寫動物作文

時(shí)間：2026-03-21 09:07:44 動物作文

（熱）寫動物作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫動物作文6篇，希望對大家有所幫助。

（熱）寫動物作文

寫動物作文篇1

　　鵬的母親是萬獸之王虎，父親是鷹王，它們認(rèn)為只有對方才有資格做自己的配偶，于是生下了一個(gè)鵬，鵬有尖銳的喙，額頭上有一個(gè)黑色的王，背上也有著一個(gè)黃色的'王，身體呈現(xiàn)棕色，隱約有一道道黃黑相間的翅膀，還有著橙色的尾巴和棕色的翅膀。

　　森林醫(yī)生一檢查驚呆了，他居然有著兩個(gè)大腦和兩個(gè)意識，父母把大的叫虎，小的叫鷹，統(tǒng)稱叫鵬。

　　它們可厲害了，上天下地?zé)o所不能，當(dāng)它們當(dāng)上森林、天空之王時(shí)哥弟倆輪流工作，每人值班十小時(shí)，沒有一句怨言。

　　狐貍很不滿意，就想離間他們倆。在哥哥值班，弟弟睡覺之時(shí)，它對哥哥說：“大王你有所不知，你弟弟在值班時(shí)說過這樣一句話，要是沒有我哥，我肯定能統(tǒng)一全世界�！备绺缏犃舜笈�，想要分體。便使出渾身解數(shù)與弟弟分體了。于是哥哥就成了老虎，弟弟也成了鷹，哥哥成了森林之子，弟弟也成了天空之子，從此世上便再沒有鵬這種生物。

　　點(diǎn)評：你用獨(dú)特的思維，向我們展現(xiàn)了一個(gè)新的生物“鵬”構(gòu)思奇妙，語言生動活潑，文筆簡潔流暢，文章讀起來極具吸引力。從你的文章中可以看出作者的內(nèi)心世界是豐富多彩的，希望你能讓我們看到更好的文章加油！

寫動物作文篇2

　　我家的.紅色塑料桶里養(yǎng)了一只巴西龜，它有我的兩只手那么大。

　　它很膽小，一聽到聲響就把頭縮進(jìn)殼里。我每天都喂它吃東西，有時(shí)候是飯粒，有時(shí)候是瘦肉。有時(shí)我還會把它放在客廳里爬。有一次，它爬進(jìn)房間的床底下，我和媽媽到處找，找了很久才在床底的角落里找到了它。

寫動物作文篇3

　　我最喜愛的小動物有很多，有馬，有獅子，有豹子，還有大老虎等，尤其是小狗我最喜歡了。

　　小狗的眼睛圓溜溜像一對玻璃球，水汪汪的大眼睛下長著一顆珍珠似的鼻子，總是溴來溴去。它那長滿牙齒的嘴里還有一張能散熱的舌頭。它的毛五顏六色，有棕色的，有白色的，還有黑色的等。雖然它的種類也非常多，但是我最喜歡狼狗，因?yàn)樗顪伛Z。

　　小狗最喜歡吃骨頭和肉，這可能是身體需要的重要營養(yǎng)在骨頭和肉里面，所以它們喜歡吃骨頭和肉。

　　關(guān)于，小狗的生活習(xí)慣，我還有很多不知道，不過，我相信有不久的將來我一定會知道的'。你有沒有最喜歡的動物，它有小狗這么可愛聰明嗎？如果你已有自己心愛的寵物，你就可以寫一篇關(guān)于動物的作文。記得，一定要把外貌特征寫出來。沒有寵物的小朋友，快點(diǎn)去買吧！現(xiàn)在還是優(yōu)惠。

寫動物作文篇4

　　我最喜歡的動物就是我家的那只小烏龜——貝貝。它不但長得可愛，而且給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

　　它大約有4厘米長，小小的腦袋，圓圓的'眼睛，最有特點(diǎn)的是那硬邦邦的外殼，用手輕輕一敲，會發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音。貝貝的牙齒可鋒利啦！有一次給貝貝換水，當(dāng)我去拿它的時(shí)候，它冷不防咬了我一口，疼得我“啊”的一聲叫出來，血順著手指往下流。后來，我用小樹敲了了一下它的頭，小腦袋立刻就縮了回去，再也不跟我耍威風(fēng)了。

　　我家貝貝的趣吧！相信你也會喜歡的。

寫動物作文篇5

　　情境創(chuàng)設(shè)

　　學(xué)生讀謎語——小小姑娘滿身黑，秋去江南春來歸，從小立志除害蟲，身帶剪刀滿天飛。（燕子）你們?yōu)槭裁匆幌戮筒碌搅四�？是啊，這條謎語就是根據(jù)小燕子的特點(diǎn)來寫的。老師在醫(yī)院碰到了一個(gè)叫麗麗的同學(xué)，她平時(shí)很喜愛小動物，可是她前幾天因意外事故雙目失明了，她現(xiàn)在最大的心愿就是想再看一看可愛的小動物，你們愿意幫助她，當(dāng)她的眼睛嗎？（愿意）

　　教學(xué)過程

　　一、引出課題，提出學(xué)習(xí)要求

　　要想把小動物可愛的樣子說給麗麗聽，我們今天就先進(jìn)行小動物的描寫訓(xùn)練（板書——寫一種小動物）怎樣把動物的樣子說清楚呢？老師給大家一個(gè)法寶（幻燈片——學(xué)習(xí)要求）：

　　1、仔細(xì)觀察。

　　2、抓住特點(diǎn)按順序說寫。

　　3、用詞準(zhǔn)確、句子通順。

　　學(xué)生反復(fù)讀學(xué)習(xí)要求。

　　二、指導(dǎo)觀察，說小鴨子。

　　師：今天，老師帶來了一只小鴨子。（出示小鴨子圖片并板書：小鴨）

　　1、請同學(xué)們用一句話說說你對小鴨子的感覺。

　　2、這只小鴨子哪些地方長得可愛呢？（根據(jù)學(xué)生所述板書：眼、嘴、翅、身、腳掌）

　　3、為了讓大家看得更清楚，老師選擇小鴨子頭部特寫鏡頭，大家看看小鴨子長著怎樣的嘴？

　�。ㄐ▲喿娱L著一張扁扁的大嘴巴。）觀察得很仔細(xì)，說出了嘴巴的形狀和大小。

　　（板書：形狀、大�。ㄐ▲喿拥淖彀褪堑凵�。）說出了小鴨子嘴巴的顏色。（板書：顏色）誰能連起來說清楚小鴨子嘴巴的樣子？小鴨子長著一張淡粉色的、扁扁的大嘴巴。

　　剛才同學(xué)們從形狀、大小、顏色這幾方面去觀察描述小鴨子的.嘴巴，說得很準(zhǔn)確、很清楚。這樣觀察就叫仔細(xì)觀察。（板書：細(xì)觀察）

　　4、下面我們就從這幾方面去觀察小鴨子的其它部位，選擇一個(gè)你最喜歡的部位說清楚。（學(xué)生練習(xí)說）

　　5、下面我們把小鴨子的樣子連起來說給麗麗聽。但是如果像剛才那樣一會兒說翅膀、毛，一會兒說腳掌、眼睛，想到哪里說哪里，你們說，麗麗她會聽得清楚嗎？（生齊答不能）那么連起來說時(shí)要注意什么問題？

　　生：要按順序說。

　　師：說得好。請同學(xué)們按照眼、嘴、翅、身、腳掌這樣的順序把小鴨子的樣子說給麗麗聽。（生練習(xí)）

　　6、我們來評一評這位同學(xué)說的怎么樣？師：同學(xué)們聽得很專心，評得非常好。

　　7、要是讓麗麗更好地了解小鴨子，我們還可以敘述它的生活習(xí)性，播放小鴨子活動的影視，出示幻燈小鴨子的生活習(xí)性。

　　三、遷移訓(xùn)練

　　通過剛才的學(xué)習(xí)，我們知道，要把小動物的樣子寫清楚，要注意（指板書）仔細(xì)地觀察，有順序地說寫。你帶來了小動物的照片了嗎？現(xiàn)在，我們把準(zhǔn)備好的照片拿出來，就用這種方法，把你喜歡的小動物的一個(gè)部位說清楚。（生練說）

　　四、動筆寫小動物

　　動筆寫你喜歡的小動物，要注意用詞準(zhǔn)確，把句子寫通順，寫小動物的一個(gè)部位，用一個(gè)完整的句子，寫了幾個(gè)部分，就用幾句話。對于觀察很仔細(xì)、很感興趣的那個(gè)部分，可以用一個(gè)長句子來寫，中間停頓時(shí)用逗號，寫完后才用句號。還可以寫一寫小動物的生活習(xí)性，如它愛吃什么；喜歡什么活動等等，一定要突出它的可愛之處。

　　學(xué)生練習(xí)寫作，個(gè)別加以指導(dǎo)。

　　五、教師總結(jié)

　　今天的課堂上我們共同探討了如何去描寫一種小動物，首先要仔細(xì)觀察，其次按順序說寫，頭——身——腳——生活習(xí)性。注意語詞準(zhǔn)確、句子通順。只有這樣抓住特點(diǎn)，我們就能把它們的可愛之處寫出來了，相信麗麗聽了你們的描述一定會很高興的！

　　板書

　　寫一種小動物

　　小細(xì)觀察頭（眼、嘴）翅腳

　　鴨抓特點(diǎn) 形狀大小顏色