【精華】聰明的動(dòng)物作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的聰明的動(dòng)物作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聰明的動(dòng)物作文 篇1
在一個(gè)無邊無際的大森林里，有一只既調(diào)皮又聰明的梅花鹿。
一天，梅花鹿在大森林里悠閑地走著，她一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊欣賞著路邊的美景，仿佛成為了天底下最幸福的小鹿。興奮地小鹿時(shí)而快速奔跑，時(shí)而駐足觀望，她不知不覺地走出了安全的領(lǐng)地。此時(shí)，有一只大灰狼早已注意到了這只梅花鹿，可是，小鹿卻毫不知曉。
梅花鹿有點(diǎn)口渴了，要到小河邊去喝水。一路上，梅花鹿走到哪兒，大灰狼也就跟到那兒，既怕小鹿發(fā)現(xiàn)，又怕跟丟了小鹿。梅花鹿蹦蹦跳跳、一會(huì)兒在草地上奔跑，一會(huì)兒藏在了草叢中，害的大灰狼也是東躲***的，累的上氣不接下氣的`。大灰狼心里想：“這只小鹿太能折騰人了，快把我累趴下了，等會(huì)兒，我非把你吃了不可！”
梅花鹿來到了小河邊，她看到清澈的河水，仿佛像一面明亮的鏡子。她正低頭望著水里面自己美麗的身影。突然，一個(gè)熟悉而可怕的身影出現(xiàn)在了鏡子里。梅花鹿心里想：這不就是媽媽經(jīng)常給我提起的可怕的大灰狼嗎？梅花鹿心里好害怕，爸爸媽媽沒在身邊，這可怎么辦呢？
梅花鹿冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法。她裝做沒事的樣子，大聲的喊道：“老虎伯伯，您等等我，我們一塊回家吧？”，大灰狼一聽，附近還有一只大老虎，于是，一溜煙地跑掉了。聰明的梅花鹿最終逃脫了大灰狼的魔爪。
聰明的動(dòng)物作文 篇2
法國(guó)著名的物理學(xué)家帕斯卡從小就很聰明，對(duì)事物常常會(huì)產(chǎn)生疑問。
11歲的帕斯卡喜歡每天吃晚飯到廚房外面去玩耍。有一天，他們玩得正開心時(shí)，一不小心撞倒了碗櫥上，這時(shí)，碗櫥里發(fā)出乒乒乓乓的聲音，這種聲音一下子勾起了小帕斯卡的好奇心！他心想：“聲音是餐刀敲打盤子發(fā)出來的，為什么餐刀停止敲打之后聲音不會(huì)馬上消失呢？”
第二天下午吃完飯，他沒有去和朋友們玩耍，而是悄悄地拿出盤子和餐刀來做實(shí)驗(yàn)�？蓪�(shí)驗(yàn)卻不像他想象的那么簡(jiǎn)單。
當(dāng)他才敲打第一下的時(shí)候，卻因?yàn)榍么虻牧馓螅偷栋驯P子敲了一個(gè)裂縫，這不禁讓帕斯卡打了個(gè)寒顫，他因此得到了一個(gè)結(jié)論：在敲盤子的時(shí)候，也要注意一定的力度，不能太重。經(jīng)過幾次的實(shí)驗(yàn)，帕斯卡又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：為什么餐刀敲打盤子后，聲音會(huì)延續(xù)一段時(shí)間，如果用手在盤子邊上一按，聲音就會(huì)馬上停止，這又是為什么呢？此時(shí)的帕斯卡因?yàn)橐粫r(shí)找不到原因，激動(dòng)得在廚房里來回走動(dòng)，他實(shí)在是找不到答案了，沮喪及了，一不小心又靠到了碗櫥上。這次，發(fā)出的聲音可不是由餐刀碰撞餐盤發(fā)出的，這現(xiàn)象給了帕斯卡一個(gè)啟發(fā)，經(jīng)過這個(gè)啟發(fā)他又反復(fù)做了好幾個(gè)實(shí)驗(yàn)終于得出了一個(gè)準(zhǔn)確的結(jié)論：原來聲音的傳達(dá)方式不是靠敲擊，主要是靠震動(dòng)，也就是聲音是靠震動(dòng)傳播的。即使敲擊停止了，只要震動(dòng)不停止，還能發(fā)出聲音來的。
小帕斯卡就是靠這種堅(jiān)持不懈，不肯服輸?shù)?精神發(fā)現(xiàn)了聲學(xué)的震動(dòng)原理。從此開始了科學(xué)的探索，長(zhǎng)大以后，他成為了法國(guó)的著名的物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家。
聰明的動(dòng)物作文 篇3
春暖花開，萬物復(fù)蘇，小動(dòng)物們都醒來了，一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了！
去年，兔子因?yàn)榇笠廨斀o了一直不起眼的烏龜，成為了森林里最大的笑柄，它心里一直不服氣，早就期待著今年的比賽，能扳回一局。
比賽終于開始了！隊(duì)員們整裝待發(fā)地站在起跑線上。勝券在握的兔子洋洋得意地想：“這次比賽的冠軍非我莫屬，我可不能讓你再輕易跑第一了！”
“各就各位，準(zhǔn)備，跑！”，大象裁判一聲令下，比賽開始了。隊(duì)員們像一陣風(fēng)似沖了出去。兔子一直遙遙領(lǐng)先，但它提醒自己，不能再像上次一樣大意了！很快到了下坡，烏龜心想：“嘿嘿，兔子，我看你今年又要倒霉，因?yàn)槲乙呀?jīng)想好對(duì)付你的辦法了！”只見烏龜身子一縮，龜殼一側(cè)，就飛快地像山腳滾去，而且越滾越快，像哪吒腳下的風(fēng)火輪，呼呼生風(fēng)。
正在前面奔跑的兔子，聽到響聲，回頭一看，呀！一個(gè)圓圓的`綠綠的“石頭”風(fēng)一樣的朝終點(diǎn)滾去。兔子看得傻了眼，撓撓頭，心想：“這是什么？幸好我跑得快，不然，要被它壓上，不得沒命？”
當(dāng)它氣喘吁吁地跑到終點(diǎn)時(shí)，山腳下響起一片歡呼聲。兔子以為是自己得了第一名，加快腳步，飛快地跑向終點(diǎn)，可是它再一次傻了眼。因?yàn)闉觚斠呀?jīng)得意洋洋地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上了，大象裁判正把獎(jiǎng)牌戴在它頭上了。
兔子一下沮喪極了，不過，這次，它輸?shù)眯姆诜�，因�(yàn)闉觚斒怯盟穆斆髦腔廴〉昧藙倮?/p>
聰明的動(dòng)物作文 篇4
森林里住著小馬一家，馬媽媽，馬爸爸還有小馬和小馬弟弟。
小馬在森林學(xué)校里上一年級(jí)，小馬弟弟也已經(jīng)到了上學(xué)的年紀(jì)�？墒切●R弟弟平時(shí)很是貪玩，他不想到學(xué)校里去上學(xué)。盡管，馬媽媽很是溫柔耐心地勸說，可是小馬弟弟就是不肯上學(xué)�！暗饶愕搅藢W(xué)校會(huì)有很多可愛的小動(dòng)物，有小兔子，小獅子，小河馬，他們會(huì)和你一起玩，一起學(xué)習(xí)，多么有趣啊�！瘪R爸爸也試圖勸說小馬弟弟。小馬弟弟一聽到學(xué)校里還有小獅子和小河馬，他更加害怕了：“我......我不去，他們會(huì)欺負(fù)我的�！毙●R弟弟鉆到房間里怎么也不肯出來。
小馬看到弟弟這樣排斥上學(xué)，他想到了一個(gè)方法。這天，小馬放學(xué)回到家里，他還帶著自己的小伙伴——小獅子和小河馬。他們?cè)诩议T口玩起了踢足球，小小的足球在他們腳下來回穿梭，他們?cè)诓莸厣峡鞓返乇寂苤瑲g笑著。小馬弟弟躲在房間里看著哥哥和小伙伴們開心地玩耍，他的心里羨慕極了，他也想出去玩。但是，小馬弟弟每天都在家里不出門，他沒有朋友可以一起玩。這時(shí)，小馬沖著小馬弟弟招手：“弟弟，快來一起踢球吧。”小馬弟弟猶豫了一下，但是他太想出去玩了，最終還是出去了。他和哥哥，還有小伙伴們一起開心地玩耍，這是他最開心的一天。
第二天，小馬出門上學(xué)了，小馬弟弟也背起了書包，他對(duì)著爸爸媽媽說：“我也要去上學(xué)，我也要和小伙伴們一起玩耍�！本瓦@樣，小馬弟弟開心地去上學(xué)了，學(xué)校里的小動(dòng)物都很友善。
聰明的小馬終于讓弟弟心甘情愿地去上學(xué)啦，小馬弟弟也如愿交到了好朋友。聰明的小羊“加油！加油！”籃球場(chǎng)上發(fā)出了一陣陣喊聲和歡呼聲。這聲音此起皮伏，迎來了我校一年一度的拔河比賽。
當(dāng)老師領(lǐng)我們到籃球場(chǎng)時(shí)，球場(chǎng)上已經(jīng)人山人海，熱鬧非凡。只見每個(gè)班的參賽選手摩拳擦掌，躍躍欲試。該我們上場(chǎng)了，我們個(gè)個(gè)懷著緊張的心情走上賽場(chǎng)，拿著像拳頭般大小的麻繩，做好了準(zhǔn)備，只聽老師“B”的一聲，比賽開始了。只見我們班的林瑋銘扯者繩子，紅著臉，拼命往后拉，因此，第一局我們贏了。第二局也許我們太驕傲了，有所松懈，不到幾分鐘就讓對(duì)方贏了。
決定勝負(fù)的一局開始了，我們班的個(gè)個(gè)男生使勁全力，拼命往后拉，女生也不甘示弱，用力往后拉，將臉憋的紅紅的，像熟透了的蘋果似的，可愛極了！只間繩子一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，勝負(fù)未分，老師和拉拉隊(duì)就像“熱鍋上的螞蟻——頭頭轉(zhuǎn)”，豆大般的汗水從臉頰流出只好使出“秘密武器”：吶喊助威�！凹佑�！加油！”這聲音震耳欲聾，使同學(xué)們信心百倍，力氣大加，只聽老師“B”的一聲，我們便停下來，大聲呼喊：“我們贏啦！我們贏啦！”大家高興地跳起來，唱起來。那聲音久久不能平靜，大家是那么開心，那么歡快……
這場(chǎng)拔河比賽中，我懂得了一個(gè)道理：“團(tuán)結(jié)力量大�！边@場(chǎng)比賽，讓我們樹立了克服困難的信心，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次拔河比賽。聰明的小兔子 有一天，小兔子在路上散步，小松鼠急急忙忙地向它走過來，小松鼠說：“那邊有一只兇猛的大獅子。”小兔子說：“是嗎有這么兇猛嗎？�！毙∷墒笳f：“是的`，它非常非常兇猛。” “帶我去看看。”小松鼠說著就帶小兔子去看兇猛的獅子。
不知不覺就到了獅子的洞里，小松鼠說：“聽說，獅子一天要吃109只小動(dòng)物�！毙⊥米诱f：“��！這么多�！毙⊥米于に伎嘞�，終于想出了一個(gè)好辦法。它就去騙獅子，它說：“獅子大王那邊有一只和你一模一樣的獅子。”“怎么可能呢？”獅子半信半疑地問到。小兔子說：“真的！沒騙你�！豹{子聽到小兔子這么說就決定跟著小兔子去看。獅子一邊走一邊問：到了有沒有��？“別急，別急，就到了，它就在井里�！毙⊥米又钢豢诰f。獅子急忙趕過去一看：真的和我一模一樣，世界上那有這么象的。獅子就大力地對(duì)著井口打了起來，打著，打著，它就被掉井里了。小兔子和小松鼠在一邊開心地哈哈大笑。
從此以后，這附近的動(dòng)物再也沒有受到獅子的傷害。
聰明的動(dòng)物作文 篇5
爸爸有一本書叫《奇異的動(dòng)植物》，是爸爸小的時(shí)候，姑奶給他買的。那本書沒有地方買，我爸爸非常愛護(hù)它，一直流到了今天。爸爸把這本書給我了。這本書可好看了，下面我就給你們介紹一下這本書的內(nèi)容吧。
先說說受尊敬的蜂王媽媽吧。蜂王媽媽有一種“母蜂味”，工蜂們一聞到蜂王媽媽身上的母蜂味，就幫蜂王媽媽打掃“房子”，給她“修路”。如果蜂王媽媽想從一巢脾走到那一巢脾，兩巢脾直接沒有路，工蜂們就主動(dòng)給她搭一個(gè)“小橋”。這是多么有意思呀！
再給你們介紹小蜜蜂的六角樓房吧。一只小蜜蜂蓋不了成千上萬的六角樓房，就叫來許許多多的小蜜蜂一起并肩合作。一晝夜，就能蓋起三四萬間蜂房，比起人類快多少倍呀！小蜜蜂們多勤勞呀，我們要向小蜜蜂學(xué)習(xí)。
我再給你們介紹小蜜蜂的“語言”吧。有一只小蜜蜂飛著飛著，看見一大片鮮花叢。它鉆進(jìn)花蕊，嘗嘗花粉，呀，真甜呀！這只小蜜蜂不想自己獨(dú)享這些花蜜，它飛回巢穴，高興地跳起了圓圈舞，又跳起來“八字”型舞和搖擺舞。圓圈舞是代表在告訴伙伴，它發(fā)現(xiàn)了花叢。跳八字舞是告訴伙伴，花叢里這里很遠(yuǎn)哩！它跳搖擺舞是說，花蕊已經(jīng)嘗過了，可甜了！它們跳的舞真神奇呀。
機(jī)警勇敢小哨兵的故事可好聽了，給你們講講這個(gè)故事吧。有一只小熊想吃蜂蜜，被小哨兵——小蜜蜂看見了，絕不放過小熊，它們把小熊圍住了，用毒針刺在小熊的.眼睛和屁股上。疼得小熊直哭，他再也不敢偷吃蜂蜜了。你們看小哨兵多勇敢呀，打敗了不自己更強(qiáng)的對(duì)手。因?yàn)槊恳蝗好鄯涠加凶约汗逃械臍馕�，蜜蜂哨兵就憑聞氣味工作。如果氣味不對(duì)，那它們可就不客氣了。
我要保持這本書，留給我的下一代。
聰明的動(dòng)物作文 篇6
我的家里養(yǎng)了一只可愛的龍貓。它毛茸茸、灰兮兮的毛發(fā)被打理的油光水滑，圓圓的小腦袋上立著一對(duì)兒尖尖的耳朵。紫葡萄般的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，尖尖的嘴吻下面那幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須調(diào)皮地蹺動(dòng)著。最有趣的是他那又粗又長(zhǎng)的尾巴，稀疏的白毛和密集的灰毛摻雜在一起的尾巴時(shí)而彎卷、時(shí)而直曲，非常漂亮而又活力十足。它圓圓的`胖身體和圓圓的腦袋組合的非常有活力，顯得精神十足。因?yàn)樗拿芟駡A湯圓里的餡料，所以我給他起名湯圓。
湯圓兒非常聰明，有一次，它想鉆出籠子到沙發(fā)下面玩兒，我見了就想戲弄戲弄它。我把籠門打開，湯圓兒就急不可耐地沖向籠外。就在它即將跑出去的那一刻，我不緊不慢的將門關(guān)上，得意地看著它。它不甘心，但又沒辦法。也知道自己被騙了。于是它也準(zhǔn)備逗弄我一次。它裝成垂頭喪氣的模樣，跳到籠子的臺(tái)階上，縮成一團(tuán)，閉上眼睛里也不理我，我一下子就上鉤了。立刻打開門，小心翼翼地看著他，他馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)的沖出籠門，然后馬上跑到沙發(fā)底下玩了起來，我氣得牙癢癢，可也無可奈何。
這就是我的龍貓，它狡猾、聰明、可愛，是它，讓我的生活變的多姿多彩，是它，將我的生活變得煥然一新!
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