活動策劃
活動策劃 篇1
老年健康教育是運用教育學、社會學和健康教育學的觀點,對老年健康問題開展有目的、有計劃、有組織的教育活動,促進老年人的健康行為,改變不健康行為。有助于老年人樹立正確的健康觀，開展自我保健，消除或減輕影響健康的`危險因素，不斷提高的生活質量。
一、目的
通過多種形式的健康教育活動，向社區(qū)老年人普及中醫(yī)基本知識與養(yǎng)生保健技術，增強老年人的健康意識和自我保健能力，促使老年人自覺采納有益于健康的起居、飲食等，增強體質，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康，提高生活質量。
二、對象
廣州市某兩個社區(qū)65歲以上老年人各50名
三、基本原則
1.堅持科學、適用，突出中醫(yī)特色
2.重點突出，因人施教
3.廣泛參與，形式多樣
四、活動組織人員：廣州中醫(yī)藥大學護理學院常青藤社區(qū)老人服務隊
五、活動形式：
1、健康教育講座：自我保健，包括起居、飲食、運動和常見病的預防及護理等（具體內容見后）
2.中醫(yī)技術指導：按摩、艾灸、八段錦
3多媒體：播放相關視頻及音樂指導老人情志養(yǎng)生
4、其它：黑板報、派發(fā)健康宣傳小冊子、面對面交流、電話隨訪等
六、講座內容（暫定）
1、老年養(yǎng)生十五常
2、喝涼茶的宜忌
3、冬季藥食養(yǎng)生
4、煲湯養(yǎng)身體
5、老年睡眠指導
6、家庭足療養(yǎng)生
7、類風濕性關節(jié)炎的預防及護理
8、冠心病的預防及護理
9、常用按摩保健穴位
10、常見艾灸養(yǎng)生
11、運動指導之八段錦
12、中醫(yī)情志養(yǎng)生
七、活動時間安排：20xx.11下旬---確定社區(qū)，進行第一次問卷調查
活動策劃 篇2
一、大賽目的
通過此次大賽，檢驗參賽同學的計算機組裝能力，提高同學們計算機安全意識，加強同學們對計算機的了解。在加快計算機知識在校園內的普及，讓更多的同學更熟練地使用計算機的同時，為同學們提供一個充分展示自己能力的平臺。并希望通過此次活動，激發(fā)更多的同學對計算機知識的興趣，做到認真學習，刻苦鉆研，知行合一。
二、競賽地點：小廣場1．競賽內容
三、比賽時間：xx年xx月xx日
四、競賽內容和方式
競賽內容主要包括計算機軟硬件的理論知識、計算機整機組裝等幾部分，即在規(guī)定時間內完成以下比賽流程：
�。�1）計算機軟、硬件理論知識（采用筆試考核方式）
�。�2）計算機整機配置，根據提供的配件，進行配件選擇
（3）整機組裝，在最短時間內完成整機的組裝
2．競賽方式
本次競賽采取選手個人自愿報名，按規(guī)則參賽的競賽方式進行。
五、計算機裝機比賽規(guī)則：
1.將提供的計算機主機零件，完整地組裝到主機箱中，以用時長短劃分比賽名次，用時最短者為勝。
2.在比賽過程中，因選手不當操作造成比賽器材損壞的，將取消該選手其本人的參賽資格。
3.選手在比賽前到達比賽區(qū)，在工作人員的幫助下，檢驗賽臺上自己位置的比賽器材是否能正常工作。
4.選手進入比賽區(qū)后不得觸摸賽臺上的任何器材，在自己參賽位位置上等待裁判員講解驗機規(guī)則。
5.由工作人員發(fā)出指令“開始”后，比賽才正式開始，開始記時。
6.主機安裝和連接應將電源、硬盤、主板、內存、 cpu 、風扇、顯卡進行安裝，并對鍵盤、鼠標、顯示器、及相關的數據線、電源線進行連線；裝機完成后應及時向裁判示意。停止所有與裝機工作有關的工作，裁判員停止計時并進行驗機。
7．當發(fā)生因設備自身故障導致選手中斷比賽時，由大賽裁判長視具體情況做出裁決。
8．比賽過程中，參賽選手欲提前結束比賽時，應向裁判員示意，比賽結束時間由裁判員記錄，參賽選手結束比賽后不得再進行任何操作，違者將按情況給與相應處罰。
9．參賽選手須按照程序提交比賽結果，裁判員并與參賽選手一起簽字確認。
10．每輪比賽結束，參賽選手須完成現(xiàn)場清理并經裁判員同意后方可離開。
六、驗機標準：
1.完整組裝所提供的計算機主機零件；
2.安裝的硬件正確的安裝到機箱內相應位置；
3.硬件的螺絲釘安裝到位，沒有晃動或缺少；
4.機箱的電源開關接線及其它相關線接到主板相應的聯(lián)接處；
5.啟動，裁判員按選手所組裝機器的機箱面板上的電源開關，能成功進入系統(tǒng)，并正常運行。
七、比賽流程
�。ㄒ唬�、初賽
具體要求
比賽形式：采用筆試的方法進行；
比賽定時：60分鐘；
題型：判斷、單癬多選；
命題范圍：
計算機的基本結構與組成原理；
pc機組成部件概述、pc機主要性能指標；
主機板的基本原理與結構；
cpu的體系結構、cpu的性能指標；
bios與cmos的基本概念、bios與cmos的區(qū)別和聯(lián)系；
內存的種類、結構及其工作原理；
軟驅硬盤的工作原理、使用和日常維護；
crt、液晶顯示器的工作原理、使用和維護；
光盤驅動器的工作原理、使用和日常維護；
常用外部設備（打印機、掃描儀、數碼像機、鍵盤、鼠標）的基本工作原理、使用和維護；
pc機維修與檢測常用的工具儀器的使用方法；
硬件的維修思路、方法與原則；
筆記本電腦的組成與維修。
操作系統(tǒng)的概念、基本操作；
軟件常見故障的現(xiàn)象、故障排除的方法；
常用的工具軟件（分區(qū)、優(yōu)化、檢測、查殺病毒等）的安裝與使用。
網絡基本知識：常用的網絡設備的作用、安裝、調試）
（二）、決賽
現(xiàn)場裝機技能比賽評分方式:
1、采用基分扣和加分制，滿分100分。
2、選手現(xiàn)場裝機得分 =100分 - 裁判扣分總分。
3、計時精確到秒，例如 9 .39 秒，計 9.39
裁判量分標準：
（1） 少安裝一樣硬件扣5 分。
�。�2）未經工作人員確認擅自安裝的扣5 分。
�。�3）裝機期間對硬件不得粗魯對待，如若亂丟亂棄，扣5 分。
�。�4）參賽者在未經工作人員檢查前，不能擅自接通電腦的電源，否則扣5分。
（5）工作臺不整潔扣3分。
�。�6）比賽選手要按照規(guī)定步驟裝機，如有違規(guī)者罰3分。
�。�7）缺少螺絲每個扣2分。
（8）螺絲松動每個扣2分。
�。�9）比賽裝機干擾別人者罰5分
�。�10）內存、顯卡插接不牢，有松動每處罰時3分。
�。�11）數據線、電源線接反，有松動或漏插每條罰時3分。
�。�12）未裝完成者，扣15分，再按照以上標準評分。
配件安裝
評分細則（螺絲、卡口、插頭安裝不緊扣一半分）
cpu和散熱器
已安裝，嚴禁拆除，違者倒扣5分。
硬盤
兩側卡口
光驅
兩側卡口
主板
6個螺絲
顯卡
卡口安裝，背檔板不能有空位。
電源
4個螺絲
機箱
關側板和4個螺絲，嚴禁拆。
電源線連接
散熱器、通風扇、硬盤、光驅
數據線連接
光驅、硬盤
指示燈連接
power（4）、led（4）、hdd（4）、reset（4），沒接全扣，接反扣一半。
usb線連接
usbx2（接反可能造成芯片損毀），沒接或接反都全扣。
裝機習慣
出現(xiàn)下列情況倒扣分并追究損壞責任：配件掉落到地面；機箱側板丟在地面；野蠻操作；以及一切裁判認為有可能損壞硬件的操作方式；酌情扣除2-10分。有嚴重違規(guī)操作的，裁判可直接取消其比賽資格并責令其承擔賠償責任。
美觀加分
最終得分
�。ㄈ﹫龅匾�(guī)劃
比賽當天除了設置用于比賽賽場區(qū)外，還將設計算機義務維修區(qū)、贊助方產品展示區(qū)、計算機組裝培訓區(qū)。
◆ 賽場區(qū)：用于決賽當天比賽的主要場地；
◆ 計算機義務維修區(qū)：現(xiàn)場為有故障電腦的同學提供免費維修服務；
◆ 贊助方產品展示區(qū)：為贊助方預留區(qū)，由贊助方自行安排；
◆ 計算機組裝培訓區(qū)：現(xiàn)場提供免費的計算機組裝培訓；
八、參賽方法：
1、本次活動接受學院同學、及外校嘉賓報名。報名表將隨宣傳單一起分發(fā)，有意參與的'同學可以到班長處領取，或者到計算機協(xié)會辦公室及各宿舍區(qū)所設咨詢點處索取報名表。
2、于x月x日17：00前將參賽選手報名表（見附一）交到計算機者協(xié)會。
九、 比賽安排：
1、x月x日19：00在2教學樓101、102進行筆試。
2、x月x日待定舉行決賽。
十、聲明
1、未盡事宜，另行通知。
2、本方案解釋權歸廣東海洋大學寸金學院計算機協(xié)會。
十一、獎項設置：
一等獎：一名 雙飛燕無線鍵鼠套裝
二等獎：兩名 金士頓u盤
三等獎：三名 聲賴耳機
優(yōu)秀獎：五名 電腦護理套裝
注：每位參賽的同學都有一份小禮品，本院同學憑本人的學生證領取
十二、申訴與仲裁
1．申訴
�。�1）參賽選手對不符合競賽規(guī)定的設備和材料備件，有失公正的檢測、評判、獎勵，以及對工作和裁判人員的違規(guī)行為等，可提出申訴。
�。�2）參賽選手申訴均須由領隊以書面的形式在競賽結束后60分鐘以內向仲裁委員會提出。超過申訴時間，不予受理。仲裁委員會負責受理選手申訴，并將處理意見盡快通知參賽選手領隊或當事人。
2．仲裁
�。�1）仲裁委員會負責受理大賽中出現(xiàn)的所有申訴并進行仲裁，以保證競賽的順利進行和競賽結果公平、公正。
�。�2）仲裁委員會的裁決為最終裁決，參賽選手不得因申訴或對處理意見不服而停止比賽，否則按棄權處理。
策劃書：廣西機電職業(yè)技術學院計算機協(xié)會
二○一○年三月七日
附錄一
比賽工作安排草表
時間
內容
�、� 由協(xié)會與贊助方協(xié)商確定宣傳單及相關宣傳材料的內容，并由協(xié)會完成宣傳材料的申報工作；
② 完成宣傳材料的印刷制作工作；
�、� 晚上在校內舉行為大賽預熱的計算機知識講座，主講及內容待定；講師考慮可由授課老師擔任
�、� 分發(fā)宣傳單、報名表，各宿舍區(qū)開設的大賽咨詢點開始接受現(xiàn)場咨詢及報名工作；
�、� 各部門向財務部提交采購清單，財務部負責采購部分物品；
�、� 技術部負責比賽裁判員的招聘及培訓工作，并做好筆試的命題工作；
① 截止接受比賽報名，各咨詢點將報名表匯總秘書部，秘書部做好相應的名單匯總工作；
�、� 技術部主持當晚進行的計算機知識筆試工作，試后將筆試成績匯總秘書部；
7：30
全體會員小廣場集合
7：40
布置場地
9：00
準備工作到位，包括接待外校同學，邀請嘉賓等相關人員
9：20
開幕
9：40
工作人員進場，比賽器材準備到位
10：00
比賽正式開始
12：00
比賽暫停，休息
13：00
比賽繼續(xù)進行
16：30
完成比賽
17：00
公布比賽結果，現(xiàn)場頒獎
18：30
完成撤離工作
�。ㄎ澹┗顒咏涃M預算：
1、 水：
2、 排插：
3、 請柬：
4、 螺絲刀：
5、 橫幅：
6、 橫幅內容：“ 第一屆計算機協(xié)會裝機大賽”等
7、 海報：
主持人：兩名
音響：
筆試禮品：
筆試＋機試＝精美禮品（系統(tǒng)盤）
筆試前5名：獎勵筆記本一本
機試禮品：
獎項
獎品
一等獎（1名）
雙飛燕無線鍵鼠套裝
二等獎（2名）
金士頓u盤
三等獎（3名）
聲賴耳機
優(yōu)秀獎（10名）
電腦護理套裝
幸運觀眾：每組比賽前現(xiàn)場抽取幸運觀眾，獎勵手機掛件
現(xiàn)場知識答辯：進行計算機知識有獎問答，回答問題正確者獎勵禮品一份
廣東海洋大學寸金學院計算機協(xié)會
活動策劃 篇3
一、【活動背景】：
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。是合格的中國拱門應有的生活習慣，在大學中開展“厲行節(jié)約，反對浪費”宣傳教育活動，建設節(jié)約型校園，有利于營造良好的育人環(huán)境，，促使廣大學生樹立勤儉節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，促進青少年一代健康成長，對于推動全社會形成勤儉節(jié)約的文明風尚，建設資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”具有重要意義。為深入貫徹落實中央關于厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費的精神和《教育部關于勤儉節(jié)約辦教育 建設節(jié)約型校園的通知》要求，促使廣大學生樹立勤儉節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約習慣，促進青少年一代健康成長。我院積極響應十八大精神的號召，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園。
二、【活動目的】：
通過組織開展豐富多樣的活動，使全體學生共同參與到活動中來，從而使其自身加強學習，注重自身節(jié)儉品德的形成，養(yǎng)成正確的消費習慣，逐漸養(yǎng)成節(jié)儉的良好品德，形成勤奮刻苦，奮發(fā)向上的學風，不畏艱難，積極進取的精神風貌，開展以節(jié)約思想討論為主題班會，尋找浪費的每一個環(huán)節(jié)和原因，分析其浪費的根源，開展節(jié)約狀況調查活動，增強學生的節(jié)約意識，讓學生在實踐中加深感悟，從實際出發(fā)，通過多種方式針對實際現(xiàn)在，引導學生從我做起，帶動大家從點滴做起，努力踐行節(jié)約一粒米，一滴水，一度電，一張紙等活動，使學生在學習中，在生活上，增強節(jié)約帶來的愉悅感，道德感，責任感和自豪感，使“節(jié)約光榮，浪費可恥”成為校園新風尚。
三、【活動名稱】：
“厲行節(jié)約，反對浪費”活動
四、【活動主題】：
厲行節(jié)約，反對浪費：勤以立身，儉以養(yǎng)德。
五、【活動時間】：xxx
六、【活動對象】：
七、【活動安排】
4月2日組織學生干部例會，主題班會，學生會各部門例會等活動，以點帶面，宣傳“厲行節(jié)約，反對浪費”的活動，充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用。
同學自愿在條幅上進行簽名活動。同時將優(yōu)秀照片進行展覽，希望通過這樣的`方式，能喚醒同學們勤儉節(jié)約的意識，呼吁大家積極加入勤儉節(jié)約的隊伍中，讓勤儉之風永遠盛行下去。
希望通過各種浪費與節(jié)約現(xiàn)象的照片并進行對比，從而啟示同學們在生活點滴處懂得節(jié)約的意義�，F(xiàn)在無論是社會上還是校園中浪費現(xiàn)象特別嚴重，各種浪費現(xiàn)象的存在令人十分痛心，通過此次活動讓同學們認識到問題的嚴重性，讓活動照片時刻提醒周圍的同學，倡導大家一起參與到厲行節(jié)約的大軍中。在養(yǎng)成良好的生活習慣的同時也發(fā)揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約。
活動策劃 篇4
一、活動背景
當代大學生在相對單調的生活之余，的確需要一些文化元素，特別是時尚文化元素調節(jié)校園生活，時裝秀不僅給同學們以展示才藝與構思的舞臺，更重要的是我們要通過我們的最終成果告訴大家材料學院的學生不僅懂得欣賞美而且還能創(chuàng)造美�，F(xiàn)特面向全體材料學院學生開展“材料之美”服裝設計大賽。
二、活動目的
通過比賽使材料學院學生更加了解材料，更加懂得運用材料，感受材料之美，同時展示材料學院學生青春、健康、自信、時尚的`新時代大學生形象，營造材料學院的多元化文化氛圍，促進班級的凝聚力和團隊協(xié)作能力，增強和激發(fā)材料學院學生的創(chuàng)新設計能力。
三、活動主題
張揚個性、展現(xiàn)魅力、激發(fā)活力、豐富大學生活
四、活動時間及地點
活動時間：3月20日---4月15日
活動地點：待定
五、參賽對象
大一各個班級
六、活動具體流程（具體要求及參賽規(guī)則見附頁）
活動共分三個階段：
第一階段：前期策劃宣傳3月15日---3月30日
活動前期主要以海報、展板、博客的形式進行宣傳，及時向廣大同學傳達信息，使更多的師生了解此次活動的目的與形式，推動活動的順利展開。
第二階段：比賽準備期3月20日—4月12日
該階段為期二十五天，是給參與班級與充分的準備時間，準備初即給予賽事題目及要求，參與比賽的團體需在規(guī)定時間以及要求范圍內完成作品，包括各班挑選本班作品模特，服裝的材料，裁剪，縫合，裝飾等等，要求服裝要有相應主題且能夠凸顯主題。
第三階段：比賽階段4月15日
比賽正式開始前各個團隊派代表進行抽簽，后按照抽到的序號分組上臺走秀展示，評委分別從作品視覺效果以及作品設計班級代表的解說兩方面打分，參賽作品分為四組。第一組4件作品，第二組4件作品，第三組3件作品，第四組3件作品。
①第一組4人上臺走秀——每組代表依次講解
�、诘诙M4人上臺走秀——每組代表依次講解——公布上輪各組作品評委給分
③文藝節(jié)目⑴
�、艿谌M3人上臺走秀——每組代表依次講解——公布上輪各組作品評委給分
⑤第四組3人上臺走秀——每組代表依次講解——公布上輪各組作品評委給分
�、尬乃嚬�(jié)目⑵
⑦公布第四組各作品評委給分
�、喔髯髌反磉M行現(xiàn)場拉票，觀眾人氣打分
�、嵝极@獎作品
七、經費預算
設計經費：280元
現(xiàn)場布置：100元
獎品：220元
共計：600元
材料科學與工程學院團總支學生會
xx年3月15日
活動策劃 篇5
自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個活動方案。
內容如下：
1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”
2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動時間：一三年 農歷 八月十五 晚上( 7點30分到9點45分)
4、活動地點：院圖書館噴池廣場
5、主承辦單位：經濟管理系 11級商務英語專業(yè)
6、參與對象：全院師生
7、活動的整體構思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調等)
活動形式：
聚會+自助餐
環(huán)境的布置：
場地布置主要圍著噴池進行，大致的布置情況如下：
聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行，場地分為7個部分，分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池、餐臺a和餐臺b(三米長)、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
看看我們以前做的酒吧鬼節(jié)活動策劃
以圖示意：
圖書館校門口主席臺后臺餐臺a餐臺b噴池橘子燈猜燈謎“你信任我嗎?”
宣傳形式：
1)校園海報宣傳; 2)校園播音宣傳; 3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳 。
餐點樣式：
1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子
2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水
3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干
活動節(jié)目：
小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船
節(jié)目內容：
1)小橘燈：把線穿在吃完的'橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機
2)許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆
3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品
4)“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50cm高的地方上，然后毫無預警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子
5)我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品。
6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。
7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅。
8、活動議程安排(詳細議程安排表，包括時間、地點、節(jié)目、參與人員)
聚會開始之前，準備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準備完畢，聚會儀式開始：
1)領導致詞并宣布晚會開始 7點30分
2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?” 7點45分—8點15分(自助餐在游戲結束后正式開始)
3)我愛記歌詞 8點20分—8點50分
4)交際舞 8點55分—9點05分
5)賞月吃月餅 9點05—9點30分
6)許愿船 9點30分—結束
9、經費預算(詳細的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等)
宣傳費：100元(橫幅、傳單、海報)
餐飲費：400元(批發(fā)價格)
獎品費：200元(學習用具、毛公仔、體育用品、精品)
其他雜費：100元(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費)
總金額：800元
10、經費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)
學院撥款***
11、應急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)
如果遇到停電-點蠟燭或啟用發(fā)電機;如果遇到火災-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病-我們會立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到地震、臺風、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι觥?/p>
12、其他要求：
1)對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、認真。
2)對環(huán)境布置的要求：簡單即可
3)對活動議程安排的要求：緊湊有序
4)對活動內容的要求：盡興就好
5)其他要求：隨便。
13、其他情況說明：隨機應變
活動策劃 篇6
一、 活動背景：
進入21世紀，隨著改革開放進程的繼續(xù)，以及面臨建設創(chuàng)新型國家、和諧型社會、經濟產業(yè)結構升級等核心戰(zhàn)略目標，我國對中學生各方面素質與能力的要求日益提高。為培養(yǎng)中學生的上進心，并使其增強自信心，不斷認識和開發(fā)自身的潛能并學會更好地與他人溝通，同時加強團體的凝聚力和競爭力，培養(yǎng)團隊意識和分析解決問題的能力。在此之際開展素質拓展訓練活動。
二、 活動目的：
為了提高學生的綜合素質，鍛煉廣大同學的團結協(xié)作能力，培養(yǎng)他們的團隊意識，增加相互之間的信任，并通過活動中設置的互動環(huán)節(jié)讓大家加深了解彼此的友誼和了解、克服與人際交往中的障礙，計劃開展中學生素質拓展課外活動。
三、 活動主題：
超越 合作 拼搏 互助 友誼。
四、 活動對象：
在校中學生
五、活動時間、地點：
20xx年5月18號（8：00——16:00） 森林公園
六、 活動流程：
1：前期準備：
1）：確定好參加訓練的人數，提前分組，以備安排各項活動的人數，每組指派小組負責人，負責活動內容和注意事項的'講解，引導各組組員完成各項任務； 2）：做好裁判的前期培訓；
3）：做好活動的宣傳和各項物品的準備； 4）：準備好拍攝和錄制工作。
2：開幕
各小組按組列隊，總體成方陣，小組負責人在隊伍前，負責整隊工作，由總負責人講話，動員成員積極配合表現(xiàn)，宣布活動開始。
3：進行活動項目：
�。椖空f明詳見附件1）
1）、團隊熱身項目：相互了解、破冰、消除緊張、愉悅心情。
2）、個人項目：以“心理挑戰(zhàn)最大、體能挑戰(zhàn)最小”為原則。
3）、團隊項目：以復雜性、艱巨性性為特征，促進學生相互理解信任、了解、協(xié)作、默契。
4、回顧總結
消化、整理、提升訓練中的體驗并分享，并在以后遷移到學習生活中去。
1）、各小組派代表起來發(fā)言，談論心得體會。
2）、所有學生按照小組站好，于橫幅標語下留影紀念。
3）、所有參加本次拓展活動的學生上交一份活動心得。
4）、所有參加本次拓展活動的學生參與《素質拓展活動效果評估》(詳見附件2)。
5）、組織人員負責本次素質拓展活動的資料、照片的整理，并為此次本次活動的文字紀實。
七、活動安全：
1）、組織人員要提前考察場地，排除安全隱患。并在活動當日提前一小時進場，做好活動的相關準備工作。
2）、要求學生穿著寬松、輕便的衣服入場，如運動服。
3）、整個活動期間，參加活動的學生應絕對服從組織人員的命令和指揮，不得擅自行動，遵從組織人員的要求和示范，自覺遵守活動紀律和安全要求。
4）、成立安全小組，協(xié)助負責活動期間的突發(fā)事件以及安全事故。
八、活動材料準備及預算
活動策劃 篇7
20xx年新年即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的新年，為了家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，彩虹貝貝班特舉辦慶新年、迎新年活動。
一、活動宗旨：
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。
3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。
二、參與人員：彩虹貝貝班所有老師、家長及小朋友。
三、活動時間：20xx年12月28日（星期五）下午。
四、地點：（待定）。
五、活動過程
1、開場節(jié)目。
幼兒集體舞蹈（大家一起來）。
2、家長代表講話。
3、游戲（游戲獎品為小貼畫等）。
�。�1）夾球游戲。
分四組（男孩子、女孩子，男孩子家長，女孩子家長），排成一隊用頸部和肩部夾球接龍，先到者為勝。
�。�2）剝桔子游戲。
準備：小桔子若干，每次11位家長，11位小朋友。
玩法：家長站一排等待孩子，孩子聽老師口令開始剝橘子，剝好后跑向自己的'爸爸媽媽放其口中，完成后家長舉手示意，每組取前五名發(fā)小貼畫。
4、陳昱潔的生日會。
六、家庭節(jié)目表演
擊鼓傳花定順序
游戲規(guī)則：家長和孩子圍坐，分兩組同時聽鼓聲傳花（男孩子一組，女孩子一組），鼓聲聽花落誰家誰表演，表演過的家庭到休息區(qū)休息看節(jié)目。
備注：每個家庭都要準備節(jié)目。節(jié)目的名稱，音樂等相關資料，與12月25日前匯總后交予老師。
七、活動結束，給每個小朋友頒發(fā)紀念品。
八、活動費用：每個家庭預收50元，多退少補（于12月25日前交給陳昱潔媽媽）。
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