小動(dòng)物作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小動(dòng)物作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小動(dòng)物作文 篇1
一天，可愛(ài)的小白兔去野外玩耍。
忽然，刮起大風(fēng)，天空黑黑的，天上布滿了烏云，閃電了，打雷了，下雨了，雨越下越大。小白兔很著急，它想找個(gè)地方避雨，就急急忙忙地跑著，火眼金睛的它找到一個(gè)又大又粗的'磨菇，像把小傘。小白兔摘了磨菇當(dāng)做小傘來(lái)?yè)跤�。小白兔真聰�?
這時(shí)，小白兔臉上露出了燦爛的笑容，高高興興地回家了。
小動(dòng)物作文 篇2
星期天早上，我去外面散步，看到一棵大樹(shù)下面有一只小鳥(niǎo)在唧唧喳喳的叫著。我跑過(guò)去看了看，原來(lái)，這只小鳥(niǎo)的翅膀受傷了。我看它非�？蓱z就把它帶回家，回到家里，我把那只小鳥(niǎo)放進(jìn)了鳥(niǎo)籠里。但是，小鳥(niǎo)受了傷，所以我把它放在陽(yáng)臺(tái)上。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我匆匆忙忙地問(wèn)媽媽：“媽媽這是一只什么鳥(niǎo)?”媽媽說(shuō)：“這是一只啄木鳥(niǎo)�！蔽艺f(shuō)：“媽媽，我等它的'傷好了之后就放了它，讓它回到大自然。讓它給老樹(shù)治病!”媽媽說(shuō)：“好啊!”
漸漸的啄木鳥(niǎo)的傷也好了，我戀戀不舍的打開(kāi)鳥(niǎo)籠，讓它飛翔天空。幾天后，我非常想念那只啄木鳥(niǎo)。啊!我想那只啄木鳥(niǎo)一定會(huì)回來(lái)看我的!
小動(dòng)物作文 篇3
很老實(shí)。白天，它喜歡找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮什么事也不過(guò)問(wèn)，不管你怎么叫它，它就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，理都不理你。有時(shí)你想逗一逗它，把它從美夢(mèng)中弄醒，抱起來(lái)，它也不理你這一套，等你一松手，它就像一個(gè)軟軟的面團(tuán)掉到地上，又順勢(shì)一滾，懶洋洋地到一邊做美夢(mèng)去了。
睡夠了，就會(huì)變得格外活潑可愛(ài)。一見(jiàn)到主人，就蹭到腳邊來(lái)�？吹街魅烁吲d了，就開(kāi)始眨眼，搖尾，表演它的拿手好戲：時(shí)而站起來(lái)轉(zhuǎn)圈，時(shí)而四腳朝天裝死等它表演完了，就依偎你，讓你給它抓癢癢，似乎只有這樣，它才能滿足。
別看的'淘氣，可不要忘記它是捕鼠高手。有一次，我坐在沙發(fā)上看電視，突然看見(jiàn)一個(gè)黑影悄悄地溜過(guò)，仔細(xì)一看，原來(lái)是。我想，跑到床底下干嗎呢？我悄悄跟過(guò)去，哦！原來(lái)是發(fā)現(xiàn)床底下有一個(gè)老鼠洞，怪不得家里總有老鼠出沒(méi)。就趴在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了好半天，老鼠終于出來(lái)了。猛地向前一撲，一下子就抓住了老鼠。它把老鼠叼到空地中，抓住，放下，再抓住，再放下我看了很久，終于明白了，是在玩貓捉老鼠的游戲。玩夠了，就開(kāi)始享受起美餐來(lái)了。
給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！我愛(ài)我的小貓。
我最喜歡的小動(dòng)物
我喜歡的小動(dòng)物，最喜歡的小動(dòng)物要數(shù)我家的那條小黑狗了。
小動(dòng)物作文 篇4
第一，怎樣寫(xiě)小動(dòng)物作文的關(guān)鍵是善于觀察，要抓住動(dòng)物的特征來(lái)進(jìn)行刻畫(huà)和描寫(xiě)。
觀察是寫(xiě)作的源泉，要抓住動(dòng)物的特征來(lái)進(jìn)行刻畫(huà)和描寫(xiě)。比如寫(xiě)小貓兒，就要仔細(xì)觀察它的皮毛顏色、它吃食時(shí)的樣子、它睡覺(jué)時(shí)的形態(tài)。不能寫(xiě)出來(lái)的總是：一雙圓溜溜的眼睛，一身油光發(fā)亮的毛……因?yàn)檫@些描述對(duì)任何動(dòng)物都適用，這是不行的。我們必須找出它的“個(gè)性特征”。世界上沒(méi)有相同的兩片葉子，同樣也沒(méi)有兩只相同的貓，仔細(xì)觀察你寫(xiě)的貓的與眾不同。只有在觀察細(xì)致的基礎(chǔ)上，才能寫(xiě)好它們。觀察一般從外形特征、活動(dòng)特性、生活習(xí)性等幾個(gè)方面有順序地進(jìn)行。在動(dòng)筆寫(xiě)的時(shí)候，要把觀察的結(jié)果，有重點(diǎn)地加以選擇、有條理地加以描述。 現(xiàn)在就以我們學(xué)過(guò)的課文例文談些認(rèn)識(shí)，各種動(dòng)物其外形是不相同的，因此在寫(xiě)前就應(yīng)認(rèn)真觀察，善于抓住其外形特征去寫(xiě)。如課文第五冊(cè)《翠鳥(niǎo)》的外形特征寫(xiě)得非常精彩，生動(dòng)感人。細(xì)長(zhǎng)的嘴，靈活的眼睛，鮮艷的羽毛，紅色的小爪等部位描述體現(xiàn)它顏色鮮艷，小巧玲瓏的外形特點(diǎn)。讀了著實(shí)令人感動(dòng)，認(rèn)識(shí)到翠鳥(niǎo)確實(shí)美麗迷人，激發(fā)起讀者深深的喜愛(ài)之情。同學(xué)們?cè)诿鑼?xiě)自己日常所熟悉喜愛(ài)的動(dòng)物時(shí)，就應(yīng)該學(xué)習(xí)這種寫(xiě)法。如寫(xiě)《小白兔》的外形就應(yīng)該從小兔特有的外形特征去寫(xiě)，如長(zhǎng)著十幾根白胡子的三瓣嘴、長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、與眾不同的一雙像紅寶石的眼睛，十分靈敏的聽(tīng)覺(jué)，一有點(diǎn)動(dòng)靜便豎起耳朵東張西望。四肢前肢長(zhǎng)后肢短，走起路來(lái)一蹦一跳的特點(diǎn)，兔子尾巴長(zhǎng)不了，渾身雪白多絨等外形特點(diǎn)去思考去描述，這樣一只栩栩如生、可愛(ài)的小白兔形象便會(huì)躍然紙上，活生生地展示在讀者眼前。又如寫(xiě)《小鴨子》這既熟悉又可愛(ài)的小動(dòng)物則應(yīng)從它扁平扁平的嘴，長(zhǎng)在嘴上很特別的鼻孔，兩只又小又亮烏黑的小眼睛，連在一起的腳趾，全身淡黃色的羽毛，走起路來(lái)一擺一擺的姿態(tài)等去描繪，一只可愛(ài)的小鴨子不就又展現(xiàn)于讀者眼前，怎不惹人喜愛(ài)呢?
第二，突出動(dòng)物的生活習(xí)性。描寫(xiě)外形要側(cè)重于靜態(tài)，描寫(xiě)活動(dòng)情況要側(cè)重于動(dòng)態(tài)。
根據(jù)題目的要求有些作文單單寫(xiě)好外形特征還不夠，還應(yīng)突出它的生活習(xí)性。只有通過(guò)它的生活習(xí)性，人們對(duì)它才有更加深刻的了解，從而激起對(duì)這種動(dòng)物的入迷神往，產(chǎn)生一種依戀不舍的情感。描寫(xiě)外形要側(cè)重于靜態(tài)，描寫(xiě)活動(dòng)情況要側(cè)重于動(dòng)態(tài)。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)，從外形到活動(dòng)，有條理、有層次地觀察和描寫(xiě)。首先要描寫(xiě)它的外形，頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的，然后再寫(xiě)它的生活習(xí)性，如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺(jué)等。如《翠鳥(niǎo)》的活動(dòng)習(xí)性是它愛(ài)貼著水面疾飛，且捉魚(yú)非常迅速敏捷和愛(ài)住在陡峭的懸崖上，洞口很深不易逮住。這樣一介紹就使讀者更加加深對(duì)翠鳥(niǎo)的認(rèn)識(shí)了解。同樣寫(xiě)《小白兔》，對(duì)它的生活習(xí)性也應(yīng)從它最愛(ài)吃的食物(鮮嫩的青草等)、怎樣活動(dòng)的(白天，黑夜；肚餓，肚飽；單獨(dú)，成群等不同情況時(shí)的不同活動(dòng)的規(guī)律)等方面來(lái)介紹。這樣一寫(xiě)，也就使讀者更具體了解兔子了。寫(xiě)《小鴨子》的生活習(xí)性同樣也應(yīng)從它是如何活動(dòng)、吃什么食物等方面去寫(xiě)。如它特別喜歡生活在水中，在水里如何嬉水潛水，在水中怎樣尋找水底的魚(yú)和貝類食物；吃食時(shí)的情態(tài)，休息曬太陽(yáng)時(shí)的情形，單個(gè)與一群相處的情況等去述說(shuō)，也同樣使人對(duì)這種動(dòng)物有深刻的了解。
第三，寫(xiě)出動(dòng)物與人的緊密生活聯(lián)系，要把自己的喜愛(ài)之情寫(xiě)進(jìn)文章中。
可以具體地描寫(xiě)小動(dòng)物的樣子、外形，把自己的喜愛(ài)融在里面，也可以用簡(jiǎn)略的話直抒情感，還可以兩種方法兼用。我們學(xué)過(guò)許多寫(xiě)動(dòng)物的文章，如寫(xiě)《小白兔》應(yīng)寫(xiě)出在飼養(yǎng)小白兔的過(guò)程中，你對(duì)它產(chǎn)生何種喜愛(ài)依戀之情，以及它給你的生活帶來(lái)哪些樂(lè)趣、哪些益處。比如使你增長(zhǎng)了生活知識(shí)、養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的品性，以及養(yǎng)兔給你家?guī)?lái)的經(jīng)濟(jì)收入(如長(zhǎng)毛兔的毛可以賣(mài)，肉兔換錢(qián)等)。又如寫(xiě)《狗》的同學(xué)你則可以從你飼養(yǎng)狗的過(guò)程中如何與它建立起感情，它又是如何乖巧聽(tīng)話富有靈性(如有的狗看見(jiàn)主人來(lái)了會(huì)搖頭擺尾繞著你轉(zhuǎn)、歡叫，甚至據(jù)說(shuō)有的.人家的狗還會(huì)幫主人家購(gòu)物等。)以及它對(duì)人最大的益處是能看家護(hù)院等方面去寫(xiě)。再如寫(xiě)《貓》的時(shí)候，你又可以通過(guò)從你飼養(yǎng)貓的過(guò)程中是如何與它產(chǎn)生感情的，如何了解它的習(xí)性的，它如何淘氣貪玩卻又活潑可愛(ài)的，以及貓對(duì)人最大的好處（即能消滅“四害”之首的老鼠，老鼠不僅破壞糧食東西等，還會(huì)傳播多種烈性傳染的疾病) 為民除害造福人類等方面去寫(xiě)。
除此之外，還應(yīng)該注意一點(diǎn)，那就是小動(dòng)物雖不像人那樣能思維、會(huì)說(shuō)話，但是它們也有“語(yǔ)言”，也有自己的喜怒哀樂(lè)。觀察小動(dòng)物的時(shí)候，應(yīng)該從它們的動(dòng)作和叫聲中去注意體會(huì)和想像它們的“情緒”變化。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人的手法，這樣寫(xiě)出的小動(dòng)物就會(huì)更活潑可愛(ài)。
第四，作文中可用多種修辭手法。
例如：比喻、夸張、擬人等，可以使你筆下的動(dòng)物更形象、生動(dòng)。同樣也是文章獲得高分的亮點(diǎn)。
第五，文章的開(kāi)頭和結(jié)尾要做到簡(jiǎn)潔。
文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，吸引讀者，結(jié)尾適可而止，耐人尋味。要注意條理，恰當(dāng)?shù)倪^(guò)渡，合理的運(yùn)用總分總的構(gòu)段方式會(huì)使文章顯得更有條理。
小動(dòng)物作文 篇5
可愛(ài)的小白兔
我家有一只小白兔。我很喜歡它。
它的長(zhǎng)相真是可愛(ài)：皮毛雪白雪白的，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)棉花;耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，豎起來(lái)的時(shí)候好像在聽(tīng)我說(shuō)悄悄話呢;眼睛紅紅的，像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石;三瓣嘴像“Y”一般，十分小巧;尾巴短短的，像一個(gè)小絨球。
小白兔最愛(ài)吃的食物是胡蘿卜和白菜，我經(jīng)常喂它。它一咬胡蘿卜，嘴里就發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，嘴巴一張一合的，像是在說(shuō)：“謝謝你給我吃胡蘿卜�！�
看著這可愛(ài)的小白兔，我真開(kāi)心啊!
可愛(ài)的小雞
我家有兩只可愛(ài)的小雞。它們長(zhǎng)著金黃金黃的羽毛，整個(gè)身體像毛茸茸的小球。小雞小巧玲瓏的腦袋上，有一雙黑寶石般的眼睛。肉色的小嘴尖尖的，顏色很淡，淡得似乎透明。
每當(dāng)小雞餓了，就“嘰嘰嘰嘰”叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：“小主人，我們餓了，快給我們喂食!”我就趕緊把小黃米喂給它們吃。
小雞喝水也很有意思。它先一頭扎進(jìn)裝水的盒子里，再抬起頭來(lái)張幾下嘴，樣子十分有趣。
我真喜歡它們天真可愛(ài)的樣子!
蠶寶寶
我家養(yǎng)了幾條蠶寶寶，可愛(ài)極了。
瞧!它們長(zhǎng)著黃褐色的`、小巧玲瓏的頭;身子像火車一樣——一節(jié)一節(jié)的;它的頭部有六只腳，肚子上有八只腳，這些腳能牢牢地抓住桑葉。
這些蠶寶寶又白又胖，零零散散地趴在綠瑩瑩的桑葉上，像一條條行駛在綠色海洋中的小船。
當(dāng)我把蠶寶寶拿到自己手上時(shí)，它們依然慢吞吞地蠕動(dòng)著，腦袋東晃西晃，一點(diǎn)也不害怕，似乎在尋找桑葉的氣味。
當(dāng)它們沒(méi)有食物時(shí)，我只要抓一把桑葉，均勻地灑在它們身邊，它們就立刻爬過(guò)去，一口一口地咬著桑葉。不一會(huì)兒，就把桑葉啃出了一個(gè)小洞。
這就是我家的蠶寶寶，我真喜歡它們!
可愛(ài)的金魚(yú)
我家有兩條可愛(ài)的金魚(yú)。它們紅色的魚(yú)鱗在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，仿佛穿了一件美麗的禮服;兩個(gè)眼珠烏黑發(fā)亮，像黑色的寶石;魚(yú)鰭如同兩條船槳，幫助他們控制方向，自由前行。
金魚(yú)吃食的樣子十分有趣。我把魚(yú)食撒到水里，它們看見(jiàn)了，向食物的方向飛快游去，張開(kāi)嘴，一下子就吞進(jìn)好多魚(yú)食，然后吐出來(lái)，過(guò)一會(huì)兒再吞進(jìn)去�？粗鼈兛蓯�(ài)的樣子，我很是歡喜，常常趴在魚(yú)缸邊上陪伴它們。
這就是我家的小金魚(yú)，我非常喜歡它們。
小貓貝貝
我家的小貓名字叫貝貝。
貝貝全身像雪一樣白，毛茸茸的，摸上去軟軟的、滑滑的，很舒服。它的眼睛又大又圓，像黑葡萄一樣。白天，隨著光線變強(qiáng)，它的眼睛就瞇成了一條縫。貝貝嘴邊有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，那是用來(lái)測(cè)量老鼠洞大小的，這讓它看起來(lái)既威武又神氣。
貝貝很頑皮。我只要伸出小手，它就用爪子輕輕撓我，還會(huì)用舌頭舔我。一團(tuán)毛線、一個(gè)胡蘿卜玩具，都能讓它興奮不已，又跳又抓又咬。
我真喜歡這只可愛(ài)的小貓啊!
小動(dòng)物作文 篇6
一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，住著一個(gè)獵人，他養(yǎng)了小豬、小貓、小鴨和小狗這幾只小動(dòng)物。
一天，小豬在曬太陽(yáng)，忽然看見(jiàn)小鴨在水里歡快地游泳，十分羨慕，連忙跑過(guò)去叫小鴨教自己游泳，小鴨答應(yīng)了。小豬把蹄子伸進(jìn)水里，一下子又縮了回來(lái)，說(shuō)：“水太冷了，我不學(xué)了！”小鴨連忙說(shuō)：“小豬，你不能半途而廢呀！”小豬聽(tīng)了心想：對(duì)呀，我可不能做一個(gè)半途而廢的豬。小豬一下子跳進(jìn)河里，瘋游起來(lái)，小鴨見(jiàn)了目瞪口呆，最終小豬一下子爬到岸上說(shuō)：“我不學(xué)了！水太冷了！”說(shuō)完，飛快地跑走了。
小豬走著走著來(lái)到大樹(shù)前，看見(jiàn)一個(gè)魚(yú)骨頭掉了下來(lái)，就抬起頭，發(fā)現(xiàn)小貓?jiān)跇?shù)上，馬上讓小貓教自己爬樹(shù)，小貓點(diǎn)點(diǎn)頭也答應(yīng)了。小貓舉著小紅旗為小豬打氣，小豬爬一點(diǎn)就滑下來(lái)，最后被摔得四腳朝天。小貓叫小豬不要放棄，可小豬就是不聽(tīng)，一下子又跑了。
小豬看見(jiàn)主人牽著小狗打獵，就要小狗教自己賽跑，小狗也答應(yīng)了。不過(guò)，到了最后，小豬還是走了。
一年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，伙伴們都得了獎(jiǎng)，小鴨得了一等獎(jiǎng)，小貓得了二等獎(jiǎng)，小狗得了三等獎(jiǎng)，只有小豬站在下面，什么獎(jiǎng)也沒(méi)有。小豬羞愧極了，心想：要是我學(xué)什么本領(lǐng)都不半途而廢，堅(jiān)持到底，持之以恒的.話，我一定能像小伙伴們一樣會(huì)取得好成績(jī)，那該多好啊！小豬想著想著灰溜溜地走了。
小動(dòng)物作文 篇7
在一個(gè)明媚的上午，松鼠盧盧和猴子糊糊在河邊玩，盧盧看見(jiàn)了一個(gè)秋千一下子就坐了上去，盧盧讓糊糊給它推，它們玩的很高興。這時(shí)，有兩只小螞蟻象過(guò)河但是它們過(guò)不去，它們喊盧盧糊糊來(lái)幫忙啊，盧盧和糊糊把秋千的木板卸了下來(lái)，它們想干什么呢？
原來(lái)它們想讓螞蟻們踩著木板過(guò)河，糊糊盧盧把木板放到河的兩邊，剛好蓋成了一座小橋，小螞蟻安全的`過(guò)到了岸邊。為了感謝糊糊盧盧就送它兩根跳繩，糊糊和盧盧就開(kāi)心的跳起了起來(lái)。
我明白了，要互相幫助，才是好孩子，我也要向它們學(xué)習(xí)。
小動(dòng)物作文 篇8
星期五放學(xué)，剛出校門(mén)我便看見(jiàn)馬路對(duì)面人山人海，那是在干嘛？我懷著好奇的心跑去一看，哇！好多可愛(ài)的小兔子，有黑色的、有灰色的，真討人喜歡，這些兔子中格外引人注目的是一只小白兔。
這只小白兔全身毛茸茸的，潔白無(wú)瑕，兩只耳朵都豎立起來(lái)。它的眼睛好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，嵌在眼眶里十分美麗。它有一只靈敏的鼻子，小小的一張一合，到處在嗅著什么。它還有條短尾巴，很像一個(gè)毛線球，它的.四肢雖然短小，但強(qiáng)而有力。
如果我有一只小兔子，我會(huì)用蘿卜、青菜好好喂養(yǎng)它，讓它成為我的好朋友，每天放學(xué)回家我就能看到它。
如果我有一只小兔子，我會(huì)做完作業(yè)就帶它出去玩，帶它去草地上打滾，帶它去公園感受神奇的大自然。
如果媽媽能給我買(mǎi)一只小白兔就好了！
小動(dòng)物作文 篇9
今天，我閑得無(wú)所事事，便在地上搞起螞蟻來(lái)。我想：今天，我要把螞蟻玩?zhèn)�夠。
我先找來(lái)一杯水，倒在地上一些，作“游泳池”。接著，又找來(lái)一張廢紙，撕下了一小塊，作“救生船”。好了，“游泳池”和“救生船”都準(zhǔn)備好了！“螞蟻行動(dòng)”現(xiàn)在開(kāi)始了！
我抓了許多螞蟻放入一個(gè)小瓶中，用“救生船”載了一只螞蟻，放到“游泳池”中，只見(jiàn)螞蟻在水中掙扎了很久，卻還是原地不能動(dòng)彈，看著它那股強(qiáng)烈的求生勁兒，我心軟了，用“救生船”準(zhǔn)備把它救上來(lái)。嘿！這小子真夠棒，我的船剛?cè)胨�，它就象�?jiàn)到了救命稻草，以最快的速度上了“救生船”……
接著，我又從瓶中抓了一只很大的螞蟻，準(zhǔn)備放入“游泳池”中，可它一蹦，蹦到了地上，飛速往家逃。這下可把我惹火了，發(fā)誓今天一定要抓住它才罷休。我用“救生船”把它趕到“游泳池”邊，它還真機(jī)靈，又跳下來(lái)，我更生氣了，干脆再造一個(gè)“游泳池”算了！我端來(lái)水杯，在它身邊倒了許多水，大螞蟻立刻被新“游泳池”包圍，只見(jiàn)它在池中艱難地游著，痛苦地掙扎著，最后，大螞蟻有些體力不支了，漸漸的，它不動(dòng)了……想著自己終于戰(zhàn)勝了螞蟻，我心滿意足地回家睡午覺(jué)了。
睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)螞蟻王國(guó)的'國(guó)王趁我睡覺(jué)時(shí)攻擊我，我被螞蟻們咬得疼得在床上直打滾，我哭鬧著叫爸爸媽媽，可沒(méi)有人回應(yīng)，我害怕極了。螞蟻國(guó)王說(shuō)：“我們螞蟻雖然很渺小，但地球是人和動(dòng)物共同的家園啊，你真不應(yīng)該傷害我們啊�！甭�(tīng)了螞蟻國(guó)王的一番話，我覺(jué)得自己很慚愧，并向螞蟻們了道歉，就在這時(shí)，我醒了，才明白這只是一場(chǎng)夢(mèng)，便長(zhǎng)吁了一口氣。
通過(guò)這件事，我呼吁大家：請(qǐng)不要傷害小動(dòng)物，因?yàn)榈厍蚴侨撕蛣?dòng)物共同的家園，人和動(dòng)物永遠(yuǎn)都是朋友！
小動(dòng)物作文 篇10
我知道地球上許許多多的動(dòng)物都是我們?nèi)祟惖呐笥�，它們�(yōu)榇笞匀蛔隽撕芏嗪檬�，我們可不能傷害它們�?/p>
烏龜可以清理水中的垃圾，美化水中的環(huán)境。壁虎可以吃蚊子，讓我們家里的蚊子減少，我們就不會(huì)癢癢了，也減少了我們生病的機(jī)會(huì)。狗可以守家門(mén)，如果有壞人來(lái)了，狗就會(huì)把他趕走。所以說(shuō)我們要保護(hù)對(duì)我們有益動(dòng)物：愛(ài)護(hù)環(huán)境；不亂砍亂伐；不要把小動(dòng)物當(dāng)美味，讓動(dòng)物回歸大自然，保護(hù)大自然。
我們生活在奇妙的`大自然中，每天都幸福的到大自然中感受著快樂(lè)的生活。我還有許多的動(dòng)物朋友，比如：笨拙的大象、勤勞的蜜蜂、漂亮的蝴蝶、美麗的海鷗，還有美麗的小燕子、青蛙......
其中，我最喜歡的有益動(dòng)物是青蛙，他的舌頭上含有粘液，能粘住害蟲(chóng)。它可以保護(hù)莊稼，所以人們給它取了一個(gè)名字
“莊稼的保護(hù)神”。他還是“氣象預(yù)報(bào)員”，有一句諺語(yǔ)說(shuō)：“青蛙叫，大雨到�！彼晕曳浅Ｏ矚g它。
可是，我們美麗的小動(dòng)物們卻受到了人類的威脅。有的人捕捉青蛙、有的人捕捉蚯蚓、有的人捕捉蝴蝶、有的人捕捉啄木鳥(niǎo)，還有的人捕捉鯨。我們應(yīng)該保護(hù)有益動(dòng)物，不能傷害它們。
奇妙的大自然是我們共同的家園。動(dòng)物是我們的朋友。我們應(yīng)該保護(hù)這些有益動(dòng)物。
【小動(dòng)物作文】相關(guān)文章：
小動(dòng)物的作文03-05
小動(dòng)物的作文03-05
小動(dòng)物的作文03-06
小動(dòng)物的作文02-29
小動(dòng)物的作文02-27
小動(dòng)物的作文02-27
小動(dòng)物的作文02-28
小動(dòng)物的作文02-28
小動(dòng)物的作文02-28