動(dòng)物的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的動(dòng)物的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

動(dòng)物的作文 篇1
在一片茂密的森林里,住著歌唱家公雞、飛行員老鷹、還有體育健將小兔。
小鴨子想學(xué)本領(lǐng),它去找歌唱家公雞,剛好聽(tīng)到公雞在唱歌。公雞的歌聲真好聽(tīng),小鴨子聽(tīng)得入迷了。它跑過(guò)去對(duì)公雞說(shuō):“您教我唱歌行嗎?”公雞說(shuō):“我可以教你!毙▲喿觿偩毩(xí)時(shí),不貪玩,可到了最后,它就不耐煩了,說(shuō):“每天都要起來(lái)學(xué)唱歌多累呀!整天就學(xué)喔喔喔,多煩呀!”小鴨子就不學(xué)唱歌了。
動(dòng)物的.作文 篇2
今天我們學(xué)了一首畫(huà)配詩(shī)叫《畫(huà)雞》,這首詩(shī)的作者是著名詩(shī)人唐寅。雞是常見(jiàn)的小動(dòng)物,也是我喜歡的小動(dòng)物之一。
在這首詩(shī)中的前兩句,講到了雞的長(zhǎng)相,后兩句是用擬人的手法形容雞的生活習(xí)性。結(jié)合這首詩(shī)所配的圖,詩(shī)人是把雞頭上的紅色的雞冠比喻成紅布,但是它是一塊不用裁的神奇的紅布。它滿身雪白的羽毛就像雪花織成的斗篷,走起路來(lái)更像是一位昂首挺胸的`雞將軍。
它早上一叫太陽(yáng)就會(huì)升起來(lái),難怪詩(shī)人會(huì)說(shuō)“一叫千門(mén)萬(wàn)戶開(kāi)”。我為什么喜歡小動(dòng)物雞呢?因?yàn)樗鼮槲覀內(nèi)祟?lèi)帶來(lái)了很大的便利和益處,而且小雞毛茸茸的也十分可愛(ài)。
動(dòng)物的作文 篇3
大大的眼睛,小小的嘴,它是誰(shuí)?嘻嘻,它是我家的小倉(cāng)鼠:小布丁,它是一只一歲半的倉(cāng)鼠,大小還沒(méi)我手掌大小,白白胖胖,可愛(ài)極了!它是我過(guò)8歲生日時(shí)爸媽送給我的小禮物。我們還發(fā)生了一個(gè)小故事呢!
那時(shí)我九歲了,倉(cāng)兒也剛到我家,對(duì)啥都好奇,比如說(shuō):一只小蟲(chóng)子,它要叼回家“養(yǎng)”上一段時(shí)間,一;ㄉ蛄擞痔虿懦,但它最感興趣的是我爺爺奶奶的床底下。因?yàn)榇蚕掠泻芏嗪贸缘,什么豇豆糖啦,花生、餅干什么的?此忠淮翁舆M(jìn)了床下,走!我們也跟著過(guò)去看一看它干什么去了吧!
“吱吱吱!這么多好吃的,太棒了!吱吱它(豇豆糖)太美味了!”它跑來(lái)跑去的,仿佛在這么說(shuō)著。
我也沒(méi)有打擾它,就靜靜的看著它游南望北,東奔西走,四處覓食,嘿!你看!它在吃什么?當(dāng)然是我爺爺放在床下面的.餅干了,你聽(tīng)它又說(shuō)話了:“咔咔,這味道不錯(cuò),沙沙……嗯好吃!“這小家伙,看看它都多肥了還吃,哎!老天爺,你就別讓他吃了!”再吃下去,天!就是一個(gè)毛毛的大絨球了!
嘿!它干啥呢?嘴里叼著一張紙往我這兒跑了?我打開(kāi)紙一看,哈哈,它用糖拼成了一個(gè)O形,O中間還有一個(gè)小餅干,真是的!還吃……
這就是我家的小布丁,嘿,小布丁,你去哪兒了?對(duì)不起,我得先走了,小布丁它又開(kāi)溜了,再見(jiàn)!嘿!你去哪兒?小布丁,回來(lái)!
動(dòng)物的作文 篇4
要問(wèn)我喜歡什么小動(dòng)物,我先讓你們猜個(gè)謎語(yǔ)吧:說(shuō)牛不是牛,背著房子走。什么?蝸牛?哈哈猜對(duì)了,我喜歡的小動(dòng)物就是蝸牛。
記得一個(gè)雨后的傍晚,在放學(xué)回家的路上,我偶然在一堵陰暗潮濕的墻上,發(fā)現(xiàn)了幾只可愛(ài)的小蝸牛。出于好奇,我連忙把它們從墻上拿了下來(lái),帶回了家。一到家,我就認(rèn)真地觀察起來(lái)。蝸牛的身體軟軟的,背上還馱著一個(gè)硬硬的殼。蝸牛的殼上有螺旋,但是每只蝸牛殼上的螺旋都不一樣,有的是左旋,也有的是右旋,就像我們每個(gè)人都有一個(gè)不同的家一樣。蝸牛的身體分頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上有兩對(duì)觸角,一對(duì)短,一對(duì)長(zhǎng)。較長(zhǎng)的觸角上面有一雙小小的眼睛,雖然眼睛很小,但是蝸牛卻憑著它,觀察著周?chē)囊磺。短觸角下面有一張小得幾乎用肉眼看不見(jiàn)的嘴。別看它小,聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō),它有一個(gè)很厲害的齒蛇。為什么叫齒蛇呢?因?yàn)樯囝^上有許許多多的小齒,據(jù)說(shuō)最多的有36000多顆呢!蝸牛是用腹足來(lái)爬行的',爬得時(shí)候速度很慢,還不斷地分泌出粘液。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一條銀色的線,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首歌,歌的名字叫《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。歌中講了一只做事有恒心的小蝸牛,它雖然爬行緩慢,還遭到了黃鸝鳥(niǎo)的嘲笑,可是它仍然持之以恒,朝著目標(biāo)不懈地向上爬。你說(shuō),這樣的小蝸牛,怎能不讓人喜歡呢?
還有一天,科學(xué)老師讓我們?nèi)プ轿伵,帶到課堂上觀察。上課的時(shí)候,我把它放在桌子上,它好像知道我是它的小主人似的,朝著我爬了過(guò)來(lái)。后來(lái)同學(xué)向我借,我想輕輕地把它從盒子上拿下來(lái),可是它牢牢地吸在盒子上,還好像對(duì)我說(shuō):“小主人,請(qǐng)不要把我送給別人,好嗎?”我輕輕地對(duì)小蝸牛說(shuō):“小蝸牛,聽(tīng)話,我只是借給別人玩一會(huì)兒,乖乖地下來(lái)吧。”小蝸牛好像真的聽(tīng)見(jiàn)了。
動(dòng)物的作文 篇5
我想養(yǎng)一只小狗。因?yàn)樗腵毛發(fā)又密又卷,身材又好像球一樣圓滾滾的,而且它還很活潑可愛(ài)呢!
如果有了小狗,我們就不用怕小偷了,如果小偷一進(jìn)門(mén),小狗就會(huì)“汪汪汪”的叫,吵醒主人后,我們就可以逮住小偷了。
要是我去上學(xué)了,小狗還可以陪著媽媽。等我放學(xué),一開(kāi)門(mén),小狗就會(huì)飛奔過(guò)來(lái),在我們腳下打滾。
我真想養(yǎng)一只小狗!
動(dòng)物的作文 篇6
小時(shí)候,我蠻喜歡小動(dòng)物的,媽媽給我買(mǎi)的小兔子,我都會(huì)很愛(ài)惜,可是每次都養(yǎng)不了幾天就死了,當(dāng)時(shí)我很傷心,為什么每次養(yǎng)的小兔子都會(huì)死,也許我太小,或者不怎么懂養(yǎng)小動(dòng)物的方法,媽媽就把死的小兔子給扔了.在媽媽扔小兔子的那時(shí),我真的很想哭,但是我忍著,我暗暗在想,如果長(zhǎng)大的'話,我一定養(yǎng)小動(dòng)物.不管臟或者殘!
在我5歲的時(shí)候,我跟媽媽在路上撿到了一只可愛(ài)的白貓咪,那時(shí)它很臟,但是我不嫌棄,因?yàn)樾r(shí)候我說(shuō)過(guò),我要養(yǎng)小動(dòng)物,不管它怎么樣!自從把咪領(lǐng)回家的時(shí)候,我就把它洗得干干凈凈的.讓爸爸媽媽不嫌棄這只可憐的小貓,可是這只小貓每次都不聽(tīng)話,爸爸有幾次看到小貓隨地大小便,而且亂咬衣服和拖鞋,但是我都是把咪從公園里撿回來(lái),繼續(xù)養(yǎng)在家里,可是一個(gè)月都沒(méi)到,我上學(xué)回來(lái),那只咪已經(jīng)丟了,我當(dāng)時(shí)就哭了,這么愛(ài)惜咪,為什么它還要跑?
又過(guò)了一年,有人送我一只狗狗,我取名字叫HELLO,它是一只京巴狗,深色的,本來(lái)的主人對(duì)它很好,因?yàn)橐鰢?guó)了,沒(méi)發(fā)養(yǎng)了,所以就送給了我,我很想認(rèn)真的養(yǎng),我把本來(lái)主人給我的那些蓋片,洗澡巾,尿盤(pán),毛巾……全都房在房間里.可是沒(méi)養(yǎng)幾天媽媽就給她的朋友了,說(shuō)她的朋友更愛(ài)狗,說(shuō)我沒(méi)時(shí)間養(yǎng),還要學(xué)習(xí).可是……但是我已經(jīng)放棄養(yǎng)狗狗的念頭了,因?yàn)閶寢尶偸窃谖茵B(yǎng)狗期間把心愛(ài)的狗狗送給別人.我知道媽媽的想法,要我好好學(xué)習(xí),不要把心思全放在狗狗,這個(gè)樣子會(huì)耽誤學(xué)習(xí),可是我真的很想嘗試一下養(yǎng)狗狗的滋味,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,不會(huì)把狗養(yǎng)死的,可是媽媽不聽(tīng).直到去年我又撿到了一只貓,看起來(lái)是波絲貓,我養(yǎng)了很久,我媽媽似乎也好像喜歡這個(gè)貓了,時(shí)時(shí)抱著咪走來(lái)走去,還有時(shí)跟咪玩耍,可是最后還是不知道跑到哪里去了,跟別的貓去玩了吧,我再也沒(méi)看見(jiàn)我的咪.如果有次機(jī)會(huì)讓我養(yǎng)狗,我一定會(huì)好好照顧它的!
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