活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

　　各位老師、同學(xué)、摯友：

　　你們好!

　　有一句話說：“五百年的回眸,才換來今生的擦肩而過。”

　　這一次，我們因同樣的選擇、同樣的機(jī)遇偶然地走到了一起，開始了***城的工作，從此掀開了人生新的一頁;我們不得不相信，這本身就是一種緣分，這本身就是一種幸運(yùn);不論是剛剛從學(xué)校畢業(yè)的同學(xué)，還是在外打拼工作過的同學(xué)，我們來到了這里，心中都滿懷同一愿望，期望在新的崗位上干出一番事業(yè)，開始譜寫新的輝煌;近兩個(gè)月來，也許我們有***環(huán)節(jié)的'迷茫，也許有新工作的奔忙，但我們不會(huì)放棄心中的希望，我們不會(huì)放過每一個(gè)互相學(xué)習(xí)、加強(qiáng)溝通、增進(jìn)感情的機(jī)會(huì);雖然只有短暫相逢，但我們有足夠的理由為我們共同的選擇、共同的機(jī)會(huì)而再次相聚，敞開心扉，共話未來，歡聲笑語，激情昂揚(yáng);現(xiàn)在，就請讓我們用最真摯的熱情共同奏響青春華美的樂章!

　　下面介紹本次同學(xué)會(huì)聚會(huì)的安排：

　　一、聚會(huì)原則

　　1、堅(jiān)持自愿

　　2、堅(jiān)持AA制

　　3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開

　　4、堅(jiān)持活動(dòng)從儉而有意義

　　二、聚會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：12月25日晚17：30至21：40

　　簽到、晚宴地點(diǎn)：****賓館的****酒店(老城區(qū)新華書店斜對面)

　　三、組委會(huì)人員職責(zé)分工

　　(1)總協(xié)調(diào)：

　　全面負(fù)責(zé)活動(dòng)組織及人員、財(cái)力的協(xié)調(diào)

　　(2)會(huì)務(wù)統(tǒng)籌組：

　　負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)聚餐場地，活動(dòng)場地，下發(fā)通知、與參會(huì)人員保持聯(lián)絡(luò)，簽到，集中，現(xiàn)場指揮，人員調(diào)度，安全等

　　(3)財(cái)務(wù)組：

　　負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)收支，采購，統(tǒng)計(jì)，監(jiān)督等，具體組內(nèi)商議統(tǒng)一后報(bào)總協(xié)調(diào)，然后執(zhí)行.

　　(4)策劃組：

　　負(fù)責(zé)聚會(huì)策劃，確定與會(huì)人員名單，整理和打印通訊錄，合影，整理上傳照片等。

　　(5)網(wǎng)絡(luò)平臺組：

　　負(fù)責(zé)QQ群網(wǎng)絡(luò)溝通平臺的日常維持工作，包括信息上傳、協(xié)助統(tǒng)籌組下發(fā)通知，收集同學(xué)意見、建議等

　　聯(lián)絡(luò)方式： 組委會(huì)成員手機(jī)號

　　說明：

　　1、各組長負(fù)責(zé)該組的全面工作，其他成員要全力配合組長，高效完成本組工作;其他組需要支援時(shí)，也要積極配合。

　　2、為了更好的組織好活動(dòng)，加強(qiáng)溝通，非常歡迎各位同學(xué)向組委會(huì)提出意見、建議。

　　3、所有組委會(huì)人員均為支持性勞動(dòng)，無報(bào)酬。

　　四、聚會(huì)會(huì)程安排

　　1、組委會(huì)全體人員于17：30前到達(dá)指定活動(dòng)地點(diǎn)，有特別情況請向會(huì)務(wù)統(tǒng)籌組請假。

　　2、參會(huì)人員簽到：17：30至17：50

　　(1)離城區(qū)遠(yuǎn)的同學(xué)請?zhí)崆白龊冒才�，早到早開心

　　(2)參會(huì)人員簽到時(shí)將AA制費(fèi)用交到財(cái)務(wù)組，由財(cái)務(wù)組做好詳細(xì)記錄

　　(3)簽到時(shí)請領(lǐng)取個(gè)人名片

　　3、聚會(huì)開幕式： 17：50至18：00

　　(1)由主持人致開幕詞

　　(2)根據(jù)當(dāng)時(shí)燈光情況考慮安排留影

　　4、狂歡節(jié)晚宴：18：00至19：30

　　內(nèi)容：歡聚一堂，美酒佳肴，歡聲笑語，溫馨祝福，頻頻舉杯，交流心得，增進(jìn)感情，將聚會(huì)的氛圍推向高潮。

　　5、“We are together”歌舞歡樂會(huì)：19：30至21：30

　　地點(diǎn)：******

　　6、聚會(huì)閉幕式：21：30至21：40

　　7、歡送同學(xué)回家，對于太遠(yuǎn)不方便回家的集中安排住宿。

　　五、參會(huì)人員

　　全體老師、同學(xué)

　　六、聚會(huì)要求

　　1、按照聚會(huì)日程安排，統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng)，提高時(shí)間觀念，服從組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié)，講風(fēng)格，互謙互讓，避免斤斤計(jì)較，力爭通過我們大家的一起努力，把這次聚會(huì)辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會(huì)，在人生旅程中留下一個(gè)美好的回憶。

　　3、難得聚首，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點(diǎn)。

　　七、聚會(huì)經(jīng)費(fèi)

　　1、實(shí)行AA制，本次聚會(huì)按每人100元。

　　2、經(jīng)費(fèi)使用：晚餐、唱歌、活動(dòng)所用其他材料等，費(fèi)用如有剩余，由財(cái)務(wù)組代為保管，作為下一次同學(xué)活動(dòng)開支;費(fèi)用如有超出，大家共同分擔(dān)。

　　3、各項(xiàng)費(fèi)用的收支明細(xì)，在匯總后交網(wǎng)絡(luò)平臺組在QQ群中公告。

　　八、溫馨提示

　　1、現(xiàn)在天寒地凍，要穿厚衣服、厚鞋，以免凍掉你的小手、小腳，不要將同學(xué)聚會(huì)搞成風(fēng)寒、流涕聚會(huì)。

　　2、路上要注意安全，喝酒同學(xué)請千萬不要駕車。

　　3、各位回到家后，別忘記給同學(xué)打個(gè)電話，發(fā)發(fā)信息，報(bào)報(bào)平安。

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)主題：青春、健康、自愛、自強(qiáng)

　　二、活動(dòng)背景：

　　春暖花開時(shí)，魅力四射日，為了活躍校園文化氛圍，引導(dǎo)廣大女生更多的關(guān)注自身的道德修養(yǎng)，文化內(nèi)涵，心理健康，獨(dú)立意識等綜合素質(zhì)的提升，彰顯我系女生風(fēng)采，搭建一條幫助女生們走向成長，成才，成功之路，讓女生在三月的春風(fēng)里隨夢想一起放飛，特舉辦本屆女生節(jié)活動(dòng)。

　　三 活動(dòng)目的：

　　1、豐富校園文化生活，促進(jìn)男女同學(xué)間真摯的交流，建設(shè)和諧校園。 2、關(guān)愛女生，給每位在校女生送上節(jié)日的祝福。

　　3、為女生們提供展現(xiàn)自我的舞臺，展現(xiàn)女大學(xué)生獨(dú)特的美麗和智慧。 4、展現(xiàn)當(dāng)代女大學(xué)生的青春亮麗、積極向上的風(fēng)采，樹立女生自立， 自強(qiáng)， 自愛的意識，永遠(yuǎn)開拓進(jìn)取，努力成為最幸福的魅力女性，最優(yōu)秀的女性。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：本部學(xué)生食堂

　　四、活動(dòng)時(shí)間：3月7日12：00

　　五 、主辦單位：測繪工程系團(tuán)委 承辦單位：測繪工程系學(xué)生會(huì) 場所布置、拍照、稿件：宣傳部 維持現(xiàn)場秩序：組織部 卡片心愿整理：辦公室

　　六、活動(dòng)內(nèi)容： 1.懸掛橫幅

　　2.制作心愿板、心愿樹

　　3.在卡片上寫下自己的心愿貼在心愿板或懸掛在心愿樹上

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.3月5日前，確定各活動(dòng)承辦單位及具體活動(dòng)事項(xiàng)。

　　2.宣傳：

　�。�1） 海報(bào)和展板宣傳：根據(jù)活動(dòng)情況制作海報(bào)

　�。�2） 橫幅宣傳：制作1條橫幅

　　（3） 廣播宣傳：活動(dòng)前一周起在校廣播站播音時(shí)間段里播放有關(guān)女生節(jié)的宣傳語

　　八、 活動(dòng)要求

　　1、活動(dòng)籌備過程中與主辦單位學(xué)生會(huì)和協(xié)辦單位保持緊密聯(lián)系，親密合作。定時(shí)向校區(qū)學(xué)生會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)活動(dòng)籌備的進(jìn)度情況。

　　2、承辦方測繪系學(xué)生委員會(huì)思想上必須高度重視，在全校范圍內(nèi)廣泛宣傳，形成影響力。

　　3、科學(xué)分工，團(tuán)結(jié)一致。各學(xué)生委員會(huì)全體成員高度重視此次活動(dòng)，做到科學(xué)分工，團(tuán)結(jié)一致。

　　4、工作人員安排合理，責(zé)任落實(shí)到位，及時(shí)監(jiān)督。

　　5、在活動(dòng)期間維護(hù)好活動(dòng)秩序，促使活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　6、強(qiáng)而有力的宣傳。相關(guān)人員特別是宣傳組在活動(dòng)開展前和開展期間搞好活動(dòng)宣傳，在不違反主辦方學(xué)生會(huì)相關(guān)規(guī)定的'基礎(chǔ)上做合理的相關(guān)的宣傳活動(dòng)，使活動(dòng)取得更好的反響。

　　7、各項(xiàng)活動(dòng)的承辦單位必須籌辦好各項(xiàng)活動(dòng)，保證取得預(yù)期效果。同時(shí)對活動(dòng)的情況做好記錄，并及時(shí)總結(jié)上報(bào)。

　　九、可行性分析

　　1.女生節(jié)是本校區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日，其成功的舉辦可以活躍校園文化氛，展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)女生風(fēng)采。

　　2.本活動(dòng)多為女生服務(wù)，讓女生感受節(jié)日的溫馨。

　　3.本活動(dòng)簡單有趣，對舉辦和參與的要求都比較低，而且在預(yù)算方面大部分可以接受。

　　4.活動(dòng)的舉辦可以增大學(xué)生會(huì)的影響力。

　　5.此活動(dòng)能讓同學(xué)們都學(xué)到將來出社會(huì)很多有用的事。

活動(dòng)策劃 篇3

　　一．活動(dòng)背景：

　　一次閱覽室活動(dòng)中，有一幼兒跑來問我：“你知道蝙蝠是怎樣睡覺的呢？”我告訴他蝙蝠是倒掛著睡覺的。他眨巴著小眼睛說：“李老師，你真聰明。”之后，他又問我馬、獅子、小狗、公雞、蛇等動(dòng)物是怎么睡覺的。有些動(dòng)物睡覺的習(xí)慣我還真的不是很清楚。我想，應(yīng)該讓幼兒了解更多的動(dòng)物睡覺的習(xí)慣，我便上網(wǎng)查詢了許多關(guān)于動(dòng)物睡覺習(xí)慣的內(nèi)容，結(jié)合《幼兒教育》上看到的散文詩《睡覺》。于是，以語言和科學(xué)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)的散文詩欣賞《睡覺》就此生成了。

　　在散文詩欣賞《睡覺》的活動(dòng)過程中，首先，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，使幼兒對欣賞內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣；幽靜的環(huán)境，閃爍的星星，彎彎的月亮，美麗的天空，配上優(yōu)美的配樂散文詩……無一不將幼兒帶入一個(gè)寧靜、恬美的意境。其次，在感受散文詩的過程中，了解了許多小動(dòng)物睡覺的習(xí)性，并通過一系列的形體動(dòng)作掌握一些動(dòng)詞，早期閱讀得到發(fā)展。最后，共同講述你知道的小動(dòng)物的睡覺的習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒勇于探索，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的求知欲。

　　二．活動(dòng)實(shí)錄：

　　（一）活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 幼兒能充分感受散文詩的寧靜、恬美的意境。

　　2．了解某些動(dòng)物睡覺的習(xí)慣，學(xué)習(xí)動(dòng)詞：躺、鉆、睜、站、停。

　　3．理解散文詩的內(nèi)容，想象力及語言表達(dá)能力得到發(fā)展。

　　（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．配樂散文詩《睡覺》。

　　2．夜晚背景圖一幅，小花貓、小白兔、小金魚、小紅鳥、小黃鸝睡覺的圖片各一。

　�。ㄈ�）活動(dòng)過程：

　　1．教師出示背景圖：“夜靜悄悄，風(fēng)不吹，草不搖，媽媽唱起了搖籃曲，小寶寶怎么樣了呢？現(xiàn)在就請小朋友閉上你的小眼睛，讓我們來聽一首散文詩，題目就叫《睡覺》。聽一聽你有什么感覺？”

　　2．聽配樂散文詩。

　　師：聽了這首散文詩你有什么感覺？

　　幼A：我覺得很安靜，很舒服。

　　幼B：感覺很美，我很喜歡。

　　幼C：我覺得要睡著了。

　　評析： （幼兒在欣賞散文詩的過程中很投入，許多幼兒都閉上了眼睛，還有的幼兒做出了睡覺的樣子，仿佛都沉浸在散文詩的寧靜、恬美的意境中。）

　　師： 師：你們喜歡這首散文詩嗎？那我們再來聽一遍，請你仔細(xì)地聽一聽，里面有誰在睡覺？他們是怎么睡覺的？

　　3．再聽配樂詩，引導(dǎo)幼兒再次欣賞，加強(qiáng)幼兒對散文詩內(nèi)容的理解。

　　師：你聽到誰睡著了？

　　幼A：小白兔、小花貓、小金魚、小黃鸝睡著了。

　　幼B：小鳥睡著了。淘氣的風(fēng)娃娃睡了。

　　幼C：月亮、星星睡著了。

　　（待幼兒講出動(dòng)物名稱即將小動(dòng)物的圖片放入背景中的相應(yīng)位置。）

　　師：“那么它們是怎么睡覺的呢？”

　�。�1）師：小花貓是怎樣睡覺的？

　　幼：小花貓?zhí)稍诖采纤�了�?/p>

　　師：那小朋友是怎么樣睡的？

　　幼：小朋友也是躺在床上睡覺的。

　�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)詞：躺，并讓幼兒學(xué)說整個(gè)句子）

　�。�2）師：小白兔是怎樣睡覺的呢？

　　幼：小白兔鉆進(jìn)洞里睡了

　　（學(xué)習(xí)動(dòng)詞：鉆，學(xué)說整個(gè)句子）

　�。�3）師：那小金魚是怎么睡覺的呢？

　　幼：小金魚睜著眼睛睡了。

　　師：那小金魚為什么會(huì)睜著眼睛睡了？

　　幼：小金魚本來就是睜著眼睛睡覺的。

　　幼：因?yàn)樾〗痿~沒有眼皮，只能睜著眼睛睡覺。

　　師： 師魚因?yàn)橛醒鄄�所以不能閉起眼睛來睡覺，只能睜著眼睡覺。請幼兒閉上眼睛再睜開眼睛，體會(huì)動(dòng)詞“睜”的含義。評析：幼兒表現(xiàn)力較好。

　　（4）師：那么小紅鳥又是怎樣睡覺的呢？

　　幼：小紅鳥站在地上睡了

　�。▽W(xué)習(xí)動(dòng)詞：站，并學(xué)說整個(gè)句子）

　�。�5）師：小黃鸝是怎么睡的？

　　幼：小黃鸝停在樹上睡了

　　師： 師：我們一起來學(xué)小黃鸝睡覺的樣子。小黃鸝飛了一天，很累了，所以它就停下來在樹上睡覺了�！保ㄔu析：師生互動(dòng)，學(xué)做小黃鸝睡覺的樣子，幼兒積極性很高，氣氛很活躍。）

　�。�6）師：小動(dòng)物們都安靜地睡了，月兒和星星怎么樣了呢？

　　幼A：月兒和星星怎么也睡不著。

　　幼B：月兒和星星躺在小河的身上睡著了。

　　師：月兒和星星是真的落到了水里嗎？

　　幼：不是。

　　師：那么在水了的是什么？

　　幼A：是它們的影子。

　　幼B：是月兒和星星在水里的倒影。

　�。�7） 師：那淘氣的風(fēng)娃娃又是怎么睡的呢？

　　幼A：風(fēng)娃娃在天空中也睡著了。

　　幼B：風(fēng)娃娃看大家都睡了，不聲不響地睡了）

　　師： 師：連淘氣的風(fēng)娃娃也睡了，夜一下子變得靜悄悄的，風(fēng)不吹，草不要，天上的地上的都睡了，一切都睡了。

　　這么好聽的散文詩，你們愿意再來聽一遍嗎？你最喜歡散文詩里的哪一句？

　　4．再聽配樂散文詩。

　　師：你最喜歡這首散文詩里的哪一句呢？

　　幼A：我喜歡小貓?zhí)稍诖采纤�了�?/p>

　　幼B：我喜歡淘氣的風(fēng)娃娃看大家都睡了，不聲不響地睡了。

　　幼C：我每一句都喜歡。

　　師：這首散文詩里的每一句都很好聽，我們跟著錄音機(jī)一起來念好嗎？

　　小動(dòng)物都睡了，一切都睡了，想一想我們應(yīng)該用什么樣的聲音來念？

　　幼：輕輕的。

　　5．在欣賞作品的基礎(chǔ)上，發(fā)展幼兒的想象力，引導(dǎo)幼兒自由講述。

　　師： 師：今天，我們一起欣賞了這首散文詩，知道了很多小動(dòng)物是怎樣睡覺的，那么你還知道那些小動(dòng)物，它們又是怎樣睡覺的呢？

　　幼A：貓頭鷹是睜一只眼，閉一只眼睡的。

　　幼B：馬是站著睡的。

　　幼C：狐貍是躺在它的大尾巴上睡覺的。

　　幼D：小狗是趴在地上睡的.。

　　6．結(jié)束部分。

　　師： 小朋友們知道得真多，還知道這么多小動(dòng)物睡覺的樣子，夜深了，散文詩里的小動(dòng)物和你們知道的小動(dòng)物都睡了，它們睡的真香啊，我們一起輕輕的離開這里，讓它們在這里，做個(gè)美夢吧。記住了一定要輕輕的別把它們吵醒了。

　　三．活動(dòng)評析：

　　整個(gè)活動(dòng)中，幼兒積極性很高，能充分表達(dá)自己的情感體驗(yàn)，全身心的投入到活動(dòng)中，達(dá)到了預(yù)期的效果。

　　活動(dòng)中注重幼兒的情感體驗(yàn)，通過優(yōu)美的配樂散文詩及背景圖，幼兒有一種身臨其境地感覺，通過各種感官感受到了夜晚的寧靜與恬美，激發(fā)幼兒的審美情趣，得到美的享受。

　　整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，教師以肯定的目光，微笑的神態(tài)、贊許的語言，鼓勵(lì)幼兒探索、表現(xiàn)。在理解動(dòng)詞睜、停的時(shí)候，師生互動(dòng)，拉近了師生間的距離，使幼兒在平等、和諧的氛圍中理解了動(dòng)詞的含義，真正成為學(xué)習(xí)的主人。

　　幼兒 幼兒知識積累比較豐富，知道許多動(dòng)物睡覺的習(xí)慣，因此在最后一個(gè)講述環(huán)節(jié)中，幼兒能大膽講述、表現(xiàn)，情緒及活動(dòng)氣氛達(dá)到高潮。

　　附： 散文詩 睡覺

　　夜靜悄悄，風(fēng)不吹，草不搖，

　　天上的地上的都睡了，一切都睡了。

　　小花貓?zhí)稍诖采纤�了�?/p>

　　小白兔鉆進(jìn)洞里睡了。

　　小金魚爭著眼睛睡了。

　　小紅鳥站在地上睡了。

　　小黃鸝停在樹上睡了。

　　月兒和星星在高高的天上怎么也睡不著，

　　它們就降落到小河里，躺在小河的身上睡了。

　　淘氣的風(fēng)娃娃看大家都睡了，它也不聲不響地睡了。

　　夜靜悄悄，風(fēng)不吹，草不搖，

　　天上的地上的都睡了，一切都睡了。

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)目的

　　為向新生展現(xiàn)我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學(xué)生活增添一曲嶄新的樂章，同時(shí)，通過這場文藝晚會(huì)發(fā)掘我系文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場迎新晚會(huì)。

　　二、活動(dòng)主題

　　本次晚會(huì)主題是“春華秋實(shí)”，“華”即是“花”，春天開花，秋天結(jié)果一方面，用春天比喻大一新生大學(xué)生活的開始，通過這次迎新晚會(huì)，來激勵(lì)同學(xué)們邁好新生活的`第一步，春華秋實(shí)，汗水凝成收獲；另一方面，用“春華秋實(shí)”來鞭策我們以后更努力的工作�；厥走^去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的xxxx年，是很有意義的一年，是勵(lì)精圖治的一年，更是輝煌的一年！

　　三、活動(dòng)對象

　　全體師生

　　四、主辦單位：

　　xx系兩會(huì)

　　承辦單位：xx系團(tuán)總支文娛部

　　協(xié)辦單位：xx系團(tuán)總支編輯部、外聯(lián)部

　　五、活動(dòng)內(nèi)容和形式

　　1、形式不限，可單人或團(tuán)組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨(dú)唱、獨(dú)舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈（組合式）、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等；節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。

　　2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目策劃小組負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡晚會(huì)上表演。節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)策劃組決定。

　　3、節(jié)目來源：

　�。�1）系兩會(huì)每部門限出一個(gè)節(jié)目，形式不限，內(nèi)容健康接近主題；

　　（2）大一每班至少編排一個(gè)節(jié)目，由其班長負(fù)責(zé)組織

　　（3）各同學(xué)可以自由組隊(duì)參加；

　�。�4）由文娛部負(fù)責(zé)本晚會(huì)的壓軸節(jié)目

　�。�5）至少要有15個(gè)節(jié)目出來。

　　六、舉辦時(shí)間

　　12月14日晚上7：30—9：30（暫定）

　　七、舉辦地點(diǎn)

　　八、晚會(huì)各環(huán)節(jié)及流程

　　宣傳階段（11月8—11月18）：

　　1、準(zhǔn)備宣傳單（務(wù)必要有報(bào)名方法時(shí)間和聯(lián)系方法）和要發(fā)的通知（通知要有時(shí)間地點(diǎn)，請求在班上宣傳等信息）；

　　2、發(fā)通知和晚會(huì)策劃書給大一各班負(fù)責(zé)人和部門負(fù)責(zé)人處（聯(lián)系方法見附錄）；

　　3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動(dòng)員學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們積極參加，詳細(xì)介紹本晚會(huì)并讓他們咨詢。

　　4、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時(shí)到本系各相關(guān)q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會(huì)的飛信（包括晚會(huì)當(dāng)天還要提醒同學(xué)們?nèi)タ赐頃?huì)）。

　　節(jié)目準(zhǔn)備工作（11月18—12月14）：

　　1、節(jié)目的收集，定期和和各班各部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動(dòng)員，各委員要及時(shí)了解身邊同學(xué)報(bào)名情況；

　　2、考慮到節(jié)目不夠的情況，文娛部要想出不少于三個(gè)節(jié)目；

　　3、晚會(huì)共120分鐘，節(jié)目最多占用80分鐘，所以中間互動(dòng)環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮40分鐘的互動(dòng)，暫定為有獎(jiǎng)問答和有獎(jiǎng)游戲；

　　4、各節(jié)目的排練，文娛部要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的幻燈片內(nèi)容、音樂，及時(shí)發(fā)給編輯部制作和準(zhǔn)備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準(zhǔn)備（原則上他們自己準(zhǔn)備）；

　　5、12月9日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會(huì)的節(jié)目單包括互動(dòng)環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會(huì)的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時(shí)向師兄師姐報(bào)告并請求指導(dǎo)；

　　6、12月11日，大彩排，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；

　　7、總結(jié)彩排，修改細(xì)節(jié)，同時(shí)現(xiàn)場布置方案也要出來；

　　場地的申請：

　　12月10號前要申請，包括彩排，演出兩天。

　　嘉賓的邀請：

　　1、系領(lǐng)導(dǎo)和前兩會(huì)負(fù)責(zé)人，初擬是：

　　2、12月10號發(fā)邀請函；

　　3、具體細(xì)節(jié)要及時(shí)問師兄師姐。

　　物品的準(zhǔn)備：

　　1、宣傳單（宣傳階段），邀請函（12月9日），節(jié)目單（12月13日）。

　　2、所有物品（包括現(xiàn)場布置的用品），獎(jiǎng)品和必須藥品在12、13、14號準(zhǔn)備好；（有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務(wù)）

　　3、現(xiàn)場布置：開始前的幾個(gè)鐘頭，根據(jù)布置方案進(jìn)行。（包括，桌子的擺放，商家宣傳海報(bào)，氣球等）

　　4、從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進(jìn)和協(xié)調(diào)；

　　5、禮儀服準(zhǔn)時(shí)到位。

　　晚會(huì)開始：

　　1、支持人介紹本晚會(huì)、嘉賓、晚會(huì)流程；（晚會(huì)開始前一刻把最終到場的嘉賓送到支持人手上）

　　2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，贊助商鳴謝；

　　3、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進(jìn)行演出；（具體要等節(jié)目出來，現(xiàn)在初步安排是5節(jié)目+1游戲+5節(jié)目+問答和游戲+5節(jié)目，ok？）

　　4、互動(dòng)環(huán)節(jié)，支持人宣布游戲規(guī)則等；

　　5、獎(jiǎng)品的派發(fā)也有名目哦，搞一下；

　　6、支持人適時(shí)提醒觀眾安靜或動(dòng)起來；

　　7、晚會(huì)最后，邀請古智良，張可峰師兄發(fā)表感慨；

　　8、鳴謝商家，宣布晚會(huì)結(jié)束，支持人安排退場秩序，時(shí)刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請求兩會(huì)成員留下幫忙清理現(xiàn)場；

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　�。�略）

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)意義：

　　有一段感情，我們渴望，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動(dòng)，我們擁有過，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動(dòng)，我們擁有過，懂得了溫暖的關(guān)懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學(xué)生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學(xué)生的知識資源服務(wù)社會(huì)，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價(jià)值觀起到準(zhǔn)確的引導(dǎo)作用，促進(jìn)他們德智體美勞全面發(fā)展。同時(shí)讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)社會(huì)的意識。

　　二、活動(dòng)主題：

　　青春魅力，傳遞愛心

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　 20xx年4月12號下午

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx市第十五小學(xué)課室和操場

　　五、主辦單位：

　　xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.與要支教的小學(xué)進(jìn)行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見。了解受支教的學(xué)校的設(shè)施。和環(huán)境。

　　2.宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)，擺放在校園的角落。

　　3.由于路程及考慮到安全問題，所以向?qū)W院申請校車送達(dá)目的地。

　　4.活動(dòng)經(jīng)批準(zhǔn)次日，向全院青年志愿者公開招募，篩選人群。我們將分設(shè)三個(gè)報(bào)名點(diǎn)，還有將在各宿舍樓下粘貼告示，同時(shí)，我們還將與廣播站聯(lián)系，通過廣播的方式，盡最大可能讓全院同學(xué)知道我們的這個(gè)支教活動(dòng)，參與到我們中來。

　　5.申請教室對志愿者進(jìn)行支教培訓(xùn)以及相關(guān)“注意安全事項(xiàng)”的傳達(dá)。支教部負(fù)責(zé)人員事先準(zhǔn)備好活動(dòng)的內(nèi)容和材料，對篩選出來的人進(jìn)行培訓(xùn)和嚴(yán)格的安全事項(xiàng)思想傳達(dá)。參與這次活動(dòng)的`人員必須要經(jīng)過事先的培訓(xùn)。做到去進(jìn)行支教的人員具備必要的能力，堅(jiān)持在完成本次支教任務(wù)的同時(shí)做到“安全第一”。

　　6.在十五小學(xué)那邊，將展示我們青協(xié)活動(dòng)的精華部分，讓小學(xué)生們知道我們青年志愿者的活動(dòng)以及工作性質(zhì)

　　7.志愿者要統(tǒng)一穿會(huì)服。支教部的干事要佩戴工作證。

　　七、活動(dòng)主要形式：

　　這次的交流活動(dòng)主要是讓學(xué)生認(rèn)識熟悉我們志愿者，以方便接下來的支教活動(dòng)，同時(shí)也要志愿者了解到學(xué)生的一般情況，以方便我們制定更好的計(jì)劃。由于這次的交流活動(dòng)，小學(xué)那邊是提供一個(gè)教室給我們的，所以我們的支教活動(dòng)將在四個(gè)教室中進(jìn)行，我們的初步計(jì)劃如下：

　　1、勵(lì)志教育：

　　互動(dòng)：學(xué)唱?jiǎng)?lì)志歌曲《明天會(huì)更好》 附件①

　　互動(dòng)：學(xué)習(xí)英文勵(lì)志短句 附件②

　　互動(dòng)：讓孩子們提問他們感興趣的文化知識，以及問一些有關(guān)他們對大學(xué)的疑問。

　　2、理想教育：

　　講述：講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。附件③

　　互動(dòng)：談?wù)摵⒆觽兊睦硐�，讓孩子們展出并銘記自己的理�?/p>

　　3、陶冶情操：

　　互動(dòng)：1.根據(jù)茂名人的說話方式，導(dǎo)致普通話的不標(biāo)準(zhǔn)，我們特意設(shè)計(jì)了這一環(huán)節(jié)，繞口令，讓學(xué)生參與到我們的活躍氣氛中來，盡量每個(gè)學(xué)生都得到鼓勵(lì)。

　　2.現(xiàn)在社會(huì)，英語很重要，所以我們這次的支教活動(dòng)也根據(jù)這些時(shí)代特點(diǎn)，我們設(shè)計(jì)了這樣的一個(gè)環(huán)節(jié)，跟讀英語，讓學(xué)生們跟著我們讀英語，我們只讀一遍，讓他們瞬時(shí)記憶，也同時(shí)增加他們對英語的語感，根據(jù)他們的背誦，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4、安全知識教育：

　　自然災(zāi)害我們無法戰(zhàn)勝，所以我們必須掌握逃生的技能，小學(xué)生雖然說一直在學(xué)習(xí)上減壓，但根據(jù)中國現(xiàn)行的教育，對安全知識的教育還是欠缺的，我們的支教活動(dòng)也應(yīng)該借此機(jī)會(huì)，通過我們一邊玩一邊給他們灌輸逃生技能。例如地震，臺風(fēng)等等。

　　由于一節(jié)課的時(shí)間是短暫的，我們的課堂教育也只能進(jìn)行到那么多，但我們此行的支教活動(dòng)不僅是讓他們學(xué)到這么點(diǎn)知識的，現(xiàn)在小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是很大的，父母的忙碌，他們只能學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的家庭，很多學(xué)生都是有家教的了，學(xué)生們每天只能在家教的指導(dǎo)下，忙忙碌碌地度過一天，所以我們的支教活動(dòng)要讓他們娛樂一下，我們將在那一節(jié)課之后，利用小學(xué)的操場，進(jìn)行一些比較安全的的游戲，讓全校的師生都知道我們的支教活動(dòng)。我們設(shè)置的操場活動(dòng)大概如下：

　　1.猜成語

　　主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍 成一個(gè)圈，按逆時(shí)針方向跑跳步三周，然后解散，每個(gè)人都竭力去看到其他三個(gè)人背上的字，同時(shí)還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個(gè)人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報(bào)出自己背上是一個(gè)“騰”字先猜出者為勝。

　　2.繼續(xù)課堂上的繞口令活動(dòng)，盡量讓全校的小學(xué)生們都參與到這個(gè)提高普通話的活動(dòng)中來。

　　3.吹乒乓球，要帶桶子。

　　4.拼英語單詞。

　　5.擺數(shù)字形狀。

　　6.我們將準(zhǔn)備畫板，便利貼，布置好畫板，讓現(xiàn)場的小學(xué)生們寫上祝福語以及他們的希望粘在那畫板上，讓他們體會(huì)到我們志愿者的用心以及給他們無限的希望。我們將總結(jié)他們的期望，方便下次支教活動(dòng)的更貼入。

　　7、由于前面的教學(xué)與游戲花費(fèi)大部分的時(shí)間，所以這時(shí)候可以和他們說再見了，在唱歌完后可以把在游戲沒有發(fā)完的禮品現(xiàn)在可以完全發(fā)給他們了，再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵(lì)的話，并告訴他們我們下次有機(jī)會(huì)一定會(huì)再來看他們，讓他們對生活充滿著希望與期待。

　　八、后期工作：

　　1、完成考察報(bào)告的撰寫與活動(dòng)的后期宣傳。

　　2、向上級領(lǐng)導(dǎo)提交考察報(bào)告和發(fā)展建議，并考慮建立長期聯(lián)系，盡可能建立新的社會(huì)實(shí)踐基地，將支教、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)長期化、制度化。

　　3、總結(jié)大會(huì)，總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單，表現(xiàn)表現(xiàn)突出的同學(xué)。

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹“為生命而教育”的思想，為學(xué)校培養(yǎng)舞蹈特長學(xué)生，使孩子們的個(gè)性特長得到發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　本學(xué)期的社團(tuán)，主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來，全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練。訓(xùn)練仍然以中高年級有一定舞蹈基礎(chǔ)的孩子為訓(xùn)練對象，以能夠構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀、精致的舞蹈團(tuán)隊(duì)。

　　三、工作措施

　　1、本期社團(tuán)訓(xùn)練前期工作中將完成選拔、整合、統(tǒng)一等工作，在本學(xué)期里除保留上期舞蹈社團(tuán)骨干學(xué)生以外，還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎(chǔ)、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子。

　　2、做好社團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練工作，系統(tǒng)地訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈基本功。

　　3、儲(chǔ)備好社團(tuán)舞蹈作品，為學(xué)校的重大藝術(shù)活動(dòng)和做好節(jié)目準(zhǔn)備。

　　4、和學(xué)生家長及班主任作好溝通聯(lián)系工作，爭取他們對舞蹈社團(tuán)工作的支持。

　　5、對舞蹈社團(tuán)的.優(yōu)秀學(xué)生，支持和培訓(xùn)她們參加各類活動(dòng)，為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才。

　　四、工作期待

　　少兒舞蹈訓(xùn)練的目的是培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)。對于現(xiàn)學(xué)校舞蹈藝術(shù)社團(tuán)的學(xué)生，培訓(xùn)教師要盡自己全力，努力的做到自身的職責(zé)，在傳授知識的同時(shí)，更以孩子內(nèi)心成長為目的，舞蹈——靈魂的共鳴。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：每周五4:20—5:20

　　六、訓(xùn)練步驟

　　1、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊(duì)，對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，教師通過有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。

　　2、學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。

　　3、通過組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

　　4、舞蹈訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和唿吸，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。

　　七、基本功訓(xùn)練內(nèi)容

　　手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí)：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。

　　腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。

　　身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合、步伐訓(xùn)練。

　　活動(dòng)后重點(diǎn)排練六一節(jié)目。

　　八、編排成品舞蹈為六一聯(lián)歡做準(zhǔn)備。

　　九、具體內(nèi)容安排

　　時(shí)間內(nèi) 容 安 排備注

　　第1-2周召集、了解學(xué)員，提出注意事項(xiàng)，布置活動(dòng)內(nèi)容，嚴(yán)格活動(dòng)紀(jì)律�；�本訓(xùn)練

　　第3周基本訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰

　　第4周腳背和膝蓋的訓(xùn)練

　　肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練

　　第5周旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練

　　胸腰和腹肌的訓(xùn)練

　　第6周脊椎和胯骨的訓(xùn)練

　　胯部和臀部的訓(xùn)練

　　胯部和腿部的綜合訓(xùn)練

　　第7周節(jié)奏和方位的訓(xùn)練

　　后腿和背肌的訓(xùn)練

　　踢腿和力量的練習(xí)

　　第8周基本訓(xùn)練：簡化的芭蕾訓(xùn)練

　　第9周基本訓(xùn)練：簡化的芭蕾訓(xùn)練

　　第10周基訓(xùn)練習(xí)：學(xué)習(xí)《小蘋果》基本舞蹈動(dòng)作

　　第11周基訓(xùn)練習(xí)：復(fù)習(xí)舞蹈《小蘋果》基本舞蹈動(dòng)作

　　第12周基訓(xùn)練習(xí)：復(fù)習(xí)舞蹈《小蘋果》、欣賞舞、

　　第13周配音樂整合地面訓(xùn)練整套動(dòng)作。

　　第14周配音樂整合芭蕾手位動(dòng)作。

　　第15周合成舞蹈，聽音樂完整表演《小蘋果》

　　第16周展示教學(xué)成果

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