【精品】保護(hù)動(dòng)物作文匯總六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的保護(hù)動(dòng)物作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)動(dòng)物作文 篇1
大家知道現(xiàn)在的動(dòng)物正在瀕臨滅絕，比如熊貓、玳瑁還有白鯨等，這些動(dòng)物絕對(duì)珍惜哦!可現(xiàn)在，動(dòng)物們的生活環(huán)境正在一點(diǎn)點(diǎn)縮小，環(huán)境保護(hù)也越來(lái)越需要加強(qiáng)。
同學(xué)們，你們知道一些關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)嗎?老師曾給我們講過(guò)很多呢!一天，老師講給我們：有一個(gè)屠牛的人，他從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)一頭又肥又壯的母牛，想把它宰了，回到家，他就拿起手中的'屠牛刀，正要下手，就看到母牛的眼中已經(jīng)淚汪汪的了，可他宰牛時(shí)，見(jiàn)過(guò)流淚的牛多了，忽然，母牛對(duì)著那個(gè)屠戶(hù)“撲通”一聲跪了下來(lái)，屠戶(hù)驚了，可他的心并沒(méi)有軟下來(lái)，他拿起刀，把那頭母牛宰了，瞬間，母牛的血嘩啦一下子全流了出來(lái)，可憐的母牛就這樣死去了。可是，當(dāng)屠戶(hù)把母牛開(kāi)膛破肚以后，竟然發(fā)現(xiàn)，母牛的肚子里面竟然有一只正在安睡的小牛。屠戶(hù)驚了，手中的那把鋒利的菜刀“咣當(dāng)”一聲掉在了地上，從此，這個(gè)屠戶(hù)再也不殺牛了。
聽(tīng)完這個(gè)故事，大家心里一定有桿秤了吧?其實(shí)還有許多許多的關(guān)于動(dòng)物的感人的故事，都會(huì)讓你的心靈變得更美，同學(xué)們，你們可一定要記�。壕次飞�，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，這會(huì)對(duì)你有好處的，而且還很大呢!
保護(hù)動(dòng)物作文 篇2
一天，小明走在安靜的小路上，突然，他看見(jiàn)草叢里有什么東西。
小明走到草叢前，一看。啊!原來(lái)是一只小鳥(niǎo)受傷了。小明心想：這只小鳥(niǎo)好可憐，我還是帶小鳥(niǎo)回自己家，給它包扎一下。他手忙腳亂地跑回家。拿起藥箱，小心翼翼、輕手輕腳得給小鳥(niǎo)包扎起來(lái)了。小明費(fèi)了九牛二虎之力才把小鳥(niǎo)地傷包扎完了。小明就把小鳥(niǎo)放在一個(gè)籃子里。還要每天喂它谷粒吃，真的好辛苦啊!過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的.傷完全康復(fù)了。小明就把小鳥(niǎo)放回了美麗的大森林里去了。小明又能看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中翱翔。心想：我又做了一件保護(hù)動(dòng)物的事情。小鳥(niǎo)也心想：人類(lèi)是我們的好朋友。
保護(hù)動(dòng)物作文 篇3
這幾天，我閑著無(wú)事，經(jīng)常去森林散步，突然聽(tīng)到了槍響和虎嘯，我感到大事不好，連忙跑去看個(gè)究竟。
只見(jiàn)一只半大老虎受了傷，腹部鮮血汩汩流淌，染紅了一片草原，兩個(gè)狡猾的獵人正在那里奸笑。我立刻畫(huà)了一些繃帶和藥膏，老虎又恢復(fù)了充沛精力，獵人們嚇得屁滾尿流。哼，這就叫以其人之道還治其人之身。
我的這枝馬家神筆立下了不少功勛，將來(lái)我也要用它建設(shè)祖國(guó)，造福人類(lèi)。
保護(hù)動(dòng)物作文 篇4
那天下午放學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師布置了背課文的作業(yè)。我原想不成問(wèn)題，可它卻把我難住了。
第一段有十幾個(gè)字，我背了好一會(huì)兒才背會(huì)。第二段字很多，我怎么也背不會(huì)。我想：這幾句話(huà)怎么這么難啊？我用力拍打著書(shū)，可是越著急越背不會(huì)，不爭(zhēng)氣的眼淚也奪眶而出。媽媽見(jiàn)狀提醒我：“問(wèn)問(wèn)老師，看背課文有沒(méi)有好的方法�！蔽颐┤D開(kāi)，撥通了老師的電話(huà)。老師告訴我，首先要樹(shù)立自信心，不要著急，心平氣和地去背誦；還要在理解的基礎(chǔ)上背誦，不要死記硬背。想一想這一段先寫(xiě)了什么，又寫(xiě)了什么，最后寫(xiě)了什么，然后熟讀幾遍再試著背誦……
我照老師說(shuō)的方法去做，果然很快就背會(huì)了。我一蹦三尺高，大聲呼喊：“我會(huì)背了！”媽媽笑瞇瞇地望著我，然后一把把我摟在懷里，她也為我高興。
第二天，語(yǔ)文老師檢查背誦，我第一個(gè)高高地舉起了手。老師讓我背誦，我站起來(lái)流暢地背誦了下來(lái)，同學(xué)們對(duì)我報(bào)以熱烈的'掌聲，我心里像喝了蜜一樣甜滋滋、美滋滋的。
這件小事讓我懂得了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)上遇到困難不要怕，多請(qǐng)教老師，尋找解決問(wèn)題的方法。我也深深體會(huì)到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的含義，并且使我品嘗到了學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。
保護(hù)動(dòng)物作文 篇5
今日，我在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》看到了一篇文章，這是一篇姚明在xxxx年在非洲觀察大象的文章，這篇從姚明日記摘抄寫(xiě)作的文章感人肺腑，講述的是姚明在非洲觀察大象并呼吁人們保護(hù)大象不購(gòu)買(mǎi)象制品的文章，這篇文章處處使人感動(dòng)，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
姚明來(lái)到當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)桑布魯村莊，這里的'人們都以保護(hù)動(dòng)物為目標(biāo)，大象占重要地位，因?yàn)橐活^大象被偷獵，就意味著200個(gè)桑布魯孩子上不了學(xué)。
“當(dāng)最后一縷陽(yáng)光消失在天際時(shí)，桑布魯戰(zhàn)士們贈(zèng)我一根兩米多長(zhǎng)的長(zhǎng)矛，并授予我桑布魯戰(zhàn)士稱(chēng)號(hào)�！�(qǐng)回到中國(guó)后，為保護(hù)桑布魯人的大象而戰(zhàn)斗吧！’大象觀察組織的首席導(dǎo)游一名年輕的桑布魯戰(zhàn)士對(duì)我說(shuō)�！边@是我引用姚明日記的幾句話(huà)，從這幾句話(huà)中我們可以體會(huì)到桑布路人對(duì)大象的喜愛(ài)保護(hù)大象的志。姚明在非洲也發(fā)現(xiàn)了許多大象的遺骸，它們都死在偷獵者罪惡的槍下，而且都已被偷獵者搶走了象牙。
這些可惡的偷獵者就連小象也不放過(guò)，姚明只在同一天的同一個(gè)地方就發(fā)現(xiàn)了五六個(gè)大象的遺骸，這說(shuō)明目前偷獵者己經(jīng)到了何等嚴(yán)重的地位。
在此我也呼吁大家：別在犯傻了，早晚有一天動(dòng)物們都會(huì)滅絕，就連經(jīng)常見(jiàn)到的貓貓狗狗都會(huì)很難見(jiàn)到。
保護(hù)動(dòng)物作文 篇6
一天上午，小明準(zhǔn)備去池塘邊捉小蝌蚪和小青蛙。
小明帶著網(wǎng)和一個(gè)玻璃罐出發(fā)了。剛開(kāi)始時(shí)，小明用網(wǎng)罩來(lái)罩去的`，可總是罩不著，但小明不灰心，他心想：只有堅(jiān)持不懈，就會(huì)得到收獲。果然，過(guò)了一會(huì)兒，小明終于捉到了許多蝌蚪和青蛙，然后把它們放到玻璃罐里去。
回到家，小明坐在沙發(fā)上，一邊玩玻璃罐里的蝌蚪、青蛙，一邊聽(tīng)廣播，忽然，小明聽(tīng)見(jiàn)廣播里說(shuō)：“保護(hù)青蛙，青蛙是益蟲(chóng)�！笨尚∶饔悬c(diǎn)懷疑，他就把玻璃罐放在旁邊，自己查看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，他看到：因?yàn)榍嗤苁且嫦x(chóng)，它能保護(hù)莊稼，幫農(nóng)民伯伯把田里的害蟲(chóng)全都吃光光。小明想：原來(lái)青蛙那么有用，那我把這些蝌蚪和青蛙送回家吧！想到這里，小明拿著玻璃罐走了。
走到池塘邊，小明把蝌蚪、青蛙送回家了，并且對(duì)它們說(shuō)：“再見(jiàn)了�！�
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