動(dòng)物學(xué)校作文（通用10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的動(dòng)物學(xué)校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物學(xué)校作文 篇1
小貓花花打算辦一所學(xué)校。森林里有許多動(dòng)物都報(bào)了名。
一開學(xué)，動(dòng)物們便跑進(jìn)學(xué)校，在草地上追逐打鬧。忽然小兔白白摔倒了，頭上磕了一個(gè)大包。小貓花花就立了一條校規(guī)：下課不許出去玩。校規(guī)一出來，小動(dòng)物們都只好回教室去了。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，小動(dòng)物們都跑到座位上，你爭我搶的爭奪位子。小貓花花立了第二條校規(guī)：不許坐椅子。小動(dòng)物們只好都站著聽課。第一節(jié)是小白馬的課，小白馬教小動(dòng)物們跑步。小動(dòng)物有氣無力地跟著小白馬跑。有好幾次，小雞都摔倒了。小鴨邁著腳步，一扭一扭的跟著小白馬，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。小貓聽說了急忙取消了小白馬的跑步課。
接著，小花貓教小動(dòng)物自己最拿手的爬樹課。她帶小動(dòng)物來到了大樹前，自己爬了上去。小猴爬地比花花還要好，可小兔白白卻爬幾下，滑幾下，根本爬不上樹。花花憤怒極了，逼著不會(huì)爬樹的小兔、小刺猬、小雞去學(xué)爬樹，結(jié)果，把它們的腿都擦破了還是沒有爬上去，小動(dòng)物都不來上學(xué)了。
森林里來了一個(gè)十分公正的記者——大象，他聽說了花花的辦學(xué)經(jīng)過，就趕到了動(dòng)物學(xué)校，告訴花花：“你做的不對(duì)，第一天開學(xué)，小動(dòng)物們下課是可以玩耍的，但要懂得哪些是安全的'游戲，哪些是不安全的游戲，小動(dòng)物們可以各自學(xué)各自擅長的功課�！睆拇耍�(dòng)物快樂的學(xué)習(xí)著。
動(dòng)物學(xué)校作文 篇2
動(dòng)物學(xué)校里開設(shè)了四門課，分別是，游泳，跑步，爬行，飛行。
鴨子來上課了，鴨子游泳課學(xué)得特別好，可是，他其他三門課卻學(xué)的一塌糊涂。上飛行課的時(shí)候，鴨子雖然長了一對(duì)翅膀，但他還是不會(huì)飛。鴨子簡直異想天開了!他站在房頂上，企圖從房頂上往下跳，來飛起來。結(jié)果摔的胳膊給骨折了，鴨子再也沒來動(dòng)物學(xué)校上過課了!蛇來上課了，蛇爬行課學(xué)的最好，次次第一名。糟糕的是：蛇怎么也不會(huì)游泳，有一次，蛇上游泳課的.時(shí)候，為了會(huì)游泳，他直接跳進(jìn)了水里，結(jié)果差點(diǎn)給淹死。因此，蛇也再也沒來上課。這是為什么呢?原來，蛇一直很郁悶自己為什么不會(huì)游泳，別的蛇勸他他也不聽，結(jié)果得了憂郁癥給死了。兔子也來上課了，兔子是跑步學(xué)得好。其他三門照樣學(xué)的一塌涂地：游泳差點(diǎn)給淹死，飛行差點(diǎn)給摔死，爬行差點(diǎn)給別扭死~這天，具有獨(dú)特性格的老鷹也來上課了。老鷹跟別的動(dòng)物不一樣，他只選擇上飛行課。大象校長對(duì)他說：“你如果只堅(jiān)持只學(xué)飛行的話，那你就在動(dòng)物學(xué)校里畢不了業(yè)了!”盡管是這樣，老鷹也只學(xué)飛行。他對(duì)大象校長說：“我只想做一只飛得更高的老鷹!”果然，不久以后，老鷹獲得了鷹類最高的成就：世界上第一個(gè)飛得最高的鳥類!
是呀，在學(xué)習(xí)上，我們無盡的展現(xiàn)自己的特長，發(fā)揮自己的才能!才能使自己更優(yōu)秀!
動(dòng)物學(xué)校作文 篇3
很久以前，動(dòng)物們決定創(chuàng)辦一所學(xué)校，以適應(yīng)日益變化的世界的需要。在這所學(xué)校里，教授一個(gè)由跑、跳、爬、游泳、飛行等科目組成的活動(dòng)課程。為了便于管理，所有的動(dòng)物學(xué)習(xí)所有科目。第一批學(xué)員有鴨子、兔子、松鼠、鷹，以及泥鰍。
鴨子在游泳這門課上表現(xiàn)相當(dāng)突出，甚至比他的老師還要好，可對(duì)于飛行這門課，只能勉強(qiáng)及格，而對(duì)跑這門課感到非常吃力。由于跑得慢，他不得不每天放學(xué)后仍留在學(xué)校里，放棄心愛的游泳以騰出時(shí)間練習(xí)跑步，他不停地練呀練呀，腳掌都磨破了，終于勉強(qiáng)及格。而他的游泳科目，由于長期是能夠接受的，所以除鴨子本人之外沒有人在乎這一點(diǎn)。
兔子在剛開學(xué)時(shí)在班級(jí)里是最出色的，但對(duì)飛行科目感到非常沮喪，因?yàn)槔蠋熤辉S他從地面上起飛，而不允許從樹頂上起飛。由于他非常喜歡跳躍，并花了很多時(shí)間致力于發(fā)明一種跳躍的游戲，結(jié)果期末時(shí)爬行科目只得了一個(gè)C，跑只得了一個(gè)D。
鷹由于活潑愛動(dòng)受到了老師們嚴(yán)格管制，在爬行課上的一次測(cè)驗(yàn)中，他戰(zhàn)勝了所有的同學(xué)，第一個(gè)到達(dá)了樹的頂端，但他用的是自己的`方式而不是教師所教的那種方式。因此他并沒有得到教師的表揚(yáng)。
學(xué)期結(jié)束公布成績，普普通通的泥鰍同學(xué)，由于游泳還馬馬虎虎，跑、跳、爬成績一般，也能飛一點(diǎn)，因此他的成績是班級(jí)里最高的。畢業(yè)典禮那天，他作為全體學(xué)員的唯一代表在大會(huì)上發(fā)言。
動(dòng)物學(xué)校作文 篇4
聽說森林教育局局長老虎先生要來動(dòng)物學(xué)校檢查工作，動(dòng)物學(xué)校炸開了鍋。
鱷魚校長慢條斯理的說：“鑒于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來檢查，今天我給你們立下規(guī)矩，首先走路要像我這樣慢慢地走，對(duì)，就是這樣；其次休息時(shí)要趴在石頭上休息�！眲�(dòng)物學(xué)校迎接老虎局長檢查的規(guī)矩就這樣定下來了。
第二天，動(dòng)物學(xué)校卻出現(xiàn)了一系列事故：山豹和兔子走在一條路上，兔子看見山豹慢慢地走，以為這是捕食的.前兆，嚇得當(dāng)場(chǎng)昏過去；大象好不容易找到一塊大點(diǎn)的石頭想休息一下，不想剛趴上去，石頭就變成粉碎。蝸牛副校長看到學(xué)校事故頻出，搖搖頭，就把規(guī)矩改了，規(guī)定動(dòng)物每天要背著房子上學(xué)、只能吃素，不能吃肉。這下可害慘了天鵝，天鵝的長脖子都被壓彎了；肉食班的學(xué)生，望著竹葉、水果、青草提不起一點(diǎn)食欲，吞下去又吐上來。唉！難，吃個(gè)飯?jiān)趺催@么難？
老教師袋鼠，又把規(guī)矩改了，只有一條，那就是：要跳著走路。
第三天，大部分學(xué)生都住進(jìn)了森林醫(yī)院，為什么？“還不是那些死規(guī)矩！”大熊貓?zhí)退こ煞鬯樾怨钦�，烏龜跳個(gè)仰面朝天，翻不起身子，曬了一天太陽，差點(diǎn)沒命。于是動(dòng)物學(xué)校召開緊急會(huì)議，經(jīng)過商量后決定讓大家按照自己的習(xí)慣生活。學(xué)校終于恢復(fù)正常。老虎局長下來檢查時(shí)，看到大家安居樂業(yè)，活的有滋有味，表示非常滿意。
從此以后，動(dòng)物學(xué)校都按照自己的方式瀟灑地活著！
動(dòng)物學(xué)校作文 篇5
動(dòng)物學(xué)校開學(xué)了！同學(xué)們都可興奮了！因?yàn)槟艹缘搅闶沉�，還能和小伙伴玩，更何況還有美味的水果吃呢！
提前給大家透露個(gè)秘密，這學(xué)期的'校長，居然是光頭強(qiáng)！小熊聽見了，可開心了。它心想：之前在森林里時(shí)，我們雖然是敵人，但來到了學(xué)校總算半個(gè)朋友了吧！那這樣，我就可以逃課，上課吃蜂蜜和零食了！如果這樣的話，那可就真是太好了！
小熊突然餓了，于是它就計(jì)劃著，打算從墻上翻到水果學(xué)校去，順便還能和植物們玩。它便照計(jì)劃做了。可誰知它剛翻到水果學(xué)校，就碰到了保安大哥——榴蓮，“如果換作別的水果還行，我還能把它吃了，可是這是又臭又難看的榴蓮呀！”這時(shí)，榴蓮大哥氣勢(shì)洶洶地向小熊走過來，小熊嚇得撒腿就跑，榴蓮大哥追著小熊，一直圍著學(xué)校跑了五圈也沒追上。
榴蓮跑不動(dòng)了，它停下來休息。小熊說：“小樣！還想追我，這還多虧了光頭強(qiáng)呢！要不是每天追他，我也不會(huì)像現(xiàn)在一樣能跑。拜拜了，臭榴蓮，我要去吃蘋果了�！�
蘋果妹妹看見了小熊，落荒而逃。這時(shí)，另一邊的小熊還在苦苦尋找著蘋果。蘋果跑著跑著，突然撞見了小熊，蘋果心想：完了，完了！我這次肯定死定了！旁邊的水果也是愛莫能助。就在小熊一把抓住蘋果時(shí)，光頭強(qiáng)來了，讓小熊給蘋果道歉，還罰它掃了一周的廁所。
從此以后，小熊再也不敢了，不僅如此，三家學(xué)校都很和睦。
動(dòng)物學(xué)校作文 篇6
在一片神秘的大森林里，有一所動(dòng)物學(xué)校，它是由動(dòng)物之王獅子創(chuàng)辦的，獅子讓所有動(dòng)物們來這里學(xué)習(xí)。
開學(xué)后，學(xué)校擬了第一張課程表，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴聲打響，小動(dòng)物們陸續(xù)前往游泳池邊，第一節(jié)課是游泳課，教練是魚教練，魚教練微笑著說：“這節(jié)課自由活動(dòng)，會(huì)游泳的同學(xué)在深水區(qū)游泳，不會(huì)游泳的同學(xué)去淺水區(qū)玩�！闭f完后小動(dòng)物們分成兩隊(duì)去游泳了�？墒区B兒的翅膀不能碰水，魚教練只好讓它在旁邊休息，小鳥非常傷心。突然一聲：“救命啊……”原來，小貓一不小心掉進(jìn)深水區(qū)啦！還好魚教練及時(shí)救起小貓。
第二節(jié)課是飛行課，飛行老師原來是鳥爸爸，剛才休息的.小鳥兒一下子變得非常高興，因?yàn)樾▲B兒最擅長飛行了，老師讓小狗做示范，一不小心小狗從空中掉下來，還好它們?cè)诒拇彩疑险n，沒什么大事，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都不敢飛行了。事情傳到校長耳邊，校長想了想說：“以后，每個(gè)動(dòng)物都去上自己最擅長的一節(jié)課，做最棒的自己。”
不久，動(dòng)物學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，那只小鳥獲得了飛行金牌，魚教練的兒子獲得了游泳冠軍。
動(dòng)物學(xué)校作文 篇7
森林里，動(dòng)物學(xué)校開學(xué)了。小動(dòng)物們圍坐在一起，獅子校長走上了講臺(tái)，大聲地說：“同學(xué)們，今天是開學(xué)的第一天，希望大家定好自己的目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
“鈴，鈴，鈴……”上課了，熊老師先做了個(gè)自我介紹，然后就接著上課了，剛開始，大家都聽得很認(rèn)真，可是后來小猴就三心二意了，小猴心想：反正我也不想聽，不如就畫畫吧！”說完就拿出了一張白紙，開始畫畫。
到了考試的時(shí)候，可把小猴難倒了，它左思右想，東張西望，一道題都不會(huì)做，于是他就亂寫了，這時(shí)，“鈴，鈴……”悅耳的下課鈴聲響了，老師開始收卷了，小猴心想：完了，完了，我還有很多道題沒寫呢，哎，早知今日，我平時(shí)就該好好學(xué)習(xí)了。
第二天，考試成績出來了，熊老師走進(jìn)教室，開始發(fā)試卷了，小猴心里砰砰跳，終于念到他名字了，他走向講臺(tái)，看了一下自己的.試卷，居然考了60分，小猴突然大聲地哭了起來。熊老師走到小猴面前，和藹地說：“小猴，從今以后，上課不要再畫畫了，要認(rèn)真聽講，這樣你才能考出好成績。”小猴聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，開始認(rèn)真聽課了。慢慢地，小猴的成績?cè)絹碓胶昧�。真所謂“一分耕耘，一分收獲！”
動(dòng)物學(xué)校作文 篇8
動(dòng)物學(xué)校位于幻想路101號(hào)。那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天樹葉飄落，冬天白雪一片，是個(gè)美麗的地方。動(dòng)物學(xué)校里是專門給動(dòng)物們一個(gè)快樂的天地。動(dòng)物們很樂意去那里上學(xué)。開學(xué)了，動(dòng)物們爭先恐后地來報(bào)名上學(xué)。
剛上第一節(jié)課，小豬就肚子餓，鸚鵡老師教大家學(xué)拼音：“α”，可小豬卻念成“e”，鸚鵡老師忘“o”它念羞“u”。
第二節(jié)是體育課，同學(xué)們一下子向操場(chǎng)跑去，體育老師老虎教大家跑、跳、滾、爬，小動(dòng)物們很認(rèn)真地學(xué)，很快就學(xué)會(huì)了。課間是給大家輕松快活的`時(shí)光。小兔在蕩秋千，小貓?jiān)谕媾茏�，小山羊練�?xí)跳遠(yuǎn)，小狗在看風(fēng)景。
最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，動(dòng)物們把課本放在桌上，端端正正地坐著，等待猩猩老師來上課，猩猩老師邁著步子走進(jìn)教室，他對(duì)大家問：“1+2等于幾？”頓時(shí)猩猩老師的眼前豎起許多手，他隨便叫小豬回答：“12！”猩猩老師和同學(xué)們笑得前仰后腹，猩猩老師又問他：“假如你有一個(gè)蘋果，媽媽又給你兩個(gè)，一共有幾個(gè)蘋果？”“0”“為什么？”猩猩老師問道。“因?yàn)槲叶汲怨饬��！薄肮�！”教室里又成了笑聲的海洋……“叮鈴鈴！”放學(xué)了，動(dòng)物們?cè)趯W(xué)校里度過愉快的一天。
動(dòng)物學(xué)校作文 篇9
烏龜、兔子、鳥、魚、松鼠，還有其他一些動(dòng)物決定創(chuàng)辦一個(gè)動(dòng)物學(xué)校。
可當(dāng)大家坐下來擬定課程表時(shí)，意見卻統(tǒng)一不起來。兔子認(rèn)為跑步是必修課之一，鳥堅(jiān)持說飛行課也不能少，魚認(rèn)為游泳是不能缺的，松鼠卻認(rèn)為爬樹最要緊。其他動(dòng)物也都要求把自己的特長包括在內(nèi)，于是就制定了一份包羅萬象的大課程表，要求每一個(gè)動(dòng)物必須修所有的課程。
“丁零零”，上課鈴響了，小動(dòng)物們排著整齊的`隊(duì)伍，來到操場(chǎng)上，因?yàn)榈谝还?jié)是飛行課。飛行老師鳥先生對(duì)同學(xué)們嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，飛行是一個(gè)危險(xiǎn)的項(xiàng)目。所以，同學(xué)們?cè)陲w行時(shí)，一定要注意安全，還有膽子要大�！薄爸懒�！”同學(xué)們異口同聲地回答。飛行課開始了，鳥老師先給大家做示范。只見鳥老師展開他那健壯的翅膀，在天空中自由自在地飛翔。同學(xué)們看著鳥老師，都目瞪口呆了。接著，小動(dòng)物一個(gè)個(gè)試飛，可是小狗卻不幸摔傷了，于是，后面的小動(dòng)物都不敢再飛了。
過了一會(huì)兒，游泳課開始了。魚教練先讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)下水熱熱身。剛開始，小動(dòng)物們都在淺水區(qū)很好奇地游啊游，特別是小貓，他東游游西游游，還一邊說著話呢！可一不小心，小貓游到了深水區(qū)，一連喝了好幾口水。最后還是魚教練把小貓救匕來的。
第三節(jié)課是跑步課，大家都沿著跑道跑了起來，可是小金魚怎么躺在起點(diǎn)不往前跑呢？原來小金魚沒有腿，她上不了跑步課。
下午，烏龜校長召集所有老師開會(huì)，想了個(gè)按各個(gè)動(dòng)物的特長“分班”的辦法。分班之后，校長在每個(gè)班開展了許多項(xiàng)目，使課程更豐富多彩。其中，游泳班最熱鬧，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳入水中，展示自己的泳姿。小狗首先登場(chǎng)，只見他四肢有力地劃動(dòng)著，一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。他的狗刨式游法，游得相當(dāng)漂亮。接著是青蛙，青蛙展示的是他的強(qiáng)項(xiàng)—蛙泳，他游得很快，博得了同學(xué)們的掌聲……鴨子最辛苦，他報(bào)了三個(gè)班，常常是這個(gè)班一下課，就趕著去上別的課，累得滿頭大汗，同學(xué)們都非常佩服他。
從此，動(dòng)物學(xué)校的學(xué)生在學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多本領(lǐng)。
動(dòng)物學(xué)校作文 篇10
小狐貍們一共有幾十只吧！他們聚在香香森林里，接受貓頭鷹老師的諄諄教誨。
天真的小狐貍們問著：“老師！你怎么會(huì)當(dāng)老師的？”貓頭鷹老師笑呵呵的說：“這真是個(gè)好問題！說起來還是你們的狐貍爺爺請(qǐng)我來的呢！”
原來，狐貍家族的大家長狐貍爺爺以前是個(gè)表里不一，巧言令色的狡猾鬼。什么事情都要耍心機(jī)，臉上永遠(yuǎn)帶著不誠懇的皮笑肉不笑，人緣差透了。而貓頭鷹一向嚴(yán)肅慣了，當(dāng)然看他不順眼，加上貓頭鷹是個(gè)大宅男，天天蹲在樹上，哪里里都不愿意去，連覓食都懶，久而久之，心胸也越來越狹窄，他也是這個(gè)森林的問題動(dòng)物，沒人喜歡跟他做朋友。
那么森林里，究竟誰的人緣最好呢？貓頭鷹和狐貍都好奇極了。打聽之下，竟然是一只山羊。他每天邊吃草，邊運(yùn)動(dòng)，最重要的，他還親切的跟每個(gè)靠近他的動(dòng)物閑聊，把人家的優(yōu)點(diǎn)學(xué)起來，缺點(diǎn)也記下來，正所謂“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”。他越來越有品德，越來越討人喜歡，得到了山羊君子的美名。
狐貍和貓頭鷹忍不住來跟山羊討教：“我們?nèi)绾尾拍軘[脫被眾人嫌棄的.惡名��？”山羊想了想：“你們先從互相當(dāng)朋友做起吧！一起去爬山好不好？“智者樂水，仁者樂山”�。 �
心不甘情不愿的貓頭鷹和狐貍，真的相約來爬山了。他們彼此扶持，一路欣賞美景，覺得世界這么大，還要搞心機(jī)，真是浪費(fèi)生命啊！他們互相幫助的到達(dá)山頂，決定大聲對(duì)山谷許心愿。他們一起大喊：“從今天起，我們一起見賢思齊，一起“智者樂水，仁者樂山”，一起樂此不疲的幫助所有的小動(dòng)物吧！”
就這樣，狐貍開了一間動(dòng)物學(xué)校，當(dāng)人聘請(qǐng)好友貓頭鷹來當(dāng)班主任了呀！
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