【精品】觀察動物作文合集4篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的觀察動物作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

觀察動物作文 篇1
這天上午,我和媽媽去大街上玩。路上,我看到大街兩旁的樹上已經(jīng)長出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛,讓我看了都覺得十分高興。我跟著媽媽繼續(xù)往前走。
走著走著,我看到河邊有一個捕魚的`人在那里抓魚。我走過去看到那個捕魚的人邊上放著一只木桶,桶里有半桶水,水里有幾條魚在游。啊,那幾條魚真是可愛,它們在水里不停地游來游去,好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛的魚被留在木桶里面真可惜!我想學過的課文上面告訴我要愛護小動物。怎樣辦?對呀,我能夠出錢把魚從漁人手里買過來,然后,我再把它們放回河里讓它們能夠得到自由了。于是,我就向漁人詢問,買下這幾條魚要多少錢。他說:你出五元錢就全部拿去吧!我說:好!于是,我向媽媽要了五元錢給了漁人。之后,我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚,立刻往河里游去。它們爭先恐后地向遠方游去了。我對著它們遠去的影子說:好魚兒,你們快游吧!游得越遠越好。同時,你們還要機靈些,可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠快活,永遠自由!
然后,我把木桶裝了半桶水,還給了漁人。之后,我拉著媽媽的手繼續(xù)往大街上走去。
觀察動物作文 篇2
水陸天之動植物,可愛者甚蕃,唐駱賓王獨愛鵝,自宋朝來,世人甚愛孔雀,予獨愛螞蟻之團結友愛,互幫互助。我并非自始便愛蟻,因它過于渺小,所以我未曾認真看待過它,談到螞蟻印象的改變,還要從幾年前的一天說起——
猶記那日,天氣炎熱,火辣辣的光線直射在大地上,我坐在門前的臺階上,略帶煩躁地用手遮住刺眼的陽光。我偶一低頭,卻發(fā)現(xiàn)地上的一片樹葉正在緩緩地移動,好奇的我便伸出手將樹葉輕輕掀起一個角,一個不起眼的黑色小點映入我的眼簾,原來是一只螞蟻在搬運食物呀,小螞蟻有一雙大大的眼睛,一對長長的觸角彎在前面,它正用自己的后背艱難地抬著對它而言十分龐大的樹葉。我感到無趣,就拿開手,被我掀起的樹葉角一下子垂落下來,樹葉也不再動了。許久,那只螞蟻才費力地從樹葉底下鉆出來,然后拖著樹葉的一角向前走,然而樹葉的重量卻使螞蟻原本就緩慢的行動變得更慢了,于是螞蟻干脆不再拉扯樹葉,徑直朝不遠處的大樹走去。
正當我以為它要放棄這片樹葉的時候,一排黑色的長龍出現(xiàn)在我的視線里。只見一只只的螞蟻爬到了樹葉底下,接著樹葉就被它們輕輕松松地抬了起來?删驮谶@時,一只毛毛蟲爬了過來。它立起前半部分身子,不屑地看著蟻隊,那眼神好像在說:“你們這群弱小的螞蟻是根本不可能打敗我的,還是乖乖地把樹葉讓出來吧!”蟻隊卻視若無睹,依舊搬著樹葉往前走。毛毛蟲有些生氣了,它挪到蟻隊前面,開始頂撞它們,蟻隊便一下子分散開來,趁它不注意,爬上它的身體,拼命地噬咬它。盡管毛毛蟲對于螞蟻而言很龐大,可它畢竟只是孤身一蟲,哪里抵得住百蟻的'啃噬?它不勝疼痛,驚恐地搖晃著身子,用力甩開身上的螞蟻,然后迅速爬走。螞蟻們見毛毛蟲逃走了,就繼續(xù)搬運樹葉,而那只之前獨自搬運樹葉的小螞蟻本來就很疲勞了,再加上剛才的打斗,無疑給它帶來了創(chuàng)傷——它漸漸落后于蟻隊,到最后甚至連走都走不動了,螞蟻們發(fā)覺了這位同伴的不對勁,全部停下了腳步,領頭的螞蟻首先走到了受傷的小螞蟻身邊,在它周圍不停地轉著圈圈,似乎是在鼓勵它,而第一排和最后一排的螞蟻也紛紛走了過去,嘗試扶起它,其他螞蟻則停在原地看管樹葉,休息了一會兒以后,那只小螞蟻才站得起來,于是蟻隊又恢復到了原來的樣子,向自己的洞穴齊步走去……
因為那一次巧合,我看到了小小螞蟻的勇敢和執(zhí)著,也看到了大大蟻隊的無畏與團結,那一天,我為它們這種偉大的團結精神所震撼。蟻隊帶給我的,不僅僅是一種精神的體現(xiàn),更是一種強烈的啟發(fā)——一滴水的力量很渺小,但千萬滴水匯聚在一起,即可成為汪洋大海!那種團結的精神,是我們無法比擬的,但我們必須知道,團結的力量就是世界上最偉大的力量!
觀察動物作文 篇3
螞蟻喜歡群居,它們很團結,總是有福同享,有難同當。
今天,我去觀察螞蟻,看見螞蟻的身體有三節(jié),頭大大的,嘴巴長著夾子,有六對足,頭上還長著觸角呢!
他們喜歡搬東西。我放了點面包屑在地上,來了一只“偵察兵”。它一看是食物,偵察兵馬上就轉身去和“隊長”碰觸角,好象在說:“隊長,前面有食物,你去通知所有人民去搬吧!”然后,一大群螞蟻爬出洞來搬食物,有的螞蟻用夾子夾,有的兩只螞蟻一起抬,還有的.一群螞蟻一起搬。我用小木棍把食物移動了一下,螞蟻一看情況不妙,連忙爬回洞里去了,我把食物捏成渣,放到洞口,過了一會兒,一大群螞蟻爬出來把食物搬走了。
我觀察發(fā)現(xiàn),螞蟻愛吃甜的食物和咸的食物,我把有點辣的食物放在那兒,它們只看了一下就爬走了。
。1)運食物
今天,接我們的車還沒有來,我坐著沒什么事干,隨便向遠處張望------突然,發(fā)現(xiàn)在我腳下有幾只小小的螞蟻在爬來爬去。這時,我想起我今天還帶了餅干,便拿出我的餅干,用指甲夾下一點兒餅干屑,灑在地上。過了一會兒,一只螞蟻走了過來,用觸角碰了一下,跑走了。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)五六只螞蟻爬了過來。有一只螞蟻負責一點的,往自己的洞里慢慢搬走了一點餅干屑。令我不解的是,一只螞蟻不搬東西,快速跑走了!過了一會兒,又有幾只螞蟻跑了過來,哦,原來剛才那只在招呼伙伴了呢!
。2)拯救半死半活的伙伴
我捉來一只螞蟻,將它捏得半死半活,放在地上,看它們會有什么反應。過了許久,一只螞蟻不知要走到哪兒,一會朝東,一會朝北。幾秒鐘后,那一只螞蟻往我們這兒爬來。它的觸角和那只半死的螞蟻對碰了一下,半死半活的螞蟻也不知是怎么的,突然動了一下,又不動了。接著,也是一群螞蟻跑過來,把它抬走了。
觀察動物作文 篇4
我有一只可愛的小烏龜,它有一個棕色的殼,探著它那又小又瘦的頭顯得格外可愛,渾身散發(fā)著稚嫩的氣息,它太小了。
你可別看它小,它可是我們家最懶的一個小東西了!
今天是星期四,我剛一起床就去看我的小烏龜。只見它正趴在石頭上懶懶地睡大覺呢!我很無奈地搖搖頭,哎!我的懶烏龜,也許你正在做美夢吧!看著它憨態(tài)可掬的沉睡樣子,我真不忍心把它弄醒。于是我把“早餐”小心翼翼地放在了它睡覺的那塊石頭上,希望它睡醒了就吃。
晚上,我放了學回到家,順手把書包往沙發(fā)上一扔就迫不及待地跑到陽臺上看我的小烏龜。讓我大吃一驚的是:哇!我的懶烏龜還在石頭上睡大覺,連它睡覺的姿勢都沒有變過,“早餐”原封不動地放在那里。這烏龜小小年紀怎么能這么懶呢?
第二天,我又把“早餐”放在了它睡覺的那塊石頭上。因為今天是星期五,我回來得較早,一回到家我一如既往地去看小烏龜。令我驚奇的是:它終于醒了,還在水里玩。它的小腦袋終于探出了它那厚實的殼,四肢像槳一樣來回擺動,圍著它的.“家”繞圈,它玩得開心極了!我把今天放在石頭上的“早餐”放在手里,讓它自己吃。可是,它怎么也不肯吃,只是用鼻子碰碰,就把腦袋縮回殼里。我的心里泛起了嘀咕:它難道不喜歡吃我做的早餐?還是它不餓?還是…
為了它吃東西,我還在網(wǎng)上查了怎樣飼養(yǎng)烏龜。結果我發(fā)現(xiàn)我做的東西不符合它的胃口。因為烏龜是肉食動物,于是我從冰箱里拿出肉,把肉切成很小很細的肉絲喂它吃,它聞到了肉的香味,于是有了興趣,脖子伸得長長的,向我懸吊著肉絲的手“跑”來,一副饑餓難耐的樣子,狼吞虎咽地吃了起來,一眨眼的功夫就把肉絲吃完了,這可把我樂壞了,小家伙,我終于知道你喜歡吃什么了!
吃飽了,該運動運動了吧!于是我就把烏龜從“家”里拿出來,讓它在陽光普照的陽臺上活動活動?墒,它自己慢慢地爬到太陽光下懶洋洋地曬起了太陽,理都不理睬我了。我見了這一幕,靈機一動,又把肉絲放在它的面前,它跟著肉絲“跑”啊“跑”啊,“跑”了好久,硬是沒追著,說實話,我是為了強迫讓它運動才把它最愛的美味吊在它的面前來誘惑它,讓它想夠也夠不著。小家伙好像猜透了我的心思,干脆趴在地上不動了。瞧著它氣喘吁吁的樣子,我也情不自禁地笑了起來。
晚上,我正在吃晚飯,小烏龜眼巴巴地看著我吃得津津有味的樣子好像直流口水,仿佛在對我說:“主人,給我吃一點吧,我好餓…”我看到它那可憐的表情,哎!只好先喂它吃,要不然你可是受不了它那可憐的樣子!
吃完飯,我們的游戲時間又到了!我又把它從“家”里拿了出來。它揮舞著它的那四只小手臂奮力地往前爬。可是,剛爬出去不久,它就累了。它又把身子縮進殼里開始睡大覺了。
可是,我已習慣了它的懶,我們快快樂樂地玩耍著,開開心心地度過每一天!
我的烏龜就是懶,不然它怎么叫“懶烏龜”呢?
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