實(shí)用的主題活動(dòng)策劃

時(shí)間：2026-01-06 14:07:55 策劃書我要投稿

實(shí)用的主題活動(dòng)策劃合集5篇

主題活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

實(shí)用的主題活動(dòng)策劃合集5篇

　　結(jié)合環(huán)保主題，激發(fā)學(xué)生愛校園、講衛(wèi)生的情感，并要求學(xué)生從我做起，從小做起，增強(qiáng)集體意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、確定活動(dòng)主持人男女各一人，并自編主持詞。

　　2、學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、主持人上場組織活動(dòng)。

　　吳詩怡：大家好，今天我為大家主持節(jié)目

　　仲司琦：我們的主題是——

　　周寶巖：講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)，

　　李思婷：愛護(hù)校園，從我做起。

　　吳詩怡：講衛(wèi)生是一種好習(xí)慣，我們?nèi)巳硕家Ｗo(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園。

　　周寶巖：如果不講衛(wèi)生，后果會(huì)很嚴(yán)重。

　　仲司琦：咦，快看哪，那里有四位同學(xué)在朗誦講衛(wèi)生的詩歌呀。

　　李思婷：那我們?nèi)タ纯窗?/p>

　�。�1）童謠朗誦《講衛(wèi)生》

　　我們都是好兒童，大家都要講衛(wèi)生。

　　果皮紙屑不亂扔，不喝生水少零食。

　　每天刷牙是早晚，勤換衣服常洗澡。

　　飯前便后洗手臉，特別冬天是關(guān)鍵。

　　身體健康人人盼，愛護(hù)校園你最棒。

　　個(gè)人物品擺整齊，保護(hù)公物全靠你。

　　做個(gè)衛(wèi)生好少年，老師家長都喜歡。

　　學(xué)好本領(lǐng)為祖國，長大要把重任擔(dān)，重任擔(dān)！

　　仲司琦：感謝四位同學(xué)，不僅給我們帶來了精彩的節(jié)目，而且教給我們不少保護(hù)環(huán)境愛衛(wèi)生的金點(diǎn)子。

　　周寶巖：同學(xué)們，你們一定也有不少金點(diǎn)子吧？趕快給我們說說吧。

　　（2）金點(diǎn)子競答

　�。ㄍ瑢W(xué)們發(fā)言。）

　　吳詩怡：看，大家的金點(diǎn)子又多又棒，往小處說，不亂丟果皮紙屑、不帶零食到學(xué)校、不破壞公物是保護(hù)環(huán)境，往大了說，不使用塑料袋、節(jié)約用紙、不殺害野生動(dòng)物、不亂扔廢電池是保護(hù)環(huán)境。眾人拾柴火焰高，在大家的幫助下我們又學(xué)會(huì)了這么多保護(hù)環(huán)境愛衛(wèi)生的好方法。

　　周寶巖：可是在生活中，還是有些同學(xué)不太愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，下面這個(gè)故事就發(fā)生在一個(gè)不講衛(wèi)生的孩子和一位清潔工叔叔之間，請欣賞小品《環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)》，表演者：陶宇軒？文墨

　�。�3）小品《環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)》

　　仲司琦：好一個(gè)有趣的小品，兩位同學(xué)賣力的演出給我們帶來的歡樂，而歡樂的背后似乎有些不少與眾不同的東西。

　　李思婷：是啊，小品的最后，文墨潔工叔叔深深地鞠了一躬，是什么讓文墨有了這樣的轉(zhuǎn)變呢？

　�。�4）小組討論與交流

　�。ㄍ瑢W(xué)們小組交流，代表發(fā)言）

　　仲司琦：張小小的紙片，就能將校園變成大大的垃圾場；一人撿一張小小的.紙片，就能還環(huán)境一個(gè)潔凈明亮。愛護(hù)校園對(duì)于我們個(gè)人而言，其實(shí)就是舉手之勞。

　　李思婷校園是每一個(gè)講衛(wèi)生的四好少年光榮的使命，沒有做不到，只有想不到，讓我們從我做起，從小做起。請同學(xué)們和我一起呼號(hào)：講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)，愛護(hù)校園，從我做起！

　　吳詩怡：快樂的時(shí)光總是特別短暫，我們的主題班隊(duì)會(huì)即將接近尾聲，相信同學(xué)們也和我一樣意猶未盡，那么就讓我們再欣賞一首美妙的樂曲，在樂曲中省思過去，展望未來。

　　周寶巖：平誠芬表演手風(fēng)琴獨(dú)奏《小白船》，讓我們乘坐著這艘幸福的小白船向“一個(gè)講衛(wèi)生、勤勞動(dòng)的四好少年”這個(gè)光榮的目標(biāo)出征！

　�。�5）手風(fēng)琴獨(dú)奏《小白船》

主題活動(dòng)策劃篇2

　　"端午，我們一起做香囊"活動(dòng)方案前言農(nóng)歷五月初五端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。兩千多年來，端午節(jié)一直是防疫祛病、避瘟驅(qū)毒、祈求健康的民俗佳節(jié)。隨著生活品質(zhì)的提高，如何保護(hù)和重視傳統(tǒng)節(jié)日已成為中國人的熱門話題，當(dāng)端午與中秋等中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日被國家列入法定節(jié)假日之后，發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，讓端午過得更有意義，也成為公眾的關(guān)注點(diǎn)。

　　在端午節(jié)當(dāng)天，策劃舉辦"香囊制作大賽"，同時(shí)定制5000個(gè)香囊在主城區(qū)各小區(qū)、停車場等向業(yè)主進(jìn)行派發(fā)。端午節(jié)制作、佩戴香囊有避瘟驅(qū)毒之義。

　　一、活動(dòng)主題

　　端午，我們一起做香囊。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、香囊制作大賽。xx月xx日，在某廣場組織五個(gè)社區(qū)居民（60至100名）及自主報(bào)名的私家車聽眾進(jìn)行香囊制作大賽。在大賽現(xiàn)場設(shè)置舞臺(tái)，進(jìn)行時(shí)長為一個(gè)小時(shí)的互動(dòng)節(jié)目。

　　2、向業(yè)主派發(fā)香囊。xx月xx日端午節(jié)當(dāng)天，在各小區(qū)、停車場、超市等地向業(yè)主免費(fèi)派發(fā)香囊。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx月初至xx月下旬，活動(dòng)籌備階段。

　　xx月xx日，活動(dòng)高潮，同時(shí)舉行香囊制作大賽、向業(yè)主派發(fā)香囊兩項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。

　　四、活動(dòng)步驟和具體安排

　　1、籌備期

　　x月初，籌備香囊制作大賽所需物料，含布料、填充香料、包扎線材等；落實(shí)好x日廣場活動(dòng)場地。定制5000只向車主派送的`香囊。

　　2、宣傳預(yù)熱期

　　通過頻道宣傳帶，發(fā)動(dòng)各社區(qū)居民和私家車聽眾報(bào)名參加香囊制作大賽。同時(shí)，可以展開領(lǐng)取香囊的預(yù)報(bào)名。

　　3、廣場活動(dòng)

　　時(shí)間：xx月xx日上午內(nèi)容：在廣場進(jìn)行60至100名參與者的"香囊制作大賽"。在比賽進(jìn)行過程當(dāng)中，主持人與聽眾、現(xiàn)場觀眾進(jìn)行互動(dòng)游戲�；�(dòng)內(nèi)容可結(jié)合商家要求進(jìn)行。邀請其他媒體報(bào)道本次活動(dòng)。獎(jiǎng)項(xiàng)暫定名為：美感獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)、制作獎(jiǎng)、形態(tài)獎(jiǎng)、色彩獎(jiǎng)、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。

　　4、香囊派發(fā)

　　xx月xx號(hào)端午節(jié)當(dāng)日，將贊助企業(yè)的香囊送往各小區(qū)及各停車場，現(xiàn)場發(fā)放給業(yè)主，并幫助懸掛于車內(nèi)。預(yù)報(bào)名業(yè)主可以前往指定地點(diǎn)領(lǐng)取香囊。

主題活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)前言

　　主題班會(huì)是學(xué)校德育工作的主陣地，是班主任開展學(xué)生思想教育活動(dòng)的重要途徑。為了進(jìn)一步構(gòu)建全員育人工作體系，充分發(fā)揮主題班會(huì)的育人功能，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體凝聚力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)生成長成才，打造符合時(shí)代需求、具有專業(yè)特色的班級(jí)文化，特舉辦浙江師范大學(xué)首屆優(yōu)秀主題班會(huì)風(fēng)采大賽。

　　二、活動(dòng)主題

　　青春班會(huì) 活力飛揚(yáng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　11月—12月

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦：浙江師范大學(xué)學(xué)生處

　　化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院

　　承辦：化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院學(xué)工辦

　　五、參加對(duì)象

　　全校各全日制本科班級(jí)

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　通過各學(xué)院班級(jí)主題班會(huì)方案策劃、DV制作和“微班會(huì)”的展示，評(píng)選出大學(xué)適應(yīng)性教育、職業(yè)生涯規(guī)劃、學(xué)風(fēng)建設(shè)、和諧寢室建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)、安全教育、誠信教育、職場禮儀教育等不同系列、適用于不同年級(jí)的'優(yōu)秀主題班會(huì)。

　　七、執(zhí)行計(jì)劃

　　(一）初賽：

　　1. 比賽時(shí)間：11月28日

　　2. 比賽形式：主題班會(huì)策劃書和DV評(píng)審

　　3. 比賽流程：

　　各學(xué)院開展優(yōu)秀主題班會(huì)評(píng)選，并于11月25日之前遞交1-2個(gè)優(yōu)秀主題班會(huì)策劃書和班會(huì)DV（報(bào)名表和學(xué)院匯總表詳見附件一、附件二，報(bào)名材料電子稿發(fā)到郵箱shxgb@zjnu.cn，書面材料一式一份交生化學(xué)院學(xué)工辦一），主辦方邀請相關(guān)評(píng)委組成評(píng)審小組按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（初賽評(píng)分細(xì)則詳見附件三）評(píng)分，按分?jǐn)?shù)從高到低錄取前十名晉級(jí)決賽，初賽成績占總成績的30%。

　�。ǘQ賽：

　　1. 比賽時(shí)間：12月14日

　　2. 比賽地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心二樓報(bào)告廳

　　3. 比賽形式：PPT陳述、“微班會(huì)”展示

　　4. 比賽流程：

　　（1）利用PPT對(duì)班會(huì)的目的、構(gòu)思立意、流程和特色等進(jìn)行陳述；

　　（2）利用視頻和道具等再現(xiàn)班會(huì)的主要過程，將“微班會(huì)”搬上舞臺(tái)；

　　陳述時(shí)間不超過3分鐘，“微班會(huì)”的展示時(shí)間不超過10分鐘。決賽成績占總成績的70%，最后根據(jù)初賽和決賽的成績評(píng)選出獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　（決賽評(píng)分細(xì)則詳見附件四）

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本次比賽設(shè)一二三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金1000元；二等獎(jiǎng)兩名，獎(jiǎng)金800元；三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)金500元；優(yōu)勝獎(jiǎng)4名，獎(jiǎng)金200元。

　　附件：

　　1. 浙江師范大學(xué)首屆優(yōu)秀主題班會(huì)風(fēng)采大賽報(bào)名表

　　2. 浙江師范大學(xué)首屆優(yōu)秀主題班會(huì)風(fēng)采大賽報(bào)名匯總表

　　3. 浙江師范大學(xué)首屆優(yōu)秀主題班會(huì)風(fēng)采大賽初賽評(píng)分細(xì)則

　　4. 浙江師范大學(xué)首屆優(yōu)秀主題班會(huì)風(fēng)采大賽決賽評(píng)分細(xì)則

　　十一月八日

主題活動(dòng)策劃篇4

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)如下：

　　一、活動(dòng)：（開場白）

　　陳澤林：一年級(jí)《好習(xí)慣伴我成長》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　焦浦溪：從9月1日的那一天，我們背上書包，走進(jìn)長征街小學(xué)的大門，成為了一名一年級(jí)的小學(xué)生。

　　張金浩：上學(xué)了，爸爸媽媽告訴我，在學(xué)校就要專心學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律�；丶覐�(fù)習(xí)、寫作業(yè)、預(yù)習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)好學(xué)生！

　　第一段

　　趙心暢1：那么，什么是好習(xí)慣？怎樣做個(gè)好學(xué)生呢？

　　陳澤林：1、習(xí)慣是一種自覺的行為，老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。比如；我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)，這是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　焦浦溪：2、習(xí)慣是在長期的生活中逐漸養(yǎng)成的行為。每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種生活習(xí)慣。

　　張金浩：3、習(xí)慣是一種經(jīng)常的.被重復(fù)的行為。如，在家?guī)透改缸隽λ芗暗募覄?wù)事：洗碗、掃地等，這就是一種勞動(dòng)習(xí)慣。

　　趙心暢：習(xí)慣有好有壞，今天我們的班會(huì)主題是“讓好習(xí)慣伴我成長”，那么大家都有哪些好習(xí)慣呢？

　　生1：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習(xí)慣。

　　陳澤林：講得真好！

　　生2：我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習(xí)慣。

　　焦浦溪：講得真棒！

　　生3：老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。

　　張金浩：說得對(duì)極了！

　　生4：我做完作業(yè)就幫家長做家務(wù)。

　　趙心暢：這是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

　　生5：我一有空就看課外書。

　　陳澤林：這是愛讀書的好習(xí)慣。

　　生6：我每天早晨起來都到室外進(jìn)行體育鍛煉。

　　焦浦溪：這是愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

　　生7：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然后買學(xué)習(xí)用品。

　　張金浩：這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　趙心暢：習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。

　　陳澤林：有實(shí)驗(yàn)表明一個(gè)好習(xí)慣大約需要21天72次行動(dòng)才能養(yǎng)成。

　　焦浦溪：堅(jiān)持的時(shí)間越長，習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。

　　第二段：

　　張金浩：對(duì)，習(xí)慣不是一成不變的，好習(xí)慣時(shí)間越長力量越強(qiáng)大。，壞習(xí)慣也可以通過力量發(fā)生改變。

　　趙心暢：只要有恒心，壞習(xí)慣就會(huì)和你說再見。

　　《上課了》

　　陳澤林：下面請看大屏幕《上課了》，請同學(xué)們認(rèn)真看、仔細(xì)想，上課時(shí)誰的習(xí)慣好，誰的不好，為什么？

　�。ㄒ曨l內(nèi)容：上課時(shí)，老師在上課，同學(xué)a開始做小動(dòng)作，同學(xué)b則仍認(rèn)真聽，老師提問，同學(xué)b舉手規(guī)范，其他人說：“我、我、我”。）

　　焦浦溪：視頻結(jié)束了，誰做得好，誰做得不好呢？我們又該怎樣做呢？（學(xué)生發(fā)言）

　　學(xué)生發(fā)言：

　　1、某某上課時(shí)玩文具，沒有聽老師講課。

　　2、某某上課時(shí)只聽別人發(fā)言，自己不參與，這樣做不對(duì)。

　　3、某某上課時(shí)舉手不規(guī)范，還說“我我我”，這樣做真不禮貌。

　　4、某某上課時(shí)只想自己發(fā)言，老師沒有叫到他，他就不聽講了。這樣做真不應(yīng)該。

　　5、我們上課時(shí)應(yīng)該專心聽講，不做小動(dòng)作。積極思考問題，大膽來發(fā)言。這樣做，才能學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)。

　　張金浩：聽了大家的意見，我們一（3）班同學(xué)積極改正，現(xiàn)在的我們是這樣聽講的�。ㄖ匦卤硌荨渡险n了》）

主題活動(dòng)策劃篇5

　　一、班會(huì)主題：

　　更好的我們時(shí)光如流，歲月不居，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走過了一年的大學(xué)生活，有人充滿希望的曙光，有的人帶著迷茫的浮光，有的人已有所作為，而有些人卻碌碌無為，混混沌沌...你呢？對(duì)比剛進(jìn)入大學(xué)青澀的你，是否有了一些改變，是否成熟了？是否更有能力了？是否...

　　二、前言：

　　如果有或者是沒有，那么都沒有關(guān)系。Brtter late than never！那么從現(xiàn)在開始，做更好的我們，更好的自己，創(chuàng)造更好的明天，你準(zhǔn)備好了嗎？

　　三、策劃主辦單位：xx地理1班XX.9.17晚上7:00-9:00

　　四、活動(dòng)對(duì)象：xx地理1班全體成員

　　五、活動(dòng)主持人：待定

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：教四課室（未定）

　　七、攝影：待定

　　八、記錄人：待定

　　九、時(shí)間：

　　十、活動(dòng)目的':1.讓同學(xué)們在新學(xué)期里都有新的計(jì)劃，新的準(zhǔn)備。

　　2.讓同學(xué)們意識(shí)到新學(xué)期里應(yīng)該要做更好的我們，該怎樣做更好的我們。

　　3.讓同學(xué)們了解到我們的班級(jí)紀(jì)念日，為9月20的班級(jí)紀(jì)念日做一個(gè)準(zhǔn)備。