告訴孩子你真棒讀后感【1】

　　讀了《告訴孩子你真棒》這本書(shū)后，受益匪淺。

　　謝謝老師讓孩子把書(shū)帶回家讓家長(zhǎng)讀，給了我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　看了這本書(shū)后才知道自己在教育孩子方面存在很多問(wèn)題。

　　以下是我的心得體會(huì)：

　　一、生活上：過(guò)多過(guò)細(xì)照顧孩子，孩子的自理能力差。

　　反而眾之，孩子依賴性大。

　　每次帶孩子出去玩的時(shí)候，我總是時(shí)不時(shí)告訴孩子這兒危險(xiǎn)，那兒不安全，所以孩子聽(tīng)膽小的。

　　書(shū)中寫(xiě)到，過(guò)度保護(hù)下的孩子，更容易受到傷害。

　　真正愛(ài)孩子的父母，應(yīng)放手讓孩子出去經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面，不要把孩子“鎖”在身邊。

　　學(xué)習(xí)上：自從孩子上學(xué)以來(lái)，每天寫(xiě)作業(yè)我都會(huì)坐在一旁辛苦“陪讀”。

　　這樣的辛苦并沒(méi)有收到好的效果，反之養(yǎng)成了孩子不動(dòng)腦的習(xí)慣。

　　月月寫(xiě)起作業(yè)總是磨磨唧唧的，讀題不認(rèn)真，想當(dāng)然的就寫(xiě)，寫(xiě)完了發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤又去擦改，時(shí)間都用在改錯(cuò)了，我看了很著急免不了訓(xùn)斥一通。

　　二、多鼓勵(lì)，少批評(píng)。

　　只要孩子今天比昨天有進(jìn)步，你就應(yīng)該肯定她，鼓勵(lì)她。

　　的確是這樣，有一次,月月預(yù)習(xí)讀課文，讀了一遍時(shí)，總是落字，讀錯(cuò)字。

　　我在一旁總是不停地提醒這錯(cuò)了，那錯(cuò)了，孩子很煩，不愿再讀下去。

　　我心想也許對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，第一遍就讀好很難。

　　于是讀第二遍時(shí)，只要不是大錯(cuò)，就不指出，讀得好的地方，就說(shuō)“很好”“有進(jìn)步”，第二遍確實(shí)比第一遍好多了，孩子聽(tīng)了鼓勵(lì)的話也愿意讀下去。

　　三、培養(yǎng)孩子的愛(ài)，學(xué)會(huì)接受愛(ài)。

　　在這里我們非常感謝楊老師。

　　楊老師把煮好粽子帶回家和爸爸、媽媽一起分享。

　　讓孩子記住爸爸、媽媽的生日，父親節(jié)時(shí)，給爸爸送上了禮物，讓孩子有了愛(ài)心，懂得應(yīng)該愛(ài)父母。

　　書(shū)中寫(xiě)到特別好。

　　孩子的愛(ài)心是幼稚的，你在乎它，它就會(huì)長(zhǎng)大。

　　你忽略它，它就會(huì)枯萎。

　　你打擊它，它就會(huì)死去。

　　如果你想有一個(gè)愛(ài)你的孩子，你就要在乎它，呵護(hù)它。

　　這就是我看后的心得，希望所有的孩子都有一個(gè)好的未來(lái)。

　　告訴孩子你真棒讀后感【2】

　　看到《告訴孩子：你真棒!》這本書(shū)我十分高興，我知道“你真棒”這三個(gè)字在孩子心中的地位，對(duì)孩子，尤其是對(duì)學(xué)齡前的孩子來(lái)講是何等的重要，這一點(diǎn)我還是深有體會(huì)的。

　　我想，用贊賞、表?yè)P(yáng)的方式來(lái)教育孩子;孩子一定會(huì)有很好的效果的。

　　看完《告訴孩子：你真棒!》之后，我領(lǐng)悟到，教育是一種愛(ài)的表現(xiàn)形式，愛(ài)孩子是一門科學(xué)，是一門藝術(shù)，如何掌握教育孩子的科學(xué)與藝術(shù)就是我所必須、迫切要掌握的。

　　愛(ài)孩子，這是人共有情感。

　　但是，如果只知道愛(ài)，就如高爾基所說(shuō)，那是“母雞也會(huì)”做的事。

　　人之所以異于其它動(dòng)物，更在于人懂得教育自己的后代。

　　前人在千百年中積累的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，可以通過(guò)教育，在比較短的時(shí)間內(nèi)傳授給后代讓后代可以在新的起跑線上向前開(kāi)拓，形成“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人勝舊人”的局面。

　　愛(ài)孩子，應(yīng)是每個(gè)教師最起碼的道德。

　　愛(ài)那些聰明伶俐、一笑兩酒窩的孩子容易，愛(ài)那些不怎么討人喜歡的孩子那就要一顆真正的愛(ài)心。

　　神圣的師愛(ài)是廣博的，它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛(ài)”。

　　如何愛(ài)孩子?首先得有一顆愛(ài)孩子的心，有了一顆愛(ài)孩子的心，你就能夠尊重孩子，就能夠傾聽(tīng)孩子傾訴心曲，從而比較懂得孩子，比較理解孩子成長(zhǎng)的規(guī)律。

　　“你真棒!”這句話，正是開(kāi)啟孩子心靈寶藏的一把金鑰匙。

　　天下的孩子相貌不同，個(gè)性不同，但有一點(diǎn)是相同的——渴望聽(tīng)到喝彩!

　　在幼兒園有眾多的孩子，他們來(lái)自不同的家庭、不同的生活環(huán)境，發(fā)展情況也不同，但有一點(diǎn)是相同的，他們都是父母的寶貝，他們希望在大集體中得到肯定，更渴望聽(tīng)到喝彩!那就更需要我們用愛(ài)的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子，放大孩子的亮點(diǎn)。

　　心中有愛(ài)就能發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，就能發(fā)現(xiàn)“棒”的孩子，去挖掘孩子的才能。

　　孩子是天使，他們對(duì)我們的評(píng)價(jià)十分敏感，你愛(ài)他，喜歡他，他通過(guò)你的眼神就能感受得到，一旦他接受了你愛(ài)的信息，你說(shuō)什么他都能聽(tīng)到心里去。

　　我們愛(ài)的眼神，來(lái)自愛(ài)的發(fā)現(xiàn)，這一點(diǎn)對(duì)于幼兒園的小朋友更為重要，不管是在游戲中、學(xué)習(xí)中、平時(shí)生活的一點(diǎn)一滴中，要讓所有來(lái)幼兒園的孩子高高興興的來(lái)園，帶著收獲(可能是對(duì)他的表?yè)P(yáng)、肯定、鼓勵(lì)或是愛(ài)的撫摸等等。)興高采烈的回家。

　　這就是我的職責(zé)，我所努力的方向。

　　我們要是擁有了一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，孩子會(huì)感謝我們，但更重要的是要用愛(ài)的鼓勵(lì)調(diào)動(dòng)孩子;用愛(ài)的感覺(jué)滋養(yǎng)孩子;用愛(ài)的行為影響孩子;用愛(ài)的理由拒絕孩子;用愛(ài)的責(zé)任懲罰孩子;用愛(ài)的意志磨練孩子;用愛(ài)的激情回報(bào)孩子。

　　心中有愛(ài)才能發(fā)現(xiàn)愛(ài)，光會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處還不夠，還要毫不吝嗇地把我們經(jīng)贊美表達(dá)出來(lái)，告訴孩子：“你是最棒的!”人人都需要贊美，需要被認(rèn)可，更何況是孩子，因此，我想告訴所有愛(ài)孩子、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的人們，調(diào)動(dòng)孩子最好的辦法就是：不要吝惜給予他們贊美，且要及時(shí)。

　　我的職業(yè)決定，上班時(shí)間就是孩子的時(shí)間。

　　天天跟孩子在一起的我，要求我必須每天都要充滿激情地去面對(duì)我的孩子們。

　　愛(ài)是激情的源泉，激情是愛(ài)的表達(dá)，如果我哪一天沒(méi)有了我的激情，就沒(méi)有了吸引孩子魅力，所以我必須向知心姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她從不同的角度觀察發(fā)現(xiàn)孩子，愛(ài)孩子，尊重孩子，理解孩子，懂得孩子的心。

　　學(xué)會(huì)了像知心姐姐那樣用心去觀察、關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子，那我就會(huì)有用不完的激情，永遠(yuǎn)擁有能吸引孩子的魅力。

　　我的責(zé)任是給孩子幫助、支持、鼓勵(lì)，也給孩子必要的保護(hù)，這些事怎樣做得得法、巧妙、自然，能收到最大的效果。

　　這就是科學(xué)與藝術(shù)，這就是我的目標(biāo)。