實(shí)用的森林的動(dòng)物作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的森林的動(dòng)物作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
森林的動(dòng)物作文 篇1
大象和猴子、馬兒、小白兔是好朋友，有一天，它們的好朋友猴子過(guò)生日了，猴子請(qǐng)它的.好朋友去猴子家作客。
大象、馬兒、小白兔從家出發(fā)，大象走著看見(jiàn)馬兒，又看見(jiàn)了小白兔，它們聊了起來(lái)石碣過(guò)的很快，小白兔看了一下自己的手表，現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)五十分，耗子請(qǐng)它們?nèi)ニ疫^(guò)生日時(shí)間是十點(diǎn)，兔子對(duì)大象馬兒說(shuō)：“我們遲到了。”
小白兔、馬兒、大象跑的去猴子家，忽然，它們看到一個(gè)坑，坑里面有一只老山羊，老山羊說(shuō)：“你們救救我吧�！毙⊥谜f(shuō)：“離猴子過(guò)生日時(shí)間只有兩分鐘�。 贝笙笳f(shuō)：“我們救不救它呢？”馬兒說(shuō)：“一定要救，我們不要見(jiàn)死不救�！瘪R兒跑著回家拿一條繩子來(lái)。猴子想它們?cè)趺催�不來(lái)呢？猴子決定出來(lái)找找它們，猴子走了幾步看見(jiàn)了大象和小白兔。猴子走前說(shuō)：“馬兒呢？”小白兔說(shuō)：“它回家拿繩子�！焙镒訂�(wèn)：“它回家拿繩子做什么�！贝笙笳f(shuō)：“救這位老山羊�！瘪R兒回到那個(gè)地方，看見(jiàn)猴子也在，馬兒拿著一邊的繩子把另一邊扔下去給老山羊拿，馬兒、猴子、大象、小白兔大家一起用力拉，最后把山羊救了上來(lái)。
森林的動(dòng)物作文 篇2
冬天過(guò)去了，春天又來(lái)到了，森林里面的小動(dòng)物都出來(lái)活動(dòng)了。它們有的在草叢中出沒(méi)；有的在泉邊飲水；有的在樹(shù)上歌唱；還有的.在花園里賞花。大家都笑的合不攏嘴。百靈鳥(niǎo)對(duì)大家說(shuō)：“今天我們來(lái)開(kāi)個(gè)歌唱會(huì)把。”大家考慮了一會(huì)兒，齊著聲音說(shuō)：“好！”百靈鳥(niǎo)很快把一個(gè)簡(jiǎn)單的舞臺(tái)造好了。接著它拿著話筒說(shuō)：“森林是我們的家，我們要多植樹(shù)，這樣我們就可以安居樂(lè)業(yè)了！”說(shuō)完后，它又說(shuō)：“接著請(qǐng)黃鶯給我們唱首動(dòng)物的家�！彼┲S色的禮服，拿著話筒，上去唱歌了。她的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而粗，時(shí)而細(xì)。大家都鼓起了掌。接著……每個(gè)動(dòng)物都唱過(guò)了，歌會(huì)都結(jié)束了，動(dòng)物們回家睡覺(jué)了。小兔子睡的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)外面有聲音，嚇的直往被窩里鉆。第二天早上，它們起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)多了好多樹(shù)，小兔子頓時(shí)明白了，就對(duì)大家講述了昨晚的聲音。動(dòng)物們都給小樹(shù)澆水，小樹(shù)也漸漸地長(zhǎng)大了。
森林的動(dòng)物作文 篇3
森林里住著一位發(fā)明家，他就是蝙蝠博士。他發(fā)明的回聲定位捕蟲(chóng)器可為森林除去害蟲(chóng)做出了很大的貢獻(xiàn)。晚上，他捕完蟲(chóng)，也經(jīng)常搞一些發(fā)明�？墒且�?yàn)樗峭砩瞎ぷ鳎o他帶來(lái)了許多不便。
“老牛，老牛，快醒醒!我終于發(fā)明出夜視鏡了!”“哞，不要打攪我!我晚上又不去吃草，不用夜視鏡!”“啊!對(duì)不起呀!”蝙蝠博士說(shuō)。在回去的路上，蝙蝠博士想：要是我能像大家一樣白天工作，晚上休息就好了。對(duì)呀!為什么不能呢?第二天晚上，蝙蝠博士發(fā)明出了一種能讓自己白天睡覺(jué)的.藥丸。蝙蝠博士吃完了藥，已經(jīng)是白天了，可蝙蝠博士一點(diǎn)也不困�！盃N爛的陽(yáng)光，我來(lái)了!”他高興地向森林飛去。
美麗的森林里，蝙蝠博士在林陰小路上跳著，“陽(yáng)光真溫暖呀!以后就白天工作吧!”蝙蝠博士剛說(shuō)完，一只老虎就咆哮著飛奔而來(lái)，撲向蝙蝠博士。“老虎!夜里老虎還出沒(méi)呀!等一下，這是白天!”蝙蝠博士一下飛到一棵樹(shù)上才逃過(guò)一劫�！皣�?biāo)牢伊?”蝙蝠博士不理會(huì)在樹(shù)下咆哮的老虎，高興地飛走了。
蝙蝠博士飛近了一個(gè)果園，想去采些果子吃�？墒�，不一會(huì)，蝙蝠博士就迷失在了果園里，這是怎么回事?原來(lái)，蝙蝠博士的眼神不好，要智靠回聲來(lái)判斷自己的方位，可是白天的森林太吵了，蝙蝠博士都無(wú)法聽(tīng)到自己的回聲，要不是一只好心的小鳥(niǎo)幫忙，蝙蝠博士可能永遠(yuǎn)也回不了家了。
第二天，老牛來(lái)拜會(huì)蝙蝠博士，蝙蝠博士坐在沙發(fā)上，懶洋洋地說(shuō)：“我很困，有什么事快說(shuō)!”你不是改成晚上睡了嗎?”“我想我還是做回我自己好了!”蝙蝠博士說(shuō)。
從此，蝙蝠還是晚上出去工作了。
森林的動(dòng)物作文 篇4
在一個(gè)無(wú)人知曉的大陸上有一座城市，那是動(dòng)物的城市。
那里的房子是用巧克力和糖果搭起來(lái)的，準(zhǔn)確的說(shuō)所有的房子都是食物。在那里所有動(dòng)物的房子都是各式各樣的，有的和倉(cāng)鼠一樣矮，這也是超矮的'了，最高的房屋直沖云霄，所以每當(dāng)下雨時(shí)只要到最高層去就行了，那里也有電梯，也是糖果制造的，動(dòng)物們根本不用擔(dān)心電梯出事，因?yàn)殡娞菘梢员怀缘簦怀鍪戮烷_(kāi)吃，吃的滿嘴都是糖！
在動(dòng)物森林里他們的交通工具是荷花，有大的有小的，在空中飛行。荷花的顏色也多種多樣，紅色的、白色的、粉色……坐上紅色荷花你會(huì)覺(jué)得很溫暖，坐上白色荷花又會(huì)覺(jué)得心情很放松，當(dāng)坐上粉色荷花時(shí)就會(huì)很快樂(lè)、很開(kāi)心。這種荷花保存方法很簡(jiǎn)單，就是讓它在水里泡著就行了。荷花也有密碼，只要密碼是對(duì)的荷花就會(huì)張開(kāi)讓你坐上去駕駛。一個(gè)大荷花可以坐好幾只動(dòng)物，一個(gè)小荷花可坐5只倉(cāng)鼠呢！是不是很有趣？整個(gè)動(dòng)物城的大街小巷上都是大大小小的荷花，顏色各異，五彩繽紛，像是下來(lái)一場(chǎng)糖果雨，漂亮極了。
在晚上動(dòng)物森林里就有了很多很多的蝴蝶，它們揮舞著美麗的翅膀，一閃一閃的像一盞盞明燈。荷花仙子在蝴蝶的召喚下給那一朵朵荷花點(diǎn)上那奇特的光芒，整座森林亮堂堂的如同白天一樣，還時(shí)不時(shí)有黃色、粉色的光出現(xiàn)，每當(dāng)這時(shí)，整個(gè)森林就像一個(gè)耀眼的太陽(yáng)。
在動(dòng)物森林里的一切都是那么美好。
森林的動(dòng)物作文 篇5
因?yàn)榍锕媚飦?lái)了，所以，我們又踏上秋天的旅途（秋游）了。我們乘著公共汽車(chē)，在車(chē)上縱情、歡樂(lè)的歌唱。我們顯得特別欣喜若狂。大約過(guò)了一兩個(gè)時(shí)辰，南京紅山動(dòng)物園五個(gè)紅色的、大大的、金光閃閃的大字便出現(xiàn)在我們的眼前，我們秩序井然的走下車(chē)，變得比剛才更加興奮。
我們踏進(jìn)了動(dòng)物園，四處林深葉茂，大樹(shù)把這個(gè)公園裝點(diǎn)得碧綠碧綠的。我們首先參觀了和參天大樹(shù)一樣高的`長(zhǎng)頸鹿，它一抬頭就能吃到參天大樹(shù)鮮嫩美味的樹(shù)葉了。然后我們又參觀了龐大的象，我想：它的重量一定很驚人吧！我們之后又參觀了聰明的小猴子，其中，我記得最深刻的是金絲猴，因?yàn)槲铱吹剿谴謮训纳眢w，就想到了它一定很有力吧！我們來(lái)到鸚鵡館，讓我看得最入神的是那些小鸚鵡。我們又看到了兇惡的狼，還有狼的祖先——狗。我們游覽大熊館，一只大熊貓?jiān)诿雷套痰恼甄R子，另一只則在躺著吃竹子�！靶茇�?jiān)谂罉?shù)。”有人高聲叫喊道。我也去看，我想：它真是好厲害！一下子我們就來(lái)到了小熊貓館。我現(xiàn)在明白了小熊貓很敏捷是與大熊貓一點(diǎn)也不同的生物。來(lái)到老虎館，我們看到了白虎、小白虎、東北虎、小東北虎。有的女生看到了，都說(shuō)可愛(ài)。不說(shuō)它們是最漂亮的老虎，至少是比大虎可愛(ài)的多了。大老虎突然間“吼吼”的叫了起來(lái)。我想小老虎是滿可愛(ài)的，不過(guò)大老虎的叫聲是非�？膳碌�。來(lái)到猩猩館，我看到大猩猩了，我覺(jué)得它們非�？蓯�(ài)。最后我們參觀了鳥(niǎo)館，孔雀館。鳥(niǎo)館的鳥(niǎo)兒美麗極，孔雀開(kāi)屏真是美艷動(dòng)人��！
我們吃了中飯，把肚子填飽了，又繼續(xù)趕路。
到了下午，我們就在兒童樂(lè)園嘻戲了。很快過(guò)去了幾個(gè)時(shí)辰。
我來(lái)到楊老師身邊，說(shuō)：“老師，我到現(xiàn)在一分錢(qián)都沒(méi)有花，我書(shū)包里還有30塊錢(qián)�！�
老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我節(jié)約用錢(qián)。很快，整隊(duì)時(shí)間到了，我們又秩序井然的排著隊(duì)伍上了車(chē)，回了丹陽(yáng)。
我覺(jué)得這一天過(guò)得非�？鞓�(lè)。雖然爬了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的山路，但是讓我長(zhǎng)了點(diǎn)見(jiàn)識(shí)哩！
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