三年級傳統(tǒng)文化作文300字(優(yōu)秀9篇)
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的三年級傳統(tǒng)文化作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三年級傳統(tǒng)文化作文300字 篇1
一天晚上,我看見奶奶坐在燈下剪紙。她剪得非常仔細,有的是花草,有的是小動物,還有一個大大的“!弊帧N覇柲棠蹋骸凹艏埵钦l發(fā)明的呢?”奶奶說:“它是我們的傳統(tǒng)文化呀!”我心里想:“剪紙為什么是中華傳統(tǒng)文化,我一定要弄個明白”。于是我上網查了起來。
剪紙是中華傳統(tǒng)文化。并且我還知道了它的來歷。剪紙是我國最為流行的.民間藝術之一,早在商代就有人用金銀箔、皮革和絲織品進行鏤空刻花制作裝飾品。直到公元105年紙張的發(fā)明后,人們開始用紙張進行鏤空刻花,這就是現(xiàn)在的剪紙。剪紙因其材料易得、成本低廉、效果立見、適應面廣而普遍受歡迎,它最適合農村婦女閑暇制作,并且可美化生活,它是中國最具特色的民藝之一。
看到這里,我對中華傳統(tǒng)文化---剪紙有了一個基本認識。我心里想:“我們中華民族有五千多年的悠久歷史。在這漫長的歲月中,我們勤勞的勞動人民用自己的智慧和雙手創(chuàng)造出了更為寶貴的民間文化,流傳至今是多么不容易呀!我們一定要將這些傳統(tǒng)文化繼承和發(fā)揚下去,讓中華傳統(tǒng)文化更加精彩!
三年級傳統(tǒng)文化作文300字 篇2
中國的傳統(tǒng)文化可多了!有精美的民間工藝,如:剪紙、陶瓷、泥塑……有獨特的傳統(tǒng)節(jié)日,如:端午節(jié)、元宵節(jié)、春節(jié)……還有豐富的民間藝術,如:戲劇、國畫、雜技……但我最喜歡的還是剪紙。
剪紙是一項考驗你細心的事情。上面所刻的圖案栩栩如生,讓人愛不釋手。先看看這張《年年有余》吧!瞧,畫上的孩子站在池塘邊,手里捧著兩條又肥又大、長著兩對短須的鯉魚,那個孩子高興得不得了,還不時朝我們笑呢!再看看這幅《葫蘆兄弟》,更生動了!七個頭頂著不同顏色的葫蘆,穿著荷葉衣裳的葫蘆娃,和他們的爺爺正坐在石凳上欣賞月色呢!
剪紙還流傳著豐富的民間故事。這幅《東郭先生與狼》就是講一位名叫東郭的先生和一只狡猾的`狼之間的故事。故事是這樣的:一個風和日麗的下午,東郭先生遇到了一只狼,狼裝著一副可憐的樣子,說:“救救我吧,后面有一個獵人在追我!”東郭先生心里暗暗地想,它是狼啊,是一種非常狡猾的動物,而且會吃人的呀!我不能相信它。說完,他趁狼不注意,一下子把它裝進袋子里,“撲通”一聲扔進河里,淹死了。
中國的傳統(tǒng)文化真的是博大精深、源遠流長啊!我們這代人更要將傳統(tǒng)文化傳承下去,發(fā)揚光大。
三年級傳統(tǒng)文化作文300字 篇3
中國的傳統(tǒng)節(jié)日里,我最喜歡中秋節(jié)了。
一到中秋節(jié),家家戶戶都點燈籠、放孔明燈,和吃月餅。不過吃月餅可有一個故事——朱元璋與月餅起義,F(xiàn)在就讓我們一起聽聽這個故事吧。
元代時,中原廣大人民不堪忍受元朝統(tǒng)治階級的殘酷統(tǒng)治,紛紛起義抗元。朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴密,傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計,命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面,再派人分頭傳送到各地起義軍中,通知他們在八月十五日晚上起義響應。到了起義的那天,各路義軍一起響應,起義軍如星火燎原。
很快,徐達就攻下元大都,起義成功了!消息傳來,朱元璋高興得連忙傳下口諭,在即將來臨的`中秋節(jié),讓全體將士與民同樂,并將當年起兵時傳遞信息的“月餅”,作為糕點賞賜群臣。此后中秋節(jié)吃月餅的習俗便在民間流傳開來了。
我之所以喜歡中秋節(jié),還因為我會在中秋節(jié)賞月、在天臺上和家人吃瓜子、講故事……
三年級傳統(tǒng)文化作文300字 篇4
我非常喜歡我家的中國結,因為它帶著東方的神韻,滲透著既古老又悠遠的中國文明。
那是在我過生日的時候在公園里買的,一共有兩個,因為媽媽希望我好好學習、身體健康。
這兩個中國結與市場上買的`顏色一樣,都是紅色的,是那種熱情洋溢的紅,讓人看著心里就暖洋洋的。其中一個的主結是菱形的,用小拇指一樣粗的紅繩子編成,主結下面還有一個直徑5厘米左右的玉石,繩子從玉石中間的小孔穿過,纏成兩個紅絲的穗子。
另外一個主結是用紅色、綠色、金色的絲繩變裝的兩條魚,下面還掛了兩個小鈴鐺,一搖就會發(fā)出叮鈴鈴的響聲。中間還有用五種顏色的絲繩編成的玉米,最下面是用絲線編成的紅色穗子。
中國結也叫同心結,有的代表著愛情,這個我還不懂,有的代表著祥和。而我的中國結象征著幸福和對未來的憧憬,還飽含著媽媽對我深深的愛……
三年級傳統(tǒng)文化作文300字 篇5
提起中國的傳統(tǒng)文化,可是一座瑰麗的寶庫,有古老的書法藝術,有五彩繽紛的臉譜藝術,而我最喜愛的'是剪紙藝術。
早有耳聞,剪紙的發(fā)源地是陜西,那是一個美麗而又富饒的地方。剪紙的方法有11種之多呢!我家隔壁有一位老奶奶,她剪紙藝術很高,她會剪騰空而起的孫悟空,潔白如雪的鴿子,別人都說她是“神剪”。
看著五彩繽紛的剪紙,我也情不自禁地拿起剪刀剪起彩紙來,看起來容易,可學起來難,于是我專門向隔壁的老奶奶請教,在不久的時間里,我也學會了剪一些小動物和小窗花,在業(yè)余時間里,我也時常“秀一把”,我時而剪出快活的小兔子,時而剪出頑皮的小猴子,這些作品栩栩如生,活靈活現(xiàn)。
中華的傳統(tǒng)文化剪紙,真是美不勝收,我們一定繼承發(fā)揚,讓優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化代代流傳,讓經典藝術熠熠生輝。
三年級傳統(tǒng)文化作文300字 篇6
風箏在我國由來已久,是中華民族傳統(tǒng)文化的一種,我特別喜歡它。
有一天,媽媽帶著我到鳳凰廣場上放風箏,我高興地說:“好啊!”到了鳳凰廣場,天上已經有許多風箏了,有灰太狼的、喜羊羊的,還有孫悟空的。
我也迫不及待地打開我的口袋,一只“燕子”探出頭來,好像在對我說:我要在天空中飛翔,我要飛!我要飛!
我把我的風箏扔向天空中,然后拼命地跑了起來,風箏越飛越高,幾乎把所有的風箏都落在背后,我非常高興,想與別人一起分享。
但是,風箏突然降落,然后重重地摔在地上。我的心情非常失落,垂頭喪氣地坐在地上。這時,媽媽走過來,微笑著對我說:“沒關系,放風箏的時候要找風向最大的一面……”
我立刻站起來,又重新放了起來。終于,我的.風箏終于在天空中翱翔了。
在傳承中華民族古老文化的同時,放風箏讓我嘗試過了失敗,更讓我享受到了成功的喜悅。
三年級傳統(tǒng)文化作文300字 篇7
今天一早,我們就去了成都市國際非物質文化遺產博覽園,在兩位老師的帶領下,我這兒瞧瞧,那兒看看,都學得很新奇。
一個老師說:“我們去剪紙好嗎?”說著就帶著我們來到剪紙的地方。老師給我們每人發(fā)一張正方形印有熊貓圖案的紙,一張正方形的`白紙,一把剪刀和一個膠棒。然后每四位同學坐在一張桌面子旁。老師說:“請每位同學拿出有熊貓圖案的紙平均對折,沿著邊把熊貓剪下來!比缓笪覀兙驼绽蠋熣f的去做。我開始一步一步認真地剪,剪耳朵時由于耳朵邊有鋸齒,很難剪,我一不小心把熊貓耳朵邊的鋸齒剪掉了,我覺得很難看。但我想,一點點失誤應該沒什么吧?就又接著剪起來,這次我又不小心把耳朵剪爛了。我心里著了慌,可是還能怎么辦呢?就只好不管了,接著剪其它的部分。這次我告誡自己一定要小心了,終于剪完了。老師又說:“再把它打開,在熊貓的后面涂上膠,沾在正方形白紙上!蔽覀冇终绽蠋熣f的去做,“終于做好了!”我高興地說,等同學們都做完時,老師說:“同學們,你們可以把手工帶回家。”同學們高興得跳了起來。
剪紙真有趣,我喜歡剪紙!
三年級傳統(tǒng)文化作文300字 篇8
今天是大年初一,是我國的傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)。我們要在家里包餃子,吃餃子。我興奮極了!
我們去上墳之后,就回去包餃子了。我看見媽媽拿了一小塊面粉,將面粉的邊緣捏出手指印,再把肉放進去,最后把邊緣合在一起。這樣一個美味的餃子,就做出來了。媽媽一直按這樣的步驟,做出來了很多餃子。媽媽拿出來一枚硬幣,準備放到餃子里。
我很疑惑的問媽媽:“為什么要把硬幣放到餃子里面去呢?”媽媽說:“只要吃到硬幣的人,這一年就會很幸運的':”媽媽把餃子放進了鍋里。不一會兒,香噴噴的餃子出爐了。餃子端到了桌上,我手拿筷子,一下子夾了一個,馬上放到嘴里。味道好極了。我非常想吃到硬幣,所以就吃的很多。忽然咬到了一個硬硬的東西。我拿出來一看,我高興極了,原來是硬幣。
我們在家過了一個快樂的春節(jié)。
三年級傳統(tǒng)文化作文300字 篇9
今天,我們班舉行了一次別開生面的班隊活動,活動的主題是“生活中的傳統(tǒng)文化”。
中國傳統(tǒng)文化課真有意思啦!剪紙藝術就像是一顆燦爛的明珠。
我先介紹自己帶來的剪紙藝術吧!有栩栩如生的房子;有幾個人在吃飯,吃的可香了;還有的是枕著磚頭睡覺,我們枕枕頭睡,他們枕磚頭睡覺,不怕硬,真有意思。最有趣的是拉面鋪,拉面鋪的招牌很大,非常引人注目,他們拉的拉面,一根有一米多長,有一個硬幣那么厚,足夠一個人吃一頓了。張瑩她們表演寓言兩則,也很不錯。我喜歡那則‘聰明的毛驢’,小毛驢聰明反被聰明誤。還有的同學表演了書法、小品、郵票介紹等,真是豐富多彩。
今天的`班會課讓我懂得了生活中的傳統(tǒng)文化有很多很多,我們的祖國有著悠久的歷史,深厚的文化,我愛我們的祖國!
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