（熱）活動(dòng)策劃7篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：
時(shí)間匆匆流逝，大學(xué)生活已經(jīng)渡過(guò)了大半年，而有些同學(xué)對(duì)自己身邊的同學(xué)還不是很了解，為了豐富同學(xué)們的課余生活，調(diào)動(dòng)春日里校園氣氛，增強(qiáng)同學(xué)們的交際能力，特活動(dòng)背景開(kāi)展“眾里尋他（她）”校園特別版活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
加強(qiáng)自身溝通能力，讓更多的同學(xué)互相了解，更多的同學(xué)互相了解的同時(shí)也更加了解公關(guān)與口才協(xié)會(huì)這個(gè)大的家庭。同時(shí)對(duì)于自身的交際能力進(jìn)行了拓展。認(rèn)識(shí)一些志同道合的朋友，也讓我們的大學(xué)生活更加有意義。
三、活動(dòng)主題：
“眾里尋他（她）”之校園特別版
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月7日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
逸夫樓W102
六、活動(dòng)對(duì)象：
所有在校大一、大二學(xué)生
七、資源需要：
乒乓球二十個(gè)、蒙眼部五塊、選取五首男女對(duì)唱情歌、兩個(gè)抽獎(jiǎng)大小的紙箱、五朵鮮花、氣球若干，跳繩
八、活動(dòng)流程：
(一)、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
一、報(bào)名宣傳工作：
1.4號(hào)之前文宣海報(bào)展板做好粘貼于個(gè)宿舍門(mén)口東中餐廳
2.組織部排好值班表四號(hào)五號(hào)中午擺攤講解活動(dòng)流程征集報(bào)名者告訴報(bào)名者，我們給提供展示自我的平臺(tái)，形式不限，交友，展示的舞臺(tái)等大家參與
報(bào)名表格填寫(xiě)姓名院系興趣愛(ài)好，電話(huà)號(hào)碼
3.文體部出一個(gè)主持人現(xiàn)場(chǎng)講解或錄音
二、報(bào)名結(jié)束之后
6號(hào)全體準(zhǔn)備就緒彩排節(jié)目
1.外聯(lián)部東西準(zhǔn)備齊全最晚六號(hào)晚上準(zhǔn)備齊
乒乓球二十個(gè)、蒙眼部五塊、、兩個(gè)抽獎(jiǎng)大小的紙箱、（把報(bào)名人的信息謄寫(xiě)到小卡片上，男，女分別放一個(gè)箱子，便于現(xiàn)場(chǎng)抽取人上臺(tái)游戲，展示，最后隨機(jī)發(fā)給在場(chǎng)觀(guān)眾異性原則，有緣人可私下聯(lián)系）五朵鮮花、氣球若干電影票或ktv歡唱券（這個(gè)給最佳搭檔）
2.5號(hào)文體部外聯(lián)部晚上六點(diǎn)逸夫樓一樓彩排節(jié)目。
3.卡片謄寫(xiě)工作交給策劃部組織部最晚五號(hào)晚上把報(bào)名表交給連來(lái)運(yùn)，由他負(fù)責(zé)本部人分工謄寫(xiě)。
三、活動(dòng)當(dāng)天：
�。�1）、活動(dòng)當(dāng)天5：00會(huì)委進(jìn)場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)，組織部，策劃部，禮儀部協(xié)調(diào)各部分工
（2）、禮儀部于入場(chǎng)口站禮儀并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員經(jīng)行引領(lǐng)
(3)、網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行音響、電腦、話(huà)筒試調(diào)，確保正常使用
（4）、外聯(lián)部準(zhǔn)備活動(dòng)所需道具
（5）、文宣部黑板設(shè)計(jì)突出主題個(gè)性鮮明
�。�6）、組織部搬運(yùn)東西，組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序
（7）、文體部，CES部準(zhǔn)備好自己節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)熟悉場(chǎng)地安排就緒
�。�8）、活動(dòng)開(kāi)始前人員入座，給到場(chǎng)觀(guān)眾分發(fā)卡片，姓名，電話(huà)，興趣愛(ài)好。
買(mǎi)彩色卡紙，粉紅色天藍(lán)色各做五十張，在右下角標(biāo)上序號(hào)，隨機(jī)發(fā)，寫(xiě)好后可以互換卡片交給自己想認(rèn)識(shí)的人，也可以交給你主持人，尋找有緣人，或者上臺(tái)尋找和自己序號(hào)一樣的異性做搭檔玩游戲。
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程：
�。�1）、晚上7:00活動(dòng)正式開(kāi)始，主持人致開(kāi)場(chǎng)詞（文體部負(fù)責(zé)主持人串詞）
�。�2）、開(kāi)場(chǎng)舞（動(dòng)感激情的，由文體部負(fù)責(zé)）
�。�3）、由主持人把握現(xiàn)場(chǎng)氣氛，請(qǐng)到場(chǎng)的同學(xué)自我介紹一下（可帶才藝展示隨意，有禮品相送），談?wù)勛约旱男睦镌?huà)和上大學(xué)以來(lái)的想法，或者自己的理想，自己大學(xué)的朋友圈，交友感悟，對(duì)自己未來(lái)的期許。（自愿原則，沒(méi)有人可在箱子里抽取，先一名男生，隨意說(shuō)，再由那男生抽取一女生依次，五個(gè)人說(shuō)）
（4）、開(kāi)場(chǎng)熱身游戲壞節(jié)（一組兩人，三組一隊(duì)，兩隊(duì)，共12人。先有兩男兩女自愿上臺(tái)再抽取各自的搭檔，異性原則）
必玩游戲
認(rèn)識(shí)他嗎：自我介紹的一種方式，第一個(gè)人報(bào)出自己的名字，第二個(gè)人說(shuō)XX旁邊的自己的名字，第三個(gè)人說(shuō)XX旁邊的XX旁邊的自己，從第一個(gè)人開(kāi)始依次說(shuō)一直到自己，如此轉(zhuǎn)一圈回到第一個(gè)人，第一個(gè)人再重復(fù)一遍全部的人，結(jié)束．還可以在名字之前加上一個(gè)形容詞，一項(xiàng)特征，增加難度和印象．
選玩游戲：
1.心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜
2.兩人一組,三組參加
3.游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的詞語(yǔ)在投影儀,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的字）
4.游戲每組人選擇一個(gè)類(lèi)別三分鐘時(shí)間最后猜出最多的'一組獲勝。
5.我們的職責(zé)：
7.1.選擇的詞語(yǔ)由策劃部負(fù)責(zé)，可選擇當(dāng)今流行語(yǔ)或其他常見(jiàn)物品選三個(gè)類(lèi)別，由三組人，選取不同的種類(lèi)游戲，一類(lèi)至少八個(gè)詞語(yǔ)四號(hào)之前選好
8.2.選好之后交給網(wǎng)絡(luò)部由網(wǎng)絡(luò)部做ppt活動(dòng)當(dāng)天在屏幕上顯示。
2倒念成語(yǔ)。
游戲規(guī)則：一個(gè)人跳繩，一人抽成語(yǔ)正著念，讀出來(lái)，跳繩那人負(fù)責(zé)倒念出來(lái)，需要一個(gè)話(huà)筒一組一分半時(shí)間，看哪組正確的多，獲勝。
我們的職責(zé)：
準(zhǔn)備一條跳繩，外聯(lián)部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備
成語(yǔ)二十個(gè)，由組織部負(fù)責(zé)找，要有點(diǎn)難度的倒念不順的那種，做成卡片，五號(hào)前準(zhǔn)備好成語(yǔ)，給我看，通過(guò)后，最晚六號(hào)晚上前做好20張硬卡片
每隊(duì)評(píng)出一組最佳搭檔、共選出兩組組，兩組進(jìn)行情歌比拼。（歌曲隨機(jī)選�。﹦俪龅囊唤M將成為最佳搭檔，并獲得本協(xié)會(huì)贈(zèng)與的精美禮品一份。（最佳搭檔由現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾支持率決定，舉手表決
（5）ces部準(zhǔn)備一個(gè)中場(chǎng)節(jié)目
�。�6）征集的節(jié)目，在場(chǎng)人員的才藝展示，形式不限，隨意展示，這個(gè)需報(bào)名時(shí)統(tǒng)計(jì)，或者會(huì)委拉自己朋友表演節(jié)目，有禮品相送。實(shí)在沒(méi)有就取消環(huán)節(jié)
�。�7）緣分大碰撞（兩男兩女自愿上臺(tái)，沒(méi)有就抽取，之后由這兩男兩女繼續(xù)抽取，異性原則）
1.八位按次序就坐，男女互對(duì)
2.自我介紹。（可包括愛(ài)好、交友宣言等等，內(nèi)容不限）
3.暢所欲言：每組搭檔之間自己選出一人談一談對(duì)例子的看法以及自己對(duì)大學(xué)生活、大學(xué)友誼、大學(xué)愛(ài)情的看法
5.各抒己見(jiàn)：每人發(fā)一張小紙片可寫(xiě)上想要問(wèn)幾號(hào)的問(wèn)題，統(tǒng)一由主持人宣讀，被問(wèn)的人回答，此環(huán)節(jié)觀(guān)眾亦可參與，可直接現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，發(fā)短信給工作人員提問(wèn)或?qū)懠垪l提問(wèn)。
6.溝通無(wú)限：1“二人手”：可以由三對(duì)人同時(shí)參加，男女雙方各拿一個(gè)筷子，同時(shí)夾取乒乓球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，夾球數(shù)量最多者為獲勝者。
2靠近你，溫暖我：準(zhǔn)備：四個(gè)氣球
游戲規(guī)則：我們邀請(qǐng)四組選手上臺(tái)，背背相對(duì)，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，五分鐘運(yùn)的最多的獲勝。讓我們看看誰(shuí)是最默契的拍檔。
7.選出最佳搭檔，并贈(zèng)送精美禮品一份。（選法如上）
�。�7）、愛(ài)就大聲唱出來(lái)：由網(wǎng)絡(luò)部選出一首符合主題的歌，主持人帶動(dòng)觀(guān)眾一起唱出來(lái)。
�。�8）、緣分在哪里？請(qǐng)觀(guān)眾離席時(shí)到講臺(tái)抽取一張幸運(yùn)卡片，作為本次活動(dòng)的獎(jiǎng)品！（卡片內(nèi)容是有緣人的相關(guān)資料）（禮儀部）
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期：
（1）、結(jié)束后，會(huì)委留下打掃會(huì)場(chǎng)
（2）、網(wǎng)絡(luò)部將活動(dòng)照片配以文字發(fā)到博客上
九、各部分工
（1）、CES部中場(chǎng)節(jié)目一個(gè)協(xié)助前期準(zhǔn)備工作（節(jié)目質(zhì)量要高）
（2）、組織部進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)報(bào)名的準(zhǔn)備工作安排值班表
�。�3）、文體部開(kāi)場(chǎng)舞的選擇和排練挑選活動(dòng)主持人，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
(4)(4)、外聯(lián)部活動(dòng)所需材料，氣球，乒乓球，小卡片若干張（根據(jù)報(bào)名人數(shù)而定），拉花，彩帶，便利貼，彩筆，筷子，跳繩，繩子，蒙眼布、兩個(gè)抽獎(jiǎng)大小的紙箱、五朵鮮花
�。�5）、網(wǎng)絡(luò)部活動(dòng)所需配樂(lè)，在協(xié)會(huì)博客前期宣傳，還有現(xiàn)場(chǎng)攝影記錄等，都要到位，方便以后活動(dòng)的宣傳工作。
�。�6）、文宣部宣傳海報(bào)四張，（海報(bào)內(nèi)容需要注意事項(xiàng)，要說(shuō)明有才藝的可以提供一個(gè)很好的平臺(tái)）展板
�。�7）、禮儀部引領(lǐng)入場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品
�。�8）、策劃部協(xié)調(diào)整體工作，卡片的謄寫(xiě)工作（報(bào)名人的相關(guān)信息）
十、注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)所需配樂(lè)節(jié)目，要確保無(wú)誤
2、組織部維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，保證活動(dòng)質(zhì)量
3、會(huì)場(chǎng)7:00之前一定布置完畢
活動(dòng)策劃 篇2
指導(dǎo)思想：
通過(guò)節(jié)水進(jìn)校園主題活動(dòng)，宣傳我國(guó)水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)，并通過(guò)“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動(dòng)身邊人加入到節(jié)約和保護(hù)水資源的.行列中來(lái)，讓節(jié)約用水成為人們的生活習(xí)慣。
活動(dòng)主題：
節(jié)約用水，從我做起
活動(dòng)時(shí)間：
3月22日
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室，食堂外，教學(xué)樓樓道處
活動(dòng)方式：
利用晨會(huì)或班會(huì)（隊(duì)）開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、在校園內(nèi)醒目位置張貼節(jié)水宣傳海報(bào)、倡議書(shū)，懸掛橫幅等，營(yíng)造宣傳氛圍。
2、國(guó)旗下講話(huà)內(nèi)容安排節(jié)約用水主題。
3、全校1—3年級(jí)教學(xué)“節(jié)水謠”，自編節(jié)水口號(hào)（口號(hào)簡(jiǎn)單易懂，朗朗上口，每句不超過(guò)20個(gè)字）
4—6年級(jí)各班開(kāi)展“節(jié)約用水從我做起”主題班會(huì)課或選擇做節(jié)水小報(bào)（版面要求一律用8k紙，黑白、彩色不限，每班2張，作品背面注明編者班級(jí)、姓名）。
4、通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳節(jié)水意識(shí)（含節(jié)水倡議書(shū)，節(jié)水小技巧等），以增強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)的節(jié)水意識(shí)和技能。
活動(dòng)評(píng)比：
“節(jié)水護(hù)水宣傳口號(hào)”優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名；
“節(jié)水宣傳小報(bào)”一、二、三等獎(jiǎng)各若干名；
活動(dòng)策劃 篇3
辭舊迎新之際，為展現(xiàn)公司日新月異、蓬勃發(fā)展的良好風(fēng)貌，增進(jìn)友誼、增強(qiáng)凝聚力，公司將舉辦20xx年度總結(jié)表彰暨20xx年迎新年會(huì)，以此來(lái)答謝各位員工一年來(lái)辛勤的工作與默默付出。
一、年會(huì)主題：
20xx年度總結(jié)表彰暨20xx年迎新年會(huì)
二、年會(huì)時(shí)間：（時(shí)間待定）
�。�1）年會(huì)策劃及準(zhǔn)備期（年月日至月日）：
本階段主要完成年會(huì)方案策劃、通知發(fā)布。
（2）年會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期（年月日至月日）：
本階段主要完成安排表、音響確定、物品購(gòu)買(mǎi)。
�。�3）年會(huì)倒計(jì)時(shí)期（年月日）：
本階段主要完成禮儀小姐、主持人、節(jié)目單等全過(guò)程確定。
�。�4）年會(huì)正式演出時(shí)間：年月日
�。�5）年會(huì)地點(diǎn)：（待定）
三、年會(huì)目的：
�。�1）對(duì)20xx年公司發(fā)展成績(jī)總結(jié)，以及制定20xx年公司總體規(guī)劃，包括新年度計(jì)劃、方向、目標(biāo)等。
�。�2）加強(qiáng)員工之間的交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)助的意識(shí)，提升公司的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。
�。�3）表彰優(yōu)秀，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)方式，調(diào)動(dòng)員工積極性，鼓勵(lì)大家在新的一年，工作都有出色的表現(xiàn)。
（4）豐富員工生活，答謝全體員工一年以來(lái)付出的辛勤努力。
�。�5）讓員工充分的展現(xiàn)自我，在年會(huì)的'過(guò)程中認(rèn)知自我及對(duì)企業(yè)大家庭的認(rèn)同感。
�。�6）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的互動(dòng)，讓我們?cè)谕晃枧_(tái)共同交流、聯(lián)歡。
四、參會(huì)人員：（待定）
公司全體人員，約人左右。參會(huì)人員：
五、年會(huì)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：（待定）
略
六、年會(huì)預(yù)算
略
七、年會(huì)分工及時(shí)間進(jìn)度
略
八、年會(huì)流程
略
活動(dòng)策劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、具有社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法的'公民，使少年兒童成為二十一世紀(jì)社會(huì)主義新人。
二、活動(dòng)程序
1、全體立正，出旗；（考慮國(guó)旗不好弄下來(lái)，所以這個(gè)環(huán)節(jié)就跳過(guò)）
2、全體肅立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行禮；
3、唱國(guó)歌；
4、學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)；
5、值周行政公布上周優(yōu)秀班級(jí)并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，并布置本周工作。
5、升旗儀式結(jié)束。
三、參與班級(jí)
四至六年級(jí)。順序由六年級(jí)開(kāi)始。
四、講話(huà)時(shí)間
學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)活動(dòng)5分鐘。
五、講話(huà)內(nèi)容與形式
1、講話(huà)內(nèi)容
以學(xué)校教育主題，以及結(jié)合時(shí)事、重大節(jié)日、紀(jì)念日和學(xué)校傳統(tǒng)特色活動(dòng)作為講話(huà)內(nèi)容。
2、活動(dòng)形式
活動(dòng)形式應(yīng)莊嚴(yán)、活潑、多樣，可以單人或眾人，可以老師與學(xué)生或?qū)W生與家長(zhǎng)，可以配樂(lè)或表演，應(yīng)該符合小學(xué)生年齡和心理特征，也遵循國(guó)旗下講話(huà)的特殊性。
六、講話(huà)要求
1、內(nèi)容觀(guān)點(diǎn)正確，具有時(shí)代感，符合學(xué)生思想、生活實(shí)際。
2、講話(huà)人要衣著整潔，端莊大方，學(xué)生要佩戴好紅領(lǐng)巾，行隊(duì)禮。
3、用普通話(huà)演講，語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)適中，最好做到脫稿演講。
4、學(xué)生的講話(huà)稿需班主任老師修改，并提前一周送大隊(duì)輔導(dǎo)員老師處審核。
5、講話(huà)完畢，講話(huà)人將講話(huà)稿送交大隊(duì)部存檔。
七、評(píng)比
參與班級(jí)學(xué)生每人一張?jiān)u分表，當(dāng)周講話(huà)結(jié)束后，就把分打在上面，期末統(tǒng)計(jì)后，評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀演講員，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)策劃 篇5
教師節(jié)又叫“謝師周”
出場(chǎng)人物：郭進(jìn)，青島人，目前在美國(guó)定居。
在美國(guó)，對(duì)教師節(jié)的重視程度不如國(guó)內(nèi)。在這里教師節(jié)是一個(gè)非官方節(jié)日，美國(guó)的教師節(jié)是在5月第一個(gè)整周（5月第一個(gè)有完整7天的一周）的周二，整個(gè)一周都被稱(chēng)為“謝師周”。
美國(guó)很多學(xué)校都有家長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)，教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，家長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)的作用就體現(xiàn)出來(lái)了。家長(zhǎng)們往往會(huì)給老師買(mǎi)一份小禮品，晚上的時(shí)候大家一起給老師舉行一個(gè)聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)不是吃飯喝酒，而是準(zhǔn)備水果、點(diǎn)心和糖，和老師聊天談心。聊天的`內(nèi)容也跟國(guó)內(nèi)不一樣，聯(lián)歡會(huì)上從不說(shuō)學(xué)生的成績(jī)情況，主要是家長(zhǎng)里短。
在國(guó)內(nèi)，家長(zhǎng)請(qǐng)老師吃飯是經(jīng)常的事情，在美國(guó)這樣的情況非常少見(jiàn)。按美國(guó)學(xué)校的規(guī)章制度，老師不能接受家長(zhǎng)或者學(xué)生請(qǐng)吃飯，一旦被抓到，學(xué)生家長(zhǎng)沒(méi)什么事情，老師可就慘了，很可能就被辭退。在美國(guó)人看來(lái)，吃了家長(zhǎng)的飯，很可能影響老師對(duì)孩子的判斷，可能出現(xiàn)偏袒現(xiàn)象。在美國(guó)的教師節(jié)，老師收到學(xué)生的一個(gè)小禮物就非常感動(dòng)，尤其是學(xué)生自己制作的禮物。在美國(guó)老師心里，花錢(qián)的禮物遠(yuǎn)不如自制的禮物好。所以美國(guó)孩子送給老師的禮物，經(jīng)常是一張自制的賀卡、一張寫(xiě)有感謝話(huà)語(yǔ)的照片。老師會(huì)將學(xué)生贈(zèng)送的照片、賀卡貼滿(mǎn)自己的辦公室。
有時(shí)候，一些外國(guó)留學(xué)生不了解美國(guó)老師，節(jié)日的時(shí)候送給老師手表、禮服、首飾等，老師不但沒(méi)收下還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育。這些禮物不是老師的必需品，他們會(huì)覺(jué)得學(xué)生沒(méi)有誠(chéng)意。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：
“心存慈孝快樂(lè)成長(zhǎng)”兒童音樂(lè)演奏會(huì)
二、活動(dòng)目的：
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d，“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！睘榱撕霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切。
本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂(lè)演奏會(huì)，將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺(tái)。更重要的是增加孩子們對(duì)感恩的理解。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月22日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx
五、活動(dòng)形式：
演奏會(huì)和感恩互動(dòng)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、感恩氛圍的創(chuàng)造，兒童音樂(lè)演奏會(huì)。
�。�1）由感恩音樂(lè)串成�！陡卸鞯男摹罚缎貘f愛(ài)媽媽》，《好媽媽》，《只要媽媽露笑臉》，《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等。
�。�2）全場(chǎng)的'人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)歌，在優(yōu)美的旋律當(dāng)中感受真誠(chéng)，在舞動(dòng)的節(jié)奏中感受世間的美好，體會(huì)感恩。
2、“感恩信”匯親情。
組織孩子們給父母寫(xiě)一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
3、一張感恩卡片。
感恩父母，感恩社會(huì)，感恩身邊的一切，感謝施恩于己的人。制作一張卡片，無(wú)論是大人還是小孩，都可以寫(xiě)下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。
七、活動(dòng)對(duì)象：
本小區(qū)業(yè)主
八、主辦單位：
協(xié)辦單位：
結(jié)束語(yǔ)：感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，不能一蹴而就。而是在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，不斷的潛移默化，不斷貫徹。將感恩做得更加人文化，趣味化。堅(jiān)持長(zhǎng)期做，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)參與中感恩體驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。
活動(dòng)策劃 篇7
江財(cái)現(xiàn)經(jīng)管黨字〔20xx〕 13號(hào) 關(guān)于開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的通知院屬各黨支部：
為積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書(shū)香校園，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)業(yè)型人才，培養(yǎng)陽(yáng)光自信具有文化內(nèi)涵的高素質(zhì)人才，營(yíng)造和形成重視讀書(shū)學(xué)習(xí)、崇尚讀書(shū)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)的'濃厚氛圍，全面提高我院教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究決定，在全院師生中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)�，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)目的
以貫徹落實(shí)“構(gòu)建全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為宗旨，以擴(kuò)大師生閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容、形成閱讀習(xí)慣、提升精神境界、提高綜合素質(zhì)為目標(biāo)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生親近書(shū)本，增廣學(xué)識(shí)，啟迪思想，打造書(shū)香校園文化，構(gòu)筑大學(xué)人文精神。
二、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)院全體師生，以黨支部組成讀書(shū)小組。
三、活動(dòng)內(nèi)容與要求
1、認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，重點(diǎn)閱讀學(xué)院推薦的讀書(shū)書(shū)目（見(jiàn)附件），并做好讀書(shū)筆記。
3、學(xué)院組織專(zhuān)家組對(duì)各黨支部上交的讀書(shū)心得進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比結(jié)果將在“七一”期間公布，并頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
四、活動(dòng)措施
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)各讀書(shū)小組要認(rèn)真組織讀書(shū)活動(dòng)，從建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、培養(yǎng)高素質(zhì)的人才、打造優(yōu)秀教育品牌的高度，認(rèn)識(shí)本次讀書(shū)活動(dòng)的重要性，把本次讀書(shū)活動(dòng)抓實(shí)抓好。
2、營(yíng)造氛圍，更新理念各讀書(shū)小組要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)載體、優(yōu)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，營(yíng)造人人、時(shí)時(shí)、處處讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍，強(qiáng)化“創(chuàng)新始于學(xué)習(xí)，成功源于讀書(shū)”的理念，逐步形成學(xué)習(xí)、反思、提高的良性循環(huán)。
3、豐富內(nèi)容，抓好結(jié)合豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，把本次讀書(shū)活動(dòng)與教師個(gè)人的教育教學(xué)實(shí)踐、課題研究結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)理論與能力發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，著力于用科學(xué)理論指導(dǎo)教育教學(xué)及學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提高素質(zhì)，拓寬視野。
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