情二三事》
技巧三：巧妙發(fā)問(wèn)，引人深思
1.做慈善，首先得有一顆善心，多替別人著想。如果只是想滿(mǎn)足一下自己的虛榮心，想享受讓人感恩戴德的感覺(jué)，那么這種慈善，近似花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)“榮耀”，其中還有多少“善”可言？
——朱輝《慈善與尊嚴(yán)》
2.那微笑一直深深埋于我的心底，我曾學(xué)著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫著推一推艱難行走的貨車(chē)或是借一把雨傘給同學(xué)。當(dāng)你不求回報(bào)幫助別人并予之真誠(chéng)一笑時(shí)，你才能真正體會(huì)到那埋于心底的微笑的真正含義與價(jià)值。那是一種稱(chēng)不上崇高但卻足以讓你自豪的滋味。微笑，寄寓著美好的情感，我實(shí)在找不出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)形容它，或許，這句話能表達(dá)它的含義：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香！”謂之然否？
——《那微笑改變了我》
3.正像奶奶說(shuō)的：“我長(zhǎng)大了，變乖了”，然而只有我知道變化的原因，我更知道，這就是我作為一個(gè)少年應(yīng)該具有的風(fēng)采。奶奶是好人，歲月你別傷害她。像她那樣愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人一定會(huì)長(zhǎng)壽的，對(duì)不對(duì)，老天爺？
——《少年風(fēng)采》
4.我愛(ài)這面圍墻，愛(ài)這盛開(kāi)的野玫瑰，更愛(ài)這一縷秋風(fēng)，是它鑄就了弱小生命的奇跡。再次走過(guò)這個(gè)拐角，我不禁想問(wèn)：明天的圍墻是什么樣呢？我們又應(yīng)該用什么來(lái)鑄就自己的生命之墻呢？
——《走過(guò)那一個(gè)拐角》
5.你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
——朱自清《匆匆》
技巧四：名言警句，升華主題
1.《勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”；俗語(yǔ)也告誡我們，“羅馬不是一天所能建成的”。做好充分準(zhǔn)備，何嘗不是如此？那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始，像楓葉那樣，為迎接“霜葉紅于二月花”的美艷，做好充分的準(zhǔn)備吧。
——《請(qǐng)做好迎接機(jī)會(huì)的準(zhǔn)備》
2.西班牙作家塞萬(wàn)提斯說(shuō)過(guò)：“勇敢的人開(kāi)鑿自己的命運(yùn)之路，每個(gè)人都是自己命運(yùn)的開(kāi)拓者�！蔽抑挥胁粩嗟啬ゾ氉约海粩嗟丶�(lì)自己，勇敢地笑對(duì)所有困難，才會(huì)離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。
——《我要勇敢地笑》
3.“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！鼻胺降缆愤�很長(zhǎng)，此刻腳下的地也很平坦，但我正在艱難中迎風(fēng)前進(jìn)。在理想的牽引下，我努力奮斗、拼搏，揮灑著青春與激情。因?yàn)槲抑溃杭热荒繕?biāo)是地平線，便只顧風(fēng)雨兼程。我堅(jiān)信，只要有那些聲音在耳邊回響，我便與理想接近了一步。
——《那聲音在耳邊回響》
技巧五：自然收束，水到渠成
1.古往今來(lái)，太多人有太多的目光，但唯一沒(méi)有變的是那扶國(guó)、憂(yōu)國(guó)、興國(guó)的情懷。它可以透過(guò)黑夜，穿過(guò)浮云，指向光明，因?yàn)槟莻�(gè)目光的彼岸是我們心中永恒的桃源。
——優(yōu)秀習(xí)作《灼灼目光二三事》
2.哪怕黃河曾變曲如細(xì)流，最后仍然奔騰著、咆哮著涌向了大海的懷抱;哪怕山谷中的百合從來(lái)不為人所知，最后依然開(kāi)遍了整個(gè)山谷，吸引了無(wú)數(shù)游客。因此，人生中曾經(jīng)的種種艱難困苦，都算不得什么，當(dāng)我們?nèi)A麗轉(zhuǎn)身后，終會(huì)迎來(lái)一份別樣的精彩。
——《人生各有精彩》
3.一粒沙子固然微小，假如不斷地儲(chǔ)蓄能量，也能聚沙成塔，形成廣袤的沙漠;一滴水固然卑微，假如不斷地儲(chǔ)蓄能量，也能水滴石穿。暫時(shí)的落后只是你人生舞曲中一個(gè)獨(dú)特的音符，只要懂得儲(chǔ)蓄能量，默默堅(jiān)持，就能彈奏出別樣的曲調(diào)。
——《儲(chǔ)蓄能量》
4.不遠(yuǎn)處，云蒸霞蔚、光耀萬(wàn)里、江山如畫(huà)。山河被太陽(yáng)的光輝盡情點(diǎn)染，看那風(fēng)卷云舒，山河運(yùn)轉(zhuǎn)，好一幅大千世界的恢宏畫(huà)卷。去欣賞吧！不要再去追求天的高遠(yuǎn)、海的遼闊，但求珍惜我們身旁的景致，盡情欣賞，然后揮手告別。揮手自茲去，留得灑脫在！
——《揮手自茲去》
5.當(dāng)我們從浩瀚萬(wàn)里的歷史中找到蘇軾這個(gè)名字時(shí)，他的人格魅力依然流淌在時(shí)空之中。他遭遇困境卻不失堅(jiān)強(qiáng)，他的寬廣胸襟令人贊嘆，他留給我們永不褪色的傳世風(fēng)流。
——《永遠(yuǎn)的偶像》
技巧六：抒情渲染，余音繞梁
1.母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？
——冰心《荷葉·母親》
2.我合上書(shū)本，將照片放回原處。記載了我們集體的照片��！我定會(huì)將你永遠(yuǎn)保存，我們的集體，我們的老班，我們永遠(yuǎn)在一起！
——《總會(huì)想起那張照片》
3.真情是春天里一條彎彎的小溪，清澈見(jiàn)底，碰觸它，便是冰涼清爽的舒暢；真情是夏天里的一份喜悅；真情是冬天里的縷縷陽(yáng)光，雖然零散，但總是留下溫暖的痕跡。屬于我的那份真情，就在爸爸的安慰中。
——《真情在生活中流淌》
4.李白、曹雪芹，他們?cè)孪鹿陋?dú)的畫(huà)面就這樣深深定格在我的記憶中，定格在我眼前的書(shū)頁(yè)里。此時(shí)夜深沉，空氣寒涼如水，亦如我為兩位大才子惋惜的冰涼心境……
——《定格在記憶中的畫(huà)面》
技巧七：以景收尾，意境感人
1.樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在唱一支勝利的歡歌，那樹(shù)木和灌木欣欣向榮地綠著，把綠色鋪滿(mǎn)了我們的征途。
——《把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途》
2.黃昏的金光照在她臉上，連那皺紋也泛著淡金色。她回過(guò)頭，離開(kāi)了，我握著手中仍有暖意的雞蛋，眼淚在眼眶中打著轉(zhuǎn)，心中卻涌出一池甘甜，心海更是一片春意盎然。
——《良言如春》
3.小巷又重歸黑暗和寂靜，但我一點(diǎn)也感覺(jué)不到寒冷和孤獨(dú)。不期而遇的幾個(gè)陌生人，讓我覺(jué)得有一束橘黃色的燈光，從容地、耐心地在我身后照耀，給我勇氣，給我溫暖。
——《不期而遇的溫暖》
4.不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。遠(yuǎn)處，凝聚在樹(shù)葉上的雨珠繼續(xù)還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——�！恕！恕路鹗且粓�(chǎng)山雨的余韻。
——趙麗宏《山雨》
5.車(chē)窗外，依然春寒料峭，但我的心里，卻暖意融融。媽媽的榜樣力量，像一輪紅日，照亮了我的心房。
——優(yōu)秀習(xí)作《身邊的榜樣》
6.此時(shí)此刻，夜已深，抬頭望向窗外，一輪彎月西掛天幕。深邃的天空仿佛一副上了年頭的素描，呈現(xiàn)出灰灰的，淡淡的鉛色，忽閃忽閃的星星仿佛是一位位書(shū)家向我投來(lái)的贊許目光。
——優(yōu)秀習(xí)作《習(xí)書(shū)苦趣二三事》
7.不知何時(shí)天邊升起了一輪明月，皎潔，明亮。那清冷的月光俯瞰著世事變遷，仿佛從未離去的守候。讓人心中緩緩地升起一股暖流，倍覺(jué)爽快！
——優(yōu)秀習(xí)作《今兒我就是“爽”》
主題名言作文素材
一、愛(ài)國(guó)
1.天下興亡，匹夫有責(zé)。——顧炎武
2.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！奶煜�
3.先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！吨傺�
4.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，國(guó)事家事天下是事事關(guān)心�！檻棾�
5.英雄非無(wú)淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，愿為祖國(guó)捐�！愝x
6.我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉。 —— 周恩來(lái)
7.誰(shuí)不屬于自己的祖國(guó)，他就不屬于人類(lèi)�！Ｄ�
8.失去祖國(guó)的人，猶如喪家之犬。
二、集體
9.人心齊，泰山移�！V語(yǔ)
10.荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！珴蓶|
11.正如樹(shù)枝和樹(shù)干連接在一起那樣，脫離樹(shù)干的樹(shù)枝很快就會(huì)枯死。 —— 奧涅格 （個(gè)人發(fā)展離不開(kāi)他人、集體）
12.一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園——雷鋒（個(gè)人發(fā)展了不能忘了集體）
13.天時(shí)不如地利，地利不如人和�！献樱◤�(qiáng)調(diào)人團(tuán)結(jié)的重要）
14.人心齊，泰山移。(集體團(tuán)結(jié)得力量)
三、人生
15.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。——司馬遷
16.不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。 —— 陶淵明
17.誰(shuí)要游戲人生，他就一事無(wú)成，誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。 —— 歌德
18.建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。 —— 阿?巴巴耶娃
19.人生如同故事。 重要的并不在有多長(zhǎng)，而是在有多好。 —— 塞涅卡
20.人生就象弈棋， 一步失誤， 全盤(pán)皆輸，這是令人悲哀之事；而且人生還不如弈棋，不可能再來(lái)一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德
21.一失足成千古恨
22.路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。 —— 吉鴻昌 （把握自己走好每一步）
23.無(wú)論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無(wú)法挽回的事來(lái)。 —— 培 根
24.人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。 —— 蕭楚女（善始善終）
25.人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。 —— 但丁
26.美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！_丹（生活中要善于細(xì)心發(fā)現(xiàn)）
27.不要希圖成為一個(gè)成功的人，我們應(yīng)努力成為一個(gè)有價(jià)值的人。——愛(ài)因斯坦（成功是對(duì)自己而言，有價(jià)值是對(duì)他人對(duì)整個(gè)社會(huì)而言）
28.冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？ —— 雪萊
29.過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己。 —— 雪萊（生活要樂(lè)觀）
四、道德
30.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。 —— 劉備
31.如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。 —— 陶 鑄
32.心靈純潔的人， 生活充滿(mǎn)甜蜜和喜悅。 —— 列夫?托爾斯泰
33.如果道德敗壞了，趣味也必然會(huì)墮落。——狄德羅
34.人類(lèi)是唯一會(huì)臉紅的動(dòng)物，或是唯一該臉紅的動(dòng)物。 —— 馬克·吐溫
35.誰(shuí)給我一滴水， 我便回報(bào)他整個(gè)大海。 —— 華 梅
35.嫉妒是心靈的腫瘤。——艾青
36.世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。（心胸要寬廣）
37.忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。（寬容）
五、勤儉
38.歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。 —— 李商隱
39.靜以修身，儉以養(yǎng)德。 —— 諸葛亮
40.鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦！ —— 李紳
41.勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才華�！A羅庚
42.一份耕耘一份收獲——徐特立
43.勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠�！_(dá)芬奇
44.懶惰是一切罪惡的源泉�！R卡連科
六、誠(chéng)信
45.言必行行必果�！凑撜Z(yǔ)〉
46.精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)�！醭�
47.不信不立，不誠(chéng)不行。
48.生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。
49.可信的人的一句話比不可信的人們的千言萬(wàn)語(yǔ)更有力。
七、謙虛
50.謙受益，滿(mǎn)招損。
51.桃李不言，下自成蹊�！抉R遷
52.三人行，必有我?guī)熝��！鬃?/p>
53.尺有所短，寸有所長(zhǎng)。
54.如果說(shuō)我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟�。——牛頓
55.智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目�！郀柣�
56.我唯一知道的就是自己無(wú)知。——蘇格拉底
57.驕傲自滿(mǎn)是一座可怕的陷阱，而這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的�！仙�
八、立志
58.好男兒志在四方
59.無(wú)志之人常立志，有志之人立長(zhǎng)志。
60.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 —— 孔丘
61.志不強(qiáng)者智不達(dá)。 —— 墨翟
62.燕雀安知鴻鵠之志哉！ —— 陳涉
63.志當(dāng)存高遠(yuǎn)。 —— 諸葛亮
64.窮且意堅(jiān)，不墜青云之志——王勃
65.將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。
66.老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。 —— 曹操
67.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。 —— 李清照
68.為中華之崛起而讀書(shū)。——周恩來(lái)
69.無(wú)目標(biāo)的努力無(wú)異于在茫茫的黑暗中遠(yuǎn)征。（所以應(yīng)立志立志才能有目標(biāo)）
70.一個(gè)人沒(méi)有理想就等于沒(méi)有靈魂。
71.鳥(niǎo)要緊的是翅膀，人要緊的是理想。
72.理想是事業(yè)之母。
73.最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。
74.不想當(dāng)元帥的士兵，不是好士兵�！闷苼�
九、意志
75.鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 —— 荀況
76.行百里者半九十（越接近成功越艱難，越需要毅力）
77.頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰�！腋�
78.我要扼住命運(yùn)的咽喉，他絕不能使我完全屈服�！惗喾�
十、磨練
79.天降將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。——孟子
80.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
81.逆境造就人才，而順境埋沒(méi)人才。
82.大雪壓青松，青松挺且直。（學(xué)習(xí)青松）
84.艱難困苦，玉汝于成。
85.鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕�！獖W斯特羅夫斯基
86.逆境是檢驗(yàn)強(qiáng)者和弱者的試金石。
87.大海里沒(méi)有礁石激不起浪花，在生活中經(jīng)不住挫折成不了強(qiáng)者。
88.人生布滿(mǎn)了荊棘，我們曉得的唯一辦法是從那些荊棘上面迅速踏過(guò)�！鼱柼鎸�(duì)磨練的正確態(tài)度是正視它戰(zhàn)勝它沒(méi)有其他）
十一、求知
89.少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。 —— 劉向
90.讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
91.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫
92.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
93.鐘不敲不鳴，人不學(xué)不靈。
94.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！佌媲�
95.不積跬步無(wú)以至千里。——荀子
96.合抱之木，甚于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；
97.千里之行，始于足下�！献樱▽W(xué)習(xí)注意積累）
98.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
99.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎？
100.讀書(shū)不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克
101.書(shū)是窗戶(hù)——高爾基說(shuō)：“每一本書(shū)，都在我面前打開(kāi)一扇窗戶(hù)�！保ㄍㄟ^(guò)窗戶(hù)看到世界，通過(guò)書(shū)籍認(rèn)識(shí)世界）
102.書(shū)是鑰匙——托爾斯泰說(shuō)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！保ㄨ�匙開(kāi)啟鎖子書(shū)籍開(kāi)啟智慧）
103.書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯
104.讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話。——歌德
105.書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！勘葋�
十二、進(jìn)取
106.畏懼錯(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步�！獞烟睾诘�
107.吾日三省吾身
108.不前進(jìn)就倒退，停滯狀態(tài)是沒(méi)有的�！�?jiǎng)e林斯基
109.一個(gè)人追求的目標(biāo)越高他的才力就發(fā)展的越快，對(duì)社會(huì)就越有益，我確信這是一個(gè)真理�！郀柣�
十三、行動(dòng)（實(shí)踐）
110.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！懹�
111.君子慎始，差之毫厘，謬以千里。
112.臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)。 —— 班固
113.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
114.你要知道梨子的滋味，就要親口嘗一嘗�！珴蓶|（不能光聽(tīng)別人說(shuō)）
115.要學(xué)會(huì)游泳，就必須下水�！袑帲ú荒苤粦{想象而要親身經(jīng)歷一遍，才能深刻）
116.知識(shí)是寶庫(kù)，但開(kāi)啟這個(gè)寶庫(kù)的.鑰匙是實(shí)踐�！焕�
117.要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。 —— 列寧
118.有總是從無(wú)開(kāi)始的；是靠?jī)芍皇趾鸵粋�(gè)聰明的腦袋變出來(lái)的。 —— 松蘇內(nèi)吉
119.應(yīng)該記住，我們的事業(yè)，需要的是手，而不是嘴。 —— 童第周
120.每個(gè)人都知道，把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。 —— 高爾基
十四、交往
121.良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。
122.禮貌使人類(lèi)共處的金鑰匙。 —— 松蘇內(nèi)吉
123.對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己的不尊敬。 —— 惠特曼
124.誰(shuí)若想在困厄時(shí)得到援助，就應(yīng)在平日待人以寬。 —— 薩迪
125.禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。 —— 岡察爾
十五、友誼
126.疾風(fēng)知?jiǎng)挪�，患難見(jiàn)真情。
127.獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。
128.珍珠掛在頸上，朋友嵌在心上。
129.人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼卻是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理�！R克思
130.真誠(chéng)的友誼好像健康，失去時(shí)才知道他的可貴�！鐮栴D
131.談到名聲、榮譽(yù)、快樂(lè)、財(cái)富這些東西，如果同友情相比，他們都是塵土�！_(dá)爾文
十六、惜時(shí)
132.莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
133.你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料�！ヌm克林
134.時(shí)間就是生命，時(shí)間就是知識(shí)，時(shí)間就是勝利，時(shí)間就是財(cái)富。
135.時(shí)間可以獲得金錢(qián)，金錢(qián)卻買(mǎi)不到時(shí)間。
十七、勞動(dòng)
136.我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。 —— 高爾基
137.我知道什麼是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。 —— 高爾基
138.勞作是最可靠的財(cái)富。 —— 拉?封丹
139.勞動(dòng)能使一個(gè)人的道德變得高尚。——加里寧
優(yōu)秀作文范文
1、和家有關(guān)的作文
在我的心中，家就像一杯濃濃的檸檬汁，酸酸甜甜的，有時(shí)還伴著一絲苦澀……
嘮叨也溫馨
“起床啦，要遲到了！”“路上小心點(diǎn)！把書(shū)包拿好了嗎？”“多吃點(diǎn)，吃那么少能長(zhǎng)個(gè)嗎？”“先做作業(yè)，一會(huì)兒去練琴！”“怎么還不睡覺(jué)？明天又要賴(lài)床啦！”……
從早到晚，滿(mǎn)耳朵都是媽媽的嘮叨聲。每天被這些聲音包圍著，我真的有點(diǎn)無(wú)奈，可母命難違，只好乖乖地照辦。就這樣，在媽媽的嘮叨聲里，我每天早早起床，好好吃飯，認(rèn)真做作業(yè)，抽時(shí)間練鋼琴……漸漸地，老師開(kāi)始在班上表?yè)P(yáng)我。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也可以做得這么好。
莫非，成績(jī)的取得是因?yàn)橛羞@么一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)吭瓉?lái)的不解化成了感激，我的心里甜甜的。哦，媽媽的嘮叨，那是陪伴我成長(zhǎng)的美妙樂(lè)曲。
定格的瞬間
說(shuō)到爸爸，他永遠(yuǎn)是一臉嚴(yán)肅，不愛(ài)說(shuō)話�？稍谖颐媲�，他又總能搬出一堆人生哲理來(lái)，仿佛隨時(shí)隨地都在磨煉我的意志一般。
我一直懷疑爸爸是不是愛(ài)我，直到今年五一他帶我出游的那一天：他一手拖著行李，一手拉著我穿行在擁擠的人群中；他的身影擠進(jìn)了人群，又努力靠到賣(mài)冷飲的柜臺(tái)前；他側(cè)著身子，手中高舉著一杯我最?lèi)?ài)喝的奶茶……周?chē)囊磺卸寄塘�，他高舉著那杯奶茶的身影，定格在那一瞬間，成為我永遠(yuǎn)的記憶。
原來(lái)，爸爸冷峻的面孔下深藏的是深沉的愛(ài)。當(dāng)初的畏懼變成了感念，我的心中滿(mǎn)是溫暖。哦，爸爸的身影，那是給予我力量的巍巍高山。
快樂(lè)小天使
我做的作業(yè)，一不小心就會(huì)被他撕掉；我喜歡吃的蛋糕，他會(huì)狼吞虎咽和我搶?zhuān)晃艺诳措娨晞�，他哭著喊著要換動(dòng)畫(huà)片。一提到弟弟，我的心里就酸酸的。
可是，滿(mǎn)腦子又都是關(guān)于我和弟弟的美好記憶�，F(xiàn)在上了初中，我時(shí)時(shí)想起弟弟那憨態(tài)可掬的樣子。每次回家，在很遠(yuǎn)的地方，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小小的身影在門(mén)口張望�！敖憬慊貋�(lái)啦！姐姐回來(lái)啦！”不知何時(shí)，那小人兒早已從躲藏的地方飛了出來(lái)，蹦蹦跳跳的，笑得像花瓣一般燦爛。那溫馨的畫(huà)面，如一道美麗的剪影。
呵呵，可愛(ài)的弟弟簡(jiǎn)直就是我的快樂(lè)天使。曾經(jīng)的不滿(mǎn)飛得無(wú)影無(wú)蹤，心頭只有無(wú)盡的喜悅。哦，弟弟的笑容、那幸福的記憶會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心田。
我明白了：家，不只是一種味道，它像一粒多味豆。但無(wú)論酸甜苦辣，在我的心。
2、做最好的自己
躲在別人身后的陰影中，即使再努力，也不過(guò)是為了“更好”，卻無(wú)法超越；直面燦爛陽(yáng)光，抑或狂風(fēng)暴雨，才能讓歲月把自己打磨成“最好”。
——題記
我學(xué)習(xí)成績(jī)并不拔尖，但在外人眼里也算得上優(yōu)秀，從小我知道我不是最好的一個(gè)，于是便努力地向我眼中的“最好”發(fā)起挑戰(zhàn)，但我始終無(wú)法超越，一直這樣疲于追逐，慚慚地有些惘然。
夏日的午后，太陽(yáng)的白光四下泛濫著，躲在空調(diào)房里看書(shū)的我百無(wú)聊賴(lài)，耳畔是一片令人煩躁的蟬聲。我被攪得心煩意亂，索性就丟下書(shū)出門(mén)。
街上行人稀少，風(fēng)裹挾著熱浪，鋪天蓋地向我襲來(lái)。路旁是一排柳樹(shù)，有數(shù)不盡的喧鬧從樹(shù)上傳出，這就是亂我心緒的始作俑者了。我走到樹(shù)下，抬頭仰望，想一睹它們的真容。它們安然地伏在樹(shù)上，透明的翅膀微微顫動(dòng)。陽(yáng)光從樹(shù)葉間灑下，細(xì)細(xì)碎碎地鍍?cè)谒鼈兩砩�，為之平添幾分高貴。我輕輕走近，細(xì)細(xì)地看離我最近的一只蟬。它平淡無(wú)奇，黑乎乎的，幾條纖細(xì)瘦弱的腿輕輕搭在枝丫上，定定的，眼睛也似乎不動(dòng)，注視著前方，不知是光線還是什么�；秀遍g，我竟看到那烏黑的眼中有光閃過(guò)，似乎只是一瞬，卻定格在我心里。
它們高聲?shū)Q叫著，似竭盡生命的熱血在歌唱。
為何它們?nèi)绱速u(mài)力？歇一歇不好么？我心底頓生一份疑惑。忽地想起關(guān)于蟬的簡(jiǎn)介，它們的幼蟲(chóng)必須在土下存活七年，方可有一周的時(shí)間爬上樹(shù)看這個(gè)世界。七年蟄伏，七日光陰，我驀地聆聽(tīng)到那些歌喉中的熱血：為了做最好的自我，為世界歌唱吧！這是蟬的心聲吧，如此鏗鏘，宣示著奮斗的主權(quán)。此時(shí)的一聲聲?shū)Q叫都化成一個(gè)“拼”字，擲地有聲，我聽(tīng)到了它們高聲的吶喊：“為了做最好的自己，唱吧！”心里一陣熱血襲來(lái)，明白了它們高聲歌唱的原因，它們?yōu)榱硕潭唐咛炜词澜绲臋?quán)利，獻(xiàn)出自己嘹亮的歌喉，將自己最好的一面呈現(xiàn)給世界，竭盡全力做到最好才不枉來(lái)一次這短暫生活的世界。它們并沒(méi)有為著什么而活，只是為了展現(xiàn)最好的自己。
徜徉在小徑，內(nèi)心卻充滿(mǎn)了平靜，那些聒躁似乎不再刺耳，那是生命的贊歌。我盯著那孱弱又堅(jiān)定的輪廓，看著那烏黑的眼睛，驀地找到了生命光彩的來(lái)源——盡力！竭生命之力盡展七日歌喉，即使生命短暫，也絕不茍活，要把最好的一面留給世界。感念如此，我心底久負(fù)的壓力終于卸下。
我總是在追趕，追趕前方的遙不可及，我曾經(jīng)認(rèn)為，這是堅(jiān)持，但現(xiàn)在看來(lái)，不過(guò)是在盲目地追逐，視野被禁錮在前方“最好”的陰影中。殊不知，我若走在自己的路上，盡力向前，只做最好的自己，便能發(fā)現(xiàn)燦爛瑰麗的生命光彩。想到這里，我心中頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，辛苦背了那么久的心理包袱也放下了。從現(xiàn)在起，我走的便是我的路，與我比的.，只有昨天的自己。
時(shí)間告訴我，在超越自己的路上，亦是心境的升華，這里沒(méi)有虛榮心作怪，得失心糾纏，有的，只是一個(gè)盡力拼搏的身影和一方寧?kù)o的心田。我看見(jiàn)前方金光燦爛，那是時(shí)光在為最好的我加冕。
3、青春旅程
青春，是我們唯一把握的財(cái)富；青春，也是我們所擁有的最大的財(cái)富。
——題記
空山花落，月影徘徊，淡淡的歲月激蕩出點(diǎn)點(diǎn)漣漪，羨煞湖光的瀲滟，浮動(dòng)著我的青春之途。
夢(mèng)想之路
理想是青春的光和熱，更是奏響我們青春樂(lè)章的點(diǎn)點(diǎn)音符。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“想別人不去想的，你已經(jīng)成功了一半�！鼻啻赫且粋�(gè)多夢(mèng)的夜晚,每個(gè)人都是這場(chǎng)夢(mèng)的導(dǎo)演。例如我，就夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家。我不僅一次夢(mèng)到站在諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，下面的聽(tīng)眾不斷為我歡呼喝彩�！白鰟e人不去做的，你已經(jīng)成功了另一半�！眽�(mèng)想不光需要夢(mèng)和想，更需要實(shí)干。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最方便的途徑就是學(xué)習(xí)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。萬(wàn)卷書(shū)我在讀，萬(wàn)里路我也在走,相信夢(mèng)想就是黎明后的朝霞！
友誼之路
人生有許多買(mǎi)不來(lái)的財(cái)富，其中，友誼算是一大份。我有許多好朋友，他們有的是考場(chǎng)上的披甲戰(zhàn)神，有的是計(jì)算機(jī)界的幾行代碼，有的算是音樂(lè)界的一抹繽紛，也有的只是校園里的幾張笑靨。我不能保證他們每個(gè)人都以真誠(chéng)相對(duì)，但我能決定我的一言一行都是真心。朋友如一壺美酒，放的時(shí)間越長(zhǎng)，它的味道也就越香醇�？蛇@酒一但啟封，還不夠一個(gè)酒鬼狂飲一次，不要隨意傷害你的朋友，即使他（她) 無(wú)意傷害了你。
迷惘之路
校園的生活是沒(méi)有空白的，像古典的油畫(huà)一樣，充滿(mǎn)著濃郁鮮艷的色彩，一切都是濃烈而溫?zé)岬摹＿@一切，又在我們拼搏與奮斗之下悄悄地流逝著。時(shí)間是最公平的，給所有人都是二十四小時(shí)；時(shí)間又是最不公平的，給所有人都不是二十四小時(shí)。我有時(shí)會(huì)把休息的時(shí)間讓給學(xué)習(xí)，有時(shí)也因名落孫山而落淚。上進(jìn)心是我的優(yōu)點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。我也想“挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終”�，F(xiàn)在我明白了，不要做最好的學(xué)生，而是要做最好的自己。
給青春以生命，而不是給生命以青春。頭頂蔚藍(lán)的天空，我愿享受青春的美麗風(fēng)景！
4、回憶類(lèi)文章
記憶里總存著這樣一個(gè)身影。
每至傍晚，太陽(yáng)已半遮了面，空中隱約著月的蹤影，巷口高大的老樹(shù)下，她佝僂著身子，影子在地上拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
她的手掌很粗糙，指腹和掌心有很厚的老繭，她總愛(ài)用這刻滿(mǎn)了歲月滄桑的手撫摸我的臉頰，雙目中含著滿(mǎn)滿(mǎn)的憐愛(ài)。
那時(shí)我頑皮，放學(xué)后往往要與同學(xué)玩鬧上許久，夜色將近才記得歸家，她便在那棵樹(shù)下，一直等了許久，時(shí)至今日，我依然記得她掌心的溫度，暖了我的整個(gè)童年。
記憶里，也總有這樣的一個(gè)聲音。
“奶奶，你看，這顆桃樹(shù)怎么總不開(kāi)花��？”她的大手按在我的頭頂，輕輕揉了幾下，臉上的笑意極淡又極遠(yuǎn)，她指著一刻枯瘦的枝椏，道“你看，那不是嗎”我湊近去看，上面的一點(diǎn)粉紅嬌弱卻倔強(qiáng)地挺立在枝頭，已是欲綻之勢(shì)。
“孩子記住，沒(méi)有一種植物是不開(kāi)花的�！�
她的聲音有微微的沙啞，并不是特別動(dòng)聽(tīng)，可是每晚伴我入眠的，便是這永遠(yuǎn)都帶著慈愛(ài)的聲音。
記憶里，還有這樣的一種目光。
我愛(ài)鬧，衣服遭殃便成了常事。偶爾夢(mèng)醒，看到她坐在陳舊的木桌前，一針一線縫得得仔細(xì)，眉頭微蹙，努力睜大眼睛試圖看的清楚，卻不愿開(kāi)燈驚擾我，蠟燭的火苗晃呀晃，將我晃入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
清晨，我撫摸著床頭疊的整齊的衣服，桌上的蠟燭只剩了一小半，而她依舊掛著笑，將早飯端上了桌，看著我一口一口吃地香甜，眼底不自覺(jué)深了笑意。那目光，是樹(shù)對(duì)葉的目光，是天空對(duì)翱翔在自己懷中的鳥(niǎo)兒的目光，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是愛(ài)，擋不住。
她送我出了門(mén)，我走出幾步，見(jiàn)她依然在門(mén)口，忍不住問(wèn)道：“奶奶，回去吧，天冷”
她“嗯”了一聲，我轉(zhuǎn)過(guò)身，卻仿佛仍能感到那抹溫柔的目光，直到走出很遠(yuǎn)，在路口拐彎時(shí)，我回頭，她小小的身影佇立在寒風(fēng)中，已經(jīng)看不清面容，而那份沉甸甸的關(guān)心，我知道。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她年輕時(shí)很漂亮，可爺爺去世的那年，她逐漸衰老，往日明亮的眼睛蒙上了霧，背一天天得彎下去，瘦削地得讓人心疼。
可是，她卻從未在目光中帶給我一絲憂(yōu)愁。
太陽(yáng)又漸漸地落了，而她依舊在。
我微笑著，迎向了我生命中的溫暖。
5、定格某個(gè)瞬間
人的一生，可能會(huì)遇到許許多多的事情，有些事情可能平凡，但在一瞬間會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的感動(dòng)和震撼，我就遇到過(guò)這樣一件事情。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的清晨，我像往常一樣吃過(guò)早餐后，背著書(shū)包去上學(xué)，走到樓下，狂風(fēng)夾著雨點(diǎn)向我襲來(lái)，小區(qū)綠化帶兩邊的樟樹(shù)被風(fēng)婆婆吹暈了頭，不停的扭著腰肢晃著腦袋，好像喝醉酒的醉漢打著自創(chuàng)的醉拳。我連忙撐開(kāi)雨傘，扣緊外套向?qū)W校奔去。大豆般的雨滴打在雨傘上發(fā)出了強(qiáng)烈的“啪啪”聲。密集的雨點(diǎn)形成了一個(gè)巨大的珠簾，仿佛天神發(fā)怒了，撕開(kāi)了天幕，把天河之水傾注到人間。
天氣如此惡劣，可依舊影響不到人們的出行，花花綠綠的雨傘擠滿(mǎn)了街道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛看到了一片片花兒的海洋。行人們急匆匆的趕著路，誰(shuí)也沒(méi)有注意到不遠(yuǎn)處屋檐下的一位老人，他看起來(lái)非常疲憊，雨珠順著花白的頭發(fā)滾落在黝黑的臉頰上，歲月之刀在他額頭上留下了不可磨滅的痕跡，被雨水打濕的破爛衣衫緊緊地貼在他的身上，老人不停的搓著手希望能給自己帶來(lái)溫暖。這時(shí)店家老板走出來(lái)，對(duì)老人揮揮手讓他離開(kāi)，老人慢慢站起來(lái)，看看天，無(wú)奈地走到雨中。路過(guò)的行人看著雨中的老人露出了厭惡的表情，然后敬而遠(yuǎn)之的走開(kāi)了。
看著雨中的老人，我想他一定是一位無(wú)家可歸的流浪漢，邋遢的他不受人們的喜歡，我想去幫助這位老人家，但我也只有一把雨傘，心中想到“把雨傘給了他，我不是也會(huì)被雨水打濕了嗎？”正在這時(shí)，一位滿(mǎn)臉雀斑的年青人出現(xiàn)了，他頭頂著流行的韓式“爆炸頭”，身穿一套名牌的運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋。這一幅標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)尚流氣牌頭令我產(chǎn)生了厭惡。因?yàn)檫@類(lèi)年青人給我的感覺(jué)就是：只知道吃喝玩樂(lè)，不務(wù)正業(yè)，游手好閑。可是萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，他竟然走到老人身邊，把手中的雨傘遞給了他，自己向雨中奔去。在那一剎間，我的心好像被什么重重的敲打了一下，看著那滿(mǎn)臉雀斑年青人的背影心中感覺(jué)很慚愧。老人拿著雨傘怔怔地看著年青人的背影，眼眶也變的濕潤(rùn)了。
我打著傘默默的走開(kāi)，一邊走還一邊想著剛才那個(gè)年青人的臉龐，突然發(fā)現(xiàn)那短短的一瞬間，可以給人帶來(lái)無(wú)窮的感動(dòng)和震撼。
6、收獲成長(zhǎng)
在成長(zhǎng)的道路上，有許多大大小小的挫折，在這些阻礙你成長(zhǎng)的挫折里，你會(huì)慢慢地收獲快樂(lè)，收獲幸福，收獲知識(shí)。只有不斷地收獲，才能不斷長(zhǎng)大。
在小學(xué)時(shí)，老師經(jīng)常布置很多作業(yè)，壓得我和同學(xué)們喘不過(guò)氣來(lái)。有一天，當(dāng)所有作業(yè)批改完，并且發(fā)下訂正時(shí)，我的“拖延癥”就犯了。批好的作業(yè)發(fā)下來(lái)沒(méi)多久，有的錯(cuò)的少的就飛快的訂正完奔向辦公室，有的錯(cuò)得多的頭也不抬的訂正作業(yè)，我錯(cuò)的還挺多，大約六七道，于是我心里想：反正還有好多節(jié)課，我可以課間慢慢訂正�？旆艑W(xué)了，我的作業(yè)依舊是只字未動(dòng)，伴隨著一陣強(qiáng)而有力的腳步聲，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)班級(jí)大聲地問(wèn)：“誰(shuí)的訂正沒(méi)交，舉手讓我看一下？”我一邊舉起手，一邊心虛的四處張望，我發(fā)現(xiàn)就我一人舉起了手，我于是故意把手舉得特別低，可是這樣卻還是被數(shù)學(xué)老師如同鷹一般的眼睛發(fā)現(xiàn)了，數(shù)學(xué)老師指著我說(shuō)：“放學(xué)后留下來(lái)，訂正！”我只好應(yīng)了一句：“我知道了。”在許多老師都下班了后，我走出了校門(mén)，發(fā)現(xiàn)整個(gè)學(xué)校門(mén)口就只有我的家長(zhǎng)再等著我了。
“拖延癥”給我的第二個(gè)教訓(xùn)是在家里，一個(gè)阿姨請(qǐng)我們出去吃飯，臨出發(fā)，老媽大聲吼道：“快去洗臉，刷牙，換衣服。”“哦——”我懶洋洋地回答道。但我依然躺在床上，津津有味的看著動(dòng)畫(huà)片。老媽急了，從玻璃櫥上拿起一個(gè)木棒子就沖進(jìn)房間，喊著：“快點(diǎn)去！”若此時(shí)嘴里說(shuō)：“不”或“等一會(huì)兒”就會(huì)讓你狠狠的挨上一棒子。沒(méi)辦法，已經(jīng)被棍子打怕的我被老媽“趕”到衛(wèi)生間，我一邊狠狠的刷牙一邊想：現(xiàn)在又不是以前，拿棍子打人，不就晚了一會(huì)兒?jiǎn)�？還要揍我一頓，簡(jiǎn)直欺負(fù)小學(xué)生。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)老師特別“喜歡”我們的家長(zhǎng)，時(shí)不時(shí)就把他們請(qǐng)到學(xué)校來(lái)“嘎訕胡”。我就因?yàn)榉竿涎影Y太多次了，她就把老爸請(qǐng)到學(xué)校，我隱隱約約感覺(jué)不是什么好事，我可能要遭受皮肉之苦了，果不其然，老爸一回家，又拿起當(dāng)年那個(gè)木棒子，沖過(guò)來(lái)揍我，邊打邊罵：“你這個(gè)小兔崽子，你還想考中學(xué)嗎？”
自從我被狠狠揍了一頓后，我再也不敢再拖延了，我也明白了一個(gè)道理：拖拖拉拉的完成某件事只會(huì)讓事情變得更加難以完成，只有又快又好的完成一件事才能使人獲得更多。只有不斷地認(rèn)真做事，才能真正成長(zhǎng)。
7、榜樣的力量
我的母親沒(méi)有什么文化，獨(dú)自經(jīng)營(yíng)著一個(gè)肉鋪。從我記事起，每天天不亮，母親就起床干活了。
一個(gè)星期天的早上，我又聽(tīng)見(jiàn)母親干活的聲音，就起床想幫她。走到廚房，我看見(jiàn)母親干這兒干那兒，動(dòng)作有條不紊。她的額頭已掛滿(mǎn)汗水，臉上卻洋溢著幸福和滿(mǎn)足的神情。我想，這種幸福感可能都來(lái)自我——她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的女兒。我在心里暗暗地說(shuō)：“我會(huì)努力學(xué)習(xí)，絕不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望�！�
母親用勤勞感染著我。每當(dāng)我學(xué)習(xí)倦怠的時(shí)候，一想到母親的辛勤勞作，我就渾身充滿(mǎn)了力量。母親就是我勤奮學(xué)習(xí)的榜樣。去年年底，爺爺去世了。奶奶十分悲傷，整天茶飯不思。母親便主動(dòng)把奶奶接到城里，每天變著花樣給奶奶做好吃的，陪奶奶聊天，帶奶奶出去遛彎兒，給奶奶買(mǎi)新衣服……在母親的照顧下，奶奶的心情逐漸好起來(lái)。一有人來(lái)家做客，奶奶便握著客人的手，說(shuō)：“都說(shuō)婆媳最難相處，我的兒媳婦比女兒還親呢！”
母親說(shuō)，人到老年都難免寂寞，不管是住樓房還是草房，只要有歡笑，一家人能在桌子旁邊，一邊吃飯一邊說(shuō)話，就是對(duì)老人最好的孝敬。
在母親的言傳身教下，我逐漸明白，孝敬不是金錢(qián)，不是錦衣玉食，而是一份沉甸甸的愛(ài)。如果有愛(ài)，一聲問(wèn)候、一個(gè)電話、一個(gè)短信、一件小小的禮物、一段簡(jiǎn)短的談話，都會(huì)給老人以巨大的慰藉。
母親是平凡的，只是千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員�？墒撬趧凇⑿㈨�、節(jié)儉、樸素……母親用這些最容易讓人忽視的行為感染我，教育我，鞭策我。我知道，未來(lái)的人生之路我會(huì)走得很堅(jiān)定，因?yàn)槟赣H就是我前進(jìn)路上最好的榜樣。
8、踏出這一步
微風(fēng)徐徐拂過(guò)嫩綠的枝葉、靜謐清幽的小道，落葉點(diǎn)綴著小路上不起眼的淺淺腳印，流霞照映出那個(gè)人疲倦的身影。至今，我仍然記得那一段話：“大膽一些，攀一座山，追一個(gè)夢(mèng)。你跨越不了第一道坎，又何談千百道坎�！�
而那時(shí)的我寧愿日復(fù)一日地?zé)o病呻吟，也不敢跨越那一步。
“沒(méi)用的，我不可能的”，我日漸挫敗的態(tài)度似乎也在嘲笑自己的無(wú)能。冰冷的水珠觸碰我微涼的指尖。沒(méi)用的，我對(duì)自己說(shuō)。那個(gè)熟悉的身影悄然走進(jìn)我的眼簾，她拉住我，厲聲大叫著什么……我用力甩開(kāi)她粗糙的手，眼眸中是毫不掩藏的厭倦。夠了，我討厭她的蠻不講理，討厭她的“切切察察”，更厭惡極了她并不理解就妄下定論的模樣。
“面對(duì)是說(shuō)說(shuō)就能做到的嗎？不要再干擾我了！”我毫不膽怯地回應(yīng)。在我眼中，所謂的“心靈雞湯”不過(guò)等同于喂我狂躁劑一般�！疤佑杏脝�？你終究還是要去面對(duì)的�！彼o皺眉頭，嘴里吐出這句“冷漠”的話�！澳且脖饶阏煸谖遗赃吥钅钸哆兑�，你說(shuō)什么就是什么，就不能考慮一下我的感受嗎？”
“那是因?yàn)槲蚁嘈拍�，你可以跨越那道坎�！本腿缥L(fēng)搖曳著我一顆早已習(xí)慣躲避的心，可惜的是，這一句輕如細(xì)雨卻又滿(mǎn)含希望的話語(yǔ)觸動(dòng)不了當(dāng)時(shí)憤怒的我。結(jié)果自然是不歡而散，我滿(mǎn)是氣憤地甩過(guò)門(mén)，門(mén)關(guān)上的那一刻，我望見(jiàn)了她落寞的身影。
心情隨窗外漸漸入夜的天而平靜。我猶豫了，最終帶著幾許膽怯打開(kāi)了門(mén)，漆黑的客廳不同往日那般溫馨，冰涼的氣息直貫而入。我不由得感到不安，卻不敢跨出一步。腦海中撲閃而過(guò)她那溫和的笑，熾熱的目光，以及那一雙緊握著我的手。
“不妨大膽一些�！蔽夷R中的自己，輕聲道。心中固然殘存對(duì)她的不滿(mǎn)，縱使明白她的一番苦心，卻也不敢跨越那道坎，無(wú)關(guān)面子，無(wú)關(guān)怨恨，只要稍稍跨越一步，擁抱她疲憊不堪卻依然溫暖的身子，讓我們都釋?xiě)�。奇怪的是，我做不到�?/p>
靜靜地站在她的門(mén)外，燈光無(wú)力地勾勒出她那被歲月無(wú)情帶走的白嫩臉龐，面無(wú)表情的臉上隱隱透出幾許苦澀，眸中是勞累，是傷心，亦含無(wú)奈。
“媽……”我終于跨過(guò)了這道門(mén)，緊抓她的衣袖，輕聲喚著。她本已黯淡的眸子閃過(guò)一絲光亮，語(yǔ)氣中夾雜著些許哽咽：“要吃什么嗎？還有點(diǎn)飯……”我眼眶微紅，心中涌上無(wú)限愧疚，嘴唇微微顫抖……
“媽?zhuān)瑢?duì)不起……”淚水如斷了線的珠子般掉落，上前抱住她的同時(shí)，我，跨越了那一步，跨越了我心中的那道坎，憤怒也好，怨恨也罷，早已煙消云散。
原來(lái)，攀一座山，或是追一個(gè)夢(mèng)都需要勇氣，而愛(ài)，更是需要彼此都學(xué)會(huì)向前走一步。
枝葉繁茂有暖陽(yáng)守護(hù)，落葉在小道上跳著舞，最后一抹霞光照映著兩個(gè)相偎的身影。
跨越這一步，一切黑暗的盡頭，都是愛(ài)。
9、溫暖人心的事和力量
回憶像一間小屋子，封存了歲月，卻關(guān)不住成長(zhǎng)和夢(mèng)想。成長(zhǎng)的歲月里，讓我最不能忘懷的是，您給我熬的那碗湯。
冬日是寂寞的，還帶著一點(diǎn)舊，讓人提不起一點(diǎn)勁兒。又兼風(fēng)霜寒冷，思維與行動(dòng)一樣被凍住了。我拖著疲憊的身軀走進(jìn)家里，冷冽的寒風(fēng)把門(mén)搖得吱吱作響。剎時(shí)間，一股沁人心鼻的香味撲面而來(lái)。
“孩子，回來(lái)啦！今天外面太冷了，快！來(lái)喝點(diǎn)湯暖暖身子，別凍著啦！”媽媽溫柔地呼喚著我。
向桌上望去，一碗熱氣騰騰的豆腐湯映入眼簾：幾塊白嫩嫩的豆腐，漂在油黃的湯上懶散地?cái)[動(dòng)著身子；幾根碧綠的小蔥，在豆腐的襯托下格外顯眼。拿起勺子，將豆腐一塊塊送入口中，潔白細(xì)嫩而又美味可口的豆腐立刻在口中融化，那股清香的熱氣直涌我心田，瞬間精神許多。
“好吃嗎？”媽媽用期待的目光看著我，心中的溫暖愈加濃了。
“嗯，真好吃！”我滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，又把那油亮的湯汁全部送入腹中。媽媽開(kāi)心地笑了，她的臉好像綻開(kāi)的白蘭花，嘴角向上揚(yáng)著一個(gè)好看的弧度，斂去了眼角的所有皺紋。明媚的笑意在她臉上書(shū)寫(xiě)著世間最美的芳華，那漆黑如墨的大眼忽閃忽閃，含笑含俏更含暖。那笑容好像有著無(wú)窮的感染力，雖生得不是最美，卻像一片陽(yáng)光。媽媽輕輕地?fù)崦业念^，手腳利落地將碗筷收入廚房。
這份溫暖像在沙漠中，給饑渴的旅行者送去一杯甘甜的水；像在雪地中，給那沒(méi)有柴火的窮苦人家送去一捆新柴，像在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，給一位寂寞的游子送去一封溫馨的家書(shū)。
望著廚房中媽媽忙碌的背影，我不禁有些哽咽：“媽媽?zhuān)x謝您！”媽媽回過(guò)頭，用慈祥的目光注視著我，什么話也沒(méi)有說(shuō)。
媽媽熬的那碗湯，不僅溫暖了我的身體，還溫暖了我的心。我深深感受到這份愛(ài)，就如那碗湯一樣——簡(jiǎn)單，純粹。難怪大家都愛(ài)說(shuō)，母愛(ài)如水——清澈，簡(jiǎn)單。
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