[通用]實(shí)用的活動(dòng)策劃9篇

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)背景：

　　在金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了認(rèn)識(shí)的第二年。在大一期間，集體出游的活動(dòng)不多，在大二期間，我們旨在通過(guò)組織此次秋游活動(dòng)，讓同學(xué)們互相增進(jìn)了解，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、創(chuàng)造一個(gè)給分居在各個(gè)宿舍的同學(xué)們相互了解的空間，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　2、給同學(xué)們提供一個(gè)接近大自然的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作之余放松自己，享受與大自然的親密接觸。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月6日——7日

　　四、組織單位：xx漢語(yǔ)言文學(xué)1班班委

　　五、參與人員：方孝坤老師、38名同學(xué)(暫定)

　　六、活動(dòng)簡(jiǎn)介：我們將在3月6日下午6點(diǎn)左右從學(xué)校坐包車出發(fā);晚上在度假別墅度過(guò);7日5：00可組織一些有意愿的同學(xué)去看日出，其余同學(xué)可在6點(diǎn)之前到達(dá)鼎湖，上午在鼎湖分組進(jìn)行游覽;午飯后在碼頭搭船去硯洲島，下午返程回學(xué)校。

　　學(xué)校(3月6日下午)→度假別墅(3月6日晚上)→鼎湖山游覽(3月7日早上)→碼頭(3月7日午飯后)→硯洲島()→返程

　　項(xiàng)目：

　　1、度假別墅

　　2、鼎湖山游覽

　　3、硯洲島

　　七、活動(dòng)各項(xiàng)目具體流程

　　項(xiàng)目：度假別墅

　　時(shí)間：3月6日晚上

　　地點(diǎn)：度假別墅

　　具體流程：

　　1、沒(méi)有洗澡的同學(xué)，可在那邊洗澡。

　　2、打火鍋

　　3、飯后娛樂(lè)：

　　a、益智類活動(dòng)：撲克牌、uno、三國(guó)殺、積木、大富翁

　　b、運(yùn)動(dòng)型游戲：跳舞毯

　　c、娛樂(lè)：唱k、看電影

　　注意事項(xiàng)：

　　1、打火鍋時(shí)，要注意用電安全;保持空氣流通;提醒同學(xué)們一定要把肉類灼熟，以防身體不適，產(chǎn)生嘔吐、腹瀉、頭痛及高燒;提醒同學(xué)們不要吃太燙的食物，因?yàn)樘珷C的食物會(huì)損傷黏膜，導(dǎo)致急性食道炎和急性胃炎;也要注意同學(xué)們各自的不同飲食習(xí)慣，盡量照顧大多數(shù)人。

　　2、飯后娛樂(lè)時(shí)可讓同學(xué)們選擇各自感興趣的'項(xiàng)目，若有同學(xué)想早點(diǎn)休息，應(yīng)請(qǐng)其余同學(xué)在娛樂(lè)時(shí)小聲點(diǎn)。在讓同學(xué)們玩的開(kāi)心的同學(xué)，也應(yīng)提醒同學(xué)們注意好休息。

　　項(xiàng)目：鼎湖山旅游

　　時(shí)間：3月7日上午

　　地點(diǎn)：鼎湖山

　　具體流程：屆時(shí)我們將會(huì)讓同學(xué)們?cè)谝韵聝蓚�(gè)方案中選擇自己較感興趣的進(jìn)行游覽。

　　方案一：

　　線路特色：在無(wú)細(xì)菌區(qū)域、呼吸高深度的空氣負(fù)離子和植物精氣，強(qiáng)身健體，調(diào)養(yǎng)祛病。

　　路線安排：避暑山莊—天溪共渡愛(ài)河—飛水潭—聽(tīng)瀑亭—雙虹飛塹—新鼎湖

　　方案二：

　　線路特色：青山綠水，溪流瀑布，人與自然的情感交流;掠奇探險(xiǎn)，強(qiáng)身健體;豐富的植物及其生態(tài)景觀，鼎湖山森林植被外貌及垂直分布特征。

　　路線安排：新鼎湖—寶鼎仙島—天瀑—青龍?zhí)丁�天鵝潭—連天棧道—鼎湖廣場(chǎng)

　　注意事項(xiàng)：

　　1、把同學(xué)們分成兩組的同時(shí)，也要選出兩個(gè)組的負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人最好是班委，負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)好組員的安全，在指定時(shí)間到達(dá)集合地點(diǎn)。

　　2、登山前請(qǐng)同學(xué)們先檢查身體，如有感冒發(fā)燒癥狀者應(yīng)特別加以留意，以免發(fā)生意外。

　　3、提醒同學(xué)們休息時(shí)不要坐在潮濕的地上和風(fēng)口處，出汗時(shí)可稍松衣領(lǐng)，不要脫衣摘帽，以防傷風(fēng)受寒。

　　4、下山不要走得太快，更不能奔跑，這樣會(huì)使膝蓋和腿部肌肉感受過(guò)重的張力，而使膝關(guān)節(jié)受傷或肌肉拉傷。

　　5、生活委員攜帶急救藥品，如云南白藥、止血繃帶等，以便在發(fā)生摔傷、碰傷、扭傷時(shí)派上用場(chǎng)。

　　項(xiàng)目：硯洲島

　　時(shí)間：3月7日下午

　　地點(diǎn)：硯洲島

　　具體流程：島上游覽，包括游覽田園風(fēng)光、包公祠、陳家祠等古建筑、古村落。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、上船后，提醒同學(xué)們牢記救生衣、救生船的所在位置及使用方法，以便一旦發(fā)生情況，能盡快使用。

　　2、若船在航行中遇到大的風(fēng)浪，會(huì)出現(xiàn)顛簸，這時(shí)安慰同學(xué)們不必驚慌，要聽(tīng)從乘務(wù)人員指揮，不要亂跑亂闖、大聲喧嘩，以免引起全船人員的混亂，使船體失去平衡，造成不可預(yù)料的嚴(yán)重后果。

　　3、上、下船時(shí)，一定要等船靠穩(wěn)，待工作人員安置好上下船的跳板后再行動(dòng)。上船后要聽(tīng)從管理人員的安排，并根據(jù)指示牌尋找自己的坐位。不擁擠，不隨意攀爬船桿，不跨越船檔，以免發(fā)生意外落水事故。

　　4、若有同學(xué)是暈船的，建議他們?cè)诔舜�前不要吃得太飽，也不完全空腹，�?yīng)適量吃些容易消化的食物;座位要選擇顛簸比較輕的位置，如在船上應(yīng)坐中部;不要觀看窗外快速移動(dòng)的樹(shù)木和電桿等物;生活委員適時(shí)提供暈船藥。

　　八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1、和旅行社溝通好，確定好一切細(xì)節(jié)，并在前一天再次和旅行社確定。

　　2、班委開(kāi)會(huì)討論具體事項(xiàng)，隨后向同學(xué)們解釋活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)。

　　3、準(zhǔn)備好一次性筷子和碗、湯勺等餐具。

　　4、依據(jù)同學(xué)們的愛(ài)好在3月6日采購(gòu)好各種食材并購(gòu)買(mǎi)麻油、味精、醬油、醋等調(diào)料品。

　　5、購(gòu)買(mǎi)藥品：云南白藥、止血貼和繃帶、風(fēng)油精、花露水、暈車藥和膠帶等。

　　6、關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，帶好雨傘和外套，以防下雨或天氣轉(zhuǎn)冷。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　略

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)充滿快樂(lè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，值此圣誕節(jié)來(lái)臨之際，在全校學(xué)生中開(kāi)展一系列“快樂(lè)圣誕”專題活動(dòng)，我們要以這次活動(dòng)為契機(jī),在全校掀起愛(ài)英語(yǔ)、學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的高潮。

　　二、活動(dòng)主題：

　　快樂(lè)圣誕!歡樂(lè)新年!merry christmas and happy new year!

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月19-23日

　　具體活動(dòng)安排：

　　(一)創(chuàng)設(shè)圣誕節(jié)日氛圍

　　英語(yǔ)教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語(yǔ)、簡(jiǎn)單詞匯、歌曲，為活動(dòng)的開(kāi)展作好鋪墊，在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的圣誕氛圍：

　　1.班級(jí)：布置圣誕專題黑板報(bào)。內(nèi)容包括：幾句圣誕英語(yǔ)，一首圣誕歌曲，方便隨時(shí)學(xué)唱。

　　組織：各班班主任和英語(yǔ)課代表。

　　2.學(xué)校：張貼圣誕宣傳海報(bào)(由各個(gè)班級(jí)提供，每班一張海報(bào))，書(shū)寫(xiě)“ merry christmas! 和“happy new year”主要活動(dòng)內(nèi)容。周三播報(bào)英語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容。校園廣播學(xué)生耳熟能詳?shù)氖フQ英語(yǔ)歌曲。校園網(wǎng)發(fā)布圣誕祝福英語(yǔ)。

　　3.學(xué)生和教師在這一周要盡量用英語(yǔ)問(wèn)候，互說(shuō)圣誕新年祝福的話語(yǔ)。

　　(二)圣誕活動(dòng)安排

　　各類英語(yǔ)競(jìng)賽和活動(dòng)：

　　1.三年級(jí)英語(yǔ)歌謠競(jìng)賽

　　2.四年級(jí)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽

　　3.五年級(jí)六年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)問(wèn)答

　　班級(jí)興趣活動(dòng)：

　　1.學(xué)唱一首英文歌曲，每天學(xué)說(shuō)一句英語(yǔ)勵(lì)志格言或名人名言。

　　2.各班組織一次圣誕專題英語(yǔ)班隊(duì)課活動(dòng)(時(shí)間為15-20即可)，綜藝性較強(qiáng)的，可以是演唱英語(yǔ)歌曲，朗誦英語(yǔ)歌謠，表演課本劇等，也可是是有關(guān)英語(yǔ)的知識(shí)問(wèn)答。

　　3.英語(yǔ)早讀期間，英語(yǔ)教師可以給學(xué)生安排些美文誦讀。

　　4.自己動(dòng)手制作一個(gè)圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹(shù)活動(dòng)，把你的祝福送給家長(zhǎng)，老師，同學(xué)，朋友等。

　　具體安排如下：

　　1、三年級(jí)英語(yǔ)歌謠競(jìng)賽表演

　　表演者：三年級(jí)部分學(xué)生

　　時(shí)間：12月20日下午午會(huì)課

　　內(nèi)容：三年級(jí)兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行英語(yǔ)歌謠pk

　　活動(dòng)形式：由抽簽決定歌謠內(nèi)容，然后現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行表演，英語(yǔ)教師當(dāng)場(chǎng)評(píng)分

　　負(fù)責(zé)人：趙科娜

　　2、“迎圣誕”四年級(jí)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽

　　一、活動(dòng)目的：更好地落實(shí)四年級(jí)小學(xué)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的'培養(yǎng)，檢閱四年級(jí)學(xué)生應(yīng)達(dá)到的嚴(yán)格、規(guī)范的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)要求。

　　二、比賽時(shí)間：12月21日 地點(diǎn)：小會(huì)議室

　　三、參賽對(duì)象：四年級(jí)學(xué)生均可參加，可以經(jīng)過(guò)班級(jí)初選

　　四、比賽細(xì)則：

　　1.書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：26個(gè)英文字母的大小寫(xiě);書(shū)本第一至第三單元中的四會(huì)單詞和四會(huì)句子。

　　2.書(shū)寫(xiě)要求：字體：采用pep教材的斜體行書(shū)形式。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容由自己進(jìn)行合理布局。

　　五、評(píng)比方法：本次比賽由英語(yǔ)組教師評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　負(fù)責(zé)人：郭××

　　3、五年級(jí)六年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)問(wèn)答

　　活動(dòng)目的：讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的趣味性，感受英語(yǔ)的魅力，尋求更廣闊的英語(yǔ)天地，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。

　　比賽時(shí)間：12月23日 (五年級(jí))12月24日(六年級(jí))

　　地點(diǎn)：操場(chǎng)設(shè)點(diǎn)

　　參加對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生

　　比賽形式：抽簽問(wèn)答相關(guān)英語(yǔ)知識(shí)內(nèi)容，并贈(zèng)送小禮品

　　負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)策劃 篇3

　　活動(dòng)名稱：我的青春我做主班會(huì)活動(dòng)

　　活動(dòng)主題：抓住青春，展現(xiàn)青春活動(dòng)。團(tuán)結(jié)友愛(ài)，攜手共創(chuàng)美好未來(lái)。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　軟件XX班全體同學(xué)

　　活動(dòng)背景：

　　青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，是人生最寶貴的時(shí)期。每個(gè)人都只有一次青春，它是美好的也是充滿挑戰(zhàn)的。在這個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，我們就應(yīng)該抓住青春、展現(xiàn)青春，為了能讓大家有一個(gè)可以展現(xiàn)青春的舞臺(tái)，我們特別舉辦我的青春我做主主題活動(dòng)。

　　活動(dòng)目的及意義：

　　讓同學(xué)之間互相交流自己對(duì)于青春的'定義和理解，深入體會(huì)青春的重要和意義，更加珍惜青春，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美好未來(lái)。同時(shí)本次活動(dòng)可以豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉自己的膽量以及在臺(tái)上的表現(xiàn)能力，提高自身的綜合素質(zhì)，使自己得到更加全面的發(fā)展。活動(dòng)的舉辦也有利于增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體。

　　活動(dòng)前期的準(zhǔn)備：

　　召開(kāi)班委會(huì)，針對(duì)20xx軟件學(xué)院班級(jí)風(fēng)采展示月活動(dòng)進(jìn)行討論，初步確定活動(dòng)內(nèi)容、形式及負(fù)責(zé)人。

　　班委以寢室為單位進(jìn)行宣傳，將活動(dòng)的內(nèi)容和意義傳達(dá)給同學(xué)并收集相關(guān)意見(jiàn)及建議，鼓勵(lì)同學(xué)積極參與。

　　班委將建議和節(jié)目匯總，經(jīng)討論后將信息交給策劃組負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人完成策劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)及修改。

　　策劃書(shū)被確定可行后，通知相關(guān)人員(表演者、評(píng)委、各工作小組)的具體任務(wù)，讓其進(jìn)行準(zhǔn)備工作。

　　活動(dòng)的內(nèi)容：

　　圍繞我的青春我做主展開(kāi)，把對(duì)青春解分為情感、成長(zhǎng)和夢(mèng)想這三個(gè)主要方面，同學(xué)們可以針對(duì)這些方面把自己對(duì)青春的理解，以小品、朗誦、歌曲、情景劇、相聲等形式進(jìn)行表達(dá)。(情感方面：友情、親情、愛(ài)情;成長(zhǎng)方面：選擇、改變和對(duì)青春的認(rèn)識(shí)等)

　　活動(dòng)的流程：

　　同學(xué)以寢室或個(gè)人為單位進(jìn)行自由組合，并選定節(jié)目的表演形式和內(nèi)容，確定節(jié)目以后，將節(jié)目報(bào)給宣傳組的人員，宣傳組統(tǒng)計(jì)節(jié)目數(shù)量和形式。

　　節(jié)目表定好后，按照情感、成長(zhǎng)、夢(mèng)想三個(gè)方面進(jìn)行分類，用抽簽的方法安排節(jié)目順序。主持人針對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容準(zhǔn)備好串詞。

　　活動(dòng)當(dāng)天，由現(xiàn)場(chǎng)工作組在黑板上寫(xiě)下本次活動(dòng)的主題，并安排好嘉賓的座位，維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序。

　　等評(píng)委及同學(xué)坐好以后，由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，并以青春為主題說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白。

　　先是關(guān)于情感的節(jié)目，按抽簽順序進(jìn)行表演，評(píng)委打分，在本組表演結(jié)束后，由主持人宣布分?jǐn)?shù);成長(zhǎng)及夢(mèng)想的節(jié)目按照這種流程表演。

　　等所有節(jié)目完成以后，將分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選出前六名。其中，第四、五、六名獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，同學(xué)再對(duì)前三名獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行投票，選出最佳人氣獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳表演獎(jiǎng)，由主持人宣布結(jié)果。

　　由現(xiàn)場(chǎng)工作組和評(píng)委進(jìn)行頒獎(jiǎng)，同時(shí)獲獎(jiǎng)?wù)哂靡粌删湓捳務(wù)劯惺�。頒獎(jiǎng)結(jié)束后，由評(píng)委代表發(fā)表對(duì)此次活動(dòng)的看法。

　　主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)策劃 篇4

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　食堂門(mén)口

　　活動(dòng)目的：

　　為探望聾啞學(xué)生募集資金

　　活動(dòng)主題：

　　圖書(shū)義賣(mài)

　　活動(dòng)名稱：

　　經(jīng)管院青年志愿者協(xié)會(huì)圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)

　　活動(dòng)步驟：

　�。�1）由主辦部門(mén)主持開(kāi)會(huì)，介紹這個(gè)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容

　　（2）由各部長(zhǎng)分配各部門(mén)的工作

　　（3）宣布下寢室活動(dòng)正式開(kāi)始，每寢室都要有人到位，各部門(mén)人員相互協(xié)調(diào)

　�。�4）主要向大二，大三的人收集書(shū)，同時(shí)介紹經(jīng)管院青年志愿者協(xié)會(huì)和說(shuō)明這活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容

　�。�5）將收集的書(shū)集合在一起并由一個(gè)人保管

　�。�6）將收集的書(shū)擺在食堂門(mén)口進(jìn)行售賣(mài)

　�。�7）活動(dòng)結(jié)束后，將剩余的書(shū)集合在一起再進(jìn)行處理

　�。�8）進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)

　　備注：

　�。�1）安排好相關(guān)人員下寢室和到食堂門(mén)口進(jìn)行圖書(shū)義賣(mài)并維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序

　�。�2）下寢室活動(dòng)中，不能和別人發(fā)生口角，要盡量保持微笑及良好的狀態(tài)

　�。�3）下寢室活動(dòng)中如遇到不愿意捐書(shū)的，不要不滿，若遇到要青志協(xié)代賣(mài)的要商議好價(jià)格。在進(jìn)行圖書(shū)義賣(mài)時(shí)，書(shū)的價(jià)格要合理

　　(4)進(jìn)行圖書(shū)義賣(mài)時(shí)要適度宣傳經(jīng)管院青志協(xié)和介紹這個(gè)活動(dòng)

　�。�5）在活動(dòng)過(guò)程中，各部門(mén)人員要團(tuán)結(jié)互助，尤其合作精神要突出，不能各自為政

　�。�6）剩下的書(shū)要認(rèn)真整理

　　小結(jié)：

　　通過(guò)這次活動(dòng)的'實(shí)踐，經(jīng)管院青志協(xié)新干事的能力得到提高，才華得到體現(xiàn)尤其口才，讓各部長(zhǎng)有全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)他們有更深入的了解。在這次活動(dòng)中，新干事們表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)互助，合作的精神尤其明顯也很重要，讓各部長(zhǎng)感到欣慰。雖然是新干事但經(jīng)過(guò)未來(lái)各種活動(dòng)的實(shí)踐，他們會(huì)磨練得更優(yōu)秀，辦事更成熟。我們也相信經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)辦得更好更成功。

活動(dòng)策劃 篇5

　　一瞇眼、一揚(yáng)眉，一樣值得期待;一舉手，一投足，一樣精彩無(wú)限。你不應(yīng)是角落理屬于自己的高傲孤獨(dú);你應(yīng)該是舞臺(tái)上睿智優(yōu)雅的萬(wàn)眾矚目。無(wú)論是天生麗質(zhì)的你，還是相貌平凡的你;無(wú)論是積極樂(lè)觀的你，還是自信不足的你。請(qǐng)讓禮儀的光芒為你披上公主的紗衣，你將會(huì)成為人群中一道無(wú)法遮擋的魅力。

　　一、活動(dòng)目的

　　禮儀是中華民族傳統(tǒng)美德中的一顆璀璨明珠，身居禮儀之邦、應(yīng)為禮儀之民。為提高我校女生的禮儀素質(zhì)，開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　優(yōu)雅禮儀在伊心

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月10日—20xx年11月16日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xxx校區(qū)普通教室7104

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　第一講：講座

　　(一)講座前期準(zhǔn)備工作

　　1、前期宣傳：通過(guò)海報(bào)、橫幅、噴繪，以及設(shè)點(diǎn)的形式進(jìn)行宣傳。

　　2、邀請(qǐng)講座的主講人和嘉賓

　　3、制作擺點(diǎn)宣傳和講座現(xiàn)場(chǎng)的工作人員安排表

　　4、準(zhǔn)備講座所需的物品(如音響、話筒、水、講座登記表等)

　　5、場(chǎng)地布置，以及組織人員入場(chǎng)和維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序

　　(二)講座當(dāng)天準(zhǔn)備工作

　　1.下午14：30—15：30購(gòu)買(mǎi)準(zhǔn)備講座所需物品;

　　2.下午17：30需到場(chǎng)的工作人員及工作：

　　禮儀(兩名):引導(dǎo)觀眾入場(chǎng)

　　模特(兩名)：配合主講人

　　拍攝員(一名)：拍攝活動(dòng)整個(gè)過(guò)程的圖片

　　新聞撰寫(xiě)員(兩名)：記錄活動(dòng)

　　秩序員(五名)：維護(hù)場(chǎng)內(nèi)外的秩序

　　機(jī)動(dòng)員(三名)：應(yīng)急突發(fā)狀況

　　3.講座結(jié)束后，安排工作人員清理好會(huì)場(chǎng)

　　(三)講座后期工作

　　1、撰寫(xiě)新聞報(bào)道

　　2、召開(kāi)總結(jié)會(huì)，并編寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)

　　(四)講座流程：

　　1.主持人宣布講座開(kāi)始

　　2.主持人介紹特邀嘉賓

　　xxx學(xué)院校學(xué)生會(huì)副主席***、***

　　歷史文化學(xué)院副主席：潘磊

　　法學(xué)社社長(zhǎng)：**

　　靜雅書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)：**

　　棋類協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)：**

　　3.由主辦方代表發(fā)言

　　4.介紹主講人

　　5.主講人開(kāi)始講座

　　6.現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)

　　7.主持人宣布講座結(jié)束

　　8.主講人和工作人員合影留念

　　第二講：培訓(xùn)(內(nèi)容：舞臺(tái)禮儀、主持禮儀)

　　六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作

　　1.策劃(根據(jù)活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容詳細(xì)策劃本次禮儀活動(dòng)的具體內(nèi)容，包括與主講人詳細(xì)交談此次活動(dòng)的`具體事宜，確定時(shí)間、內(nèi)容等);

　　2.宣傳(依據(jù)活動(dòng)策劃書(shū)、活動(dòng)主題量身設(shè)計(jì)海報(bào)展覽板，聯(lián)系校廣播電臺(tái)確定廣播宣傳事項(xiàng)，詳細(xì)介紹活動(dòng)的主題、內(nèi)容，使得學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員對(duì)于此次活動(dòng)了解十分全面);

　　3.場(chǎng)地(根據(jù)主講人的講課內(nèi)容及需要確定場(chǎng)地，及早進(jìn)行申報(bào)、布置)

　　4.材料(①相機(jī);②話筒、音響;③一套女生套裝、一套男士套裝;④報(bào)名表);

　　5.贊助(外聯(lián)部的干事根據(jù)策劃書(shū)所寫(xiě)活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)或獎(jiǎng)品設(shè)置，在校園內(nèi)外拉贊助);

　　6.人員(確定整個(gè)活動(dòng)所需人數(shù)，哪些地方需要安排工作人員，制定人員工作表) ;

　　7.報(bào)名(20xx-11-10—20xx-11-15到學(xué)生會(huì)辦公室或擺臺(tái)點(diǎn)填寫(xiě)報(bào)名表格以及學(xué)員信息卡)

　　七、活動(dòng)中期工作

　　1.講座(安排好整個(gè)講座的每一環(huán)節(jié)、每一細(xì)節(jié)，例如主持人、秩序員、機(jī)動(dòng)員、托兒、拍攝員、新聞稿撰寫(xiě)員等的具體工作，及時(shí)有效處理突發(fā)狀況);

　　2.培訓(xùn)(安排好老師的培訓(xùn)時(shí)間，定期海報(bào)告知學(xué)員培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)等信息，整理報(bào)名學(xué)員的信息卡，細(xì)心保管，及時(shí)總結(jié)學(xué)員學(xué)習(xí)情況匯入月之星評(píng)選依據(jù));

　　八、活動(dòng)后期工作

　　1.每次活動(dòng)完成后清掃活動(dòng)場(chǎng)地，還原場(chǎng)地;

　　2.及時(shí)匯總活動(dòng)效果;

　　3.活動(dòng)完畢，及時(shí)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)會(huì)，具體思索工作中的不足，編寫(xiě)活動(dòng)總結(jié);

　　4.完成新聞稿的撰寫(xiě)、照片等的上傳。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1.宣傳類：白紙(3*2.5=7.5￥)、彩紙(1.5*3=4.5￥)

　　2.后勤類：水(5*1=5￥)、彩帶(1.5*2=3￥)、打印(報(bào)名表+信息卡+人員表等 預(yù)計(jì)20￥)

　　3.紀(jì)念品：一束鮮花(30￥)

　　4.獎(jiǎng)品類：(由外聯(lián)部負(fù)責(zé))

　　總計(jì)費(fèi)用：80￥

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、活動(dòng)主題

　　和諧心靈 和諧校園 心身健康 幸福一生

　　二、征文內(nèi)容（選其一即可）

　�。ㄒ唬�“和諧心靈與大學(xué)生活”：在過(guò)去的大學(xué)歲月里，你如何在心理上從一名高中生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻�大學(xué)生，如何逐步適應(yīng)大學(xué)生活，或者當(dāng)你即將面對(duì)社會(huì)的時(shí)候，大學(xué)生活為你提供了什么心理準(zhǔn)備；

　�。ǘ�）“心理調(diào)適與和諧心靈”：和諧的心靈需要主動(dòng)的`自我調(diào)適，當(dāng)你遭遇人際交往、學(xué)業(yè)、情感、貧困、就業(yè)等挫折時(shí)，你曾有過(guò)何種心情故事，又是如何重新認(rèn)識(shí)自我、悅納自我、調(diào)控自我；

　　（三）“心理輔導(dǎo)與和諧心靈”：談?wù)勛约航?jīng)歷挫折或困境的心路歷程中，你是如何在他人的幫助下重新站起來(lái)，或者如何在心理咨詢與輔導(dǎo)下逐漸走出心理困境。

　　三、征文要求

　　（一）文章字?jǐn)?shù)不限，請(qǐng)?jiān)敿?xì)注明作者真實(shí)姓名、學(xué)院、班級(jí)、聯(lián)系方式。

　　（二）作品可以是手寫(xiě)稿，也可以是打印稿。參照正規(guī)文章格式，手寫(xiě)稿采用學(xué)校統(tǒng)一信紙，打印稿版式一律為A4格式。

　　四、征文對(duì)象

　　xxx系全體學(xué)生

　　五、截止日期

　　20xx年6月 日

　　六、比賽流程

　�。ㄒ唬└靼嘞茸孕薪M織，并選送三篇作品于5月25日晚上交到系部 辦公室。

　�。ǘ�）屆時(shí)將組織心理中心老師對(duì)選送作品進(jìn)行評(píng)審。本次征文活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng) 名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，并頒發(fā)證書(shū)。優(yōu)秀作品將發(fā)表在系部網(wǎng)站上。

活動(dòng)策劃 篇7

　　一、活動(dòng)背景

　　圣誕節(jié)是基督教最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進(jìn)中國(guó)雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無(wú)數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過(guò)了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)！圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們?cè)谶@一天身著盛裝，準(zhǔn)備盛宴，互贈(zèng)禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，××小學(xué)決定舉辦一個(gè)“攜手兒童，歡度圣誕”的活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的.

　　1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比，感受中西節(jié)日的不同。

　　2、體驗(yàn)與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。

　　3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

　　三、活動(dòng)意義

　　多保住一份純真的童心，就為社會(huì)多留住了一個(gè)向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們?cè)缭鐪?zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色，而家長(zhǎng)和成年人也重新找回年青的感覺(jué)，恢復(fù)對(duì)童年游戲躍躍欲試的激情，也會(huì)慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢(mèng)寐已久的禮物，家長(zhǎng)的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無(wú)聲的教育，就是無(wú)形的熏陶，對(duì)于成長(zhǎng)中的受教者就是最好的訓(xùn)練！在這樣氛圍和耳濡目染下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，將來(lái)他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時(shí)時(shí)刻刻保持一份天真去感知社會(huì)，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會(huì)和人性美，成為一個(gè)上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會(huì)就少一份世故，多一份純真和諧和美好！

　　四、活動(dòng)主題

　　攜手兒童，歡度圣誕

　　五、活動(dòng)開(kāi)展形式

　　宣傳

　　六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　12月25日濟(jì)南大學(xué)六食堂二樓

　　七、負(fù)責(zé)人及參與人員：

　　八、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、各方領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)地點(diǎn)辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論，其他人員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。

　　2、由翼之風(fēng)志愿者代表以及活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動(dòng)。

　　3、系列活動(dòng)具體內(nèi)容：

　�。�1）兒童及家長(zhǎng)進(jìn)行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場(chǎng)表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)蘋(píng)果（20分鐘）

　�。�2）兒童進(jìn)行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評(píng)出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物（圣誕襪子，圣誕帽子，掛件）鼓勵(lì)（大約20到30分鐘）

　�。�3）制作賀卡，小朋友自帶畫(huà)筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評(píng)出優(yōu)秀的作品給予貼畫(huà)進(jìn)行鼓勵(lì)（約10分鐘）

　�。�4）抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運(yùn)兒童，贈(zèng)送圣誕禮物（10分鐘）

　�。�5）記者團(tuán)同學(xué)對(duì)活動(dòng)當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)行采訪，小朋友與全體成員合影留念。

　　九、活動(dòng)展開(kāi)

　　1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段

　�。�1）涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當(dāng)后，確定時(shí)間和地點(diǎn)。

　�。�2）24日之前涉外部成員與商家進(jìn)行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動(dòng)的資金。

　　（3）23日之前辦公室相關(guān)同學(xué)寫(xiě)好宣傳板申請(qǐng)表（一張表）、海報(bào)申請(qǐng)表（一張）新聞申請(qǐng)表（兩份，活動(dòng)當(dāng)天<記者人數(shù)：3名>，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。）

　�。�4）22日之前由××小學(xué)涉外部成員采購(gòu)所需物品，確保財(cái)務(wù)處理公開(kāi)透明。隨行記者要做好活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道。

　�。�5）翼之風(fēng)組織部成員提前一天到活動(dòng)地點(diǎn)布置會(huì)場(chǎng)。

　　2、活動(dòng)舉辦階段

　�。�1）××小學(xué)要派專人保護(hù)孩子們的安全。

　　（2）游戲中要把握好時(shí)間

　�。�3）要充分調(diào)動(dòng)小朋友們的積極性

　　（4）獎(jiǎng)品要兼顧所有的小朋友

　　3、活動(dòng)后續(xù)階段

　�。�1××成員打掃場(chǎng)地，整理好現(xiàn)場(chǎng)。

　　（2）辦公室成員做好新聞資料整理，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；

　�。�3）組織部作好本次活動(dòng)總結(jié)。

　　十、注意事項(xiàng)

　　（1）各種活動(dòng)相關(guān)物品準(zhǔn)備，相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)督指導(dǎo)。

　�。�2）活動(dòng)各組人員服從組織安排，不要擅自行動(dòng)。

　�。�3）活動(dòng)期間注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)清點(diǎn)好物品和人數(shù)。

　　十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：略

活動(dòng)策劃 篇8

　　一、活動(dòng)目的：

　　宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場(chǎng)所，文明、衛(wèi)生、和諧的宿舍更有利于同學(xué)們的`成長(zhǎng)、成才。為了豐富宿舍文化生活，樹(shù)立“小宿舍、大家庭”的理念，促使我系學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣，提高綜合素質(zhì)，動(dòng)力工程系決定于6月起，在全系范圍內(nèi)開(kāi)展“星級(jí)”文明宿舍評(píng)比活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　宿舍文明從我做起

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　從20xx年6月11日起

　　四、活動(dòng)范圍：

　　動(dòng)力工程系全部學(xué)生宿舍

　　五、策劃?rùn)C(jī)構(gòu)：

　　動(dòng)力工程系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

　　六、詳細(xì)活動(dòng)策劃：

　　總策劃：生活部、女生部、治保部

　　1、前期工作：

　　（1）宣傳部負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳：以海報(bào)形式，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行廣泛的宣傳，要求新穎、醒目、有氣勢(shì)、宣傳到位。

　　（2）生活部負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)宣傳：以各班生活委員、宿舍舍長(zhǎng)會(huì)議形式宣傳調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，使其積極投入活動(dòng)中，促使活動(dòng)能順利進(jìn)行。

　　2、中期工作（主體活動(dòng)的開(kāi)展）：

　　（1）統(tǒng)計(jì)女生宿舍紀(jì)律情況由女生部負(fù)責(zé)

　�。�2）統(tǒng)計(jì)男生宿舍紀(jì)律情況由治保部負(fù)責(zé)

　　（3）統(tǒng)計(jì)宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生情況由生活部負(fù)責(zé)

　�。�4）以上統(tǒng)計(jì)資料由秘書(shū)部收集統(tǒng)計(jì)

　�。�5）特殊情況由其他相關(guān)部門(mén)協(xié)助完成

　　3、后期工作：

　�。�1）公布評(píng)選結(jié)果并頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)

　�。�2）編寫(xiě)工作總結(jié)

　　七、活動(dòng)評(píng)比方法：

　　此活動(dòng)將依據(jù)《廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》第十三條、《廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生公寓管理規(guī)定》等規(guī)定進(jìn)行評(píng)比。每三周進(jìn)行一次小評(píng)比，每九周進(jìn)行一次大評(píng)比。在評(píng)比過(guò)程中有宿舍出現(xiàn)熄燈后大聲吵鬧或成員晚歸、外宿等違紀(jì)現(xiàn)象的，取消該宿舍評(píng)選文明宿舍的資格。評(píng)選形式為：宿舍衛(wèi)生＋宿舍紀(jì)律。

　　八、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)方法：

　　1、每三周宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生平均分達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)分（標(biāo)準(zhǔn)分為98分）以上獲得一顆黃星。

　　2、每三周宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生平均分達(dá)到滿分獲得一顆紅星。

　　3、獲得一顆黃星或一顆紅星的宿舍將被評(píng)為“優(yōu)秀寢室”。

　　4、連續(xù)三次獲得“黃星”級(jí)“優(yōu)秀寢室”（黃星中可含紅星）將被評(píng)為“文明宿舍”并獲得相關(guān)獎(jiǎng)品。

　　5、連續(xù)三次獲得“紅星”級(jí)“優(yōu)秀寢室”（全是紅星）將被評(píng)為“文明宿舍”并獲得相關(guān)獎(jiǎng)品和一面錦旗，且在期末操行評(píng)比中可給宿舍成員加分。

　　九、獎(jiǎng)品名稱及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、獎(jiǎng)品名稱：

　�。�1）五角星（紅、黃兩色）

　�。�2）生活用品（洗潔精、洗衣粉、紙巾）

　�。�3）錦旗（動(dòng)力工程系“文明宿舍”）

　　2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　�。�1）五角星材料：不干膠（紅、黃），單價(jià)8元/平方米，預(yù)購(gòu)2平方米，共計(jì)16元。

　�。�2）生活用品：

　　選擇一田七洗潔精，單價(jià)10元/瓶，容量：2千克，預(yù)購(gòu)20瓶，共計(jì)：200元。

　　選擇二洗衣粉，單價(jià)10元/袋，容量：1。68千克/袋，預(yù)購(gòu)20袋，共計(jì)200元。

　　選擇三紙巾，單價(jià)12元/條，容量：10卷/條，預(yù)購(gòu)20條，共計(jì)240元。

　�。�3）錦旗：?jiǎn)蝺r(jià)10元/面，A4紙大小，包括文字，預(yù)購(gòu)10面，男女比例為3：2，共計(jì)100元�？偣差A(yù)計(jì)支出：356元。

活動(dòng)策劃 篇9

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　兒歌是幼兒文學(xué)學(xué)習(xí)中，文字較生動(dòng)簡(jiǎn)練，也貼近幼兒生活的文學(xué)作品。中班孩子的語(yǔ)言表現(xiàn)欲望和表達(dá)能力更為增強(qiáng)，因此對(duì)于他們的兒歌學(xué)習(xí)也有了更高的要求�！秾W(xué)好樣》這首兒歌運(yùn)用比較形象的正反面動(dòng)物作為比喻，教導(dǎo)了幼兒走路、坐姿、及唱歌時(shí)的良好行為習(xí)慣，這也是幼兒除了語(yǔ)言能力外，從這一內(nèi)容中應(yīng)學(xué)習(xí)到得健康能力的改進(jìn)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)朗誦兒歌，理解兒歌內(nèi)容，對(duì)兒歌中好的角色榜樣產(chǎn)生好感并愿意模仿

　　2、理解并學(xué)說(shuō)“糟糕”“橫沖直撞”、“胸膛“等詞

　　活動(dòng)重點(diǎn)：理解兒歌，愿意模仿兒歌中好的角色榜樣

　　活動(dòng)難點(diǎn)：理解“糟糕”、“橫沖直撞”、“胸膛”等詞的含義

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話引出課題

　　二、理解、熟悉兒歌內(nèi)容

　　三、學(xué)習(xí)朗誦兒歌數(shù)遍

　　活動(dòng)反思：

　　第二次教學(xué)這一內(nèi)容，反思了上一次的不足，雖然兒歌的內(nèi)容貼近生活，較吸引幼兒，但是篇幅較長(zhǎng)，對(duì)剛升入中班的孩子們還是有一定難度，因此我采取了三種方式的'教學(xué)：

　　1、圖譜引導(dǎo)：圖譜可以給幼兒最直接的視覺(jué)感觸，生動(dòng)形象的畫(huà)面內(nèi)容有利于吸引幼兒的注意力，幼兒在學(xué)習(xí)中有了圖片的支撐，記憶的效果明顯提高了，

　　2、動(dòng)作輔助：動(dòng)作旨在于讓幼兒在兒歌的學(xué)習(xí)中不覺(jué)得太過(guò)于枯燥，且動(dòng)作與語(yǔ)言表達(dá)也是一種協(xié)調(diào)性的練習(xí)

　　3、看圖自說(shuō)，鞏固練習(xí)：集體教學(xué)后，我發(fā)給幼兒每人一本書(shū)，讓孩子們自己邊看圖邊念，以作為鞏固

　　但教學(xué)中，些許幼兒還是出現(xiàn)了注意力不夠集中的狀況，整個(gè)教學(xué)活動(dòng)還未能完成預(yù)期的要求，歸咎其原由，反思如下：

　　1、問(wèn)題不夠有效創(chuàng)新，未能激起多數(shù)幼兒的反響，且沒(méi)有抓住幼兒的注意力，出現(xiàn)了多次回答重復(fù)答案的狀況

　　2、對(duì)于難點(diǎn)――理解詞意的突破，解釋不夠通俗易懂，讓幼兒還是一知半解，尤其是“糟糕”和“橫沖直撞”的含義

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