(精品)活動(dòng)策劃3篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題

“蘋果”計(jì)劃——傳承愛心,接力希望。
二、主題闡釋
“如果別人給予我一個(gè)蘋果,當(dāng)我看到更需要的人的時(shí)候我會(huì)把這個(gè)蘋果傳遞給更需要的人,別人也是如此。將蘋果一直傳遞下去,將愛心一直傳遞下去!
三、主體活動(dòng)介紹:
(一)我的公益,與你分享
活動(dòng)目的
旨在通過本次“蘋果”計(jì)劃系列活動(dòng)之我的公益,與你分享來讓當(dāng)?shù)氐男∨笥褌兞私夤,了解公益活?dòng)的重要性,向他們宣傳公益精神。
活動(dòng)安排
1、由“愛滿心間”活動(dòng)小組成員向當(dāng)?shù)匦『⒆又v述助人為樂,傳遞愛心相關(guān)的故事及講解我們進(jìn)行公益活動(dòng)的意義,讓他們了解公益,學(xué)會(huì)感恩,助人為樂。
2、通過孩子們跟小組成員之間問答互動(dòng)等形式加深他們對(duì)愛心公益活動(dòng)的了解與理解。
(二)感人影片,感動(dòng)你我
活動(dòng)目的
通過一系列以感恩和愛心為主題的影片的觀看,以及孩子們對(duì)電影的體會(huì)和大家的一些互動(dòng)交流,讓孩子們潛移默化的受到愛心與公益精神的感染與鼓舞,同時(shí)樹立一種幫助他人、傳承愛心的意識(shí)。
活動(dòng)安排
1、組織當(dāng)?shù)睾⒆佑^看以愛心公益和助人感恩為主題的影片,讓他們更加深刻的受到這種愛心精神的影響。
2、觀看影片之后,讓孩子們談?wù)勛约旱挠^后感。
3、由活動(dòng)負(fù)責(zé)人跟孩子們共同交流互動(dòng),從而讓他們更加體會(huì)到愛心的感染力。
(三)學(xué)會(huì)關(guān)心,愛在身邊
活動(dòng)目的
旨在通過此次活動(dòng)讓孩子們了解身邊更加需要幫助的人,并鼓勵(lì)他們通過自身行動(dòng)真正參與到助人為樂、奉獻(xiàn)愛心的行列中來。
活動(dòng)安排
1、由“愛滿心間”團(tuán)隊(duì)先走訪了解活動(dòng)基地周圍一些孤寡老人、殘疾人等需要幫助的弱勢(shì)群體。
2、帶領(lǐng)孩子們了解身邊這些更加需要幫助的人。
3、鼓勵(lì)孩子們通過自身的'實(shí)際行動(dòng)幫助這些需要幫助的人,如幫助孤寡老人、殘疾人做家務(wù)等。
(四)傳承愛心,攜手成長
活動(dòng)目的
此項(xiàng)活動(dòng)旨在繼第三階段“學(xué)會(huì)關(guān)心,愛在身邊”活動(dòng)之后,讓孩子們更加積極熱心的投入到幫助他人,傳承愛心的行動(dòng)中來。同時(shí)真正懂得關(guān)注關(guān)心他人,體會(huì)到公益愛心活動(dòng)的樂趣與意義。
活動(dòng)安排
1、通過圖片視頻等向孩子們宣傳一些關(guān)于地震災(zāi)區(qū)及其他更加需要幫助的孩子們的情況,再次喚起當(dāng)?shù)睾⒆觽兊膼坌摹?/p>
2、聯(lián)合孩子們一起通過自身努力從而幫助災(zāi)區(qū)的孩子們,將愛心傳承下去。如組織孩子們撿廢品賣錢,變廢為寶等,將自己的勞動(dòng)成果捐給地震災(zāi)區(qū)。
(五)用心傳承,愛心升華
活動(dòng)目的
旨在通過本次活動(dòng)對(duì)之前的系列活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),再次喚起孩子們的愛心,讓他們從小樹立助人愛心意識(shí)及傳承公益精神的決心。
活動(dòng)安排
1、由孩子們談?wù)剬?duì)“蘋果”計(jì)劃之前一系列活動(dòng)體會(huì)與感悟。
2、由“愛滿心間”活動(dòng)小組成員再次像孩子們宣傳公益愛心活動(dòng)的意義,讓他們從小樹立一種助人為樂、傳遞愛心、懂得感恩的精神,真正將愛心、將公益活動(dòng)精神傳承下去。
四、活動(dòng)意義:
(一)通過本次“蘋果”計(jì)劃——傳承愛心,接力希望的主題活動(dòng)讓當(dāng)?shù)睾⒆觽冋嬲私夤婊顒?dòng)及其意義,提高他們參與公益的熱心。
。ǘ┩ㄟ^本次活動(dòng),一方面可以把先進(jìn)的文化跟公益愛心精神帶進(jìn)貧困山村,使貧困山村的兒童或失學(xué)兒童感受到人文關(guān)懷和社會(huì)溫暖。同時(shí),更是為了使孩子們能夠進(jìn)一步地受到這種公益愛心精神的熏陶,喚起他們的愛心,讓他們學(xué)會(huì)感恩,從小樹立一種助人為樂,奉獻(xiàn)愛心的意識(shí),將“公益”真正傳承下去。
(三)通過孩子們的愛心行為,既幫助了身邊的人以及諸如地震災(zāi)區(qū)的部分孩子也能向他們宣傳愛心,宣傳公益活動(dòng),擴(kuò)大公益活動(dòng)的影響面。同時(shí)也有利于我們整個(gè)愛心的傳承和公益活動(dòng)精神的傳遞,讓更多的人了解公益,參與公益活動(dòng),在全社會(huì)中提倡愛心關(guān)懷和愛心傳遞精神。
活動(dòng)策劃 篇2
一.活動(dòng)目的:
為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,豐富課余生活,鍛煉思維表達(dá)能力,培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)演講的熱情與能力,并從中選出優(yōu)秀的同學(xué)代表學(xué)院參加學(xué)校的中文演講比賽,希望能夠取得好的成績,為學(xué)院爭(zhēng)光。
二.主題:我與祖國共奮進(jìn),我與學(xué)校同發(fā)展 三.活動(dòng)內(nèi)容:
演講比賽以“我與學(xué)校同發(fā)展”為主題,題目自擬。要求內(nèi)容積極向上,選材典型,能夠展現(xiàn)廣科院建校25年來的崛起于發(fā)展,體現(xiàn)大學(xué)生的`精神風(fēng)貌。每位選手的演講時(shí)間為5分鐘以內(nèi),不得配樂。
四.活動(dòng)對(duì)象:外國語學(xué)院全體大一新生 五.活動(dòng)時(shí)間: 初賽:11月14日(星期日晚上)
決賽:11月20日(星期六晚上)
六.活動(dòng)地點(diǎn):初賽:教三209(普通課室)
決賽:多媒體教室,地點(diǎn)待定
七.活動(dòng)步驟與安排:
1.制定比賽程序、用時(shí)規(guī)定、宣傳海報(bào)等材料;
2.申請(qǐng)比賽教室(包括初賽、決賽);
3.聯(lián)系外國語學(xué)院演講與辯論社演講隊(duì),對(duì)比賽給予全程支持與幫助;
4.召開學(xué)委會(huì)議,通知比賽事宜,并要求在各班各自報(bào)名,并在10.31日
前上交各班名單;
5.比賽人員在賽前接受演講隊(duì)的簡(jiǎn)單訓(xùn)練,務(wù)求在比賽時(shí)發(fā)揮更好水平;
6.邀請(qǐng)老師、演講與辯論社成員作比賽評(píng)委; 7.請(qǐng)自律部兩名干事幫忙維持秩序;
8.申請(qǐng)張貼比賽宣傳海報(bào)。
9.向體育部租借計(jì)時(shí)器,向?qū)W校演辯社借按鈴。
10. 再次通知選手們比賽時(shí)間與地點(diǎn),確定每一位選手準(zhǔn)時(shí)到達(dá),順利開展比賽。
八.比賽規(guī)則:
演講比賽以“我與學(xué)校同發(fā)展”為主題,題目自擬。要求內(nèi)容積極向上,選材典型,能夠展現(xiàn)廣科院建校25年來的崛起于發(fā)展,體現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)貌。初賽每位選手演講時(shí)間為3分鐘,要求脫稿,演講時(shí)間超出限定時(shí)間的將酌情
給予扣分;從初賽中選出10-12名同學(xué)進(jìn)入決賽,比賽要求屆時(shí)再通知。最終選出兩名比較優(yōu)秀的同學(xué)代表學(xué)員參加學(xué)校的演講比賽。
九.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1.本次比賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一名,優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。
2.個(gè)人表現(xiàn)好,形象得體者獲最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)。
3. 院團(tuán)委將向向各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)得主頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
十. 注意事項(xiàng):
1.選手所選的演講稿必須符合主題,素材健康向上,符合大學(xué)生精神風(fēng)貌;
2.各位選手必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),若遲到15分鐘后取消參賽資格;
3.若有冒名頂替,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消報(bào)名資格及該成績;
4.決賽時(shí)每位選手可帶15名親友團(tuán)到場(chǎng)支持,但一定要嚴(yán)守秩序;
5.各評(píng)委要公正嚴(yán)明,不偏袒任何一位選手,按指定程序進(jìn)行。
十一. 經(jīng)費(fèi):
共計(jì):248元整
外國語學(xué)院 分團(tuán)委、 學(xué)生會(huì) 學(xué)習(xí)部 、演講與辯論社
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景
由于本班最近發(fā)生的事情較多,所以舉行這個(gè)游戲增進(jìn)友情。
二、活動(dòng)目的
1.改善班上同學(xué)之間關(guān)系。
2.以團(tuán)隊(duì)的形式與同伴一起解決問題,可以使受訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)到解決問題的技能,樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)自信心,提高適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
3.通過互動(dòng)游戲,使受訓(xùn)學(xué)員在訓(xùn)練中產(chǎn)生愉快感,從而達(dá)到心理壓力的釋放或排解。
三、活動(dòng)主題
青春汗水團(tuán)結(jié)合作擔(dān)當(dāng)敢玩
四、主辦方
民族民間舞班
五、承辦方
民族民間舞班
六、活動(dòng)時(shí)間
5月19日星期二
七、活動(dòng)地點(diǎn)
二教、學(xué)校足球場(chǎng)
八、活動(dòng)人員
民族民間班全班
玩法:
1、大象鼻子轉(zhuǎn)五圈,跑50米,第一名和第二名為隊(duì)長,石頭剪刀布來選擇自己的隊(duì)員。每個(gè)隊(duì)長選12個(gè)人。
2、吸紙,嘴對(duì)嘴傳遞紙片,掉落從頭開始,計(jì)時(shí)最短的獲勝,獎(jiǎng)勵(lì)是最后撕名牌時(shí),可以抵一個(gè)人的懲罰。
3、撕名牌,二個(gè)人為裁判,人數(shù)都是13人,同時(shí)撕兩隊(duì)的1號(hào)。
當(dāng)一個(gè)隊(duì)的1號(hào)被撕就可以該隊(duì)的2號(hào),撕完2號(hào)就可以撕3號(hào),以此類推40分鐘后,看哪隊(duì)撕的人數(shù)多,撕得人數(shù)多的獲勝。輸?shù)娜嗣咳顺楹灈Q定自己的最后懲罰。裁判初為兩隊(duì)的13號(hào),當(dāng)一個(gè)隊(duì)的1號(hào)被撕時(shí),1號(hào)為裁判,當(dāng)2號(hào)被撕時(shí),2號(hào)則為裁判。
4、大學(xué)撕名牌活動(dòng)策劃書
一.活動(dòng)名稱:院刊首屆撕名牌大賽
二.活動(dòng)主辦單位:機(jī)電工程學(xué)院院刊
贊助方:
三.活動(dòng)背景:同學(xué)們?cè)谂μ岣邔W(xué)習(xí)成績的同時(shí),也要努力提高自身的綜合素質(zhì),豐富同學(xué)們的課余生活也是其中必備的一項(xiàng)重要內(nèi)容。隨著學(xué)習(xí)的深入,同學(xué)們的激情難免都會(huì)有所減少,為了活躍學(xué)院的融洽氣氛,展現(xiàn)大學(xué)生積極、開朗的精神風(fēng)貌,院刊工作室在此策劃“撕名牌大賽”游戲來提高同學(xué)們的激情!
四.活動(dòng)目的:
1、為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛;
2、從分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂觀的.精神風(fēng)貌;
3、豐富全體同學(xué)的課余生活,促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和友誼。
五.活動(dòng)主題:奔跑吧!少年!
六.活動(dòng)時(shí)間:暫定6月中旬
七.活動(dòng)地點(diǎn):東門的足球場(chǎng)
活動(dòng)流程
具體討論
賽前:
游戲分隊(duì)
正式游戲比賽開始前一周時(shí)間,由院刊成員通知各位導(dǎo)員,并告知本次游戲參加的方式,并由導(dǎo)員把消息傳遞給學(xué)院各個(gè)班級(jí)。游戲以班級(jí)為單位每個(gè)班級(jí)的每個(gè)宿舍6名同學(xué)中推薦一位同學(xué)參加比賽同其他班級(jí)對(duì)抗。
準(zhǔn)備工作
租借攝像機(jī),為參賽隊(duì)伍進(jìn)行攝像,以便在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)有錄像為證,也便進(jìn)行留底。非參賽人員可提前進(jìn)入比賽觀看席位。排除所有有可能出現(xiàn)的突發(fā)因素。檢查好各類設(shè)備。醫(yī)護(hù)組準(zhǔn)備好藥箱,檢查藥物是否準(zhǔn)備齊全。
賽中:
活動(dòng)內(nèi)容:(如何比賽)討論
賽后:
所有參加活動(dòng)的成員集體打掃衛(wèi)生,清理垃圾。所有場(chǎng)地整理結(jié)束后,可拍照留念。部門進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。財(cái)務(wù)整理。
贊助商權(quán)益:
1、本次活動(dòng)贊助商方可全程參與觀看
2、贊助方可冠名活動(dòng)主題
3、贊助方可在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拉廣告橫幅
4、贊助方可在宣傳海報(bào)上署名
5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)所有物品皆可粘貼贊助方的標(biāo)志
6、本次活動(dòng)在校內(nèi)進(jìn)行,預(yù)計(jì)圍觀人數(shù)多大500。
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