(經(jīng)典)實(shí)用的動(dòng)物的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的動(dòng)物的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動(dòng)物的作文 篇1
我的家是一個(gè)小小“動(dòng)物園”，如果你不信，那就跟我一起參觀一下吧！
我的媽媽是只“老虎”，她非常兇，就算是雞毛蒜皮的小事也要發(fā)火。她發(fā)火時(shí)，像一只老虎在吼。有一次，我沒(méi)有洗又臟又臭的腳丫子就上了床，媽媽看到了，瞪大眼睛張大嘴巴向我吼道：“崔小毅，你怎么沒(méi)有洗腳就上床了？趕緊滾下來(lái)，洗完腳再上床�！睕](méi)有辦法，我只好乖乖的趕緊下床去洗腳。
我的爸爸像只熊，他有時(shí)候很溫柔，但有時(shí)候又很兇。比如我考試考的不好的時(shí)候，他就會(huì)很兇，吼道：這么簡(jiǎn)單的題都寫錯(cuò)，腦子天天在想些啥？他發(fā)火時(shí)，恨不得整個(gè)小區(qū)都聽見。但我考的好的時(shí)候他又會(huì)表?yè)P(yáng)我，說(shuō)下次要考的更好。
我的姐姐像只小兔子。愛干凈，愛吃素。說(shuō)話也很溫柔，每次我有不會(huì)的題目向她請(qǐng)教時(shí)，她都會(huì)很耐心的'給我講解。有時(shí)候，她講完我還是不理解，她就會(huì)從新給我講解，直到我完全理解為止。
我就是一只“小猴子”，還是一只很調(diào)皮的小猴子。每天在床上活蹦亂跳，更讓人意想不到的是:我還能在桌椅上走動(dòng)蹦跳，為此不知道挨了多少責(zé)罵，可我依然屢教不改。
這就是我的“動(dòng)物”家庭，在這里，我可以開心的生活，快樂(lè)的成長(zhǎng)。我希望以后的生活會(huì)更加的美好！
動(dòng)物的作文 篇2
我家是個(gè)“動(dòng)物園”，每個(gè)人都是一只動(dòng)物。
我的爸爸好吃“懶”做。什么都吃，什么獵肉、面包、青菜、包子、蘿卜……剩飯剩菜他全包，所以他特別胖。有時(shí)吃過(guò)飯就睡，呼嚕打得比雷還響。有一次，爸爸兩天不洗澡，第三天還不肯洗，太臭了，真是一頭又臟又臭的大豬。
我的媽媽是一只嘰嘰喳喳的`鳥。有時(shí)，我寫作業(yè)寫到很晚，媽媽就會(huì)開啟嘮叨模式：“你怎么這么晚才寫好！你看對(duì)面夢(mèng)琪八點(diǎn)半開始寫，現(xiàn)在燈關(guān)了！你看人家修甘寧，天天早到，你天天遲到！別人可以，你不行嗎！”我聽得又氣又煩，做題的思路都沒(méi)了。
她還愛唱歌，洗衣服時(shí)唱，澆花時(shí)唱，喂倉(cāng)鼠時(shí)唱，連送我去少年宮都唱；而且唱的很好聽，很悅耳，聲音像百靈鳥一樣甜美。
我的弟弟像一只小老鼠，做事偷偷摸摸的，尤其是在偷吃糖的時(shí)候，手彎成老鼠樣，躡手躡腳地走著，輕輕地打開糖盒，抓起一把水果糖就跑。晚上的時(shí)候，他在家里唱歌跳舞，像一只吃了奶酪的小老鼠，太興奮了！在床上睡覺(jué)時(shí)，只有一點(diǎn)光都要用被子蓋著。
我是一只小鴨子，特別愛游泳。只要我去游泳，一游就是一小時(shí)，直到身體發(fā)冷才肯上岸，還回頭戀戀不舍地看著泳池，心里一直盼望著下次早點(diǎn)兒來(lái)。我還很愛吃魚，有次家里吃草魚，我大口大口地吃魚，吃到連一點(diǎn)魚肉沫子都沒(méi)有時(shí)候才停。
這就是我家的“動(dòng)物園”，每天生活在這個(gè)家里，我覺(jué)得很快樂(lè)！這“小小動(dòng)物園”里既有趣又友愛，故事說(shuō)也說(shuō)不完。
動(dòng)物的作文 篇3
有人說(shuō)：弱者只能聽從命運(yùn)，僅有強(qiáng)者才能主宰命運(yùn)。我對(duì)這句話以往深信不疑，可是那一次，小小的螢火蟲使我永遠(yuǎn)懂得：弱者的命運(yùn)并不是能夠被任意主宰的。
暑假，我們籃球隊(duì)去野外拉練。第一夜，我們便露宿在帳篷里。夜晚，興奮使我久久不能入睡，睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)螢火蟲在帳篷的塑料膜上飛來(lái)飛去。好奇心讓我把它抓住了。我將它放在一個(gè)玻璃瓶子里，用一張紙蓋在瓶口上。好好珍惜我的俘獲對(duì)象，心想：正愁回家之后沒(méi)有禮物送給同學(xué)呢，不如多抓上幾只送給他們。剛要起身去抓，看見它在瓶子里面有沖又撞，卻總也飛不出去。我想：嘿嘿，別撞了，你的命運(yùn)是掌握在我的手里，此刻這只螢火蟲飛累了，就會(huì)在瓶子里慢慢地爬著。就在這時(shí)，蓋在瓶子口上的紙片掉下來(lái)了，是它頂開了紙片，等我撲過(guò)去時(shí)，它已經(jīng)飛出帳篷外，消失在美妙的美麗的夜空里。
我深深地被震撼了：弱者的命運(yùn)是不能夠被隨意主宰的，它屬于堅(jiān)強(qiáng)的心靈，我也不會(huì)再說(shuō)：“命運(yùn)無(wú)法改變了”這些話，更不能把自我的錯(cuò)誤歸結(jié)在命運(yùn)身上，突然記起在五年級(jí)時(shí)的籃球比賽，當(dāng)時(shí)錯(cuò)失最終一投直接導(dǎo)致了本班的失利，最終，只能無(wú)奈地感嘆一句：幸運(yùn)不站在我這邊。仔細(xì)想想，那時(shí)的我的確將自我的失敗歸結(jié)在了命運(yùn)上，設(shè)想一下，如果我在平時(shí)的活動(dòng)中加強(qiáng)訓(xùn)練，不就能增加命中的幾率嗎？正像法國(guó)人維尼說(shuō)的：命運(yùn)是掌握在自我手中的.，命運(yùn)只決定我們行動(dòng)的一半，而另一半是留給自我去開拓，拼博的。
命運(yùn)是要靠自我的雙手去奮斗，去拼博的。讓我像螢火蟲那樣，用自我的努力去轉(zhuǎn)動(dòng)命運(yùn)之輪。
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