白楊讀后感

時間：2026-01-26 10:21:17 讀后感我要投稿

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《白楊禮贊》讀后感600字推薦度：
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白楊讀后感

　　認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的白楊讀后感，希望對大家有所幫助。

白楊讀后感

白楊讀后感 1

　　《白楊》這是一篇托物言志、借物喻人的課文。文中：“突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來�！焙汀安还苡龅斤L(fēng)沙還是雨，不管遇到干旱還是洪水，他總是那么直，那么，不軟弱，也不動搖。”這兩句話不僅寫出了白楊樹的特點，更突出了父親對兒女長大后要白楊樹那種：高大挺秀，堅強不屈，無私奉獻的精神。這正是建設(shè)者身上特有的奉獻精神，他們無怨無悔扎根邊疆，建設(shè)邊疆。

　　反省自己，每當(dāng)遇到什么困難，就做縮頭烏龜，不堅強。有時許下的`諾言，定下的決心，總是做到一半就輕易放棄，半途而廢。

　　學(xué)了《白楊》我才懂得要像白楊樹那樣，哪兒需要他，他就在哪兒很快地生根發(fā)芽。從來就那么堅強，不軟弱，不動搖。無論環(huán)境多么惡劣，他們都不退縮，迎難而上。

白楊讀后感 2

　　今天我讀了茅盾的《白楊禮贊》，矛盾先生描寫的“白楊禮贊”，會使你懂得應(yīng)該對什么樣的人獻上你的敬意，讓你知道應(yīng)該做一個怎樣的'人。

　　從“白楊禮贊”聯(lián)想到“用血寫出新中國歷史的那樣精神和意志”。從文章這段話可以看出：這是雖在北方飛雪的壓迫下都保持著倔強挺立的一種樹，哪怕只有碗那樣粗細，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，二丈，參天聳立，不折不扣，對抗著西北風(fēng)“這顯然是在贊美楊樹的內(nèi)在品質(zhì)。這種精神和意志值得我們學(xué)習(xí)和弘揚，我最喜歡的幾句是：她沒有婆婆的姿態(tài)，沒有曲曲的盤族的虬枝，也許你要說它不美麗，如果美是專指”婆婆“或”橫斜逸出“之類而言，那么白楊樹算不得樹中的好女子，但是它偉岸正直，樸質(zhì)嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫”。這完全和毫不掩飾的贊美了“平凡”的白楊樹“不平凡”。

　　難道它不值得我們歌頌？不值得我們驕傲嗎？

白楊讀后感 3

　　茅盾作為我國著名作家，在他手下的美文不計其數(shù)，就像《白楊禮贊》、《風(fēng)景談》等，讓我得到了極大的啟發(fā)，《白楊禮贊》這篇文章更是讓我受益匪淺。

　　白楊樹，在西北最常見的樹，他很普通，但絕不平凡。這是力爭上游的樹，筆直的干，筆直的枝，緊緊靠攏成一束。這是偉岸的樹，它堅強不屈與挺拔，更別提它的正直、樸質(zhì)與嚴(yán)肅，它是樹中的`偉丈夫。在平坦的路上見到一排白楊樹，它象征著北方樸素的農(nóng)民，象征著北方嚴(yán)肅的戰(zhàn)士，保護著這片土地。

　　在我的認(rèn)知中，樹枝是樹，但對于矛盾來說，這白楊樹雖然是棵普通的樹，但它絕不平凡。它倔強，力爭上游；干、枝緊緊靠攏成一束直直向上生長，一直長成參天大樹，對抗著強烈的西北風(fēng)。

　　它可能沒有婆娑的姿態(tài)，不算樹中的好女子，但它偉岸、正直，也不缺乏溫和，更別提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫。白楊樹象征著北方樸實無華的農(nóng)民，也象征著北方嚴(yán)肅勇敢的戰(zhàn)士，更象征著今天華北地區(qū)用血寫下中國歷史的精神與意志，

　　茅盾的《白楊禮贊》讓我重新認(rèn)識了白楊樹，讓我對白楊樹肅然起敬。

白楊讀后感 4

　　今天我們上了第三課白楊，它讓我深深的感受到了白楊那種盡職盡責(zé)、無私奉獻的精神。

　　“白楊從來就這么直。哪兒需要它們，它們就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。”這是爸爸說的話，這句話不但向孩子們介紹了白楊樹，這也表白了自己像建設(shè)者一樣的精神，希望孩子們像白楊一樣堅強執(zhí)著、忠誠無私、默默奉獻。讓人們在他們的保護下成長。

　　白楊不擇環(huán)境的'成長，它們生長在艱苦的通向新疆的路上，它們在這兒歷經(jīng)磨難，擋住住風(fēng)沙，把安全帶給人們，給單調(diào)渾黃一體的大戈壁嘆增添了無限生機。

　　白楊為人們做出了很多很多，讓人們得到了安全，我無比敬佩他們那盡職盡責(zé)、無私奉獻的精神。

白楊讀后感 5

　　《白楊》這是一篇托物言志、借物喻人的課文。文中：突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來。和不管遇到風(fēng)沙還是雨，不管遇到干旱還是洪水，他總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。這兩句話不僅寫出了白楊樹的特點，更突出了父親對兒女長大后要學(xué)習(xí)白楊樹那種：高大挺秀，堅強不屈，無私奉獻的.精神。這正是建設(shè)者身上特有的奉獻精神，他們無怨無悔扎根邊疆，建設(shè)邊疆。

　　反省自己，每當(dāng)遇到什么困難，就做縮頭烏龜，不堅強。有時許下的諾言，定下的決心，總是做到一半就輕易放棄，半途而廢。

　　學(xué)了《白楊》我才懂得做人要像白楊樹那樣，哪兒需要他，他就在哪兒很快地生根發(fā)芽。從來就那么堅強，不軟弱，不動搖。無論環(huán)境多么惡劣，他們都不退縮，迎難而上。

白楊讀后感 6

　　在五年級下冊的語文書里,描述著我最喜歡的課文——《白楊》。

　　這篇課文表述了白楊忠誠無私，盡職盡責(zé)、不怕困難、堅強執(zhí)著。這是邊疆建設(shè)者身上特有的舉獻精神，聽從祖國安排，無怨無悔地扎根邊疆，無私奉獻地建設(shè)邊疆，

　　也借此贊頌了邊疆建設(shè)者們?yōu)榉䦶淖鎳枰�，扎根邊疆，建設(shè)邊疆；和建設(shè)邊疆的.遠大志向的奉獻精神。

　　那兩個孩子擁有天真無瑕的特點使我讀起書來舒暢，他們是那樣天真，那樣融洽。

　　還有他們的爸爸。這位爸爸希望自己的孩子會像白楊樹一樣，做個正真、高尚的人；像白楊樹一樣，不管環(huán)境有多么惡劣，都要守護他們的袓國建造的邊疆。

　　讀后最讓我喜歡的角色就是那幾棵小樹苗。它們在一棵高大的白楊樹身邊，正迎著風(fēng)沙成長看，雖然它們只是一棵苗的，但它們也要守護它們的邊疆，守護它們的家團。

　　每當(dāng)我讀到這篇課文，我都會為那些小樹們驕傲，我也要向那幾位人物們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的天真無瑕和那位爸爸的感恩。

　　這篇課文真讓我深受體會��！

白楊讀后感 7

　　今天，大家學(xué)習(xí)了白楊這個教材。從中，我了解到文章的內(nèi)容是開往新疆的列車，一個爸爸和兩個孩子，看著車外的白楊天，深入探討。創(chuàng)作者借白楊，激情贊頌了邊境建筑者聽從中華民族必須，投身邊境，基本建設(shè)邊境的遠上理想和敬業(yè)精神。

　　文中一共半文四個實際意義段，各自講了：火車行車在一望無際的沙漠，窗前很快的閃出白羊座的`影子。爸爸詳細介紹白楊樹。最終是，爸爸借白楊表述自身的情意，和就可以小白楊正迎著風(fēng)沙成長的一些事。

　　在其中，這一句中偉岸的白楊樹和小樹各自代表著爸爸和小孩：迎著風(fēng)沙成長指在艱辛的自然環(huán)境中成長。這話的意思是：爸爸期待自身的兒女如小樹一樣常常鍛練，同自身一樣變成邊境的棟梁之材。原文中別的含意刻骨銘心的語句有，爸爸僅僅在向小朋友們詳細介紹白楊樹嗎？并不是的，他也在告白著自身的心，這里必須他們，她們就在這里生根發(fā)芽了

　　這就是白楊樹，堅強不屈往上，粗大，高挺，不柔弱都不搖擺不定的白楊樹。

白楊讀后感 8

　　在漫天黃沙，杳無人煙的黃土高原上，挺立著一排三五棵白楊。正是這白楊樹，使荒涼的高原不再單調(diào)，試著杳無人煙的地界出現(xiàn)一絲生機。

　　“那是力爭上游的一種樹”白楊的枝、干都是筆直的，挺立的、向上的'。就連它的葉子，也是一片片向上的，沒有一片斜生，更不用說倒垂了。這看出了白楊樹那種精神——積極向上、頑強、堅韌不拔。正是這種精神，使白楊在這樣惡劣的環(huán)境下仍能堅持生長，并且生命力頑強。

　　“那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在是不平凡的一種樹！”在我看來，白楊的不平凡也許正來自于它的普通。在這樣惡劣的環(huán)境下，植物幾乎無法生存，但是白楊存活下來了，而且活得很普通，這就不得不讓人起敬。白楊是普通的樹，但它堅強向上，就變得不平凡。每個人都是平等的、普通的，只要我們努力、頑強拼搏，就會變得不平凡。所以，每個人都是普通的，但是我們可以活得不平凡！

白楊讀后感 9

　　今天，我學(xué)習(xí)了《白楊》這一課，使我非常激動。

　　課文講了一位爸爸帶兩個孩子去新疆，爸爸去新疆工作，兩個孩子去新疆上學(xué)，長大在那里住。當(dāng)時正是西部大開發(fā)，有許許多多的人民、企業(yè)家……都加入了西部大開發(fā)的行列里，包括爸爸，但新疆的環(huán)境十分惡略，那里沒有山，沒有水，也沒有人煙，但這些人依舊放棄好的環(huán)境，在那里工作，因為那里需要他們。

　　在路上他們看見了許許多多的.白楊樹，白楊很高、很筆直，白楊樹像傘。開始爸爸給孩子們介紹白楊，后來，爸爸向孩子表白自己的內(nèi)心，最后，爸爸希望孩子們能像白楊一樣高大挺秀，堅韌不拔，正直不屈，沒有私心，努力生存，適應(yīng)能力很強，挺拔，樸質(zhì)，堅強，力求上進，不軟弱，不動搖，將來也在新疆住下來，學(xué)習(xí)祖國建設(shè)者和保衛(wèi)者的奉獻精神。

白楊讀后感 10

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《白楊》這篇文章，這篇文章的作者是袁鷹老先生，這篇文章對我啟發(fā)很大。

　　這篇文章主要講一列車上，兩個孩子由于車外的白楊樹爭論。父親向孩子介紹了白楊的特點，父親又借白楊表明了自己的心愿：建設(shè)邊疆、讓自己的孩子也扎根在邊疆。

　　這篇文章讓我感受頗深。白楊樹是奮發(fā)向上的'，白楊樹是堅強的、執(zhí)著的，白楊樹也是盡職盡責(zé)的，說起白楊樹，我想起了新疆建設(shè)者們，他們就具有和白楊一樣的精神。因為新疆遠離海洋，深居內(nèi)陸，四周有高山阻隔，海洋濕氣不易進入，形成明顯的溫帶大陸氣候。氣溫變化大，日照時間長，降水量少，空氣干燥，在西部大開發(fā)時還什么都沒有，這樣的地方誰愿去開發(fā)呢？為什么有在城市工作的條件而不去呢？答案是因為新疆建設(shè)兵團的偉大，他們無論嚴(yán)寒酷暑，環(huán)境有多么惡劣，無論生活條件有多么艱苦，他們總是出現(xiàn)在需要他們的地方，他們是多么的偉大��！他們就像白楊，哪兒需要他們，他們就會在哪出現(xiàn)，直到獻出自己的青春年華和全部熱血。

　　我也要學(xué)習(xí)白楊的精神，像白楊一樣樂觀向上，像白楊一樣盡職盡責(zé)！

白楊讀后感 11

　　在今天上午的閱讀課時我讀了許許多多的文章，其中茅盾先生的《白楊禮贊》讓我感觸最深。

　　《白楊禮贊》這篇文章主要講述了：作者以西北黃土高原上的白楊樹，象征著堅韌，勤勞的北方農(nóng)民，歌頌了他們在民族解放斗爭中的樸實、堅強和力求上進的`精神，同時對于那些“賤視民眾，頑固的倒退的人們”也投出了辛辣的嘲諷。

　　堅強，正直，樸素，嚴(yán)肅，這些都是白楊的品格；在西北的黃土高原上，常常大風(fēng)肆虐，沒有水，在這種環(huán)境惡劣的情況下沒有一種植物生存了下來，唯有白楊樹頑強的生存了下來。白楊樹這種品格在我們先烈的身上體現(xiàn)了出來：在穿越雪山時身上很滑，一不小心就掉下山的危險，戰(zhàn)士們的鞋太舊了，在寒風(fēng)呼嘯，鵝毛大雪的天氣下，腳凍的有瘡了；沒有糧食吃，戰(zhàn)士們只能吃雪�？墒撬麄兒軋詮姡罱K走完了長征。

　　白楊是一個多么堅貞不屈，堅強，樸素，頑強的植物�。∥覀円欢ㄒ獙W(xué)習(xí)它的精神。

白楊讀后感 12

　　今天，我讀了《白楊》這篇課文，讓我很有啟發(fā)。課文是說一位在新疆工作的父親回內(nèi)地接將要上小學(xué)的兩個孩子。在返回新疆的火車上，向自己的孩子介紹戈壁灘上的白楊樹，借樹表達自己扎根邊疆的志向。同時也希望自己的子女也能像白楊樹那樣，哪兒需要他們，他們就在哪兒生根、發(fā)芽、成長。

　　讀完這篇課文，我感到這位邊疆建設(shè)者有著博大的胸懷，非常偉大。那些邊疆建設(shè)者們也同這位父親一樣，有著遠建設(shè)者們也同這位父親一樣，有著遠大的志向，相信通過自己的.子子孫孫開發(fā)邊疆，可以讓新疆變成美麗的地方，自己默默的奉獻著，我們也要學(xué)這些邊疆建設(shè)者們。讀完這篇課文，我想到了我的媽媽。

　　我的媽媽也是個默默奉獻的人，她不僅很關(guān)心我，也很關(guān)心自己的學(xué)生。有一次媽媽在家兩眼瞪著電視，但卻一副心不在焉的樣子。我問：“媽媽，什么事情。”媽媽說：“我在想我的那些學(xué)生的英語成績?yōu)槭裁刺岣卟簧先ツ�？”她又說：“你幫我問一問你的英語老師吧！”“我才不問，要問你自己去問�！蔽艺f。接著，隨著一聲“吃飯了”，我們的談話結(jié)束了。由此可見，媽媽是非常關(guān)心自己的學(xué)生的，希望天下的學(xué)生們能夠體諒老師，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

白楊讀后感 13

　　今天我們學(xué)了一篇《白楊》的課文，讓我深受感動，文中寫的是一一位父親帶著自己的兩個孩子扎根邊疆的故事，故事的主人公是沿著鐵路的一行高達挺秀的白楊樹。

　　我最欣賞文中一位父親說的話：“白楊樹從來都這么直。那需要它，它就在哪很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱也不動搖�！庇纱宋蚁氲搅宋易约海覜]有白楊那么堅強，老是知難而退。我學(xué)拉丁舞，剛開始覺得挺好玩，最后越學(xué)越煩，到了第三年，我變得拖拖拉拉，該學(xué)拉丁舞的'時候，不是找這理由，就是找那理由，我也因?qū)W拉丁舞挨了幾次打。最后我終于苦心婆心的把我媽媽說服了，我不學(xué)拉丁舞了！

　　自從我不學(xué)拉丁舞，我慢慢的變胖了，身材也不如以前了，壓腿也壓不下去了。唉！

　　我以后也要像一個想白楊一樣做一個堅強不屈，知難而進的人。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹！

白楊讀后感 14

　　白楊，是戈壁灘上勇敢的衛(wèi)士，它頂著狂沙在惡劣的環(huán)境中生長。在它身上可以發(fā)現(xiàn)出一種令人敬佩和敬仰的精神，而這種精神就像烙印般印在為建設(shè)祖國而奔赴新疆的人們的心里。他們心中只有一個目標(biāo)，為祖國的發(fā)展盡自己的最大力量。

　　在《白楊》中，描寫了一位在新疆工作的父親，在把孩子接到新疆念書的途中向他們介紹堅忍不拔的白楊，借此表達自己堅守邊疆、建設(shè)邊疆的的堅定志向。本文對父親的語言作了重點描述，從中更能體現(xiàn)出父親希望兒女學(xué)習(xí)白楊能很快適應(yīng)環(huán)境的能力和堅定、堅強的精神。

　　其實，在我們生活中，也有許許多多這樣用自己青春的汗水和堅持不懈的`信念點燃西部的新希望的人們。每年，都有不少應(yīng)屆大學(xué)生懷著一顆愛國的心來到荒蕪的西部，用自己的能力建設(shè)祖國。上個世紀(jì)，“到邊疆去，到農(nóng)村去，到祖國最需要的地方去”曾經(jīng)響徹云霄，但是這句話到現(xiàn)在也是許許多多奔赴西部的大學(xué)生的心中的想法，西部建設(shè)者們永遠成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　通過學(xué)習(xí)《白楊》，讓我真真切切的感受到為祖國建設(shè)而奔赴西部的人們無私奉獻的精神。相信，我也會學(xué)習(xí)他們，盡自已一分把祖國的西部變得繁榮昌盛。