目送讀后感
讀完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編整理的目送讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
目送讀后感1
我一直是一個念舊之人，對那些已磨損或無用的舊物總有一種留戀之情，若將其丟棄，總會感到可惜，對故人也有一種難舍之情。
偶爾閑暇，總喜歡找出幼兒園及小學的畢業(yè)照，對照片上的人逐個進行回憶。幼兒園畢業(yè)照上一張張無邪的臉大多在我心中已沒有印象，只是依稀記得：�。∵@人小時與我要好得很；嗯…他好像經(jīng)常欺負我�？烧嬉彝暾恼f出個故事來，我卻語塞了。只見照片上的小人笑的.那么燦爛
再看小學畢業(yè)照，一個個青澀懵懂的臉在我腦海逐漸清晰起來。一個個動人的場景也浮現(xiàn)出來。記得班主任的最后一個教師節(jié)；記得圣誕夜的狂歡；記得舞臺上的共歌。這些都成回憶，我們都已長大。
暑假里，我如往常一樣去一位退休教師家中補課，與以往不同，這天老師的電話一直響個不停，老師更是興致勃勃的與電話那頭的人講個不停，時而眉飛色舞，時而緊皺眉頭。我很是好奇，又不敢問。倒是老師先與我提起：“誒，過幾天就要參加一個小學同學會了，可聽說已經(jīng)有好幾個老同學不在認識了，悲傷的同時，我也感到幸運，至少，我還健康的活著。”他很是悵然，我默默地看著他沒有說話，看著他額頭的皺紋拉到眼角。我在想這場景是否就想《目送》里的場景一樣，在人生八十歲的時候，他們是否已互相忘卻，又互相回憶，互相介紹，又互相想起。那應該是一個相聚的場景，一個溫馨的場景，也是一個令人感觸的場景。
老師的那番話，是他對流逝歲月的無奈，也是對自己沒有徹底對歲月妥協(xié)的慶幸。
“青春是手牽手坐上了，都不回頭的火車”正如歌中所唱，時光的旅途中，沒有站點，你無法回頭，無法退行，既然如此，何不好好欣賞沿途的風光，憧憬下一片大美光景呢？
目送讀后感2
這個暑假，我讀了女作家龍應臺的散文集《目送》。這是一本適合感情細膩豐富的人閱讀的好書。
《目送》收錄的七十三篇散文，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的`成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手。整個暑假，我花了大量時間，終于讀完了所有的七十三篇，書未讀完時已被深深感動。
同名篇《目送》，給我的感受最深。這篇文章分成兩個段落，第一段作為母親，龍應臺敘述了兒子華安從第一天上小學起到中學、直至出國上大學十多年間的幾個感人片段，她一次次目送孩子的背影離去，一次次目送他成長。第二段，龍應臺作為女兒，追憶自己成長的歲月中，與父親的一次次別離：總是目送父親的背影漸行漸遠，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火里永遠地消逝。所以她說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母—子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追�！�
由此，我想到自己。當我第一次踏進小學的校門時，也曾一次次回頭注視父母離去的背影；當爸爸或者媽媽出差離家時，我也曾趴在窗口，目送他們的背影消失在小區(qū)的拐角。當我第一次離開父母遠赴甘肅黃羊川，參加南京電視臺的那次拍攝活動時；當我邁入南外大門，參加人生第一次入學考試時，我也都能感到背后目送我的那兩雙熱切的眼神。
對于13歲的我來說，人生才剛剛起步，還不能完全體會龍應臺“目送”中飽含的深意；但是我想，那些路我一定會走，那些目送背影的瞬間我一定也都會經(jīng)歷。只是我希望以后，自己也能有龍應臺的那顆感動的心，那支感恩的筆。
目送讀后感3
這是一本奇妙的書。淡淡的文字，憑吊的語調，細膩的感受，完全沒有華麗的影子，也沒什么大悲大喜。但卻能讓人很認真地讀下去，在無形間凈化我們那被塵埃腐蝕的心靈。
這是一本記錄她生活點滴散文。這本書中，她用優(yōu)美的文字記錄了自己作為母親在對日益成長的孩子時所遭遇的困惑和小小的失落；記錄了自己作為女兒在面對日益蒼老的父母是耐心溫柔的守候；記錄了自己作為采訪者所熟悉付出的那份真切；記錄了自己作為敏感細膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時感受到的那份凄楚和傷痛。
翻開這一本《目送》，竟然讓我從頭到尾保持眼睛酸楚的那種感覺——仿佛一個飽滿欲滴的石榴果。
《目送》七十二篇散文，文字撫過了父母、子女的`親情，知己好友的友情、周圍世界的植物、動物、風景。用那最細膩柔軟的筆觸，寫盡了幽微出最動人的心弦的那種感覺。讀起來，連呼吸都充滿了共鳴的激動。
這是一個關于時間的記載。隨著時間的流逝，當我們也成為那個望背影的人時，才會真切的體會到父母那份痛楚與沉默。小時候父母把我們當孩子，父母老了我們把它們當孩子。我們會懊悔，懊悔曾經(jīng)的無知，但時間不留給我們一點機會，我們想告訴自己的孩子這一切的感受，可被時間悄無聲息的擋住了。時間讓我們改變，讓我們懂得了一切，也讓我們失去了很多。
真的是這樣，有些感受只能一個人體會，有些淚只能一個人掉，有些事只能一個人做，有些關只能一個人過，有些路啊，真的只能一個人走。明白了這些，才算是真真正正成長了吧。
目送讀后感4
人生，就是一次次相遇，夾雜著一次次傷感的別離。這個暑假，我讀了一本書，名叫《目送》。它講述了作者龍應臺與身邊的人所發(fā)生的目送故事，讓我深有感觸。
龍應臺的兒子第一天上小學時，獨自一人背著書包往前走，但他時不時回頭，視線與母親的目光隔空交匯。母親依依不舍地目送自己的兒子一步一步向獨立走去。
讀到這里，我頓時回憶起了自己第一次上學的情景。我與媽媽互相目送，一剎那，我隱約看見媽媽的'眼角出現(xiàn)了一道淚光，自己也不由自主地流下了眼淚。我們是多么舍不得��！但我知道，這時我們只可以離別，因為我要學會堅強、獨立的生活。最后我們戀戀不舍地離別了。
目送親人的生死離別是多么的傷感。當龍應臺父親的棺材被抬入火葬場時，她深深地凝望著，因為這是今生最后一次目送父親。朦朧中，我腦海里浮現(xiàn)出一個畫面。那是奶奶去世的時候，我很舍不得地望著她的棺材被移入爐里，情不自禁地流下了眼淚。這就是我最后一次目送奶奶，也是我人生中第一次感到生死離別是多么痛苦！
看完這本書，我恍然大悟：最應珍惜的人，原來就是自己身邊的人，不管是親人、熟人還是陌生人，都要珍惜每一次相遇或送別。
人生就如一次次的目送，讓人念念不忘。正如龍應臺說：所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠�？粗饾u消失在小路轉彎的地方，他用背影默默告訴你：不必追。這讓我體會到親情是多么珍貴，一定要好好地去陪伴、關愛身邊的人。
如果你喜歡身邊的人，那就不要只停留在心上，要大聲地說出來，讓對方知道，讓對方開心，用心為對方做一些力所能及的事情。
目送讀后感5
生活的意義在于美好，在于向往目標的力量。應當使征途的每一瞬間都具有崇高的目的。蘇聯(lián)高爾基偉人的生平昭示我們，我們也能使自己的生命令人崇敬；當我們告別人生的`時候，在時間的沙灘上留下自己的腳印�！少Z羅
龍應臺說過，自己第一次做母親，就從此開始上“人生課”。從生活的點點滴滴中，找到教育孩子的各種有效方法，也許生活才是人生最重要的一門課程。
《注視》告訴她死亡是什么，原來死亡離她那么近，學會面對死亡，也是最大的一課，千萬縷感情從這一刻，一起迸發(fā)出來，想擁抱，想流淚，想觸摸，相愛……想留戀，生命卻又在不經(jīng)意間流逝。死亡，是一個社會的暗語嗎？因為經(jīng)歷了死亡，所以可以一言不發(fā)就明白了一切的一切嗎？
其實死亡并不恐怖，正確對待死亡，是生活告訴我們的。
“我不是要你做給我吃。你還不明白嗎？我是要你學會以后做給自己吃。”母親，一切都是為了孩子，當他們長大，或許依舊聽你的，但是他們也要你愛護自己，并不是把所有的關愛都給孩子們，愛人更要愛己，你既然不會愛自己，怎會愛別人呢？兒子的一言一語，全部刻在她的心里。
兒子安德烈是她筆下的穿梭人物，他給她的母親節(jié)禮物，是一封電郵，寫了母親對兒子的經(jīng)典語段，或許這也是對母親的愛吧。
生活，是每個人必學的一節(jié)課程，也是最重要、最基本的課程，所有的酸甜苦辣都在里面慢慢醞釀，生活會告訴你正確的，也會該訴你不正確的，擁有自己獨特的想法，去學生活這門課程，或許你會學會很多重要、基本的生活知識。
生活賦予我們的是一種巨大的和無限高貴的禮品。
目送讀后感6
對一本書的第一印象總是書封——那是一種鋪陳在亞麻布上暈不散化不開的綠，或深或淺。
很喜歡書中的文章，淡淡的，毫不經(jīng)意的一筆文字，就能掀起心中的一片漣漪。時間抹平了龍應臺母親最深的記憶：“媽媽，我是你的女兒，小晶。你看著我�！薄拔遗畠翰辉谶@里，謝謝你。”昔日賴著母親的兒子長大，懂得為媽媽做飯，心疼她：“我不是要你做給我吃。你還不明白嗎？我是要你做給自己吃�！睖嘏诵�。還有，還有她的'父親，她寫到：“我慢慢的，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方。而且他用背影告訴你。不必追�！�()敞開心扉的龍應臺，滿紙溫情。
讀罷此書，我有一種領悟，對親情的領悟，當父母凝神注視你時，你當珍惜；當父母牽起你手，過馬路時，你當珍惜；當父母因為你的過時而訓斥你時，你當珍惜。因為，當懂得時，如龍應臺記起父親，為父親寫一篇《目送》時，父親已經(jīng)走了；因為當懂得時，如龍應臺寫起母親，陪伴母親時，母親已不認識她了；就連龍應臺那本依賴于她，親密于她的兒子，也涌長大，讓自己在母親全部的視線里，徒留背影。她說：“人生走到這樣的年齡階段，是四顧蒼茫，唯有目送。”
踏踏實實的紙張，不多不少的篇幅，配以龍應臺或剛毅或柔情的文字，一副映襯著書封的畫卷展開，在我心中印刻下或深或淺的足跡。重新翻開這本書罷，再從新，細細品讀。
目送讀后感7
龍應臺筆下《目送》在我看來，其中的母子情誼最吸引著我。
龍應臺對兒子甚是愛護，“小時候，直到學校門口，也不肯松開抓著我衣角的小手�！薄霸谕ㄍ鶎W校的路上，一次次地回頭，與我四目對望�！毙r候安德烈也是對母親無限依戀，隨著年齡的增長，安德烈從母親的翅膀下走出，卻對著無微不至的母親產生誤解，不屑，甚至反感。這引起了我的反思
仔細想想，我和母親又何嘗不是呢？小學我在母親撐起的天空下無憂無慮的生活。踏入初中的.我卻開始反對母親，對母親處處嫌棄，百般擠兌。當看到《目送》中的安德烈時就好似另一個我邊看邊回憶。
兒時，我對餅干情有獨鐘，每一次去超市都要買上幾盒，母親大方地不厭其煩地陪著我選購。升入初中，母親偶爾拉著我去超市買餅干，可我總是生氣地推辭：“我都多大了，不吃餅干了。您也別再管我了�！蹦赣H聽罷，臉上充滿期盼轉為滿臉失望。
或許，我可以放下煩躁。但每次卻情不自禁的向母親發(fā)火，母親總是讓我一個人先冷靜。
“所謂母女母子一場，只不過意味著你與他的緣分是不斷目送他的背影。漸行漸遠�！碑斘易x到這里時，恍若隔世……
正如書中所說，母子情會被時間沖去外面的光澤，但其中的內涵——愛是永遠不會改變的。而母親對兒子不斷的謙讓與理解不是就證明了這一點么？所以我決定收斂一下我那煩躁的情緒，好好學習，讓母親不再為我擔心，更要讓她高興。
或許，這就是《目送》要告誡我們的道理。
我相信《目送》之中的道理會傳播的更廣，讓更多以自我為中心，所謂“叛逆”的少年迷途知返，回家好好孝順父母，這便是“生死筆記”《目送》，給我的最真實，也是最偉大的道理和啟示。
目送讀后感8
從《孩子，你慢慢來》到《親愛的安德烈》再到《目送》，基本上三本書是連續(xù)著看完的，所以書評就在一塊寫吧。
這三本書被稱為是龍應臺的“人生三書”，也確實是這樣。
《孩子……》中華飛、華安的生活的點點滴滴，在母親眼里都透露著殷切的愛意，無限寵溺。就像龍自己說：“你們兩個本來都是天上的小天使，是上帝特別送給媽媽做女人的禮物。”看完后覺得很溫暖，整本書中有著濃濃的“愛”，深深的“情”。
而《親愛的安德烈》全書是由龍應臺和兒子安德烈的互通書信集結而成，曾經(jīng)蹣跚學步的孩童卻已成長為風度翩翩的少年。但更多的卻是母子之間思想上的碰撞，一邊是叛逆期的少年，思想開放、自由不羈；另一邊是有名的.作家母親，重視家庭親情、倫理觀念。雖是母子，在很多方面彼此卻是很陌生。為了重新認識彼此，才有了這本書，只為了在母子之間的鴻溝上搭建一座橋梁。
至于《目送》，不得不羞愧的承認自己真沒大讀懂。文章很散，記錄了很多東西，但大多都是關乎親情。印象最深的是龍父的病故，那種悲痛和感悟都能透過文字摻滲出來�！坝行┦�，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。”這句話在這里，你會突然發(fā)現(xiàn)是如此的切合實景實情。
“人生三書”——這三本散文書籍，細膩而溫柔，看似淡淡的，實際上卻是深刻又真實。還是那句話，在別人的故事里，過好自己的生活。
目送讀后感9
細雨婆娑，老樹抽出新芽，枯木又開花，光陰讓四季走了一輪又輪，也讓父親眼角長出皺紋，讓母親挽起的青絲混雜了白發(fā)。在光陰的故事里，每個清晨都氤氳著母親煮早餐的溫柔，在時光堆砌的大房子里，一磚一瓦都是父親堆砌的堅毅，在未來的圖騰里，一筆一畫是我對父母的'承諾。
曾經(jīng)，我也像龍應臺筆下的兒子安德烈焦躁，孩子氣，任性，我有過無不及，當我學會站在父母的位置思考，去感受到父母對我那份深深的寵愛時父母卻已日漸老去，在生命的長河上將與我漸行漸遠直至生死兩隔。時間
是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。我親愛的父親和母親滿懷期待目送著我在成長路上行走，蹣跚學步到穩(wěn)步單車，咿呀學語到出口成章，黃發(fā)垂髫到青絲及腰。我愿時光是個善良的人，讓我有生之年能讓父母幸福，我愿時光是個魔術師，能撫平父母臉上的皺紋讓白發(fā)變?yōu)踅z，我愿時光能慢一些。
無論過去多少年我依舊會記得大雨滂沱的那個夜晚母親撐著傘來接我，漆黑的夜幕里，滴答的雨聲里，母親微涼的手牽著我往家的方向走去。多少年后依舊記得父親厚實的手牽著我肉嘟嘟的小手走在傍晚的田埂，夕陽把我們一大一小的影子拉的很長很長。我站在記憶的這端看著往事里的片段，目送著母親牽著長發(fā)微濕的我穿過雨幕消失在黑夜中，目送著父親帶著小小的我在夕陽下越走越遠消失在地平線那邊。
目送讀后感10
“所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”
龍應臺在《目送》中這樣寫著。
很難想象，這位中華民國文化部部長，曾寫下《中國人，你為什么不生氣》的犀利筆調也會如此委婉。整本散文七十余篇，無一不是寫父親的逝，寫母親的老，寫兒子的離。這些直白的個人感受以及那些舍與不舍，即使是我們，即使不是在中年，也會為之動容。
《目送》是散文集的首篇，這篇精短的文章通過描述她兒子隨年齡的增長與她的疏離，她與父親一次次離別知道陰陽兩隔。而感人至深的則是其中細膩的筆法，無論是母親目送兒子，還是女兒目送父親，都清晰地表達了她對人生道路中親人間悲歡離合的無奈和豁達。
“不必追”十分準確地描述了作者的心情。愛是自由的，別離時不如欣然接受，而不是執(zhí)著地不放手。
人生就是一次次地目送，面對親友的別離，子女的.疏離，甚至是友人的死別，誰又可以欣然接受？如果把文章的兩部分串聯(lián)起來，年少時我們一直在父母的羽翼下，漸漸長大，我們不由自主地疏離了父母，而到了中年，我們又會依念自己的孩子，年老之時，孩子也該遠走高飛，這時候我們也該心無掛念，讓他們不回頭地走下去，正如文章中的母親，她目送著兒子與父親的背影，就好像目送著兩人的人生。而她也曠達地接受了。
到了我們這個年紀，正好是離家探索的時候。其實看得出來，父母在我不在家的時，十分掛念我。那么也慢慢來吧，等等一天風來，我們堅決地放開手。
目送讀后感11
這是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。寫盡了纏綿不舍和絕然的虛無。這是xx作家龍應臺對生活的記錄。
在她的文字中，時而寒氣逼人，如刀光劍影；時而溫柔婉轉仿佛微風吹過麥田�！斑^去的生命已經(jīng)死亡，我對于這亡有大歡喜，因為我借此知道它曾存活�！边@是她對死亡獨特的見解，面對不可抗拒的輪回，她選擇了從容面對。這是人們無法做到的釋然。在生與死的交替間，我們既然沒有選擇的權利，為何不欣然接受這一切突如其來的驚與喜。你不必訝異，她只是看透了人生。“家，一不小心就變成一個沒有溫暖，只有壓迫的地方，外面的世界固然荒涼，但是家可以更寒冷。一個人固然寂寞，兩個人孤燈下無言相對卻可以更寂寞�！倍颊f家是溫暖的港灣，但當這里少了以往的喧鬧，或許安靜，又或許寂寞。那孤寂在空氣中凝聚，一點一點朝自己靠近，那種情景，連空氣都陌生了。我們都不珍惜有家的溫暖，當家殘缺時，一切都變成了回憶，一切都失去了色彩。
讀到這里，左手邊的心房不禁顫抖了一下，它提醒了我，也教會我珍惜，珍惜這來之不易的幸福�！靶腋＞褪�，早上揮手說“再見”的.人，晚上又平平常常地回來了，書包丟在同一個角落，臭球鞋塞在同一張椅下�！爆F(xiàn)今的人們都在追尋幸福，可那模糊地詞匯你是否真的知道到那里尋找。貪婪的人類得到的越多想要的也越多，在追尋的路上，你們不斷卸掉身上沉重的負擔。只有失敗的那一刻愚蠢的路人才會發(fā)現(xiàn)原來早已失去了最寶貴的東西，那就是幸福。
幸福其實很簡單，不需要你追尋，只需要你珍惜。再多的遺憾不舍都不過是生命的過程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來填補過去的空白和傷口，帶著愛和釋懷與生命和解。
目送讀后感12
在淡綠色的封皮下，藏著平凡世界中行行色色的人和事。恍惚間，我仿佛看見一個偉大的母親，望著自己孩子的背影漸行漸遠……——題記
她的筆劃過三代走過的人生軌跡，劃過幽靜的市井深處，劃過紅塵間都市的繁華，劃過盎然春色，劃過刺骨寒風；她一枝筆劃過人生，看盡人間悲喜，從灰白的老照片到繽紛的彩照，她總是能用筆將定格的那一瞬輕輕點醒，詮釋那一個個目光中流出的情感。
她，就是龍應臺。
本以為，《目送》只是一本屢見不鮮的平常散文集，但翻開品讀后，她犀利的筆觸，剎那點亮了我的心靈，喚醒了我的靈魂。
“你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追�！睕]有人不被這樣的話語打動。漫漫人生旅途中，又有多少人理解這句話呢？親情不需要浮夸的幸福，不需要無端的享受，而僅僅是不斷用充滿愛與期望的.眼神目送他漸行漸遠。這是人生之法。
“君子之交，其淡如水，執(zhí)象而求，咫尺千里。問途何適，廓爾忘言，華枝春滿，天心月圓�！彼齼H用這句就點醒了無數(shù)人之間相信與不相信的爭論。她的語言不偏愛任何一方，只是用一種樸實的筆觸告訴人們，人生的漫漫長途，就是在不斷地相信與不相信之間行走，年齡的增長意味著你正在相信或正在不相信。這是人生之道。
只有嘗盡了人生甘苦，才能深刻理解法與道。這本不厚的小書就奇跡般道盡了人生，有驚喜，有悲哀，有感觸，有深度。至少在每個人的心中，都有一個相似的故事。
一朵花瓣落在書上，是春要來了嗎？
目送讀后感13
“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有�！弊x到這里時，我的心不經(jīng)一顫。想起了爸爸送我上學。
那是一個下雨天，雨像一只暴跳如雷的獅子，掌控著一切。風狂烈地刮著。我站在學校門口四處張望，脖子伸得老長，這跟長頸鹿的脖子有的一拼�？蛇@黑乎乎的地方，哪兒看見爸爸那矮小的身體呢!真是大海里撈針呀!就在我心灰意冷、快要絕望時，爸爸一邊蹬著自行車，一邊朝我招手。我一看，是爸爸!他穿著黃色的.雨衣，躲在雨衣里，仿佛又瘦了一些。我快步迎上去。
爸爸用手撫摸著我的頭說：“欣悅，快把雨衣穿上，別讓雨水滴在衣服上，難干，容易感冒�！蔽尹c了點頭。隨即，老爸拿出他握在手里的雨衣，遞給我說：“快，穿上�！蔽医舆^雨衣，哇!還有一點余溫!我的心就像這雨衣，慢慢地有了溫度。
我感覺鼻頭一陣酸澀，淚水在眼眶里打轉，可還是落了下來。淚水從眼眶里涌了出來，流過了我的臉頰，流過了我的嘴巴，最后掉落在地上。隨著大雨傾盆，爸爸并分不出哪是雨水，哪是淚水。
那一次我哭了，雖然不是嚎啕大哭，不是撕心裂肺，但是我是發(fā)自內心地。每一次爸爸叫我做事，我總是心不甘，情不愿的。我開始一點點長大了，爸爸也一點點變老了，我已不是3、4歲的小孩子了，我一定要幫爸爸媽媽做力所能及的事，做到每個兒女該盡到的責任!
目送讀后感14
人生是由一場又一場的別離與相聚組成的，而孩子與父母盡為前者。
十三年前，父母的面孔在我的腦海中一直是淺淺的存在。我與大多數(shù)人盡同，生活在一個古樸的小鎮(zhèn)，伴隨著年邁的長者們靜靜地生長在這片土地，在槐樹底下聽盡“南柯一夢，精衛(wèi)填�！�，踏盡小鎮(zhèn)的每一寸土地，尋遍每一處花的存在。這樣的.我很幸福，很幸�！恢庇袀�深深的期盼，去往那光芒萬丈的大城市。并不為了那份繁華的誘惑，只因那份來自父母，從那遙寄過來的愛。
每當那輛從遠方緩緩歸來的車停在那棵槐樹旁時，心中的喜悅就如蜜一般溢出，停滯在我那紅撲撲的小臉上。而這一次我深深地明白他們的歸來是因為有一份離別，一份與“南柯一夢，精衛(wèi)填海”的離別。深深記著那一天，只有靜與黑籠罩在病房內，每一次機器正常運作的轟鳴聲對于每個人來說都是一份慶幸。
當讀完《目送》后的那個晚上，我的腦海就一直顯現(xiàn)著這個場景久久不見散去。
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路的拐角處。他那背影仿佛正在說：不必追。”這段話伴隨著燈光打下，我回憶了許久。爺爺奶奶與父母的離別是這般無奈。我們每個人都站在時光軸上，而時光卻把至親的人推開直到我們無法再去眺望……
而真應當“不必追”嗎？我不欣賞這股凄涼，終有一天我與父母也會站在那個十字路口，而我會勇敢回頭站在父母身后，靜靜訴說：你養(yǎng)我長大，我陪你到老！
目送讀后感15
初讀《目送》，并沒有什么特別大的心靈觸動，僅僅是有種不明所以的緩緩升起的想讓人嘆氣的憂傷。正如序中所說的“看見”，我也只是看見了她的憂傷，只可惜啊，這憂傷，僅僅在我的心外。
我想這大概是因為我還正值年少吧，路并沒有走多久，也沒有走多長，一開始同行的人大多都還在身邊，那些不小心走失的親愛的人，都已經(jīng)在我不懂珍惜的時間中漸漸忘卻，所以無法理解作者對于“舍”、對于“傷逝”的落寞。
我曾經(jīng)是多么相信我擁有這世上的每一個永恒美麗的瞬間啊，可現(xiàn)在已經(jīng)離別將至，我不得不對那個自己說再見了。而我曾經(jīng)多么相信我們一直能到永遠啊，可沒想到，竟連一瞬也沒有。
面對緊閉的門與空蕩的街，我從不曾感到過，或是說沒有意識到過，已經(jīng)有人與我漸行漸遠了。但現(xiàn)在回想起來發(fā)現(xiàn)也有一些永不再見的人仍在我心中停留，他們的音容笑貌都還在記憶中，但記憶卻是一條光線明滅的長廊，最初歡聲笑語，最終形影寂寂，如此反復，他們也僅僅存在于我的記憶之中。耳邊響起悲壯深刻的音樂，我才知道那是在暗示我我們已經(jīng)離別很久了，他們留給我真實的東西只會是一個蕭索空寂的背影，或許，就連一個背影也沒有。
在這突兀的當下，我終于想起了他們對我說的最后一句——“不必追”。于是，終于開始了不曾明白過的失聲痛哭。
哭聲漸歇的.日子里，我漸漸意識到，沒有什么是不可替代。而所謂的父女母子朋友一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
合上書本，在這哭聲漸歇的日子里，我看見了另一面的我自己。
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