(集合)活動(dòng)策劃5篇

活動(dòng)策劃 篇1

　　活動(dòng)主題：愛在重陽

　　活動(dòng)對(duì)象：五(3)班

　　活動(dòng)背景：現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育要從感受父母、爺爺、奶奶的養(yǎng)育之恩開始，從小讓孩子對(duì)老人心存感激、知恩圖報(bào)，做個(gè)有孝心、有愛心的好孩子。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)愛父母、愛家人，長大后才會(huì)懂得愛他人、愛祖國。

　　活動(dòng)時(shí)間：xx

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化的含義

　　2.學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感激老人。

　　3.用自己的實(shí)際的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。

　　4.培養(yǎng)學(xué)生從小敬重老人，關(guān)心老人的優(yōu)良品格，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：(國慶假期作業(yè))

　　1.回顧成長歷程，體會(huì)爺爺奶奶等長輩們的艱辛。

　　2.了解重陽節(jié)的來歷及意義(查閱搜集資料、問別人等) 。

　　活動(dòng)實(shí)施過程：

　　一、收集資料

　　1.了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)收集重陽節(jié)的有關(guān)資料。

　　2.教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書籍、報(bào)刊，學(xué)生利用課余時(shí)間到圖書館搜集資料，引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來，結(jié)合自己的感想，準(zhǔn)備交流。

　　3.上網(wǎng)收集資料。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)址和利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料，為活動(dòng)的開展做好充分的準(zhǔn)備。

　　二、觀察回憶

　　1.教學(xué)中充分聯(lián)系學(xué)生的家庭生活實(shí)際。學(xué)生細(xì)心觀察自己的.爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。

　　2.利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗(yàn)老人的生活，真切感受他們的辛勞。

　　3.引導(dǎo)學(xué)生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)老人的敬愛。

　　4.了解學(xué)生對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛程度，教師有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生利用重陽節(jié)到來之際，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，用實(shí)際行動(dòng)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。

　　三、調(diào)查訪問

　　為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況，提高學(xué)生的尊老意識(shí)，教師指導(dǎo)學(xué)生分組開展調(diào)查、訪問、參觀等活動(dòng)。

　　1.教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)調(diào)查的目的設(shè)計(jì)調(diào)查表，開展問卷調(diào)查工作，并統(tǒng)計(jì)匯總百分比，進(jìn)行交流反思，及時(shí)記下調(diào)查后的感受。

　　2.根據(jù)調(diào)查反饋情況，確定訪問對(duì)象(鄰里尊老敬老的先進(jìn)典型)，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)采訪對(duì)象的不同，設(shè)計(jì)相應(yīng)的問題進(jìn)行采訪，做好記錄，認(rèn)真寫好采訪日記。

　　3.各小組到社區(qū)找到自己的長期服務(wù)對(duì)象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛(wèi)生，跟老人聊天、談家常，了解對(duì)方情況，深入開展體驗(yàn)活動(dòng)。

　　4.學(xué)生調(diào)查訪問活動(dòng)結(jié)束后，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，根據(jù)各自的特長把所見所聞及時(shí)地寫下來、畫下來，通過各種渠道進(jìn)行社會(huì)宣傳報(bào)道，擴(kuò)大社會(huì)影響，引起全社會(huì)的關(guān)注。

　　值得注意的是：在調(diào)查訪問階段，學(xué)生雖是活動(dòng)的主體，但教師的指導(dǎo)還是不必可少的。教師要及時(shí)與相關(guān)單位、個(gè)人聯(lián)系，保證學(xué)生活動(dòng)得以有效開展。采訪之前，教師要指導(dǎo)學(xué)生注意調(diào)查采訪時(shí)的態(tài)度、方法，做好活動(dòng)前的物質(zhì)準(zhǔn)備和活動(dòng)過程的資料收集，有意識(shí)地在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、表達(dá)的能力，教師還應(yīng)對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)階段性活動(dòng)給予肯定性的評(píng)價(jià)。

　　四、合作交流

　　1.教師要組織學(xué)生交流收集的尊老敬老的資料，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　2.小組合作制定一份重陽節(jié)活動(dòng)方案，各小組具體談?wù)劵顒?dòng)方案的實(shí)施步驟。

　　3.學(xué)生出示調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，交流采訪后收集的信息，向同學(xué)介紹在調(diào)查采訪過程中的體會(huì)。

　　4.展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，并向同學(xué)談?wù)剠⒂^后的感受。

　　5.在各組組長交流時(shí)，教師要和其他學(xué)生一起分享他們的活動(dòng)成果，并建議學(xué)生把感興趣和感受深的內(nèi)容記錄下來，認(rèn)真收集資料，分類整理。

　　6.分為六個(gè)小組，討論交流，根據(jù)每組要求準(zhǔn)備節(jié)目參加班級(jí)“愛在重陽”主題隊(duì)會(huì)。

　　五、成果展示

　　(一)談話導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，20xx年10月2日(農(nóng)歷九月初九)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。重陽節(jié)，又稱敬老節(jié)。前段時(shí)間，我們就圍繞“九九重陽節(jié)?濃濃敬老情”這個(gè)主題，進(jìn)行了調(diào)查活動(dòng)，今天，我們就以生動(dòng)的形式來對(duì)成果進(jìn)行匯報(bào)吧!

　　本次活動(dòng)共分為6個(gè)組，分別是重陽溯源組、重陽美食組、重陽習(xí)俗組、重陽詩文組、重陽敬老組、重陽調(diào)查組。(課件出示)

　　請(qǐng)各組認(rèn)真準(zhǔn)備，首先有請(qǐng)第一組——重陽溯源組。大家歡迎!

　　(二)自主活動(dòng)，成果展示

　　1.重陽溯源組

　　(1)小組長引入小組活動(dòng)：各位老師、同學(xué)，大家好!我們是重陽溯源組。我們收集集到了有關(guān)重陽的由來和一個(gè)相關(guān)的神話故事。

　　(2)組員1介紹重陽節(jié)的由來1：

　　首先請(qǐng)組員1來為大家介紹吧，大家歡迎!

　　10月2日，是一年一度的九九重陽節(jié)。專家介紹說，九九重陽節(jié)源于西漢，今稱“敬老節(jié)”“老人節(jié)”，是一個(gè)非常溫馨的傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷九月九日為重陽節(jié)，亦稱“重九節(jié)”。古人認(rèn)為，九為“陽數(shù)”，象征吉祥、幸福、光明。九月初九，日與月皆逢九，是雙九，故曰“重九”;又是兩個(gè)陽數(shù)合在一起，故稱“重陽”，所以這一天為重陽日。

　　(3)組員2介紹重陽節(jié)的由來：

　　那大家知道九月初九是什么時(shí)候被定為重陽節(jié)的嗎?接下來有請(qǐng)組員2來給大家介紹。

　　重陽節(jié)正式成為節(jié)日，是在西漢時(shí)期。在漢代劉歆的《西京雜記》中已有記載。文中提到漢高祖劉邦的愛妾戚夫人被害后，她有個(gè)名叫賈佩蘭的侍女也被驅(qū)逐出宮。賈佩蘭與人閑談時(shí)，說到在宮中每逢九月九日，就要佩插茱萸、飲菊花酒，以辟邪延壽�？梢�，農(nóng)歷九月九日在漢代就成為節(jié)日了。

　　(4)組員3介紹重陽來歷的神話故事：

　　關(guān)于重陽節(jié)的來歷，有一段很有意思的故事。大家想聽嗎?下面請(qǐng)組員3來為大家介紹吧，大家歡迎!

　　在民間，關(guān)于九九重陽的來歷還有一個(gè)有意思的故事呢。

　　相傳，在東漢時(shí)期，汝南有個(gè)叫恒景的人，拜方士費(fèi)長房為師，修煉了幾年后，有一天，費(fèi)長房突然發(fā)現(xiàn)恒景臉色難看，就對(duì)恒景說：“九月九日你家有災(zāi)禍，想避開災(zāi)禍，你必須做一個(gè)紅布袋，用紅布袋裝上茱萸，扎在手臂上，帶著全家人一起登上高山向東面遠(yuǎn)望。到山上，務(wù)必喝點(diǎn)菊花酒，這樣災(zāi)難就會(huì)過去�！焙憔罢辙k了，在九月九日這一天，恒景帶上全家登上了附近的高山，第二天，恒景一家回到家中，發(fā)現(xiàn)所飼養(yǎng)的雞、犬、牛、羊不知何故都死去了，全家因遵循了費(fèi)長房的告誡，外出登高才逃過一劫。從此，九月九日登高避邪的風(fēng)俗便傳開了。傳說終歸是傳說，其實(shí)，秋天到野外登高爬山、游玩賞花本身就是一項(xiàng)對(duì)身心很有益的娛樂活動(dòng)。

　　謝謝大家，我們組的介紹完了。

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)前言：春天悄然而至，四月暖風(fēng)吹拂過校園的每個(gè)角落。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)開學(xué)一個(gè)月。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，必然消耗了大量紙張，每每清潔工都會(huì)從寢室樓和教學(xué)樓中清出許多廢舊書籍與廢紙。為了讓這些廢舊紙張物盡其用，我社舉辦此次“迎四月”折紙環(huán)保比賽，號(hào)召全校學(xué)生用積極有意義的方法來處理我們身邊的廢紙，來一次真正意義上的趣味環(huán)保行動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　“讓我做一張有用的廢紙”

　　三、活動(dòng)意義

　　通過舉辦此次“飛翔吧，紙張君！”活動(dòng)大家學(xué)會(huì)用有意義的方式來處理廢舊紙張，讓廢紙也變得有用起來，讓學(xué)生從身邊的小事中學(xué)會(huì)減少資源的浪費(fèi)，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的資源節(jié)約意識(shí)與環(huán)保意識(shí)，讓四月的'校園更添生氣與整潔。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：共青團(tuán)安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會(huì)

　　安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)后勤服務(wù)集團(tuán)

　　承辦單位：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)團(tuán)體聯(lián)合會(huì)

　　安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)綠in社

　　活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月6日下午

　　4月9日-10日上午10：00-13：00 下午15:00-18:00

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　北苑食堂廣場及東校西操場

　　七、活動(dòng)流程

　　1.前期準(zhǔn)備

　　1） 4月6日之前，在微博，QQ空間上宣傳此次比賽。

　　2）在4月9日，在北園食堂廣場動(dòng)員社員收集廢舊紙張并整理，同時(shí)登記報(bào)名參賽者。6日下午，社員有序進(jìn)寢室樓收集廢紙。

　　3）4月6日前，微博、QQ征集廢紙?zhí)幚硪庖�，保留好的主意，并記錄人員，活動(dòng)當(dāng)天給予加分。

　　4）利用提前收集的廢紙做好活動(dòng)需要的風(fēng)箏。

　　2.活動(dòng)中間

　　1）組織宣傳人員在食堂廣場宣傳此次比賽，進(jìn)一步加大宣傳力度，鼓勵(lì)現(xiàn)場臨時(shí)可參與，并且登記報(bào)名人員。

　　2）活動(dòng)參加人員可以在9日之前通過轉(zhuǎn)發(fā)綠in社官方QQ集滿100個(gè)贊，對(duì)于前30名到場的同學(xué)，我們將在9日擺臺(tái)時(shí)贈(zèng)與風(fēng)箏以及精美小禮品一份。

　　3）組織報(bào)名參賽者，3人為一組進(jìn)行手工制作簡易風(fēng)箏，必要時(shí)告知簡易風(fēng)箏制作方法。完成制作后，放飛風(fēng)箏，工作人員對(duì)各組風(fēng)箏的造型質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比打分。

　　4）手工制作紙風(fēng)箏比賽后，各組進(jìn)行折紙飛機(jī)PK游戲，利用手頭剩下的廢紙疊飛機(jī)并放飛。

　　5）利用紙張做出環(huán)保作品。

　　3.活動(dòng)后期

　　1）工作人員現(xiàn)場評(píng)選出五組風(fēng)箏優(yōu)秀參賽組以及在放飛紙飛機(jī)比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的三人，并發(fā)放獎(jiǎng)品，參賽者可自己支配自己的手工作品。

　　2）相關(guān)部門做好后期整理工作。

　　八、風(fēng)險(xiǎn)分析及規(guī)避

　　1.風(fēng)險(xiǎn)：活動(dòng)當(dāng)天遇上陰雨天氣。

　　規(guī)避：提前做好準(zhǔn)備工作，根據(jù)天氣做好調(diào)整打算。

　　2.風(fēng)險(xiǎn)：學(xué)生參與性不高，參與人數(shù)明顯少于預(yù)期目標(biāo)。

　　規(guī)避：活動(dòng)承辦方成員要宣傳到位，積極鼓勵(lì)同學(xué)參加。同時(shí)利用人脈關(guān)系，在學(xué)校積極做宣傳。

　　九、活動(dòng)所需物資及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　物資單價(jià)數(shù)量總價(jià)風(fēng)箏支架（60厘米）5.910捆59風(fēng)箏骨架（1米）8.910捆89彩帶21020安青鑰匙扣530150海報(bào)60160風(fēng)箏線板1.65080調(diào)色盤1.53045畫筆336108膠布31030U盤5018900合計(jì)————1541本次活動(dòng)共需經(jīng)費(fèi)1541元，向校團(tuán)委申請(qǐng)1541元經(jīng)費(fèi)支持，望批準(zhǔn)。

　　主辦方：共青團(tuán)安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會(huì)

　　安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)后勤服務(wù)集團(tuán)

　　承辦方：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)

　　安徽xxxx經(jīng)大學(xué)綠in社

　　二〇xx年三月二十五日

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)名稱：

　　會(huì)飛家良鳳江與歡樂同行

　　二、活動(dòng)目的：

　　激發(fā)個(gè)人潛能、打造高效團(tuán)隊(duì)、培養(yǎng)積極心態(tài)，豐富員工業(yè)余生活，提高員工穩(wěn)定性及歸屬感，旨在提高企業(yè)團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量，增加集體核心力和向心力，通過活動(dòng)，使組織成員更多的增強(qiáng)了解，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性及更多地了解自我和所在的團(tuán)隊(duì)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　待定(推薦20xx年xx月26日星期六或xx月3日星期六)

　　四、參加人員：

　　總公司及分公司全體員工

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　南寧市良鳳江國家森林公園

　　六、活動(dòng)項(xiàng)目

　　1.團(tuán)體游戲時(shí)間

　　1)趣味競技游戲：木牛流馬、兩人三足接力賽、大樹與松鼠、信任背摔，2)野戰(zhàn)對(duì)抗，

　　3)跑跑卡丁車;4)快樂滑草; 2.美味燒烤活動(dòng)(可進(jìn)行自由活動(dòng))：

　　1)釣魚、2)打牌、3)休閑散步等;

　　4.合影留念。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容說明：

　　1)趣味競技游戲：

　　(1)木牛流馬：

　　項(xiàng)目特征：團(tuán)隊(duì)競技項(xiàng)目

　　項(xiàng)目簡介：這是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)默契配合的團(tuán)隊(duì)游戲項(xiàng)目，全體成員將以組為單位構(gòu)建一條“模擬坦克覆帶”每位組員負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)袋中的輪子一起讓覆帶在平地上快速前進(jìn)。本項(xiàng)目的體驗(yàn)?zāi)?標(biāo)集中于：① 這個(gè)項(xiàng)目成功的關(guān)鍵在哪里?② 團(tuán)隊(duì)有統(tǒng)一的智慧嗎?

　　(2)兩人三足接力賽：

　　項(xiàng)目特征：團(tuán)隊(duì)競技項(xiàng)目

　　項(xiàng)目簡介：將各小組的成員以每兩人一小組并肩站立，內(nèi)側(cè)的小腿用小布條捆住，這樣成了“兩人三足”，當(dāng)裁判發(fā)出口令，各組成員從起端開始走向?qū)γ娴倪x手，交接棒后對(duì)面的選手 開始出發(fā)，依次類推項(xiàng)目意義：培養(yǎng)員工的協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神。

　　(3)大樹與松鼠：

　　項(xiàng)目特征：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)互動(dòng)游戲

　　項(xiàng)目簡介：①.事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。②.裁判員喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;裁判員或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。③.裁判員喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的`同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，裁判員或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。④裁判員喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，裁判員或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。

　　項(xiàng)目意義：本項(xiàng)目著重培養(yǎng)員工的反應(yīng)能力，及激發(fā)員工的潛力。

　　(4)信任背摔：

　　項(xiàng)目特征：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)互動(dòng)項(xiàng)目

　　項(xiàng)目簡介：小組成員依次自1.5米的平臺(tái)上，背對(duì)下方保護(hù)隊(duì)友筆直向后倒去，小組其他成員在其身后用手編織成一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)。

　　項(xiàng)目意義：信任與責(zé)任：信任同伴是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾，在自己面對(duì)困難的時(shí)候會(huì)給自己強(qiáng)有力的支持;感受團(tuán)隊(duì)力量：背摔是團(tuán)隊(duì)任務(wù)，只有每個(gè)人以真誠、負(fù)責(zé)的態(tài)度去做，才能獲得成功;信任、換位思考、理解是彼此良好合作的橋梁。

　　2)野戰(zhàn)對(duì)抗：

　　項(xiàng)目特征：團(tuán)隊(duì)合作競技項(xiàng)目

　　項(xiàng)目簡介：公司全員著作戰(zhàn)背心和頭盔，激光槍,全身武裝。將全體員工劃分為兩組進(jìn)行野戰(zhàn)對(duì)抗，兩組各選出一名指揮員，由指揮員帶領(lǐng)隊(duì)員攻占對(duì)方戰(zhàn)地并將對(duì)方隊(duì)員全部殲滅的一方獲勝。

　　項(xiàng)目意義：考驗(yàn)個(gè)人敏捷程度、偵察能力、反應(yīng)速度、槍法準(zhǔn)確度及小隊(duì)合作技巧和正確選擇進(jìn)攻路線的能力及移動(dòng)速度，以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神及默契。

　　3)跑跑卡丁車：

　　項(xiàng)目簡介：個(gè)人娛樂休閑項(xiàng)目

　　項(xiàng)目意義：

　　4)快樂滑草：

　　項(xiàng)目簡介：個(gè)人娛樂休閑項(xiàng)目

　　項(xiàng)目簡介：滑草的靈感就來自于滑雪，其動(dòng)作、技巧也與滑雪基本相同，本項(xiàng)目以員工自愿為前提，參加滑草項(xiàng)目的員工首先要穿上滑草鞋，在教練的指導(dǎo)下進(jìn)行相關(guān)的簡單滑草培訓(xùn)和練習(xí)，再進(jìn)行滑草娛樂。項(xiàng)目意義：培養(yǎng)員工的冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)精神，豐富員工的娛樂休閑活動(dòng)。

　　5)美味燒烤：

　　項(xiàng)目特征：團(tuán)體娛樂活動(dòng)項(xiàng)目

　　項(xiàng)目簡介：以全員燒烤作為公司戶外活動(dòng)的午餐內(nèi)容，自己動(dòng)手，豐衣足食。

　　項(xiàng)目的意義:增進(jìn)員工之間的溝通與交流，培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

　　8)自由活動(dòng)：

　　項(xiàng)目特征：個(gè)人或個(gè)人與團(tuán)隊(duì)互動(dòng)項(xiàng)目

　　項(xiàng)目簡介：根據(jù)個(gè)人意愿自行活動(dòng)，可釣魚、打牌、休閑散步等健康的休閑活動(dòng)。 項(xiàng)目意義：豐富員工的業(yè)余生活，釋放員工的快樂情緒，放松員工身心。

　　八、行程安排

　　1、8:30公司集合、點(diǎn)名、出發(fā);

　　2、9:30 抵達(dá)良鳳江;

　　3、9:30 - 10:30 趣味競技游戲;

　　4、10:30 – 12:00野戰(zhàn)對(duì)抗賽;

　　5、12:00 - 13:00午餐時(shí)間;

　　6、13:30 – 14:30快樂滑草;

　　7、14:30 – 15:30 跑跑卡丁車

　　8、15:30 – 18：30美味燒烤(包括自由活動(dòng)時(shí)間);

　　10、18：40 集隊(duì)合影，全員原路返回。

　　九、費(fèi)用預(yù)算：

　　1)汽油費(fèi)：公司車輛的加油費(fèi)用，每輛加汽油 元;

　　2)娛樂套票：良鳳江公園娛樂套票85元/人，公司 人參加，共計(jì)

　　3)燒烤用費(fèi)：

　　4)總計(jì)：

　　十、注意事項(xiàng)：

　　1、在車上不應(yīng)將頭手探出車外;

　　2、車輛抵達(dá)場地后，在活動(dòng)前先清點(diǎn)人數(shù);

　　3、在活動(dòng)期間不允許員工離開其所在的小組單獨(dú)活動(dòng);

　　4、在活動(dòng)中，若員工身體如有不適，要及時(shí)向本部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);

　　5、在活動(dòng)中，所有員工要愛護(hù)各項(xiàng)設(shè)施及自然環(huán)境，不能亂丟垃圾;

　　6、活動(dòng)結(jié)束后，全員參與清理活動(dòng)垃圾，愛護(hù)自然xxx元;

活動(dòng)策劃 篇4

　　活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

　　活動(dòng)單位：14投資與理財(cái)2班

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年03月13日

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.齊齊學(xué)唱：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣歌曲

　　2.介紹雷鋒同志事跡

　　3.觀看關(guān)于雷鋒同志的視頻

　　4.小游戲，小知識(shí)搶答

　　5.總結(jié)

　　活動(dòng)形式：搶答、視頻、辯論

　　支部團(tuán)員人數(shù)：全部團(tuán)員到齊

　　到場人數(shù)： 全部團(tuán)員到齊

　　缺席人數(shù)： 0人

　　活動(dòng)總結(jié)(心得)：

　　陽春三月，風(fēng)和日麗。在這精力充沛的三月，在這釘子精神深入人心的三月，在這值得紀(jì)念的三月，為了響應(yīng)我系學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)，我們經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系11投資于理財(cái)2班于3月13日早上積極組織了學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的主題團(tuán)課。本次團(tuán)課，在一首嘹亮的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲中拉開序幕。團(tuán)課以講述雷鋒事跡、朗誦雷鋒贊歌為主，進(jìn)而激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的熱情。同學(xué)們積極踴躍的上臺(tái)和大家分享雷鋒光榮事跡，討論并交流雷鋒精神是什么、為什么學(xué)習(xí)雷鋒精神以及如何學(xué)習(xí)雷鋒精神等話題，并通過觀看視頻，知識(shí)搶答等活動(dòng)增加同學(xué)的興趣。隨后同學(xué)們對(duì)雷鋒精神紛紛發(fā)表了自己的看法。大家無不為雷鋒的那種干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的螺絲釘精神，那種對(duì)同志、對(duì)群眾像春天般溫暖，舍己為人，助人為樂的精神所感染。最后在一首嘹亮的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲中圓滿結(jié)束。當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨的歌聲響起時(shí)，雷鋒的那句經(jīng)典語句便浮現(xiàn)在同學(xué)們的腦海中：生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。 同學(xué)們受益匪淺，頗受鼓舞。此次團(tuán)課活動(dòng)，不僅激發(fā)了同學(xué)們的奉獻(xiàn)意識(shí)和助人為樂的精神，同時(shí)也讓雷鋒精神蔓延在校園的每個(gè)角落，為我系今后更好地開展志愿服務(wù)活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)本次團(tuán)課深刻的體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱情，體現(xiàn)了他們積極的人生觀，同時(shí)給同學(xué)們搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，增進(jìn)了彼此的了解，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。讓雷鋒精神的'光芒在這陽光三月更加耀眼!

　　雷鋒精神是一種奉獻(xiàn)精神，全心全意為人民服務(wù)，善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì);雷鋒精神是一種傻子精神，不計(jì)較個(gè)人待遇，不計(jì)較個(gè)人辛苦，不計(jì)較個(gè)人得失，集體在前，個(gè)人在后，他人在前，自己在后，吃苦在前，享受在后;雷鋒精神是一種釘子精神，干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責(zé)，努力以釘子的擠勁和鉆勁，使自己成為工作的內(nèi)行;雷鋒精神是一種艱苦奮斗精神，勤儉節(jié)約、艱苦拼搏，而不鋪張浪費(fèi);雷鋒精神是一種螺絲釘精神，在平凡的崗位中，努力干出不平凡的業(yè)績，永不生銹。

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者。看到這段話心里異常地沉重，也許我們總習(xí)慣了在回首往事的時(shí)候，才會(huì)為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀，那么，我們都應(yīng)該時(shí)刻學(xué)習(xí)雷鋒精神，從我做起，從本職工作做起，從身邊小事做起，腳踏實(shí)地做好每一件事情，樂于奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)富有愛心，永遠(yuǎn)真誠善良，讓雷鋒精神存在于每時(shí)每刻、每處每地，讓生活更加有意義。

活動(dòng)策劃 篇5

　　活動(dòng)背景：

　　在篤行文化活動(dòng)月之際，為了豐富文化月的資料和廣大同學(xué)的課余生活，篤行工作站決定舉辦篤行之星英語演講比賽。

　　活動(dòng)目的：

　　1、提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的用心性，個(gè)性是提高對(duì)英語口語訓(xùn)練的用心性。

　�。�1）豐富大學(xué)生的課余生活。

　�。�2）為大學(xué)生帶給一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語學(xué)習(xí)的平臺(tái)，共同進(jìn)步。

　�。�3）加深對(duì)英語口語的重要性的認(rèn)識(shí)。

　　（4）透過舉辦活動(dòng)，為廣大英語愛好者帶給一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　主辦單位：

　　篤行學(xué)術(shù)部。

　　協(xié)辦單位：

　　篤行各團(tuán)總支。

　　參賽對(duì)象：

　　篤行全體學(xué)生。

　　活動(dòng)前期：

　　1、制作海報(bào)5張，比賽前兩周張貼于凌云、篤行、勤業(yè)、食堂門口（2張）。

　　2、比賽前一周再一次張貼海報(bào)（篤行工作站宣傳欄），對(duì)此次大賽進(jìn)行宣傳。若有企業(yè)贊助，為企業(yè)專門策劃宣傳海報(bào)。

　　3、比賽前一周在校內(nèi)懸掛宣傳橫幅（篤行工作站門口，通往食堂的過道），與比賽當(dāng)天轉(zhuǎn)置比賽現(xiàn)場。

　　4、比賽前一周在篤行門口及食堂門口發(fā)放報(bào)名表。

　　5、各團(tuán)支書鼓勵(lì)推薦有此方面特長的人參加。

　　6、進(jìn)行初賽時(shí)，并配以同期的海報(bào)和學(xué)校電臺(tái)宣傳。

　　活動(dòng)開展：

　　比賽分為初賽和決賽兩階段：

　　初賽：

　　1、每位選手有1分鐘的自我介紹。40%。

　　2、每十個(gè)選手一組，在特定的場景下，自由發(fā)揮想象，能夠找搭檔表演也可個(gè)人表演，看誰能吸引評(píng)委的注意。準(zhǔn)備時(shí)間2分鐘，表演3分鐘。60%。

　　初賽決出十名選手參加決賽。

　　決賽：

　　1、選手2分鐘的自我介紹30%。

　　2、故事接龍：選手分兩組進(jìn)行。

　　由評(píng)委給出一個(gè)開頭，選手根據(jù)編號(hào)講故事接下去，每人能夠根據(jù)自我的需要進(jìn)行接龍，可適當(dāng)穿插表演，每人時(shí)間上限為2分鐘，下限一分鐘。35%。

　　評(píng)分細(xì)則：

　　初賽評(píng)委：2名英語老師、2名海外學(xué)生（精通外語）。

　　決賽評(píng)委：2名中國英語老師、2名外教。

　　1、現(xiàn)場打分

　　2、根據(jù)選手的.應(yīng)變潛力、表現(xiàn)力、臺(tái)風(fēng)、語音語調(diào)來給分（總分100）。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

　　一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

　　單項(xiàng)獎(jiǎng)：才藝獎(jiǎng)，人氣獎(jiǎng)，機(jī)智獎(jiǎng)、風(fēng)采獎(jiǎng)。

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　場地布置

　　主持人服裝租用費(fèi)

　　海報(bào)宣傳費(fèi)

　　文件資料費(fèi)

　　標(biāo)語橫幅

　　礦泉水

　　獎(jiǎng)品

　　證書

　　活動(dòng)后期宣傳：

　　1、學(xué)校電臺(tái)持續(xù)跟蹤報(bào)道。

　　2、校內(nèi)平面媒體：《廈大青年》、篤行園區(qū)報(bào)刊對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。

　　3、廈大BBS上設(shè)專欄報(bào)道。

　　六、宣傳方式

　　1、前期宣傳

　　海報(bào)，橫幅，宣傳板，網(wǎng)絡(luò)帖子，廣播等常規(guī)的宣傳方式。

　　在報(bào)名活動(dòng)前，將會(huì)舉辦一個(gè)外語協(xié)會(huì)會(huì)員大會(huì)，以鼓勵(lì)外語協(xié)會(huì)會(huì)員用心參賽。

　　2、中期宣傳

　　公布進(jìn)入初賽的選手名單，并相繼公布復(fù)賽時(shí)間；地點(diǎn)，以及評(píng)委團(tuán)。

　　公布進(jìn)入復(fù)賽的選手名單，并相繼公布決賽時(shí)間，地點(diǎn)，以及評(píng)委團(tuán)。

　　公布進(jìn)入決賽的選手名單，并相繼公布決賽時(shí)間，地點(diǎn)，以及評(píng)委團(tuán)。

　　在公布復(fù)賽，決賽名單的同時(shí)，將會(huì)在學(xué)校展開以橫幅，展板等方式的宣傳。以此增加同學(xué)們的關(guān)注度，并以此激勵(lì)自我。

　　3、后期宣傳

　　將活動(dòng)的最終結(jié)果以海報(bào)形式向全體師生公布。

　　對(duì)本活動(dòng)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，以問卷調(diào)查形式，統(tǒng)計(jì)本活動(dòng)的得失之處，作好賽后處理工作。集思廣益，以增進(jìn)交流，收集意見，促進(jìn)活動(dòng)的不斷完善和發(fā)展。

　　聯(lián)系校內(nèi)媒體，中南青年，校報(bào)，廣播臺(tái)及校團(tuán)委網(wǎng)站進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。

　　依據(jù)調(diào)查問卷，進(jìn)行活動(dòng)評(píng)估和總結(jié)。

　　向選手征集比賽感言，選取優(yōu)秀感言在校內(nèi)投掛。

　　七、活動(dòng)時(shí)間安排

　　3月16日至3月19日?qǐng)?bào)名。

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