觀察小動物的作文(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的觀察小動物的作文，希望對大家有所幫助。
觀察小動物的作文1
當(dāng)爸爸把我放在叔叔家住一陣子時，我知道，我將開始除了觀察小動物還是觀察小動物的生活了。不是有些不樂意，而是相比和小動物玩，我更希望有小朋友跟我玩。
可惜叔叔家沒有小朋友，附近也沒有小朋友，他們家有的都是小動物，小動物。小動物！本來我都的確有些不樂意了的，卻在叔叔家一只小貓的召喚下，蹲在地上忘了剛才的那些煩惱。我發(fā)現(xiàn)這只小貓長得特別好看，不僅長得好看，好像它還知道它長得好看！我拿了相機試著給這只小貓拍照，這只小貓竟然不像平常我看到過的小貓那樣躲開我，更別說面對鏡頭了，可這只小貓卻不這樣，它甚至充滿靈氣的對著我的鏡頭擺了我眼里看來如pose一樣的'動作！這讓我對叔叔家的小動物產(chǎn)生了無比濃厚的興趣！我試著對小貓說話，我說“你給我擺個pose讓我拍拍！”這只小貓好像真的聽懂了我的話似的，開始試著在我面前擺出如小女孩兒一般的姿態(tài)，這一反應(yīng)真是讓我這個更想跟小朋友玩而不是跟小動物玩的孩子忘記了小貓是一只貓而不是一個小朋友了。我使勁給它拍了一堆照片，最后拍到實在是抵抗不了它的靈氣，而放下了相機，把小貓抱在了自己的懷里。它被我抱在懷里，它也沒有不舒服或者怕我之類的，更沒有別人所說的貓咪的高傲，它在我的懷里好不快樂的喵喵叫著，讓我有了一種“我見猶憐”的感覺，像是抱著一個小娃娃似的。
抱著這只小貓玩了一會兒后，又有幾只叔叔家的小貓也跑了出來，它們有的圍在我的身邊，像是也要我抱，有的則看看我又跑跑跳跳的在我附近又自己玩一會兒，沒有想讓我抱的意思，反倒有種讓我把懷里小貓放下，讓它們好一起去玩的意思。我一看這情況，趕緊把懷里的小貓放了下來，果然，這只小貓沖我喵了一聲便跟旁邊的幾只小貓去玩掃帚了。
我也在這些小貓的影響下，安安靜靜地觀察起了叔叔家的小動物了。
觀察小動物的作文2
一天，爸爸帶回來了幾條鱔魚。我很好奇，便上去觀察鱔魚……
鱔魚看起來像一條蛇。鱔魚的身體又圓又長，只不過頭部稍有不同。而且，鱔魚一離開水，就像蛇一樣彎曲成S形。鱔魚全身一個鰭也沒有，很難想象它是魚的近親、和蛇沒有任何關(guān)系。不過它的尾巴旁邊，有一些很薄的膜，看起來就像鰭一樣。
鱔魚很滑。有一次，我想把鱔魚抓起來，沒想到鱔魚每一次都滑脫了。好不容易把它抓起來，結(jié)果它一使勁，把身體變得老直，馬上就從我手上溜走了。我抓住了它的平衡點，終于抓住了它。鱔魚發(fā)怒了，扭來扭去，把我嚇了一大跳，手一松，它就掉下去了。這時，我發(fā)現(xiàn)我的手滑滑的，于是洗了手，繼續(xù)來抓鱔魚。鱔魚早就做好了準(zhǔn)備，我剛剛抓住它，它馬上就滑了下去。
鱔魚很喜歡盤起來。一天，我發(fā)現(xiàn)鱔魚老是在桶的`邊上盤著，我覺得這樣會把下面的鱔魚壓得很不舒服，于是給它們“排了隊”，給每個鱔魚規(guī)定了特定的位置。過了一會兒，我又來看鱔魚，沒想到它們又盤了起來。我很生氣，把它們又放到了原來的位置。又過了一會兒，它們又盤了起來，我不勝其煩，便走開了。
我給鱔魚喂面條。有一次，我看見媽媽在煮面條，突發(fā)奇想：鱔魚吃不吃面條呢？于是，我拿了一根面條，放在鱔魚的嘴巴前面，只見鱔魚的嘴巴緊閉著。我又把面條放在鱔魚的眼睛前面，鱔魚只看了看，便不搭理了。我拿面條把鱔魚碰了碰，鱔魚嚇得躲到了最底層。由此，我知道了鱔魚是不吃面條的。
不看不知道，一看嚇一跳。我這才知道，原來鱔魚有這么多秘密��！
觀察小動物的作文3
蚯蚓是爬行動物中的一種低等動物。差不多有一只手指這么長。它們大多數(shù)都生活在潮濕的土地里。
蚯蚓的皮膚很滑，有許多一條條環(huán)狀的條紋在上面。蚯蚓沒有眼睛，但它還是有頭有尾巴的`。蚯蚓走路非常有趣，首先它把臀部翹起來，然后把頭一伸，這就是它獨特的走路方式了。
我還發(fā)現(xiàn)了蚯蚓再生的秘密！蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，它的再生能力很強，只有火才能把它燒死，刀砍下去它也不會死掉，它會多長出一條蚯蚓來。我首先拿出一條蚯蚓，用先準(zhǔn)備好了的小刀切開，蚯蚓痛苦地扭來扭去，還流了不少血。十幾分鐘后，我拿起蚯蚓仔細(xì)觀察，看它變成了兩條蚯蚓，還把頭和尾長了出來。那一條新生的蚯蚓好奇地左右望了望，確定安全以后，從桌子上爬到瓶子里，和它的伙伴一起吃食物。第二次，我拿起兩條蚯蚓的尾巴嘗試把它們連起來，我在倒數(shù)第三條紋上切了一刀，在另一條上也切了一刀。在它們還流血時，我把兩條尾巴放在了一起，一分鐘后它們就連起來了，變成了一只有尾無頭的蚯蚓。第二天，我起床時來看蚯蚓，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)安靜地躺在了它舒服的小床上，離開了這個世界。我把另外兩條尾巴剛長出來的蚯蚓，放在桌面上用小刀砍第六條紋上，試試改變地方切下去有沒有不同的效果。我驚奇地發(fā)現(xiàn)：蚯蚓死掉了！這究竟是怎么回事呢？
我?guī)е蓡栒业搅丝茖W(xué)老師。他對我說：“是這樣的，蚯蚓血凝固力很強，所以它肉斷了，也能快速恢復(fù)。但是你把它的尾巴和尾巴連起來，是人工合成，就很快會死掉。你把刀插進(jìn)第六條紋上，這是蚯蚓的心臟，你這樣，會使它喪失生命。”“哦，我明白了”我謝過老師后，回到了班級。
這次綜合實踐活動豐富了我的知識，使我認(rèn)識了許多新鮮事物。下一次，我就要研究另一種動物和植物了！
觀察小動物的作文4
“穿件硬殼袍，縮頭又縮腦，水里四腳劃，岸上慢慢爬。”大家知道這是什么動物吧！沒錯，就是烏龜。我們家也有兩只，還是兩只“好吃懶動”的小烏龜。
這倆又懶又貪吃的家伙，是去年四月份入住我家的。自從它們來到了這兒，就堂而皇之地當(dāng)起了“大爺”。瞧它倆，整天無所事事，不是趴在石頭上睡覺，就是你疊著我，我壓著你睡大覺。無論你怎么喊它們，逗它們，它們都是一副事不關(guān)己高高掛起的懶散樣兒。說它們是“大爺”吧，它們的膽子卻又那么小。它們沒睡覺時，你只要一靠近它倆，它們會立刻躲到龜殼里，任憑你怎么喚，它們都不會出來，完全是一副天塌下來與我無關(guān)的樣子。說它倆是“膽小鬼”，一點也不夸張。唯一能讓它們提起興趣的，只有一件事——吃。
或許是爺爺為它倆準(zhǔn)備的伙食太好了。一聞到絲螺肉的香味，它們的'小腦袋就齊刷刷地從殼里伸了出來。兩顆烏溜溜的小眼珠子，這兒瞅瞅，那兒瞅瞅，似乎在尋找味道的來源。一旦確定了方位，它倆就慢慢悠悠地爬過來，儼然一副紳士樣兒，看得我直想笑。一到“享用范圍”它們就會一下子張開嘴巴伸長脖子，以迅雷不及掩耳之速一口咬走食物。你若不仔細(xì)盯著，你都看不到它是如何搶走食物的。隨后，它脖子一伸，直接把絲螺肉吞了下去。這樣吞食物的“紳士”，你估計在別處是看不見的。然后，繼續(xù)重復(fù)上面的樣子，那胃口大得驚人，有時候一餐，它們能吃掉十幾個絲螺肉。
說它貪吃吧，其實，它吃得也不算多。它一旦開始冬眠，就啥也不吃啥也不喝。有時候你會覺得它們醒了，怕這個冬天太漫長，給它們喂點，任憑你怎么喂，它都不張嘴，即使你把它們最愛的小魚、小蝦、絲螺肉都放上來，它們也不會瞅上一眼。這樣算來，它其實吃得也不多。
這就是我家的小烏龜，倆膽小又貪吃的懶蟲！
觀察小動物的作文5
今天，我觀察了婆婆家的小烏龜。
小烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜?shù)念^很像蛇頭，不過比蛇頭要可愛得多!一碰小烏龜，它的頭馬上就會縮進(jìn)它那堅硬無比的外殼里�！翱s頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽小!烏龜很擅長游泳哦!蛙泳、自由泳、潛泳……它都無師自通!它在水里可就成“快龜”了，烏龜是食肉動物，小動物的腸子、肝子沒有一樣不是烏龜?shù)拿朗�。烏龜�(shù)腵爪子有四個“手指”，又短又胖，非�？蓯�!烏龜還長著縮小版的豬鼻孔，你說是不是很好笑?它還要流鼻涕呢!不相信吧，這可是我親眼所見哦!聽說烏龜是長命千歲的動物，它最少都能活幾百年呢!所以，它是長壽的象征!
小烏龜真可愛!沒想到，它竟然是水陸兩棲動物，真是出乎我的意料!我喜歡小烏龜!
我家有兩只小烏龜，一只叫小紅，一只叫小黃，它們很有趣，常常令人哭笑不得。
它們的樣子很有趣，背上的殼兒五顏六色的，但大部分是紅色和黃色的，其中一只連鼻子也紅了，我猜它是一不小心流鼻血了吧!
有一次，我看見兩只烏龜正在打架，小紅對小黃施了一個“泰山壓頂”，可是沒一會兒小黃就滑下來了。小黃氣急了，用了撞擊把小紅撞飛了。小紅爬了過去，又把它壓了一下，根本沒想到小黃用了“鐵砂掌”把它拍個“滿臉花”，小紅甩了甩尾巴，可是小黃緊緊地抓住對方的殼，把小紅甩到一邊，自己回到了原來的位置。這時它們就用生氣的眼神看著我，好像在對我控訴彼此的種種罪行。
但過一會兒，它們又依偎著彼此，好像正在說悄悄話呢，可真有趣啊!
我家的小烏龜有趣吧?
觀察小動物的作文6
毛毛蟲一直安靜地沉睡在卵殼里。第五天，卵殼被咬開了，一個黑乎乎的小腦袋鉆了出來。緊接著，一條黝黑黝黑的毛毛蟲東張西望地爬了出來，他是那樣黑，那樣小，全身長滿像刺一樣的長絨毛。一個轉(zhuǎn)身他就狼吞虎咽地把卵殼吃掉了，可能是他太餓的原因吧！他覺得沒有吃飽，又爬到植物的嫩莖上吃起來。
毛毛蟲舒展身姿，沿著嫩莖爬到碧綠的葉子上，從上到下，一刻不停地吃著嫩枝葉，一片片葉子被吃得只剩下光禿禿的葉脈。慢慢地，毛毛蟲的身體變長了，絨毛變短了。
毛毛蟲的胃口實在是太大了，食量大得驚人，黑黑的衣服隔三差五就被撐破，漸漸換上了金色斑點的彩衣，變成了個漂亮的小胖子。
這時候，毛毛蟲開始不吃也不喝。他慎重地選了一根樹枝，先吐出透明粘液，然后慢慢地轉(zhuǎn)過身用尾巴粘緊粘液。
毛毛蟲開始吐絲了。它的頭左右搖晃，它把絲粘在樹枝上。又過了幾天，它把自己從頭到腳包進(jìn)青黃色“小屋”。也許是累壞了，毛毛蟲躺在里面紋絲不動，任由繭慢慢變成了嫩黃色。
過了很長一段時間，繭子“咔”的一聲裂開了一道口子，里面有一只五彩斑斕的蝴蝶。蝴蝶先慢慢用頭頂開繭。太陽照進(jìn)了繭里面，蝴蝶全身暖和和的.。然后它用觸角使勁兒扒開繭上面的蓋子，蓋子終于被打開了！蝴蝶把觸角伸到外面，粘在樹枝上，然后用他的后足往前一躍，他整個身體就從繭中跳了出來！它一邊左看看，右看看，一邊舒展開自己美麗的翅膀，那黑白相間的翅膀下面有一個橙紅色的小點，他展開翅膀，飛向了他心中向往的地方。
觀察小動物的作文7
那是在去年我家添了兩個“新成員”，那就是叮叮和當(dāng)當(dāng)。它們既不是小狗又不是小貓，也不是毛茸茸的小雞，它們就是兩只可愛的小烏龜，叮叮和當(dāng)當(dāng)是我給它們?nèi)〉拿帧?/p>
剛開始來我家時，它們住的'是“小平房”，過了不久，爸爸給它們買了一個“小別墅”�！斑@下豪華了！”媽媽忍不住嘖嘖稱贊道。
“那它們該改名叫‘龜老爺’叮叮和‘龜老爺’當(dāng)當(dāng)了�！卑职执蛉さ�。
兩只“龜老爺”在我家白吃白喝，總把頭伸出“小別墅”外�？赡苁撬鼈兿朐琰c自由吧！媽媽有點 “生氣”：“你們以為吃霸王餐啊，長大用什么來回報我們？”“媽媽，它們長大了，我們就把它們放回大自然，讓它們重獲自由！”我說。
“龜老爺”們長得很可愛，小小的三角形腦袋像蛇頭一樣，腦袋兩旁鑲嵌著一對綠豆般的小眼睛，顯得格外精神。它們的腹部都是咖啡色中夾著一點點魚肚白，讓人不覺有點滑稽。
兩只“龜老爺”吃食時，頭先碰碰食物，再警惕地看了看四周，見沒有人時，它們便大口大口地吃起來。看著它們吃食，我的肚子也不知不覺地餓了�！鞍�，就怪你們兩只小烏龜！”我假裝責(zé)怪道。
它們也像人一樣，時而也會鬧一點別扭。這不，它們開始了無聲的“戰(zhàn)爭”：“龜老爺”叮叮爬到“龜老爺”當(dāng)當(dāng)?shù)谋成希箘诺叵蛏吓廊�，被壓在底下的�?dāng)當(dāng)也不甘示弱，它見有人爬上了自己的頭頂，就故意向別處游去，叮叮大概沒想到當(dāng)當(dāng)會這樣做，它還沒做好防備，便摔了一個“嘴啃泥”。當(dāng)當(dāng)則得意極了，在旁邊充當(dāng)“觀眾”,好像之前的事與它無關(guān)一樣。如果你看到這一幕，你一定會忍俊不禁。
這就是我家的“龜老爺”叮叮和當(dāng)當(dāng)，它們給我們家增添了生機和歡樂。
觀察小動物的作文8
最近我們家來了兩個小“成員”。他們不是人，是兩只小倉鼠。一個是黃色的，身體有點白，一個是白色的，背上有一根黑色的頭發(fā)。他們有點胖，就像兩個裝滿蘇打糖的小罐子。小倉鼠總是用兩只小黑豆般的眼睛認(rèn)真的看著我，豎起一對小耳朵，聽著旁邊的動靜，鼻子高高的。他們一到達(dá)，就享受了貴賓待遇。我們專業(yè)為他們準(zhǔn)備了一個兩層的“別墅”。別墅里有臥室、磨石和跑步機...他們活得真瀟灑，我就給他們起了個名字。黃色的叫下雨，白色的叫灑水。
別看胖倉鼠，它很聰明。上樓對它來說是小菜一碟。它鉆進(jìn)滑梯，然后爬上樓梯，露出它銳利的鼻子和眼睛。它試探性的看了樓上一眼，退后一步，上了二樓。在二樓跑了兩次后，它抖了抖繩子。它滑了下來，回到了一樓。對了，他們跑進(jìn)一個小飯盒吃零食，兩個小家伙又睡著了。
在日常生活的兩件小事中，鍛煉是必不可少的。他們的'別墅里有一臺跑步機。跑步機是圓的。倉鼠跑起來，大輪子就轉(zhuǎn)。為什么這兩個小傻瓜不知道跑得越快，輪子轉(zhuǎn)得越快？不怕累嗎？終于停了下來，他們迫不及待地向“飲水機”跑去。我不知道一天要重復(fù)多少次這樣的“悲劇”。小傻瓜真的能鍛煉！
小倉鼠的睡姿也“可愛”死了。灑水先把木屑推到一邊，挖個小洞，把全身鉆進(jìn)去，再把木屑鋪在身上，就成了小被子。正在下雨，檢查被子是否鋪得整齊。達(dá)到要求后，下雨，鉆了進(jìn)去。兩個小家伙松了口氣睡覺了。他們也配合的很好！
自從兩次來到問題兒童，我的生活不再孤獨，而是更加豐富！開心點！
觀察小動物的作文9
我家養(yǎng)了一條可愛的小魚，它很小，身體又長又滑，是黃藍(lán)相間的，有一張小小的嘟嘴巴，圓圓的大眼睛長在臉的兩旁，特別可愛。
每天早上我去看它的時候，它就在魚缸里游一圈，在我面前擺擺尾巴，意思好象在向我問好，我點點頭，它就把它的小嘟嘴露在水面上吐泡泡，一直盯著我，好象是告訴我它餓了。于是我走向擺放魚糧的'陽臺，它就馬上游到它的石頭床上躲起來（它的床是鵝卵石疊成的，上面還有些荷花），它是不讓別人看它吃東西才躲起來的。當(dāng)我拿著裝魚糧的黃袋子走過去的時，它已經(jīng)躲好了，于是我放了些魚糧到魚缸里，我就躲在旁邊看，小魚游的速度很快，吃得也快，一眨眼，它就把魚缸里的魚糧吃完了，我發(fā)現(xiàn)，它是一口氣吃完的，它只要不得張嘴，吞一下，就行了。吃飽后，小魚該休息了，我拿出故事書，小魚就回到了它的石頭床上，我就對它講著故事。休息后，我們開始玩游戲了，這是它最快活的時候。我把魚缸放到了陽臺的小桌子上，和它玩起了吹泡泡游戲，我拿著瓶子吹著泡泡，泡泡飄到陽臺外面，在空中飄呀飄呀，小魚就在水里吐泡泡，它將小嘟嘴放到了它的水草小衛(wèi)生間里，沾一下水，就仰起頭，吐出小泡泡，泡泡飄到了水面上。我們還玩了很多別的游戲，玩累了，我們各自享受著自己的休閑時光。小魚在它的石頭床上叭著，尾巴搖來搖去，它一會鉆出水面，一會又鉆到水底，在隔著魚缸的玻璃里曬太陽，正慢慢享受著自己的生活。而我也在享受著自己的生活，我坐在陽臺的搖籃上看一會書，看一會外面的風(fēng)景，再看看桌子上的小魚，感覺生活真美好！
我喜歡我可愛的小魚，你們喜歡它嗎？
觀察小動物的作文10
今天下午，放學(xué)了。
我走出校門，準(zhǔn)備回家，卻被一家蛋糕店的香味所吸引。理所當(dāng)然的走進(jìn)蛋糕店。原來是招牌蛋糕在作怪。無奈，買了2個招牌蛋糕，濃郁的牛奶香味，立刻散發(fā)出來。
不料，剛走了十幾步，招牌蛋糕沒被我拿穩(wěn)，兩個全掉到了地上，沾了許多灰，不能吃了。我思量片刻，又轉(zhuǎn)身走到蛋糕店買了2個招牌蛋糕。
走到剛才掉蛋糕那個地方時。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那兩個蛋糕上爬滿了螞蟻，我不禁贊嘆道，這些螞蟻可真是迅速啊，僅僅5分鐘時間，就找到了美味的食物。
在蛋糕的旁邊，站著幾只較大的螞蟻，它們一定是蟻群中的指揮官吧，正氣勢昂揚的指揮著其它的螞蟻。讓它們動作再快一些。
這些螞蟻在蛋糕上努力的揮動著腿和腳，從蛋糕上抓下了許多粉末，放在背上，越積越多，逐漸形成了一個大粉球�？雌饋砻兹椎姆浅？蓯�，還有幾只螞蟻因為食物打起架來。
指揮官看著食物差不多了。又命令螞蟻們一排排的從蛋糕上下來，其中有幾只或許是因為美味的食物而樂得手足舞蹈吧。指揮官帶領(lǐng)著大家走在不引人注意的墻壁上，背著大過自己幾十倍的食物，整齊的走向他們的`洞穴。
我也沒心情再吃已經(jīng)涼掉的蛋糕了，于是我繼續(xù)跟蹤著螞蟻隊伍�？纯此麄兊纳�。
它們走了幾分鐘。終于，在巖石中一條窄小的縫隙中停了下來。又有許多螞蟻從縫隙中走了出來，
這一定是他們的洞穴吧，螞蟻們一隊又一隊整齊的來迎接覓食的螞蟻們，接過食物它們一起高興的回洞穴了，一起慶祝覓到了美味食物。我的觀察也結(jié)束了。
螞蟻的生活可真是有趣。但也非常辛苦，每天它們覓食，搬運著大過自己身體幾十倍的食物。真不愧是大力士呢!
我要向螞蟻學(xué)習(xí)它們這種勤勞的精神。
觀察小動物的作文11
走在金山公園的路上，我和媽媽邊走邊欣賞外面的風(fēng)景，呼吸著新鮮的空氣，看著朵朵金色的小花在陽光下綻放，一只只勤勞的小蜜蜂在花叢中飛舞，我的心情十分舒暢。忽然，我發(fā)現(xiàn)小花上還有一些不知道名字的小昆蟲，邊開始了觀察蟲子的奇幻之旅。
我們發(fā)現(xiàn)之旅就這樣開始啦！第一個來客就是一個不尋常的蜜蜂，這個蜜蜂并不是普通的蜜蜂，它肚子圓圓的，而是又大又扁的，也不像普通蜜蜂一樣翅膀收著采花蜜，而是張開的。它是先飛到一朵花上去吮吸一下花蜜，如果不新鮮，就會跑到另一朵上去。它找到一個舒服的位子坐下來，用它那約一厘米的`小管子伸出去收回來，伸出去收回來，真像一個彈簧呀！它不時會擦一擦前足，搖一搖后腿。在一朵花上停留一段時間后，它快速地扇動起翅膀，先是停在一個點上，后來加快速度飛過去，最后落在另一朵更新鮮的花上。
我悄悄地蹲在這個花叢旁，靜靜地看著，忽然發(fā)現(xiàn)一個不知名的小蟲，它全身棕色，身上尖尖的像一把小刀立在那里，它長著兩根長長的“胡子”，眼睛黑黑的，在頭的正前方，要不你不注意看，你是看不到它的眼睛的。它一動不動，后來用它胸前的鉗子似的嘴巴，揮動著吃花蜜，10分鐘過去了，它以迅雷不及掩耳之勢跳到了另一朵花上，又一動不動像一個模特等著我給它拍照呢？接著我們看見第三只，第四只……我們繼續(xù)觀察，花叢就變得十分熱鬧，全是一些千姿百態(tài)的昆蟲�；ǘ渖系膩砜驼娑嘌�！花朵上的來客不斷帶給我驚喜，它們各有自己的取食方式，等待你去發(fā)現(xiàn)。
我非常喜歡花朵上的不同來客。
觀察小動物的作文12
在我心里，母雞應(yīng)該是老舍先生筆下“負(fù)責(zé)、慈愛、辛苦”的偉大母親形象。但是，今天闖進(jìn)外婆家的一只母雞，它完全顛覆了母雞在我心里的模樣。這只母雞膽大、放肆、淘氣、好斗。
剛吃完早飯，我就聽到院子里有咯噠咯噠的聲音。以為阿太家的母雞出逃了，我和外婆趕到院子看個究竟：“咦？這不像是阿太家的雞，他們家的雞都是矮墩墩，胖乎乎，還膽小的要命。而眼前的這只雞，披著一身油亮地棕紅色羽毛，有一雙像是在踩高蹺似的長腿。它大踏步地走來走去。一會兒從容地啄一口桶里的地瓜，一會兒大模大樣地扯口青菜，還面無表情地糟蹋了地膜……我一個箭步上前去攔它。本以為它會逃之夭夭，可它卻用那雙綠豆眼死死盯著我，我們四目相對了好一會兒。它一點而也不怕我，轉(zhuǎn)身繼續(xù)在我家院子里撒野。
我忍不住向它大聲呵斥著沖過去。誰知它跑得飛快，呼一下飛到山茶樹上去了。眼看著把那一朵開得正好的玫紅色山茶花給糟蹋了，我一下急了，撿起一塊石頭向這只搗蛋的雞飛過去。它居然越過圍墻跳到了小溪里。我又追到小溪邊，嘩啦一下，它藏到了豌豆架后面去了，偷吃人家的白菜。我抄起竹竿向它扔過去，它咯咯咯地，踩著“高蹺”飛一樣地跑走了。要問我看到了啥，我就只看到了一團(tuán)棕紅色的影子�！斑@團(tuán)影子”躲進(jìn)了草叢里不出來了。我被折騰得筋疲力盡，再也沒力氣去追它。但它還不時從草叢那邊伸長著脖子，眨巴著綠豆眼望望我。
最后，竟然離我們家有十萬八千里遠(yuǎn)的一戶人家領(lǐng)回了雞，說這只母雞不好好養(yǎng)小雞，只知道出去浪，還給人家惹了不少麻煩！
這只“放肆大膽”的'母雞確實刷新了我對母雞的印象。雖然跟它“打斗”的過程中，讓我有點惱火，但是這樣一只與眾不同的母雞，也讓我覺得它挺有趣的呢！
觀察小動物的作文13
真好，媽媽昨天給我買了一只小鴨子，我把它放在了一個正方形的紙盒里，盒子里墊著松軟的紙，那是小鴨子溫暖又舒服的家。
我把放小鴨子的紙盒放在客廳里，用一張硬紙蓋在盒子的上面，還在紙的中間打開一個洞，便于小鴨子呼吸和探出腦袋，小鴨子在舒適又溫暖的家中，不時的探出那橘黃色扁扁的小嘴，四處張望的看著外面，小嘴里還不停的發(fā)出又細(xì)又亮的叫聲。
我很少掀開紙蓋去瞧它們，它卻經(jīng)常伸出小腦袋去瞧外面的世界，尤其是我回家的時候，它更是探出腦袋不停的看著我，嘴里發(fā)出“嘎嘎”的'叫聲，好像是讓我把它放出來，我聽明白了它的意思，就掀開紙蓋，把小鴨子拿出來放在了地板上，瞧！看它多么可愛，整個身體都是發(fā)黃的顏色，略黃發(fā)黃扁扁的嘴、黃色的小腳腳，橘黃色的毛，它被我養(yǎng)的胖胖的，整個身子像一個柔軟的球兒。
這個小家伙先是圍著我和紙盒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，隨后，就在各個房間里走來走去。一會兒蹦到板凳上，一會兒，用它那小嘴啄著家里月餅盒上月餅的圖案，我想它一定是餓了，我給它找來中午吃的米飯，送到它的面前，小鴨子好像看到了山珍海味一樣，不停的用它那扁扁的小嘴叼起地上的米粒。
過了一會，小鴨子把地上的米粒吃的差不多了，就邁著悠閑的步伐走來走去，我想它既然吃飽了，就讓它在屋里散步吧！就回到學(xué)習(xí)桌寫作業(yè)，不知道什么時候，它竟然跑到了我的椅子下邊， 用它的小嘴啄我的鞋子，我便把它抱到了我的學(xué)習(xí)桌上，繼續(xù)寫我的作業(yè)，它見我沒有和它一起玩，就放開膽子跑到我的作業(yè)本上，繞著我的筆尖轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這樣還怎么讓我寫作業(yè)呀！于是，我便先放下手中的作業(yè)，陪它一起嬉戲玩耍。
小鴨子在我的陪伴下慢慢的成長，我們也成了形影不離的好朋友。每次放學(xué)回家聽到我的腳步聲，它就一直叫個不停，等我把它抱出來后，它就跑到我的跟前，圍著我不停的打轉(zhuǎn)，我走到哪里，他就跟到哪里。
這就是我們家可愛的的小鴨子，它是我生活中的玩伴，更是我生活中形影不離的好朋友。
觀察小動物的作文14
一個周末的下午，懶洋洋的我在家看著電視，一旁的爸爸突發(fā)奇想的對我說：“走，我們?nèi)チ沂苛陥@找螞蟻玩去�！�
烈士陵園里有幾片樹林，樹林周邊是水泥馬路，我們在馬路和樹林交接處，選擇了一個很涼爽的地方。很快我就找到了一群正在忙碌的螞蟻，爸爸說：“它們太忙啦，沒時間理我們，我們看看有沒有很閑的螞蟻�！比缓�，我又找到了幾只還在漫無目的、四處游蕩的螞蟻，我拿出從家里帶出來的月餅，撕下一小塊丟在螞蟻的附近。一只眼尖的螞蟻發(fā)現(xiàn)了月餅，小心翼翼的圍著月餅轉(zhuǎn)了幾圈后，咬了一口頂在頭上，就像戴著一頂黃色的小帽，高高興興地往家走。我們緊跟其后，大約過了五分鐘，螞蟻已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，但是好像還沒有走到它的巢穴，我們不禁為螞蟻的遠(yuǎn)征能力而驚訝!因為螞蟻接著走到了一輛停放著的汽車下面，讓我們失去了目標(biāo)，我們只有放棄繼續(xù)跟蹤的計劃。不得已我們又回到那一群正在忙碌的螞蟻那里，跟著螞蟻行走的路線，我們找到了螞蟻的巢穴，為了減輕螞蟻的`負(fù)擔(dān)，我撕了一塊月餅丟到巢穴的附近，很快一群螞蟻圍了上來，我以為它們會一起把月餅搬回家�？墒沁^了幾分鐘，那塊月餅還是在那里，我仔細(xì)一看，原來它們在一小塊一小塊的往家搬。觀察了十幾分鐘，我腿都蹲酸了，螞蟻們還在那里像愚公移山一樣不停地忙碌著。因為到吃飯時間了，我和爸爸就回家了。
回家的路上，爸爸牽著我的手一邊走，一邊繼續(xù)跟我談?wù)撝浵伒氖虑�。他分析著說，螞蟻很勤勞，它們搜尋食物不懼路途遙遠(yuǎn);螞蟻還很聰明，它們搬運食物的辦法靈活多樣;螞蟻也很有毅力，它們做事能夠堅持不懈。哦，原來爸爸是要借助螞蟻來向我講述生活的道理啊!寓教于樂，這就是我爸爸的高明之處。我一定要向螞蟻學(xué)習(xí)，做一個勤勞、聰明、有毅力的孩子。
觀察小動物的作文15
今天媽媽給我買了一個叫螞蟻工坊的東西，這是一個長方形的用有機玻璃做出的一個盒子，俯看是有弧形彎度的，它里面有一大塊藍(lán)色的固體，后來我知道這個藍(lán)色的東西是凝膠，是給螞蟻當(dāng)食物的，這時媽媽拿出了一根吸管，里面裝著二十多只螞蟻，媽媽打開盒子上的小孔，把螞蟻放了進(jìn)去，我高興的說：”謝謝媽媽”!
后來我知道了這些螞蟻叫弓背蟻，他們的生命周期大約在4個月左右，最長的能活到6個多月。雖然它們的生命周期很短，但它們非常勤勞和努力，它們會在藍(lán)色的凝膠里面筑巢，挖洞。所以我非常想看他們是怎么挖洞的。由于旅途動蕩，螞蟻們還不適應(yīng)新的環(huán)境，一直等到下午6點左右，它們安靜下來了，才開始挖洞了。但是只有四只螞蟻在挖洞，它們先把嘴伸進(jìn)藍(lán)色的凝膠咬一下，然后把頭伸出來時，嘴上叼了一小塊凝膠后，轉(zhuǎn)身跑到空地上放下來，又回去叼第二塊，如此反復(fù)進(jìn)行著�，F(xiàn)在它們已經(jīng)挖出了“X”和“Y”兩個形狀的地道。為什么只有四只螞蟻在挖洞呢？因為所有的`螞蟻都在挖洞的話那么誰來站崗呢？天敵來了怎么辦？所以得有許多螞蟻在站崗！原來螞蟻有各自的分工。
8天后，我的螞蟻已經(jīng)把所有的地道都連接了，雖然有些彎彎曲曲，但絕不亞于我們?nèi)祟惡拼蟮墓こ獭?/p>
今天媽媽告訴我只剩16只螞蟻了，我跑去一看呀，真的只有16只了螞蟻，但是我發(fā)現(xiàn)它們又長大了許多，同時挖出了許多有“T”“Z”“K”曲折字形隧道的二期工程，現(xiàn)在我的螞蟻把所有的洞都連接了。
今天發(fā)生了一件令我非常怕的事情，一只螞蟻竟然鉆出地道，它身體前后左右都是凝膠，我真為它擔(dān)心會迷失在凝膠里面，后來這只螞蟻伸出二條后退慢慢邊探邊退，回到了原來的地道中，我緊張的心也放了下來。
螞蟻們的勤勞和努力是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)螞蟻的精神。
螞蟻們——你們真?zhèn)ゴ螅?/p>
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