【精華】牛的作文300字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的牛的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
牛的作文300字 篇1
在我童年的伙伴中,和我最要好、給我留下印象最深的是我的表弟－－胡楷文，當(dāng)然他還有一個昵稱名叫牛牛。我一直都叫他牛牛，因為他可是名副其實的“牛”！
別看他是我的弟弟，他的個子比我高一大截，他長得虎頭虎腦，一雙眼睛烏黑明亮，他的頭發(fā)又黑又亮，他身上的汗毛比別人的`長、密，因為他是屬牛的。
弟弟是玉沙小學(xué)三（一）班的學(xué)生，他學(xué)習(xí)十分用功，年年被評為“三好學(xué)生”，更彈得一手好鋼琴，他為了練好琴，暗暗使了不少勁，也吃了不少苦，犧牲了不少玩的時間。他的“�！逼庖苍诰毲贂r表現(xiàn)地淋漓盡致！
記得今年暑假，弟弟為了參加鋼琴考級，整個暑假都在練琴，有時長達(dá)幾個小時，有一天舅媽上早班去了，我喊他和我一起打羽毛球，可他搖搖頭說：“不練完琴，我是不會下來的”，我站在樓下，不耐煩地對弟弟說：“今天少練一會兒，你媽媽不會說你的”，
弟弟堅持說：“不，那不誠實，媽媽在不在我都要彈兩個小時，因為我不是給媽媽彈的”。瞧！我的弟弟就有這么一股“�！睔�！我現(xiàn)在拿他沒辦法了，弟弟在鋼琴考級中取得了五級優(yōu)秀的好成績。真令我佩服，看來聰明的我還要向那“牛氣”（認(rèn)真）的弟弟學(xué)習(xí)才是呀！
牛的作文300字 篇2
我有一艘小帆船，名字叫“牛牛號”，那是去年媽媽的一位同事送給我的。當(dāng)然，它不是一艘真正的船，而是一個塑料模型。
“牛牛號”的構(gòu)造可特別啊，來我家的客人沒有一個不喜歡它的。紅色的船底下面有條滑行軌道，那是一把紅色的尺子。船身上刻著“牛牛號”三字，“牛牛”是用兩個牛頭圖案代替的，所以世界國的小朋友都認(rèn)識它的名字。黃色的甲板上豎著一根桅桿，那是支鉛筆。桅桿前后各有一個三角風(fēng)帆，那是兩把三角尺，套在一只塑料口袋里。塑料袋套著鉛筆桅桿頂端是“牛牛號”的標(biāo)志――牛頭，那是一塊黃色的橡皮。原來“牛牛號”還是一套學(xué)習(xí)用具。
我舍不得用去“牛牛號”上的鉛筆和橡皮。不過，當(dāng)我要畫圖案的時候，就要請“牛牛號”幫一下忙，因為做風(fēng)帆的三角尺上有各種形狀的小孔，畫起圖案來可管用啦！有時，我把做作業(yè)用的小尺子丟了，也請它來幫一個忙。
我有空的時候，常常端詳著它，欣賞它漂亮的.造型和巧妙的結(jié)構(gòu)。那桅桿上的牛頭也注視的我，好像在說：“快，快長大吧，大維，我們一起去周游世界！”又好像在說：“你想造一艘真正的船嗎？現(xiàn)在可得好好學(xué)習(xí)，有用得著我的地方，我一定助你一臂之力�！�
牛的作文300字 篇3
那天，我從家門口草叢里捉了一只蝸牛，讓它入住了我的玩具小屋。
清晨，我迫不及待地打開蝸牛房間的那扇小天窗。咦，蝸牛去哪兒了？原來，小蝸牛爬出小屋，正在吃我最心愛的吊蘭葉子。我趕緊把蝸牛捉回了玩具小屋，嚇得大驚失色的蝸牛把頭縮進(jìn)了殼里。為了繼續(xù)細(xì)致觀察它，我一動不動。過了一會兒，小蝸牛又出殼了，我看清了它的真面目。一對天線般的觸角上長著芝麻大小的眼睛，好奇地看著我，螺旋狀的.身體彈性十足。它背著又大又重的殼，爬行時身子一伸一縮，那對天線也會隨之在空中左右搖擺。如果你仔細(xì)看，會發(fā)現(xiàn)它爬過的路會留下一道亮晶晶的水痕。
傍晚，我怕蝸牛餓著，就到菜場撿了別人丟掉的葉子，洗干凈，用剪刀剪成一塊一塊地放在了蝸牛的小屋里�？墒俏伵Ｊ艿轿业捏@嚇，試圖回到屋頂。徒勞無功后，它用觸角探索著菜葉，又過了一會兒，它便開始大吃大喝起來。吃完后，它又像歌里唱的那樣，背著那重重的殼，一步一步地往上爬！
觀察了一天的蝸牛生活，我最佩服的是小蝸牛堅持不懈的攀爬精神。
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