(優(yōu))活動(dòng)策劃5篇
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)主辦:植保學(xué)院團(tuán)委

活動(dòng)承辦:植保科技創(chuàng)新協(xié)會(huì) 化蝶工作室
活動(dòng)時(shí)間:xx年4月—5月
一. 活動(dòng)目的:為了提倡和發(fā)揚(yáng)農(nóng)大精神, 發(fā)揮農(nóng)大學(xué)子的聰明才智,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)院團(tuán)委的指示,大力創(chuàng)辦協(xié)會(huì)特色,充分體現(xiàn)專業(yè)化思想,提高同學(xué)們的`動(dòng)手動(dòng)腦能力,有力地將學(xué)生們所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,我科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)特舉辦山東農(nóng)業(yè)大學(xué)科第一屆標(biāo)本設(shè)計(jì)制作大賽,作為我協(xié)會(huì)以及植保學(xué)院一年一度的傳承性活動(dòng)。
二.活動(dòng)主題:深入專業(yè)思想,活躍創(chuàng)新思維
三.活動(dòng)時(shí)間:xx年4月—5月底
四.活動(dòng)對象:山東農(nóng)業(yè)大學(xué)全體同學(xué)
五.活動(dòng)舉辦方:
主辦:植保學(xué)院團(tuán)委
策劃承辦:植?萍紕(chuàng)新協(xié)會(huì)
化蝶工作室
活動(dòng)贊助:
六.作品要求
參賽項(xiàng)目可為下列類型之一(也可發(fā)揮想象自定義)
a 昆蟲標(biāo)本設(shè)計(jì)
b 植物標(biāo)本設(shè)計(jì)
c昆蟲植物混合標(biāo)本設(shè)計(jì)
d其他
參賽作品應(yīng)富有創(chuàng)新點(diǎn)、有一定的美觀性和觀賞性、在此基礎(chǔ)上結(jié)合專業(yè)知識(shí)并將其運(yùn)用到自己的作品中。
1、參賽作品不準(zhǔn)購買、抄襲,制作材料及相關(guān)注意事項(xiàng)必須嚴(yán)格按照要求執(zhí)行,對于不符合規(guī)格的作品,將取消其參賽資格。
2、比賽以個(gè)人或小組的形式報(bào)名參賽均可,小組成員不超過5人,并提前為參賽隊(duì)命名(隊(duì)名要求積極向上、充滿活力、凸陷青春、彰顯個(gè)性。
3、比賽嚴(yán)格按照公平、公正、公開的原則,由評(píng)審團(tuán)和監(jiān)督隊(duì)對整個(gè)比賽過程進(jìn)行審評(píng)和監(jiān)督。
4、本次標(biāo)本設(shè)計(jì)大賽相關(guān)事宜最終解釋權(quán)植保學(xué)院所有,比賽的所有參賽作品由植保學(xué)院負(fù)責(zé)統(tǒng)一保管,未經(jīng)許可不得擅自轉(zhuǎn)借或使用。
七、活動(dòng)流程:
(一)、活動(dòng)前期:(4月2日——4月15日)。
1、準(zhǔn)備階段(4月2日——4月7日)。
。1)、召開例會(huì),公布人員安排,部署前期準(zhǔn)備工作。
(2)、 a.物品借用:玻璃展廳、宣傳用桌(2張)、椅子(4把)、音箱、話筒、數(shù)據(jù)連接線、遮陽散地滾線、插排、申請電子屏。
b.寫好前期宣新聞傳稿并錄制好向各電子大屏投放宣傳稿進(jìn)行宣傳。
c.準(zhǔn)備展廳投票箱和票
d. 制作展板、海報(bào)、條幅,設(shè)計(jì)邀請函(格式及內(nèi)容)。寫好通知,展出海報(bào),在各個(gè)宿舍樓張貼通知,并向各個(gè)學(xué)院及相關(guān)協(xié)會(huì)發(fā)出邀請函。
e.實(shí)驗(yàn)室參觀相關(guān)事宜(時(shí)間)。
2、宣傳及報(bào)名階段:( 4月8日——4月14日)
(1)、宣傳:
a. 在生活橋設(shè)宣傳臺(tái)進(jìn)行宣傳,并現(xiàn)場報(bào)名。
b. 活動(dòng)介紹展板3塊,一塊介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容,時(shí)間,地點(diǎn),一塊介紹活動(dòng)的流程,一塊介紹參選方式及評(píng)選方式,擺放在生活橋上。海報(bào)若干,介紹活動(dòng)主題,時(shí)間,地點(diǎn)等相關(guān)情況,貼于學(xué)校公示欄。通過學(xué)校電子大屏幕等媒體積極宣傳,給各學(xué)院和相關(guān)協(xié)會(huì)發(fā)邀請函。
。2)、報(bào)名:(報(bào)名截止于4月17日晚上9:00)
1.生活橋報(bào)名(4月8日——4月14日)。
2.手機(jī)短信報(bào)名:發(fā)送“參賽類別+選手姓名+學(xué)院及專業(yè)年級(jí)+聯(lián)系方式”至xxxxxxxxxx(4月8日——4月18日)。
3.給報(bào)名參加者統(tǒng)一開會(huì)(4月15日),明確本次活動(dòng)的活動(dòng)要求,以及需要購買的材料、工具等。
(二)活動(dòng)中期(4月16日——5月15日)
1、實(shí)驗(yàn)室參觀(星期六上午半天4月16日)
2、野外捕蟲、植物標(biāo)本采集(4月17日星期天1天,地點(diǎn)另定)
2、作品制作準(zhǔn)備階段:(4月18日——5月9日)
開放實(shí)驗(yàn)室供參賽者制作→由化蝶工作室相關(guān)人員統(tǒng)一給參賽者講解相關(guān)事宜(4月18日教室***)→參賽者分批到實(shí)驗(yàn)室制作作品并由化蝶成員或老師輔導(dǎo)→作品制作完成
3、作品整理并進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào),將參賽選手名單匯總并張貼至各宿舍通知欄,并以短信形式通知參賽選手作品編號(hào)(5月10日)
4.在玻璃展廳展覽并進(jìn)行投票。(5月11日——5月14日)
a. 將參賽作品展至玻璃展廳。
b.人員安排,注意事項(xiàng):
1.注意作品保護(hù)。
2.注意布置展廳時(shí)展板、宣傳海報(bào)的張貼等。
3.注意維持展廳環(huán)境衛(wèi)生。
4.每個(gè)作品均應(yīng)附上簡明介紹。(要求參加者統(tǒng)一打印a4紙)
c.安排展廳值班表
(2)比賽階段:
第一階段、同學(xué)投票。(占40%)(5月15日晚統(tǒng)計(jì)票數(shù))
第二階段、評(píng)委(老師及相關(guān)協(xié)會(huì)會(huì)長)打分。(60%)(5月15日上午9:00彩排一次晚上7: 00 決賽)
每件作品參賽者簡單介紹作品的寓意、制作過程及其他相關(guān)事宜等,由老師進(jìn)行相關(guān)點(diǎn)評(píng),并進(jìn)行打分。
最后由相關(guān)人員計(jì)算選手最后得分,由老師商量獲獎(jiǎng)結(jié)果
頒獎(jiǎng)儀式:評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)勝獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)人氣獎(jiǎng)(同學(xué)投票數(shù)從高到低者三名)。
由老師頒獎(jiǎng),最后合影。
(三)、活動(dòng)后期
1 .將活動(dòng)照片制作成展板,制作海報(bào),寫好后期網(wǎng)上信息宣傳稿。
2.展出展板、海報(bào)及新聞稿的后期宣傳。
八、資金預(yù)算
選手獎(jiǎng)品(分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)人氣獎(jiǎng))
*水:20瓶×1元/瓶=20元
*會(huì)場布置相關(guān)費(fèi)用:氣球、條幅、彩帶等約200元
*展板紙及海報(bào)紙(15+6)*1.5=31.5元
*打印復(fù)印資料 約50元
*榮譽(yù)證書等 約100元
總計(jì)約400元
活動(dòng)策劃 篇2
一、 活動(dòng)名稱:我的口才我做主
二、 活動(dòng)主題:以口才為主題一系列比賽與展示
活動(dòng)主辦方:知魚口才社
活動(dòng)舉辦地:E-207
活動(dòng)參與者:知魚口才社全體會(huì)員
活動(dòng)內(nèi)容:包含了關(guān)于口才的一系列的特色活動(dòng),有即興演講、模擬主持、智問巧答、唇槍舌戰(zhàn)等。
活動(dòng)目的:為了豐富同學(xué)們課余與生活,突出知魚口才社的品 牌形象,讓廣大學(xué)生感受到口才帶來的魅力與快樂,突出表現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的青春活力與非凡能力,吸引全院學(xué)生關(guān)注口才、了解口才,進(jìn)而提升廣大學(xué)生對口才的喜愛和興趣,使口才成為學(xué)生們鍛煉自我提升自我的一種手段進(jìn)而更多的去學(xué)習(xí)。讓廣大學(xué)生體會(huì)到口才不一樣的魅力和重要性。
三、 此活動(dòng)選手選拔分為海選、預(yù)賽、決賽。海選提供報(bào)名表,填寫報(bào)名表后進(jìn)行甄選,海選主要分為自我介紹、才藝展示、智問巧答三個(gè)內(nèi)容。選手晉級(jí)后參加預(yù)賽,包括即興演講、模擬主持。決賽內(nèi)容涵蓋所有活動(dòng)內(nèi)容。
1、 活動(dòng)安排:
。ㄒ唬、前期宣傳形式包括海報(bào)、宣傳單和社員宣傳;活動(dòng)進(jìn)入決賽階段是進(jìn)行兩次彩排時(shí)間定為決賽前三天和前一天;會(huì)場布置包括舞臺(tái)、燈光、觀眾席。舞臺(tái)
上要求幻燈片到位能播放流暢,舞臺(tái)幕布制作符合活動(dòng)的宣傳語、主題和裝飾物,燈光要明亮符合現(xiàn)場氣氛;活動(dòng)主持人可邀請經(jīng)濟(jì)系主持人團(tuán)隊(duì)成員;邀請人員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社團(tuán)負(fù)責(zé)人、學(xué)生代表等,邀請函有外聯(lián)部負(fù)責(zé);
(二)、活動(dòng)現(xiàn)場安排:活動(dòng)流程介紹:自我風(fēng)采展示(閃亮登場):包括自我介紹、才藝大比拼兩個(gè)小節(jié)。自我介紹要求突出自我個(gè)性特點(diǎn),自我介紹語言簡練優(yōu)美,需突出參賽者個(gè)人特色,最好有獨(dú)特語言用詞的創(chuàng)新;才藝大比拼,要求參賽者展示自己的特長或才藝,展示內(nèi)容不限用獨(dú)特創(chuàng)意最好,才藝展示中能突出口才這一特點(diǎn)的.優(yōu)先。(自我介紹幻燈片有選手自己制作,但須有規(guī)定的個(gè)人照片、自我簡單介紹和參賽宣言,幻燈片制作要求清晰明了)
2、 規(guī)定詩詞朗誦(小試牛刀):有主辦方提供詩詞散文,參賽選手抽取提供的詩詞散文并根據(jù)自己的理解進(jìn)行用感情的朗誦,要求參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn),朗讀是有感情的,能夠?qū)⒃姼枭⑽牡膬?nèi)涵根據(jù)自己的理解朗讀出來。
3、 模擬主持:要求有主辦方提供主持的不同場景不同內(nèi)容,
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成主持,場景內(nèi)容可以是晚會(huì)、體育、娛樂、法制、兒童、人物訪談、現(xiàn)場采訪等。要求參賽者又較強(qiáng)的應(yīng)變能力,熟悉各種場所需要的主持方式,能將這些場景的主持通過自己的理解快速反應(yīng)完成主持。
4、 即興演講:演講可以分為兩個(gè)內(nèi)容,一是有主辦方提供幾個(gè)詞語,參賽者根據(jù)這些詞語聯(lián)系成故事,要求用時(shí)不能超過3分鐘;而有主辦方提供話題,可以包含歷史、時(shí)事、或者使我們大學(xué)生關(guān)注的一些熱點(diǎn)話題,參賽者根據(jù)這些話題抒發(fā)自己的見解,該環(huán)節(jié)考驗(yàn)參賽者的知識(shí)積累、反映速度、和語言表達(dá)的能力,口才要求很高。
5、 智問巧答(你來問我來答):這要求評(píng)委的配合,評(píng)委根據(jù)選手之前的表現(xiàn)提出一些問題,請選手回答,問題要求難度層次節(jié)節(jié)遞進(jìn),評(píng)委根據(jù)選手回答評(píng)分,此環(huán)節(jié)對選手要求又較強(qiáng)的思辯能力和答辯能力,選手回答新穎,巧妙的避開評(píng)委問的尖銳問題用機(jī)智巧秒的語言完成回答。
6、 唇槍舌戰(zhàn):該環(huán)節(jié)即即興辯論,由選手隨機(jī)分為兩小組抽取辯題,展開辯論。
活動(dòng)策劃 篇3
【活動(dòng)目的】
1. 使學(xué)生通過學(xué)習(xí)友善的品格,學(xué)會(huì)友善對待他人之道;
2. 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于“友善”的良好品格;
3. 使學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
【活動(dòng)形式】
班主任主持,全體學(xué)生積極參與。以學(xué)生為主體,讓學(xué)生從小事中悟出大道理。采用個(gè)體活動(dòng)和小組活動(dòng)想結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的組織和表達(dá)能力。
【活動(dòng)過程】
活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月17日星期五
活動(dòng)地點(diǎn):商貿(mào)藝術(shù)部14物流(1)班教室
活動(dòng)人員:14物流(1)班全體同學(xué)
一、看PPT上所展示的圖片,引發(fā)學(xué)生的思考。
通過觀看圖片引出主題“友善”,你想別人友善地對待你,你首先要友善待人。
二、情景一:早晨的校園寧靜清新。操場上、教室里還沒有什么人來。只有你在樹蔭下看書。這時(shí),你的同學(xué)小紅來到學(xué)校,不知怎么回事,腳下一個(gè)踉蹌,摔了一跤(恰巧你看到她摔跤,她卻沒有看見你)……
這時(shí)候你會(huì)怎么做?為什么?
思考、討論…...
引出:友善首先的在別人需要的時(shí)候毫不猶豫地伸出援助之手,同時(shí)要站在別人的角度上思考問題,以恰當(dāng)?shù)?方式表達(dá)我們的友善,尊重他人也是一種友善的品格。
三、小品《絆倒了》
通過小品引發(fā)學(xué)生關(guān)于“友善”的思考,引導(dǎo)學(xué)生深究摔倒的學(xué)生究竟被什么絆倒了。
引出友善也變現(xiàn)為良好的禮儀修養(yǎng)和素質(zhì)。
四、小品《撞了》
引發(fā)學(xué)生的思考:怎樣做才是友善的?友善的人應(yīng)具備哪些品格?
五、“友善的星星“懸掛在星空下
引導(dǎo)學(xué)生將友善作為自己的行為準(zhǔn)則去身體力行。
六、獨(dú)唱《兄弟難當(dāng)》
七、游戲《收獲驚喜》
通過游戲,告訴大家只要目標(biāo)明確,朝著“友善”這個(gè)方面去努力,你就能收獲驚喜。
八、總結(jié)
從踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的高度去告訴大家“友善”的重要性。
九、合唱《左手右手》。
活動(dòng)策劃 篇4
一.活動(dòng)背景及目的:
為豐富鐵大校園文化生活,營造良好的鐵大校園文化氣氛,展現(xiàn)鐵大學(xué)子青春、熱情、富有激情的青春風(fēng)采,為擁有主持夢想的鐵大學(xué)子提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),更為了給我校挖掘一批優(yōu)秀的主持人,特此舉辦“金話筒”主持人風(fēng)采大賽。
二.大賽宗旨:
用嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織形式,公正公平的評(píng)審制度,用體貼細(xì)致的活動(dòng)章程,給同學(xué)們一支話筒、一組音響、一個(gè)舞臺(tái),秀出鐵大學(xué)子優(yōu)秀風(fēng)采,挖掘同學(xué)們潛在的藝術(shù)潛質(zhì),拓寬校園活動(dòng)的文化內(nèi)涵。
三.活動(dòng)對象:
石家莊鐵道大學(xué)全體新生
四.賽前準(zhǔn)備工作:
1.比賽時(shí)間及地點(diǎn)
比賽時(shí)間: 初賽:
復(fù)賽:
決賽:
比賽地點(diǎn): 初賽:
復(fù)賽:
決賽:
2.報(bào)名方式:
由石家莊鐵道大學(xué)各院組織報(bào)名,同時(shí)在各院舉行初賽選出最多3名同學(xué)入復(fù)賽。
3.報(bào)名時(shí)間:
五.比賽內(nèi)容:
1.初賽:
初賽由各院自己進(jìn)行選拔,選拔出每院至多3人進(jìn)入復(fù)賽
2.復(fù)賽:
復(fù)賽分三個(gè)環(huán)節(jié)(可加才藝展示):
。1)第一環(huán)節(jié):自我介紹(2分鐘)
每位選手在2分鐘以內(nèi)介紹自己,出場方式任選,可以表達(dá)參加此次活動(dòng)的個(gè)性宣言,要求新穎有吸引力,有自我特色,展示自我風(fēng)采,可自備道具。
。2) 第二環(huán)節(jié):語言考查(2分鐘)
每位選手在拿到指定稿件后有短暫的`準(zhǔn)備時(shí)間,要求能準(zhǔn)確無誤、流利的讀出評(píng)委給的文章、字、詞、句和繞口令等。
。3)第三環(huán)節(jié):自備主持(3分鐘)
每位選手根據(jù)自己的主持風(fēng)格主持一檔節(jié)目或演出。要求有自我特色,展示自我風(fēng)采,可自備道具,可自帶人員模擬現(xiàn)場,選手也可自己獨(dú)創(chuàng)一檔未曾見過的節(jié)目形式。要求脫稿。
3.決賽
決賽分三個(gè)環(huán)節(jié)(可加才藝展示)
。1)第一環(huán)節(jié):自我介紹(1分鐘)
每位選手在1分鐘以內(nèi)介紹自己,出場方式任選,可以表達(dá)參加此次活動(dòng)的個(gè)性宣言,要求新穎有吸引力,有自我特色,展示自我風(fēng)采,可自備道具。
。2) 第二環(huán)節(jié):語言考查(1分鐘)
每位選手在拿到指定稿件后有短暫的準(zhǔn)備時(shí)間,要求能準(zhǔn)確無誤、流利的讀出評(píng)委給的文章、字、詞、句和繞口令等。
。3)第三環(huán)節(jié):即興評(píng)論(3分鐘)
每位選手根據(jù)抽到的熱門問題或素材內(nèi)容進(jìn)行評(píng)論,可有2分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。要求語言清晰,思路嚴(yán)謹(jǐn)。(具體問題或素材見備注)
。4)第四環(huán)節(jié):模擬主持(3分鐘)
每位選手根據(jù)所抽到的題目進(jìn)行現(xiàn)場主持,可有5分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。要求新穎有吸引力,我自我特色,展示自我風(fēng)采,可自備道具。(具體問題見備注)
六.比賽流程:
1.主持人開場白
2.全體參賽選手登臺(tái)亮相
3.介紹評(píng)委
4.比賽開始
復(fù)賽:
第一環(huán)節(jié),選手依次上臺(tái)進(jìn)行自我介紹及評(píng)委進(jìn)行語言考查 第二環(huán)節(jié),選手依次上臺(tái)進(jìn)行自備主持
第三環(huán)節(jié),選手進(jìn)行才藝展示
決賽:
第一環(huán)節(jié),選手依次上臺(tái)進(jìn)行自我介紹及評(píng)委進(jìn)行語言考查 第二環(huán)節(jié),選手依次上臺(tái)進(jìn)行即興評(píng)論
第三環(huán)節(jié),選手依次上臺(tái)進(jìn)行模擬主持
第四環(huán)節(jié),選手進(jìn)行才藝展示
5.評(píng)委代表總結(jié)
6.主持人宣布比賽成績和名次
7.頒獎(jiǎng)典禮
8.主持人致閉幕詞,宣布比賽結(jié)束
9.觀眾依次退場
10.活動(dòng)參與者合影
七.具體評(píng)分細(xì)則:
復(fù)賽:
1.普通話(10分):要求吐字清晰,字正腔圓,流利標(biāo)準(zhǔn)
2.語言表達(dá)(20分):要求語言表達(dá)清楚,語言精煉,運(yùn)用自如,表現(xiàn)力強(qiáng),說服力強(qiáng)。
3.儀態(tài)(20分):要求禮貌、自然、大方、優(yōu)雅、得體
4.主持內(nèi)容(30分):題材不限,要求內(nèi)容健康向上,緊跟時(shí)代潮流,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生整體的精神風(fēng)貌,有自我特色,形式新穎。
5.整體效果(20分):要求主持完整,能帶動(dòng)觀眾氣氛。
決賽:
1.普通話(10分):要求吐字清晰,字正腔圓,流利標(biāo)準(zhǔn)
2.語言表達(dá)(10分):要求語言表達(dá)清楚,語言精煉,運(yùn)用自如,表現(xiàn)力強(qiáng),說服力強(qiáng)。
3.儀態(tài)(10分):要求禮貌、自然、大方、優(yōu)雅、得體
4.主持內(nèi)容(30分):設(shè)計(jì)臺(tái)詞緊扣主題,突出主旨,內(nèi)容健康向上,緊跟時(shí)代潮流,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生整體的精神風(fēng)貌,有自我特色,立意新穎,特色創(chuàng)新。
5.整體效果(20分):要求主持完整,能帶動(dòng)觀眾氣氛。
6.應(yīng)變能力(20分):要求即興評(píng)述與模擬主持環(huán)節(jié)中連貫流暢、完整,不能出現(xiàn)較長時(shí)間停頓或者多次卡殼現(xiàn)象。
八.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1.金話筒1名
2.銀話筒2名
3.銅話筒3名
4.優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1.礦泉水(15元)、評(píng)委用紙、筆(10元)
2.優(yōu)勝者獎(jiǎng)品(證書及筆記本10*18=180元)
3.會(huì)場布置(氣球、條幅、彩帶等50元)
總計(jì)255元
十.備注(問題設(shè)置)
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)名稱:109班參與“義務(wù)獻(xiàn)血”的志愿服務(wù)活動(dòng)
二、活動(dòng)背景:
鑒于校愛心社組織了一次全校師生參加河南省紅十字會(huì)血液中心義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng),同學(xué)們的積極性非常高,愛心社人手有限。我們109班便主動(dòng)提出要幫助愛心社圓滿完成此次活動(dòng),待征得他們同意后,109班學(xué)生便在義務(wù)獻(xiàn)血當(dāng)天做起了志愿者。
三、活動(dòng)目的:
1.同學(xué)們的無私奉獻(xiàn)會(huì)給生命垂危的病人帶來生命的希望,讓他們感受到愛無處不在,這個(gè)社會(huì)是愛他們的,從而堅(jiān)定病人戰(zhàn)勝困難的信心。
2.在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),愛心并沒有丟失,它依然會(huì)在最被需要的時(shí)候出現(xiàn)。
3.志愿服務(wù)活動(dòng)是109班表達(dá)愛心的一種方式。
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月4號(hào)
五、活動(dòng)地點(diǎn):華北水利水電文體中心前
六、活動(dòng)流程:1.11月4號(hào)早上七點(diǎn)多,109班學(xué)生來到文體中心前和愛心社的'人一塊兒從社聯(lián)辦公室抬來桌子、搬凳子、準(zhǔn)備帳篷、提開水之類的前期準(zhǔn)備。
2.準(zhǔn)備好之后,便有不少同學(xué)過來獻(xiàn)血。我們志愿服務(wù)者給同學(xué)們分發(fā)表格,分發(fā)棉球,給他們倒開水,遞送食物。
3.待同學(xué)們獻(xiàn)血完畢之后,志愿者陪他們聊天,安慰他們。
七、活動(dòng)意義:通過此次志愿服務(wù)活動(dòng),增強(qiáng)了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和自我奉獻(xiàn)的精神意識(shí)。為生命垂危者獻(xiàn)血,作為一種衡量公民基本道德和操守的高尚行為,現(xiàn)已為整個(gè)社會(huì)所認(rèn)同及倡導(dǎo)。愛人如愛己,作為大學(xué)生,我們應(yīng)成為獻(xiàn)血行動(dòng)的積極響應(yīng)者。在讀書學(xué)習(xí),慷慨激昂之余,應(yīng)將志向與實(shí)際行動(dòng)牢牢地結(jié)合在一起。
八、活動(dòng)策劃組織者:2009109班班委
九、活動(dòng)參與者:2009109班全體同學(xué)
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